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INSTITUTO TECNOLOGICO

SUPERIOR DE ZACAPOAXTLA

INGENIERIA INDUSTRIAL

ING. EDUARDO ECHEVERRIA
FERNANDEZ

MARIELA MORA VALLEJO

ANTOLOGIA
DE
CIENCIAS BASICAS
2° “B”

[2017]

0

Interpolación
En numerosos fenómenos de la naturaleza observamos una cierta regularidad en la
forma de producirse, esto nos permite sacar conclusiones de la marcha de un
fenómeno en situaciones que no hemos medido directamente.
La interpolación consiste en hallar un dato dentro de un intervalo en el que
conocemos los valores en los extremos.
La extrapolación consiste en hallar un dato fuera del intervalo conocido, pero debe
tenerse en cuenta que esté próximo a uno de sus extremos, pues en otro caso no es
muy fiable el resultado obtenido.

Planteamiento general

El problema general de la interpolación se nos presenta cuando nos dan una función
de la cual solo conocemos una serie de puntos de la misma:
(xo, yo), (x1, y1),........., (xn, yn)
y se pide hallar el valor de un punto x (intermedio de x0 y xn) de esta función.
El de la extrapolación cuando el punto que queremos considerar está a la derecha de
xn o a la izquierda de xo.
Se desea, por tanto encontrar una función cuya gráfica pase por esos puntos y que
nos sirva para estimar los valores deseados.
El tratamiento para ambos problemas es similar se utilizarán los polinomios
“interpoladores”, pero en el caso de la extrapolación el punto debe estar muy próximo
a uno de los extremos.

2. Interpolación. Elección de la interpolación más adecuada.
Consideremos una función de la cual solo conocemos una serie de puntos de la
misma:
(xo, yo), (x1, y1), .............., (xn, yn) [1]
Deseamos encontrar la expresión analítica de dicha función para poder estudiarla en
otros puntos.

Ahora bien, por n+1 puntos pasan infinitas funciones, ¿con cuál de ellas nos
quedamos? Lo más lógico es recurrir a la más sencilla. La familia de funciones más
sencillas es la de los polinomios, por tanto buscaremos el polinomio de menor grado
que pase por los n+1 puntos dados.

La función polinómica de menor grado que pasa por los puntos [1] es en principio de
grado n: y= anxn+............+a1x+ao
Y se obtiene resolviendo el sistema de n+1 ecuaciones con n+1 incógnitas (sistema
que tiene solución única ya que el determinante de la matriz de los coeficientes es de
Vandermonde y por lo tanto distinto de cero)
Se le llama polinomio interpolador correspondiente a esos puntos. Una vez obtenida
su expresión dando valores en él se pueden encontrar nuevos puntos de la función.
Los resultados obtenidos son naturalmente estimaciones aproximadas.
La interpolación se dirá lineal cuando sólo se tomen dos puntos y cuadrática cuando
se tomen tres.
En este tema nos limitaremos a estos dos tipos de interpolación.
Ejemplo 1. De una función conocemos tres puntos (-3, 5), (1, -1) y (3, 11). ¿qué
podemos decir de esa función cuando x=0 y cuando x=10?

Solución
Calculamos el polinomio interpolador que será de 2º grado

1

es probablemente una buena aproximación del valor de la función desconocida. el valor 527/4 es probable que se parezca poco al valor de la función en el punto 10. En una facultad universitaria de nueva creación el número de alumnos matriculados evolucionó de la siguiente forma: Años 1 2 3 4 5 Alumnos matriculados 425 640 941 2790 6123 a) Efectuar una representación gráfica tomando como abscisas los años y como ordenadas el nº de alumnos. para el 31 de diciembre en los años que se indican: años 1950 1960 1970 1980 1990 Población 827 1058 1304 1582 1836 Efectuar una representación gráfica y observar cuál sería en este caso la interpolación más conveniente.5º y 15. Depende siempre del caso concreto a estudiar. en el punto 0. Por ejemplo si los incrementos de la función son proporcionales a los de la variable independiente (o casi proporcionales) podremos usar la interpolación lineal. 11) Resolviendo el sistema que se nos plantea nos queda: 1 y= P(x)= (5 x  4 x  13) 2 4 Cuando x=0. que pase por los tres puntos . Interpolación lineal 2 . A veces la naturaleza del problema nos da una idea de cuál es la interpolación (o extrapolación) más conveniente. Sin embargo. tomando en abscisas las temperatura s y en ordenadas la vida media. b) ¿Hubiese sido una “buena idea” obtener el número de alumnos matriculados en el tercer curso mediante la interpolación lineal? c) ¿Cuál crees que sería la más conveniente? 3.4 181.2 140. Ejercicio 1. 14. No se pueden dar reglas generales para decidir cuál es la interpolación más adecuada. 10. pues es el resultado de una extrapolación muy lejana. b) Calcular las variaciones de la función “vida media” al variar la temperatura. P(0)=-13/4. obtener la vida media para las siguientes temperaturas: 8º.7 220.3+c por pasar por el punto (3. P(10)=527/4 El primero. 5) -1=a+b+c por pasar por el punto (1. c) ¿Los resultados anteriores indican que la vida media varía linealmente con la temperatura? d) En caso afirmativo.2º. Se verifica: 5=a(-3)2+b(-3)+c por pasar por el punto (-3. una interpolación. -1) 11=a.6 Se pide: a) Efectuar una representación gráfica.3º Ejercicio 3. pues no siempre al aumentar el grado del polinomio aumenta la precisión en la estimación. Se conoce la población de cierto municipio.2 257. Ejercicio 2. si x=10. y= ax2 + bx +c. mediante interpolación lineal.32+b. Un investigador ha observado que la vida media de una bacteria varía con la temperatura media en la siguiente forma Temperatura 6º 9º 12º 15º 16º Vida media 104.

. (x1. Fuente: Algoritmos-Funciones y Mapas: https://es. yo). Lagrange (1736-1813) dio una manera simplificada de calcular los polinomios interpoladores de grado n Para el caso de un polinomio de 2º grado que pasa por los puntos (x0. la interpolación lineal consiste en hallar una estimación del valor y. 50) y (16. cuando las variaciones de la función son proporcionales (o casi proporcionales) a los de la variable independiente se puede admitir que dicha función es lineal y usar para estimar los valores la interpolación lineal.El número de turistas entrados en España en el período 1980-1995 siguió la siguiente tendencia: Año 1980 1985 1990 1995 Millones de 24. luego como se encuentre da igual.com/document/348480071/interpolacion-lineal-doc#download 3 . a veces los cálculos son muy laboriosos y es preferible utilizar un método que otro. Calcular el número de turistas en 1986 b) Hallar la previsión para el año 1988 (suponiendo fuese lineal). ¿Cuánto habrá que pagar por un consumo de 15 €?. sin embargo. con lo que la búsqueda de los coeficientes es muy sencilla.1 38. el número de turistas en cada año intermedio. la fórmula de interpolación lineal queda: 71  50 21 y  50  (15  10) = 50  5  67. Fórmula de Lagrange Cuando el polinomio que conviene es de 2º grado la interpolación recibe el nombre de cuadrática.2 turistas a) Expresar la función definida a trozos que daría. para un valor x tal que x0<x<x1.} 4. Solución Puntos (10. y1). por interpolación lineal. y1).. En el ejemplo 1 se da el método de resolver el sistema para encontrar los valores que determinan a la función cuadrática (a. b y c) También podemos utilizar la expresión del polinomio interpolador así: y= a + b(x-x0) + c(x-x0)(x-x1). El número en miles de habitantes. Por un recibo de gas en el que se han consumido 10 m3 se han pagado 50 € y por 16 m3 se han pagado71 €.Como dijimos.. 71). Teniendo en cuenta que la ecuación de la recta que pasa por esos dos puntos es: y1  y0 y  y0  ( x  x0 ) obtenemos la fórmula de la interpolación lineal.x1  x0 y  y0 y  y0  1 ( x  x0 ) x1  x0 Ejemplo.scribd. de una determinada ciudad ha evolucionado según la siguiente tabla: Años 1997 1998 1999 Población 53 71 91 Sabiendo que dicha población se ajusta a una función cuadrática. El polinomio interpolador es único.1 30. (x2.0 43.50 € 16  10 6 Ejercicio 4. Sean dos puntos (xo. y0 ). y2): ( x  x1 )( x  x 2 ) ( x  x 0 )( x  x 2 ) ( x  x 0 )( x  x1 ) y  y0  y1  y2 ( x 0  x1 )( x  x 2 ) ( x1  x 0 )( x 0  x 2 ) ( x 2  x 0 )( x 2  x1 ) Que es la fórmula de Lagrange para n=2. (x1. La interpolación cuadrática. calcular la población que tenía la ciudad en 1995 y que tendrá en el año 2000. A la vista de los datos se decide. Ejercicio 5.

se dice que es de orden: 2. Elemento de una matriz Cada uno de los números de que consta la matriz se denomina elemento. multiplicarse y descomponerse de varias formas. POR TANTO e denomina matriz a todo conjunto de números o expresiones dispuestos en forma rectangular. con un doble subíndice donde el primero indica la fila y el segundo la columna a la que pertenece. Los elementos individuales de una matriz m × n. Las matrices se utilizan para múltiples aplicaciones y sirven. a menudo denotados por ai. en mayor generalidad se dice que son elementos de un anillo. Sí la matriz tiene el mismo número de filas que de columnas. Un elemento cualquiera de la misma. . 3x2 (3 filas y 2 columnas). se denota por aij. es decir. la fila y la columna a la que pertenece. en particular. estas se pueden sumar o restar elemento por elemento.. que se encuentra en la fila i y en la columna j.B.b. Una matriz se representa por medio de una letra mayúscula(A. Un elemento se distingue de otro por la posición que ocupa. 4. 4 . lo que también las hace un concepto clave en el campo del álgebra lineal.). una matriz de dimensión mxn es una matriz que tiene m filas y n columnas.) y sus elementos con la misma letra en minúscula (a. donde el máximo valor de sus elementos (i. Dado que puede definirse tanto la suma como el producto de matrices.. para representar los coeficientes de los sistemas de ecuaciones lineales o para representar transformaciones lineales dada una base.j) en i es m.. y el máximo valor de j es n. las matrices desempeñan el mismo papel que los datos de un vector para las aplicaciones lineales.. Pueden sumarse. De este modo. En este último caso. formando filas y columnas. 3... una matriz puede ser de dimensión: 2x4 (2 filas y 4 columnas).. Matrices En matemática. Siempre que la matriz tenga el mismo número de filas y de columnas que otra matriz. 2x5 (2 filas y 5 columnas). Dimensión de una matriz El número de filas y columnas de una matriz se denomina dimensión de una matriz. aj. Así. El conjunto de matrices de m filas y n columnas se denota por Amxn o (aij). una matriz es un arreglo bidimensional de números..

son iguales. siendo n el orden de la matriz. Los elementos de la forma aii constituyen la diagonal principal.Matrices iguales Dos matrices son iguales cuando tienen la misma dimensión y los elementos que ocupan el mismo lugar en ambas. siendo su dimensión mxn. Tipos de matrices cuadradas Matriz triangular superior En una matriz triangular superior los elementos situados por debajo de la diagonal principal son ceros. La diagonal secundaria la forman los elementos con i+j = n+1. Matriz columna La matriz columna tiene una sola columna Matriz rectangular La matriz rectangular tiene distinto número de filas que de columnas. TIPOS DEMATRICES Matriz fila Una matriz fila está constituida por una sola fila. Matriz traspuesta Dada una matriz A. se llama matriz traspuesta de A a la matriz que se obtiene cambiando ordenadamente las filas por las columnas. 5 . Matriz cuadrada La matriz cuadrada tiene el mismo número de filas que de columnas. (At)t = A (A + B)t = At + Bt (α ·A)t = α· At (A · B)t = Bt · At Matriz nula En una matriz nula todos los elementos son ceros.

Matriz involutiva Una matriz. en fo rma ma t ricia l. es involutiva si: A2 = I. Matriz escalar Una matriz escalar es una matriz diagonal en la que los elementos de la diagonal principal son iguales. EJEMPLO DE MATRICES Re so lve r. Matriz identidad o unidad Una matriz identidad es una matriz diagonal en la que los elementos de la diagonal principal son iguales a 1. Matriz ortogonal Una matriz es ortogonal si verifica que: A · At = I. A. Matriz diagonal En una matriz diagonal todos los elementos que no están situados en la diagonal principal son nulos. A. Matriz regular Una matriz regular es una matriz cuadrada que tiene inversa. e l siste ma : 6 . Matriz singular Una matriz singular no tiene matriz inversa. Matriz simétrica Una matriz simétrica es una matriz cuadrada que verifica: A = At. Matriz idempotente Una matriz.Matriz triangular inferior En una matriz triangular inferior los elementos situados por encima de la diagonal principal son ceros. es idempotente si: A2 = A. Matriz antisimétrica o hemisimétrica Una matriz antisimétrica o hemisimétrica es una matriz cuadrada que verifica: A = −At.

en la que pondremos los coeficientes de las variables y los términos independientes (separados por una recta). Método de Gauss El método de Gauss consiste en transformar un sistema de ecuaciones en otro equivalente de forma que este sea escalonado. Ejemplos 1 3x + 2y +z = 1 5x + 3y + 4z = 2 x +y −z = 1 SISTEMA COMPATIBLEDETERMINADO 2 7 . Para facilitar el cálculo vamos a transformar el sistema en una matriz.

SISTEMA COMPATIBLE INDETERMINADO 3 SISTEMA INCOMPATIBLE 8 .

la cual es de la forma: Esto se logra aplicando a las distintas filas y columnas de las matrices simples operaciones de suma. multiplicación y división. encontrar matrices y matrices inversas. a continuación se procede a convertir dicha matriz en una matriz identidad. Gauss . es un método por el cual pueden resolverse sistemas de ecuaciones lineales con n números de variables. Para ilustrarnos mejor lo analizaremos con un ejemplo concreto: Sea el sistema de ecuaciones: 9 . Para resolver sistemas de ecuaciones lineales aplicando este método. correspondiéndose de la siguiente forma: d1 = x d2 = y d3 = z Ahora que están sentadas las bases. es decir una matriz equivalente a la original. se debe en primer lugar anotar los coeficientes de las variables del sistema de ecuaciones lineales en su notación matricial: Entonces. resta. Obsérvese que en dicha matriz identidad no aparecen los términos independientes. sea el caso.Jordán El Método de Gauss – Jordan o también llamado eliminación de Gauss – Jordan. esto se debe a que cuando nuestra matriz original alcance la forma de la matriz identidad. podemos explicar paso a paso la resolución de sistemas de ecuaciones lineales por medio de este método. anotando como matriz (también llamada matriz aumentada): Una vez hecho esto. dichos términos resultaran ser la solución del sistema y verificaran la igualdad para cada una de las variables. en este caso desarrollaremos la primera aplicación mencionada. teniendo en cuenta que una operación se aplicara a todos los elementos de la fila o de la columna.

anotarlo en su forma matricial: Una vez hecho esto podemos empezar a operar con las distintas filas y columnas de la matriz para transformarla en su matriz identidad. es decir ½. para lograr esto. Una vez hecho esto. se multiplicara a -3 (opuesto de 3) por cada uno de los elementos de la 1º fila y se sumara su resultado con el numero que le corresponda en columna de la segunda fila. se procederá a multiplicar los opuestos de estos números por cada uno de los elemento de la 1ª fila y estos se sumaran a los números de su respectiva columna. teniendo siempre en cuenta la forma de la misma: Lo primero que debemos hacer es transformar el 2 de la 1ª fila de la matriz original en el 1 de la 1ª fila de la matriz identidad.: en el caso de la 2º fila. para hacer esto debemos multiplicar toda la 1ª fila por el inverso de 2. Por ej. en este caso el opuesto de 3 que será -3 y el opuesto de 5 que será -5. Luego debemos obtener los dos ceros de la primera columna de la matriz identidad. En el caso de la 3ª fila se multiplicara a -5 (opuesto de 5) por cada uno de los elementos de la 1º fila y se sumara su resultado con el número que le corresponda en columna de la tercera fila. 10 .Procedemos al primer paso para encontrar su solución. buscamos el opuesto de los números que se ubicaron por debajo del 1 de la primera columna.

buscamos el opuesto de los números que se ubicaron por encima del 11 . en este caso -17. Luego debemos obtener los dos ceros de la tercera columna de la matriz identidad. lo que hacemos ahora es multiplicar este número por todos los elementos de la 2ª fila y sumar esos resultados con el numero que le corresponde en columna de la 3ª fila. entonces podemos eliminarlos multiplicando todos los elementos de la 3º fila por 2 (el denominador). 2ª columna de la matriz con la cual estamos operando. 3ª columna de la matriz identidad. nos damos cuenta que todos los elementos poseen el mismo denominador. cuyo inverso es -2/13 Además si observamos la tercera fila. 2ª columna de la matriz identidad. es decir que vamos a multiplicar toda la 3ª fila por el inverso del numero que se encuentre en la posición de la 3ª fila. si bien este no es un paso necesario para el desarrollo del método. para hacer esto buscamos el opuesto del numero que se ubica en la 3ª fila. ahora bien. 3ª columna. es decir multiplicamos toda la fila por el inverso del numero que deseamos transformar en 1. es útil para facilitar cálculos posteriores. Nuestro siguiente paso es obtener el 1 correspondiente a la 3ª fila. en este caso -13/2. para lograr esto.Nuestro siguiente paso es obtener el 1 de la 2ª fila de la matriz identidad. cuyo opuesto será 17. Ahora queremos obtener el 0 que se ubica en la 3ª fila. A esta altura podemos observar como la matriz con la cual estamos operando empieza a parecerse a la matriz identidad. cuyo inverso será 13/96. y procedemos de igual forma que antes. en este caso 96/13. aplicamos el mismo procedimiento con el que estábamos trabajando.

: en el caso de la 2º fila. En el caso de la 1ª fila se multiplicara a -½ (opuesto de ½) por cada uno de los elementos de la 3º fila y se sumaran sus resultados con el número que le corresponda en columna de la primera fila. respectivamente. en este caso es 3/2.1 de la 3ª columna de la matriz con la cual estamos operando.2 = 4 1 = 1 -3 = -3 4= 4 12 . se multiplicara a . 2x + 3y + z = 1 3x – 2y – 4z = -3 5x – y – z = 4 2*1+3*(-1)+2=1 3*1. correspondiéndose de este modo: x= 1 y= -1 z= 2 Luego.11/13 (opuesto de 11/13) por cada uno de los elementos de la 3º fila y se sumaran sus resultados con el número que le corresponda en columna de la segunda fila. y en la cuarta columna hemos obtenido los valores de las variables.2*(-1)-4*2=-3 5*1-(-1)-2 =4 2 -3 +2 =1 3 +2 . se procederá a multiplicar los opuestos de estos números por cada uno de los elemento de la 3ª fila y estos se sumaran a los números de su respectiva columna.3/2. Como podemos observar hemos llegado al modelo de la matriz identidad que buscábamos. 2ª fila de la matriz con la que estamos operando. el sistema de ecuaciones está resuelto y por último lo verificamos. 2ª fila de la matriz identidad.8= -3 5 +1 . El último paso que debemos realizar es obtener el 0 de la 1ª columna. cuyo opuesto será . en este caso 11/13 y ½ cuyos opuestos serán . lo que hacemos ahora es multiplicar este número por todos los elementos de la 2ª fila y sumar esos resultados con el numero que le corresponde en columna de la 1ª fila. Una vez hecho esto. Por ej. para hacer esto buscamos el opuesto del numero que se ubica en la 1ª columna.11/13 y -½.

Δ2 . Todo sistema de Cramer tiene una sola solución (es decir. es un sistema compatible determinado) que viene dada por las siguientes expresiones: Δ1. Sea Δ el determinante de la matriz de coeficientes. en la 2ª columna. Tales sistemas son sistemas compatibles determinados y se denominan sistemas de Cramer. Regla de Cramer La regla de Cramer se aplica para resolver sistemas de ecuaciones lineales que cumplan las siguientes condiciones: 1 El número de ecuaciones es igual al número de incógnitas. 13 ... . Δ3. en la 3ª columna y en la enésima columna respectivamente. Δn son los determinantes que se obtiene al sustituir los coeficientes del 2º miembro (los términos independientes) en la 1ª columna. 2 El determinante de la matriz de los coeficientes es distinto de cero. .

Ejemplos 1 2 Como el sistema no es un sistema de Cramer.... debemos transformarlo. 14 .

estamos ante un sistema de Cramer. que vendrán dadas en función de λ serán las mismas que las del sistema original.vitutor.shtml#ixzz4jjVEFeyz http://www.vitutor.html http://www.html 15 .shtml http://www.vitutor. Es decir. Las soluciones de este sistema de Cramer.com/algebra/matrices/matrices http://www.html http://www.com/algebra/matrices/tipos.com/trabajos72/resolucion-sistemas-metodo-gauss-jordan/resolucion-sistemas- metodo-gauss-jordan.com/algebra/sistemas%20I/cramer.com/trabajos72/resolucion-sistemas-metodo-gauss- jordan/resolucion-sistemas-metodo-gauss-jordan.Como . FUENTE: http://www.monografias.monografias.com/algebra/matrices/matrices_Actividades.vitutor. podemos limitarnos a estudiar el sistema: Estamos ante un sistema con el mismo número de ecuaciones que de incógnitas y con determinante de la matriz de coeficientes distinto de cero.

si extraemos 6 pericos al azar. n=6 x=2 p=15/20=0. En la distribución binomial el anterior experimento se repite n veces. en una distribución de Bernoulli. y se trata de calcular la probabilidad de un determinado número de éxitos. calcular la probabilidad de que 2 pericos hablen ruso. FORMULA : n = cantidad de ensayos o experimentos k = cantidad de éxitos p = probabilidad de éxito q = probabilidad de fracasos (1-p) Ejemplo: 1 En una jaula con 20 pericos 15 de ellos hablan ruso. de forma independiente.Realizamos n veces cierto experimento en el que consideramos s´olo la posibilidad de exito o fracaso.75= 0. la binomial se convierte. la distribución binomial es una distribución de probabilidad discreta que mide el número de éxitos en una secuencia de n ensayos independientes de Bernoulli con una probabilidad fija p de ocurrencia del éxito entre los ensayos. Un experimento de Bernoulli se caracteriza por ser dicotómico.75 q=1–0. . A uno de estos se denomina éxito y tiene una probabilidad de ocurrencia p y al otro. fracaso. con una probabilidad q = 1 .La probabilidad de obtener exito o fracaso siempre es la misma en cada ocasion. Distribución (normal y binominal DISTRIBUCION BINOMIAL En estadística.25 Ejemplo: 2 16 . Para n = 1.p. La distribucion binomial esta asociada a experimentos del siguiente tipo: . esto es. de hecho. sólo son posibles dos resultados. Definir éxito: pericos que hablen ruso.La obtencion de exito o fracaso en cada ocasion es independiente de la obtenci´on de exito o fracaso en las dem´as ocasiones. .

4 )0 (0.0. Cinco alumnos están en el jardín de niños.3456 Para R= 3 obtenemos que : P(3) = 5!/ 3!(5-3)! (0.4 de que un alumno llegue tarde y de que los alumnos lleguen independientemente uno de otro ¿Cómo trazamos una distribución binomial de probabilidad que ilustre las probabilidades de que 0.6 N= 5 Realicemos el cálculo de cada valor de R: Para R= 0 obtenemos que : P(0) = 5!/ 0!(5-0)! (0.07776 Para R= 1 obtenemos que : P(1) = 5!/ 1!(5-1)! (0.2592 Para R=2 obtenemos que: P(2) = 5!/ 2!(5-2)! (0.6)2 P(3) = 0.6)3 P(2) = 0. si extraemos 8 alumnos al azar.4 )1 (0. Definir éxito: alumno reprobado n=8 x=4 p=0. calcular la probabilidad de que 4 de ellos hayan reprobado el examen.4 Q= 0.3.4 )3 (0.6)5 P(0) = 0.4 )2 (0.25 = 0.1.2304 17 .25 q = 1 .75 Por ejemplo vamos a construir el árbol de probabilidades de un proceso de Bernoulli de tres experimentos: La distribución binomial se puede expresar de forma gráfica Imaginemos una escuela primaria donde los alumnos llegan tarde a menudo.2. La directora lleva tiempo estudiando el problema.De los alumnos del salón la cuarta parte réprobo el examen.4 ó 5 estudiantes lleguen tarde simultáneamente? Para hacerlo necesitaremos utilizar la fórmula binomial donde : P= 0.6)4 P(1) = 0. habiendo llegado a la conclusión de que hay una probabilidad de 0.

Para R= 4 obtenemos que : P(4) = 5!/ 4!(5-4)! (0.6)1 P(4) = 0.0768 Para R= 5 obtenemos que : P(5) = 5!/ 5!(5-5)! (0.4 )4 (0.6)0 P(5) = 0.4 )5 (0.01024 Representando estos resultados en una gráfica: 18 .

al considerar distribuciones binomiales. Esta curva se conoce como campana de Gauss. Esta distribución es frecuentemente utilizada en las aplicaciones estadísticas. se ve que sus polígonos de frecuencias se aproximan a una curva en "forma de campana". Aqui se muestran unos ejemplos de aplicacion de la distribucion normal con los datos repectivamente tipificados: 19 .es/ztt/Tem/t19_distribucion_binomial. justificada por la frecuencia o normalidad con la que ciertos fenómenos tienden a parecerse en su comportamiento a esta distribución. distribución de Gauss o distribución gaussiana. tipo B(n.p).Estas es un enlace para una pagina interactiva y donde podran solo los valores indicados y les dara automaticamente la respuesta: http://personal5. La gráfica de su función de densidad tiene una forma acampanada y es simétrica respecto de un determinado parámetro. a una de las distribuciones de probabilidad de variable continua que con más frecuencia aparece en fenómenos reales. Su propio nombre indica su extendida utilización.iddeo.htm DISTRIBUCION NORMAL En estadística y probabilidad se llama distribución normal. Muchas variables aleatorias continuas presentan una función de densidad cuya gráfica tiene forma de campana. para un mismo valor de p y valores de n cada vez mayores. En otras ocasiones.

La Curva Normal y la Probabilidad: Los puntajes z de los ejemplos anteriores se pueden emplear para determinar la probabilidad de obtener un puntaje crudo en la distribucion.html 20 .blogspot. en la cual la totalidad de frecuencias bajo esta es igual a 100% por ello aqui se trabaja en relacion con el 100%.mx/2010/09/distribucion-binomial-ydistribucion. FUENTE: http://probabilidadestadistic. para ello es importante recordar que: La curva normal es una distribucion de frecuencias.