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Instituto Santa Teresa de los Andes – UTP Ed.

Básica 2017
Segundo Básico.

Nombre: Curso: Fecha:

EL PAJARITO
Un pajarito estaba encerrado en su jaula de oro.
Llegó el otoño y vio a los niños jugar a tirarse hojas.
Llegó el invierno y los niños jugaron con la nieve.
Llegó la primavera y los niños jugaron con las flores.
Llegó el verano y el pajarito se escapó para jugar con el mar.

Se responde Ennegreciendo una de las tres letras: a, b, c.

1. - ¿Cómo estaba el pajarito en su jaula?
a) Alegre.
b) Con ganas de escapar.
c) Muy feliz.

2. - ¿Cuándo jugaban los niños a tirarse hojas?
a) En otoño.
b) En invierno.
c) En primavera.

3. - En invierno, los niños jugaban:
a) A tirarse hojas.
b) Con las flores.
c) Con la nieve.

4. - Los niños jugaban con las flores en:
a) Primavera.
b) Verano.
c) Otoño.

5. - El pajarito se escapó para jugar con el mar:
a) En primavera.
b) En verano.
c) En otoño.

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Segundo Básico.

Nombre: Curso: Fecha:

MARCELINO, PAN Y VINO

No siempre era cruel Marcelino con los animales.
Más de una vez había ayudado al viejo "Mochito" a cazar ratones.
"Mochito" era el gato del convento, ya casi medio ciego y a falta de una oreja que perdió
cuando joven en terrible batalla con un perro.
-No, hombre, por ahí no- le decía Marcelino a "Mochito" cuando andaban juntos de cacería.
Bien valiéndose de palos o de piedras para tapar los agujeros, Marcelino era una valiosa
ayuda para "Mochito".
José María Sánchez Silva

Se responde Ennegreciendo una de las tres letras: a, b , c.

1. - Marcelino con los animales era cruel:
a) Siempre.
b) Nunca.
c) A veces.

2. - ¿A quién había ayudado Marcelino a cazar ratones?
a) A su hermano.
b) Al viejo Mochito.
c) A pan y vino.

3. - Mochito era:
a) Un gato.
b) El dueño del convento.
c) El hermano de Marcelino.

4. - ¿Cómo perdió la oreja Mochito?
a) Se la pilló con una puerta.
b) Se la cortó Marcelino.
c) En una batalla con un perro.

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Segundo Básico.

Nombre: Curso: Fecha:

BARCOS DE PAPEL

Todos los días echo mis barquitos de papel, uno tras otro, corriendo abajo. Llevan pintado
con grandes letras negras mi nombre y el nombre de mi pueblo.
Si en la playa desconocida adonde lleguen alguien los encuentra, sabrá quién soy yo...
Mis barquitos van cargados con flores del jardín de mi casa; y estoy seguro que estos
capullos cogidos al alba llegarán con bien a tierra por la noche.
R. Tagore

Se responde Ennegreciendo una de las tres letras: a, b , c.

1. - ¿Qué hago todos los días?
a) Casitas de madera.
b) Barquitos de papel.
c) Árboles de papel.

2. - ¿Qué llevan pintado?
a) Mi nombre y el nombre de mi pueblo.
b) Mis hazañas y juegos.
c) No lleva nada pintado.

3. - Mis barquitos van cargados de:
a) Ramas y flores.
b) Flores y árboles.
c) Flores del jardín de mi casa.

4. - ¿Cuándo son cogidos los capullos?
a) Al alba.
b) Al atardecer.
c) A medianoche.

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Nombre: Curso: Fecha:

UNA SORPRESA PARA MAMÁ
Esta mañana mi hermano y yo nos hemos divertido.
Mamá había ido al mercado y tardaba. Entonces Vicente y yo hemos empezado a arreglar
la casa. Vicente ha traído un cubo de agua para fregar; y yo he llevado las almohadas a las
camas después de sacudirlas bien. ¡Vaya sorpresa se ha llevado mamá a su regreso!

Se responde Ennegreciendo una de las tres letras: a, b , c.

1. - Los dos hermanos se han:
a) Cansado.
b) Divertido.
c) Aburrido.

2. - ¿Dónde se había ido su mamá?
a) A una fiesta.
b) A pasear.
c) Al mercado.

3. - ¿Cómo se llama el hermano?
a) Vicente.
b) Enrique.
c) Manuel.

4. - ¿Qué ha traído Vicente?
a) Unos juguetes.
b) Una almohada.
c) Un cubo de agua.

5. - ¿Qué ha llevado la hermana?
a) Una almohada.
b) Un cubo de agua.
c) Unos juguetes.

6. - ¿Qué se llevará su mamá?
a) Un susto.
b) Una sorpresa.

Entonces nos hemos metido por el bosque. b) En mi colegio. . para verde hallar una fuente. b . Si cerca pasarais ella os llamaría.¿Cómo va deslizándose hasta encontrar un arroyuelo? a) Suavemente. c. al pie de una encina. Básica 2017 Segundo Básico. . nadie la hallaría: oculta en el bosque. b) Un hilillo de agua que apenas se oye.¿Dónde está la fuente que conozco? a) Al final del bosque.¿Quién sabía dónde estaba la fuente? a) Yo. . está muy escondida y mana de ella un hilillo de agua tan fino que apenas se oye.¿Qué mana la fuente? a) No mana nada. b) Mis compañeros. a mí me llamó. Nosotros solos no la hubiésemos hallado. c) Bruscamente. Y va deslizándose suavemente hasta encontrar un arroyuelo. 2. 4. F. c) Un disgusto. Nombre: Curso: Fecha: LA FUENTE Canta que te canta. . Pujols Se responde Ennegreciendo una de las tres letras: a. Instituto Santa Teresa de los Andes – UTP Ed. c) Agua turbia. nos ha venido la sed. Yo me sé una fuente. c) La señorita. . b) Rápidamente. Menos mal que la señorita sabía dónde buscarla. que no la sabía. 3. Es pequeñita. 1.

c) Al pie de una encina. Básica 2017 Segundo Básico. Instituto Santa Teresa de los Andes – UTP Ed. .

¿Quién dice que no pasará hambre ni frío? a) Colatiesa.. b) Colatiesa. c) Ninguna de las dos. A. 1. nueces.. en otoño.¿Quiénes son Colatiesa y Castañuela? a) Dos niñas.¿Por qué buscan comida? a) Se aburren. b . b) Dos animalitos. Instituto Santa Teresa de los Andes – UTP Ed. 3. Con saltos y cabriolas pasan de una rama a otra sin miedo a caer. c. ¿cómo está tu nido? -¡Oh.. 4. . Cuando llegue el invierno me parece que no pasaré ni hambre ni frío. . . b) Para pasar el invierno. bellotas. c) Dos cantantes.? a) Castañuela.. Garriga Se responde Ennegreciendo una de las tres letras: a. . c) Ninguna de las dos. Básica 2017 Segundo Básico. b) Tiene a Colatiesa. c) Les apetece un bocado. c) No se sabe.tengo avellanas. nueces. 5. muy bien! -contesta Colatiesa. Ahora. buscan comida para pasar muy tranquilos el invierno.¿Qué tiene en el nido Castañuela? a) Avellanas. .. 2..¿Quién tiene en el nido avellanas. bellotas. Nombre: Curso: Fecha: COLATIESA Y CASTAÑUELA Aquí están los dos animalitos más traviesos de todo el bosque. b) Castañuela. nueces. . -¡Colatiesa! -chilla Castañuela-.

Verlo de cerca. 2. Todo eso le gustaba mucho. pero lo que él quería era ver al payaso.¿Cómo estaba la puerta? a) Cerrada. no desde la butaca y. c) A los delfines. Llegó ante una puerta que estaba entreabierta y que tenía colgado un cartel que ponía: "Señor payaso". c) Entreabierta. b) Hacia el parque. . . Básica 2017 Segundo Básico. .¿Qué ponía en el cartel? a) "Hola.¿A quién quería ver el chico? a) Al payaso.¿Hacia dónde entró el chico? a) Hacia el zoo. c) "La casa del payaso". c) Hacia el circo. . . hablar con él. Ángela Ionescu Se responde Ennegreciendo una de las tres letras: a. b) Abierta. c) A las panteras. Nombre: Curso: Fecha: EL CIRCO El chico consiguió salir de su asiento y deslizarse entre los hombres a la entrada del circo. 4. Se oían los aplausos y las voces de la gente y el restallar del látigo del domador de leones. 3. soy un payaso". b) A los leones. . El chico suspiró. Instituto Santa Teresa de los Andes – UTP Ed. c. si era posible. b) Al domador. 1. 5. Ya volvería después a mirar el espectáculo.¿A qué animal golpeaba el domador con el látigo? a) A los tigres. b . Echó a andar por el pasillo medio oscuro. b) "Señor payaso".

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2. bien. b) Maíz.¿Por qué era medio tonto y no tonto del todo? a) Porque a su padre no le quita el trigo. de que soy medio tonto. c) De decir muchas mentiras. eso no es más que media desgracia. . A. como soy medio tonto. Te pregunto si has cogido algo que no sea tuyo. en el tiempo de las eras aprovecho cuando no me ve el vecino y cojo trigo suyo y lo pongo en la era de mi padre.¿De qué se acusa el muchacho? a) De cometer muchos pecados. . c) Porque todo lo hacía a mitad. 4. -Es que. Nombre : Curso: Fecha: LA CONFESIÓN DEL MEDIO TONTO Una vez se estaba confesando un muchacho. Se responde Ennegreciendo una de las tres letras: a. . contestó el chico: -Pues. hombre. Sánchez Pérez. b .¿Dónde pone lo que coge? a) En la era de su madre. J. c. c) En la era de su padre. b) De ser medio tonto. pero eso no es pecado.¿Qué le coge el muchacho al vecino? a) Trigo. ¿y cómo no se te ocurre coger el trigo de la era de tu padre y llevarlo a la del vecino? Y contestó el chico: -Porque eso sería ser tonto del todo. b) En ningún sitio. me acuso. -Bien. padre. . -Bueno. 3. y cuando el confesor le preguntó si tenía algo que decirle sobre el séptimo mandamiento. . c) Cebada. Instituto Santa Teresa de los Andes – UTP Ed. Básica 2017 Segundo Básico. 1. b) Porque le queda una mitad de listo.

Nombre: Curso: Fecha: EL ELEFANTE Dumbo era un elefantito muy gracioso y juguetón. 2. c) Muy grandes. Dumbo se subió al trapecio del circo. . c) Que a todos les gustaban. extendió las orejas y se soltó. . Por eso los otros elefantes del circo se burlaban. Entonces una ratita amiga le animaba: -No llores. 3..¿Qué era lo mejor de tener las orejas tan grandes? a) Podía oír mejor. ¡Qué maravilla! ¡Dumbo volaba! ¡Cómo le envidiaban ahora sus grandes orejas los demás elefantes! A. b) Una cierva. 1. .¿Quién era la amiga de Dumbo que le animaba? a) Una ratita. c) Una elefantita. c.¿Cómo son las orejas de Dumbo? a) Pequeñas. 4. . b) Gracioso y juguetón. .¿Dónde se subió Dumbo la primera vez que voló? a) A un árbol. Básica 2017 Segundo Básico. Su trompa era de un color gris-perla. Las burlas de sus compañeros le ponían triste. Garriga Se responde Ennegreciendo una de las tres letras: a.¿Cómo es Dumbo? a) Tímido. b) Podía volar. . con esas orejas tú puedes volar. b) Normales. b . c) De fuerte carácter. Instituto Santa Teresa de los Andes – UTP Ed. la más bonita trompa que jamás se ha visto.. -¿Por qué no? -piaron las golondrinas. 5. Pero ¡ay! Sus orejas eran tan grandes que le llegaban casi a las rodillas.

. presentía que vendrías". en síntesis: alguien espera un acto bello. en Francia. c) Por una flecha irlandesa. Y de eso se trata. . Walter MacPeek Se responde Ennegreciendo una de las tres letras: a. y obtuve mi recompensa. b) Bondadosos. ¿qué le sucede al herido sobre los hombros? a) Fallece. El que escapó pidió autorización a su oficial para recobrar a su hermano. c) Tal vez esté muerto.. . b . b) A un columpio. cayó abatido por una bala alemana. el herido falleció. Básica 2017 Segundo Básico. -Tal vez esté muerto -dijo el oficial-. Instituto Santa Teresa de los Andes – UTP Ed. b) Por una bala alemana. me dijo: "Tom. Pero ante sus súplicas el oficial accedió. Cuando el soldado regresó a las líneas con su hermano sobre los hombros. . 4. Cuando me acerqué y lo alcé en brazos. Nombre: Curso: Fecha: LEALTAD A UN HERMANO Uno de dos hermanos que combatían en la misma compañía..¿Qué pensó el oficial sobre aquel hermano? a) Tal vez esté herido. c) A un trapecio. y no tiene sentido que arriesgues tu vida para traer el cadáver.¿Por qué cayó abatido un hermano? a) Por una lanza francesa. 2. Arriesgaste la vida por nada. b) Sobrevive. 3. sabía que vendrías. c) Fieles.Al final. a) Sinceros. -No -respondió Tom-. b) Tal vez no esté tan bien. c) Queda grave. -¿Ves? -dijo el oficial-. noble y abnegado de nosotros. alguien espera que seamos fieles. Hice lo que él esperaba de mí.Alguien espera que seamos. . 1. c.

Como veis.¿De qué parecen las hebillas? a) Plata. b . Básica 2017 Segundo Básico.. Instituto Santa Teresa de los Andes – UTP Ed. b) Mamá. Las hebillas brillan tanto que parecen de plata. Pero ninguna tan bonita como mi mochila. Nombre: Curso: Fecha: MI MOCHILA Esta es mi mochila. b) No sabría salir de excursión. ¿Os gusta? A mí me encanta. 3. . b) Oro.. Me la compró mamá el año pasado. 1. En la bolsa mayor mamá coloca la comida. es de color gris verdoso. ¿sabéis? En el campo hay tantas cosas bonitas. b) Blanca. y la otra para el cuaderno y los lápices de colores. Es por si tengo que dibujar algo. c) No sabría correr. c. . Las correas para sujetarla a la espalda son de color marrón. .¿Quién compró la mochila? a) Papá. . .¿Qué no sabría hacer sin su mochila? a) No sabría jugar. 4. Garriga Se responde Ennegreciendo una de las tres letras: a. 2. c) Platino. En la parte de fuera hay dos bolsitas más pequeñas: una es para el vaso irrompible. No sabría salir de excursión sin ella. A. c) El primo Teo. c) Gris verdoso.¿De qué color es la mochila? a) Rojo azulado. los cubiertos y la servilleta.

¿Quieres jugar conmigo? Así Niño-rana y Niño-culebra jugaron toda la mañana en el bosque. Tienen veneno en los dientes. Y que no te vuelva a ver arrastrándote por el suelo. ¿Qué haces tirado en el sendero? -Calentándome al sol -respondió esa otra persona. arrastrándose sobre el vientre. 2. 1. cada cual recordando ese único día de amistad. b . Y desde ese día. b) Arrastrarse por el suelo y trepar.¿Qué vio el hijo de la rana en el bosque? a) Una persona corta y esbelta. -¿Dónde aprendiste a hacer eso? -preguntó su madre. Cuento africano. .¿Qué le enseñó el Niño-culebra al Niño-rana? a) Andar por el suelo y volar por el aire. 4.¿Qué le enseñó el Niño-rana al Niño-culebra? a) Andar. c) Que la familia Culebra es muy antipática. . Pero a menudo se sentaban a solas al sol. c) Saltar. -Hola -dijo Niño-rana-. Niño-rana y Niño-culebra nunca volvieron a jugar juntos. El Niño-rana le enseñó a Niño-culebra a saltar y ésta le enseñó a arrastrarse por el suelo y trepar a los árboles. Instituto Santa Teresa de los Andes – UTP Ed. Básica 2017 Segundo Básico.¿Qué le dice la mamá al Niño-rana? a) Que la familia Culebra es mala. y su piel relucía con todos los colores del arco iris. ¿Y tú? -Soy Niño-rana. . Eso no se hace. Después cada cual se fue a su casa. -¿No sabes que la familia Culebra es mala? -preguntó su madre-. -¡Mira lo que sé hacer. c) Una persona ancha y no esbelta. Nombre: Curso: Fecha: LA RANA Y LA CULEBRA El hijo de la rana brincaba en el bosque cuando vio algo nuevo en el camino. -Me lo enseñó Niño-culebra. Me llamo Niño- culebra. b) Correr. . b) Que la familia Culebra es muy agradable. c) Arrastrarse sólo por el suelo. Que no te sorprenda jugando con ellos. mamá! -exclamó Niño-rana. . Era una persona larga y esbelta. c. Es mi nuevo amigo. Se responde Ennegreciendo una de las tres letras: a. b) Una persona larga y esbelta. retorciéndose y desenroscándose-. Jugamos en el bosque esta mañana. 3.

El ratón salió corriendo. que están cayendo rayos y centellas! El cerdito encontró al chivo y le dijo: -¡Corre. todos los animales. c) Que no pasaba nada. . c) Al pie de un árbol. . que por allí hay un terremoto! Y así. b) Que se hundía el mundo. asustados. 1. y me ha caído encima una rama que por poco me mata. corre.¿Dónde descansaba el ratón? a) En su cama. 2. c. El conejo corrió asustado. Era un terremoto. encontró a la ardilla y le dijo: -¡Por allí. De pronto le cayó una fruta en la cabeza. 4. le ha caído al ratón un árbol encima! La ardilla echó a correr. b .¿Era tan grande como para salir todos corriendo? a) Sí. b) En su madriguera. Básica 2017 Segundo Básico. H. Se creían que se hundía el mundo. uno tras de otro. b) La ardilla. Al ratón le había caído una fruta. . Nombre: Curso: Fecha: LOS ANIMALES Un ratón estaba descansando al pie de un árbol. encontró al cerdito y le dijo: -¡No vayas por allí. . Instituto Santa Teresa de los Andes – UTP Ed.¿Qué creían los animales? a) Que era una broma. corrieron como locos. c) El cerdito. encontró a su amigo el conejo y le dijo: -Allí estaba yo. Había rayos y centellas. 3. .¿Quién era el mejor amigo del ratón? a) El conejo. Almendros Se responde Ennegreciendo una de las tres letras: a. hace un momento. b) Sí. c) No.

Desde ese día. b) Que nadie jugaba con él. Casi nunca le regañaban. . 1. c) Le estiró de la oreja. c) Era muy bonita. 2. .. c) Juguetón. Le dijo a su hermana que él era el pequeño y que ella le había quitado el puesto. .Arturo estaba muy.. b) Mimado.Arturo se dio cuenta de que. . Cuando nació Adela. b) Le agarró del dedo.¿Qué le hizo la pequeña a Arturo? a) Pronunció su nombre... todo cambió para Arturo cuando nació su hermanita Adela... Instituto Santa Teresa de los Andes – UTP Ed. b . y siempre le estaban haciendo regalos: juguetes. ¡Era la pequeña de la casa! Se responde Ennegreciendo una de las tres letras: a. ¡era "el pequeño"!..¿Qué era lo que molestaba a Arturo? a) Que no le traían regalos como antes. c) Que a nadie le importaba. b) Que se hizo mayor. Nombre: Curso: Fecha: EL PEQUEÑO DE LA CASA Arturo era el más pequeño de tres hermanos y estaba muy mimado por toda la familia. .¿Qué ocurrió para que todo cambiara en Arturo? a) Que se volvió egoísta. b) Era muy lista. lápices. Sin embargo.. Entonces. muchos familiares y amigos fueron a conocer a la niña. la pequeña le agarró un dedo con su manita y Arturo lo entendió todo: ¡Era tan pequeña que todos tenían que cuidarla!. golosinas. a) Caprichoso. talco. Todos estaban pendientes de ella y parecía que se habían olvidado de Arturo.. 4. él también cuidó a Adela. cuentos. Básica 2017 Segundo Básico. 3. c. La verdad es que a Arturo no le gustaba lo que le llevaban a su hermana: colonia. 5. . pero ¿por qué a él no le traían nada? Una tarde entró en la habitación de Adela y se inclinó sobre la cuna. c) Que nació su hermanita Adela. a) Había que cuidarla. Todo se lo regalaban a la pequeña. ropita.. sonajeros. Lo que más le molestaba a Arturo era que ya no le traían regalos como antes.

Allí están. Otra vez la abuela recogerá las figuritas y las guardará hasta el año que viene. y otro. durante todo el año. san José. sacando. la mula y el buey. c) El hermano menor. Después. Y tal vez el hermano mayor es el que coloca las lucecitas eléctricas.¿Qué guarda la abuela en una cajita? a) Un juguete. c.. pastores y pastoras. Nombre: Curso: Fecha: EL PESEBRE La abuela guarda en una cajita las figuras del pesebre. un caballito alegre. por allá. Básica 2017 Segundo Básico. Saca la estrella plateada que colgará en el portal. 4. b . y otro. c) El Niño. Los cubre con un papel grueso pintarrajeado de verde y rojo. casas envueltas en la paja pintada de verde. Y junto a ellos. de hierba seca...¿De qué color es el papel grueso? a) Azul y blanco.¿Quién es el que coloca las luces eléctricas? a) El hermano mayor. b) Unas campanillas. lo que importa es que sean bonitas. Después. saca el pesebre con su lecho amarillo. Los muchachos le ayudan. b) La mula y el buey. amontonadas. .. ovejas.. . la abuela abre su caja y va sacando. c) Las figuras del pesebre. con mucho tino. por aquí. .. b) Un primo.. la mula y el buey. 1. Después vendrá la hora de quitar el nacimiento. .. la Virgen. sacando. la abuela pone en un rincón de la casa un cajón sobre otro. 3. c) Amarillo y rojo. san José y la Virgen. a veces. con mucha paciencia. Navidad Venezolana Se responde Ennegreciendo una de las tres letras: a. Saca la paja verde. calladitas. No importa que algunas figuras sean de diferente tamaño. Instituto Santa Teresa de los Andes – UTP Ed. un pastor con sus ovejas. caballitos. Y así. 2. ... a san José y a la Virgen. En diciembre. b) Verde y rojo. Allí descansan el Niño Jesús. la abuela organiza el pesebre. poco a poco. Pero lo primero que saca es al Niño en el pesebre. La abuela los limpia cuidadosamente y los coloca en su sitio.¿Qué es lo primero que saca la abuela? a) Las campanillas.

4. oh rey. 1. Nombre: Curso: Fecha: LA SABIDURÍA DE SALOMÓN Dos mujeres comparecieron ante el rey Salomón con dos bebés.¿A quién van a pedir consejo? a) A un Comandante. Se responde Ennegreciendo una de las tres letras: a. Una de ellas declaró: -Oh señor. . uno muerto y otro vivo. pero ella trata de arrebatármelo. pero ella alega que éste es mío. b) Que le trajeran a otro niño. Entonces Salomón declaró: -Entregad el niño a la mujer que se opuso a que lo mataran. . Entonces una de las mujeres exclamó: -Oh mi señor. b) Que estaba muerto.¿Qué le ocurría a uno de los bebés? a) Que estaba enfermo. y Salomón dijo: -Empuña esta espada. Ahora. y vio que Dios le había dado discernimiento. . Instituto Santa Teresa de los Andes – UTP Ed. pues ella es la verdadera madre. Pero la otra mujer dijo: -No. y el niño vivo es mío. corta al niño en dos. ambas dormíamos con nuestros hijos en cama. se acostó sobre su hijo. ordena a esta mujer que me devuelva mi hijo. Al fin dijo: -Traedme una espada. . b . 2.¿Qué declara la primera mujer? a) Que le cambió a su hijo por otro muerto. y me quitó el mío. Luego puso su hijo muerto junto al mío mientras yo dormía. c. corta al niño vivo en dos y dale una mitad a cada una. y divídelo entre ambas. Que la otra mujer se lo lleve.¿Qué dijo el rey Salomón? a) Que le trajeran una moneda. Básica 2017 Segundo Básico. c) Que estaba dormido. pero déjalo vivir. El niño muerto le pertenece. Por la mañana vi que no era mi hijo. El joven rey escuchó a ambas mujeres. y que el niño vivo es de ella. b) Al rey Salomón. b) Que fue ella la que los cambió. Y el pueblo se maravilló de la sabiduría de ese rey tan joven. en su sueño. . c) Al primo del rey Salomón. Y esta mujer. c) Que le trajeran una espada. Ambas mujeres afirmaban que el niño vivo les pertenecía. Le trajeron una espada. 3. no mates a mi hijo. c) Que estaba despierta y lo observó todo. y decían que el muerto pertenecía a la otra. y él murió. La otra mujer declaró: -Eso no es verdad.

El conejito se había escapado de casa. b . c) Por el prado. sess-sess! Cuando sus padres oían el ruido de Rabito Blanco. Escuchó con atención y le pareció oír estas palabras: -¡Te ca-za-ré. 1. . Se responde Ennegreciendo una de las tres letras: a. . Rabito Blanco les contó su aventura. Su hijito andaba por allí. -No vayas solo al bosque -le decían todos los días-.¿Qué movía sin cesar el conejito? a) Su patita. te co-me-ré!. Aprovechó unas carrascas y empezó a hacer una cueva. lo que oíste no decía: "¡Te ca-za-ré. Básica 2017 Segundo Básico. 3.¿Por dónde le gustaba corretear al conejito? a) Por el bosque. Pero un día sus papás no oyeron el ruido de Rabito Blanco. b) Por el río. c. Al poco tiempo oyó un ruido extraño. te co-me-ré!". Nombre: Curso: Fecha: RABITO BLANCO Rabito Blanco era un conejito que movía sin cesar su rabito y hacía un ruido así: ¡Sess-sess. sess-sess!" Rabito Blanco se había asustado de su propio rabito que no se estaba quieto nunca. Instituto Santa Teresa de los Andes – UTP Ed. Le gusta mucho la carne de Rabito Blanco llegó al bosque. c) Sus orejitas. Dejó de escarbar. sess-sess! c) ¡Buss-buss. b) ¡Sess-sess. Estiró las orejas. b) Su rabito. se ponían muy contentos. c) El hombre Malo. sino "¡Sess-sess. Ellos escucharon con atención y al final rieron a carcajadas. . b) El hombre malvado.¿Quién podría venir con la escopeta? a) El lobo feroz. buss-buss! . 2. Le gustaba mucho corretear por el bosque. porque si viene el Hombre Malo con su escopeta te puede matar. Sus padres le esperaban llorando. te co-me-ré! Muerto de miedo dio un salto y corrió a su casa. 4.¿Qué escuchó en realidad el conejito? a) ¡Te ca-za-ré. -Hijo mío -le dijo su padre-. .

¿Cada cuánto pasaban los trenes de cercanías? a) Cada hora b) Cada media hora c) Cada dos horas 5. Estos trenes llevaban pocos vagones y eran los que más le gustaban al abuelo de Ana. que tenía vagones de coches-cama y literas y también un vagón con cafetería y restaurante. ya que a los dos les gustaban mucho los trenes. Era el tren que más le gustaba a Ana. Se responde Ennegreciendo una de las tres letras: a. c.¿Qué parecía el talgo? a) Una lombriz b) Un gusano lento c) Un gusano muy corredor . ¡un gusano muy corredor! A las doce pasaba el intercity. . Cada media hora pasaban los trenes de cercanías.¿Qué tren pasaba a las doce? a) El intercity b) El talgo c) El expreso 3. que llevaban a los viajeros de unos pueblos a otros. Nombre: Curso: Fecha: LA ESTACIÓN DEL TREN Ana vivía muy cerca de la estación del tren. que paraba un momento y luego seguía su viaje. b . 1.¿Qué dos cosas tenía el tren expreso? a) Literas y cocinillas b) Coches-cama y literas c) Televisión y radio 4. la niña y su abuelo volvían a casa. . felices por haber visto tantos trenes. . Ana iba con su abuelo. Allí se bajaban los viajeros y otros continuaban el viaje. . Instituto Santa Teresa de los Andes – UTP Ed. Cuando ya se acercaba la hora de comer. El talgo parecía un gusano. Básica 2017 Segundo Básico. Al cabo de un rato se oía pitar un tren a lo lejos. .¿Cuándo iba Ana a ver los trenes? a) Los viernes b) Los lunes c) Los domingos 2. Por eso iba todos los domingos a ver pasar los trenes. Corría por las vías a mucha velocidad sin hacer casi ninguna parada. A los pocos minutos aparecía el tren expreso. Ana y su abuelo llegaban sobre las once de la mañana y se sentaban en un banco de la estación. Ana y su abuelo ya sabían que era el talgo.

. 3. Cada una tiene un montón de granos de trigo y. espigamos alguno al vuelo. 2. El gorrión mayor era el padre y enseñaba a volar al gorrioncito más chico. c) No hay nadie. con los brazos extendidos. b) De un montón de granos de maíz. -¿Qué? ¿Aquello tan desharrapado? Es un monigote para asustarnos. como ahora. padre! Mira aquel hombre en medio del campo. A. 5. que era su hijo.. Nos habrá visto. Garriga Se responde Ennegreciendo una de las tres letras: a.. . b .¿Qué le enseña el padre al hijo? a) A cantar. Instituto Santa Teresa de los Andes – UTP Ed. sobre el sombrero del espantapájaros. Vas a ver. le mostraba los lugares donde hallaría mejores granos y semillas para comer. cuando son maduros. c. 1. b) A volar.¿De qué están formadas las espigas? a) De un montón de granos de cebada. De paso. Básica 2017 Segundo Básico. Nombre: Curso: Fecha: DOS GORRIONES Una vez dos gorriones se pararon en las ramas de una zarza que crecía al lado de un campo de trigo maduro. c) Un espantapájaros.¿Qué es lo que piensa el hijo sobre aquel hombre? a) Que los matará. c) De un montón de granos de trigo. c) Que los atrapará. c) Hacia el sombrero del espantapájaros. -¿Ves? -le decía-. ay. Lo llaman un espantapájaros. b) Un espantapájaros. ¿qué es ese hombre? a) Una momia. b) Que se los comerá. Querrá matarnos. .¿Hacia dónde vuela el padre? a) Hacia el nido.. . Pero a mí no me espanta.. Eso son espigas. -¡Ay.Al final. 4. b) Hacia su hijo.. ay.. decidido. Y de un vuelo se plantó. . . Sígueme.

¿por qué quieres morderme? . Lo que pasa es que tú tienes miedo de él y él tiene miedo de ti.¿Por qué corrían uno del otro? a) Porque se llevaban mal b) Por culpa de la dueña c) Porque se tenían miedo 3.Ni él tampoco a ti: solamente ladra. Esto se repitió muchas veces y. Un día dijo el niño: . c.¿Quería Poldo morder al niño? a) Sí b) No c) Estaba deseándolo 4. siempre que se encontraban el niño y el perro.¿Cómo se llamaba el perrito? a) Poldo b) Chucho c) Silvano 2.¿Y por qué no lo intenta él? . .Chucho repelente. como es un perro. .. uno en una dirección y el otro en la dirección contraria. De todos los niños. Cerca vivía un niño que tenía mucho miedo de los perros. b . De nada sirvió que la dueña de Poldo intentara calmarlos. Al día siguiente. cuando se encontró con el niño.¡Si no quiere morderte! – le dijo la dueña de Poldo-. corre y se escapa. Y el perro pasó por su lado. . ¡Ya no le tenía miedo a los perros! Silvana Carnevali Se responde Ennegreciendo una de las tres letras: a.. Poldo tenía mucho miedo a los niños. Un día. . el niño. Instituto Santa Teresa de los Andes – UTP Ed. El niño también se asustó y salió corriendo y gritando. hizo como si no lo hubiera visto. salían huyendo. . Poldo se asustó y salió corriendo y ladrando. Sin embargo tú eres un niño. Básica 2017 Segundo Básico.¿Qué ocurrió al final? a) Poldo le mordió b) El niño le tiró una piedra c) El niño nunca le tuvo miedo a ningún perro . Tú intenta andar tranquilo y verás cómo Poldo no hará nada.Porque. tan tranquilo. menos de su dueña. Poldo bajaba con su dueña por las escaleras de la casa. no entiende. 1.¡Pero si no le voy a hacer nada! . . El niño llegó a su casa muy contento. Nombre: Curso: Fecha: EL MIEDO DE POLDO Había una vez una niña que tenía un perrito llamado Poldo. al encontrarse con el perro.

El Gigante era muy. estaba todavía el Gigante en la cama. b) En el jardín del Gigante. Instituto Santa Teresa de los Andes – UTP Ed. Pero cuando volvió de nuevo la primavera.¿Dónde acostumbraban a jugar los niños? a) En el jardín del enano. . 2. . cuando salían de la escuela en primavera. c) Optimista. . . Los árboles se habían cubierto de hojas. tomó la decisión de prohibir a los niños jugar en su jardín.. Y el Gigante se sentía feliz en el jardín jugando con los niños. excepto el jardín del Gigante. el Gigante. cuando oyó cantar a un jilguero.¿En qué estación juegan los niños? a) En otoño. Los niños habían entrado en el jardín por un agujero. 1. Básica 2017 Segundo Básico. Oscar Wilde Se responde Ennegreciendo una de las tres letras: a. b . Nombre: Curso: Fecha: EL GIGANTE EGOÍSTA Los niños. b) Generoso. c. b) A un canario. a) Egoísta. las flores se asomaban entre la hierba verde. Pero un día el Gigante se arrepintió de haber sido tan egoísta. acostumbraban a jugar en el jardín del Gigante. La Nieve y la Escarcha se quedaron en el jardín para siempre. que era muy egoísta. . c) En primavera. 4. toda la comarca se pobló de pájaros y flores.¿Qué oyó cantar el Gigante? a) A un loro. y con ellos volvió la primavera. los pájaros volaban piando alegremente. c) A un jilguero. b) En verano.. Un día. Una mañana. Así siempre fue allí invierno. c) En el parque del Gigante. 3.

Se sentó en el suelo. b) Tostado. por indicación del emperador. c) Limpiar el salón. b) Flores solamente.¿Qué crecía en el pabellón? a) Flores de loto y un arbusto. Básica 2017 Segundo Básico. c) Rojo oscuro. tomando ésta un color tostado. c) Un recipiente de agua hirviendo. Nombre: Curso: Fecha: LEYENDA DEL TÉ El emperador chino Shen Mung esperaba aquel día una importante visita. La velada transcurrió entre risas y comentarios. 2. . 4.¿Qué tenían que hacer los sirvientes? a) Limpiar la cocina. y el emperador se encontraba restablecido. Muy cerca de la puerta de entrada al pabellón.¿Qué color tomó el agua? a) Azul claro. . y todos los sirvientes de palacio se hallaban muy atareados. b . Un suave vientecillo comenzó a soplar y algunas hojas del arbusto de té fueron a caer dentro del agua. crecían flores de loto y un arbusto de “tsha” o “té”. Mª Jesús Ortega Se responde Ennegreciendo una de las tres letras: a. Uno de los criados. 1. el emperador parecía muy preocupado y daba órdenes y más órdenes. c. 3. ¡Sorpresa! La infusión tenía un sabor delicioso.¿Qué dejó junto ala puerta un criado? a) Un recipiente de agua fría. . Quería que sus invitados recibiesen una buena impresión y se marcharan contentos. Instituto Santa Teresa de los Andes – UTP Ed. En un pequeño aposento que había en el jardín. y hoy la preparan en todos los rincones de la Tierra. y sacó con un cazo un poco para beber unos sorbos. c) Flores de naranjo. . . Cogió después más hojas y preparó unas tazas para obsequiar a sus visitantes. b) Un recipiente de agua tibia. b) Preparar las habitaciones de los huéspedes. dejó junto a la puerta un recipiente con agua hirviendo. La sabrosa bebida se entendió por todo el mundo. preparando las habitaciones de los huéspedes. Shen Mung sintió que el aroma refrescante que flotaba le aliviaba el cansancio que padecía.

3. c) A su abuela. ¡y estos dientes y tus cejas! -Basta. Básica 2017 Segundo Básico. Caperucita.tu abuela está enferma.¿Quién salvó a todos? a) La abuela. sigue por esta vereda que es como hacer una carrera. -No es normal que tarde tanto -cuenta su madre asustada a un leñador mientras tanto-. b) Con la abuela. . Corren y pronto ven al lobo durmiendo con su pesada barriga. -Voy a ver a mi abuelita que está enfermita en la cama. le indica el camino largo. que era muy pillo. . Como todavía es muy niña y le encantan las flores y los animalitos. hijita.¿Quién se comió a la abuelita? a) Un tigre. Y llega Caperucita. voy a comerte también. le pregunta a dónde va. le veréis malo y tramposo. c) Con su madre. b) Al lobo. . hija. se interesa por la niña y. Instituto Santa Teresa de los Andes – UTP Ed. b) Caperucita. al portal de su abuelita. que conoce el bosque. c) Un leñador. -Hazme caso. Cuento clásico Se responde Ennegreciendo una de las tres letras: a. sólo lleva un pensamiento: comerse a la abuela primero y esperar a la niña en la cama disfrazado de viejecita. para llegar él primero por el sendero más corto. -Entra. haciendo cara de bueno. bonita. . b . un ramito preparó hasta que atardeció. esta cesta de comida le tendrías que llevar. 2. 1. El lobo. el bosque es peligroso y te debes apresurar. Echan mano de su hacha y con delicado cuidado abren al lobo la panza. ¿quién anda ahí afuera? -Soy yo. la puerta está abierta. más alegre que unas pascuas. b) El lobo. La pobre se acerca a la cama. c.¿A quién tenía que llevar Caperucita su cesta? a) A su madre. Aquella bestia corre y no espera y llama donde la abuela. -¿Quién es?.¿Con quién se encontró? a) Con el lobo. Si le miráis a los ojos. . salvando a la nieta y a la abuela. c) Un león. donde ve a la abuela muy rara. -¡Vaya ojos y qué orejas!. hijita. Nombre: Curso: Fecha: CAPERUCITA ROJA -¡Caperucita! -le dice mamá. El fiero animal duda un momento. entra. 4. -Entra. El lobo. cuidado.

. Vino el fuego y quemó al palo. que se comió al ratón. que quemó el palo.¿Qué tenían el viejo y la vieja?: a) Un queso b) Un buey c) Un ratón 2. que mató al gato. que apagó el fuego. Nombre: Curso: Fecha: EL QUESO. LA VIEJA Y EL VIEJO Una vieja y un viejo tenían un queso. El buey se acostó y el cuento se acabó. Instituto Santa Teresa de los Andes – UTP Ed. que tenían la vieja y el viejo. que pegó al perro. que se comió el queso. Vino el buey y se bebió el agua. que pegó al perro. que se comió el queso. que quemó el palo. Vino un perro y mató al gato.¿Quién se comió el ratón?: a) El buey b) El gato c) El viejo 4. . .¿Quién se comió el queso?: a) La abuela b) El abuelo c) El ratón 3. Vino un palo y le pegó al perro. c. que tenían la vieja y el viejo. que se comió al ratón. que se comió el queso. que se comió al ratón. que mató al gato.A. que pegó al perro. 1. que mató al gato. Vino un ratón y se comió el queso. que tenían la vieja y el viejo. J. que se comió el queso.¿Quién mató al gato?: a) El perro b) El viejo c) La vieja 5) ¿Qué ocurrió al final?: a) El gato se fue con el ratón b) El agua apagó el fuego c) El buey se acostó y el cuento se acabó . Sánchez Pérez Se responde Ennegreciendo una de las tres letras: a. que tenía la vieja y el viejo. que se comió el queso. que tenían la vieja y el viejo. que tenían la vieja y el viejo. que se comió al ratón. Vino el agua y apagó el fuego. b . Vino un gato y se comió al ratón. que tenían la vieja y el viejo. que mató al gato. que se comió el queso. . que se comió al ratón. Básica 2017 Segundo Básico.

.. Por la mañana. Entonces se asustaron de veras y. los padres deciden repetir el abandono. salió al portal y se llenó los bolsillos de piedrecitas. Instituto Santa Teresa de los Andes – UTP Ed. descubrieron encantados que no era como las demás casas. 2.. 4. b) Porque tuvieron un pequeño accidente.¿Qué comían los leñadores? a) Pan duro.. b) De madera. Se responde Ennegreciendo una de las tres letras: a. Cuando llegaron a ella. Al fin volvían a ser libres y. sino de galletas y de golosinas. 1. pero les fue imposible porque los pájaros se habían comido las migajas. Una vez dentro. . su nariz era larga y puntiaguda. c) De ladrillos y cemento. esta vez Hánsel no pudo recoger las piedras y tuvo que echar migas de su mendrugo de pan. me limpiarás la casa -le ordenó. c) Los pájaros se comieron las migas de pan. . ¡mm! De pronto apareció por la puerta una anciana un poco extravagante. porque encontraron el tesoro de la bruja. muertos de miedo. La bruja estaba preparando un caldo donde quería cocer a Hánsel y mientras se abocaba para ver si estaba a punto. Pasados unos días. al no encontrar a sus padres. la sorpresa fue amarga. ricos. Por la tarde. Nombre: Curso: Fecha: HÁNSEL Y GRÉTEL Hánsel y Grétel eran los hijos de unos leñadores tan pobres que sólo comían pan duro por lo que sus padres querían abandonarlos en el bosque. Les invitó a entrar prometiéndoles sorpresas. se fueron al bosque. Aquella noche. . a) De migas de pan. -Y tú.Hánsel se llenó los bolsillos la primera vez de.. b) Pan blando. c. b . sin hacer ruido. Hánsel esperó a que todos se acostasen y. se levantó. 3. b) De piedrecitas.¿De qué era la casa que se encontraron? a) De galletas y de golosinas. c) Una taza de caldo. niña. c) De granos de trigo. . puesto que la viejecita era una bruja que encerró a Hánsel en una jaula. Básica 2017 Segundo Básico. pero el niño caminaba el último echando las piedrecitas por el camino y así regresaron. fueron siguiendo un caminito que les condujo hasta una casita que se veía a lo lejos. los niños querían volver a casa. Esta vez si hallaron el camino de casa en donde estaban sus padres arrepentidos. siguiendo el rastro. Grétel la echó dentro. -¡Qué ricas están!.¿Por qué les fue imposible regresar a su casa? a) Porque no tenían brújula.

El zorro llamó a los animales de. 2. b) Llevará la cola levantada. los osos y los lobos. llevaré la cola caída. c) Porque el perro ladraba. c) Se irá a pasar unas vacaciones.¿Quién gana la batalla? a) El grillo. b) El zorro. ¿qué haría? a) Celebrarlo con los animales. cri! ¡Cri. Los amigos del grillo se metieron entre los pelos de los zorros. -¿Te quieres callar. oyeron que el zorro decía a sus amigos: -Si la batalla está ganada.Si el zorro ganaba la batalla. Llamó a todos los animales de cuatro patas. . c. Ocultos allí. . b) No le picó. 3.¿Dónde le picó la avispa? a) Encima del rabo. b . picó al zorro debajo del rabo. b) Dos patas. Si la batalla está perdida. . Que la batalla la ganó el grillo. a los mosquitos y les dijo: -Amigos. Se responde Ennegreciendo una de las tres letras: a. . con todas sus fuerzas. c) La avispa. Toda la noche cantaba: -¡Cri. cri. . Aguantó. Llegó el día de la pelea. 1. el zorro nos declara la guerra. llevaré la cola levantada. a) Cuatro patas. Básica 2017 Segundo Básico. Instituto Santa Teresa de los Andes – UTP Ed. atontado? -le dijo el zorro. La avispa fue y..¿Por qué no podía dormir el zorro? a) Porque el gato maullaba. 5. El grillo por su parte llamó a las pulgas. Y el grillo seguía cantando. . b) Porque el grillo cantaba. soldados míos. c) Seis patas. cri.. c) Debajo del rabo. Nombre: Curso: Fecha: EL GRILLO Y SUS AMIGOS Un grillo vivía en un agujero a la puerta de la cueva de un zorro. pero no pudiendo más corrió hacia el río gritando: "Al río. 4. Aburrido ya el zorro le declaró la guerra." Y de este modo el grillo pudo seguir cantando toda la noche. cri! El zorro no podía dormir. El zorro sintió un dolor horrible y no podía bajar la cola. muy feliz.

¿Qué trampa le puso el gato al ogro? a) Que se disfrazara de payaso.¿Con quién se casó el hijo del molinero? a) Con la sobrina del rey. a la humilde mansión del Marqués de Carabás. Cuando el rey llegó. pues claro! Al instante el gato se lo comió. demostrádmelo! El ogro cayó en la trampa cuando le dijo: -¿Podéis convertiros también en un ratón? -¡Ja. c. . c) Un sombrero. el gato hizo que su amo se desnudara y se bañase en el río. b) Con la prima del rey. ayudad al Marqués de Carabás. -ordenó el rey. -Amo mío. 2. . no te pongas así. . hizo parar la carroza inmediatamente. b) Que se disfrazara de ratón. 4. . Nombre: Curso: Fecha: EL GATO CON BOTAS Había una vez un molinero tan pobre que. su amo. -¡Auxilio.¿Qué le dejó en herencia al menor? a) Una liebre. déjame tus botas y haz lo que te diga. el gato preguntaba al ogro: - ¿Sois vos el mago que puede transformarse en cualquier animal? -¡Si! -¡No me lo creo. señor. Se responde Ennegreciendo una de las tres letras: a. vámonos pues. Básica 2017 Segundo Básico. 1. -¿De quién son estas tierras y rebaños? -Del terrible ogro del castillo. Precisamente entonces llegaron el rey y el Marqués al castillo: -Entrad. c) Que se alejara para siempre.¿Qué le dejó el pobre chico? a) Unas botas. han robado los vestidos de Carabás! El rey. Majestad. b . Gracias a la astucia del gato con botas. en seguida. 3. . b) Unos zapatos. c) Un gato. al oírle. Mientras tanto. así lo diréis cuando pase el rey. -¿Y de quién son estas tierras? . Instituto Santa Teresa de los Andes – UTP Ed. El pobre chico estaba muy triste. preguntó a un pastor: -¿De quién son estos rebaños? -De Marqués de Carabás. Entre tanto. Le escondió sus pobres ropas y esperaron la llegada del rey. el hijo del molinero. -Soldados. -Desde ahora son del Marqués de Carabás. mientras descendía de su carroza para saludarle personalmente-. sólo dejó en herencia el molino a su hijo mayor y un gato al menor. pudo casarse con la hija del Rey y vivir feliz con ella toda su vida. Majestad. ja. b) Un conejo.También. al morir. c) Con la hija del rey.

Pronto salió de la tripa del pez. ¿con qué jugaban los niños? a) A la oca. lejos de su amada. . Nombre: Curso: Fecha: EL SOLDADITO DE PLOMO Hace muchos años. Un día le regalaron una caja de ellos a un niño muy travieso que. al ir a limpiarlo. encontró uno con una sola pierna.¿Qué ocurre al final cuando la puerta se cierra? a) El soldadito está solo. Fue al zaguán. Se responde Ennegreciendo una de las tres letras: a. c) Porque tenía una sola pierna. -¡Qué pesadilla! -exclamó-. b) La bailarina está sola. . salió el soldado. c) El soldadito y la bailarina están juntos.Hace muchos años. No tardó ni un minuto en apartarle de sus juguetes preferidos.. . fue a ver qué era. 1. hasta que uno de ellos lo devoró. c. 3. 4. b) Con soldaditos de plomo. Estaba a punto de echarlo al fuego cuando la bailarina enamorada empezó a pedir auxilio y a llorar tan fuerte que el niño se despertó. c) Con cochecitos. c) A un parque. . lo tiró a un rincón y se fue a dormir. por casualidad. b) Porque era de madera. Instituto Santa Teresa de los Andes – UTP Ed. Pero al cerrar la puerta. ya que. b . la criada fue a comprar pescado y. por lo que cayó a la calle. Soñó que el soldadito oía una risa burleta que provenía de una caja entreabierta y. la bailarina. pasando por aguas peligrosas. los niños jugaban con soldaditos de plomo. La destapó y.. Básica 2017 Segundo Básico. b) Al mar. cuando tus abuelos eran pequeños. un enorme monigote le hizo perder el equilibrio. Tuvo suerte porque fue a parar a un barco de papel que navegaba hacia el mar. 2. por ser tan valiente. Tuvo que enfrentarse con ratas y enormes peces. . algo ocurrió: el soldadito y la bailarina estaban juntos y eran felices. al abrirla. restregándose los ojos.En el sueño del niño ¿dónde fue el soldadito? a) A un barco de papel. Corrió hacia el zaguán y encontró sus viejos juguetes como si nada.¿Por qué tiró a un soldadito? a) Porque no le gustaba.

c. un león cobarde les confesó que necesitaba tener valor para ser el rey de la selva y también se unió a ellos. . Básica 2017 Segundo Básico. Más adelante. un fuerte ciclón se los llevó por los aires hasta el país de Oz. además.¿Dónde vivía el mago? a) En la Ciudad Encantada. b) A la Bruja del Oeste. Algo después. c) Con un remolino. . donde vivía el Mago. Instituto Santa Teresa de los Andes – UTP Ed. un leñador de hojalata les explicó que deseaba tener un corazón para amar y se unió a ellos para acompañarles. 1. 5. le reveló un secreto: -Cuando salgas de la Ciudad Esmeralda. . Al instante se les apareció la buena Bruja del Sur que les concedió a cada uno lo que tanto deseaban. un corazón para amar y valor para ser rey. b) En la Ciudad Rubí. pero tropezó con un pozal de agua. b) Con una piedra. La Bruja del Norte les dijo que sólo el Mago de Oz sabía el modo de regresar a su país. Los cinco amigos siguieron el Camino Dorado en busca de la Ciudad Esmeralda. .¿Con qué tropezó la Bruja? a) Con un pozal de agua. Cada uno expuso al Mago su deseo: volver a Kansas. b) La Bruja. lo único que podía destruirla. b . -Con una condición: tenéis que matar a la Bruja del Oeste -que le estaba escuchando-. tienes quedar tres golpes con los tacones y volverás a tu país. La malvada Bruja se abalanzó sobre nuestros amigos. Nombre: Curso: Fecha: EL MAGO DE OZ En una granja de Kansas.¿Quién fue el primero que les acompañó? a) Un leñador de hojalata. A Dori. . divisaron a lo lejos el Castillo Esmeralda. tener cerebro en lugar de serrín. Y así fue. 3. 2. c) En la Ciudad de Esmeralda. Al cabo de unos días de andar y pasar aventuras. encontraron un espantapájaros que les quiso seguir. y murió. 4. de color verde. . c) El Mago de Oz. mientras Dori se paseaba con su perrito Totó. Por el camino.¿Hacia qué país llevó a Dori el viento? a) Hasta el país de las maravillas.¿A quién tenían que matar? a) Al Mago. c) Hacia un país mágico. b) Hasta el país de Oz. Se responde Ennegreciendo una de las tres letras: a. c) A Dori.

los pájaros cantaron alegres construyendo sus nidos y los árboles vistieron de verde sus ramas. vivía una princesa llamada Primavera. Invierno. b) Que se estaba muy bien. por las noches. b) Que se estaba muy bien. Viendo el rey la tristeza de su pueblo. . 5. majestuoso. Se responde Ennegreciendo una de las tres letras: a. c. Nombre: Curso: Fecha: LOS PRÍNCIPES DEL AÑO Sucedió. Básica 2017 Segundo Básico. b) Enero.¿Cómo llamó a los tres príncipes? a) Verano. c) Que todos le querían. y éstos viajaron por el reino siempre en este orden: Primavera-Verano- Otoño-Invierno.¿Qué le ocurrió a Verano? a) Que los manantiales se secaron. tuvo compasión de él y decidió buscar una solución. pero a los pocos días de su llegada. y apenas entró la princesa en los dominios del rey. que llegó acompañado de muchos frutos de regalo. que un rey poderoso pensó en nombrar tres príncipes que viajasen continuamente por su reino. 3. Llegó después el príncipe Invierno. Otoño. c) Primavera. . . el cielo se cubrió de nubes grises cargadas de agua. la tierra se cubrió de flores. 4. El monarca la mandó llamar. las estrellas brillaron con extraordinario fulgor.¿Quién consiguió arreglarlo todo? a) El Rey. hace ya muchos siglos. 2. b) Enero. Otoño e Invierno. . Mandó entonces el rey al príncipe Otoño. . Un sol suave y limpio lució el firmamento. El rey dejó entonces al país en manos de los cuatro príncipes. Febrero y Marzo. y. 1. c) Verano. El rey los llamó: Verano. Pero a los pocos días los árboles perdieron sus hojas. El frío corazón del príncipe helaba todo a su alrededor. frío. Otoño y Primavera. b .¿Qué ocurría con Otoño? a) Que todos le querían. En regiones doradas y de ensueño. . y el viento azotó campos y poblados.¿Qué ocurrió con Invierno? a) Que todos le quisieron. Envió el rey a su pueblo al príncipe Verano. c) Que se estaba muy bien. b) Que helaba todo a su alrededor. los manantiales se secaron y la sed y el calor amenazaron con devorar la vida de todos los habitantes del reino. c) Los árboles perdieron sus hojas. Instituto Santa Teresa de los Andes – UTP Ed. haciéndose acompañar por centenares de vasallos que sostenían su pesada capa de armiño.

El caimán vivirá en una pecera grande en mi cuarto y yo lo cuidaré. . ¿Me lo comprarás? Di. abuela –saludó Clara en voz bastante alta. Básica 2017 Segundo Básico.. Instituto Santa Teresa de los Andes – UTP Ed.¿Qué quería Clara? a) Un cachorro b) Un gato c) Un caimán 4.Buenos días. no me pasa nada.Nada. b . te puedo regalar libros. Pero ahora déjame dormir.Es sólo una cría. o. si eso es lo que quieres. La abuela lo pensó un momento. estoy segura –dijo Clara-... abuela.¿Nada? ¿Estás segura? Me alegro –dijo la abuela. me lo comprarás.¡Un qué...¿Uuuuhhh? –gruñó la abuela. . . .. . . Luego volvió a escurrirse entre las sábanas: ..Bueno.. Será muy fácil. . Se responde Ennegreciendo una de las tres letras: a. abuela? Hoy es mi cumpleaños –dijo Clara.¿Qué me vas a regalar? En el calorcito de la cama.¿Qué te ocurre? . Bueno. .No van a decir nada. Nombre: Curso: Fecha: CLARA Y EL CAIMÁN Clara entró en el cuarto de su abuela. . despierta y completamente horrorizada.¿Qué van a decir tus padres? .. 1. que estaba todavía completamente dormida.Me habías asustado. . .¿Qué dijo Clara a su abuela? a) Que era su santo b) Que era su cumpleaños c) Que estaba enferma 3. .¿Sabes....? La abuela se sentó en la cama. c. Pero ya veremos qué dicen tus padres.¿Cómo estaba la abuela cuando entró Clara? a) Dormida b) Despierta c) Con los ojos entreabiertos 2. la abuela estaba ya empezando a sentirse adormilada.¡Ah. ¿eh?. Y marcó el tamaño con los dedos. .Lo que yo quiero es un caimán..¡No puedes tener un caimán en casa! . Me ha dicho el chico de la tienda que un caimán come de todo.¿Qué come el caimán? a) De todo b) Chocolate c) Dulces . . . es verdad! ¡Muchas felicidades! Luego te compraré un regalo.. así de pequeño –dijo Clara.Pues. lo que tú quieras. o un jersey. Es pequeño.

Un día. b) Ronca. Con el dinero no sabía qué hacer. 2. c) Tímida. de ella. si me quieres por marido tienes que darme primero tres besos en el sombrero. b) Una moneda.¿Cómo era la voz del asno? a) Suave. . . -Quizá sí o quizás no. b) Un collar. . antes quiero oír tu voz. Básica 2017 Segundo Básico. b . c. más que voz parece un grillo! Lo mismo le preguntó un cerdo.¿Qué le dijo el gato a la ratita? a) Que cantara. Esta historia mal termina: la ratita fue cogida de un zarpazo y. pero finalmente se compró un lazo para presumir. 4. -¡No. 1. no. gruñ! -¡Oh. presumía por la ventana y acertó a pasar un pato que. Pasa un gato bien plantado y.. -¡Cua. sólo queda el lazo sobre la mesa. Con las prisas se le cae el lazo y lo recoge don gato. tus gruñidos son muy fieros! Llegó rebuznando el asno y. que una mañana barría en el portal de su casa y se encontró una moneda. cua! -respondió el patito. no. muy coqueta lo remira y le dice: Si.¿Qué se compró la ratita? a) Un lazo. Instituto Santa Teresa de los Andes – UTP Ed. Nombre: Curso: Fecha: LA RATITA PRESUMIDA Hace muchos años había una ratita tan hacendosa. . la ratita presumida le dice que no enseguida. al oír su voz tan ronca. c) Que le diera tres besos en el sombrero. Se encontró tan preciosa que quiso casarse pronto y enamorar a algún tonto que la quisiese por esposa. mi vida. el ver a nuestra amiga. 3. c) Un trozo de comida. .¿Qué se encontró la ratita presumida? a) Un collar de perlas. le dijo: -¿Quieres casarte conmigo? -Quizá sí o quizás no. al oír su voz divina. Se responde Ennegreciendo una de las tres letras: a. del gato. Asustada pega un brinco porque ve sus intenciones. b) Que le diera un beso. c) Un anillo. -¡Gruñ. amada. no. antes quiero oír tu voz.. ratita. -Ratita.

¿Qué ponían en los floreros? a) Flores. 1. c. . dijo don Primavero: -¡Aquí hay una ciudad en donde no te conocen! Doña Primavera se vistió un manto hecho de pétalos de rosa y. Todo esto sucedía porque la Primavera nunca había pasado por allí. b) Ilusiones. a) Cantando. b) Alcachofas. b) Inventando juegos. los geranios y los almendros en flor. c) Yendo de viaje. puerros y hojas de perejil. Básica 2017 Segundo Básico. En los floreros ponían alcachofas. Se responde Ennegreciendo una de las tres letras: a. llegó a la ciudad. Doña Primavera derramó flores por los campos. doña Primavera se aburría en un castillo sin saber qué hacer. A su paso brotaban los rosales. 3.. Toda la gente salía de sus casas para ver aquel manto tan hermoso. . c) Agua.¿Qué ocurrió al final? a) Que todos estaban tristes. en un vuelo. 2.¿Qué derramó doña Primavera? a) Flores. por las plazas. b) Todos cogieron una flor. Y nadie sabía distinguir una rosa de una berza. Y no podía hacer otra cosa en todo el día. . Instituto Santa Teresa de los Andes – UTP Ed. De pronto. seguro que te has olvidado de pasar por alguna ciudad.. Y todos cantaron y bailaron cogidos de las manos. Estuvieron repasando la bola durante mucho tiempo. . . b . Doña Primavera decía suspirando: -Primavero. ¿qué hago ahora? ¡Me aburro! Don Primavero sacó una gran bola del mundo y dijo: -Con lo despistada que eres. Mientras tanto. por los jardines. c) Todos cantaron y bailaron cogidos de las manos. Y doña Primavera pregonaba su mercancía: -¡Hay flores para todos! ¡Ha llegado la Primavera! Doña Primavera tocaba los árboles y éstos inmediatamente florecían.Don Primavero entretenía a su esposa. El pobre don Primavero siempre tenía que inventar juegos para entretener a su esposa. Nombre: Curso: Fecha: LA VISITA DE LA PRIMAVERA Había una vez una ciudad en donde no conocían las flores. c) Nada. 4.

La semilla está atrapada entre las rocas y no puede salir. . la madre tierra llamó al sol y a la lluvia.¿A quién llamó la tierra madre? a) A la tierra y el sol b) Al sol y a la lluvia c) A la tierra y a la lluvia 4. Básica 2017 Segundo Básico. Un pájaro oyó a la semilla y fue a ver a la madre tierra. De pronto nació un capullo y luego brotó la flor: un círculo con pecas rodeado de pétalos amarillos. El tallo siguió creciendo y creciendo.. sin agua y sin sol. Los tres juntos fueron donde la semilla y le dijeron: Abre tus hojitas al viento y al sol. ¡Aquella flor tan hermosa era un girasol! (Isabel Freire de Matos) Se responde Ennegreciendo una de las tres letras: a. Tomó la fuerza con el agua y el sol y empezó a germinar. 1.¿Dónde cayó la semilla? a) Entre las hojas b) En el camino c) Entre las rocas 2. b .¿Cómo tomó fuerza la semilla? a) Con el sol y con el viento b) Con el agua y el viento c) Con el agua y el sol . sin tierra. Instituto Santa Teresa de los Andes – UTP Ed.Nunca llegaré a ser una planta. Nacerá tu tallo una bella flor. . c. Entonces. Nombre: Curso: Fecha: LA SEMILLA Érase una vez una semilla que cayó entre las rocas y no podía salir.. Se puso muy triste y dijo: . . . La semilla se hundió en la tierra fértil. Las hojas parecían dos ojitos verdes maravillados del mundo. .¿A quién fue a ver el pajarito? a) A la madre tierra b) A las hojas c) A la madre semilla 3. La lluvia comenzó a caer.

3. así por no poderlo llevar como por contentarme: que aquel día me había dado muchos rodillazos y golpes. comenzamos. Acabado el racimo.¿Cómo supo el ciego que Lázaro comía de 3 en 3 uvas? a) Porque no era ciego. al tiempo que cogían las uvas. . Acordó de hacer un banquete. c) Una bodega. b) Porque siempre comía Lázaro de 3 en 3. llegando a un lugar que llaman Almorox. .¿Qué le dio el vendimiador? a) Una botella de vino. . Instituto Santa Teresa de los Andes – UTP Ed. Básica 2017 Segundo Básico. Hecho así el concierto. Se responde Ennegreciendo una de las tres letras: a. . sostuvo un poco el escobajo en la mano. y es que ambos comamos deste racimo de uvas y que hayas de él tanta parte como yo.¿Qué hicieron con el racimo de uvas? a) Se lo comieron. el traidor mudó propósito. un vendimiador le dio un racimo de ellas en limosna. meneando la cabeza. Como vi que él quebraba la postura no me contenté ir a la par con él. b) A Toledo. ¿por qué sospecháis eso? Respondió el sagacísimo ciego: -¿Sabes en qué veo que las comiste de tres a tres? -En que comía yo dos a dos y callabas. c) El ciego tomaba de 2 en 2 y Lázaro callaba. 1. c) A Almorox. mas. Partirlo hemos de esta manera: tú picarás una vez y yo otra. mas luego al segundo lance. con tal que me prometas no tomar cada vez más de una uva. b) Decidieron venderlo. c) Se les perdió. Yo haré lo mismo hasta que lo acabemos. Juraré yo a Dios que has comido las uvas de tres a tres. -No comí -dije yo-. b) Un racimo de uvas. y comenzó a tomar de dos en dos.¿A qué lugar llegaron? a) A Cuenca. Sentámonos en una valladar y dijo: -Agora quiero yo usar contigo de una liberalidad. y. considerando que yo debería hacer lo mismo. más aún pasaba adelante: dos a dos y tres a tres y como podía las comía. 4. c. . dijo: -Lázaro: engañado me has. Nombre : Curso: Fecha: LAZARILLO DE TORMES Acaeció que. y de esta suerte no habrá engaño. 2. b .

. Pero la luciérnaga del tarro no daba ni un rayito de luz. ¿Pican? –preguntó María. mamá. corre. mamá. La mamá apagó la luz.Mira. c) Luciérnagas. 2. 3. Se suelen ver en las noches de verano. La voy a poner en mi cuarto y así me alumbrará toda la noche.Porque las luciérnagas tienen luz solamente en la oscuridad –dijo María. . mamá!. Instituto Santa Teresa de los Andes – UTP Ed.¿Y por qué no alumbra? –preguntó María.No son nada peligrosas –contestó mamá. . ¿Qué harías tú si te encerraran?. Pero no son estrellas: son luciérnagas. He cogido una luciérnaga y la he metido en este tarro de cristal.¡Mamá.Porque está triste y se siente prisionera. 1.¿Dónde encierra a la luciérnaga? a) En un tarro de cristal. . . b) Estrellitas. c) En una bolsa de plástico. Apaguemos la luz y ya verás. ¿Crees de verdad que te va a alumbrar?. b) Porque estaba triste y prisionera. . 4.¿Qué volaba en el jardín realmente? a) Lucecitas.¿Cuándo se suelen ver las luciérnagas? a) En las noches de otoño.¿Son peligrosas las luciérnagas!. Básica 2017 Segundo Básico.¿Qué pasa? . . c) Porque sólo alumbraba con la luz encendida. La luciérnaga salió volando dejando un rastro de luz. . . c.¡Oh. pobre luciérnaga!. . ven a la ventana! –gritó María. b) En las noches de verano.¡Mamá. Se responde Ennegreciendo una de las tres letras: a. . María comprendió que debía soltar a la luciérnaga. b) En una caja. ¿No ves que ya no tiene luz? .¡Qué bonitas son! –contestó la mamá. Nombre: Curso: Fecha: ESTRELLAS VOLADORAS .¿Por qué no alumbra la luciérnaga? a) Porque sólo alumbra de día. María bajó al jardín. c) En las noches de invierno. b . ¡En el jardín hay estrellitas voladoras! . Se fue a la ventana y abrió el tarro. Al poco rato volvió a subir gritando: .

Esa noche devolvieron a la anciana su sitio en la mesa grande.¿Con quién vivía la anciana? a) Con su nieta.Al final.¿Qué construía la niña? a) Una silla. así que vivía con su hijo. su nuera y su nieta. . b . Instituto Santa Teresa de los Andes – UTP Ed. 1. c) Una mesilla. b) Un robot de juguete. y un día. El hijo y su esposa se molestaban al verle volcar la comida en la mesa. 2. pero habitualmente era para regañarla por haber hecho caer un cuenco o un tenedor. . y de pronto rompieron a llorar. Desde entonces ella comió con el resto de la familia. b) Con su hijo. 3. . Cuento tradicional Se responde Ennegreciendo una de las tres letras: a. Sus padres la miraron sorprendidos un instante. decidieron terminar con esa situación. y su hijo y su nuera dejaron de enfadarse cuando volcaba algo de cuando en cuando. Le instalaron una mesilla en el rincón cercano al armario de las escobas y hacían comer a la anciana allí. c) En una mesita. b) En un rincón. c. mirando a los demás con ojos enturbiados por las lágrimas. . Día tras día la vista de la anciana se enturbiaba y su oído empeoraba. durante las comidas. Nombre: Curso: Fecha: LA MESA DE LA ABUELA Érase una vez una débil anciana cuyo esposo había fallecido dejándola sola. Básica 2017 Segundo Básico. antes de la cena. ¿dónde volvió a comer la abuela? a) En la mesa grande. y a veces. b) Porque los tiraba. A veces le hablaban mientras comían. c) Sólo con sus hijos.¿Por qué se le caían los tazones? a) Porque las manos le temblaban. para que podáis comer a solas en el rincón cuando yo sea mayor. . 4. -Estoy construyendo una mesilla para mamá y para ti -dijo ella sonriendo-. Ella se sentaba a solas. c) Porque eran pequeños. su yerno y su sobrino. la pequeña jugaba en el suelo con sus bloques y el padre le preguntó qué estaba construyendo. su nuera y su nieta. las manos le temblaban tanto que se le caían las judías de la cuchara y la sopa del tazón. Una noche. cuando la anciana volcó un vaso de leche.

Entró en su salita. a) Armario. su mesita. . Ya iba a dormirse cuando. c. b) Un jilguero. apagó la velita y regresó a su camita. Básica 2017 Segundo Básico. Miró bajo las sillitas.. . No había nada. su mesita.¿Qué salió debajo del mantel? a) ¡bu... cuando estaba en su camita.. Miró bajo la mesita.. bu!. Bajo la escalera. Miró bajo su camita.. su armarito. . b . Miró debajo.Miró bajo su. ¡oyó un ruido! Salió de la cama. oyó un ruido. . Nombre: Curso: Fecha: MUJERCITA Érase una vez una mujercita que vivía en una casita. b) ¡pío. ¡qué te parece! Asustarse de un simple ¡bu! Se responde Ennegreciendo una de las tres letras: a. 3. Instituto Santa Teresa de los Andes – UTP Ed. Así que subió la escalerita. su maquinita. 1. 2. pío! c) ¡bu!.. Miró bajo su sillita. Levantó el mantel.¿Qué escuchó la mujercita en su cama? a) Un ruido. ¡oyó un ruido! Así que salió de la camita y encendió la velita y bajó la escalerita. Subió a la mesa. Encendió la vela. Ya iba a dormirse cuando. -Vaya. ¡bu!. c) El despertador. c) Su sillita. Miró bajo su mesita. No había nada. vaya -dijo la mujercita-. Así que apagó su velita y regresó a su camita. La mujercita cerró los ojitos. Salió de la camita y encendió su velita. La mujercita cerró los ojitos. Entró en el comedor. Una noche. Y en eso salió.. b) Su camita. su sillita. su maquinita.

Nombre: Curso: Fecha: LOS PANECILLOS DE PASAS Una vez. Después fue a la panadería y compró treinta panecillos de pasas.¿Cuántos sellos compra? a) Cuatro. El niño salió corriendo con el dinero. 4. . c) Que vaya a la frutería. Luego fue corriendo al correo y compró tres sellos. Se responde Ennegreciendo una de las tres letras: a. -¿Qué le dice la madre? a) Que vaya a la carnicería. 1. vete deprisa al correo y tráeme treinta sellos. c) Al correo. . b . . c) Treinta. c. pues ahora pegaré panecillos de pasas en mis cartas. Como el correo estaba cerca. c) Treinta. b) Diez. b) A la ferretería.¿A dónde va de prisa el hijo? a) Al comercio de la esquina. Y la madre añadió: -Ve a la panadería y compra tres panecillos de pasas. un padre le dijo a su hijo: -Por favor. Instituto Santa Teresa de los Andes – UTP Ed. el padre se echó a reír y dijo: -Bueno. 3.¿Qué les pasa por comer tantos panecillos? a) Dolor de tripa. se quedó un ratito a jugar en la calle con unos niños. b) Que vaya a la panadería. . b) Dolor de cabeza. 2. Al llegar a casa.¿Cuántos panecillos compró? a) Tres. 5. . b) Tres. Y la madre también se echó a reír. c) Dolor de muelas. Básica 2017 Segundo Básico. Prepararon la merienda y comieron tantos panecillos de pasas que tuvieron dolor de tripa.

III.Se reúne todo el bosque como público.. . Se responde Ennegreciendo una de las tres letras: a.Según los hechos de la fábula. b) Se reunieron para ver la apuesta. El sapo. Fue elegido presidente del jurado el elefante y como juez de llegada. Básica 2017 Segundo Básico. 4.¿Por qué compite en una carrera la liebre y la tortuga? a) Porque los animales se lo pidieron.Se elige presidente del jurado. 1. Nombre: Curso: Fecha: EL SAPO “Un sapo que estaba reposando sobre una piedra. Instituto Santa Teresa de los Andes – UTP Ed. ¡Yo te apuesto a que te gano! – contestó la tortuga. escuchó lo siguiente: ¡Te apuesto a que te gano una carrera! Dijo la liebre. c) No le creyeron al sapo.. c) Porque el sapo las obligó. II.El sapo cuenta lo que escuchó.¿Qué hicieron los animales luego que el sapo les contó lo que había escuchado? a) Siguieron su vida normal. Entre los dos decidieron cuál sería la meta de la competencia”. ¿En qué orden deberían ir las oraciones? I. a los demás el diálogo escuchado. . saltando y brincando. b) Los números 1 y 2. la jirafa. fue a contarles. .. b) Por una apuesta que hizo la liebre. b . Entonces todo el bosque se reunió para servir de público en esta extraña apuesta. a orillas de una laguna. 3. c) Los números 2 y 3. a) II – III – I b) III – I – II c) II – I – III 2. c. .¿Cuáles de estos animales no aparecen en el cuento? 1 = Tortuga 2 = Vaca 3 = Gato a) Sólo el número 2. .

Instituto Santa Teresa de los Andes – UTP Ed. . Básica 2017 Segundo Básico.

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