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REGLAMENTO DE ESTUDIOS

DE LA UNHEVAL

(APROBADO CON RESOLUCION N 02791-2010-UNHEVAL-CU)

TTULOII

DEL PLANEAMIENTO ACADMICO

Art. 8 Los docentes formularan el Plan didctico de las asignaturas a travs


del slabo, cuyo contenido ser elaborado en coherencia con la sumilla
aprobada en el Currculo de la Escuela Acadmico Profesional.

Art. 9 El slabo es el documento que orienta el desempeo docente como


facilitador del aprendizaje con los estudiantes, diseado de acuerdo a una
estructura bsica aprobada en cada Departamento Acadmico de las
facultades y/o decanatos. El slabo de una asignatura ser nico as sea
dictada en varios grupos y con profesores diferentes.

Art. 11 El primer da de inicio de clases, los docentes distribuirn y


expondrn el slabo de la asignatura a su cargo. El docente que no presenta
el slabo ser merecedor de una sancin y esta falta ser considerada como
demrito refrendada mediante Resolucin de Facultad. La Direccin de
Asuntos Acadmicos en coordinacin con el jefe del departamento
acadmico supervisar por muestreo para su cumplimiento.

Art. 12 Los profesores deben actualizar su slabo en cada nuevo perodo


acadmico. Para dar por concluido un semestre (sistema semestral) o ao
acadmico (sistema anual) debe haberse ejecutado el 100% de la
programacin.

CAPTULO X

DE LA ASISTENCIA A CLASES

Art.143 La asistencia a clases tericas y prcticas es obligatoria. Las


facultades a travs de los jefes de departamentos acadmicos son
responsables de velar para que el nmero de horas programadas para cada
asignatura se cumplan en su integridad.

Art.145 Las Facultades asumirn la responsabilidad de velar por el inicio


oportuno y el desarrollo de las clases, de acuerdo al Calendario Acadmico
aprobado por el Consejo Universitario.

Art.146 La tolerancia mxima permitida a docentes y estudiantes para


iniciar las clases ser de diez minutos (10). Pasado este tiempo, el docente
ser considerado como inasistencia.

Art.147 El docente que no desarroll la clase por motivos debidamente


justificados, tiene la obligacin de recuperar en el horario adecuado, en el
transcurso de la misma semana o como mximo en la semana siguiente,
coordinando en la siguiente clase con todos los estudiantes la fecha y hora
de recuperacin, la misma que no debe interferir con el desarrollo de otras
asignaturas. La fecha de recuperacin debe ser comunicada por escrito al
Jefe de Departamento Acadmico para el control y verificacin del caso.

Art.166 Las pruebas escritas, trabajos, fichas, informes y otras formas de


evaluacin, luego de ser calificados, sern devueltos por los docentes a los
estudiantes en el plazo de 72 horas despus de su aplicacin, con las notas,
observaciones y recomendaciones pertinentes.

Art.167 La calificacin de las evaluaciones escritas, preferentemente deben


ser en forma annima para garantizar la imparcialidad y objetividad del
docente y del estudiante.

Art.169 El docente dar a conocer pblicamente a los estudiantes, los


resultados parciales y finales de la evaluacin, si hubiera lugar a reclamos
stos deben ser solucionados antes de la matrcula e inscripcin de
asignaturas del siguiente semestre (Facultades con plan de estudios del
sistema semestral) o del siguiente ao acadmico (Facultades con plan de
estudios del sistema anual).

Art.182 En caso de no estar conforme con la calificacin obtenida en la


evaluacin, el estudiante debe reclamar al docente titular de la asignatura en
el plazo mximo de 24 horas, sustentndolo por escrito, luego de haber
recibido la prueba escrita y el calificativo respectivo. En caso de persistir con
el reclamo, el Jefe de Departamento Acadmico propondr al Decano de la
Facultad una terna de docente de la especialidad para que revisen la prueba
de evaluacin materia de reclamo. El docente titular estar presente en el
proceso de revisin para las aclaraciones del caso. Si el caso persistiera ser
solucionado por el Consejo de Facultad. En ningn caso su reclamo podr
dejarlo para despus de que el docente entregue las notas parciales y finales
a la Unidad de Procesos Acadmicos. No existen actas adicionales por error
y/u omisin.

Art.183 Al existir error en digitacin en las notas, el docente responsable de


la asignatura solicitar hasta antes de la matrcula e inscripcin de
asignaturas del siguiente semestre (para sistema semestral) o del siguiente
ao acadmico (para el sistema anual) al Decano de la Facultad adjuntando
documentos probatorios y el recibo por duplicado de actas y registros. Este
ser autorizado mediante resolucin de facultad para el cambio respectivo
de la nota, hallndose el nuevo promedio parcial y final. Todo el proceso se
realizar en la Unidad de Procesos Acadmicos.

CAPTULO V

DE LOS REGISTROS Y ACTAS DE EVALUACIN

Art.219 En concordancia con el Art. 148, los docentes estn obligados a


llevar un REGISTRO AUXILIAR en el que consignen en forma permanente la
asistencia y calificativos obtenidos por los estudiantes, as como el avance de
las asignaturas que administra. Es diseado y elaborado en cada Facultad o
Escuela Acadmico Profesional.

CAPITULO V I I

DE LAS FUNCIONES Y OBLIGACIONES DE LOS DOCENTES EN EL

PROCESO DE EVALUACIN.

d) Hacer conocer a los estudiantes los resultados de sus calificaciones en el


aula de clase y/o haciendo las publicaciones necesarias en las oficinas de
cada Escuela Acadmico Profesional.

g) Cumplir con las normas establecidas en el presente reglamento y dems


normas vigentes referidas a sus funciones, su incumplimiento dar lugar a un
demrito.
CAPITULO V

DE LAS CAUSALES

Art. 9 Para tachar a un docente y/o jefe de prctica, debe haber incurrido en:

** Deficiencia acadmica manifiesta y comprobada y est inmerso en las


causales establecidas en el artculo 10.

** Incumplimiento de funciones contemplada como falta de carcter


administrativo disciplinario. (Ley General de Procedimientos Administrativos
27444).

Art. 10 La deficiencia acadmica y/o incumplimiento de funciones de un


docente y/o jefe de prcticas, motivo de tacha comprende:

a) Bajo nivel de preparacin terico prctica en la (s) asignatura (s) a su


cargo.

b) Didctica Universitaria deficiente.

c) Inasistencias injustificadas continuas hasta el 5% del total de horas lectivas


por asignatura.

d) Falta de autoridad acadmica en la direccin del proceso de enseanza-


aprendizaje.

e) Utilizacin de recursos y criterios de evaluacin antipedaggicos

f) Incumplimiento reiterado del horario de clases.

g) Incumplimiento de funciones acadmicas previstas en el MOF, Reglamento


General, Reglamento de Matricula, Reglamento de Consejera y Reglamento
de Evaluacin del Rendimiento Acadmico del Estudiante de la UNHEVAL.

h) Asistencia a clases en estado etlico o bajo efecto de sustancias txicas.

i) Recibir ddivas, estmulos, prebendas y otros actos de corrupcin para


variar o favorecer en las evaluaciones de los estudiantes.

j) Acoso a los estudiantes de las distintas Escuelas Acadmicas Profesionales.


CAPITULO VI

DEL PROCEDIMIENTO

Art. 11 La tacha a un docente y/o jefe de prctica, procede su admisin a


trmite, cuando las tres cuartas partes del total de estudiantes de una
determinada asignatura, lo solicitan por escrito en una peticin debidamente
fundamentada y refrendada con sus firmas, D.N.I y/o carn universitario, y
huellas digitales, adjuntando los documentos o medios probatorios
sustentatorios.

Si la peticin es hecha por menos del 75% y hasta el 50% ms uno, deber
merecer atencin por parte de las autoridades an cuando no proceda la tacha.

Art. 12 La solicitud es presentada por el delegado de aula ante el Jefe de


Departamento Acadmico correspondiente.

Art. 13 El Jefe de Departamento Acadmico, luego de recepcionar la peticin


de tacha, emitir su opinin e informe y lo remitir, en el trmino de tres das
hbiles, al Decano de la Facultad, quien a su vez har conocer al Consejo de
Facultad, en sesin extraordinaria, en el ms breve plazo.

Art. 14 El Consejo de Facultad, para su dictamen, deber designar una


Comisin Investigadora integrada por cinco miembros: tres docentes
ordinarios de la misma o superior categora del docente sujeto a tacha y dos
estudiantes, uno del Tercio Estudiantil y el otro en su condicin de ponderado.
Dicha comisin ser presidida por uno de los docentes. La funcin de dicha
comisin ser recomendar si la tacha es procedente o improcedente, fundada o
infundada, dentro de un plazo mximo de cinco das hbiles, para lo cual
previamente se otorgar el derecho de defensa al docente sujeto a tacha
teniendo un plazo de tres das hbiles para que presente su descargo,
acompaando los medios probatorios necesarios a su defensa.

Art. 15 La tacha ser declarada procedente y/o fundada cuando se incurren en


los artculos 9 y 10 del presente Reglamento, caso contrario la tacha ser
declarada improcedente y/o infundada.

Art. 16 Si el docente tachado es miembro del Consejo de Facultad, del


Consejo Universitario o de la Asamblea Universitaria deber inhibirse de
participar en las sesiones donde se trate la tacha.

CAPITULO VII

DE LAS SANCIONES
Art. 17 El docente y/o jefe de prctica tachado por deficiencia acadmica y/o
por incumplimiento de funciones ser removido de la asignatura. El
expediente ser derivado a la Comisin

Especial de Procesos Administrativos Disciplinarios para Docentes para la


aplicacin de la sancin correspondiente, previo proceso.

Art. 18 El rgano competente para aprobar la tacha, en primera instancia, es


el Consejo de Facultad.

La tacha se materializa mediante Resolucin.

Art. 19 El docente y/o jefe de prctica tachado podr impugnar la decisin


del Consejo de Facultad ante el mismo organismo, solicitando reconsideracin
de la decisin asumida.

Art. 20 Si el Consejo de Facultad mantiene su decisin, el docente y/o jefe de


prctica tachado podrn interponer recurso de apelacin ante el Consejo de
Facultad quien elevar al Consejo Universitario para que resuelva el recurso y
la tacha en segunda instancia.

El recurso se resuelve mediante Resolucin de Consejo Universitario.

Art. 21 El recurso de revisin se interpondr ante el Consejo Universitario y


si el caso procede, ste lo elevar al Consejo de Asuntos Contenciosos
Universitarios de la Asamblea Nacional de Rectores.