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INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA

“JUAN MANUEL ITURREGUI” – LAMBAYEQUE

CONSTRUYENDO UN DESARROLLO SOSTENIBLE DESDE LA ESCUELA.

PROYECTO CATEGORÍA – CULTURA DEL AGUA.

“Uso de estrategias de comunicación para ahorrar el agua potable
de la población educativa Iturreguina y población general” –
2017.

I. DATOS GENERALES:

1. UGEL : Lambayeque

2. I.E : N° 10101 “Juan Manuel Iturregui”.

3. NIVEL : Primario - Secundario

3. DIRECTOR : Alberto Polar Córdova.

II. FUNDAMENTO:

En nuestro país, el agua es abundante, representando el 5% del volumen total

mundial. Sin embargo, este recurso no cuenta con una distribución uniforme en

nuestro territorio. La costa tiene una precipitación 16 veces menor que la sierra y

casi 100 veces menor en comparación con la Selva. El 98% del agua disponible en

el país se encuentra en la región amazónica.

Un fenómeno de gran impacto es la explosión demográfica en torno a ciudades

costeras, caracterizadas por su baja precipitación y condiciones de aridez. Como

consecuencia, existe un aumento en el suministro de agua para consumo humano,

este uso a su vez produce grandes cantidades de residuos sólidos y líquidos

las acciones de estrategias comunicacional para llegar a sensibilizar a la comunidad educativa y comunidad general. sobre el uso racional del agua potable. Se estima que solo el 18% de las aguas residuales a nivel nacional cuentan con tratamiento adecuado antes de ser vertidas a los cuerpos de agua.2 Lograr un 50% de reducción de los recibos de agua en la institución educativa y hogares. METAS: 3. sino que además podemos ahorrar dinero. El costo del agua potable está aumentando constantemente y al reducir el consumo de agua en nuestra institución educativa y hogar. IV. III. para lo cual plantearemos algunas actividades. hacer uso eficiente y ahorro del agua potable. 3.1 Lograr un 80%. no sólo ayudamos a conservar las reservas de agua dulce en la naturaleza. La comunidad Lambayeque tiene escasa conciencia en el uso racional de agua la intención de nuestro proyecto es concientizar y tomar acciones comunicativas que permitan a la comunidad educativa y comunidad local. .domésticos contaminantes. PARTICIPANTES: La comunidad educativa y comunidad general.

10:00 AM gestión integral de -Entrevistas a la comunidad y 15 DE AGOSTO 3 recursos hídricos. Incluir medidas para el -Sesiones de aprendizaje. uso eficiente y del agua para el proyección a la sobre la gestión integral  Dibuja formas y ahorro de agua. (Gestión de las INFROME. 1 SEMANA DE medidas para el ahorro y brigadas de salud). 8 DE AGOSTO comunidad local sobre la -Elaboración de baner gigantografías. general con sobre la protección y  Entrega de acrósticos sobre uso . -Sensibilizar a la -Charlas a madres y público en comunidad educativa y/o general sobre uso racional del agua. JUNIO 11/07/2017  Ecoeficiencia COMISIÓN 3 SEMANA DE Promover  Cambio climático . COMISIÓN 14 DE JULIO agua. JULIO 11/07/2017 acciones -Entrega de guiones por EPSEL para comunicativas radio. COMISIÓN JUNIO buen uso del agua en la . . ahorro y de las charlas del día 11/07/2017. DE Iturregui. AGOSTO. PRBLEMA OBJETIVO OBJETIVO ACTIVIDADES ESTRATEGIAS METODOLOGICAS VERIFICA CRONOGRAMA PRIORIZADO GENERAL ESPECIFICO CIÓN -Sensibilizar y educar a la -Charlas: Ilustrativas sobre la población educativa sobre importancia del agua. comunidad en de los recursos hídricos  Plasman ideas en los acrósticos. PCI . comunidad lambayecana en radio Y 4 SEM.E. I. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Y ESTRATEGIA METODOLÓGICA. Escasa Genera y/o orientadas al conciencia fortalecer la ahorro del agua -Elaborar y ejecutar  Visita guiada a los servicios hídrica sobre sensibilización potable con actividades pedagógicas higiénicos y bebedores. sustento conservación de la racional de agua como resultado pedagógico.E. INFORME- ahorro de uso racional.V. calidad del agua. buen uso del agua y el acceso a agua segura entre otros. -Charlas a las brigadas de: 2 SEMANA DE  Salud INFROME.PAT 1 SEMANA -JUNIO acceso del agua segura en la I.

WEB .-Elaboración de trípticos y -Hacen un listado de frases.E de cada de INFORMATIV 2 SEMANA DE EVALUACIÓN actividad en la página web de O Y PAGINAS OCTUBRE EPSEL-LAMBAYEQUE. EN BAÑOS . -Creación de cuentos acerca del uso racional del agua que se CUENTOS 2 SEMANA DE publicara en la página web. afiches cuyo tema es las -Selecciona frases u oraciones.E. OCTUBRE -Se publicará en el panel informativo los resultados de cada PANEL actividad en la I. -Confección de carro alegórico que DIA INTERAMERICANO se pasearan por la ciudad de 1 SÁBADO DE DEL AGUA Lambayeque. N BANERS mamis de casa.de la SEPTIEMBRE I. TRIPTICOS 3 Y 4 SEMANA buenas prácticas del uso -Juramentación de guardianes de COLOCACIÓ DE AGOSTO de agua empleado por las agua.

EVALUACIÓN. el cual podría ser la base de las futuras mejoras de la experiencia. RECURSOS Y FINANCIAMIENTO: Recursos humanos:  Director.  Momentos:  Durante el desarrollo de las actividades.  El proceso de evaluación previsto a continuación se establece como un método de auto-valoración interno.  Padres de familia  Comunidad  Instituciones involucrada . con el que evaluaremos el desenvolvimiento del proyecto establecido.  Estudiantes.  Al finalizar el plan. VII.  Profesor(a). VI. como por su término en las actividades se realizará el oportuno informe final. tanto por su término cronológico.

Prof. Catalina Neciosup Gallardo.00  Se publicará en el panel informativo la S/ 50.00 del agua. Lambayeque. Alberto Polar Córdova. S/ 100.00  Estrategias comunicacional de uso racional S/ 100. Prof. Recursos financieros. Prof.  Elaborar Banner. Roberto Sencio Musayón. Prof. Prof. S/ 50. Actividades del proyecto. Prof. Costo total  Charla ilustrativa. Richard Castillo Rivera. Prof. S/ 200. 21 de Agosto de 2017 .00 evaluación después de cada actividad. Jorge Salazar Peralta. Prof. Elsa Aurora Requejo López. Carmen León Lázaro. César Manuel Chapoñan Damián.00 La Comisión Prof.00  Gigantografías. Hipólito Arbaiza Carrillo. Presupuesto total S/ 500.