4 [er] vol — 3 20G9PEDIA MisveL . CUEL A. Peary v0 Fucus ey gf htt enema TIE 5, Descripcion de las pruebas QI ees 140 2 muRora AMPUS “E Esprvapug, - 4 / Bloque 4: Comprensién oral CP:30100-MURCIA-SFAIN | area 1. Discriminacién de fonemas Esta tarea consiste en la presentacién oral de pares de estimudlos, que pueden ser iguales o diferir en un fonema, para que el paciente indique si los dos estfmu- los son iguales o diferentes. Es sumamente ttil para el diagndstico de pacient con dificultades en ios primeros estadios de ia percepcidn det habla, especialmen- te para los casos de Sordera verbal pura. La tarea consta de 32 pose:)de estimulos de una sola sflaba, 16 palabras reales y 16 pseudopalabras, eérig-mitad de cada grupo los pares son iguales y en la otra mitad diferentes. Los uchy estimulos dife- fentes s6lo cambian en uno de los fonemas, en tres es ed yaiener fonema el que es diferente, en dos el fonema del medio y otros tres el tiluho Yonema. Tarea 2.- Decisién léxica auditiva En esta tarea se presentan palabras reales y polshas inventadas para que el paciente indique en cada caso de qué tipo se pakibro Se trata. Es atil para compro- bar si el paciente ha perdido las representaciore® Je las palabras en el Iéxico audi- tivo o tiene dificultades para acceder a eliasptal como ocurre en los casos de Sordera especifica para las palabras. Con: «ie 32 estimulos, 16 de los cuales son palabras reales y 16 pseudopalabras. La mitad de cada grupo son estimulos de longitu corta (4 6 5 fonemas) y la ott mitad de longitud larga (7 u 8 fonemas) Enel grupo de las palabras, la mita(t scin de frecuencia alta y la otra mitad de fre- cuencia baja Tarea 3. Emparejamiento paiobra hablada-dibujo En esta tarea se presentsrlaminas con cuatro dibujos y se nombra uno de ellos para que el paciente lo sefale. Los pacientes con trastorno a nivel conceptual, agnosia semantica, puede?) realizar bien la tarea de decisién Iéxica pero cometen errores en esta tarea (le venalar el dibujo. Esta formada por un total de 30 ftems, la mitad de los cuales Sou seres vivos y la otra mitad inertes. En cada lamina, junto con el dibujo qae-corresponde a Ja palabra, aparecen dos distractores de tipo semantico y tie disiractor visual. Tarea 4. Ropeticién de palabras El obi ive de esta tarea es comprobar si el paciente es capaz de reproducir las palabs ¢ue se le presentan de forma auditiva, ya sea a través de la via léxica 0 utilizando las reglas de conversién acistico-fonoldgica, Los pacientes que tengan dafiadas ambas rutas de forma simulténea obtendran puntuaciones bajas en esta tarea. Los estimulos han sido seleccionacios segtin su frecuencia y longitud para evaluar la ruta subléxica, Consta de 32 estimulos, 16 de los cuales son palabras de frecuencia alta y 16 de frecuencia baja. La mitad de cada grupo son estimulos de ongitud corta (4.65 fonemas) y Ia otra mitad de longitud larga (7 u 8 fonemas). © Editorial EOS 24f i (twa. Repeticién de pseudopalabras *) esta tarea se evaltia es fonoligico. es decir, las regl escuch, Jos articulados por Ss que sélo se pueden repetir por este procedimiento. Es la m prueba para evaluar la agnosia fonolégica. Consta de 30 pseudopalabras, la mitad de longitud corta (4 6 5 fonemas) y la otra mitad de longitud larga (7 u 8 fonemas). ecificamente el mecanismo de conversién aciistico- 13 que utilizamos para transformar los son 8, puesto q str ue se utilizan pseudopalal Bloque 2: Produccién oral Tarea 6. Denominacién de objetos La denominacién de dibujos de objetos es la prueba mao «#8lizada para evaluar los trastornos de produccién oral. Dificultades en esta Bieaypueden surgir por problemas en el reconocimiento visual de los objetos (agoesta visual), en el acce- so al significado (anomia seméntica) en la recuperasion siel nombre del objeto {anomia pura) en la activacién de los fonemas (anenia fonolégica) 0 en los pro- cesos articulatorios (apraxia del habla). Consta de S? dibujos de los cuales la mitad corresponden a seres vives y la otra mitad 2.cbjetos inanimados. Cuando el paciente tiene problemas a nivel semantico tendsé més dificultades con una cate- ‘goria especifica (con los seres vivos 0 con Los 9bjet0s inanimados). ‘Tarea 7. Denominacién de acciones En numerosas ocasiones se han mosti ris disociaciones en la denominacién de obje- tos y de acciones, esto es, pacientes que fieven dificultades para nombrar objetos pero nomibran bien las acciones y pacigihies los que les sucede justo lo contrario. Esta tarea esta formada por 30 dibujos que consecuencia detectar los fe 20 items y los tipo: pa focalizado, De los cuaéro dibujos we unaticales y/o sem: oraciones con diferentes estructuras sintacticas trastornos de comprensién asintactica. de ozaciones gue se ponen a prueba vo, de objeto focalizato y de ponde a la oracisn y los y come un total sia s son distractores gr. ‘Tarea 27.- Emparejamiento oracién escrita-dibujo Esta tarea es idéntica a la anterior. sélo que la oracién aparece escrita en Ja lami- na para que el paciente fa lea y seftaie el dibujo correspondiente. El ob luar la comprensién de oraciones escritas, iva es eva- Tarea 28. Juicios de gramaticalidad Esta tarea, destinada a evaluar los trastornos agramatices, cinsiste en una serie de oraciones, unas correctamente construidas y otras con alguie anomalfa grama- tical. El paciente tiene que indicar si la oracin que escusha)zs correcta o no. En total consta de 40 oraciones, la mitad correctamente construidas y Ia otra mitad anomalas gramaticalmente. Tarea 29.- Prueba de digitos Esta tarea es muy utilizada para evaluar la st@cOria operativa de los pacientes, esto es, la memoria que se encarga de mantener tisponible una pequefia cantidad de informacién durante un corto espacio detiempo. Los pacientes con problemas en la memoria operativa tendrdn dificultages para repetir correctamente los digitos que se les presentan de forma oral. La piihs consta de 12 series de digitos de dife- rente longitud. Se comienza con la se“te 94s corla (2 digitos), Si el paciente la repi- te correctamente, se pasa a la serio gue Yiene un digito més, pero si falla, se le pre- senta otra serie con el mismo mimero«e digitos. $i acierta, se pasa a la siguiente Tarea 30.- Descripcién de una {mina El objetivo de esta pruelia e2 evaluar la produccién oral de los pacientes y los posibles trastornos de ag,rastatismo. Consiste en la presentacién de una lamina con el dibujo de una grarya que el participante debe describir sin recibir ningtin lipo de ayuda. Se com bilizan la cantidad total de palabras pronunciadas por el paciente, la longitas snedia de la frases, el mimero total de sustantivos, verbos adjetivos y pala!iras funcionales y la proporcidn entre palabras de contenido y palabras funcionies, También se puede contabilizar el namero y tipo de errores para su andlisis posterior. Ill, NORMAS DE APLICACION Y CORRECCION 1, Instrucciones para la aplicacién de la bateria Cada tarea viene precedida de unas instrucciones especificas sobre su forma de aplicacion, No obstante, hay algunas normas generales que se deben tener presen- tes a la hora de aplicar la prueba. Es conveniente realizar la evaluacién en un lugar tranquilo alejado de ruidos y donde el paciente (0 el control) se encuentre relajado. Se debe también motivar al 29 © Editorial EOS5. Analisis discriminante También se ha hecho un anélisis discriminante con objeto d“@improbar la capacidad que tiene la baterfa para discriminar entre pacientes(atasicos y sujetos sanos. Este andlisis lo que hace es clasiticar a los sujetos en fur-sGn de sus puntua- ciones dentro del grupo de afésicos 0 controles. Y realmehtela bateria tiene una gran capacidad discriminatoria ya que clasifica bien al 90,2 ste los pacientes afé- Sicos y al 98,7% de los sujetos sanos, V. NORMAS DE INTERPRETACION 1. Interpretacién de los resultados A partir de Ios resultados obteniddos por los pacientes afésicos y las personas sanas en las distintas pruebas considers ies que una persona tiene dificultades para realizar una prueba cuando su pisnh:aci6n esta dos desviaciones por debajo de la media. Es importante tener en cuenta gle ebhecho de que una persona tenga trastor- nos en determinadas pruebas 16 SizaiZica que su rendimiento en otras se encuen- tre dentro de la total normalidad. jastamente ése es el interés de esta bateria, com- probar en qué tareas tiene difRultades cada paciente conereto y en cuuiles su eje- cucin es normal para poder toralizar la rehabilitacién en los procesos daftados, 2. Baremos Finalmente se presentait los baremos para cada una de las tareas con objeto de poder determinar «a*\procesos tiene dafiados cada paciente Bloque I: Contzrensién oral Normal | Trastorno | [ Discrimivaciin de fonemas 028 Decision léxica auditiva. | 028 Emparejamiento palabra hablada-dibujo 027 Repeticion de palabras - 31-82 “0-30 | | Repeticisn de pseudopalabras 2430 | 028 | 35 © Editorial EOSBloque li: Produecién oral Nombrar a de oPAIN Fluidez verbal Fluidez verbal de nombres de personas Bloque Ill: Lectura [ Nombrado de letras Decision léxica visual Lectura de palab: Lectura de pseudopalabras Emparejamiento palabra escrita-dibujc | 29-30 0-28 Bloque IV: Escritura a Normal Trastorno Sefalarlaletra — y 19-20 18 | Copia de maydscula a ramarcula 0-6 | Denoninacin escrite de objetos 9-10 os | | Dictado de palabras ortograffa arbitraria [rao | 06 Dictado de pseud »palabras 70 | 6 | loque ¥. Semantic — 4 Bloque ¥. Seméntica Nomal Asociacion semantica Asociacién objeto-accién |_Seftalar el diferente Emparejamiento definicion-palabra 27-30 0:26 | Emparejamiento de sinénimos 25-30 0-24 : 24-30 0.23 © Editorial EOS 36Bloque Vi: Oraciones Juicios de gramaticalidad Prueba de digitos puntuacion de longitud media de la frase) VI. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS Benedett, MJ. (2007) RIENAL. EOS, Madrid Cuetos, F. (1998) Evaluaciin y rehabilitacin deus afasias. Editorial Médica Panamericana, Madrid. Cuetos, F. (2003) Anomia: La dificultad para y aR RY RTS 6 Tagke aRaTES FETT I 7. Palaci “eon, 8 Tamén | NP. 9.Baio P fate IL. Pelicano 26. Invierno 27. Capetra 28. Serenata P v 29. Bolmillo NP L _ 7 30, Guma_ NP € 31. Seta P T € 32. Rombo P T c Total palabra cortas: [8 ‘Total palabras largas: —/S Total palabras frecuentes: /8 ‘Total palabras no frecuentes: (8 Total pseudopalabras cortas: [8 Total pseudopalabras largas: /8 Total palabras: /16 ‘Total pseudopalabras: /16 Puntuacién total: (32 HOJAS DE REGISTRO DE RESPUESTAS, Blogue I Cmprension Ora FE Cuetos Vga v M. Gomzalee-Nost os Deuciog DE RETUSTAS tee Conan Oa En ge Geo! ISBN: 978-849727-310-7 » Reseroos foes ks derechos Printed in SpainBLOQUE 1. COMPRENSION ORAL. Tarea 3. Emparejamiento palabra hablada-dibujo Nombre: Edad: Fecha: lar ei débsfo que yo le nombre, (Mos Limina de ensayo al pacients) For ejemplo, si le digo que me Seviale el avion, usted me sevialard... (Mostrar Ja segunda limina de ensayo) y si le digo gue me sefiale el elefante, usted me sefalard, in [Teléfono Seo b-Anilloe: oon Deemer mmf Hormiga “Taibor Bailar, 5 [Pos Vestido Peonza ta Castillo} Espejo iptor Bauilegy Vv = Marinero a 1 Fregona cae Beas 23 Vv 4 Esparrago Lechi an razon lV fOveja ra Bea Cervo BT Pipa eniceto. |_| Tenedor 26 Vv Uvas. : Naranj Palmera wt Sierra Destorniliador| | Pinza 28 7 Aguja Hilo | Cinturén | Vv Tortuga Sorpiente Foca 30 | Vv Cereza Platano Calabaza ‘Total seres vivos: /15 Total seres inertes: /15 Puntuacién total: /30 HOJAS DE REGISTRO DE RESPUESTAS. Bloque t Comprensiin Oral F Cuctos Vega y M. Gonalex-Nosti \© tonal EOS. Avda Reina Victuria 8.2" planta, 28008 Madsid* eoseowes * wwwwracees #3] ot 12 ISBN: 978.64.9727-31027 Resorondostados lo devs. Printed in Spain ‘BitarBLOQUE 1, COMPRENSION ORAL. Tire 3. Em hem mmm mm momBLOQUE 1. COMPRENSION ORAL. Tarea 4. Repeticién de palabras Nombre: Edad: Fecha: 1. Sorpresa 2 Banco 3. Reloj “¥ Arafiazo 5. Misterio 2 Lime "fcc ae To 7, Pimigfiesoaananjxoannnafioes Saparaat mame oa 8. Taladrosionerimasor. expooma tpn aakwer wa] 9. CBfidmnsceaxereaes| worn Lecaram am 10. Teléfono TijHumo Ty Deda = [ 13. Lingote 25. 5 Trisicza Wty 26.PiRon 27. Ciclismo 28. Rifa T | 29. Amistad F 30.Ciego F Cc 31. Negocio E L 32. Raspa I € Total cortas: /16 Total largas: [16 Total frecuentes: /16 Total no frecuentes: 16 Puntuacién total: (32 HOJAS DE REGISTRO DE RESPUESTAS, Blogue t: Comprension Ora. Cuetos Vega y M. Goneales-Nost oj De REIETEO DE RISTURSTAS, lo Coon Cte Vea M Cnet! iy ISBN: 788497273107 Rserouos toes ls dechos Printed Spain|eae Fe es oe ae aw ale gaa BLOQUE 1. COMPRENSION ORAL. Tarea 5. Repeticién de pseudopalabras Nombre: Edad: Fecha: Instrucciones: : “A continuaciiin le voy a ir diciendo palabras que no existen, palabras invextadas, Usted tiene que: nente y repettrinelas una a una. Por ejemplo, si le ja”, usted me dird vy sile pido que repita “mareco”, us fe [os eRalabra 1. Suritane 2. Molitero eo 3. Plusa LTR Vale ES 5. Life fiswecemon aren Grsin soma pone sien eam cecal 6. Judimfilewummns|acmnonetiean wrlonrn sum enn aes snes 7, Rimibs0meccsmensjeanea amlescca noafesnes comes seed (es Phrcmansswamcesoo, ZY meee Sem = samy sane aehleone mesons 9. Soche . a 10)Cupa T c [AU Pregeta PS . Lubo . Licerci: 1 Cc [ 27. Cura c 28, Fladenco L 29. Traicora L 30. Coblado L Total pseudopalabras cortas: | /15 Puntuacién total: (30 Total pseudopalabras largas: [15 HOIAS DE REGISTRO DE RESTUESTAS, Bloque I: Comprension Oral. I Cuetos Vega y M. Gonzler-Nost ‘@Bditoral EOS, Avda Reina Victoca, 8.2 planta. 25005 Madnd + eooBeos.es * wwwrecues © 91 S04 1204 ISBN: 978-849727 3107 » Reeoados ts ls derechos, Printed in SpainAran aw BLOQUE 2. PRODUCCION ORAL. Tarea 6. Denominacién de objetos Nombre: Edad: Fecha: Instrucciones: Se prepara la tarea 5 del Libro de estinutlos y se le dice al paciente: “Le voy a mostrar 205 dibwjos para que los nombre, (Mostrar la psim lamina de en: sayo) gQué dibujo es (perro oT corer tts eo orm esperar hy a aaa TE 4. Baho #4 aaa pao mel a RTO ETAT 10. jariposa Th. Ree 13, Ardill 12, Candado 24, Rinoceronte 25. Escoba 26. Cangure 27. Patin 28, Tigre 29. Pipa 30. Cocodrilo Total seres vivos: /15 ‘Total objetos inanimados: /15 Puntuacién total: /30 HOJAS DE REGISTRO DE RESPUESTAS. Bloque 2: Produccin Oral. F Cuetos Vega y M. Gonsdles-Nostt {© Faltonal BOS. Avda Reina Victoria, §. 2° planta. 28X03 Madrid» eouBeoses * wimweoses * 97 85412 ISBN. 97889727-5114 Reseroados todos ls derechos, Printed in Spainsu6° NWSI pry so eurury ot eL TWYO NOIDNGOYd 7 ANOSBLOQUE 2. PRODUCCION ORAL. Tarea 7. Denominacién de acciones Nombre: Edad: Fecha: Instrucciones: Se prepara la tarea 7 del Libro de estimulos y se le dice al paciente: “Le vow a Gos parn que me diga 46 es lo que hacer los personajes. (Mostrar la primera kimina 0), Por ejemplo, eqns hace ests persona? _______(Uorar), (Mostrar la segunda lamina de ensayo). 2¥ aqui, qué es lo que hace? constucir)”. Rema ee mostrar uni de ensas aa Pees iol, ARN EAE I I 3. Planchar _ gira: wncnmaneanenstgithda graqymncmnrsaimon Q Lamer _pEsnssmnnfsomnnosanenmaa exiles eels eeretas 5. Regat i unacsami|mvmwncmsncli gil Linn srinsinl ommaisgh it eran mon 3 - : BeScmesnenenl, [© Peingf saesemcnemanfoncesn uneennnn wentniel nrg bi 22. Dibujar | 23. Soplar 24. Pescar 25. Cocinar 26. Esquiar 27. Pintar 28. Bailar 29, Caerse 30. Pisar Puntuacién total: /30 HOJAS DE REGISTRO DE RESPUESTAS. Blogue 2 Troduccidn Oral F Cuetos Vega y M. Gonzales Nosts ‘© Baitorial FOS, Aveda Reina Victoria, 8.2 plata. 28003 Madrid » eoa@eoses « wivwaoses « 91 S04 1208 ISBN: 978.4-9727-911-4 + Resrous tod os dreches. Pred in SpainBLOQUE 2, PRODUCCION ORAL. Tarea 8. Nombrar a definiciones Nombre: Edad: Fecha: Instrucciones: “A continuaci6n le vow a leer unas defiriciones para que usted me digs a qué pal bra corresponite cada wn de elias, Por ejesplo. e digo: “parte del cuerpo que sirre para v usted nie diré_____(ojuls) y st le digo “prenda de lana w otro material que se en ta cabeza para protegeria el frio” usted me dint (gorro)" [ Respuesta | y Palabra” Colchén pequento que sirve par ‘Almonada i 172 Otjeto formado por ungbtston, Varian) Sapa 2 UBT aguas 2a para protegerse el@ He livia wena emaroceenneaninmann|. th SIGH 3. Tnstrumento que’sirve para labrar la tierr@abriendo sarees envella == thecho.de. paja u.otro.material, conan mango, que tiliza para barrer fF mitotdgico quedespide fuego por I para ae 18 Pe i veh que se utiliza en la z ‘ TA de a temperatura Jel apo como sintoma de alg cf ; 20. Polvc ita de mole Al igo u otras semillas Harina, 21. Mamie marillo oe egras que tiene el cuello, tin nies | 22. Sustanci ¢ TMi | 23. Caja hecha con bor Pfoula [2a Artista de dion ise hace repay. f Payaso 3 Musise ze ay) ¥ pala que se coloca en Fspantapajaros 26. Pelo que suele salir a los varones en las mejillas y el mentén Barba 27. Constraccion colocada sobre un rio 0 foso para poder atravesarlo Puente 28. Parte de una prenda de vestir que cubre el brazo Manga 29, Instrumento en forma de copa con un badajo en Su interior quelo hace sonar | Campana 30, Refugio que constrayen tos péjaros para poner sus huevos y car asuserias | Nido Puntuacién total: /30 HOJAS DE REGISTRO DE RESPUESTAS. Bloque 2: Produccion Ora. E Cuetos Vega y M. Gonzalee-Nostt (© Btoial EOS. Avda Reina Victoria, 8 2 planta, 25018 Madtid » costes. « swwens.es + 91554 1204 ISBN: 978-84.9727-911-1 » Reserds ado las decos Pinte in SpainBLOQUE 2. PRODUCCION ORAL. Tarea 9, Fluidez verbal Nombre: Edad: Fecha: Instrucciones: 1, Fluidez semantica: “Vamos ver eudatos animales distintos puesie en ume mite to. En cuanto yo le haga una serial, usted empieza a decir nombres de aninaales y no pare hasta que yo le diga”. rr mena) 2. Fluidez fonolégica: Vat cones me i htpigcen por “p” me puede Vd. decir en un minuto. eee 0 le haga una senal, Vid npn a pats que empiecen por pumps . ee a Sate lesnsmaannasivserodsaseaMineIo ama pests mastsas ON IB HOJAS DE REGISTRO DE RESPUESTAS, Bloque 2: Prodcciin Oral F Cuefos Vega y M. Gonsitex-Nosti ‘© Editorial ECS. Avda Reina Victoria 82" planta 28003 Madrid » egsleoses « wivwaoses © 81 5541204 ISBN: 978849727 311-4 Reseradas todas os dewohes. Printed in SpainBLOQUE 2. PRODUCCION ORAL. Tarea 10. Fluidez verbal de nombres de ‘personas Nombre: Edad: Fecha: Instrucciones: 1. Politicos: “Vamos ver cuintos politicos distintos pusde usted nombrer en un minuto, En cuanto yo le haga una sefial, usted enipieza a decir nombres de politices fumosos y no pare hasta que yo le diga”. cep Ot BIT 2. Artistas: “Ahora vamos EusitOR WHER plied’ 2te2ombrar en wre minuto. Ex cuarto yo le haga wna sel, usted empieza @ decir nombres de artistas mgsos (cantartes,actores, cctrices, pingte TERS ERLE RESET a) 7 rearounien iotemuraeT ont X isla que afenunshaatanienaesee HOJAS DE REGISTRO DE RESPUESTAS. Blogue 2: ProducciOn Onl E Cuctos Vega y M. Goneales-Nosti ‘© Editorial BOS. Avda Reina Victoria, 8.2 plants. 26009 Madrid + eosteoses + wnweoses + 91 55412 04 ISBN: 978649727 3114» Reseroades lists ders Printed io SpainBLOQUE 3. LECTURA. Tarea 11. Nombrado de letras Nombre: Edad: Fecha: Instrucei epara ia tarea 1 del Libro de estimutlos y se le dice al paciente: “Le voy a mastrar unas | sd me lus oaye nombrando una @ wna. Por i le p diga qué letra es ésta, usted me dird ___ (1), y sile pido que me diga cual es esta otra, usted me dird a. sesame 16 wv 18 19 20 Puntuaci6n total /20 ELA. PRSTET. yore gues Universroso oot Eaypes oe ESM eu” Ch 39103 su, LA oP RIN HOJAS DE REGISTRO DE RESPUESTAS, Bloque 3 Nombrado de Letra. F Cuetos Voge y M. Gonzales-Nosth ‘© Bditorial EOS. Avda Reina Victoria 8.” planta 28003 Madd « eosteas as + woew.os os + 91 55412 04 ISBN-ossLo77" 1» Reseroades toes as dere. Pated i SpainBLOQUE 3. LECTURA. Turea 12. Decision léxica visual Nombre: Edad: Fecha: Instracciones a tarea 12 del Libro de estfimulos y se le dice al trar unas palabra: ntasias. Usted tiene que leerla | decirme si es real 0 incentada, Por ejemplo, si lee esto (setialar el primer ensayo), usted me dina que | ____ (Sf es una palabra}, y si lee esto (sefialay el segundo ensayo), usted me dird que (io es una palabra)” rae RERSC Ora ;Morenza | | | | | Dena | | i | 5 Espalda cnn] Tanfbsenmnnnmh [Ti Pelicano 2 25. Palavete 26. Invierno 27. Capetra Le 28, Serenata 29. Bolmillo NP T. 30. Gama NP c 31, Seta P T c 32, Rombo P i c Total palabra cortas: /8 Total palabras largas: | /8 Total palabras frecuentes: /8 Total palabras no frecuentes: 8 Total pseudopalabras cortas: /8 ‘Total pseudopalabras largas: /S Total palabras: /16 ‘Total pseudopalabras: /16 Puntuacién total: {52 HOJAS DE REGISTRO DE RESPUESTAS, Bloque 3: Nombrado de Letras. Cuetos Vega y M. Gonzales-Nasti "P Editorial EOS. Avda Keita Vieorin 8 2 planta 25003 Madi» eos. « wwweoses # 91.551 1204 ISBN; 978:649727-312-1» Reserzados dos las derechos. Printed in SpainBLOQUE 3. LECTURA. Tarea 13. Lectura de palabras Nombre: Edad: Fecha: Instrucciones: Se prep 13 del Libro de estivulos y se le dice al pa “Le voy a mostrar unas palabras para que usted las lea en voz alta una a una. (Sehalar el primer ensayo) {Qué dice aqut? (espina), (Sefialar el segundo ensayo) cy aqui? (cristat)”. @ Arahazo 5. Misterigy 6. Lima = 7. Pi mara 8. Ts sau REI 9. Cana, | 10,fleléfono TyHumo =| 12. Dedal 43 3. Lingote 1 I 29. Amistad F L 30. Ciego F Cc | 31. Negocio OE v 32. Raspa 1 c Total cortas: /16 Total largas: /16 Total frecuentes: /16 ‘Total no frecuentes: /16 Pantuacién total: | /32 HOJAS DE REGISTRO DE RESPUESTAS. Biogue 3 Nombrado de Letras. F Cuctos Vega y M. Gonzlles-Nosti 1 Editorial EOS, eda Reina Vitoria, 8.2 planta. 28009 Madtid + esdlcoses « ww eoses + 9155412 0b USBAN, 97894 9727 3121 » Resorondos tds ls derechos, Printed in SpainBLOQUE 3. LECTURA. Tarea 14, Lectura de pseudopalabras Nombre: Edad: Fecha: nostrar unas pals Qué dice aqui? Palabra’ L. Suritano 2. Molitero git] 3. Plusa Fenanaceenmnbonrrisis' esoaeras Ga 28. Fladenco 29, Traicora 30. Coblado ‘Total pseudopalabras cortas: —/15 Total pseudopalabras largas: 15 Puntuacién total: (30 HOJAS DE REGISTRO DE RESPUESTAS, Blogue 3 Nombrado de Letras. F Cuctos Vega y M, Gonsdles-Nosti © torial HOS. Avda Reina Victoria, 82 planta, 28003 Madrid» eogBeos.s « www ose + 9155412 OL ISBN, 97884-9727 912-1 » Reser todos los derehes, Printed in SpainBLOQUE 3. LECTURA. Tarea 15. Emparejamiento palabra escrita-dibujo Nombre: Edad:____ Fecha: _ 0 de estt) debra y caustr0 o la tarea 15 , er Ia palabra que rece una pa corresponde con ella. (Mostrar la primera lamina de ensayo) é me tiene que serialar en esta Idmina? (avién). (Mostrar la segunda lamina de ensayo) £Y ert esta otra? (eleofante)”. [Tipo |. Resp. correcta: Dist. semantico |” Dist semantics |] | Dist. visual | y | Cisne | PGalld | rata T | Lapiz ‘Hacha | T_| Vasé = ‘Magdalena 1 | Feléfono se: akcordeon Atala, com )Anillo... | Gj0 . Hormiga ‘Abeja Tambor ~~ Apa Z Bailarina==- Ho] V | Pera, Sombrero | [Murciélago Souitamontes | Guitarra “| Cocodrilo Cini ‘Enchufe- 7 Bombilla “| Bombero 20 far [Policia 5 2 T Fregona Zanshoria Bp Vv Esparrago ‘Cofazén | 24 Vv PCiervo. fs TT dlengdor [26 [Vv Narattiger s+ Falmera "| 7 | 1 | Martillo | Desornaltadon ; fPigacia | 28 | T_| Botén Aguia HIG APT | Cintaxsn 29 V [Caracol | (| Tortuga |_| Sttpiente OS a gea oT RT 30 -[ V_ | Manzana’ [| Cereza |_| Plitano [| Calabaza’ Total seres vives: /15 Total seres inertes: | /15 Puntuacién total: | /30 HOJAS DE REGISTRO DE RESPUESTAS. Bloque 3: Nombrado de Letras. FCuetos Vege yM.Gonsiles-Nosti © Feditorial HOS. Avda Reina Victoria, 8 2" planta, 290% Madrid + eosSeoses « worw eoses # 91 55412 04 ISBN. 788i 115 Reserends odo los eres. Printed in Spainm™ 8 india “oy von, VANIDAT € INDOPOVHOVOVD HO KOK OV BUV OE DG Ue ee ee tee ee BLOQUE 4. ESCRITURA. Tarea 16. Sefialar la letra Nombre: Edad: Fecha: Instrucciones: Se prepara la tarea 16 del Libro de estinutos y se le dice al paciente: “Le vey @ mostrar series de letras y usted tiene que seaalarnee Ia que yo le indique. (Se sefiala el pr letras) Si yo le digo que seriale la “p”, usted me sevilard... (Se sefala el segundo grupo de letras) y si le digo que sefiale ta “I”, usted me sefialard...”. HOJAS DE REGISTRO DE RESPUESTAS. Blogue 4 Eseritura.F Cuetos Vega y M. Gonsles-Nost (© Bditonal EOS. Avda Reina Vicloria 8.2" planta, 25005 Madd » coodeos.es + wwiseoses « 91 S54 1204 ISBN: 97584.9727-3198 + Resoroados todos Ins derechos. Printed in SpainBLOQUE 4. ESCRITURA. Tarea 17. Copia de maytiscula a mimiscula Nombre: Edad: Fecha: Instrucciones: Para hacer esta tarea conviene tener listas hojas en blanco y ditiles de escritura, Se prepara la tarea 17 del Libro de estimilos y se le dive al paciente: “Le voy a mostrar unas pala- bras, algunas sen reales y ciras incentadas, Usted Hone que copiarlas pero emmbiindy el tipe de letra. Es decir: las paiabras que estén en maytisculas debe escribirlas en mintisculas, y las que esti en mintisculas debe copiarlas con letra maytiscula, Site presento esta palabra (CASA) usted tended que escribir {casa) y si le presento esta otra (tren) usted:tonddraqie escribir, (TREN). Akora hago lo mismo com todas las demds". _ {Sonata mnnerene TRG LHOJAS DE REGISTRO DE RESPUESIAS. Blogue 4 Escrtura,F Cuctos Vega y M. Gorsiles Nosti © Bitonal BOS. Avda Reina Victoria, 8.2" planta, 28018 Madrid » eossos.cs + www.coses + 91 554 12 04 ISBN: 978849727-3138 « Reseroados todos los ders, Printed in SpainBLOQUE 4. ESCRITURA. Taren 18, Denominacion escrita de objetos Nombre: Edad: Fecha: 2 Para hacer esta tarea conviene tener listas hojas en blanco y titiles de eseritura, Se prepara la tarea 18 del Libro de estivucios y se le dice al paciente: “Le vey @ presentar ures aibatjos para que eccriba su nombre, (Mostrar la primera Limina de ensayo). Si le enserio este dibue Jo, usted me escribirg (cama), (Mostear la segunda lamina de ensayo) Y si le ensciio este otro, me escribira perro)". cer oo Paabe O7 1. Pia it 2. Bota _ for olen fsnemrminersonesaanierhenaf(Ohy. 3. Cesta lirouen{slenmamsansn ania sonitenen acute dese 4. Biho newerasanen val ss 5. Bai HOJAS DE REGISTRO DE RESPUESTAS. Blogue 4: Fsertura. E Custos Vega w M, Gonsales Nosti (© Editorial HOS. Avda Reina Victoria, 8.2 planta 28005 Madd « eoetenees + wivyrcosco« 91 S54 12 04 ISBN: 976-849727-315-8 « Reserodas fos le deechos. Printed in Spainfey rey tat my t five ap extayT ¥z ovinsua ap muna gt pomwonag “BL RL VUNLIDSA FINO aWUTC V eo ee UKE To Ooo Koen Oe GTe Hee eaaquey BLOQUE 4. ESCRITURA. Tarea 19. Dictado de palabras ortografia arbitraria Nombre: Edad: Fecha: 2 Extraer (Almere, (© Bitorial BOS, Avda Reina Vitoria, 8.2 planta. 29003 Madvid + eooeoses + vww.cos.es © 97554 12 04 HOJAS DE REGISTRO DE RESPUESTAS. Bloque & Escritura. F Cuetos Vega M. Gonzilez-Nosti @ ISBN: 978849727 3158 » Reseroudos tos os drecos. Printed in SpainBLOQUE 4. ESCRITURA. Tarea 20. Dictado de pseudopatabras Nombre: ‘Edad: Fecha: Instrucciones: Para hacer esta tarea conviene tener listas hojas en blanco y iltiles de escrituza, “A continuaci6n le wy a ir diciendo was pel ae 1. Astema 2, Procecho = TR Lemna Ing 3 Inquerbe po libras inventadas para que usted las escriba una a una”. 4. Conacién HOJAS DE REGISTRO DE RESPUESTAS, Bloque 4 Eseitura F Cuetos Vega y M. Gonzales Nosti (© Etonal BOS. Avda Reina Victoria, 8.2% planta, 28003 Madrid » eos es + worweos.es + 91554 1208 ISBN: 989727 5198 + Resewnds todos oe derechos Printed in SpainBLOQUE 5. SEMANTICA. Tarea 21. Asociacién semantica Nombre: ___ Edad: Fecha: paciente: “Le toy 03 dibujes de abajo tinmlos Instruccio: a enseRar unas lasninas en la: ¢ prepara la tare 70 de es e hay ci jos. Listed tiene que estd mds relacionado con el dibujo de arriba, (Mostrar la primera lé | dibujos esta mds relacionado con el hilo? (aguja). (Mostrar Ia segunda lamina de ensa- yo) 7Y eudl de e: dibujos estd mis relacity con 8 eigarrillo? _ __ (cenicero}”. [Dist semsntico fy Dish visual | Teléfono Gata Gain ENS [Tipo] Dibujo © | Resp. Corecta [Dis Pr 1 1 Bebe OPC rn z Dropiedavio ) Gaeta ke 41 PPingiiing no) del a" 5) VE huinacosnnn as) aMureiélago |. 6 WV _Jeringuilla | Enfermera 7 \PV | Exprimidor | Limén’ 8 PPP Astronauita™ |"Cohete 9 [Wine] Cueva: Iso fp OSOn- Conejo Elefante Columpio Thave of pinglesi Canguro © Sexpiente Calcetin Goro Vaca Mariposa [| Caracol Barea | Bare | fenista | Menis cL ee Apso, || PANT TE Epo. ail v Alcachofa “Teth os Feral AIH | | 28] 1 _| Paleta pintor) Pincel Compas Carpeta Zapato | : 4 29 | 1 | Enchufe — | Maquinillay [\scuinitta | | Tijeras Jersey | ! eléctrica fee 30 | _V_| Arbol Coreza Calabaza Berenjena| | Apio Total seres vivos: [AS Total seres inertes: [15 i6 30 HOJAS DE REGISTRO DE RESTUESTAS, logue Semin. F Cuets Vega yM. Gol @ Edt! EOS. Aide Reta Vitor “Sous Mat! ssounenses shrvweosce © 156812 ISBN, S7SBLO72 3145 + Reserdos todos los decos Printed in Spain SSIES MERA LON RSE SE ETosy “TZ Baan, "WOLINYINS ‘S$ NDOT moomoo msBLOQUE 5. SEMANTICA. Turea 22. Asociaciéu objeto-accién Nombre: _ Edad: Fecha: ni Instruceiones: Se prepara la tarea 22 det Cuarerma de e os y se le dice al paciente: “Le voy cinco dbaies. U mis relacionado con ei de aris, (Mostrar la primeca esté mus relacionado con éste? (anilo). (Mostrar la segunda lamina de ensayo) ¢¥ aye esté mais relacionado con el de arriba? (hu [Ne] Wikajo ” | Resp! Comecta [| Distractor” Distactor | TST VerbO-objetO 1] Famar CERT OP Ta Seta — 2 intent of Boutin Vela | pease 3| Ganar gt Corona | Cotbata T) Cazal Sernticho 5 | Coser’ Capiz’ Compas, 6 REE =) Huo [ease 7 | Planchar=pEamisae= =|} Catcetin=, l=|sGorra 8 | Cabalgar__| Silla de montar [Silla Ls of, COMA cnnns 9 Calzarse gpikersey 0 Sombrero, 14 ea 15 )gbgquinrpepay| Montana is etl = eee = E Correr Fugar al tenis ‘Cortarse el pelo Peinarse Conducir cochel Dibujar Besar glade 33 | Cubo pinhitat ari | Boxear 2i| Toro) | Torear mi ae Patinar “Arrastrar 25) Toalla Ducharse ‘Dormir Cepillarse el pelo | Leer 26 | Peine Peinar Pisar ~[Tavarse Sonreir 7 | Cubo fregar | Fregar Limpiar ‘Hacer lacama || Morder 28| Pez Pescar Disparat Plantar ‘Atar 29 | Radio Bailar || Saltar Empujar Perseguir | 30] Berenjena Cocinar Enrollar Pintar Saludar || ‘Total verbo-objeto: — /15 Total objeto-verbo: —/15 Puntuacién total: /30 O}AS DE REGISTRO DE RESPUESTAS. Blue 5 Semin. ECcts Vga v M. Goss Not ISBN, 49864-9727 3145 Reseroaos fades los derechos. Printed in Spinalgo upiomnosy “Zz watt YOLLNYWAS 'S A007URE GOO HE Sood a yaw Oe oe sdiacaadoadede BLOQUE 5. SEMANTICA. Tarea 23. Emparejamiento definicién-palabra Nombre: Tastrucciones: Se prepara la tan Te voy presentar unas liminas en las que ay fe superior y ras ent ia parte inferior. Usted tiene que decirme cudl de las palabras se corresponde con la definicién. (Mostrar la primera Kimi- na de ensayo) Sie digo que seiiale cul es el animal domdéstico que tiene cuernos y produce leche, ;cvtl de estas cuatro palabras sefialard? (vaca). (Mostrar la segunda Iémina de ensayo) ¢¥ si le pido que sefiale el mueble que sirve para sentarseyitifd GEO Palabras sefialard? ____ (sila) Tne bein ee eee [Distrito 1. Lugoren el que se prepayajvennden mesa so Colegio Tiozo de tela con logblones de una nacion.quese cola na tran pals agg loges ste wna. nacion qu le Lanz: 3 Ciencia que estidiaclon cuerposalestes 4, Recipiente de barrow otro material que sirve para Resipente Pan Oe ate a Ban Porcidnido era Fodeda Ue agua por WARE pAREHNT™ alae | ‘A conti 2 una definiciSn en la po mana Quimica npltaacenaneh Calero rGenenente ha] Ogeano 6. Tnstrgimento gue sive paramedir tiempo. Relgj. } Regla lal Compas 7. Golpe que se da con el pie o con la pata Patads Puretazo |__| Peligco ai ConA RORIS HUE VITE RN A deste esate ariculado que se moeye median his Sg Pelota. tee To. Gancidn que se canlga log nifios para dormighiy, Ti lipo de alendg qi aibre A pag pa dal piema pl por hovtlida ality co Romance Sip Cais gl a el qie sinve para lv asks Fabio | ee eee SHON ae sgregvan eT Ha ay 19. Pieza de aig 0 ela que cubre ol vigza de Tas ae ng habitactinsescaleras ee md eseo_ | [Howat BW Leal Sel glee en Pali Rta OpTaO BI. Conjunto de dbjetganc We pes sc ‘i uv cuando se va de May SRO | Bawiraie | os Joyero BE Adomo que se leva ara. se tarde! elegy Collar Pendiente 33. Persona que gus.y eolsel ganedo, gonenilnente oveas_| Pastor, azador | [Tinete ees a ul toner | [os Parte del fruio de Tes vegelales que, ise siembra, forma una nueva planta Re Ballo Hoje 7. Conpunto de misicos que toca a as Grdenes de un Unector | Orquesta | | Pianista” | | Balarina | [Cantante ices de pa oalgadin que w viliza para sae eves |Toalla | [Pama || Vestido | | Bufanda [| 2B. Dinero que s pide por fa iberacion de una persona qe [Rewate | |Sobomo | Tene ‘louie esta secuestrada 25 Fierramienia ormada por un mangoy um cide | yay) owe Tomo | Valea neti, que se uiiza para golpear BH Terreno en el que se caltvan plas omrvenak [Jardin [Roxgue [Fao | [Gina Puntuacién total: /30 HOJAS DE REGISTRO DE RESPUESTAS. Bloque S: Semantia.F Cuetos Vega y M. Gonzales Nosts B (© Editrial EOS. Avda Reina Vicon, 8. 2° planta 28009 Madrid eoseos 09 + wrweases + 91 554 12M = ISBN: 9781-9727 9145 » Reseronds todo as derechos. Printed in Spainopis ousy eoRA eulley ayos} eonpoid A souseno aual} enb oonsewom yewiuy nL -VOLLNYINSS $ ANDO1E ralBLOQUE 5. SEMANTICA. Tarea 24. Emparejamiento de sinénimos Nombre: — __ Edad: Fecha: Instrucciones: Se prepara I tarea 24 dal Libro de estimatos v se le dice al pacientes “Ley presentar wn ¢ q de arriba. (Mostrar la p sayo) 2Cudl de estes palal lo mismo que bana- na, que esti agut arriba? (plano). (Mostrar la primera lamina de ensayo) {Y cual de estas palabras significa lo mismo que burro? (aso) = Palab Resp. Corecta z TA | Anciano Viejo" a 2[B_| Coraje = valentiar = P= | Atencién 3B | Holgadav™™"Perezose mfr Borracho FB [Teft0cauncaio} Tondo HAvaro ESTA (Calman) bentitud. | Obediencial 6 |B at Enojo,,.......[ Emfado | [7 [AR | Breve Corto Ancho}, 8B) Watago” Flogio Valor 9 |B Porras ingulto "Nofima 170 [Bonn Tributo, mpuesto Llano Manada”™ Bosque | Cliente Metal Oculio | Vicioso Error Sa Ontens SERGE Comin Tejano | Distanie Bscaso [29 ]B Catastrofe | Desastre Despiste |_| Asombro Eng 30} A | Barco Buque ‘Avion [Autobis | 7 Camién Tota alta frecuencia: /15 Tota baja frecuencia: 15, Puntuacién total: (30 HOJAS DE REGISTRO DE RESPUESTAS. Bloque 5: Seminlica.F Cuetos Viga y M GonzdlezNost © Baitorial BOS. Aveda Reina Victoria, 8 2" planta. 2003 Made» eosGeoses © worweoses + 9155 ISBN: $78-84.9727 3145 Reserados fs ls derechos, ie Spain| BLOQUE 5. SEMANTICA. Tarea 25. Sefialar el diferente Nombre: Edad: Fecha: Instrucciones: : Se prepara la tarea 25 del Libro de estimutlos y se le diee al pacients: “Le voy que era lamina de ensayo) 2Cual de estos cx (reloj). (Mostrar la segunda limina de ensayo) :Y (gorro)”. 1 2 3 (ieathofa 4 | Vela jsBombillas=ooe) 5 | Radithrermienenn}ansehAiBAen snenaanen © | Badaliasnsn ABHg0. smn 7 | Plato Vase. 8 Jeringa “thie 9 |) Cueva TW) pBicicietawn =| Th, | Avestruz Jirafa ‘ Manzana Esp. 187 | ja [Lupa Thay 24 | Peine Pluma) sapiz | 25. | Cenicero Tipa” eT Puro 26 | Corbat et Conn fiasco Sombrero 27 | Fores Bald Muneca Columpio 28 [Tigre Rinoceronte Cebra Elefante 29 | Botella Gina Chupete Biberon 30_| Flor Abeto Arbol Palmera Puntuacién total: /30 HOJAS DE REGISTRO DE RESPUESTAS, Bloque 5: Semantic. F Cuetos Vga yM. Goniler-Nosti ‘© Faitorial BOS, Avda Reina Vicor, 8.2 planta. 28003 Madeid « caseones wivwooses © 91 S54 1204 ISBN: 978$8-9727-5145 + Resronos tas los drei, Printed in SpainBLOQUE 6. ORACIONES. Tarea 26. Emparejamiento oracién hablada-dibujo Edad: __ Fecha: ac 1 Cunderne de estimulos y se le dice al Usted de lapr a gue lev nera kimina yo) EQué tiene que sefialar en esta Idina cuando saigo “El chico ya chica estén bailando”? (Mostrar la segun- da lamina de ensayo) {¥en esta otra? “Es Ia chica la que estd patinando”. Ne odipe oa UReipuesia Coneda | a Poston | 1 | Relative La enfermera que Wéva bata pellivea'al I pacieite, 2 | Focal. objeto [Al perro le lame el galo™ 3._| Pres. proggé. | La nina esta empujando ai niaio 4 | Relatiyo 5 6 ‘La mujer que tiene el pelo largo peina a | Pagiva "ET gato es perseguido por el raton Es la sefiora la que saluda ala monja t0 | Al bombero fo besa la cocinera ESel ladron ef que reganaal pobe La-seffora'esté pagandé al carp: madtre'ts “que Tee el flor, ACIERTOS: Total presente proigres'v Seo batten 4 PE Total focalizadi en ol sujeto: “otal focalizada en el objefos «(4 co Total relative: /4 Puntuacién total: /20 Univer Host 0. murera ERRORES: Stu LS r ety Total errores en distractores reversibles: — /20 Total errores en distractores no reversibles: —/20 HOJAS DE REGISTRO DE RESPUESTAS. Blogue 6: Oraciones.F Custos Vege y M. Gonziles-Nosti (© ultorial EOS. Avda Reina Victoria, 8.2 planta, 26008 Madrid »eastiwos.es + worwreosen #91 55412 ISBN: 978-84-9727 316-2 © Risers tad los dercns. Pited in SpainBLOQUE 6, ORACIONES, Tarea 2: Emparejamiento oracién escrita-dibujo Nombre: . _ Edad: _ Fecha: __ la primera lamina de ensayo) 20 sefialar ex esia primera linia? (Mostrar la segunda lamina de ensayo) ’Y on este ofna?”™ 2 | Focal objeto | [3 | Pres. progre, 4 | Relative, Pasival 5 6 Lsujeto. 7 | Bocalobjeto, 8 | Focal-sujeta,, 5 = % || Pres. progre. | La sefiora est pagandg,al Arpir vere || Focal. objeto Al nitio le regala ung flor la nif | Es lamadre " que Tee el libro al a EL camion es arrast ‘EP hombre que ado por el coche f L Total focalizada cat sujeto: : id Total relativo: /& Puntuaci6n total: /20 bony ERRORES: Total errores en distractores reversibles: /20 Total errores en distractores no reversibles: (20 HOJAS DE REGISTRO DE RESPUESTAS, (© Bditoral EOS. Avda Reina Victoria, 8.2 planta ISBN. 97884-9727-515-2 » Resroados todos ls derechos, Pi ein SpainBLOQUE 6, ORACIONES. Tarea seve vaevesvewsr Juicios de gramaticalidad Nombre: _ _ _ Edad: Fecha: fir give escuche atensamente lar En y a leer a ee (Leaps “Hace afios que prometio arreglarlo ‘Mientras famarta paso el fen Ta maestra ha bebidovagua del.yaso 200s Esta mafianalla festa sido hacancelada so ca} mf oof no] Pi Con conipattié su amiga el bocadillonen cs Distruta mucho,cuando GiDUjas coca, Cuando se duerme, roncara P| Roche Si amiga chavlaban Con su pace Sivivieran juntos;discutirian a diario ‘Sus padres.vanlearegalarum coches [Se ha hecho un tatuaje en Ta espalda 12 [Desde manana no ha parado de Hover ‘Habia sido engahado por stsocio Ta camarera ofrecio un aperitivo El aio pasado adelgazara ¢inco ki Ha vigjado por todo ef mundo eiapleado fue despedido por s Si fefeey a “Los alumnos ani 2 “Mafianajha bailyse 3B 26 ei 7 ee 38 & Ey al Fess 3 oy ? 31 ena todos fos apuntes a 32 fo Mego ellos ya han cenado 3 ‘Ta manta fue doblada cuatio trozos ‘ 3 El animal consiguio escapar del cazador s El contable habia calculado los beneficios 3 La abuela era besada por sus nietas Ea Si estuviese cansado, se sento 38 Sw ortografia ha mucho mejorado Eg Esta prohibido fumar aqui D ‘Ayer intent Hamarla por teléfono Puntuaci6n total: (40 HOJAS DE REGISTRO DE RES © Eitorial EOS. Avda Bes ISBN:9 JESTAS. Bloque 6: Oraciones, F Cuetos Vega y M. Goncdle-Nost 8003 Made» eostaon es « sewwzeoses © 91 854 12 ‘os los derechos. Pinte in Spain SVee eee we TT HAAS OTH HT HMH eH Ge MOH HOO HOTHSOHSI ' | BLOQUE 6. ORACIONES. Tarea 29. Prueba de digitos i Nombre: Edad: Fecha: Instrucciones ir diciendo una serie de miimeros para que usted rue los repite. of (eincornuere, y si le digo “cero-se's”, usted me dird (cero-seis)". Si aciesta con dos digitos se pasa a tres, si falla se utiliza el otro par de dos. Si acierta el de tres se pasa al de cuatro y si falla se repite con el otro de tres. Asi sucesivamente hasta que falla en dos igual numero de digitos, ya que entonces se detiene la priieba. Si le digo “cinco-muece”, ustad me di HOJAS DE REGISTRO DE RESPUESTAS. Blogue 6: Oraciones.F Custos Vega y M Gomcales-Nostt (© Fiitorial EOS. eda Reina Vietovia, 8.2" planta, 2805 Madd » easleoses © woeweoses #91554 12 04 ISBN: 978-84.9727-315-2 Reserve tds ls derechos. Printed in SpainVee ee eT eH HAO EY Hada ga aaa wae ean BLOQUE 6. ORACIONES. Tarea 30. Descripcién de una limina Nombre: Edad: Fecha: Instrucciones: Se le presenta al paciente la Lémnina con el dibujo se una granja y se le dice: “A continuacién le voy a mostrar un dibujo, usted debe describirmelo y explicar gué cosas estan do los personajes que ve en él” HOJAS DE REGISTRO DE RESPUESTAS. Bloque 6 Oraciones. F Cuetos Vega y M. Goneiles-Nosté (© Baitorial BOS. Avda Reina Vietora 8,2 planta. 28008 Madeid + eosGeoses + wwecsos © 91554 124 ISBN. 978-94.9727-915-2 » Reserowdoe fos le derechos, Pinte in SpainLtA>* < __—__— rpg su 2p upiadosog “OE PANE “SHNOIOWUO '9 INDO