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Universidad de Puerto Rico en Carolina

Departamento de Diseo
________________________ Artes Grficas Diseo de Interiores Publicidad Comercial

PRONTUARIO
Ttulo : Principios de Publicidad

Codificacin : PUCO 3025

Crditos : Tres (3) crditos

Horas Contacto : 45 horas por cuatrimestre

Pre-Requisitos : Ninguno

Descripcin : El curso introduce al estudiante al mundo de la publicidad,


familiarizndolo con el desarrollo histrico e impacto actual
de la funcin publicitaria dentro de la gestin mercadstica de
la firma, y ms all, dentro de la sociedad de consumo. Se
considera la relacin entre la publicidad y el consumidor y se
estudian los diversos elementos de un anuncio y el efecto de
ste sobre la conducta de compra del consumidor promedio.
Se familiariza al estudiante con los diferentes medios de
difusin del mensaje publicitario y con las consideraciones
necesarias que hace el publicista al desarrollar una
estrategia de medios efectiva. Se expone al estudiante al
concepto de lo que constituye una campaa publicitaria y al
anlisis de los elementos que hay que conjugar para disear
una campaa exitosa. Por ltimo, se familiariza al estudiante
con las diferentes instituciones que contribuyen al proceso
publicitario.

Objetivos : Al finalizar el estudio de las unidades del curso PUCO


3025, el/la estudiante podr:

1. Definir el concepto publicidad y su relacin directa con el


mercadeo.

2. Emplear los cuatro elementos de la mezcla de mercadeo y


de posicionamiento.

3. Identificar los medios publicitarios principales.


4. Considerar las mejores estrategias de una campaa
publicitaria.

5. Evaluar las etapas de vida de un producto y los retos y


oportunidades que enfrenta en cada una.

6. Emplear de forma adecuada los recursos tecnolgicos, como la


computadora, en la presentacin y redaccin de trabajos.

7. Discutir los valores ticos fundamentales que guan la


comunicacin en el campo empresarial de la publicidad comercial y
sus implicaciones en la toma de decisiones.

8. Demostrar habilidad para organizar, evaluar y sintetizar distintas


formas de informacin.

9. Discutir la importancia de la comunicacin no verbal en el


ejercicio de sus funciones.

10. Valorar la importancia del trabajo cooperativo en el proceso de


redaccin de documentos, informes orales, trabajo en grupos.

11. Utilizar grficas, tablas y otros medios en la presentacin de


informes.

12. Demostrar dominio en el uso de materiales disponibles en el


Centro de Recursos para el Aprendizaje para el desarrollo de los
trabajos asignados.

13. Reconocer el concepto de inclusin, aceptando y respetando


las diferencias individuales.

Texto : Kleppner, O. (2011). Advertising Procedure. 18th. Edition.


Prentice-Hall, USA.

Bosquejo de contenido y distribucin de tiempo:


Temas Tiempo

I. Publicidad 5 horas

A. Definiciones
B. Funciones

II. Espiral publicitaria 5 horas

A. Etapa pionera
B. Etapa competitiva
C. Etapa retentiva
D. Nueva etapa pionera
III. Cuatro elementos de la mezcla de mercadotecnia 5 horas

A. Producto
B. Precio
C. Distribucin
D. Comunicacin

IV. Posicionamiento y su importancia 5 horas

V. Conducta de compra de los consumidores 10 horas

A. Motivos de compra emocional


B. Motivos de compra racional
C. Perfil de los consumidores
D. Necesidades
E. Motivos Temas Tiempo
F. Deseos

VI. Investigacin de mercado 5 horas

A. Anlisis demogrfico
B. Anlisis socio grfico
C. Definicin de mercado
D. Definicin de competencia

VII. Agencias de publicidad 5 horas

A. Definicin
B. Servicios

VIII. Campaa publicitaria 5 horas

A. Partes que la componen


B. Cmo se lleva a cabo

Estrategias Instruccionales: De acuerdo con los objetivos prcticos del


curso, el nfasis se concentra en el
conocimiento y manejo estratgico de cada
medio.

En el curso se utilizan estrategias como:


conferencias, discusin, informes orales,
mapas conceptuales, argumentaciones
grupales, proyectos de investigacin
supervisada y la instruccin asistida por
computadora.
Recursos para el Aprendizaje: Lecturas obtenidas del Internet, libros y
revistas. Cada estudiante deber tener
discos CD y mini memorias (pen drive)
para archivar trabajos.

Estrategias de Evaluacin: La nota final se basar en los siguientes


criterios:

Proyectos generales 15%


Asignaciones 10%
Exmenes parciales 35%
Trabajo o Examen final 35%
Asistencia/Participacin 5%
Total 100%

Se evaluar al estudiante utilizando el


sistema tradicional:

100 90 A
89 80 B
79 70 C
69 60 D
59 0 F

Se realizar evaluacin diferenciada a estudiantes con necesidades especiales.

Bibliografa:
Arens, W. (2002). Publicidad. Mxico: McGraw-Hill.

Avils, C., & Martnez, P. (2006). Desorden dficit de atencin (DDAH). Hato Rey,
Puerto Rico: Publicaciones Puertorriqueas, Inc.

Burtenshaw, K. (2007). Principios de publicidad: El proceso creativo: Agencias,


campaas, medios, ideas y direccin de arte. Barcelona: Gustavo Gili.

Garca, L. (2002). El proceso creativo publicitario: Del nacimiento a la produccin


cultural de una idea. Ro Piedras, PR: (Tesis) Universidad de Puerto Rico.

Instituto FILIUS. (2006). Programa de computadora Open Book. [programa de


computadora manual].

Jack, Z. (2002). Advertising media planning. Chicago, IL: McGraw-Hill.

Jones, J. (2002). The ultimate secrets of advertising. Thousand Oaks, CA: Sage
Publications.

_____. (2003). What's in a name?: Advertising and the concept of brands. Armonk, NY:
M. E. Sharpe.
Kanner, B. (1999). The 100 best TV commercials: And why they worked. New York, NY:
Times Business.

Lavilla, M. (2002). La actividad publicitaria en Internet: Cmo los anunciantes utilizan la


red para satisfacer sus objetivos de marketing y comunicacin. Madrid, Espaa:
RA-MA Editorial.

Liria, E. (2000). Las relaciones anunciante agencia. Barcelona, Espaa: Folio.

Mattelart, A. (2000). La publicidad. Barcelona, Espaa: Paids.

Nieves, R. (2006). Inclusin desde varias perspectivas. Hato Rey, PR: Publicaciones
Puertorriqueas, Inc.

O'Guinn, T. (2004). Publicidad y comunicacin integral de marca. Mason, OH:


Thomson/South-Western.

Ries, A. (2003). La cada de la publicidad y el auge de las relaciones pblicas.


Barcelona, Espaa: Ediciones Urano.

Schroeder, J. (2002). Visual consumption. New York, NY: Routledge.

Tellis, G. J. (2002). Estrategias de publicidad y promocin. Madrid, Espaa: Addison


Wesley.

The Advertising Age: Encyclopedia Of Advertising. (2003). New York, NY: Fitzroy
Dearborn.

Thompson Publishing Group. (2007). ADA compliance guide. Washington, DC:


Thompson Pub. Group.

Wells, W. (2000). Advertising: Principles and practice. Englewood Cliffs, NJ: Prentice
Hall.

La Bibliografa sugerida con anterioridad al 2008 se considera necesaria debido a


la naturaleza del curso.

Otras Referencias:
Lrzer's TV - Archive Commercials Worldwide. (2003). Coleccin de Videocasetes (60
min. c/u): son., col.; 1/2 plg.

Internet:

http://www.adage.com/
http://www.advertising.com/
http://advertising.about.com/
http://www.aaf.org/
http://www.aaaa.org/
http://www.adweek.com/
http://www.advertisingweek.com/
http://www.ad-mkt-review.com/
http://www.agenciaspublicitarias.com/
http://www.canneslions.com/
http://www.grey.com/
http://www.nationwideadvertising.com/
http://www.undergroundads.com/
http://www.advertising.com/Privacy.html

Ley 51
Los(as) estudiantes que reciban servicios de Rehabilitacin Vocacional
deben comunicarse con el(la) profesor(a) al inicio del cuatrimestre
para planificar el acomodo razonable y equipo asistido necesario.
Tambin aquellos estudiantes con necesidades especiales que
requieran de algn equipo de asistencia o acomodo deben comunicarse
con el(la) profesor(a).

Revisado (2011)