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A PRODUO DE SEQUNCIAS
CONSONANTAIS DO PORTUGUS POR
FALANTES NATIVOS DE ESPANHOL
Luciene Bassols Brisolara19
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Professora da rea de espanhol do Instituto de Letras e Artes da FURG, coordenadora do
projeto denominado Dificuldades fontico-fonolgicas na aquisio e ensino de portugus
e de espanhol como lnguas estrangeiras.
Introduo
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No caso de alto, em grande parte das variedades do portugus do Brasil a consoante /l/
tende a ser produzida como glide.
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No quadro retirado de Quintanilha-Azevedo, onde aparece lei, leia-se ley.
3. Metodologia
Para a realizao desta pesquisa, entrevistamos 14 estudantes
hispnicos que cursavam mestrado ou doutorado na Universidade
Federal do Rio Grande, porque foram contemplados com bolsas de
estudos atravs do convnio PAEC-OEA-GCUB. Dos sujeitos
investigados, havia sete que eram provenientes da Colmbia, cinco do
Peru, um da Costa Rica e um da Nicargua.
Todos os hispnicos estavam inscritos em um curso bsico de
portugus como lngua estrangeira, no Centro de ensino de lnguas
estrangeiras (CELE), no perodo compreendido entre julho de 2013 e
fevereiro de 2014, totalizando 88h/a. Cabe ressaltar que o curso
4. Resultados
Conforme referimos na metodologia deste estudo, os dados so
oriundos de entrevistas realizadas a falantes nativos de espanhol, que, no
momento da coleta de dados, residiam em Rio Grande h, no mximo,
seis meses. Nas tabelas 1, 2, 3, 4 e 5, apresentamos os resultados relativos
produo das oclusivas mediais em coda pelos sujeitos da pesquisa.
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O nmero entre parntesis indica o nmero de ocorrncia do vocbulo.
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La ausencia de oposiciones y la prdida de tensin articulatoria de estas consonantes en
posicin implosiva dan lugar a que las realizaciones de estos archifonemas sean muy
variadas: dependen tanto de los hbitos o del nfasis del hablante, como de la norma
regional: puede darse desde el mantenimiento como oclusiva sorda o sonora, hasta su
desaparicin:[dokt], [dogt], [dot] o [dogtr], [dot], [dost], [dohtr],
[dout], [dot], doctor, con algunas otras posibles realizaciones intermedias.
5. Consideraes finais
Apesar de nossa amostra contemplar dados de 14 informantes,
encontramos poucas ocorrncias de sequncias de consoantes. Dos 58
vocbulos coletados, apenas em dois houve epntese, como mostramos na
Tabela 1.
Atravs desses resultados, podemos dizer que h uma tendncia
preservao das sequncias consonantais, ou seja, sem a insero de uma
vogal, o que indica a influncia da LM do aprendiz no uso do portugus.
As seguintes sequncias de consoantes foram encontradas na
amostra: codas mediais de oclusivas seguidas por oclusivas, fricativas ou
nasais /kt/, /pt/, /dk/, /ps/, /bs/, /bv/, /b/, /tn/, /kn/ e /gn/.
Dessas, as que ocorreram em maior quantidade foram /kn/ e /kt/, mas
no foi nesses casos que a epntese apareceu e, sim, em /b/, objetivos e
em /tn/, etnias.
Considerando a nossa amostra, bem como os objetivos iniciais
desta pesquisa, conclumos que:
a) a epntese ocorre em baixa quantidade e no condicionada por
nenhuma sequncia consonantal em especial;
b) a preservao das sequncias consonantais se d,
independentemente do pas de origem do falante nativo de
espanhol;
c) as sequncias mais recorrentes nos dados de fala so /kn/ e
/kt/;
d) o apagamento de /b/ em obviamente e objetivo constitui
outro processo de interferncia da LM do aprendiz no uso do
PB.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS