You are on page 1of 4

Teoras integradoras.

Existen teoras que se restringen tanto al espectro de factores explicativos, como la


capacidad esclarecedora del fenmeno delictivo. Como por ejemplo: la teora general de la
tensin, donde ve acotadas sus posibilidades explicativas a delitos precedidos de emociones
de ira o frustracin, y as como la teora del aprendizaje social que indica que los individuos
aprenden a delinquir, pero no explica el rol de los sistemas sociales y la teora del
etiquetado que se focaliza sobe el etiquetado y estigmatizacin, favoreciendo a la
desviacin primaria. As la criminologa ha desarrollado teoras comprensivas para explicar
de modo ms amplio la delincuencia e interacciones con los mecanismos de control social.
Ante esto existen tres grupos principales de teoras integradoras: 1.- Teoras
multifactoriales (influencia de diferentes factores sociales, personales o econmicos en la
conducta delictiva) 2.- Teora de los rasgos latentes (algunas personas poseen
caractersticas individuales que la sitan con mayor riesgo al comportamiento delictivo, y
donde la fluctuaciones delictivas son debido a cambios producidos en las oportunidades
para el delito) 3.- Teoras de las etapas vitales (no existe rasgos individuales, sino ms bien
el comportamiento evoluciona a lo largo de procesos de desarrollo de los sujetos, as para
esta teora del mismo modo que la persona cambio y madura, cambiaran los factores que
influyen sobre su comportamiento).

As a partir de estas perspectivas anteriormente planteadas, se realiz una seleccin de las


teoras ms representativa que componen a cada una de ella, as dentro las teoras de la
perspectiva multifactorial encontramos:

La teora del patrn delictivo: esta de enfoca en todos aquellos aspectos situacionales del
delito, interesndose tanto en como entorno fsico, pautas sociales y comportamiento de
victimas aumentar la probabilidad de la conducta delictiva, y de cmo se puede
contemplar una prevencin apuntando a la reduccin de oportunidades para llevar a cabo
estas acciones. As esta teora apunta a que los aspectos situacionales son decisivos para la
eleccin, es decir, ya sea porque los factores que motivan al delito se mantiene constantes o
porque simplemente para ellos es una alternativa delinquir porque segn su propia
percepcin, el delito es la mejor solucin a su problema. Para ello da a conocer las
siguientes condiciones confluyen a la perpetuacin de estas conductas delictivas: un
individuo motivado para hacerlo, las actividades rutinarias que realiza el delincuente (vida
diaria que le ofrece oportunidades para el delito), aparicin de un proceso desencadenante,
el guion o esquema del delincuente que determinara su objeto de delito y mtodo; otro
concepto es el obstculo, que decide el curso de accin, pero tambin experiencias
negativas de intentos fracasado de delitos, que pueden provocar que adopte un
comportamiento distinto. As el obstculo puede llegar a conducir a la prevencin del delito
o el desplazamiento del delito, que puede ser un delito menos fcil o hacia otro distinto.
Pero esta teora que no hace ms que explicar porque cierto blancos de delito son escogidos
en lugar de otros, antes de tratar directamente el problema. Aun as saber de los intentos
frustrados puede poseer un potencial de prevencin, pero en la medida que se posean datos
de aquellos delincuente que desistieron o se fue a buscar algn otro blanco delictivo.
Finalmente Van Dijk (1994) presenta un modelo donde se considera el delito como una
interaccin de oferta (suministra involuntariamente oportunidades delictivas) y
demanda (el que reclama la ganancia). As un incremento de la oferta por ejemplo, puede
provocar una reduccin de transacciones delictivas, mientras que un incremento de la
demanda por consiguiente un incremento de delitos, por la desigualdad social, pobreza e
incremento de los delitos. As el ndice de la delincuencia tender a fijarse en el equilibrio y
estabilidad entre oferta y demanda.

De la perspectiva de los rasgos latentes destacaremos la:

Teora de auto-control (o teora general de la delincuencia): combina varios conceptos y


perspectivas de lo biosocial, psicolgicos, de las actividades rutinarias y eleccin racional.
Esta dice que es imprescindible de que debamos diferenciar las acciones delictivas (delito
como accin) y las tendencias delictivas (criminalidad como tendencia), y que lo que
impide que un individuo delinca, es tanto su carcter social como individual. As el auto-
control es considerado una caracterstica y concepto clave segn estos tericos, y su
ausencia significar un aumento la probabilidad del delito, pero que tambin puede ser
contrarrestada por el propio sujeto o factores situacionales de su entorno. Dentro de los
elementos de la falta de autocontrol se considera que el comportamiento delictivo produce
una gratificacin inmediata de los propios deseos, existencia de actividades existentes y
arriesgadas, poca planificacin, obtencin sin demasiado esfuerzo, son inestables en sus
relaciones humanas, carecen muchas veces de habilidades acadmicas, siendo egocntricos
e insensibles frente al sufrimiento ajeno, por lo cual este funcionamiento (de no auto-
control) propiciar fcilmente a un adaptable modo de vida delictivo, adems de ser
comportamientos que persistirn a la largo de la vida, ya que posiblemente existi una
ausencia en los procesos de crianza y entrenamiento social, he incapacidad para lograr
relaciones armoniosas de grupo y la capacidad para lograr fines colectivos, producto de
diferencias individuales que impactaron sobre planteamientos necesarios para lograr una
socializacin efectiva. Tambin esta teora ha encontrado que la impulsividad es un factor
predictor de la reincidencia y no reincidencia. Esta teora posteriormente combinndose con
conceptos de criminalidad y el delito, explica que las personas con bajo-autocontrol
pueden no delinquir si han sido adecuadamente controladas, y como las personas con alto
auto-control puedan tambin acabar delinquiendo. Pero es una teora que ha recibido ciertas
crticas como: en relacin a la circularidad de que el bajo auto-control provoca actos
delictuales, que supone que estos individuos de bajo auto-control poseen desordenes de
personalidad, el no abordar las influencias de elementos culturales, ambientales o
econmicas que puede tener sobre la delincuencia, enfocndose solo a las individuales, o de
una mirada donde ignora la influencia de las creencias individuales sobre la conducta, o
reducirse a una mirada estereotipada y norteamericana de la conducta delictiva.

Finalmente de la perspectiva de las etapas vitales, explicaremos a continuacin la:

Teora integradora de farrington: o teora de las etapas vitales, en donde el individuo posee
tantas tendencias antisociales y por otro lado una concreta ocurrencias de delitos. As en
relacin a la tendencia antisocial existen tres tipos de factores y procesos para que se
desarrollen propensiones antisociales y delictivas, primeramente los procesos energizantes
(nivel de deseo material, deseos de estimulacin, prestigio social que son factores
motivadores para la conducta delictiva), en segunda instancia el comportamiento que
apunta a una direccionalidad antisocial (habilidades y mtodos por los que se suele optar) y
en tercer lugar una mayor o menor tendencia antisocial depende de si jvenes posea
adecuadas inhibiciones que la alejan del comportamiento delictivo o mecanismos
inhibitorios internalizados. As ante la decisin de cometer un delito, sta tendr lugar en la
interaccin con la situacin concreta, es decir con las oportunidades que se le presenten y la
valoracin del delito. Para este autor el inicio de la conducta delictiva se ve influenciada
por amigos muchas veces, y en donde su mayor punto es en la adolescencia. Mientras que
la persistencia depender de la tendencia antisocial y una prolongada exposicin a estos
procesos de aprendizaje delictivos. Por ltimo de producir un desistimiento o abandono de
la carrera en la medida que se mejoren las habilidades para satisfacer sus deseos por medios
legales y exista as una mayor vinculacin afectiva a parejas no antisociales. Para
Farrington La prevalencia de la conducta delictiva puede aumentar al mximo entre los
catorce y veinte aos debido a que los jvenes tiene alta impulsividad, grandes deseos o
poseer determinadas cosas pero que luego de los veinte aos, sus deseos se tornan menos
imperiosos o ms realistas, siendo ms posible su logro legalmente y los costes del delito
sern mayores, y adems las personas ms allegadas desaprueban el delito.

Finalmente el captulo ha dado a conocer las principales aportaciones realizadas desde


diferentes perspectivas, donde muchas de estas teoras se segregan unas a otras, impidiendo
mayor integracin y comprensin del fenmeno. Ya que por s, ninguna tiene la capacidad
aun de dar una aplicacin total y global de los fenmenos analizados, de la delincuencia y
control social. Tambin entre las aportaciones sociolgicas, encontramos la explicacin en
relacin a la continuidad que existe entre la conducta desviada o delictiva y la conducta
respetable, as como el consenso terico sobre elementos contextuales presentes en la
realizacin de cualquier actividad delictiva. Las distintas aportaciones, podran confluir en
un modelo ms comprensivo, donde se considere tanto los elementos implicados a la hora
de interpretar el comportamiento delictivo y los procesos de control vinculados.