You are on page 1of 2

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

MATA KULIAH : PERPINDAHAN PANAS DASAR
KODE /SKS : KD-042333 /2 SKS

Mingg Pokok Bahasan dan TIU Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Belajar Cara Media Tugas Ref
u ke pengajaran
1 Pendahuluan - Hubungan termodinamika dan Ceramah , Papan Tulis 1,2
Perpindahan Panas Tanya jawab OHP
TIU - Ruang Lingkup Mata kuliah ini
 Mahasiswa mengetahui Sasaran Belajar:
keterkaitan antara  Mahasiswa dapat memahami secara umum
termodinamika dan prinsip-prinsip dasar termodinamika khususnya
perpindahan panas. yang sangat terkait dengan perpindahan panas.
 Mahasiswa mengetahui ruang lingkup mata kuliah
perpindahan panas serta menyadari pentingnya
menguasai mata kuliah ini, sebagai bekal dalam
profesi yang berhubungan dengan teknik mesin.

2-3 Hukum dasar perpindahan panas - Pengenalan perpindahan kalor konduksi Ceramah, Papan Tulis
- Pengenalan perpindahan kalor konveksi Tanya jawab Tugas.1 2
TIU - Pengenalan perpindahan kalor radiasi OHP
 Mahasiswa dapat memahami Sasaran Belajar:
hukum-hukum dasar  Mahasiswa mengetahui prinsip dasar
perpindahan panas serta dapat perpindahan panas secara konduksi,
menyelesaikan persoalan konveksi dan radiasi.
sederhana yang berhubungan  Mahasiswa dapat membedakan dan
dengan perpindahan panas. memberikan pengertian berbagai fenomena
perpindahan panas.

4-5 Konduksi - Konduksi steadi satu-dimensi Ceramah, Papan Tulis Tugas.2 1,2
- konduksi steadi dimensi rangkap Tanya jawab
TIU Sasaran Belajar : OHP
 Mahasiswa dapat memahami  Mengetahui prinsip-prinsip kerja komponen-
perhitungan perpindahan komponen utama mesin pendingin.
panas konduksi satu dimensi  Mengetahui perhitungan-perhitungan dasar
maupun dimensi rangkap. komponen utama mesin pendingin baik untuk
aplikasi tata udara ruangan, maupun untuk
proses dalam industri

Kreith.4 1.Komponen utama evaporatif cooling diskusi TIU . Papan Tulis refrigeran. bentuk dan kondisi suatu bangunan 9-11 Perancangan saluran udara . 1984. Jakarta 2. Pengaruh sambungan-sambungan diskusi TIU (fitting).Cara pemasangan pipa OHP TIU Sasaran Belajar :  Mahasiswa dapat memilih dan  Dapat memilih material pipa. Intex Ed. .Prinsip kerja Evaporatif cooling Cermah.Publ Jakarta. Papan Tulis Quist.2 1 . Principles of Heat Transfer.Aplikasi dalam industri OHP  Mahasiswa mengetahui prinsip Sasaran Belajar : kerja evaporatif cooling dan  mengetahui dasar perencanaan evaporative cooling aplikasinya di industri  mengetahui aplikasi di Industri Referensi: 1.Beban kalor eksternal . Metode-metode dalam perancangan saluran udara saluran udara Sasaran Belajar :  Dapat merancang saluran udara dengan baik dan benar  Mengetahui beberapa metode dalam perancangan saluran udara. Holman.5 1. OHP  Mahasiswa dapat merancang pembesaran dan pengecilan mendadak dan mengetahui beberapa dalam saluran.Beban kalor internal OHP TIU Sasaran Belajar :  Mahsisiswa dapat memahami  Mengetahui cara perhitungan beban kalor beban kalor untuk beraneka dengan baik dan benar ragam bentuk dan kondisi  Dapat menghitung beban kalor untuk berbagai suatu bangunan. metode perancangan untuk .2 .Penentuan diameter pipa diskusi Tugas. Penurunan tekanan dalam saluran lurus Ceramah. refrigeran  Mengetahui cara perancangan pipa air dan pipa refrigeran 14 –15 Evaporative cooling .2 . diameterpipa serta mengetahui dasar-dasar dapat memasangnya baik untuk air maupun untuk perancangan pipa air dan pipa refrigeran.Material Pipa Ceramah. 12 -13 Perancangan pipa air dan pipa . .pencabangan. Perpindahan Kalor.Beban Kalor dan beban pendinginan Ceramah Papan Tulis Quist. Erlangga. Papan Tulis Tugas.1 1 pendinginan . belokan. 6-7 Perhitungan Beban kalor/beban .