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INSTITUTO TECNOLGICO EDICIN FECHA DE EDICIN:

UNIDAD:
SUPERIOR DE COATZACOALCOS. NO. 1 FEBRERO/2015

DEPARTAMENTO: INGENIERA MECNICA

MATERIA: MECANICA DE MATERIALES II

MANUAL DE PRCTICAS BASADO EN


COMPETENCIAS

MATERIA: MECANICA DE MATERIALES II

CARRERA: INGENIERA MECNIACA

CLAVE DE LA ASIGNATURA: MED-1021

SATCA: 2 - 3-5
SEMESTRE: 5. GPO. AM

ELABORADO POR: ING.JUAN CRUZ HERNANDEZ OSORIO

NOMBRE DEL ALUMNO:


-FRANCISCO RUIZ YESENIA AMOR
-GUTIERREZ PEREZ DORIS MARIEL
-HERNANDEZ BASURTO AMAIRANI
-SANCHEZ RUIZ JUAN DANIEL
-MARTINEZ TOLEDO WILLIAM
-VILLAR RICARDES EDUARDO ALEJANDRO
-RUIZ CHAVEZ LUISA FERNANDA

REVISIN AUTORIZACIN

H. ACADEMIA DE JEFE DE DIVISIN DE


INGENIERA MECNICA ING. LAURA TORRES SANJUAN

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DEPARTAMENTO: INGENIERA MECNICA

MATERIA: MECANICA DE MATERIALES II


NDICE DE PRCTICAS.
NO. DE NOMBRE DE LA PRCTICA PGINA
PRCTICA

1 ANLISIS GENERAL DE ESFUERZOS UTILIZANDO ROSETAS DE 05


DEFORMACIN

2 ANLISIS EXPERIMENTAL DE ESFUERZOS EN RECIPIENTES DE 12


PARED DELGADA
3 ANLISIS EXPERIMENTAL DE CARGAS CRTICAS EN COLUMNA 16

4 20
ANLISIS EXPERIMENTAL DE ESFUERZOS EN ELEMENTOS
SOMETIDOS A CARGAS COMBINADAS
ANLISIS EXPERIMENTAL DE ESFUERZOS DE VIGAS EN
5 VOLADIZO CON SECCIN TRANSVERSAL VARIABLE. 25

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DEPARTAMENTO: INGENIERA MECNICA

MATERIA: MECANICA DE MATERIALES II

EQUIPO

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DEPARTAMENTO: INGENIERA MECNICA

MATERIA: MECANICA DE MATERIALES II

PRESENTACION.
EL PRESENTE DOCUMENTO ES UN APOYO DIDCTICO MS, QUE COMPLEMENTA EL
DESARROLLO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE DE MECNICA DE MATERIALES II.
ESTE MANUAL COMPLEMENTA TANTO LAS COMPETENCIAS GENRICAS COMO LAS
ESPECFICAS DE LA ASIGNATURA DE MECNICA DE MATERIALES II, ADEMS DE
FORTALECER LA CONSOLIDACIN DE LOS DESEMPEOS A DESARROLLAR, YA QUE
REQUIEREN TANTO DE LA DEMOSTRACIN COMO DE LA COMPROBACIN A TRAVS
DE LA APLICACIN DEL MTODO CIENTFICO. AS MISMO, EL USO DE MANUAL DE
PRCTICAS DE LABORATORIO DE MECNICA DE MATERIALES II PERMITIR A LOS
GRUPOS COLEGIADOS REALIZAR EL SEGUIMIENTO ACADMICO DE LA TEMTICA
DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS.
ESTA ASIGNATURA AUXILIA AL EGRESADO EN EL DESARROLLO DE HABILIDADES
MEDIANTE LA APLICACIN TANTO DE HERRAMIENTAS MATEMTICAS COMO
COMPUTACIONALES, ADEMS DE MTODOS EXPERIMENTALES,
PROPORCIONNDOLE LA OPORTUNIDAD DE UTILIZAR SUS CONOCIMIENTOS EN LA
SELECCIN DE LOS MATERIALES ADECUADOS EN LA SOLUCIN DE PROBLEMAS
RELACIONADOS CON ELEMENTOS MECNICOS SUJETOS A ESFUERZOS
COMBINADOS.ESTA ASIGNATURA SE UBICA EN EL QUINTO SEMESTRE DENTRO DE
LA MALLA RETICULAR, SUS CONOCIMIENTOS SON LA COLUMNA VERTEBRAL PARA
UN ADECUADO ENTENDIMIENTO DEL DISEO MECNICO Y POR LO TANTO
CONSTITUYE EL FUNDAMENTO INDISPENSABLE EN EL DESARROLLO DE
CUALQUIER MDULO DE ESPECIALIDAD DE INGENIERA MECNICA.

LOS CONOCIMIENTOS DE ESTA MATERIA APLICADOS A DISEOS DE ELEMENTOS DE


MQUINAS GENERAN EN LOS ALUMNOS LA CREATIVIDAD Y EL ANLISIS DE
SITUACIONES PROBLEMTICAS QUE CONLLEVAN A TOMAR DECISIONES EN
PROBLEMAS PRCTICOS.

LA REALIZACIN DE PEQUEOS PROYECTOS DEBEN ESTAR SUSTENTADOS POR


INFORMES O REPORTES TCNICOS ESCRITOS Y PRESENTADOS ANTE UNA
AUDIENCIA, ESTO LE PERMITE PRACTICAR LA COMUNICACIN ORAL Y ESCRITA.

AL TRMINO DE LA MATERIA EL ESTUDIANTE TENDR LAS BASES SUFICIENTES EN


MECNICA DE MATERIALES PARA REALIZAR UN POSTGRADO AFN.

SE BUSCA UNA VINCULACIN DE LO APRENDIDO CON UNA REALIDAD TANGIBLE,


POR LO QUE SE PROMUEVE LA PARTICIPACIN ACTIVA DE LOS ESTUDIANTES
ENFRENTNDOLOS A PROBLEMAS REALES QUE PUEDAN DAR
SU APORTACIN PARA EL ENTENDIMIENTO COMPLETO TERICO-PRCTICO Y QUE
AS VERIFIQUEN SU CONOCIMIENTO ADQUIRIDO PARA QUE SE DESARROLLEN
PROFESIONALMENTE.

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MATERIA: MECANICA DE MATERIALES II

EL OBJETIVO DE ESTE MANUAL ES FACILITAR LA INTEGRACIN DE LA TEORA-


PRCTICA, EN UN CONTEXTO REAL DE APRENDIZAJE, AS COMO FACILITAR
ESPACIOS DE REFLEXIN, EN LOS CUALES, EL ESTUDIANTE DISEE, DESARROLLE Y
EVALU INVESTIGACIONES, DE ACUERDO A SU PROFESIN.
ESTE MATERIAL DE CONSULTA Y APOYO DIDCTICO SE PONE EN MANOS DE
MAESTROS Y PRINCIPALMENTE A LOS ALUMNOS QUE SE FORMAN EN EL
INSTITUTO TECNOLGICO SUPERIOR DE COATZACOALCOS Y QUE LES SER DE
GRAN UTILIDAD EN EL DESARROLLO DEL PROCESO ENSEANZA- APRENDIZAJE.
EL MANUAL EST ORGANIZADO AGRUPANDO LAS PRCTICAS DE LA ASIGNATURA
DE MANERA SECUENCIAL, CONFORME SE ABORDEN LOS TEMAS. EL MAESTRO
DEBER DAR ESPECIAL NFASIS EN LOS EJEMPLOS Y APLICACIONES QUE SE
RELACIONEN CON LA PROFESIN Y EL INTERS DE LOS ESTUDIANTES.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR.
COMPETENCIAS ESPECFICAS: COMPETENCIAS INSTRUMENTALES
DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA CAPACIDAD DE ANLISIS Y SNTESIS.
MECNICA DE MATERIALES, EXPLICAR Y CAPACIDAD DE ORGANIZAR Y PLANIFICAR.
COMPRENDER EL COMPORTAMIENTO DE CONOCIMIENTOS GENERALES BSICOS.
ELEMENTOS DE NATURALEZA MECNICA CONOCIMIENTOS BSICOS DE LA CARRERA.
CUANDO SE ENCUENTRAN SUJETOS A COMUNICACIN ORAL.
CARGAS COMBINADAS, INTERPRETANDO HABILIDADES BSICAS DE MANEJO DE LA COMPUTADORA Y USO
DICHAS MANIFESTACIONES MEDIANTE EL DE SOFTWARE.
ANLISIS DE CONCEPTOS COMO: HABILIDADES DE GESTIN DE INFORMACIN.
ESFUERZOS, DEFORMACIONES Y ENERGA SOLUCIN DE PROBLEMAS.
TOMA DE DECISIONES.

COMPETENCIAS INTERPERSONALES
CAPACIDAD CRTICA Y AUTOCRTICA.
TRABAJO EN EQUIPO.
HABILIDADES INTERPERSONALES.
CAPACIDAD DE TRABAJAR EN EQUIPO INTERDISCIPLINARIO.
HABILIDAD PARA TRABAJAR EN UN AMBIENTE LABORAL.

COMPETENCIAS SISTMICAS
CAPACIDAD DE APLICAR LOS CONOCIMIENTOS EN LA PRCTICA.
HABILIDADES DE INVESTIGACIN.
CAPACIDAD DE APRENDER.
CAPACIDAD DE ADAPTARSE A NUEVAS SITUACIONES.
CAPACIDAD DE GENERAR NUEVAS IDEAS (CREATIVIDAD).
HABILIDAD PARA TRABAJAR EN FORMA COLECTIVA.
PREOCUPACIN POR LA CALIDAD.
BSQUEDA DEL LOGRO.

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PRCTICA NO. 3

NOMBRE DE LA PRCTICA: ANLISIS EXPERIMENTAL DE CARGAS CRTICAS EN


COLUMNAS.

1. OBJETIVO.
EL ALUMNO DETERMINAR EXPERIMENTALMENTE LAS CARGAS
CRTICAS QUE PROVOCAN LA FALLA DE ELEMENTOS
ESTRUCTURALES CONOCIDOS COMO COLUMNAS. PARA ELLO
ALGUNAS COLUMNAS CON DISTINTA SECCIN TRANSVERSAL SERN
SOMETIDAS A UNA CARGA AXIAL DE COMPRESIN UTILIZANDO LA
MQUINA UNIVERSAL.
SE CALCULARN ANALTICAMENTE LOS VALORES DE LAS CARGAS
CRTICAS ANTES MENCIONADAS Y SE COMPARARN CON LOS
RESULTADOS EXPERIMENTALES.

2. INTRODUCCIN.
LAS COLUMNAS SON ELEMENTOS ESTRUCTURALES LARGOS Y DELGADOS QUE SE
CARACTERIZAN POR ESTAR SOMETIDOS A CARGAS AXIALES DE COMPRESIN. AL
IGUAL QUE OTROS ELEMENTOS ESTRUCTURALES, LAS COLUMNAS DEBEN CUMPLIR
CON CIERTOS REQUISITOS DE SEGURIDAD COMO RESISTENCIA Y ESTABILIDAD.

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3. MATERIAL Y EQUIPO.

MATERIALES EQUIPOS
1 COLUMNAS DE ALUMINIO 1 CALIBRADOR VERNIER.
(E=0.71E6 KG/CM2) CON 1 MQUINA UNIVERSAL
DISTINTA SECCIN 1 UNITED.
TRANSVERSAL. 1 SOPORTES ARTICULADOS
PARA COLUMNAS.
FLEXMETRO.

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4. PROCEDIMIENTO Y CUESTIONARIO.
LAS COLUMNAS DEBEN CUMPLIR CON CIERTOS REQUISITOS DE SEGURIDAD COMO
RESISTENCIA Y ESTABILIDAD. SIN EMBARGO, LA PRESENCIA DE CARGAS AXIALES
DE COMPRESIN SOBRE ELEMENTOS LARGOS Y DELGADOS CAUSA QUE STOS
PRESENTEN ALGUNA DEFLEXIN LATERAL (FIG. 1B). DICHA DEFLEXIN ES LA
FORMA EN QUE FALLAN LAS COLUMNAS Y A ESTE TIPO DE FALLA SE LE CONOCE
COMO PANDEO. ESTE FENMENO TIENE UNA IMPORTANCIA PARTICULAR, PUES LA
INESTABILIDAD QUE SUFRE UNA COLUMNA DEBIDO AL PANDEO PUEDE
DESENCADENAR UNA FALLA REPENTINA Y DRAMTICA EN UNA ESTRUCTURA
CAPAZ DE COLAPSARLA.

(A) (B)

FIGURA 1.- DEFINICIN DEL ELEMENTO ESTRUCTURAL CONOCIDO COMO


COLUMNA.
(A) LA COLUMNA NO SUFRE PANDEO SI P=PCR. (B) LA COLUMNA SUFRE PANDEO EN
EL MOMENTO EN QUE P>PCR.

EN VIRTUD DE LO ANTERIOR, RESULTA DE GRAN IMPORTANCIA CONOCER EL


LMITE DE ESTABILIDAD QUE TIENE UNA COLUMNA, ES DECIR, CONOCER LA CARGA
MXIMA DE COMPRESIN QUE PUEDE APLICARSE A UN ELEMENTO DE ESTE TIPO
SIN QUE SE PRESENTE EL FENMENO DE PANDEO. A ESTA CARGA LMITE SE LE
CONOCE COMO CARGA CRTICA, PCR, (FIG. 1A). CUALQUIER CARGA ADICIONAL A PCR
CAUSAR UNA DEFLEXIN EN LA COLUMNA COMO LA QUE SE APRECIA EN LA FIG.
1B. POR LO TANTO, PUEDE AFIRMARSE LO SIGUIENTE:
SI LA CARGA APLICADA A LA COLUMNA ES MENOR QUE LA CARGA
CRTICA (P<PCR) ENTONCES LA COLUMNA ES ESTABLE.
SI LA CARGA APLICADA A LA COLUMNA ES MAYOR QUE LA CARGA
CRTICA (P>PCR) ENTONCES LA COLUMNA ES INESTABLE.

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SI LA CARGA APLICADA A LA COLUMNA ES EXACTAMENTE LA CARGA


CRTICA (P=PCR) ENTONCES LA COLUMNA SE ENCUENTRA EN
EQUILIBRIO NEUTRO.

EL VALOR DE LA CARGA CRTICA (PCR) ES OBTENIDO A TRAVS DE LA SOLUCIN DE


LA ECUACIN DIFERENCIAL QUE RELACIONA EL MOMENTO INTERNO DE LA
COLUMNA CON SU DEFLEXIN
d 2v
EI M x (1)
dx 2

PARA PODER RESOLVER LA EC. (1) ES NECESARIO ESTABLECER EL MOMENTO


INTERNO M(X) AL QUE SE ENCUENTRA SOMETIDO LA COLUMNA. EL PASO
SIGUIENTE CONSISTE EN RESOLVER LA ECUACIN DIFERENCIAL HASTA OBTENER
UNA FUNCIN QUE REPRESENTE LA DEFLEXIN V DE LA COLUMNA. DICHA
FUNCIN REQUERIR DE ALGUNAS CONSTANTES DE INTEGRACIN, LAS CUALES
SON OBTENIDAS A TRAVS DE LAS CONDICIONES DE FRONTERA QUE
CORRESPONDAN AL TIPO DE SUJECIN DE LA COLUMNA, DE LA MISMA MANERA
QUE SE REPRESENTAN LAS CONDICIONES DE FRONTERA DE VIGAS CUANDO SE
EMPLEA LA EC. (1). EN GENERAL SE PUEDEN PRESENTAR LOS SIGUIENTES CASOS
DE SUJECIN DE LOS EXTREMOS DE UNA COLUMNA:
a) ARTICULADA ARTICULADA.
b) FIJA LIBRE.
c) FIJA FIJA.
d) FIJA ARTICULADA.

EN ESTA PRCTICA SE ANALIZAR EL CASO DE UNA COLUMNA ARTICULADA EN


AMBOS EXTREMOS. DESPUS DE RESOLVER LA EC. (1) Y ENCONTRAR LAS
CONSTANTES DE INTEGRACIN CORRESPONDIENTES A LAS CONDICIONES DE
FRONTERA SE OBTIENE LA SIGUIENTE ECUACIN, CONOCIDA COMO LA ECUACIN
DE EULER (EN HONOR AL MATEMTICO SUIZO LEONHARD EULER, QUIEN
RESOLVI ESTE PROBLEMA EN 1757), QUE DETERMINA LA CARGA CRTICA PCR
COMO
2 EI
Pcr (2)
L2

LA SOLUCIN DE LA EC. (1) SER DIFERENTE PARA CADA TIPO DE SUJECIN EN


LOS EXTREMOS DE LAS COLUMNAS. SIN EMBARGO, LA EXPRESIN QUE SIRVE PARA
REPRESENTAR LA CARGA CRTICA QUE STAS SOPORTAN PUEDE ESCRIBIRSE COMO

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2 EI
Pcr (3)
KL
2
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DONDE LA CONSTANTE K DEPENDE DEL TIPO DE SUJECIN EMPLEADO EN LOS


EXTREMOS DE LA COLUMNA.

1.- SE PONE LA BARRA DE ALUMINIO SOBRE UNOS SOPORTES.


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2.- SE IMPLEMENTA UNA CARGA DE 1 KG PARA VER LA FLEXIBILIDAD DEL
ALUMINIODEPARTAMENTO: INGENIERA MECNICA .

MATERIA: MECANICA DE MATERIALES II

3.- AL INICO ANTES DE IMPLEMENTAR UNA CARGA TENIA 6CM DE


SEPRACION DE LA BARRA DE ALUMINIO CN LA MESA.
AL PONER LA PESA DE 1 KG SE NOTA QUE HAY UNA FLEXIBILIDAD DE 4.5
CM ESTO QUIERE DECIR QUE HAY ALGO QUE SE LLAMA FALLA DE
ELEMENTO ESTRUTURAL.

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4.- AL PONER LA CARGA DE 2.5 KG LA BARRA BAJA APROXIMADAMENTE 3.5 CM
ESTO QUIERE DECIR QUE ENTRE MAS PESO TIENE
DEPARTAMENTO: LA BARRA
INGENIERA HAY MAS FALLA.
MECNICA

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5.- AL SEGUIRLE PONIENDO MAS PESO ALA BARRA DE 3.5 KG LA BARRA BAJA
APROXIMADAMENTE 1.5 CM DE SU FORMA NORMAL DE LA BARRA .

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PREGUNTAS

1. MENCIONE TRES FORMAS DE INCREMENTAR EL VALOR DE LA CARGA CRTICA EN


COLUMNAS.
Entonces, Pcr es la carga crtica necesaria para mantener la columna
deformada sin empuje lateral alguno. Un pequeo incremento de P sobre
este valor crtico har que aumente la deflexin , lo
que incrementar M, con lo cual volver aumentar
y as sucesivamente hasta que la columna se rompa por pandeo. Por el
contrario, si P disminuye ligeramente por debajo de su valor crtico,
disminuye la deflexin, lo que a su vez hace disminuir M, vuelve a disminuir
, etc
2. DOS COLUMNAS DE IGUALES DIMENSIONES PERO DE DIFERENTE MATERIAL,
PUEDEN PRESENTAR LA MISMA CARGA CRTICA? EXPLIQUE SU RESPUESTA.
No

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Puesto a que su modulo de flexibilidad y modulo de elasticidad son
diferentes DEPARTAMENTO: INGENIERA MECNICA

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3. BAJO CUL DE LAS SIGUIENTES CONDICIONES CAMBIA MS EL VALOR DE LA
CARGA CRTICA: CUANDO EL ANCHO DE LA COLUMNA AUMENTA AL DOBLE O
CUANDO EL ESPESOR AUMENTA AL DOBLE? POR QU?
Cuando el espesor aumenta por que cambia la dimensin que recibe toda la
carga

RESULTADOS
1. PARA AMBAS COLUMNAS COMPLETE LAS TABLAS CORRESPONDIENTES

COLUMNA 1 B=.5CM H=2.5CM L=62CM

PCR
PCR ANALTICO
EXPERIMENTAL % ERROR
KGF
KGF

34.335 38.143071924469 38.5%


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DEPARTAMENTO: INGENIERA MECNICA


= (3.5)(9.81) =34.335
MATERIA: MECANICA DE [(0.716)(0.233345)]
MATERIALES II
= {[(3.1416)2 ]}
[(62)2 ]

5. CONCLUSION

ENTRE MAS CARGA EXISTE SOBRE UNA MATERIAL MAS FALLA PODEMOS TENER
ANALTICAMENTE LOS VALORES ESTRUCTURALES TIENEN QUE CUMPLIR CON LA
RESISTENCIAS Y ESTABILIDAD.

6. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS.
MECNICA DE MATERIALES.
CUARTA EDICIN. BEER, JOHNSTON,
EDITORIAL: MC GRAW HILL.

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MECNICA DE MATERIALES.
EDICIN REVISADA
DEPARTAMENTO: INGENIERA MECNICA
FITZGERALD
EDITORIAL: ALFAOMEGA
MATERIA: MECANICA DE MATERIALES II