You are on page 1of 2

KI 1 : Menghayati dan mengahh6577866854dgfgfgdedl;gugg

KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
1.1. Menunjukkan sikap Pembelajaran KI 1 dan KI 2 dilakukan Penilaian KI 1 dan KI 2 dilakukan melalui
penghayatan dan pengamalan secara tidak langsung (terintegrasi) pengamatan, penilaian diri, penilaian
serta bangga terhadap karya dalam pembelajaran KI 3 dan KI 4 teman sejawat oleh peserta didik, dan
seni rupa sebagai bentuk jurnal
rasa syukur terhadap
anugerah Tuhan

2.1. Menunjukkan sikap kerjasama,
bertanggung jawab, toleran, dan
disiplin melalui aktivitas
berkesenian

-1- SILABUS SMK NEGERI 3 MERAUKE

Sekolah minimal wajib memilih dua aspek seni dari empat aspek seni yang ada -2- .Catatan : Mata pelajaran Seni Budaya terdiri dari empat aspek yaitu seni rupa. seni tari dan seni teater.seni musik.