You are on page 1of 4

PENETAPAN KKM

MADRASAH ALIYAH AL ANBAWI TAHUN 2017/2018
KELAS X ( semester 1 dan 2 )

Nama Sekolah : MA AL ANBAWI
Mata Pelajaran : FISIKA
Kelas :X
SEMESTER 1
Kriteria Ketuntasan Minimal
Standar Kompetensi/ Kompetensi Dasar / Kriteria Penetapan Ketuntasan
Indikator Kompleksi Daya
Intake
tas Dukung

3.1 Menerapkan hakikat ilmu Fisika, metode ilmiah, dan
keselamatan kerja di laboratorium serta peran Fisika dalam 2 2 2
kehidupan.

4.1 Membuat prosedur kerja ilmiah dan keselamatan kerja
2 2 2
misalnya pada pengukuran kalor.

3.2  Menerapkan prinsip-prinsip pengukuran besaran fisis,
2 2 1
ketepatan, ketelitian, dan angka penting, serta notasi ilmiah.

4.2  Menyajikan hasil pengukuran besaran fisis berikut
ketelitiannya dengan menggunakan peralatan dan teknik
2 2 2
yang tepat serta mengikuti kaidah angka penting untuk
suatu penyelidikan ilmiah.

3.3.Menerapkan prinsip penjumlahan vektor sebidang
2 2 3
(misalnya perpindahan).

4.3 Merancang percobaan untuk menentukan resultan
vektor sebidang (misalnya perpindahan) beserta presentasi 2 3 2
hasil dan makna fisisnya.
3.4  Menganalisis besaran-besaran fisis pada gerak lurus
dengan kecepatan konstan (tetap) dan gerak lurus dengan 2 2 3
percepatan konstan (tetap) berikut makna fisisnya.

4.4 Menyajikan data dan grafik hasil percobaan untuk
menyelidiki sifat gerak benda yang bergerak lurus dengan
2 2 3
kecepatan konstan (tetap) dan bergerak lurus dengan
percepatan konstan (tetap) berikut makna fisisnya.

3.5 Menganalisis gerak parabola dengan menggunakan
vektor, berikut makna fisisnya dan penerapannya dalam 2 2 2
kehidupan sehari-hari.

4.5 Mempresentasikan data hasil percobaan gerak parabola
2 2 2
dan makna fisisnya.

3.6 Menganalisis besaran fisis pada gerak melingkar dengan
laju konstan (tetap) dan penerapannya dalam kehidupan 2 2 2
sehari-hari.

4.6 Melakukan percobaan berikut presentasi hasilnya
2 2 2
tentang gerak melingkar, makna fisis dan pemanfaatannya.

KKM SEMESTER 1

4.11 Menganalisis hubungan antara gaya dan getaran dalam 3 2 2 kehidupan sehari-hari 4.7  Merencanakan dan melaksanakan percobaan untuk menyelidiki hubungan gaya. misalnya bola jatuh bebas ke lantai 2 2 2 dan roket sederhana 3.I ERI ALFIKAHADI.7  Menganalisis hubungan antara gaya.8  Menganalisis keteraturan gerak planet dalam tatasurya 2 2 1 berdasarkan hukum-hukum Newton. hubungan usaha (kerja) dan perubahan energi.Pd.8 Menyajikan karya mengenai gerak satelit buatan yang mengorbit bumi. SEMESTER 2 Kriteria Ketuntasan Minimal Standar Kompetensi/Kompetensi Kriteria Penetapan Ketuntasan Dasar/Indikator Kompleksi Daya Intake tas Dukung 3.9 Mengajukan gagasan penyelesaian masalah gerak dalam kehidupan sehari-hari dengan menerapkan metode ilmiah. 3 2 2 konsep energi. NIGNP. hukum kekekalan 2 2 2 energi. serta penerapannya dalam peristiwa sehari-hari. 20 Mengetahui Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran. massa.10 Menyajikan hasil pengujian penerapan hukum kekekalan momentum. pemanfaatan dan dampak yang 2 2 2 ditimbulkannya dari berbagai sumber informasi. SAMSUL HUDA. usaha (kerja). serta 2 2 3 hukum kekekalan momentum dalam kehidupan sehari-hari 4. usaha (kerja). 4.11 Melakukan percobaan getaran harmonis pada ayunan sederhana dan/atau getaran pegas berikut presentasi serta 3 2 2 makna fisisnya KKM SEMESTER 2 KKM KELAS X Mekar Sari. massa. dan hukum kekekalan energi . dan 2 2 2 gerakan benda pada gerak lurus 4.Pd. dan percepatan dalam 2 2 2 gerak lurus 3. S. S. 3. 3.9 Menganalisis konsep energi.10 Menerapkan konsep momentum dan impuls. 131274050019080001 .

67 55.67 77.44 .67 66.78 66.67 66.78 77.018 san Minimal Nilai KKM 66.67 69.78 77.78 77.67 66.56 66.67 66.

67 77.67 66.72 20 elajaran.67 66.67 55. .Pd.78 70. S.78 66.00 69.san Minimal Nilai KKM 66.78 77.67 77. HADI.56 66.78 77.