You are on page 1of 200

CONTENTS

KANDUNGAN

Exercise for Common Chemical Equations in


SPM Chemistry Syllabus
Latihan untuk Persamaan Kimia Biasa dalam Sukatan
Pelajaran Kimia SPM 1

UNIT
Rate of Reaction
1 Kadar Tindak Balas 9

UNIT
Carbon Compounds
2 Sebatian Karbon 45

UNIT
Redox Reactions
3 Tindak Balas Redoks 104

UNIT
Thermochemistry
4 Termokimia 149

UNIT
Chemical for Consumers
5 Bahan Kimia untuk Pengguna 179

000_Content_ChemF5 (BIl) 2016 (FSY1p).indd 1 9/15/16 10:25 AM


Exercises for Common Chemical Equations in SPM Chemistry Syllabus
Latihan untuk Persamaan Kimia Biasa dalam Sukatan Pelajaran Kimia SPM

1 Chemical Properties of Acid / Sifat Kimia Asid


(a) Metal + Acid Salt + Hydrogen: / Logam + Asid Garam + Hidrogen:
Application: / Digunakan dalam:

001-008_B0_ChemF5 (BIl) 2016 (FSY4p).indd 1


Acid and base Preparation of salt Rate of reaction
Asid dan bes Penyediaan garam Kadar tindak balas

Wooden splinter
Kayu uji Metal
Logam

Acid Water
Acid Air
Asid
Asid
Acid
Asid Metal
Metal Logam
Logam

Acid Metal Balanced chemical equation Ionic equation


Asid Logam Persamaan kimia seimbang Persamaan ion

1
Mg Mg + 2HNO3 Mg(NO3)2 + H2 Mg + 2H+ Mg2+ + H2
Al 2Al + 6HNO3 2Al(NO3)3 + 3H2 2Al + 6H+ 2Al3+ + 3H2
HNO3
Zn Zn + 2HNO3 Zn(NO3)2 + H2 Zn + 2H+ Zn2+ + H2
Pb Pb + 2HNO3 Pb(NO3)2 + H2 Pb + 2H+ Pb2+ + H2
Mg Mg + H2SO4 MgSO4 + H2 Mg + 2H+ Mg2+ + H2
H2SO4 Al 2Al + 3H2SO4 Al2(SO4)3 + 3H2 2Al + 6H+ 2Al3+ + 3H2
Zn Zn + H2SO4 ZnSO4 + H2 Zn + 2H+ Zn2+ + H2
Mg Mg + 2HCl MgCl2 + H2 Mg + 2H+ Mg2+ + H2
HCl Al 2Al + 6HCl 2AlCl3 + 3H2 2Al + 6H+ 2Al3+ + 3H2
Zn Zn + 2HCl ZnCl2 + H2 Zn + 2H+ Zn2+ + H2
Mg Mg + 2CH3COOH (CH3COO)2Mg + H2 Mg + 2H+ Mg2+ + H2
Al 2Al + 6CH3COOH 2(CH3COO)3Al + 3H2 2Al + 6H+ 2Al3+ + 3H2
CH3COOH
Zn Zn + 2CH3COOH (CH3COO)2Zn + H2 Zn + 2H+ Zn2+ + H2
Pb Pb + 2CH3COOH (CH3COO)2Pb + H2 Pb + 2H+ Pb2+ + H2

Nilam Publication Sdn Bhd


MODULE Chemistry Form 5

9/15/16 9:25 AM
(b) Metal Carbonate + Acid Salt + Carbon dioxide + Water
Logam karbonat + Asid Garam + Karbon dioksida + Air
Application:
Digunakan dalam:
Chemical properties of acid Preparation and qualitative analysis of salt
Rate of reaction / Kadar tindak balas
Sifat kimia asid Penyediaan dan analisis kualitatif garam

Nilam Publication Sdn Bhd


MODULE Chemistry Form 5

001-008_B0_ChemF5 (BIl) 2016 (FSY4p).indd 2


Metal carbonate
Logam karbonat

Metal carbonate + acid


Logam karbonat + asid
Acid Water
Acid Asid Air
Lime water Asid
Metal
Air kapur Logam

Acid Metal carbonate


Balanced chemical equation / Persamaan kimia seimbang Ionic equation / Persamaan ion
Asid Logam karbonat

K2CO3 K2CO3 + 2HNO3 2KNO3 + H2O + CO2 CO32 + 2H+ H2O + CO2

2
Na2CO3 Na2CO3 + 2HNO3 2NaNO3 + H2O + CO2 CO32 + 2H+ H2O + CO2

CaCO3 CaCO3 + 2HNO3 Ca(NO3)2 + H2O + CO2 CaCO3 + 2H+ Ca2+ + H2O + CO2

MgCO3 MgCO3 + 2HNO3 Mg(NO3)2 + H2O + CO2 MgCO3 + 2H+ Mg2+ + H2O + CO2

HNO3 Al2(CO3)3 Al2(CO3)3 + 6HNO3 2Al(NO3)3 + 3H2O + 3CO2 Al2(CO3)3 + 6H+ 2Al3+ + 3H2O + 3CO2

ZnCO3 ZnCO3 + 2HNO3 Zn(NO3)2 + H2O + CO2 ZnCO3 + 2H+ Zn2+ + H2O + CO2

FeCO3 FeCO3 + 2HNO3 Fe(NO3)2 + H2O + CO2 FeCO3 + 2H+ Fe2+ + H2O + CO2

PbCO3 PbCO3 + 2HNO3 Pb(NO3)2 + H2O + CO2 PbCO3 + 2H+ Pb2+ + H2O + CO2

CuCO3 CuCO3 + 2HNO3 Cu(NO3)2 + H2O + CO2 CuCO3 + 2H+ Cu2+ + H2O + CO2

9/15/16 9:25 AM
Acid Metal carbonate
Balanced chemical equation / Persamaan kimia seimbang Ionic equation / Persamaan ion
Asid Logam karbonat

K2CO3 K2CO3 + H2SO4 K2SO4 + H2O + CO2 CO32 + 2H+ H2O + CO2

Na2CO3 Na2CO3 + H2SO4 Na2SO4 + H2O + CO2 CO32 + 2H+ H2O + CO2

001-008_B0_ChemF5 (BIl) 2016 (FSY4p).indd 3


CaCO3

MgCO3 MgCO3 + 2H2SO4 MgSO4 + H2O + CO2 MgCO3 + 2H+ Mg2+ + H2O + CO2
H2SO4
Al2(CO3)3 Al2(CO3)3 + 3H2SO4 Al2(SO4)3 + 3H2O + 3CO2 Al2(CO3)3 + 6H+ 2Al3+ + 3H2O + 3CO2

ZnCO3 ZnCO3 + H2SO4 ZnSO4 + H2O + CO2 ZnCO3 + 2H+ Zn2+ + H2O + CO2

FeCO3 FeCO3 + H2SO4 FeSO4 + H2O + CO2 FeCO3 + 2H+ Fe2+ + H2O + CO2

CuCO3 CuCO3 + H2SO4 CuSO4 + H2O + CO2 CuCO3 + 2H+ Cu2+ + H2O + CO2

3
K2CO3 K2CO3 + 2HCl 2KCl + H2O + CO2 CO32 + 2H+ H2O + CO2

Na2CO3 Na2CO3 + 2HCl 2NaCl + H2O + CO2 CO32 + 2H+ H2O + CO2

CaCO3 CaCO3 + 2HCl CaCl2 + H2O + CO2 CaCO3 + 2H+ Ca2+ + H2O + CO2

MgCO3 MgCO3 + 2HCl MgCl2 + H2O + CO2 MgCO3 + 2H+ Mg2+ + H2O + CO2

HCl Al2(CO3)3 Al2(CO3)3 + 6HCl 2AlCl3 + 3H2O + 3CO2 Al2(CO3)3 + 6H+ 2Al3+ + 3H2O + 3CO2

ZnCO3 ZnCO3 + 2HCl ZnCl2 + H2O + CO2 ZnCO3 + 2H+ Zn2+ + H2O + CO2

FeCO3 FeCO3 + 2HCl FeCl2 + H2O + CO2 FeCO3 + 2H+ Fe2+ + H2O + CO2

CuCO3 CuCO3 + 2HCl CuCl2 + H2O + CO2 CuCO3 + 2H+ Cu2+ + H2O + CO2

Ag2CO3

Nilam Publication Sdn Bhd


MODULE Chemistry Form 5

9/15/16 9:25 AM
(c) Acid + Base Salt + Water:
Asid + Bes Garam + Air:
Application:
Digunakan dalam:

Acid and base / Asid dan bes Preparation of salt / Penyediaan garam Thermochemistry / Termokimia

Nilam Publication Sdn Bhd


MODULE Chemistry Form 5

001-008_B0_ChemF5 (BIl) 2016 (FSY4p).indd 4


43

Metal oxide
42

Acid Logam oksida


41

Asid
40
39
38
37

Polystyrene cup
36

Cawan polisterina
35
34

Acid + alkali
Acid Asid + alkali
Alkali Asid
Alkali

Acid / Asid Base / Bes Balanced chemical equation / Persamaan kimia seimbang Ionic equation / Persamaan ion

4
KOH KOH + HNO3 KNO3 + H2O H+ + OH H2O

NaOH NaOH + HNO3 NaNO3 + H2O H+ + OH H2O

CaO CaO + 2HNO3 Ca(NO3)2 + H2O CaO + 2H+ Ca2+ + H2O

MgO MgO + 2HNO3 Mg(NO3)2 + H2O MgO + 2H+ Mg2+ + H2O

HNO3 Al2O3 Al2O3 + 6HNO3 2Al2(NO3)3 + 3H2O Al2O3 + 6H+ 2Al3+ + 3H2O

ZnO ZnO + 2HNO3 Zn(NO3)2 + H2O ZnO + 2H+ Zn2+ + H2O

FeO FeO + 2HNO3 Fe(NO3)2 + H2O FeO + 2H+ Fe2+ + H2O

PbO PbO + 2HNO3 Pb(NO3)2 + H2O PbO + 2H+ Pb2+ + H2O

CuO CuO + 2HNO3 Cu(NO3)2 + H2O CuO + 2H+ Cu2+ + H2O

9/15/16 9:25 AM
Acid / Asid Base / Bes Balanced chemical equation / Persamaan kimia seimbang Ionic equation / Persamaan ion

KOH 2KOH + H2SO4 K2SO4 + 2H2O H+ + OH H2O

NaOH 2NaOH + H2SO4 Na2SO4 + 2H2O H+ + OH H2O

001-008_B0_ChemF5 (BIl) 2016 (FSY4p).indd 5


CaO

MgO MgO + H2SO4 MgSO4 + H2O MgO + 2H+ Mg2+ + H2O


H2SO4
Al2O3 Al2O3 + 3H2SO4 Al2(SO4)3 + 3H2O Al2O3 + 6H+ 2Al3+ + 3H2O

ZnO ZnO + 2H2SO4 ZnSO4 + H2O ZnO + 2H+ Zn2+ + H2O

FeO FeO + H2SO4 FeSO4 + H2O FeO + 2H+ Fe2+ + H2O

CuO CuO + H2SO4 CuSO4 + H2O CuO + 2H+ Cu2+ + H2O

5
KOH KOH + HCl KCl + H2O H+ + OH H2O

NaOH NaOH + HCl NaCl + H2O H+ + OH H2O

CaO CaO + 2HCl CaCl2 + H2O CaO + 2H+ Ca2+ + H2O

MgO MgO + 2HCl MgCl2 + H2O MgO + 2H+ Mg2+ + H2O


HCl
Al2O3 Al2O3 + 6HCl 2AlCl3 + 3H2O Al2O3 + 6H+ 2Al3+ + 3H2O

ZnO ZnO + 2HCl ZnCl2 + H2O ZnO + 2H+ Zn2+ + H2O

FeO FeO + 2HCl FeCl2 + H2O FeO + 2H+ Fe2+ + H2O

CuO CuO + 2HNO3 Cu(NO3)2 + H2O CuO + 2H+ Cu2+ + H2O

Nilam Publication Sdn Bhd


MODULE Chemistry Form 5

9/15/16 9:25 AM
2 Displacement Reactions / Tindak Balas Penyesaran
Application. / Digunakan dalam:
(i) Electrochemistry / Elektrokimia
(iii) Thermochemistry / Termokimia
(ii) Redox / Redoks
More electropositive metal
Logam lebih elektropositif

43
42

Nilam Publication Sdn Bhd


41
More electropositive
MODULE Chemistry Form 5

40

001-008_B0_ChemF5 (BIl) 2016 (FSY4p).indd 6


metal / Logam lebih

39
38
elektropositif

37
Salt solution of less

36
Salt solution of
electropositive metal

35
less electropositive

34
metal Larutan garam bagi
Larutan garam logam kurang
bagi logam kurang elektropositif
elektropositif

Salt solution Metal Balanced chemical equation Ionic equation


Larutan garam Logam Persamaan kimia seimbang Persamaan ion
Mg Mg + 2AgNO3 Mg(NO3)2 + 2Ag Mg + 2Ag+ Mg2+ + 2Ag
Al Al + 3AgNO3 Al(NO3)3 + 3Ag Al + 3Ag+ Al3+ + 3Ag
Zn Zn + 2AgNO3 Zn(NO3)2 + 2Ag Zn + 2Ag+ Zn2+ + 2Ag

6
AgNO3
Fe Fe + 2AgNO3 Fe(NO3)2 + 2Ag Fe + 2Ag+ Fe2+ + 2Ag
Pb Pb + 2AgNO3 Pb(NO3)2 + 2Ag Pb + 2Ag+ Pb2+ + 2Ag
Cu Cu + 2AgNO3 Cu(NO3)2 + 2Ag Cu + 2Ag+ Cu2+ + 2Ag
Mg Mg + CuSO4 MgSO4 + Cu Mg + Cu2+ Mg2+ + Cu
Al 2Al + 3CuSO4 Al2(SO4)3 + 3Cu 2Al + 3Cu2+ 2Al3+ + 3Cu
CuSO4/ CuCl2 / Cu(NO3)2
* Choose one solution Zn Zn + CuSO4 ZnSO4 + Cu Zn + Cu2+ Zn2+ + Cu
Pilih satu larutan
Fe Fe + CuSO4 FeSO4 + Cu Fe + Cu2+ Fe2+ + Cu
Pb Pb + CuSO4 PbSO4 + Cu Pb + Cu2+ Pb2+ + Cu
Mg Mg + Pb(NO3)2 Mg(NO3)2 + Pb Mg + Pb2+ Mg2+ + Pb
Al 2Al + 3Pb(NO3)2 2Al(NO3)3 + 3Pb 2Al + 3Pb2+ 2Al3+ + 3Pb
Pb(NO3)2
Zn Zn + Pb(NO3)2 Zn(NO3)2 + Pb Zn + Pb2+ Zn2+ + Pb
Fe Fe + Pb(NO3)2 Fe(NO3)2 + Pb Fe + Pb2+ Fe2+ + Pb
Zn(NO3)2 / ZnCl2 / ZnSO4 Mg Mg + Zn(NO3)2 Mg(NO3)2 + Zn Mg + Zn2+ Mg2+ + Zn
* Choose one solution
Pilih satu larutan Al 2Al + 3Zn(NO3)2 2Al(NO3)3 + 3Zn 2Al + 3Zn2+ 2Al3+ + 3Zn

9/15/16 9:25 AM
3 Double Decomposition Reaction / Tindak Balas Penguraian Ganda Dua
Application / Digunakan dalam:
(i) P
 reparation of insoluble of salt (ii) Q
 ualitative analysis of salt
(iii) Thermochemistry / Termokimia
Penyediaan garam tak terlarutkan Analisis kualitatif garam

NaCl(aq/ak)/Na2SO4/KI(aq/ak)

001-008_B0_ChemF5 (BIl) 2016 (FSY4p).indd 7


43
42
41
Salt solution Salt solution

40
contains anion contains cation

39
of insoluble salt of insoluble salt

38
Larutan garam Mixture of salt solution

37
Larutan garam contains cation and anion of
mengandungi

36
mengandungi insoluble salt
35
garam tak garam tak Salt solution
terlarutkan 34
Campuran larutan garam
terlarutkan contains yang mengandungi kation
Larutan garam dan anion garam tak
mengandungi terlarutkan
Insoluble salt Al3+/ Pb2+
Garam tak
terlarutkan

Salt solution (i) Salt solution (ii) Balanced chemical equation Ionic equation
Larutan garam (i) Larutan garam (ii) Persamaan kimia seimbang Persamaan ion

7
NaCl Pb(NO3)2 + 2NaCl PbCl2 + 2NaNO3 Pb2+ + 2Cl PbCl2

Na2SO4 Pb(NO3)2 + Na2SO4 PbSO4 + 2NaNO3 Pb2+ + SO42 PbSO4


Pb(NO3)2
Na2CO3 Pb(NO3)2 + Na2CO3 PbCO3 + 2NaNO3 Pb2+ + CO32 PbCO3

KI Pb(NO3)2 + 2KI PbI2 + 2KNO3 Pb2+ + 2I PbI2

Ba(NO3)2 Na2SO4 Ba(NO3)2 + Na2SO4 BaSO4 + 2NaNO3 Ba2+ + SO42 BaSO4


atau / or
BaCl2 Na2CO3 BaCl2 + Na2CO3 BaCO3 + 2NaCl Ba2+ + CO32 BaCO3

NaCl AgNO3 + NaCl AgCl + NaNO3 Ag+ + Cl AgCl


AgNO3
Na2CO3 2AgNO3 + Na2CO3 Ag2CO3 + 2NaNO3 2Ag+ + CO32 Ag2CO3

Nilam Publication Sdn Bhd


MODULE Chemistry Form 5

9/15/16 9:25 AM
4 Combustion of Carbon Compound / Pembakaran Sebatian Karbon
Carbon compound + Oxygen Carbon dioxide + Water
Sebatian karbon Oksigen Karbon dioksida Air
Application / Digunakan dalam:
(i) Carbon Compound / Sebatian Karbon (ii) Thermochemistry / Termokimia

43
Thermometer

Nilam Publication Sdn Bhd


42
Soot
Termometer

41
MODULE Chemistry Form 5

001-008_B0_ChemF5 (BIl) 2016 (FSY4p).indd 8


Jelaga

40
39
Copper can

38
Tin kuprum

37
36
35
34
Water
Air

Alkane / alkene / alcohol Alcohol ---------------------


- ------------- -
Alkana / alkena / alkohol Alkohol

Carbon Compound / Sebatian Karbon Balanced chemical equation / Persamaan kimia seimbang

CH4 CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O


7

8
C2H6 C2H6 + 2 O2 2CO2 + 3H2O
C3H8 C3H8 + 5O2 3CO2 + 4H2O
13
C4H10 C4H10 + 2 O2 4CO2 + 5H2O
C5H12 C5H12 + 8O2 5CO2 + 6H2O

C2H4 C2H4 + 3O2 2CO2 + 2H2O


9
C3H6 C3H6 + 2 O2 3CO2 + 3H2O
C4H8 C4H8 + 6O2 4CO2 + 4H2O
15
C5H10 C5H10 + 2 O2 5CO2 + 5H2O
3
CH3OH CH3OH + 2 O2 CO2 + 2H2O
C2H5OH C2H5OH + 3O2 2CO2 + 3H2O
9
C3H7OH C3H7OH + 2 O2 3CO2 + 4H2O
C4H9OH C4H9OH + 6O2 4CO2 + 5H2O
15
C5H11OH C3H11OH + 2 O2 5CO2 + 6H2O

9/15/16 9:25 AM
UNIT RATE OF REACTION
1 KADAR TINDAK BALAS

Meaning of Rate of Reaction / Definisi Kadar Tindak Balas


State the meaning of rate of reaction. / Menyatakan maksud kadar tindak balas. U
Identify observable changes to reactants and products. N
Mengenal pasti perubahan pada bahan dan hasil tindak balas yang boleh diperhatikan. I
Specify the method of measurement involved. / Menentukan kaedah pengukuran yang terlibat. T

1
Measuring the Rate of Reaction / Pengukuran Kadar Tindak Balas
Plot a graph of quantity of product/reactant against time. / Melukis graf kuantiti hasil/bahan tindak balas melawan masa.
Calculate the average rate of reaction. / Mengira kadar tindak balas purata.
Calculate the rate of reaction at any given time from the graph.
Mengira kadar tindak balas pada masa tertentu menggunakan maklumat daripada graf.
Solve numerical problems involving: / Menyelesaikan masalah kuantitatif melibatkan:
the average rate of reaction. / kadar tindak balas purata.
the rate of reaction at any given time. / kadar tindak balas pada masa tertentu.

Factors that Affect the Rate of Reaction / Faktor yang Mempengaruhi Kadar Tindak Balas
Draw a labelled diagram of the apparatus set-up for each experiment.
Experiment on the effect of: Melukis gambar rajah berlabel bagi susunan alat radas bagi setiap eksperimen.
Eksperimen mengkaji kesan: Describe the experiments (i)(iv) to investigate factors affecting the rate of reaction.
(i) Size of the reactant Menghuraikan eksperimen (i)(iv) bagi mengkaji faktor yang memberi kesan terhadap
Saiz bahan kadar tindak balas.
(ii) Concentration Draw the graph for each of the experiment based on the data obtained.
Kepekatan Melukis graf bagi setiap eksperimen berdasarkan data yang diperoleh.
(iii) Temperature Determine the average rate of reaction and the rate of reaction at any given time from
Suhu the graph. / Menentukan kadar tindak balas purata dan kadar tindak balas bagi masa
(iv) A catalyst tertentu daripada graf.
Mangkin Interpret the various types of graphs. / Mentafsir pelbagai bentuk graf.
Solve problems involving factors affecting rate of reaction. / Menyelesaikan masalah
yang melibatkan faktor yang mempengaruhi kadar tindak balas.

Explain How Factors Affect the Rate of Reaction


Menerangkan Bagaimana Faktor Mempengaruhi Kadar Tindak Balas
Understand collision theory / Memahami teori perlanggaran
Activation energy, Ea and energy profile diagram / Tenaga pengaktifan, Ea dan gambar rajah profil tenaga
Effective collision / Perlanggaran berkesan
Frequency of effective collisions and rate of reaction / Frekuensi perlanggaran berkesan dan kadar tindak balas
Relate collision theory with factors affecting the rate of reaction / Menghubungkan teori perlanggaran dengan faktor-
faktor yang mempengaruhi kadar tindak balas
Size of reactant / Saiz bahan
Concentration of the reactant Explain how each factor increases the rate of reaction by
Kepekatan bahan tindak balas increasing the number of effective collisions. / Menerangkan
Temperature of reaction / Suhu tindak balas bagaimana setiap faktor boleh meningkatkan kadar tindak
Use of catalyst / Penggunaan mangkin balas dengan meningkatkan bilangan perlanggaran berkesan.

Application of the Knowledge of Factors Affecting the Rate of Reaction in Everyday Activities and Industrial Processes
Aplikasi Pengetahuan mengenai Faktor yang Mempengaruhi Kadar Tindak Balas dalam Aktiviti Harian dan dalam Proses
Industri

9 Nilam Publication Sdn Bhd

009-044_B1_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 9 9/19/16 3:44 PM


MODULE Chemistry Form 5

Meaning of Rate of Reaction / Maksud Kadar Tindak Balas


1 The rate of reaction is a measurement of the change in quantity of reactant or product against time:
Kadar tindak balas ialah pengukuran perubahan kuantiti bahan atau hasil tindak balas terhadap masa:
Rate of reaction = Change in quantity of reactant/product
Time taken for the change to occur
Perubahan kuantiti bahan/hasil
Kadar tindak balas =
Masa yang diambil untuk perubahan berlaku
U
N
I 2 The change in amount of reactant or product in any reaction which is chosen for the purpose of measuring rate of reaction must
T be observable and measurable. The possible observable and measurable changes are:

1
Perubahan jumlah bahan atau hasil dalam tindak balas yang dipilih untuk mengukur kadar tindak balas mestilah boleh
diperhatikan dan diukur. Perubahan yang boleh dilihat dan diukur adalah:
(a) Decrease in the mass of reactant.
Pengurangan dalam jisim bahan tindak balas.
(b) Increase in the mass of product.
Peningkatan dalam jisim hasil tindak balas.
(c) Increase in volume of gas released.
Peningkatan dalam isi padu gas yang dibebaskan.
(d) Formation of precipitate as a product.
Pembentukan mendakan sebagai hasil.
Example:
Contoh:
Observable changes
Chemical reaction Method of measuring the observable changes
Perubahan yang boleh
Tindak balas kimia Kaedah pengukuran perubahan yang boleh diperhatikan
diperhatikan

Reaction between Decrease in mass of


magnesium and hydrochloric magnesium
acid: Pengurangan jisim magnesium
Tindak balas antara
magnesium dan asid
hidroklorik: Hydrochloric acid
Asid hidroklorik Magnesium
Magnesium
100 g
Mg(s/p) + 2HCl(aq/ak)
MgCl2(aq/ak) + H2(g/g) Reading from the balance is recorded in every 30 seconds.
Bacaan daripada penimbang direkodkan setiap 30 saat.

Increase in volume of
hydrogen
Peningkatan isi padu hidrogen

Hydrochloric acid
Asid hidroklorik
Magnesium Water
Magnesium Air

Hydrogen gas is collected by water displacement in a burette. The volume of


hydrogen gas collected is recorded every 30 seconds.
Gas hidrogen diperoleh dengan cara penyesaran air di dalam buret. Isi padu
gas hidrogen yang diperoleh direkod setiap 30 saat.
* This apparatus set-up can also be used to measure the increase in volume
of other gases that are insoluble for example oxygen, hydrogen and carbon
dioxide.
Susunan alat radas ini juga boleh digunakan untuk mengukur peningkatan
isi padu gas lain yang tak larut seperti oksigen, hidrogen dan karbon
dioksida.

Nilam Publication Sdn Bhd


10

009-044_B1_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 10 9/19/16 3:44 PM


MODULE Chemistry Form 5

Observable changes
Chemical reaction Method of measuring the observable changes
Perubahan yang boleh
Tindak balas kimia Kaedah pengukuran perubahan yang boleh diperhatikan
diperhatikan

Reaction between sodium Formation of sulphur as a


thiousulphate and precipitate
hydrochloric acid: Pembentukan sulfur sebagai
Tindak balas antara natrium mendakan
tiosulfat dan asid hidroklorik: * Volume of sulphur dioxide
gas, SO2 cannot be
Na2S2O3(aq/ak) + 2HCl(aq/ak) measured by water Sodium thiosulphate solution + hydrochloric acid
2NaCl(aq/ak) + H2O(l/ce) + displacement because
SO2(g/g) + S(s/p) sulphur dioxide is soluble in
Larutan natrium tiosulfat + asid hidroklorik
U
N

X
water
Isi padu gas sulfur dioksida, I
SO2 tidak boleh diukur Amount of solid sulphur formed is measured by the time taken for the mark X T

1
dengan cara penyesaran air placed under the conical flask can no longer be seen.
kerana sulfur dioksida larut Jumlah pepejal sulfur yang terbentuk diukur dengan masa yang diambil untuk
dalam air. tanda X yang diletak di bawah kelalang kon hilang dari penglihatan.

3 The rate of reaction is high if the reaction occurs fast within a short period of time.
Kadar tindak balas tinggi jika tindak balas berlaku dengan cepat dalam jangka masa yang pendek.

4 The rate of reaction is low if the reaction occurs slowly within a long period of time.
Kadar tindak balas rendah jika tindak balas berlaku dengan perlahan dalam jangka masa yang panjang.

5 The rate of reaction is inversely proportional to time:


Kadar tindak balas berkadar songsang dengan masa:
1
Rate of reaction
Time taken
1
Kadar tindak balas
Masa yang diambil

11 Nilam Publication Sdn Bhd

009-044_B1_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 11 9/19/16 3:44 PM


I
T
U
N

1
Measurement of Rate of Reaction / Pengukuran Kadar Tindak Balas

Measurement of Rate of Reaction / Pengukuran Kadar Tindak Balas

Rate of reaction at any given time/temperature/concentration Average rate of reaction


Kadar tindak balas pada masa /suhu/kepekatan tertentu Kadar tindak balas purata

Nilam Publication Sdn Bhd


MODULE Chemistry Form 5

009-044_B1_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 12


Rate of reaction is measured by volume of gas Rate of reaction is measured by time taken for Average rate of reaction from 0 second: Average rate of reaction within certain
released in every 30 seconds by water the formation of precipitate. Kadar tindak balas purata dari 0 saat: period of time:
displacement in a burette. Kadar tindak balas diukur dengan masa yang Rate of reaction is measured by volume of Kadar tindak balas purata dalam suatu jangka
Kadar tindak balas diukur dengan isi padu gas diambil bagi pembentukan mendakan. gas released in every 30 seconds by water masa:
terbebas dalam setiap 30 saat melalui Example / Contoh displacement in a burette. Rate of reaction is measured by volume of gas
penyesaran air dalam buret. Kadar tindak balas diukur dengan isi padu gas released in every 30 seconds by water
Example / Contoh terbebas dalam setiap 30 saat melalui displacement in a burette.
penyesaran air dalam buret. Kadar tindak balas diukur dengan isi padu gas
Example / Contoh terbebas dalam setiap 30 saat melalui
Sodium thiosulphate solution + hydrochloric acid penyesaran air dalam buret.
Larutan natrium tiosulfat + asid hidroklorik
Example / Contoh

X
Hydrochloric acid Water
Asid hidroklorik Air Sketch of graph / Lakaran graf:
3
Calcium carbonate (a) Concentration of sodium thiosulphate solution/ mol dm Hydrochloric acid Water
Kalsium karbonat Kepekatan natrium tiosulfat / mol dm3 Asid hidroklorik Air

Calcium carbonate Water

12
Sketch of graph: Hydrochloric acid
Kalsium karbonat Asid hidroklorik Air
Lakaran graf: Concentration
M1 of sodium thiosulphate solution/ mol dm3
Kepekatan natrium tiosulfat / mol dm3 Calcium carbonate
Sketch of graph: Kalsium karbonat
Volume of carbon dioxide gas/cm3 Lakaran graf:
Isi padu gas karbon dioksida/cm3
Time/s Sketch of graph:
M1 t1 Masa/s Volume of carbon dioxide gas/cm3
Isi padu gas karbon dioksida /cm3
Lakaran graf:
Rate of reaction for sodium thiosulphate
Volume of carbon dioxide gas/cm3
solution with concentration M1 mol dm3
y Time/s
Isi padu gas karbon dioksida /cm3
Kadar tindak balas bagi larutan natrium V
Temperature Masa/s
t1 of sodium thiosulphate solution / C 3
tiosulfat natrium larutan
Suhudengan kepekatan
tiosulfat / C M1 mol dm
x 1 V1
= = x s1 V2
Time /s t1 s
t1 Masa /s T1
(b) Temperature of sodium thiosulphate solution / C
Suhu natrium larutan tiosulfat / C
The rate of reaction at t1 second
Time/s
Kadar tindak balas pada masa t1 saat Time/s
t1 Masa/s 1 2 3 4 5 6 7 8 Masa/s
= The gradient of tangent to the curve at t1 s T1 Time/s
Kecerunan tangen pada lengkung pada t1 s Average rate of reaction in the first 4 minutes
1 2 3 4 5 6 7 8 Masa/s
Kadar tindak balas purata dalam 4 minit
D y cm3 pertama Average rate of reaction in the fourth minute
= Time/s
Dxs Masa/s
(V 0) cm3 kadar tindak balas purata dalam minit keempat
t1 = = x cm3 s1
(4 0) s (V2 V1) cm3
Rate of reaction for sodium thiosulphate = = y cm3 s1
(4 3) s
solution at temperature T1 C
Kadar tindak balas bagi larutan natrium
tiosulfat pada suhu T1 C
1
= = y s1
t1 s

9/19/16 3:44 PM
MODULE Chemistry Form 5

Example / Contoh :

Example of Reaction between calcium carbonate and hydrochloric acid Reaction between sodium thiosulphate solution and hydrochloric
reaction to produce calcium chloride, water and carbon dioxide: acid to produce sodium chloride, water, sulphur dioxide and
Contoh tindak Tindak balas antara kalsium karbonat dengan asid hidroklorik sulphur:
balas menghasilkan kalsium klorida, air dan karbon dioksida: Tindak balas antara larutan natrium tiosulfat dengan asid
CaCO3(s/p)+ 2HCl (aq/ak) CaCl2(aq/ak) + H2O + CO2(g/g) hidroklorik menghasilkan natrium klorida, air, sulfur dioksida
dan sulfur:
Na2S2O3(aq/ak) + 2HCl(aq/ak) 2NaCl(aq/ak) + H2O + S(s/p)
+ SO2(g/g)

Set-up of
U
apparatus
N
Susunan radas I
T
Hydrochloric acid
Asid hidroklorik
Water
Air
Sodium thiosulphate solution + hydrochloric acid
Larutan natrium tiosulfat + asid hidroklorik
1
Calcium carbonate

X
Kalsium karbonat

Observable Volume of carbon dioxide in every 30 seconds by water Time taken, t for the mark X placed under the conical flask to
changes displacement in the burette. disappear from view.
Perubahan yang Isi padu gas karbon dioksida dalam setiap 30 saat melalui Masa yang diambil, t untuk tanda X yang diletakkan di bawah
diperhatikan penyesaran air di dalam buret. kelalang kon hilang dari penglihatan.

Measurement of Graph of volume of carbon dioxide gas released against If the experiment is repeated using different concentration of
rate of reaction time is plotted. sodium thiosulpahte solution, time taken for the mark X
Pengukuran Graf isi padu karbon dioksida yang dibebaskan melawan placed under the conical flask to disappear from view is the
kadar tindak masa diplot. time for the formation of fixed quantity of sulphur.
balas Volume of carbon dioxide Jika eksperimen diulang menggunakan kepekatan larutan
Rate of reaction
= Isi padu karbon dioksida natrium tiosulfat yang berbeza, masa yang diambil untuk
Kadar tindak balas Time / Masa tanda X yang diletakkan di bawah kelalang kon tidak kelihatan
adalah masa untuk pembentukan kuantiti tetap sulfur.
Two ways to measure the rate of reaction from the graph:
Dua cara pengukuran kadar tindak balas dari graf: When the concentration of sodium thiosulpahte solution
(a) Average rate of Increase in amount of product increases, time taken for the mark X to disappear from view
reaction within a Pertambahan kuantiti hasil becomes shorter:
= Apabila kepekatan larutan natrium tiosulfat bertambah, masa
period of time
Time taken for the change to yang diambil untuk tanda X tidak kelihatan menjadi lebih
Kadar tindak balas
occur / Masa yang diambil untuk pendek.
purata dalam suatu
perubahan berlaku
jangka masa Concentration of sodium thiosulphate solution/ mol dm3
Kepekatan larutan natrium tiosulfat / mol dm3
Volume of gas/cm3 / Isi padu gas/cm3

V3

V2

V1 Time/s
Masa/s
Time/minute Quantity of sulphur formed
1 2 3 4 5 6 7 8 Masa/minit
Rate of reaction Kuantiti sulfur terbentuk
=
The average rate of reaction for Kadar tindak balas Time taken, t
the first 5 minutes (V3 0) cm3 Masa yang diambil, t
=
Kadar tindak balas purata
(5 0) min In every experiment, fixed quantity of sulphur is formed for X
dalam 5 minit pertama sign to disappear from view,
The average rate of reaction Dalam setiap eksperimen, kuantiti tetap sulfur terbentuk untuk
for the second minute (V2 V1) cm3
= menghilangkan tanda X dari penglihatan,
Kadar tindak balas purata (2 1) min 1
dalam minit kedua Rate of reaction =
Kadar tindak balas Time taken, t / Masa yang diambil, t

13 Nilam Publication Sdn Bhd

009-044_B1_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 13 9/19/16 3:44 PM


MODULE Chemistry Form 5

(b) Instantaneous rate of reaction (rate of reaction at any 1


given time) / Kadar tindak balas pada masa tertentu When a graph of concentration against is plotted, a straight
t
Volume of carbon dioxide gas/cm3 line is obtained as shown in the following sketch of the graph:
Isi padu gas karbon dioksida/cm3 1
Apabila graf kepekatan larutan tiosulfat terhadap diplot,
t
garis lurus diperoleh sebagaimana ditunjukkan pada lakaran
graf berikut:
y Concentration of sodium thiosulphate solution / mol dm3
Kepekatan larutan natrium tiosulfat / mol dm3

x
U Time /s
N t1 Masa /s

I The rate of reaction at t1 second 1


T Kadar tindak balas pada masa t1 saat Time/s Masa/s

1 = The gradient of tangent to the curve at t1 s


Kecerunan tangen pada lengkung pada t1 s
D y cm3
The graph shows that when the concentration of sodium
thiousulphate increases, rate of reaction increases
Graf menunjukkan apabila kepekatan larutan natrium tiosulfat
= bertambah, kadar tindak balas bertambah
Dxs

Exercise / Latihan
1 An experiment is carried out to determine the rate of reaction of 20 cm3 of 0.5 mol dm3 hydrochloric acid with excess calcium
carbonate. The results are shown below.
Suatu eksperimen dijalankan untuk menentukan kadar tindak balas 20 cm3 asid hidroklorik 0.5 mol dm3 dengan kalsium
karbonat berlebihan. Keputusannya ditunjukkan di bawah.

Time/s
0 15 30 45 60 75 90 105 120 135 150 165
Masa/s
Volume of CO2/cm3
0.00 10.00 16.00 22.00 27.00 31.50 36.00 39.50 42.00 44.00 44.00 44.00
Isi padu CO2 /cm3

(a) (i) Write a chemical equation for the above reaction. / Tuliskan persamaan kimia bagi tindak balas di atas.
CaCO3 + 2HCl CaCl2 + H2O + CO2
(ii) State the observable and measurable changes in the experiment.
Nyatakan perubahan yang boleh dilihat dan diukur dalam eksperimen ini.
Increase in volume of carbon dioxide/decrease in mass of calcium carbonate
Peningkatan isi padu gas karbon dioksida/penurunan jisim kalsium karbonat
(iii) State the meaning of the rate of reaction for the above reaction.
Nyatakan maksud kadar tindak balas bagi tindak balas di atas.
Change in volume of carbon dioxide gas in one second/change in mass of calcium carbonate in one second.
Perubahan isi padu gas karbon dioksida dalam satu saat/ perubahan jisim kalsium karbonat dalam satu saat.
(iv) Draw an apparatus set-up to measure rate of reaction in the given reaction.
Lukiskan susunan alat radas yang digunakan untuk mengukur kadar tindak balas dalam tindak balas tersebut.

Hydrochloric acid / Asid hidroklorik


Water / Air
Calcium carbonate / Kalsium karbonat

Nilam Publication Sdn Bhd


14

009-044_B1_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 14 9/19/16 3:44 PM


MODULE Chemistry Form 5

(b) Draw the graph of the volume of carbon dioxide gas collected against time.
Lukiskan graf isi padu gas karbon dioksida yang terkumpul melawan masa.

Volume of CO2 /cm3


Isi padu CO2 /cm3

50

U
N
I
T

40
1

30

20

10

Time/s
0
30 60 90 120 150 180 Masa/s

15 Nilam Publication Sdn Bhd

009-044_B1_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 15 9/19/16 3:44 PM


MODULE Chemistry Form 5

(c) From the graph, determine: / Daripada graf, tentukan:


(i) the average rate of reaction in the first minute. / kadar tindak balas purata dalam minit pertama
Total volume of carbon dioxide gas collected in the first minute
Jumlah isi padu gas karbon dioksida yang terkumpul dalam minit pertama
=
Time taken for the change to occur
Masa yang diambil bagi perubahan berlaku
27
=
60
U
N = 0.45 cm3 s1
I
T (ii) the average rate of reaction in the second minute / kadar tindak balas purata dalam minit kedua
1 Total volume of carbon dioxide gas collected between first minute and the second minute
Jumlah isi padu gas karbon dioksida yang terkumpul antara minit pertama dan minit kedua
=
Time taken for the change to occur
Masa yang diambil bagi perubahan berlaku
42 27
=
60
= 0.25 cm3 s1

(iii) the time when the reaction has completed / masa apabila tindak balas selesai
135 s

(iv) the average rate of reaction for overall reaction / kadar tindak balas purata bagi tindak balas keseluruhannya
Total volume of carbon dioxide collected / Jumlah isi padu gas karbon dioksida yang terkumpul
=
Time taken for the change to occur / Masa yang diambil bagi perubahan berlaku

44
= 135

= 0.326 cm3 s1

(v) the rate of reaction at 30 seconds / kadar tindak balas pada masa 30 saat
= the gradient of the graph at 30 seconds / kecerunan graf pada masa 30 saat
= 0.405 0.1 cm3 s1

(vi) the rate of reaction at 105 seconds / kadar tindak balas pada masa 105 saat
= the gradient of the graph at 105 seconds / kecerunan graf pada masa 105 saat
= 0.217 0.1 cm3 s1

(d) Compare the rate of reaction at 30 seconds and 105 seconds. Explain your answer.
Bandingkan kadar tindak balas pada masa 30 saat dan 105 saat. Terangkan jawapan anda.
Rate of reaction at 30 seconds is higher than at 105 seconds because the concentration of hydrochloric acid decreases as time
increases. / Kadar tindak balas pada masa 30 saat lebih tinggi daripada pada masa 105 saat kerana kepekatan asid hidroklorik
berkurang dengan masa.

Nilam Publication Sdn Bhd


16

009-044_B1_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 16 9/19/16 3:44 PM


MODULE Chemistry Form 5

2 Excess of zinc powder is added to 50 cm3 of 1 mol dm3 hydrochloric acid. The volume of hydrogen gas collected and time taken
are recorded. Complete the following table.
Serbuk zink berlebihan ditambah kepada 50 cm3 asid hidroklorik 1 mol dm3. Isi padu gas yang dikumpul dan masa yang
diambil direkodkan. Lengkapkan jadual berikut.

Sketch a curve for volume of hydrogen gas collected


against time for the reaction between excess of zinc Volume of hydrogen/cm3 / Isi padu hidrogen/cm3
powder with 50 cm3 of 1 mol dm3 hydrochloric acid.
V
The tangents on the curve at t1, t2 and t3 are shown. Tangent on the curve at t1, t2 and t3
Lakarkan graf bagi isi padu gas hidrogen yang respectively
terkumpul melawan masa untuk tindak balas antara Tangen bagi graf pada t1, t2 dan t3
serbuk zink berlebihan dengan 50 cm3 asid hidroklorik 1 U
mol dm3. Tangen bagi graf pada t1, t2 dan t3 Time/min N
I
0 t t2 t3
ditunjukkan. 1 Masa/min
T

1
Write the balanced equation for the reaction.
Tuliskan persamaan seimbang bagi tindak balas. Zn + 2HCl ZnCl2 + H2

Calculate the volume of hydrogen gas collected in the From the equation / Dari persamaan, 2 mol of HCl : 1 mol H2
experiment at room conditions. 0.05 mol HCl : 0.025 mol H2
Hitung isi padu gas hidrogen yang terkumpul dalam Volume of H2 / Isi padu H2 = 0.025 mol 24 dm3 mol1
eksperimen pada keadaan bilik. = 0.6 dm3
= 600 cm3

Compare the gradient of the curve at t1 and t2. Explain


your answer. lower
The gradient of tangent on the curve at t2 is than t1. The rate of reaction
Bandingkan kecerunan graf pada t1 dan t2. Terangkan
at t2 is lower than at t1. The rate of reaction decreases
as the time increases
jawapan anda.
because mass of zinc and concentration of hydrochloric acid decrease .
Kecerunan tangen pada graf di t2 lebih rendah berbanding di t1. Kadar
tindak balas di t2 lebih rendah berbanding di t1. Kadar tindak balas
berkurang apabila masa meningkat kerana jisim zink dan
kepekatan asid hidroklorik berkurang

What is the gradient at t3? Explain your answer.


Apakah kecerunan pada t3? Terangkan jawapan anda. The gradient of tangent on the curve at t3 is zero , the rate of reaction at t3 is
zero . The reaction is completed at t3. All hydrochloric acid has
reacted because zinc powder used is in excess . At t3,
maximum volume hydrogen gas is collected. The maximum volume of hydrogen
gas collected is 600 cm3 .
Kecerunan tangen bagi graf di t3 adalah sifar , kadar tindak balas di t3
adalah sifar . Tindak balas ini lengkap di t3. Semua asid
hidroklorik telah bertindak balas kerana serbuk zink yang digunakan adalah
berlebihan . Pada masa t3, isi padu gas hidrogen yang maksimum dikumpulkan.

Isi padu maksimum gas hidrogen yang dikumpulkan adalah 600 cm3 .

Factors that Affect the Rate of Reaction


Faktor yang Mempengaruhi Kadar Tindak Balas
1 The rate of reaction is affected by:
Kadar tindak balas dipengaruhi oleh:
(a) size of solid reactant / saiz bahan tindak balas pepejal
(b) concentration of solution (for the reactant used in the form of solution)
kepekatan larutan (bagi bahan tidak balas yang digunakan dalam bentuk larutan)
(c) temperature of solution at which the reaction occurs / suhu larutan ketika tindak balas berlaku
(d) presence of catalyst (for a particular reaction) / kehadiran mangkin (untuk tindak balas tertentu)
(e) pressure of gas reactant / tekanan gas bahan tindak balas

17 Nilam Publication Sdn Bhd

009-044_B1_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 17 9/19/16 3:44 PM


I
T
U
N

1
Planning of Experiments to Study the Factor that Affect the Rate of Reaction

Size of solid reactant Catalyst Concentration of solution Temperature

Nilam Publication Sdn Bhd


MODULE Chemistry Form 5

009-044_B1_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 18


Sodium thiosulphate
Sodium solution
43

Sulphuric acid thiosulphate


42
Conical
+
41

flask
40

+ solution
39

sulphuric acid
38
37

Copper(II) sulphate
36
35

Sodium thiosulphate solution


34

Hydrochloric +
acid Water Sulphuric acid
Paper
X

Zinc Heat
Calcium carbonate X mark
Water

Problem statement: Problem statement: Problem statement: Problem statement:


How does the size of calcium carbonate chips affect Does the presence of copper(II) sulphate solution How does the concentration of sodium How does the temperature of sodium thiousulphate
the rate of its reaction with dilute hydrochloric acid? affect the rate of reaction between zinc and thiousulphate solution affect the rate of its reaction solution affect the rate of its reaction with sulphuric
sulphuric acid?

18
with sulphuric acid? acid?
Hypothesis: Hypothesis: Hypothesis: Hypothesis:
The smaller the size of calcium carbonate, the The presence of copper(II) sulphate solution in the When the concentration of sodium thiosulphate When the temperature of sodium thiosulphate
higher the rate of reaction. reaction between zinc and sulphuric acid increases solution increases, the rate of its reaction with solution increases, the rate of its reaction with
the rate of reaction. sulphuric acid increases. sulphuric acid increases.
Manipulated variable: Manipulated variable: Manipulated variable: Manipulated variable:
The size of calcium carbonate The presence of copper(II) sulphate Concentration of sodium thiosulphate solution Temperature of sodium thiosulphate solution

Responding variable: Responding variable: Responding variable: Responding variable:


The rate of reaction The rate of reaction The rate of reaction The rate of reaction
Fixed variables: Fixed variables: Fixed variables: Fixed variables:
Mass of calcium carbonate chips, volume and Mass of zinc, the volume and concentration of Volume of sodium thiosulphate solution, volume and Volume and concentration of sodium thiosulphate
concentration of hydrochloric acid, the temperature sulphuric acid, H2SO4, the temperature of the concentration of dilute sulphuric acid, temperature solution, volume and concentration of dilute
of the reaction mixture. reaction mixture. of mixture, size of conical flask. sulphuric acid, size of conical flask.

Apparatus: Apparatus: Apparatus: Apparatus:


Conical flask, basin, delivery tube and rubber 100 cm3 of conical flask, basin, burette, delivery 100 cm3 conical flask, 50 cm3 and 5 cm3 100 cm3 conical flask, 50 cm3 and 5 cm3
stopper, retort stand and clamp, measuring tube and rubber stopper, retort stand and measuring cylinder, stop watch, white paper measuring cylinder, stop watch, thermometer.
cylinder, burette, stop watch and weighing clamp, measuring cylinder and weighing with mark X.
balance. balance.

9/19/16 3:44 PM
Materials: Materials: Materials: Materials:
Large and small calcium carbonate chips, Granulated zinc, 0.1 mol dm3 dilute sulphuric 0.2 mol dm3 sodium thiosulphate solution, 0.2 mol dm3 sodium thiosulphate solution,
0.2 mol dm3 of hydrochloric acid. acid, 0.5 mol dm3 copper(II) sulphate solution. 1 mol dm3 sulphuric acid, distilled water. 1 mol dm3 sulphuric acid, distilled water.

PROCEDURE: PROCEDURE: PROCEDURE: PROCEDURE:


1 A basin is filled with water until half full. 1 A basin is filled with water until half full. 1 50 cm3 of sodium thiosulphate solution is 1 50 cm3 of sodium thiosulphate solution is
2 A burette full with water is inverted into the 2 A burette full with water is inverted into the measured and poured into a conical flask. measured and poured into a conical flask.
basin. basin. 2 The conical flask is placed on top of a piece 2 The temperature of this solution is measured

009-044_B1_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 19


3 It is then clamped vertically using retort 3 It is then clamped vertically using retort stand. of paper with a mark X at the centre. using thermometer and recorded.
stand. 4 5 g of granulated zinc is weight and put into 3 5 cm3 of sulphuric acid 1 mol dm3 is 3 The conical flask is placed on top of a piece of
4 5 g of large calcium carbonate chips is the conical flask. measured and poured quickly and carefully paper with a mark X at the centre.
weighed and put inside the conical flask as 5 50 cm3 of 0.2 mol dm3 sulphuric acid is into the conical flask. Swirl the conical flask 4 5 cm3 of sulphuric acid is measured and
shown in the diagram. measured and poured into the flask as at the same time start the stop watch. poured quickly and carefully into the conical
5 50 cm 3 of hydrochloric acid 0.2 mol dm 3 is shown in the diagram. 4 The mark X as shown in the above diagram flask. Swirl the conical flask at the same time
measured and poured into the conical flask. 6 1 cm3 of 1.0 mol dm3 copper(II) sulphate is observed. start the stop watch.
6 The conical flask is closed immediately with solution is measured and poured in the 5 The stop watch is stopped immediately when 5 The mark X as shown in the above diagram
a stopper fitted with delivery tube as shown conical flask. the mark X is no longer visible. is observed.
in the diagram. 7 The conical flask is closed immediately with 6 The time taken for the mark X is no longer 6 The stop watch is stopped immediately when
7 A stop watch is started immediately. a stopper fitted with delivery tube as shown visible is recorded. the mark X is no longer visible.
8 The volume of gas released is recorded for in the diagram. 7 Steps 1 to 6 are repeated using different 7 The time taken for the mark X is no longer
every 30 seconds. 8 A stop watch is started immediately. volumes of sodium thiosulphate solution with visible is recorded.
9 Steps 1 to 8 are repeated using 5 g small 9 The volume of gas released is recorded for different volumes of distilled water as shown 8 Steps 1 to 7 are repeated using same volume and
calcium carbonate chips to replace 5 g of every 30 seconds. in the table. concentration of sodium thiosulphate solution but
large calcium carbonate chips. 10 Steps 1 to 9 are repeated without adding heated gently to a higher temperature of 35C,

19
8 Graphs of concentration of sodium
10 The graphs of volume of carbon dioxide copper(II) sulphate solution. thiosulphate against time and concentration 40C, 45C, 50C and 55C. All other conditions
against time for the two experiments are 11 The graphs of volume of hydrogen gas 1 remain unchanged.
of sodium thiosulphate against are
plotted on the same axes. against time for the two experiments are time 9 A graph of temperature against time is plotted
plotted on the same axes. plotted. 1
and temperature against are plotted.
time
TABULATION OF DATA: TABULATION OF DATA:
TABULATION OF DATA: TABULATION OF DATA:
A Large calcium carbonate chips A Granulated zinc with copper(II) sulphate
Temperature of
Time/s Volume of Na2S2O3 /
Time/s 50 40 30 20 10 Na2S2O3, solution/ 55 50 45 40 35 30
cm3
C
Burette reading/ Burette reading/
cm 3 cm 3 Volume of water/
0 10 20 30 40
cm3
Volume of gas/ Volume of gas/
cm3 cm3 Concentration of Time taken for X
Na2S2O3 solution / to disappear/ s
B Small calcium carbonate chips B Granulated zinc without copper(II) sulphate mol dm 3

Time/s Time taken for X


Time/s
to disappear/s
Burette reading/ Burette reading/
1 1
cm 3 cm 3
1 time /s
1
Volume of gas/ Volume of gas/ time /s
cm3 cm3

Nilam Publication Sdn Bhd


MODULE Chemistry Form 5

I
T
U
N

9/19/16 3:44 PM
I
T
U
N

1
Perancangan Eksperimen untuk Mengkaji Faktor yang Mempengaruhi Kadar Tindak Balas

Saiz bahan tindak balas pepejal Mangkin Kepekatan larutan Suhu

Nilam Publication Sdn Bhd


MODULE Chemistry Form 5

009-044_B1_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 20


Larutan natrium
Larutan natrium
tiosulfat
43

tiosulfat Kelalang
42

Asid sulfurik +
41

kon
40
39

+ asid sulfurik
38
37

Kuprum(II) sulfat
36
35

Larutan natrium tiosulfat


34

Asid hidroklorik +
Air Asid sulfurik Kertas
X

Zink Panaskan
Kalsium karbonat Tanda X
Air

Pernyataan masalah: Pernyataan masalah: Pernyataan masalah: Pernyataan masalah:


Bagaimanakah saiz ketulan kalsium karbonat Adakah kehadiran larutan kuprum(II) sulfat Bagaimanakah kepekatan larutan natrium tiosulfat Bagaimanakah suhu larutan natrium tiosulfat
mempengaruhi kadar tindak balas dengan asid mempengaruhi kadar tindak balas antara zink mempengaruhi kadar tindak balas dengan mempengaruhi kadar tindak balas dengan asid
dengan asid sulfurik?

20
hidroklorik? asid sulfurik? sulfurik?
Hipotesis: Hipotesis: Hipotesis: Hipotesis:
Semakin kecil saiz kalsium karbonat, semakin tinggi Kehadiran larutan kuprum(II) sulfat dalam tindak Apabila kepekatan larutan natrium tiosulfat Apabila suhu larutan natrium tiosulfat meningkat,
kadar tindak balas. balas antara zink dengan asid sulfurik meningkat, kadar tindak balasnya dengan asid kadar tindak balasnya dengan asid sulfurik juga
meningkatkan kadar tindak balas. sulfurk juga meningkat. meningkat.
Pemboleh ubah dimanipulasi: Pemboleh ubah dimanipulasi: Pemboleh ubah dimanipulasi: Pemboleh ubah dimanipulasi:
Saiz kalsium karbonat Kehadiran kuprum(II) sulfat Kepekatan larutan natrium tiosulfat. Suhu larutan natrium tiosulfat
Pemboleh ubah bergerak balas: Pemboleh ubah bergerak balas: Pemboleh ubah bergerak balas: Pemboleh ubah bergerak balas:
Kadar tindak balas Kadar tindak balas Kadar tindak balas Kadar tindak balas
Pemboleh ubah dimalarkan: Pemboleh ubah dimalarkan: Pemboleh ubah dimalarkan: Pemboleh ubah dimalarkan:
Jisim kalsium karbonat, isi padu dan kepekatan asid Jisim zink, isi padu dan kepekatan asid sulfurik, Isi padu larutan natrium tiosulfat, isi padu dan Isi padu dan kepekatan larutan natrium tiosulfat, isi
hidroklorik, suhu campuran tindak balas. suhu campuran tindak balas. kepekatan asid sulfurik cair, suhu campuran, saiz padu, kepekatan asid sulfurik cair, saiz kelalang kon
kelalang kon

Radas: Radas: Radas: Radas:


Kelalang kon, besen, salur penghantar dengan Kelalang kon, besen, buret, salur penghantar Kelalang kon 100 cm3, silinder penyukat 50 cm3 Kelalang kon 100 cm3, silinder penyukat 50 cm3
penyumbat, kaki retort, silinder penyukat, buret, dengan penyumbat, kaki retort, silinder dan 5 cm3, jam randik, kertas putih bertanda X dan 5 cm3, jam randik, termometer
jam randik dan penimbang. penyukat dan penimbang.

9/19/16 3:44 PM
Bahan: Bahan: Bahan: Bahan:
Ketulan kalsium karbonat besar dan kecil, Butiran zink, asid sulfurik 0.1 mol dm3, 0.2 mol dm3 larutan natrium tiosulfat, 0.2 mol dm3 larutan natrium tiosulfat,
asid hidroklorik 0.2 mol dm3. larutan kuprum(II) sulfat 0.5 mol dm3 1 mol dm3 asid sulfurik, air suling air suling, 1 mol dm3 asid sulfurik.

PROSEDUR: PROSEDUR: PROSEDUR: PROSEDUR:


1 Sebuah besen diisi dengan air sehingga 1 Sebuah besen diisi dengan air sehingga 1 50 cm3 larutan natrium tiosulfat disukat dan 1 50 cm3 larutan natrium tiosulfat disukat dan
separuh penuh. separuh penuh. dituang ke dalam kelalang kon. dituang ke dalam kelalang kon.
2 Sebuah buret yang telah diisi penuh dengan 2 Sebuah buret yang telah diisi penuh dengan 2 Kelalang kon tersebut diletakkan di atas 2 Suhu larutan tersebut disukat menggunakan
air diterbalikkan di dalam besen tersebut. air diterbalikkan di dalam besen tersebut. sekeping kertas yang telah ditanda dengan termometer dan direkodkan.

009-044_B1_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 21


3 Buret tersebut kemudiannya diapitkan 3 Buret tersebut kemudiannya diapitkan tanda X di tengah. 3 Kelalang kon tersebut diletakkan di atas
menegak menggunakan kaki retort. menegak menggunakan kaki retort. 3 5 cm3 asid sulfurik 1 mol dm3 disukat dan sekeping kertas yang telah ditanda dengan
4 5 g ketulan kalsium karbonat besar ditimbang 4 5 g butiran zink ditimbang dan dimasukkan dituang dengan cepat dan cermat ke dalam tanda X di tengah.
dan dimasukkan ke dalam kelalang kon ke dalam kelalang kon seperti yang kelalang kon. Goncangkan kelalang kon. 4 5 cm3 asid sulfurik disukat dan dituang
seperti yang ditunjukkan dalam rajah. ditunjukkan dalam rajah. Pada masa yang sama jam randik dimulakan. dengan cepat dan cermat ke dalam kelalang
5 50 cm3 asid sulfurik 0.2 mol dm3 disukat dan
5 50 cm 3 asid hidroklorik 0.2 mol dm3 disukat 4 Tanda X seperti dalam rajah di atas kon. Goncangkan kelalang kon dan pada
dituang ke dalam kelalang kon.
dan dituang ke dalam kelalang kon. diperhatikan. masa yang sama jam randik dimulakan.
6 1 cm3 larutan kuprum(II) sulfat 1.0 mol dm3
6 Kelalang kon ditutup dengan serta merta 5 Jam randik diperhentikan sebaik sahaja 5 Tanda X seperti yang ditunjukkan dalam
disukat dan dituang ke dalam kelalang kon.
menggunakan penyumbat bersama salur tanda X tidak kelihatan. rajah diperhatikan.
7 Kelalang kon ditutup dengan serta merta
penghantar. menggunakan penyumbat bersama salur 6 Masa yang diambil untuk tanda X untuk 6 Jam randik diberhentikan sebaik sahaja
7 Jam randik dimulakan dengan serta merta. penghantar. tidak kelihatan direkod. tanda X tidak kelihatan.
8 Isi padu gas yang dibebaskan direkod setiap 8 Jam randik dimulakan dengan serta merta. 7 Langkah 1 hingga 6 diulang menggunakan isi 7 Masa yang diambil untuk tanda X untuk
30 saat. 9 Isi padu gas yang dibebaskan direkod setiap padu larutan natrium tiosulfat yang berbeza tidak kelihatan direkod.
9 Langkah 1 hingga 8 diulang menggunakan 30 saat. dan isi padu air suling yang berbeza seperti 8 Langkah 1 hingga 7 diulang menggunakan isi
5 g ketulan kalsium karbonat kecil 10 Langkah 1 hingga 9 diulang tanpa yang ditunjukkan di dalam jadual di bawah. padu dan kepekatan larutan natrium tiosulfat

21
menggantikan 5 g ketulan kalsium karbonat menambah larutan kuprum(II) sulfat. 8 Graf kepekatan larutan natrium tiosulfat yang sama tetapi dipanaskan kepada suhu
besar. 11 Graf isi padu gas hidrogen melawan masa melawan masa dan kepekatan larutan yang lebih tinggi iaitu 35C, 40C, 45C, 50C
10 Graf isi padu karbon dioksida melawan bagi kedua-dua eksperimen diplotkan dalam 1 dan 55C. Semua pemboleh ubah lain tidak
natrium tiosulfat melawan diplot.
masa diplot pada paksi yang sama. paksi yang sama. masa
berubah.
9 Graf suhu larutan natrium tiosulfat melawan
PENJADUALAN DATA:
masa dan suhu larutan natrium tiosulfat
PENJADUALAN DATA: A Butiran zink dengan larutan kuprum(II) sulfat 1
melawan diplot.
A Ketulan besar kalsium karbonat masa
PENJADUALAN DATA:
Masa/s
Masa/s Isi padu larutan PENJADUALAN DATA:
natrium tiosulfat / 50 40 30 20 10
Bacaan buret/cm 3 cm3 Suhu larutan
Bacaan buret/cm 3 55 50 45 40 35 30
Na2S2O2 /C
3
Isi padu gas/cm 3 Isi padu air/cm 0 10 20 30 40
Isi padu gas/cm 3 Masa yang
Kepekatan larutan
B Butiran zink tanpa larutan kuprum(II) sulfat natrium tiosulfat / diambil untuk X
B Ketulan kecil kalsium karbonat mol dm3 hilang/ s
Masa/s
Masa yang
Masa/s
diambil untuk X
Bacaan buret/cm 3 Bacaan buret/cm 3 hilang/s 1 1
masa /s
Isi padu gas/cm 3 1 1
Isi padu gas/cm 3 masa /s

Nilam Publication Sdn Bhd


MODULE Chemistry Form 5

I
T
U
N

9/19/16 3:44 PM
I
T
U
N

1
2 Intepretation of data and conclusion for the experiments to investigate factors that affect the rate of reaction.
Pentafsiran data dan kesimpulan bagi eksperimen untuk mengkaji faktor-faktor yang mempengaruhi kadar tindak balas.
(a) Factor: Size of reactant / Faktor: Saiz bahan tindak balas Sketch of the graph / Lakaran graf Interpretation and conclusion / Tafsiran dan kesimpulan
Experiment I: 1 From the sketch of graph in Diagram 1:
Volume of carbon dioxide /cm3
Eksperimen I: Dari lakaran graf dalam Rajah 1:
Isi padu karbon dioksida /cm3
50 cm3 of 0.2 mol dm3 hydrochloric acid + excess of small calcium (a) The average rate of reaction for the first t1 seconds in experiment I
Experiment I
carbonate chips. Kadar tindak balas purata dalam masa t1 saat pertama dalam
Eksperimen I

Nilam Publication Sdn Bhd


50 cm3 asid hidroklorik 0.2 mol dm3 + ketulan kecil kalsium karbonat V1 eksperimen I
MODULE Chemistry Form 5

berlebihan. Experiment II V1 cm3


= = X cm3 s1

009-044_B1_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 22


V2 Eksperimen II t1 s
Experiment II: (b) The average rate of reaction for the first t1 seconds in experiment II
Eksperimen II: Kadar tindak balas purata dalam masa t1 saat pertama dalam
50 cm3 of 0.2 mol dm3 hydrochloric acid + excess of large calcium eksperimen II
carbonate chips. Time/s V2 cm3
3 3 t = = Y cm3 s1
50 cm asid hidroklorik 0.2 mol dm + ketulan besar kalsium karbonat 1 Masa/s t1 s
berlebihan. Diagram 1 / Rajah 1 The value of V1 is larger than V2 / Nilai V1 lebih besar dari V2
Total volume of carbon dioxide gas released The average rate of reaction for the first t1 seconds in experiment
Balanced equation: I is higher than experiment II. / Kadar tindak balas purata dalam
Persamaan seimbang: for the first t1 seconds in experiment I = V1
t1 saat pertama dalam eksperimen I adalah lebih tinggi dari
Jumlah isi padu karbon dioksida yang
CaCO3(s/p) + 2HCl(aq/ak) R CaCl2(aq/ak) + H2O(l/ce) + CO2(g/g) eksperimen II.
dibebaskan pada t1 saat yang pertama dalam
2 From the sketch of graph in Diagram 2: / Dari lakaran graf dalam Rajah 2:
eksperimen I = V1
(a) The tangent at t1 in experiment I is steeper than experiment II.
Total volume of carbon dioxide gas released
Observable changes to measure rate of reaction: Tangen pada t1 dalam eksperimen I adalah lebih curam dari
for the first t1 seconds in experiment II = V2
eksperimen II.

22
Perubahan yang diperhatikan untuk mengukur kadar tindak balas: Jumlah isi padu karbon dioksida yang
(b) The gradient of tangent at t1 for experiment I is greater than
Volume of carbon dioxide collected in every 30 seconds by water displacement dibebaskan pada t1 saat yang pertama dalam
experiment II. / Kecerunan tangen pada t1 untuk eksperimen I
eksperimen II = V2
in the burette / Isi padu gas karbon dioksida terkumpul setiap 30 saat melalui adalah lebih tinggi dari eksperimen II.
Volume of CO2 /cm3 (c) The rate of reaction at t1 for experiment I is higher than experiment
penyesaran air dalam buret
Isi padu CO /cm3 II. / Kadar tindak balas pada t1 untuk eksperimen I adalah
2
lebih tinggi dari eksperimen II.
Tangent at t1 for experiments I and II
* The size of CaCO3 is changed in both experiments. The volume and Tangen pada t1 untuk eksperimen I dan II 3 Since calcium carbonate used is in excess, all hydrochloric acid has
concentration of HCl are kept constant. / Saiz CaCO3 diubah dalam reacted . / Oleh sebab kalsium karbonat yang digunakan adalah
Experiment I
kedua-dua eksperimen. Isi padu dan kepekatan HCl ditetapkan. berlebihan, semua asid hidroklorik telah bertindak balas .
Eksperimen I
The number of mole of hydrochloric acid in both experiments
Experiment II
Bilangan mol asid hidroklorik dalam kedua-dua eksperimen
Eksperimen II
50 u 0.2
= = 0.01 mol
1000
4 The volume of hydrogen gas collected for both experiments is
Time/s equal
t1 Masa/s because number of mol of hydrochloric acid in experiments
I and II is equal . / Isi padu gas hidrogen yang dikumpulkan dalam
Diagram 2 / Rajah 2 sama
kedua-dua eksperimen adalah kerana bilangan mol asid
hidroklorik dalam eksperimen I dan eksperimen II adalah sama .
5 Conclusion: / Kesimpulan:
The rate of reaction of the small calcium carbonate chips is higher
than the larger calcium carbonate chips. / Kadar tindak balas ketulan
kecil kalsium karbonat lebih tinggi dari ketulan besar kalsium
karbonat.

9/19/16 3:44 PM
(b) Factor: Concentration of solution / Faktor: Kepekatan larutan Sketch of the graph / Lakaran graf Interpretation and conclusion / Tafsiran dan kesimpulan
Experiment: / Eksperimen: 3 1 From the sketch of graph in Diagram 3: / Dari lakaran graf dalam Rajah 3:
Concentration of sodium thiosulphate solution / mol dm
45 cm3 of 0.2 mol dm3 sodium thiosulphate solution + 5 cm3 of Kepekatan larutan natrium tiosulfat / mol dm3 (a) As the concentration of sodium thiosulphate solution decreases, a
1.0 mol dm3 sulphuric acid. Experiment is repeated four more times using longer time is needed for the mark X to disappear from view.
0.2 mol dm3 sodium thiosulphate solution diluted with different volume of Apabila kepekatan larutan natrium tiosulfat berkurang, masa yang
distilled water. / 45 cm3 larutan natrium tiosulfat 0.2 mol dm3 + 5 cm3 asid lebih lama diperlukan untuk tanda X hilang.
sulfurik 1.0 mol dm3. Eksperimen diulang empat kali menggunakan
(b) The higher the concentration, the shorter is the time taken
0.2 mol dm3 larutan natrium tiosulfat yang dicairkan dengan isi padu air
suling yang berbeza. for the yellow sulphur precipitate to appear and the faster for
the X sign to disappear. / Semakin tinggi kepekatan, semakin
Balanced equation: / Persamaan seimbang: Time/s pendek

009-044_B1_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 23


masa yang diambil untuk mendakan kuning sulfur
Na2S2O3(aq/ak) + H2SO4(aq/ak) R Na2SO4(aq/ak) + H2O(l/ce) + SO2(g/g) + S(s/p) Masa/s kelihatan dan lebih cepat untuk tanda X untuk hilang.
Diagram 3 / Rajah 3
Observable changes to measure rate of reaction: 2 From the sketch of graph in Diagram 4: / Dari lakaran graf dalam Rajah 4:
Perubahan yang diperhatikan untuk mengukur kadar tindak balas: Concentration of sodium thiosulphate solution / mol dm3
Time taken for the mark X placed under the conical flask to disappear Kepekatan larutan natrium tiosulfat / mol dm3 As the concentration of sodium thiosulphate increases, the value of
1 1
from view. Fixed quantity of solid sulphur is formed in every experiment. time increases. time represents the
rate of reaction .
Masa yang diambil untuk tanda X di bawah kelalang kon untuk hilang 1
Apabila kepekatan larutan natrium tiosulfat meningkat, nilai turut
dari penglihatan. Kuantiti pepejal sulfur yang terbentuk dalam setiap masa
1 kadar tindak balas
eksperimen adalah tetap. meningkat. mewakili .
1 /s1 masa
* The concentration of Na2S2O3(aq) is changed in all experiments. The
Time 3 Conclusion: / Kesimpulan:
volume and temperature of sulphuric acid are kept constant. / Kepekatan 1
Na2S2O3(ak) ditukar dalam semua eksperimen. Isi padu dan suhu asid /s1 The higher the concentration of sodium thiosulphate solution, the
Masa
sulfurik dikekalkan. Diagram 4 / Rajah 4 higher is the rate of reaction . / Semakin tinggi kepekatan larutan
natrium tiosulfat, semakin tinggi kadar tindak balas .

23
(c) Factor: Temperature of reaction mixture
Sketch of the graph / Lakaran graf Interpretation and conclusion / Tafsiran dan kesimpulan
Faktor: Suhu campuran bahan tindak balas
Experiment: / Eksperimen: Temperature of sodium thiosulphate solution /C 1 From the sketch of graph in Diagram 5: / Dari lakaran graf dalam Rajah 5:
50 cm3 of 0.2 mol dm3 sodium thiosulphate solution at 30C + 5 cm3 of Suhu larutan natrium tiosulfat /C (a) As the temperature of sodium thiosulphate solution decreases, a
1.0 mol dm3 sulphuric acid. Experiment is repeated using 50 cm3 of longer time is needed for the mark X to disappear from view. /
0.2 mol dm3 sodium thiosulphate solution at 35C, 40C, 45C and 50C Apabila suhu larutan natrium tiosulfat berkurang, masa yang lebih
respectively + 5 cm3 of 1.0 mol dm3 sulphuric acid. / 50 cm3 larutan panjang diperlukan untuk tanda X hilang dari pandangan.
natrium tiosulfat 0.2 mol dm3 pada suhu 30C + 5 cm3 asid sulfurik (b) The higher the temperature, the shorter is the time taken for the
1.0 mol dm3. Eksperimen diulang menggunakan 50 cm3 larutan natrium
yellow sulphur precipitate to appear and the faster for the mark X
tiosulfat 0.2 mol dm3 pada suhu 35C, 40C, 45C dan 50C + 5 cm3 asid
sulfurik 1.0 mol dm3. to disappear. / Semakin tinggi suhu, semakin pendek masa yang
Time/s diperlukan untuk mendakan kuning sulfur untuk kelihatan dan
Balanced equation: / Persamaan seimbang: Masa/s semakin cepat tanda X hilang dari pandangan.
Na2S2O3(aq/ak) + H2SO4(aq/ak) R Na2SO4(aq/ak) + H2O(l/ce) + SO2(g/g) Diagram 5 / Rajah 5
2 From the sketch of graph in Diagram 6: / Dari lakaran graf dalam Rajah 6:
+ S(s/p) Temperature of sodium thiosulphate solution /C As the temperature of sodium thiosulphate solution increases, the
Suhu larutan natrium tiosulfat / C 1 1
Observable changes to measure rate of reaction: value of increases . represents the rate of reaction.
time time
Perubahan yang diperhatikan untuk mengukur kadar tindak balas: 1
Apabila suhu larutan natrium tiosulfat meningkat, nilai turut
masa
Time taken for the mark X placed under the conical flask to disappear meningkat . 1 mewakili kadar tindak balas.
from view. Fixed quantity of solid sulphur is formed in every experiment. masa
Masa yang diambil untuk tanda X di bawah kelalang kon untuk hilang 1 /s1 3 Conclusion: / Kesimpulan:
dari penglihatan. Kuantiti pepejal sulfur yang terbentuk dalam setiap Time The higher the temperature of sodium thiosulphate solution, the higher
1
eksperimen adalah tetap. /s1 is the rate of reaction . / Semakin tinggi suhu larutan natrium tiosulfat,
Masa
semakin tinggi kadar tindak balas .
Diagram 6 / Rajah 6

Nilam Publication Sdn Bhd


MODULE Chemistry Form 5

I
T
U
N

9/19/16 3:44 PM
I
T
U
N

1
(d) Factor: Presence of Catalyst / Faktor: Kehadiran Mangkin Sketch of the graph / Lakaran graf Interpretation and conclusion / Tafsiran dan kesimpulan
Experiment I: 3 1 From the sketch graph in Diagram 7: / Dari lakaran graf dalam Rajah 7:
Volume of hydrogen gas /cm
Eksperimen I: Isi padu gas hidrogen /cm3 V cm3
(a) The average rate of reaction for experiment I = = X cm3 s1
50 cm3 of 0.1 mol dm3 hydrochloric acid + 5 g of granulated Tangent at t1 for experiments I and II t2 s
Kadar tindak balas purata untuk eksperimen I
zinc + 1 cm3 of 0.5 mol dm3 copper(II) sulphate solution Tangen pada t1 untuk eksperimen I dan II
V cm3
50 cm3 asid hidroklorik 0.1 mol dm3 + 5 g butiran zink + Experiment I (b) The average rate of reaction for experiment II = = Y cm3 s1
t3 s
1 cm3 larutan kuprum(II) sulfat 0.5 mol dm3 Eksperimen I Kadar tindak balas purata untuk eksperimen II
V

Nilam Publication Sdn Bhd


(c) The value of t3 larger than t2 / Nilai t3 lebih besar dari t2.
MODULE Chemistry Form 5

Experiment II: Experiment II The average rate of reaction for experiment I is higher than experiment II
Eksperimen II

009-044_B1_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 24


Eksperimen II: Kadar tindak balas purata dalam eksperimen I lebih tinggi dari eksperimen II
50 cm3 of 0.1 mol dm3 hydrochloric acid + 5 g of granulated 2 The gradient of tangent at t1 in experiment I is higher than experiment II.
zinc / 50 cm3 asid hidroklorik 0.1 mol dm3 + 5 g butiran zink Kecerunan tangen pada t1 dalam eksperimen I lebih tinggi dari eksperimen II.
Time/s 3 Copper(II) suphate acts as a catalyst to increase the rate of reaction between
Balanced equation: / Persamaan seimbang: t1 t2 t3 Masa/s zinc and hydrochloric acid in experiment I. / Kuprum(II) sulfat bertindak sebagai
Experiment I: mangkin untuk meningkatkan kadar tindak balas di antara zink dan asid hidroklorik
Eksperimen I: Diagram 7 / Rajah 7
dalam eksperimen I.
CuSO4 1 The maximum volume of hydrogen gas 3
Zn(s/p) + 2HCl(aq/ak) ZnCl2(aq/ak) + H2(g/g) 3 4 The total volume of hydrogen gas collected in experiments I and II are the same, V cm .
collected in experiment I is V cm .
This is because the volume and concentration of hydrochloric acid and mass of zinc
Experiment II: Isi padu maksimum gas hidrogen yang
dikumpulkan dalam eksperimen I adalah used in both reactions are the same . / Jumlah isi padu gas hidrogen yang dikumpulkan
Eksperimen II: 3
V cm3 . dalam eksperimen I dan II adalah sama, V cm . Ini kerana isi padu dan kepekatan
Zn(s/p) + 2HCl(aq/ak) R ZnCl2(aq/ak) + H2(g/g) Temperature of sodium thiosulphate solution /C jisim
maximum
2 The Suhu volume
larutan natrium tiosulfat hydrogen gas
of / C asid hidroklorik dan zink digunakan dalam kedua-dua tindak balas adalah
3 sama .
collected in experiment II is V cm .
Observable changes to measure rate of reaction: Isi padu maksimum gas hidrogen yang 5 Copper(II) sulphate acts as a catalyst to increase the rate of reaction between zinc
Perubahan yang diperhatikan untuk mengukur kadar dikumpulkan dalam eksperimen II adalah and hydrochloric acid. The total amount of hydrogen gas given off is the same ,

24
tindak balas: V cm3 .
the catalyst used does not affect the total volume of gas produced. / Kuprum(II)
3 Time taken for reaction in experiment I to sulfat bertindak sebagai mangkin untuk meningkatkan kadar tindak balas di antara
Volume of hydrogen gas in every 30 seconds by water complete is t2 s .
zink dan asid hidroklorik. Jumlah gas hidrogen yang dibebaskan adalah sama ,
displacement in the burette / Isi padu gas hidrogen yang Masa yang diambil untuk tindak balas lengkap
mangkin yang digunakan tidak mempengaruhi jumlah isi padu gas yang dihasilkan.
dalam eksperimen I adalah t2 s .
dibebaskan setiap 30 saat melalui kaedah penyesaran air dalam 4 Time taken for reaction in experiment II to 6 Conclusion: / Kesimpulan:
complete is t3 s . The rate of reaction between zinc and hydrochloric acid in experiment I with
buret. Masa yang diambil untuk tindak balas lengkap presence of copper(II) sulphate is higher than experiment II. / Kadar tindak
dalam eksperimen II adalah t3 s . balas di antara zink dan asid hidroklorik dalam eksperimen I dengan kehadiran
kuprum sulfat adalah lebih tinggi berbanding dalam eksperimen II.

(e) Factor: Quantity of Catalyst / Faktor: Kuantiti mangkin Sketch of the graph / Lakaran graf Interpretation and conclusion / Tafsiran dan kesimpulan
Experiment I: / Eksperimen I: 1 From the sketch of graph in Diagram 8: / Dari lakaran graf dalam Rajah 8:
Volume of oxygen gas /cm3
100 cm3 of 0.5 volume hydrogen peroxide solution + 0.5 g Isi padu gas oksigen /cm3 (a) The tangent at t1 in experiment II is steeper than experiment I. / Tangen pada
of manganese(IV) oxide powder / 100 cm3 larutan hidrogen t1 dalam eksperimen II lebih curam dari eksperimen I.
Tangent at t1 for experiments I and II
peroksida 0.5 isi padu + 0.5 g serbuk mangan(IV) oksida Tangen pada t1 untuk eksperimen I dan II (b) The gradient of tangent at t1 for experiment II is higher than experiment I.
Kecerunan tangen pada t1 dalam eksperimen II lebih tinggi dari eksperimen I.
Experiment II: / Eksperimen II: Experiment II
Eksperimen II (c) The gradient of tangent represents rate of decomposition of hydrogen peroxide.
3
100 cm of 0.5 volume hydrogen peroxide solution + 1 g (1.0 g MnO2) Kecerunan tangen mewakili kadar penguraian hidrogen peroksida.
manganese(IV) oxide powder / 100 cm3 larutan hidrogen V 2 The rate of decomposition of hydrogen peroxide is higher in experiment II, using
peroksida 0.5 isi padu + 1 g serbuk mangan(IV) oksida Experiment I 1 g of manganese(IV) oxide powder. / Kadar penguraian hidrogen peroksida lebih
Eksperimen I
tinggi dalam eksperimen II. (Menggunakan 1 g mangan(IV) oksida.)
(0.5 g MnO2)
Balanced for equation Experiments I and II:
3 An increase in the quantity of manganese(IV) oxide used as a catalyst will increase
Persamaan seimbang untuk Eksperimen I dan II: the rate of reaction. / Pertambahan kuantiti mangan(IV) oksida yang digunakan
MnO2 Time/s
2H2O2 H2O + O2 akan meningkatkan kadar tindak balas.
t1 Masa/s 3
4 The total volume of oxygen gas collected in experiments I and II are the same, v cm .
Diagram 8 / Rajah 8

9/19/16 3:44 PM
Observable changes to measure rate of reaction: This is because the volume and concentration of hydrogen peroxide used in both
Perubahan yang diperhatikan untuk mengukur kadar experiments are the same. / Jumlah isi padu gas oksigen yang dikumpulkan dalam
3
tindak balas: eksperimen I dan II adalah sama, v cm . Ini disebabkan isi padu dan kepekatan
hidrogen peroksida yang digunakan dalam kedua-dua eksperimen adalah sama.
Volume of oxygen gas collected every 30 seconds by water
5 The quantity of manganese(IV) oxide powder used as a catalyst does not affect the
displacement in the burette. / Isi padu gas oksigen terkumpul total volume of oxygen gas produced. / Kuantiti mangan(IV) oksida yang digunakan
setiap 30 saat melalui kaedah penyesaran air dalam buret. sebagai mangkin tidak mempengaruhi isi padu keseluruhan gas oksigen yang
dihasilkan.

009-044_B1_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 25


6 Conclusion: / Kesimpulan:
The rate of decomposition of hydrogen peroxide in experiment II is higher than
experiment I. / Kadar penguraian hidrogen peroksida dalam eksperimen II adalah
lebih tinggi dari eksperimen I.

3 The curve for graph of amount of product formed against time in a chemical reaction consists of two parts:
Graf bagi kuantiti hasil tindak balas yang terbentuk melawan masa bagi suatu tindak balas kimia terbahagi kepada dua bahagian:
(a) The maximum quantity of product: It depends on the number of mol of reactants react in the chemical reaction.
Kuantiti maksimum hasil: Ia bergantung pada bilangan mol bahan tindak balas yang bertindak balas dalam tindak balas kimia tersebut.
(b) The gradient of the curve: It depends on the factors that affect the rate of reaction.
Kecerunan graf: Ia bergantung pada faktor-faktor yang mempengaruhi kadar tindak balas.

25
Factor / Faktor Effect on the gradient of the curve / Kesan ke atas kecerunan graf

The size of solid reactant The smaller the size of a solid reactant, the higher the rate of reaction, the greater is the
Saiz bahan tindak balas gradient of the curve.
pepejal tinggi tinggi
Semakin kecil saiz bahan tindak balas pepejal, semakin kadar tindak balas, semakin
Quantity of product (g/mol/cm3)
Kuantiti hasil (g/mol/cm3) kecerunan graf.

The concentration of
(a) The maximum quantity of product The higher the concentration of a solution, the higher the rate of reaction, the greater is the gradient of the curve.
Kuantiti hasil maksimum
solution
Semakin tinggi kepekatan larutan, semakin tinggi kadar tindak balas, semakin tinggi kecerunan graf.
Kepekatan larutan
V
The temperature of
reaction mixture The higher the temperature of a solution, the higher the rate of reaction, the greater is the
(b) The gradient of the curve Suhu campuran tindak gradient of the curve.
Kecerunan lengkung Semakin tinggi suhu larutan, semakin tinggi kadar tindak balas, semakin tinggi kecerunan graf.
balas

The presence of catalyst The presence of catalyst in certain chemical reaction increases the rate of reaction, the gradient of the curve
Kehadiran mangkin becomes greater .
Time (minute/second)
Masa (minit/saat) Kehadiran mangkin dalam suatu tindak balas kimia meningkatkan kadar tindak balas, kecerunan graf menjadi lebih
tinggi .
An increase in the quantity of catalyst chemical reaction increases the rate of reaction, the gradient of the curve
becomes greater .
Peningkatan dalam kuantiti mangkin yang digunakan akan meningkatkan kadar tindak balas, kecerunan graf menjadi
lebih tinggi .

Nilam Publication Sdn Bhd


MODULE Chemistry Form 5

I
T
U
N

9/19/16 3:44 PM
I
T
U
N

1
Number of mol of reactant / Quantity of product / Factor Sketch of the graph
(a) Experiment / Eksperimen
Bilangan mol bahan tindak balas / Kuantiti hasil / Faktor Lakaran graf
Experiment I: 1 Zinc is in excess in experiments I and II, the volume of hydrogen gas collected is not affected by the quantity of
Eksperimen I: zinc.
Excess of zinc powder + 100 cm3 of Zink adalah berlebihan dalam eksperimen I dan II, isi padu gas hidrogen yang terkumpul tidak dipengaruhi oleh
1.0 mol dm3 sulphuric acid at 40C kuantiti zink.
3
Serbuk zink berlebihan + 100 cm asid 2 Volume of H2 collected depends on number of mol of H2SO4

Nilam Publication Sdn Bhd


MODULE Chemistry Form 5

sulfurik 1.0 mol dm3 pada 40C Isi padu H2 yang terkumpul bergantung pada bilangan mol H2SO4

009-044_B1_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 26


100 u 1
(a) Number of mol of H2SO4 in experiment I = = 0.1 mol
Experiment II: 1 000
Bilangan mol H2SO4 dalam eksperimen I
Eksperimen II:
Excess of zinc powder + 50 cm3 of
1.0 mol dm3 sulphuric acid at 30C 50 u 1
(b) Number of mol of H2SO4 in experiment II = = 0.05 mol
1 000
Serbuk zink berlebihan + 50 cm3 asid Bilangan mol H2SO4 dalam eksperimen II
sulfurik 1.0 mol dm3 pada 30C Volume of hydrogen/cm3
Isi padu hidrogen/cm3
The maximum volume of hydrogen gas collected in experiment I is double of experiment II .
Balanced equation:
Isi padu maksimum gas hidrogen yang terkumpul dalam eksperimen I adalah dua kali ganda dari Experiment I
Persamaan seimbang:
eksperimen II . Eksperimen I
Zn(s/p) + H2SO4(aq/ak) R ZnSO4(aq/ak)

+ H2(g/g)

26
Compare rate of reaction: / Bandingkan kadar tindak balas: Experiment II
Eksperimen II
Experiment Type of Zinc Concentration of H2SO4 Temperature
Observable changes to measure rate
Eksperimen Jenis zink Kepekatan H2SO4 Suhu
of reaction:
Perubahan yang dapat dilihat untuk I Powder / Serbuk 1.0 mol dm3 40C
mengukur kadar tindak balas: Time/s
Masa/s
Volume of hydrogen gas collected in every 3
II Powder / Serbuk 1.0 mol dm 30C
30 seconds by water displacement in the

burette. / Isi padu gas hidrogen terkumpul size


The rate of reaction in experiments I and II is not affected by of zinc and concentration of sulphuric
setiap 30 saat melalui kaedah penyesaran air acid.
dalam buret. Kadar tindak balas dalam eksperimen I dan II tidak dipengaruhi oleh saiz zink dan kepekatan asid
sulfurik.
Initial rate of reaction in experiment I is higher than experiment II because the temperature of reaction
mixture in experiment I higher than experiment II, the gradient of the curve for experiment I is greater
than experiment II.
Kadar tindak balas awal dalam eksperimen I lebih tinggi berbanding eksperimen II kerana suhu
campuran tindak balas dalam eksperimen I lebih tinggi berbanding eksperimen II , kecerunan graf bagi
eksperimen I adalah lebih tinggi berbanding eksperimen II.

9/19/16 3:44 PM
Number of mol of reactant / Quantity of product / Factor Sketch of the graph
(b) Experiment / Eksperimen
Bilangan mol bahan tindak balas / Kuantiti hasil / Faktor Lakaran graf
Experiment I: 1 Calcium carbonate is in excess in experiment I, II and III, the volume of carbon dioxide gas collected is not affected
Eksperimen I: by the quantity of calcium carbonate.
Excess calcium carbonate chips and Kalsium karbonat adalah berlebihan dalam eksperimen I, II dan III, isi padu gas karbon dioksida yang terkumpul
25 cm3 of 1.0 mol dm3 hydrochloric acid tidak dipengaruhi oleh kuantiti kalsium karbonat.
Ketulan kalsium karbonat berlebihan dan 2 Volume of CO2 collected depends on the number of mol of HCl
25 cm3 asid hidroklorik 1.0 mol dm3 Isi padu CO2 yang terkumpul bergantung pada bilangan mol HCl
25 u 1.0

009-044_B1_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 27


Experiment II: (a) Number of mol of HCl in experiment I = = 0.025 mol
1 000
Bilangan mol HCl dalam eksperimen I
Eksperimen II:
Excess calcium carbonate chips and
25 u 0.5
25 cm3 of 0.5 mol dm3 hydrochloric acid (b) Number of mol of HCl in experiment II = = 0.0125 mol
1 000
Ketulan kalsium karbonat berlebihan dan Bilangan mol HCl dalam eksperimen II
25 cm3 asid hidroklorik 0.5 mol dm3
100 u 0.5
Experiment III: (c) Number of mol of HCl in experiment III = = 0.05 mol
1 000
Eksperimen III: Bilangan mol HCl dalam eksperimen III
Excess calcium carbonate chips and
100 cm3 of 0.5 mol dm3 hydrochloric acid The maximum volume of carbon dioxide gas in experiment III is double of experiment I . Volume of carbon dioxide /cm3
Ketulan kalsium karbonat berlebihan dan Isi padu maksimum karbon dioksida yang terkumpul dalam eksperimen III adalah dua kali ganda eksperimen I Isi padu karbon dioksida/cm3
100 cm3 asid hidroklorik 0.5 mol dm3 . Experiment III
The maximum volume of carbon dioxide gas in experiment I is double of experiment II . Eksperimen III
Balanced equation: Isi padu maksimum karbon dioksida yang terkumpul dalam eksperimen I adalah dua kali ganda eksperimen II .
Persamaan seimbang:
3 Compare rate of reaction: / Bandingkan kadar tindak balas: Experiment I

27
CaCO3(s/p) + 2HCl(aq/ak) R Eksperimen I
Experiment Type of CaCO3 Concentration of HCl
CaCl2(aq/ak) + H2O(l/ce) + CO2(g/g) Eksperimen Jenis CaCO3 Kepekatan HCl
Experiment II
Observable changes to measure rate I Chips / Ketulan 1.0 mol dm3 Eksperimen II
of reaction:
Perubahan yang diperhatikan untuk II Chips / Ketulan 0.5 mol dm3
mengukur kadar tindak balas:
Time/s
Volume of carbon dioxide collected in every III Chips / Ketulan 0.5 mol dm3 Masa/s

30 seconds by water displacement in the


The rate of reaction in experiments I, II and III is not affected by size of calcium carbonate.
burette. / Isi padu gas hidrogen terkumpul
Kadar tindak balas dalam eksperimen I, II dan II tidak dipengaruhi oleh saiz kalsium karbonat.
setiap 30 saat melalui kaedah penyesaran
Initial rate of reaction in experiment I is higher than experiment II because the concentration of HCl in
air dalam buret. higher gradient greater
experiment I is than experiment II, the of the curve for experiment I is than
experiment II.
Kadar tindak balas awal bagi eksperimen I lebih tinggi berbanding eksperimen II kerana kepekatan HCl
dalam eksperimen I lebih tinggi berbanding eksperimen II, kecerunan graf bagi eksperimen I lebih tinggi

berbanding eksperimen II.


Initial rate of reaction in experiment II is equal to experiment III because the concentration of HCl in

experiments II and III is the same , the gradient of the curve in experiments II and III is the same .
Kadar tindak balas awal dalam eksperimen II adalah sama dengan eksperimen III kerana kepekatan HCl

dalam eksperimen II dan III adalah sama , kecerunan graf dalam eksperimen II dan III adalah sama .

Nilam Publication Sdn Bhd


MODULE Chemistry Form 5

I
T
U
N

9/19/16 3:44 PM
I
T
U
N

1
Number of mol of reactant / Quantity of product / Factor Sketch of the graph
(c) Experiment / Eksperimen
Bilangan mol bahan tindak balas / Kuantiti hasil / Faktor Lakaran graf

Experiment I: 1 Magnesium is in excess in experiments I and II, the volume of hydrogen gas collected is not affected by the
Eksperimen I: quantity of magnesium.
Excess of magnesium powder + 100 cm3
Magnesium adalah berlebihan dalam eksperimen I dan II, isi padu gas hidrogen yang terkumpul tidak
of 1.0 mol dm3 hydrochloric acid
Serbuk magnesium berlebihan + dipengaruhi oleh kuantiti magnesium.
100 cm3 asid hidroklorik 1.0 mol dm3

Nilam Publication Sdn Bhd


2 Volume of H2 collected depends on the number of mol of HCl.
MODULE Chemistry Form 5

Experiment II: Isi padu H2 yang terkumpul bergantung pada bilangan mol HCl.

009-044_B1_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 28


Eksperimen II: 100 u 1
(a) Number of mol of HCl in experiment I = = 0.1 mol
Excess of magnesium ribbon + 200 cm3 1000
Bilangan mol HCl dalam eksperimen I
of 1.0 mol dm3 hydrochloric acid
Pita magnesium berlebihan + 200 cm3
200 u 1 Volume of hydrogen /cm3
asid hidroklorik 1.0 mol dm3 (b) Number of mol of HCl in experiment II = = 0.2 mol
1000 Isi padu hidrogen /cm3
Bilangan mol HCl dalam eksperimen II
Balanced equation: Experiment II
Persamaan seimbang: Eksperimen II
The maximum volume of hydrogen gas collected in experiment II is double of experiment I .
Mg(s/p) + 2HCl(aq/ak) R MgCl2(aq/ak)
Isi padu maksimum gas hidrogen yang terkumpul dalam eksperimen II adalah dua kali ganda eksperimen I . Experiment I
Eksperimen I
Observable changes to measure rate 3 Compare rate of reaction: / Bandingkan kadar tindak balas:
of reaction:
Perubahan yang dapat dilihat untuk Experiment Type of Mg Concentration of HCl
mengukur kadar tindak balas: Eksperimen Jenis Mg Kepekatan HCl

28
Volume of hydrogen gas collected in every
I Powder / Serbuk 1.0 mol dm3
30 seconds by water displacement in the Time/s
Masa/s
burette. / Isi padu gas hidrogen terkumpul 3
II Ribbon / Pita 1.0 mol dm
setiap 30 saat melalui kaedah penyesaran

air dalam buret. 4 Initial rate of reaction in experiment I is higher than experiment II because the total surface area of magnesium
powder in experiment I is higher than magnesium ribbon in experiment II, the gradient of the curve for experiment
I is greater than experiment II.
Kadar tindak balas awal dalam eksperimen I lebih tinggi daripada eksperimen II kerana jumlah luas permukaan
serbuk magnesium dalam eksperimen I lebih tinggi daripada pita magnesium dalam eksperimen II, kecerunan
graf bagi eksperimen I lebih tinggi daripada eksperimen II.

9/19/16 3:44 PM
Number of mol of reactant / Quantity of product / Factor Sketch of the graph
(d) Experiment / Eksperimen
Bilangan mol bahan tindak balas / Kuantiti hasil / Faktor Lakaran graf

Experiment I: 1 Zinc is in excess in experiments I, II and III, the volume of hydrogen gas collected is not affected by the quantity
Eksperimen I: of zinc.
Excess of zinc granules and 100 cm3 of Zink adalah berlebihan dalam eksperimen I, II dan III, Isi padu gas hidrogen yang terkumpul tidak dipengaruhi
1.0 mol dm-3 sulphuric acid + 5 cm3 of oleh kuantiti zink.
copper(II) sulphate solution 2 Volume of H2 depends on the number of mol of H2SO4.
Butiran zink berlebihan dan 100 cm3 asid Isi padu H2 bergantung pada bilangan mol H2SO4.
sulfurik 1.0 mol dm3 + 5 cm3 larutan

009-044_B1_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 29


100 u 1
kuprum(II) sulfat (a) Number of mol of H2SO4 in experiment I = = 0.1 mol
1 000
Bilangan mol H2SO4 dalam eksperimen I
Experiment II:
Eksperimen II:
100 u 0.5
Excess of zinc granules and 100 cm3 of (b) Number of mol of H2SO4 in experiment II = = 0.05 mol
1 000
0.5 mol dm3 sulphuric acid + 5 cm3 of Bilangan mol H2SO4 dalam eksperimen II
copper(II) sulphate solution
Butiran zink berlebihan dan 100 cm3 asid 100 u 0.5
sulfurik 0.5 mol dm3 + 5 cm3 larutan (c) Number of mol of H2SO4 in experiment III = = 0.05 mol
1 000
kuprum(II) sulfat Bilangan mol H2SO4 dalam eksperimen III

Experiment III: Volume of hydrogen /cm3


The maximum volume of hydrogen gas collected in experiment I is double of experiment II . Isi padu hidrogen /cm3
Eksperimen III:
Excess of zinc granules and 100 cm3 of Isi padu maksimum gas hidrogen yang terkumpul dalam eksperimen I adalah dua kali ganda eksperimen II . Experiment I
0.5 mol dm3 sulphuric acid The maximum volume of hydrogen gas collected in experiment II is equal to experiment III. Eksperimen I
Butiran zink berlebihan dan 100 cm3 asid Isi padu maksimum gas hidrogen yang terkumpul dalam eksperimen II adalah sama dengan yang
sulfurik 0.5 mol dm3 terkumpul dalam eksperimen III.
Experiment II

29
3 Compare rate of reaction: / Bandingkan kadar tindak balas: Eksperimen II
Balanced equation:
Persamaan seimbang: Experiment Type of zinc Concentration of H2SO4 Presence of catalyst
Experiments I and II: Eksperimen Jenis zink Kepekatan H2SO4 Kehadiran mangkin
Experiment III
Eksperimen I dan II: Eksperimen III
Copper(II) sulphate
I Granules / Butiran 1.0 mol dm3
Zn + H2SO4 R ZnSO4 + H2 Kuprum(II) sulfat
Experiment III: Time/s
Copper(II) sulphate
Eksperimen III: II Granules / Butiran 0.5 mol dm3 Masa/s
Kuprum(II) sulfat
Zn + H2SO4 R ZnSO4 + H2
III Granules / Butiran 0.5 mol dm3
Observable changes to measure rate
of reaction:
Perubahan yang dapat dilihat untuk Initial rate of reaction in experiment I is higher than experiment II because the concentration of H2SO4 in
mengukur kadar tindak balas: experiment I higher than experiment II, the gradient of the curve for experiment I is greater than experiment II.
Volume of hydrogen gas collected in every Kadar tindak balas awal dalam eksperimen I adalah lebih tinggi berbanding dalam eksperimen II kerana
kepekatan H2SO4 dalam eksperimen I lebih tinggi berbanding dalam eksperimen II, kecerunan graf bagi
30 seconds by water displacement in the
eksperimen I lebih tinggi daripada eksperimen II.
burette. / Isi padu gas hidrogen terkumpul
Initial rate of reaction in experiment II is higher than experiment III because the catalyst copper(II) sulphate
setiap 30 saat melalui kaedah penyesaran is present in experiment II. The gradient of the curve in experiment II is greater than experiment III.
Kadar tindak balas awal dalam eksperimen II lebih tinggi daripada eksperimen III kerana kehadiran
air dalam buret.
mangkin kuprum(II) sulfat dalam eksperimen II. Kecerunan graf bagi eksperimen II lebih tinggi daripada
eksperimen III.

Nilam Publication Sdn Bhd


MODULE Chemistry Form 5

I
T
U
N

9/19/16 3:44 PM
MODULE Chemistry Form 5

Application of factors that affect the rate of reaction


Aplikasi faktor-faktor yang mempengaruhi kadar tindak balas
1 Examples of the application in daily activities: / Contoh-contoh aplikasi dalam aktiviti harian:
(a) Storage of food in a refrigerator when the food is kept in refrigerator, the food lasts longer. The lower temperature in
the refrigerator slows down the activity of the bacteria . The bacteria produces less toxin , hence the rate
of decomposition of food is lower .
Penyimpanan makanan dalam peti sejuk apabila makanan disimpan dalam peti sejuk, makanan tahan lebih lama.
Suhu yang lebih rendah dalam peti sejuk memperlahankan aktiviti bakteria . Bakteria menghasilkan kurang
U toksin , kadar penguraian makanan lebih rendah .
N (b) Cooking food in a pressure cooker the high pressure in pressure cooker increases the boiling point of water to a
I temperature above 100C. The kinetic energy of the particles in the food is increase/higher . Hence time taken for the food
T to be cooked is shorter . Thus the food cooked faster at a higher temperature in a pressure cooker.

1 Memasak makanan dalam periuk tekanan-tekanan tinggi dalam periuk tekanan meningkatkan takat didih air kepada
suhu yang melebihi 100C. Tenaga kinetik zarah-zarah dalam makanan meningkat/lebih tinggi . Maka masa untuk
makanan masak berkurang . Oleh itu, makanan masak dengan lebih cepat pada suhu yang lebih tinggi dalam periuk
tekanan.
(c) Cooking of smaller pieces of food the total surface area on a smaller cut pieces of food is larger . The food can
absorb more heat. Hence, the time taken for the food to be cooked is shorter .
Memasak kepingan makanan yang lebih kecil jumlah luas permukaan pada kepingan makanan yang lebih kecil
adalah lebih besar . Makanan dapat menyerap lebih haba. Maka, masa yang diambil untuk makanan dimasak
berkurang .

2 Examples of the application in industrial processes / Contoh-contoh aplikasi dalam industri


(a) Haber process is an industrial process to manufacture ammonia gas . The optimum conditions to run the process at a
higher rate are:
Proses Haber adalah proses dalam industri untuk menghasilkan gas ammonia . Keadaan optimum bagi proses ini
supaya berkadar tinggi adalah:
(i) The temperature is 400C 500C. / Suhu 400C 500C.
(ii) The pressure is 200 300 atm. / Tekanan 200 300 atm.
(iii) The catalyst is iron , Fe. / Mangkin adalah besi , Fe.
Chemical equation: / Persamaan kimia:

400C 500C
N2(g) + 3H2(g) 2NH3(g)
Fe, 200 300 atm

(b) Contact process is an industrial process to manufacture sulphuric acid. The optimum conditions to run the process at a
higher rate are:
Proses Sentuh adalah proses dalam industri untuk menghasilkan asid sulfurik. Keadaan optimum bagi proses ini supaya
berkadar tinggi adalah:
(i) The temperature is 450C. / Suhu 450C.
(ii) The pressure is 1 atm. / Tekanan 1 atm.
(iii) The catalyst is vanadium(V) oxide , V2O5. / Mangkin adalah vanadium(V) oksida , V2O5.

Persamaan kimia: / Chemical equation:

V2O5, 450C
2SO2 + O2 2SO3
1 atm

(c) Ostwald Process is an industrial process to manufacture nitric acid . The catalyst used for this process is platinum .
Proses Ostwald adalah proses dalam industri untuk menghasilkan asid nitrik . Mangkin yang digunakan ialah
platinum .

Nilam Publication Sdn Bhd


30

009-044_B1_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 30 9/19/16 3:44 PM


MODULE Chemistry Form 5

The Collision Theory / Teori Perlanggaran

1 During a chemical reaction, chemical bonds in the reactants are broken and new bonds in the products are formed.
Semasa tindak balas kimia, ikatan kimia dalam bahan tindak balas diputuskan dan ikatan baru dalam hasil tindak balas
terbentuk.
2 Chemical reaction can only occur when the particles in the reactants collide. The particles may be atoms, ions or molecules.
Tindak balas kimia hanya boleh berlaku apabila zarah-zarah bahan tindak balas berlanggar di antara satu sama lain. Zarah-
zarah tersebut mungkin atom, ion atau molekul.
3 There is a minimum amount of energy which colliding particles need in order to react with each other. If the colliding particles
U
have less than this minimum energy, then they just bounce off each other and no reaction occurs. This minimum energy is called N
the activation energy, Ea. I
Terdapat jumlah tenaga minimum yang diperlukan oleh zarah-zarah yang berlanggar untuk bertindak balas di antara satu sama T
lain. Jika zarah-zarah yang berlanggar mempunyai tenaga yang kurang daripada tenaga minimum, ia hanya akan melantun di
antara satu sama lain dan tiada tindak balas berlaku. Tenaga minimum ini dipanggil tenaga pengaktifan, Ea. 1
4 For a reaction to occur, the collision must satisfy two conditions:
Untuk suatu tindak balas berlaku, perlanggaran tersebut mesti mematuhi dua syarat:
(a) The colliding particle must have enough energy i.e equal or more than a minimum amount of energy known as *activation
energy, Ea.
Zarah-zarah yang berlanggar mesti mempunyai tenaga yang cukup, iaitu sama atau lebih daripada tenaga minimum yang
dikenali sebagai *tenaga pengaktifan, Ea.
*T he activation energy differs in different chemical reaction. The lower the activation energy, the higher is the rate of reaction.
Tenaga pengaktifan berbeza bagi tindak balas kimia yang berbeza. Semakin rendah tenaga pengaktifan, semakin tinggi
kadar tindak balas.
(b) The colliding particles must also have the right orientation of collisions.
Zarah-zarah yang berlanggar juga mestilah mempunyai orientasi perlanggaran yang betul.
5 The collisions that lead to a chemical reaction and result in the formation of products are known as effective collisions.
Perlanggaran yang membawa kepada tindak balas kimia dan menyebabkan pembentukan hasil juga dikenali sebagai
perlanggaran berkesan.
6 The activation energy of a reaction is shown in an energy profile diagram. The energy profile diagram shows the energy changes
of the reacting particles (reactants and products).
Tenaga pengaktifan bagi suatu tindak balas ditunjukkan dalam gambar rajah profil tenaga. Gambar rajah profil tenaga
menunjukkan bagaimana tenaga bagi zarah-zarah yang bertindak balas berubah (bahan dan hasil tindak balas).
(a) * Exothermic reaction / (b) * Endothermic reaction
Tindak balas eksotermik Tindak balas endotermik

Energy Energy
Tenaga Tenaga

Products
Ea Ea Hasil tindak balas

Ea Ea
Reactants Products Reactants
Bahan tindak balas Hasil tindak balas Bahan tindak balas

Progress of reaction Progress of reaction


Perkembangan tindak balas Perkembangan tindak balas

Ea The minimum energy the reactant particle must possess before collision between them can result in a chemical reaction.
Tenaga minimum yang mesti dimiliki oleh zarah-zarah bahan tindak balas sebelum perlanggaran di antara mereka
menyebabkan tindak balas kimia.
Ea The lower activation energy in the presence of a catalyst. Catalyst is a substance that increases the rate of a chemical
reaction without itself undergoing any chemical change.
Tenaga pengaktifan yang lebih rendah disebabkan kehadiran mangkin. Mangkin adalah bahan yang meningkatkan kadar
tindak balas tanpa ianya mengalami perubahan kimia.

* Exothermic and endothermic reactions will be studied in the chapter 4, thermochemistry.


Tindak balas eksotermik dan endotermik akan dipelajari dalam bab 4, termokimia.

31 Nilam Publication Sdn Bhd

009-044_B1_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 31 9/19/16 3:44 PM


MODULE Chemistry Form 5

7 Frequency of effective collision and rate of reaction. / Frekuensi bagi perlanggaran berkesan dan kadar tindak balas.
(a) Frequency of collision is the number of collisions in one second. When the frequency of collision between particles of
reactants increases, the frequency of effective collisions between particles will also increase. / Frekuensi bagi perlanggaran
ialah bilangan perlanggaran dalam satu saat. Apabila frekuensi bagi perlanggaran di antara zarah-zarah bahan-bahan
tindak balas meningkat, frekuensi bagi perlanggaran berkesan di antara zarah-zarah turut meningkat.
(b) The effective collisions will result in chemical reaction. When frequency of effective collision increases, the rate of reaction
will also increase. / Perlanggaran berkesan menyebabkan tindak balas kimia berlaku. Apabila frekuensi perlanggaran
berkesan meningkat, kadar tindak balas turut meningkat.
8 Steps to explain factors that affect the rate of reaction based on collision theory:
Kaedah untuk menerangkan faktor-faktor yang mempengaruhi kadar tindak balas berdasarkan teori perlanggaran.
U Size of Reactant Concentration of Reactant Temperature of Reaction Mixture Catalyst
N Saiz Bahan Tindak Balas Kepekatan Bahan Tindak Balas Suhu Campuran Tindak Balas Mangkin
I The smaller the size of The higher the concentration of The higher the temperature, Catalyst provides an alternative
T reactant, reactants, the kinetic energy of reacting particles is path of reaction which needs

1 the total surface area exposed


to collision is larger.
the number of particles in a unit
volume is higher.
higher.
lower activation energy (Ea).

Mangkin menyediakan jalan


alternatif bagi tindak balas
Semakin kecil saiz bahan Semakin tinggi kepekatan bahan yang memerlukan
Semakin tinggi suhu,
tindak balas, tindak balas, tenaga pengaktifan yang
semakin tinggi tenaga kinetik zarah-zarah
semakin besar jumlah luas semakin banyak bilangan zarah
yang bertindak balas. lebih rendah (Ea)
permukaan yang terdedah dalam satu unit isi padu.

kepada perlanggaran. More colliding particles achive


actication energy .
The reacting particles move faster.
Zarah yang bertindak balas bergerak Lebih banyak zarah yang
dengan lebih laju. berlanggar mencapai
tenaga pengaktifan .

The frequency of collision between particles increases.


Frekuensi perlanggaran di antara zarah-zarah meningkat.

The frequency of effective *


collision between particles increases.
Frekuensi perlanggaran berkesan di antara*zarah-zarah meningkat.

The rate of reaction increases . / Kadar tindak balas meningkat .

*State the particles that collide based on ionic equation.


*Nyatakan zarah yang berlanggar berdasarkan persamaan ion.

9 Complete the following table. / Lengkapkan jadual berikut.


Chemical equation Ionic equation *Particles that collide in the reaction
Persamaan kimia Persamaan ion *Zarah-zarah yang berlanggar dalam tindak balas
Magnesium atom and hydrogen ion
(i) Mg + 2HCl R MgCl2 + H2 Mg + 2H+ R Mg2+ + H2
Atom magnesium dan ion hidrogen
Magnesium atom and hydrogen ion
(ii) Mg + 2HNO3 R Mg(NO3)2 + H2 Mg + 2H+ R Mg2+ + H2
Atom magnesium dan ion hidrogen
Zinc atom and hydrogen ion
(iii) Zn + H2SO4 R ZnSO4 + H2 Zn + 2H+ R Zn2+ + H2
Atom zink dan ion hidrogen
Zinc atom and hydrogen ion
(iv) Zn + 2CH3COOH R (CH3COO)2Zn + H2 Zn + 2H+ R Zn2+ + H2
Atom zink dan ion hidrogen
Calcium carbonate and hydrogen ion
(v) CaCO3 + 2HCl R CaCl2 + H2O + CO2 CaCO3 + 2H+ R H2O + CO2 + Ca2+
Kalsium karbonat dan ion hidrogen
Hydrogen peroxide molecules
(vi) 2H2O2 R 2H2O + O2
Molekul hidrogen peroksida
Thiosulphate ion and hydrogen ion
(vii) Na2S2O3 + H2SO4 R Na2SO4 + H2O + SO2 + S S2O32 + 2H+ R H2O + SO2 + S
Ion tiosulfat dan ion hidrogen

Nilam Publication Sdn Bhd


32

009-044_B1_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 32 9/19/16 3:44 PM


Steps to Compare And Explain Factor that Affects Rate of Reaction Between Any Two Experiments

1 Compare factor that affects the rate of reaction in both experiments. 2 Compare how the factor affects the rate of reaction in both
Example: experiments.
(a) Factor size of solid reactant (for reaction between different size of calcium (a) Factor size solid reactant

009-044_B1_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 33


carbonate and hydrochloric acid) The total surface area of calcium carbonate chips in experiment I is
The size of calcium carbonate chips in experiment I is smaller than experiment II larger than experiment II
(b) Factor concentration (for the reaction between different concentration of (b) Factor concentration
hydrochloric acid with zinc) The number of hydrogen ions per unit volume in experiment I is
The concentration of hydrochloric acid in experiment I is higher than experiment higher than experiment II
II (c) Factor temperature
(c) Factor temperature (for the reaction between different temperature of The kinetic energy of hydrogen ion in experiment I is higher than
hydrochloric acid and zinc) experiment II
The temperature of reaction mixture in experiment I is higher than experiment II (d) Factor catalyst
(d) Factor catalyst (for the reaction between zinc and sulphuric acid) Copper(II) sulphate lower the activation energy for the reaction
Copper(II) sulphate present as a catalyst for the reaction between zinc and between zinc and sulphuric acid in experiment I
sulphuric acid in experiment I but not in experiment II More colliding particles achieve the activation energy

33
Analyse the condition for both experiments given in the form of description/balanced
equation/diagram to identify factor that affects the rate of reaction.

*
4 Compare frequency of effective collision between particles in both experiments. 3 Compare frequency of collision between number of *particles in
(a) Factor size solid reactant both experiments.
The frequency of effective collision between calcium carbonate and hydrogen (a) Factor size solid reactant
ion in experiment I is higher than experiment II The frequency of collision between calcium carbonate and
(b) Factor concentration hydrogen ion in experiment I is higher than experiment II
The frequency of effective collision between hydrogen ions and zinc atoms (b) Factor concentration
in experiment I is higher than experiment II The frequency of collision between hydrogen ions and zinc
(c) Factor temperature atoms in experiment I is higher than experiment II
The frequency of effective collision between hydrogen ions and zinc atoms in (c) Factor temperature
experiment I is higher than experiment II The frequency of collision between hydrogen ions and zinc atoms
(d) Factor catalyst in experiment I is higher than experiment II
The frequency of effective collision between hydrogen ions and zinc atoms in (d) **Factor catalyst
experiment I is higher than experiment II

* State the particles that collide in the reaction based on the ionic equation
5 Compare rate of reaction in both experiments (page 32)
Rate of reaction in experiment I is higher than experiment II. **Catalyst does not increase the frequency of collision between particles

Nilam Publication Sdn Bhd


MODULE Chemistry Form 5

I
T
U
N

9/19/16 3:44 PM
I
T
U
N

1
Langkah untuk Membanding dan Menerangkan Faktor yang Mempengaruhi
Kadar Tindak Balas antara Sebarang Dua Eksperimen

1 Banding faktor yang mempengaruhi kadar tindak balas dalam kedua-dua eksperimen. 2 Banding bagaimana faktor itu mempengaruhi kadar tindak balas
Contoh: dalam kedua-dua eksperimen.
(a) Faktor saiz bahan tindak balas pepejal (untuk tindak balas antara saiz ketulan (a) Faktor saiz bahan tindak balas pepejal

Nilam Publication Sdn Bhd


MODULE Chemistry Form 5

kalsium karbonat yang berbeza dengan asid hidroklorik) Jumlah luas permukaan ketulan kalsium karbonat dalam

009-044_B1_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 34


Saiz ketulan kalsium karbonat dalam eksperimen I lebih kecil dari eksprimen II eksperimen I lebih besar dari eksperimen II
(b) Faktor kepekatan (untuk tindak balas antara asid hidroklorik berkepekatan (b) Faktor kepekatan
berbeza dengan zink) Bilangan ion hidrogen dalam satu unit isi padu dalam eksperimen
Kepekatan asid hidroklorik dalam eksperimen I lebih tinggi dari eksperimen II I lebih tinggi dari eksperimen II
(c) Faktor suhu (untuk tindak balas antara asid hidroklorik bersuhu berbeza (c) Faktor suhu
dengan zink) Tenaga kinetik ion hidrogen dalam eksperimen I lebih tinggi
Suhu campuran tindak balas dalam eksperimen I lebih tinggi dari eksperimen II dari eksperimen II
(d) Faktor mangkin (untuk tindak balas antara zink dan asid sulfurik) (d) Faktor mangkin
Kuprum(II) sulfat hadir sebagai mangkin untuk tindak balas antara zink dan Kuprum(II) sulfat merendahkan tenaga pengaktifan untuk
asid sulfurik dalam eksperimen I tetapi tiada dalam eksperimen II tindak balas antara zink dan asid sulfurik dalam experiment I
Lebih banyak zarah yang berlanggar mencapai tenaga
Analisis keadaan bagi kedua-dua eksperimen yang diberi dalam bentuk huraian/ pengaktifan

34
persamaan kima seimbang/susunan radas untuk mengenal pasti faktor yang
mempengaruhi kadar tindak balas

4 Banding frekuensi perlanggaran berkesan antara bilangan*zarah dalam kedua- 3 Banding frekuensi perlanggaran antara *zarah dalam kedua-dua
dua eksperimen eksperimen.
(a) Faktor saiz bahan tindak balas pepejal (a) Faktor saiz bahan tindak balas pepejal
Frekuensi perlanggaran berkesan antara kalsium karbonat dan ion hidrogen Frekuensi perlanggaran antara kalsium karbonat dan ion
dalam eksperimen I lebih tinggi dari eksperimen II hidrogen dalam eksperimen I lebih tinggi dari eksperimen II
(b) Faktor kepekatan (b) Faktor kepekatan
Frekuensi perlanggaran berkesan antara ion hidrogen dan atom zink dalam Frekuensi perlanggaran antara ion hidrogen dan atom zink
eksperimen I lebih tinggi dari eksperimen II dalam eksperimen I lebih tinggi dari eksperimen II
(c) Faktor suhu (c) Faktor suhu
Frekuensi perlanggaran berkesan antara ion hidrogen dan atom zink dalam Frekuensi perlanggaran antara ion hidrogen dan atom zink
eksperimen I lebih tinggi dari eksperimen II dalam eksperimen I lebih tinggi dari eksperimen II
(d) Faktor mangkin (d) **Faktor mangkin
Frekuensi perlanggaran berkesan antara ion hidrogen dan atom zink dalam
eksperimen I lebih tinggi dari eksperimen II

* Nyatakan zarah yang berlanggar dalam tindak balas berdasarkan


5 Banding kadar tindak balas dalam kedua-dua eksperimen. persamaan ion (muka surat 32)
Kadar tindak balas dalam eksperimen I lebih tinggi dari ekspeimen II **Mangkin tidak meningkatkan frekuensi perlanggaran antara zarah

9/19/16 3:44 PM
MODULE Chemistry Form 5

Exercise / Latihan
1 Compare rate of reaction in Experiment I and Experiment II. Explain based on collision theory.
Bandingkan kadar tindak balas dalam Eksperimen I dan Eksperimen II. Terangkan berdasarkan teori perlanggaran.

Experiment I / Eksperimen I Experiment II / Eksperimen II


Reactant 20 cm3 of 0.5 mol dm3 hydrochloric acid + 20 cm3 of 0.5 mol dm3 hydrochloric acid +
Bahan tindak balas excess of calcium carbonate powder at 30C excess of calcium carbonate chips at 30C
20 cm3 asid hidroklorik 0.5 mol dm3 + serbuk 20 cm3 asid hidroklorik 0.5 mol dm3 + ketulan
kalsium karbonat berlebihan pada 30C kalsium karbonat berlebihan pada 30C
U
Balanced equation N
CaCO3 + 2HCl R CaCl2 + H2O + CO2
Persamaan seimbang I
T

1
Ionic equation
CaCO3 + 2H+ R H2O + CO2 + Ca2+
Persamaan ion
Calculate volume of carbon dioxide gas 0.5
Number of moles of HCl / Bilangan mol HCl = 20 = 0.01 mol
released in both experiments at room 1 000
conditions. 1 mol of gas occupies 24 dm3 at
From the equation / Daripada persamaan
room conditions
Hitung isi padu gas karbon dioksida yang 2 mol HCl : 1 mol CO2
dibebaskan dalam kedua-dua eksperimen 0.01 mol HCl : 0.005 mol CO2
pada suhu bilik. 1 mol gas memenuhi 24 dm3 Volume of CO2 / Isi padu CO2 = 0.005 mol 24 dm3 mol1
pada suhu bilik = 0.12 dm3
= 120 cm3

Factor that affects rate of reaction Size of calcium carbonate in experiment I is smaller than experiment II.
Faktor yang mempengaruhi tindak balas Saiz kalsium karbonat dalam eksperimen I lebih kecil berbanding dalam eksperimen II.

Compare how the factor affects rate of The total surface area of calcium carbonate exposed to collision in experiment I is higher than
reaction experiment II.
Bandingkan bagaimana faktor mempengaruhi Jumlah luas permukaan kalsium karbonat yang terdedah kepada perlanggaran dalam
kadar tindak balas eksperimen I lebih besar berbanding dalam eksperimen II.

Compare the frequency of collision between The frequency of collisions between calcium carbonate and hydrogen ions in experiment I is
* particles higher than experiment II.
Bandingkan frekuensi perlanggaran di antara Frekuensi perlanggaran di antara kalsium karbonat dan ion hidrogen dalam eksperimen I lebih
* zarah-zarah tinggi daripada eksperimen II.

Compare the frequency of effective collisions The frequency of effective collisions between calcium carbonate and hydrogen ions in
between *particles experiment I is higher than experiment II.
Bandingkan frekuensi perlanggaran berkesan Frekuensi perlanggaran berkesan di antara kalsium karbonat dan ion hidrogen dalam
di antara *zarah-zarah eksperimen I lebih tinggi daripada eksperimen II.

Compare rate of reaction Rate of reaction in experiment I is higher than experiment II.
Bandingkan kadar tindak balas Kadar tindak balas dalam eksperimen I lebih tinggi berbanding dalam eksperimen II

Sketch of the graph Volume of carbon dioxide gas/cm3


Lakaran graf Isi padu gas carbon dioksida/cm3
Experiment I
Eksperimen I

Experiment II
Eksperimen II

Time/s
Masa/s

* particles / zarah-zarah State the type of particles (atom/ion/molecule) that collide based on the ionic equation for the reaction.
Nyatakan jenis zarah (atom/ion/molekul) yang berlanggar berdasarkan persamaan ion untuk tindak balas tersebut.

35 Nilam Publication Sdn Bhd

009-044_B1_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 35 9/19/16 3:44 PM


MODULE Chemistry Form 5

2 Complete the following table to compare and explain the rate of reaction in Experiment I and Experiment II based on collision
theory. / Lengkapkan jadual berikut bagi membanding dan menerangkan berdasarkan teori perlanggaran kadar tindak balas
dalam Eksperimen I dan Eksperimen II.

Experiment I / Eksperimen I Experiment II / Eksperimen II


Reactant 20 cm3 of 0.5 mol dm3 hydrochloric acid + excess 20 cm3 of 0.5 mol dm3 sulphuric acid + excess
Bahan tindak balas of magnesium powder at 30C of magnesium powder at 30C
20 cm3 asid hidroklorik 0.5 mol dm3 + serbuk 20 cm3 asid sulfurik 0.5 mol dm3 + serbuk
magnesium berlebihan pada 30C magnesium berlebihan pada 30C

Balanced equation
U Persamaan seimbang Mg + 2HCl MgCl2 + H2 Mg + H2SO4 MgSO4 + H2
N
I Ionic equation
Mg + 2H+ Mg2+ + H2 Mg + 2H+ Mg2+ + H2
T Persamaan ion

1 Calculate volume of gas released in


each experiment at room condition
Hitung isi padu gas yang dibebaskan
Number of moles of HCl / Bilangan HCl

=
20 0.5
1 000
= 0.01 mol
Number of moles of H2SO4 / Bilangan mol H2SO4

=
20 0.5
1 000
= 0.01 mol
dalam setiap eksperimen pada suhu
bilik From the equation / Daripada persamaan
From the equation / Daripada persamaan
1 mol H2SO4 : 1 mol H2
2 mol HCl : 1 mol H2
0.01 mol H2SO4 : 0.001 mol H2
0.01 mol HCl : 0.005 mol H2
Volume of H2 / Isi padu H2
Volume of H2 / Isi padu H2 = 0.005 mol 24 dm3 mol1
= 0.01 mol 24 dm3 mol1 = 0.24 dm3
= 0.12 dm3
= 240 cm3
= 120 cm3

Ionisation equation of acid and HCl H+ + Cl H2SO4 2H+ + SO42


concentration of H+ ion 1 mol of hydrochloric acid ionise to 1 mol H+ 1 mol of sulphuric acid ionise to 2 mol H+
Persamaan pengionan asid dan 1 mol dm3 hydrochloric acid ionise to 1 mol dm3 H+ 1 mol dm3 sulphuric acid ionise to 2 mol dm3 H+
kepekatan ion H+ 1 mol asid hidroklorik mengion kepada 1 mol ion H+ 1 mol asid sulfurik mengion kepada 2 mol ion H+
1 mol dm3 asid hidroklorik mengion kepada 1 mol dm3 asid sulfurik mengion kepada
1 mol dm3 ion H+ 2 mol dm3 ion H+

Compare the concentration of


Concentration of hydrogen ion, H+ in experiment II is double of experiment I.
reactant / Bandingkan kepekatan
Kepekatan ion hidrogen, H+ dalam eksperimen II adalah dua kali ganda eksperimen I
bahan tindak balas
Compare how the factor affects rate The number of hydrogen ion per unit volume in experiment II is double of experiment I.
of reaction / Bandingkan faktor yang Bilangan ion hidrogen dalam satu unit isi padu dalam eksperimen II adalah dua kali ganda eksperimen
mempengaruhi kadar tindak balas I.
Compare the frequency of collision Frequency of collisions between hydrogen ions and magnesium atoms in experiment II is higher than
between *particles / Bandingkan experiment I.
frekuensi perlanggaran di antara Frekuensi perlanggaran di antara ion hidrogen dan atom magnesium dalam eksperimen II lebih tinggi
*zarah-zarah daripada eksperimen I.
Compare the frequency of effective
Frequency of effective collisions between hydrogen ions and magnesium atoms in experiment II
collisions between *particles
is higher than experiment I. / Frekuensi perlanggaran berkesan di antara ion hidrogen dan atom
Bandingkan frekuensi perlanggaran
magnesium dalam eksperimen II lebih tinggi daripada eksperimen I.
berkesan di antara *zarah-zarah
Compare rate of reaction Rate of reaction in experiment II is higher than experiment I.
Bandingkan kadar tindak balas Kadar tindak balas dalam eksperimen II lebih tinggi daripada eksperimen I.

Sketch of the graph Volume of hydrogen gas /cm3


Lakaran graf Isi padu gas hidrogen /cm3

Experiment II
240 Eksperimen II

Experiment I
120 Eksperimen I

Time/s
Masa/s

* particles / zarah-zarah State the type of particles (atom/ion/molecule) that collide based on the ionic equation for the reaction.
Nyatakan jenis zarah (atom/ion/molekul) yang berlanggar berdasarkan persamaan ion untuk tindak balas tersebut.

Nilam Publication Sdn Bhd


36

009-044_B1_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 36 9/19/16 3:44 PM


MODULE Chemistry Form 5

Compare the gradient and amount of (i) The gradient of the curve for experiment II is greater than experiment I because the rate of
product for the curve in both reaction in experiment II is higher than experiment I.
experiments. Explain. / Bandingkan
Kecerunan graf bagi eksperimen II lebih tinggi daripada eksperimen I kerana kadar tindak balas
kecerunan dan kuantiti hasil bagi graf
dalam kedua-dua eksperimen. dalam eksperimen II lebih tinggi daripada eksperimen I.
Terangkan. (ii) The volume of hydrogen gas collected in experiment II is double of experiment I.
Sulphuric acid is diprotic acid while hydrochloric acid is monoprotic acid. One mol of
sulphuric acid ionises to two mol of H+ ions, one mol of hydrochloric acid ionises to
one +
mol of H ions. / Isi padu gas hidrogen yang terkumpul dalam eksperimen II adalah
dua kali ganda lebih banyak daripada eksperimen I. Asid sulfurik ialah asid diprotik
manakala asid hidroklorik ialah asid monoprotik . Satu mol asid sulfurik mengion kepada U
dua mol ion H+, satu mol asid hidroklorik mengion kepada satu mol ion H+. N
(iii) The number of H+ ions in the same volume and concentration of both acids is double in I
sulphuric acid. / Bilangan mol ion H+ dalam isi padu dan kepekatan asid yang sama adalah T
dua kali ganda lebih banyak dalam asid sulfurik.
1
3 Complete the following table to compare and explain how does copper(II) sulphate solution affect the rate of reaction.
Lengkapkan jadual berikut untuk membanding dan menerangkan berdasarkan teori perlanggaran bagaimana larutan
kuprum(II) sulfat mempengaruhi kadar tindak balas.

Experiment I / Eksperimen I Experiment II / Eksperimen II

Excess of Excess of
zinc granules zinc granules Water
Butiran zink Water Butiran zink
Air Air
berlebihan berlebihan

50 cm3 of 1.0 mol dm3 hydrochloric acid + Copper(II)


50 cm3 of 1.0 mol dm3 hydrochloric acid sulphate solution / 50 cm3 asid hidroklorik 1.0 mol dm3
50 cm3 asid hidroklorik 1.0 mol dm3 + kuprum(II) sulfat

Balanced equation
Zn(s/p) + 2HCl(aq/ak) ZnCl2(aq/ak) + H2(g/g) Zn(s/p) + 2HCl(aq/ak)
CuSO4
ZnCl2(aq/ak) + H2(g/g)
Persamaan seimbang

Ionic equation
Zn + 2H+ Zn2+ + H2
Persamaan ion

50 u 1
Calculate volume of hydrogen gas Number of moles of HCl / Bilangan mol HCl = = 0.05 mol
1 000
released in experiments I and II at
room conditions. 1 mol of gas From the equation / Daripada persamaan
occupies 24 dm3 at room conditions 2 mol HCl : 1 mol H2
Hitung isi padu gas hidrogen yang 0.05 mol HCl : 0.025 mol H2
dibebaskan dalam eksperimen I Volume of H2 / Isi padu H2 = 0.025 mol H2 24 dm3 mol1
dan II pada suhu bilik. 1 mol gas = 0.6 dm3
memenuhi 24 dm3 pada suhu bilik = 600 cm3

Compare the factor that affects Reaction between zinc and hydrochloric acid in experiment I is without catalyst while copper(II) sulphate
rate of reaction / Bandingkan added in experiment II acts as a catalyst.
faktor yang mempengaruhi kadar Tindak balas antara zink dan asid hidroklorik dalam eksperimen I adalah tanpa mangkin manakala
tindak balas kuprum(II) sulfat hadir dalam eksperimen II sebagai mangkin.

Compare how the factor affects


Copper(II) sulphate lowers the activation energy for the reaction between zinc and hydrochloric acid in
rate of reaction
experiment II.
Bandingkan bagaimana faktor
Kuprum(II) sulfat merendahkan tenaga pengaktifan bagi tindak balas antara zink dan asid hidroklorik
tersebut mempengaruhi kadar
dalam eksperimen II.
tindak balas
Compare the frequency of effective
Frequency of effective collisions between zinc atom and hydrogen ion in experiment II is higher than
collisions between *particles
experiment I.
Bandingkan frekuensi
Frekuensi perlanggaran berkesan di antara atom zink dan ion hidrogen dalam eksperimen II adalah lebih
perlanggaran berkesan di antara
tinggi daripada eksperimen I.
*zarah-zarah

37 Nilam Publication Sdn Bhd

009-044_B1_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 37 9/19/16 3:44 PM


MODULE Chemistry Form 5

Compare rate of reaction Rate of reaction in experiment II is higher than experiment I.


Bandingkan kadar tindak balas Kadar tindak balas dalam eksperimen II lebih tinggi daripada eksperimen I.

Sketch of the graph for experiment Volume of hydrogen gas /cm3


I and experiment II Isi padu gas hidrogen /cm3
Lakaran graf bagi eksperimen I Experiment II
dan eksperimen II Eksperimen II

Experiment I
U Eksperimen I
N
I
T

1
Time/s
Masa/s

Compare the gradient and amount 1 The gradient of the curve for experiment II is greater than experiment I because the rate of reaction
of product for the curve in both higher
in reaction experiment II is than experiment I.
experiments. Explain.
Kecerunan graf bagi eksperimen II lebih tinggi daripada eksperimen I kerana kadar tindak balas
Bandingkan kecerunan dan
kuantiti hasil untuk graf dalam dalam eksperimen II lebih tinggi daripada eksperimen I.
kedua-dua eksperimen. 2 The volume of hydrogen gas released in experiment I is equal to experiment II. The volume and
Terangkan. concentration of hydrochloric acid in experiments I and II are similar. Copper(II) sulphate in experiment
II that is used as a catalyst does not affect the total volume of hydrogen gas produced.
Isi padu gas hidrogen yang dibebaskan dalam eksperimen I adalah sama dengan eksperimen
II. Isi padu dan kepekatan asid hidroklorik dalam eksperimen I dan II adalah sama. Kuprum(II) sulfat
dalam eksperimen II yang digunakan sebagai mangkin tidak mempengaruhi jumlah isi padu gas
hidrogen yang dihasilkan.

4 The table below shows the data for three experiments that have been carried out to determine the effect of catalyst on the
decomposition of hydrogen peroxide to water and oxygen.
Jadual di bawah menunjukkan data bagi tiga eksperimen yang dijalankan untuk menentukan kesan mangkin ke atas penguraian
hidrogen peroksida kepada air dan oksigen.

Volume of H2O2 / cm3 Concentration of H2O2 / mol dm3 Mass of MnO2 /g


Isi padu H2O2 / cm3 Kepekatan H2O2 / mol dm3 Jisim MnO2 /g

I 20 1.0

II 20 1.0 1.0

III 20 1.0 2.0

(a) Write the chemical equation for the decomposition of hydrogen peroxide.
Tuliskan persamaan kimia bagi penguraian hidrogen peroksida.
2H2O2 2H2O + O2
(b) Draw the set-up of apparatus for the experiment.
Lukiskan susunan radas bagi eksperimen ini.

Manganese(IV) oxide
Mangan(IV) oksida

Water
H 2O 2 Air

Nilam Publication Sdn Bhd


38

009-044_B1_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 38 9/19/16 3:44 PM


MODULE Chemistry Form 5

(c) Between experiments I, II and III, which has the highest rate of reaction? Explain your answer.
Antara eksperimen I, II dan III, yang manakah mempunyai kadar tindak balas yang paling tinggi? Terangkan jawapan
anda.
Experiment III. The amount of catalyst used in experiment III is more than experiment II.
Eksperimen III. Kuantiti mangkin yang digunakan dalam eksperimen III adalah lebih banyak dari eksperimen II.

(d) Explain how does manganese(IV) oxide affect the rate of decomposition of hydrogen peroxide by using collision theory.
Terangkan bagaimana mangan(IV) oksida mempengaruhi kadar penguraian hidrogen peroksida menggunakan teori U
perlanggaran. N
Manganese(IV) oxide provides an alternative path with lower activation energy for the decomposition of hydrogen peroxide I
T

1
The frequency of effective collisions between hydrogen peroxide molecules increases.
The rate of decomposition of hydrogen peroxide increases.
Mangan(IV) oksida menyediakan laluan alternatif dengan tenaga pengaktifan yang lebih rendah bagi penguraian hidrogen
peroksida.
Frekuensi perlanggaran berkesan antara molekul hidrogen peroksida meningkat.
Kadar penguraian hidrogen peroksida meningkat.

(e) Calculate the volume of oxygen gas released in experiment II at room temperature and pressure.
Hitung isi padu gas oksigen yang dibebaskan dalam eksperimen II pada suhu dan tekanan bilik.
20 1
Number of mol of H2O2 / Bilangan mol H2O2 = = 0.02 mol
1 000
From the equation, / Daripada persamaan,
2 mol H2O2 : 1 mol O2
0.02 mol H2O2 : 0.01 mol O2
Volume of O2 / Isi padu O2 = 0.01 mol 24 dm3 mol1
= 0.24 dm3
= 240 cm3

(f) Sketch the graph of volume of oxygen gas against time for experiments I, II and III.
Lakarkan graf isi padu gas oksigen melawan masa bagi eksperimen I, II dan III.
Volume of oxygen gas /cm3
Isi padu gas oksigen /cm3

III
II
I

Time/s
Masa/s

(g) State one factor other than concentration and catalyst that can affect the rate of decomposition of hydrogen peroxide.
Nyatakan satu faktor lain selain kepekatan dan mangkin yang boleh mempengaruhi kadar penguraian hidrogen peroksida.
Temperature of hydrogen peroxide.
Suhu hidrogen peroksida

39 Nilam Publication Sdn Bhd

009-044_B1_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 39 9/19/16 3:44 PM


MODULE Chemistry Form 5

5 An experiment was conducted to study the effect of temperature on the rate of reaction between 50 cm3 of 0.2 mol dm3 sodium
thiosulphate solution and 5 cm3 of 1.0 mol dm3 sulphuric acid. Time taken for fixed amount of sulphur formed is recorded. The
experiment was repeated five times using different temperatures of sodium thiosulphate solution.
Suatu eksperimen dijalankan untuk mengkaji kesan suhu ke atas kadar tindak balas antara 50 cm3 larutan natrium tiosulfat
0.2 mol dm3 dan 5 cm3 asid sulfurik 1.0 mol dm3. Masa yang diambil untuk kuantiti sulfur yang tetap terbentuk direkodkan.
Eksperimen diulangi sebanyak lima kali dengan menggunakan suhu larutan natrium tiosulfat yang berlainan.
Table below shows the temperature and time taken for mark X sign to disappear from view.
Jadual di bawah menunjukkan suhu dan masa untuk tanda X hilang daripada penglihatan.
4
U Experiment / Eksperimen 1 2 3 5
N Temperature of sodium thiosulphate/ C
30.0 40.0 60.0 80.0 92.0
I Suhu natrium tiosulfat/ C
T Time taken for fixed amount of sulphur

1 formed/s / Masa untuk kuantiti tetap sulfur


terbentuk/s
38 31 19 14 12

1 0.026 0.032 0.052 0.070 0.080


(s1)
time / masa

(a) (i) Write chemical equation for the reaction between sodium thiosulphate solution and sulphuric acid.
Tuliskan persamaan kimia bagi tindak balas antara larutan natrium tiosulfat dengan asid sulfurik.
Na2S2O3(aq/ak) + H2SO4(aq/ak) Na2SO4(aq/ak) + H2O(l/ce) + SO2(g/g) + S(s/p)

(ii) Write the ionic equation for the reaction in (a)(i). / Tuliskan persamaan ion bagi tindak balas di (a)(i).
S2O32 (aq/ak) + 2H+ (aq/ak) H2O(l/ce) + SO2(g/g) + S(s/p)

(b) What is the colour of the solid sulphur formed? / Apakah warna pepejal sulfur yang terbentuk?
Yellow / Kuning

(c) Suggest how to measure fixed amount of sulphur in this experiment.


Cadangkan cara untuk mengukur kuantiti sulfur yang tetap dalam eksperimen ini.
It is measured by the time taken for the mark X sign placed under the conical flask to disappear from view. / Ia boleh diukur
melalui masa yang diambil untuk tanda X yang diletak di bawah kelalang kon untuk hilang daripada penglihatan.

1 1
(d) (i) Complete the above table for . / Lengkapkan jadual di atas bagi masa .
time
1 1
(ii) Draw a graph of temperature against for this experiment. / Lukiskan graf bagi suhu melawan masa bagi
time
eksperimen ini.

80
Temperature of sodium thiosulphate/C

60
Suhu natrium tiosulfat/C

40

20

1
/s1
Time / Masa
0.02 0.04 0.06 0.08

Nilam Publication Sdn Bhd


40

009-044_B1_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 40 9/19/16 3:45 PM


MODULE Chemistry Form 5

(e) (i) Based on graph in (d)(ii), state the relationship between the temperature of sodium thiosulphate solution and the rate
of reaction. / Berdasarkan graf di (d)(ii), nyatakan hubungan di antara suhu larutan natrium tiosulfat dan kadar
tindak balas.
The higher the temperature of sodium thiosulphate solution, the higher the rate of reaction. / Semakin tinggi suhu larutan
natrium tiosulfat, semakin tinggi kadar tindak balas.

(ii) Explain your answer in (e)(i) using collision theory.


Terangkan jawapan anda di (e)(i) menggunakan teori perlanggaran.
The higher the temperature of sodium thiosulphate solution, the higher the kinetic energy of thiosulphate ion, S2O32. The
U
frequency of collisions between hydrogen ion and thiosulphate ion increases, the frequency of effective collisions between N
hydrogen ion and thiosulphate ion increases, the rate of reaction increases. / Semakin tinggi suhu larutan natrium tiosulfat, I
T
semakin tinggi tenaga kinetik ion tiosulfat, S2O32. Frekuensi perlanggaran di antara ion hidrogen dan ion tiosulfat
meningkat, frekuensi perlanggaran berkesan di antara ion hidrogen dan ion tiosulfat meningkat, kadar tindak balas
1
meningkat.

(f) State one other factor that needs to be constant in the experiments.
Nyatakan satu faktor lain yang perlu dimalarkan dalam eksperimen ini.
The concentration of sodium thiosulphate solution. / Kepekatan larutan natrium tiosulfat.

(g) Calculate the volume of 0.1 mol dm3 sodium thiosulphate solution needed to prepare 100 cm3 of 0.08 mol dm3 sodium
thiosulphate solution. / Hitung isi padu larutan natrium tiosulfat 0.1 mol dm3 yang diperlukan untuk menyediakan
100 cm3 larutan natrium tiosulfat 0.08 mol dm3.
V 0.1 mol dm3 = 100 cm3 0.08 mol dm3
V = 80 cm3

(h) Frozen woolly mammoth found in Siberia was still with fur intact after 39 000 years. Explain why.

HOTS Didapati bulu panjang pada Mammoth yang beku di Siberia masih utuh selepas 39 000 tahun. Terangkan mengapa.
At low temperature, the bacteria which cause decay are not active.
Pada suhu rendah, bakteria yang menyebabkan bulu mereput adalah tidak aktif.

6 Three experiments are carried out to determine the rate of reaction between zinc and acid. The table below shows the reaction
mixture and the time taken to collect 25 cm3 hydrogen gas in the experiments.
Tiga eksperimen dijalankan untuk menentukan kadar tindak balas antara zink dengan asid. Jadual di bawah menunjukkan
campuran tindak balas dan masa yang diambil untuk mengumpulkan 25 cm3 gas hidrogen dalam eksperimen itu.

Experiment Reaction Mixture Time Taken/s


Eksperimen Campuran tindak balas Masa /s

20.0 cm3 of 1.0 mol dm3 hydrochloric acid + excess of zinc powder
I 50.0
20.0 cm3 asid hidroklorik 1.0 mol dm3 + serbuk zink berlebihan

20.0 cm3 of 1.0 mol dm3 hydrochloric acid + excess of zinc powder + 5 drops of copper(II)
II sulphate solution 35.0
20.0 cm3 asid hidroklorik 1.0 mol dm3 + serbuk zink berlebihan + 5 titis larutan kuprum(II) sulfat

20.0 cm3 of 1.0 mol dm3 sulphuric acid + excess of zinc powder
III 25.0
20.0 cm3 asid sulfurik 1.0 mol dm3 + serbuk zink berlebihan

(a) Based on table above, state the factors that will increase the rate of reaction in experiments II and III.
Berdasarkan jadual di atas, nyatakan faktor yang akan meningkatkan kadar tindak balas dalam eksperimen II dan III.
Catalyst, concentration of acid. / Mangkin, kepekatan asid.

(b) State the method of collecting the hydrogen gas.


Nyatakan kaedah untuk mengumpulkan gas hidrogen.
Water displacement in a burette. / Penyesaran air di dalam buret.

41 Nilam Publication Sdn Bhd

009-044_B1_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 41 9/19/16 3:45 PM


MODULE Chemistry Form 5

(c) Calculate the average rate of reaction for / Hitungkan kadar tindak balas purata untuk
(i) experiment I / eksperimen I (ii) experiment III / eksperimen III
Average rate of reaction / Kadar tindak balas purata Average rate of reaction / Kadar tindak balas purata
25 cm3 25 cm3
= =
50 s 25 s
= 0.5 cm s3 1
= 1.0 cm3 s1

(iii) Explain the difference in the rate of reaction between experiment I and experiment III. Use the collision theory in your
explanation. / Menggunakan teori perlanggaran, terangkan perbezaan kadar tindak balas dalam eksperimen I dan III.
U The number of H ion per unit volume in experiment III is higher than in experiment I. The
+ frequency of collisions
N between H ion and zinc atom in experiment III is higher than in experiment I. The
+
frequency of effective
I
T collisions between H+ ion and zinc atom in experiment III is higher than in experiment I. The rate of reaction in

1 experiment III is higher +


than experiment I. / Bilangan ion H dalam satu unit isi padu dalam eksperimen III lebih
+
tinggi dari eksperimen I. Frekuensi perlanggaran antara ion H dan atom zink dalam eksperimen III lebih tinggi dari
+
eksperimen I. Frekuensi perlanggaran berkesan antara ion H dan atom zink dalam eksperimen III lebih tinggi dari
eksperimen I. Kadar tindak balas eksperimen III lebih tinggi dari eksperimen I.

(d) The diagram below shows the sketch of the graphs for experiments I and II.
Rajah di bawah menunjukkan lakaran graf bagi eksperimen I dan II.

Volume /cm3
Isi padu /cm3

25
Experiment II
Eksperimen II

Experiment I
Eksperimen I
Time/s
Masa/s
35 50

(i) Label the graph for experiments I and II. / Labelkan graf untuk eksperimen I dan II.
(ii) Complete the curves for experiments I and II in the above diagram until the reactions are completed.
Lengkapkan lengkung untuk eksperimen I dan II pada rajah di atas sehingga tindak balas lengkap.
(e) Sketch an energy profile diagram which shows an activation energy of experiments I and II.
Lakarkan gambar rajah profil tenaga yang menunjukkan tenaga pengaktifan untuk eksperimen I dan II.

Energy
Tenaga
Ea Experiment I / Eksperimen I

Ea Experiment II / Eksperimen II

Ea
Ea
Zn + 2H+

Zn2+ + H2

Nilam Publication Sdn Bhd


42

009-044_B1_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 42 9/19/16 3:45 PM


MODULE Chemistry Form 5

Objective Questions / Soalan Objektif


1 The reaction between excess of magnesium with sulphuric 4 Which of the following will increase the frequency
acid is represented by the following equation. of collision? / Antara berikut, yang manakah akan
Tindak balas antara magnesium berlebihan dengan asid meningkatkan frekuensi perlanggaran?
sulfurik diwakili oleh persamaan berikut. I Use a reactant with a smaller size / Menggunakan
bahan tindak balas yang bersaiz lebih kecil
Mg(s/p) + H2SO4(aq/ak) MgSO4(aq/ak) + H2(g/g)
II Remove the product of the reaction
Which of the following represents the graph of mass of Mengeluarkan hasil tindak balas U
magnesium against time? / Graf manakah yang mewakili III Increase the temperature of the reaction N
graf jisim magnesium melawan masa? Meningkatkan suhu tindak balas I
A Mass/g C IV Increase the concentration of the reactant T

1
Mass/g
Jisim/g Jisim/g Meningkatkan kepekatan bahan tindak balas
A IV only / IV sahaja
B II and IV only / II dan IV sahaja
Time/s
Time/s
Masa/s Masa/s C II and III only / II dan III sahaja
3 D I, III and IV only / I, III dan IV sahaja
3 B Mass/g D Mass/g
Jisim/g Jisim/g
5 Which of the following is the function of a catalyst in
a chemical reaction? / Antara berikut, yang manakah
Time/s
merupakan fungsi mangkin dalam suatu tindak balas kimia?
Time/s
Masa/s Masa/s A To increase the kinetic energy of the particles of the
reactants. / Untuk meningkatkan tenaga kinetik zarah-
2 The table below shows the total volume of gas carbon zarah bahan-bahan tindak balas.
dioxide collected at regular intervals in a reaction. B To provide a bigger total surface area for the reaction.
Jadual berikut menunjukkan jumlah isi padu gas karbon Untuk menyediakan jumlah luas permukaan yang
dioksida yang dikumpulkan pada selang masa yang lebih besar untuk tindak balas.
ditetapkan dalam suatu tindak balas. C To increase the frequency of collision between the
Time (s) particles of the reactants.
0 30 60 90 120 150 180 210
Masa (s) Untuk meningkatkan frekuensi perlanggaran di antara
Volume of gas zarah-zarah bahan tindak balas.
Isi padu gas 0 2.0 3.7 5.2 6.4 7.3 8.6 8.6
(cm3)
3 D To provide an alternative pathway with a lower
activation energy. / Untuk menyediakan laluan
What is the average rate of reaction in this experiment? alternatif yang mempunyai tenaga pengaktifan yang
Berapakah purata kadar tindak balas dalam eksperimen lebih rendah.
ini?
A 0.041 cm3 s1 C 0.049 cm3 s1
6 The diagram below shows an energy profile diagram for
3 B 0.048 cm s
3 1
D 0.053 cm3 s1
a reaction. / Rajah di bawah menunjukkan gambar rajah
profil tenaga bagi suatu tindak balas.
3 The table below shows the volume of hydrogen gas
obtained at regular intervals for the reaction between zinc Energy / Tenaga

and sulphuric acid. / Jadual berikut menunjukkan jumlah


isi padu gas karbon dioksida yang dikumpulkan pada Reactants
Bahan tindak Q R
selang masa yang tetap dalam suatu tindak balas. balas

Products
Time / Masa (min) 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 Hasil tindak S
P balas
Volume of hydrogen gas
Isi padu gas hidrogen 0 5.5 10.0 14.0 17.5 20.0 Progress of reaction
(cm3) Kemajuan tindak balas

What is the average rate of reaction from the second minute Which of the following shows the activation energy of the
to the fourth minute? / Berapakah purata kadar tindak reaction? / Antara berikut, yang manakah menunjukkan
balas dari minit kedua hingga minit keempat? tenaga pengaktifan bagi tindak balas tersebut?
A 17.5 cm3 min1 3 C 3.75 cm3 min1 A P C R
B 12.5 cm3 min1 D 4.17 cm3 min1 3 B Q D S

43 Nilam Publication Sdn Bhd

009-044_B1_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 43 9/19/16 3:45 PM


MODULE Chemistry Form 5

7 The diagram below shows energy profile diagram for a 9 The diagram below shows the graph of volume of carbon
reaction between X and Y to produce Z which is affected dioxide gas against time. Curve P is obtained from an
by the presence of catalyst. / Rajah di bawah menunjukkan experiment of excess calcium carbonate chips with
gambar rajah profil tenaga bagi suatu tindak balas di 25 cm3 of 0.1 mol dm3 hydrochloric acid. / Rajah di bawah
antara X dan Y untuk menghasilkan Z yang dipengaruhi menunjukkan graf isi padu gas karbon dioksida melawan
oleh kehadiran mangkin. masa. Graf P diperoleh daripada tindak balas antara
ketulan kalsium karbonat berlebihan dengan 25 cm3 asid
Energy / Tenaga
hidroklorik 0.1 mol dm3.
Volume/cm3 / Isi padu/cm3

U
N
Z 350 kJ P
I 480 kJ 430 kJ

T Q

1
X +Y

Time/s
Progress of reaction 0 Masa/s
Kemajuan tindak balas
Which of the following solutions will produce curve Q
What is the activation energy for the reaction with the when it is reacted with excess of calcium carbonate?
presence of catalyst? / Apakah tenaga pengaktifan bagi Antara larutan berikut, yang manakah akan menghasilkan
tindak balas tersebut dengan kehadiran mangkin? graf Q apabila bertindak balas dengan kalsium karbonat
A 350 kJ berlebihan?
3 B 430 kJ A 25 cm3 of 0.15 mol dm3 hydrochloric acid
C 480 kJ 25 cm3 asid hidroklorik 0.15 mol dm3
D 830 kJ B 20 cm3 of 0.15 mol dm3 hydrochloric acid

20 cm3 asid hidroklorik 0.15 mol dm3


8 The diagram below shows the graph of the volume of 3 C 15 cm3 of 0.15 mol dm3 hydrochloric acid
oxygen gas against time for the reaction between zinc and 15 cm3 asid hidroklorik 0.15 mol dm3
sulphuric acid. Curve X is obtained when excess granulated D 10 cm3 of 0.25 mol dm3 hydrochloric acid
zinc is reacted with 25 cm3 of 1 mol dm3 sulphuric acid. 10 cm3 asid hidroklorik 0.25 mol dm3
Rajah di bawah menunjukkan graf isi padu gas oksigen
melawan masa bagi tindak balas antara zink dengan asid 10 Which of the following experiments has the highest initial
sulfurik. Graf X diperoleh apabila butiran zink berlebihan rate of reaction? / Antara eksperimen berikut, yang manakah
ditindakbalaskan dengan 25 cm3 asid sulfurik 1 mol dm3. mempunyai kadar tindak balas awal yang tertinggi?
Magnesium, Mg Hydrochloric acid, HCl
Volume/cm3 / Isi padu/cm3 Magnesium, Mg Asid hidroklorik, HCl
Exp.
Mass Type of Mg Volume Concentration
Y Eks.
Jisim Jenis Mg Isi padu Kepekatan
(g) (cm3) (mol dm3)
X
A I 5 Powder / Serbuk 50 0.1
B II 5 Ribbon / Pita 50 0.2

Time/s C III 10 Ribbon / Pita 50 0.1


Masa/s
3 D IV 10 Powder / Serbuk 50 0.2
Which of the following must be done to produce curve Y?
Antara berikut, yang manakah perlu dilakukan untuk 11 There is a high risk of explosion occurring in coal mines.
menghasilkan graf Y? HOTSWhich of the following is the best explanation for the
A Replace granulated zinc with zinc powder. explosion? / Terdapat risiko yang tinggi bahawa letupan
Menggantikan butiran zink dengan serbuk zink. berlaku di lombong arang batu. Antara berikut, yang
B Add a few drops of copper(II) sulphate solution manakah adalah penjelasan yang terbaik untuk letupan?
Menambahkan beberapa titik larutan kuprum(II) sulfat. 3 A There is plenty of coal dust
3 C Replace 25 cm3 of 1 mol dm3 sulphuric acid with Terdapat banyak debu arang batu
25 cm3 of 2 mol dm3 sulphuric acid / Menggantikan B There is plenty of pure oxygen
25 cm3 asid sulfurik 1 mol dm3 dengan 25 cm3 asid Terdapat banyak oksigen yang tulen
sulfurik 2 mol dm3 C The temperature in the mine is high
D Replace 25 cm3 of 1 mol dm3 sulphuric acid with 50 cm3 Suhu di dalam kawasan lombong adalah tinggi
of 1 mol dm3 sulphuric acid / Menggantikan 25 cm3 asid D The pressure in the mine is high
sulfurik 1 mol dm3 dengan 50 cm3 asid sulfurik 1 mol dm3 Tekanan di dalam kawasan lombong adalah tinggi

Nilam Publication Sdn Bhd


44

009-044_B1_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 44 9/19/16 3:45 PM


UNIT CARBON COMPOUNDS
2 SEBATIAN KARBON

Hydrocarbon / Hidrokarbon
Understanding Carbon Compounds / Memahami Sebatian Karbon
State what a carbon compound is. / Menyatakan maksud sebatian karbon.
Explain and classify carbon compounds as organic and inorganic compounds.
Menerangkan dan mengelaskan sebatian karbon sebagai organik dan tak organik.
State the meaning of hydrocarbon inclusive of saturated and unsaturated hydrocarbon.
Menyatakan maksud hidrokarbon termasuk hidrokarbon tepu dan tak tepu.
State the sources of hydrocarbon. / Menyatakan sumber hidrokarbon.
Carry out an activity to identify the product of the combustion of organic compounds (carbon dioxide and water).
Menjalankan aktiviti untuk mengenal pasti hasil pembakaran sebatian organik (karbon dioksida dan air).
U
Alkane and Alkene / Alkana dan Alkena N
I
State the general formula of alkane and alkene. / Menyatakan formula am alkana dan alkena. T
State the characteristics of the alkane and alkene series. / Menyatakan ciri-ciri alkana dan alkena.
Name, draw structural formula and write the formulae of the first ten molecules in alkane series and the first nine
molcules in the alkene series. / Menamakan, melukis formula struktur dan menulis formula bagi sepuluh molekul pertama
2
dalam siri alkana dan sembilan molekul pertama dalam siri alkena.
Explain the effect of increasing the number of carbon atoms on the physical properties of alkanes and alkenes.
Menerangkan kesan peningkatan bilangan atom karbon terhadap sifat-sifat fizikal alkana dan alkena.

Alkane / Alkana Alkene / Alkena


Explain the meaning of saturated hydrocarbon Explain the meaning of unsaturated hydrocarbon
for the alkane series. / Menerangkan maksud Hydrogenation in the alkene series.
hidrokarbon tepu bagi siri homolog alkana. Addition Menerangkan maksud hidrokarbon tak tepu
Describe the chemical properties of alkanes in Reaction dalam siri homolog alkena.
substitution reaction and combustion. Explain the chemical properties of alkenes in
Menghuraikan sifat-sifat kimia dari segi tindak Penghidrogenan addition reactions, combustion and polymerisation.
balas penukargantian dan pembakaran. Tindak balas Menerangkan sifat kimia alkena dalam
Describe how methane affects everyday life. Penambahan tindak balas penambahan, pembakaran dan
Menghuraikan bagaimana metana mempenga pempolimeran.
ruhi kehidupan seharian.

Compare the Chemical Properties of Alkanes and Alkenes / Membanding Sifat-Sifat Kimia Alkana dan Alkena
Describe the experiment, state the observations and explain the differences between chemical reactions of alkanes and
alkenes for the following reactions: / Menghuraikan eksperimen, menyatakan pemerhatian dan menerangkan perbezaan di
antara tindak balas kimia alkana dan alkena bagi tindak balas berikut:
(i) Reaction with bromine water. / Tindak balas dengan air bromin.
(ii) Reaction with acidified potassium manganate(VII) solution.
Tindak balas dengan larutan kalium manganat(VII) berasid.
(iii) Combustion. / Pembakaran.
Homologous Series / Siri Homolog
List the general characteristics of the homologous series. / Menyenaraikan sifat-sifat am bagi siri homolog.
Generalise the characteristics of homologous series based on ALKANE and ALKENE.
Membuat generalisasi sifat-sifat siri homolog berdasarkan ALKANA dan ALKENA.
IUPAC Nomenclature and Isomerism in Alkane and Alkene / Penamaan IUPAC dan Keisomeran dalam Alkana & Alkena
Naming alkanes and alkenes using IUPAC nomenclature. / Menamakan alkana dan alkena mengikut sistem IUPAC.
Explain what isomerism is. / Menerangkan keisomeran.
Draw the structural formulae of a particular alkane and alkene. / Melukis formula struktur bagi sesuatu alkana dan alkena.
Use IUPAC nomenclature to name isomers. / Menggunakan sistem IUPAC untuk menamakan isomer.

45 Nilam Publication Sdn Bhd

045-103_B2_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 45 9/15/16 12:56 PM


MODULE Chemistry Form 5

Carbon Compounds / Sebatian Karbon

1 Carbon compounds are compounds that contain the carbon element. These compounds can be classified into two groups:
Sebatian karbon adalah sebatian yang mengandungi unsur karbon. Sebatian ini boleh dikelaskan kepada dua kumpulan:
(a) Organic compounds / Sebatian organik
(b) Inorganic compounds / Sebatian tak organik
2 Organic compounds are carbon compounds that are obtained from living things such as sugar, starch, protein, vitamin, enzym
etc. They are obtained from plants and animals. / Sebatian organik adalah sebatian karbon yang diperoleh daripada benda
hidup seperti gula, kanji, protein, vitamin, enzim dan lain-lain. Bahan-bahan ini diperoleh daripada tumbuhan dan binatang.
3 Inorganic compounds are carbon compounds that usually do not contain carbon to carbon bonds such as carbon dioxide (CO2),
carbon monoxide (CO), calcium carbonate (CaCO3) etc.
Sebatian tak organik adalah sebatian karbon yang biasanya tidak mengandungi ikatan karbon-karbon seperti karbon dioksida
(CO2), karbon monoksida (CO), kalsium karbonat (CaCO3) dan lain-lain.
4 Most organic compounds contain the carbon element and hydrogen element. Complete combustion of organic compounds
produces carbon dioxide and water.
U Kebanyakan sebatian organik mengandungi unsur karbon dan hidrogen. Pembakaran lengkap sebatian organik menghasilkan
N karbon dioksida dan air.
I
T

2 Hydrocarbon / Hidrokarbon

1 Hydrocarbons are organic compounds that contain only carbon, C and hydrogen, H.
Hidrokarbon adalah sebatian organik yang hanya mengandungi karbon, C dan hidrogen, H sahaja.
2 Hydrocarbons are classified into two groups: / Hidrokarbon boleh dikelaskan kepada dua kumpulan:

Saturated hydrocarbons / Hidrokarbon tepu Unsaturated hydrocarbons / Hidrokarbon tak tepu

Hydrocarbon that contain at least one double or


Hydrocarbon that contain only single covalent
triple covalent bond between carbon atoms.
Definition bonds between carbon atoms.
Definisi Hidrokarbon yang mengandungi ikatan kovalen
Hidrokarbon yang mengandungi sekurang-kurangnya satu
ikatan kovalen ganda dua atau ganda tiga di
tunggal sahaja di antara atom kabon.
antara atom karbon.

H H H H H H H

Example of H C C C H H C C C C
*structural
formula
Contoh H H H H H H
*formula
struktur
Single covalent bond between carbon atoms. Double covalent bond between carbon atoms.
Ikatan kovalen tunggal sahaja di antara karbon. Ikatan kovalen ganda dua di antara karbon.

*Homologous
series Alkane / Alkana Alkene / Alkena
*Siri homolog

* Homologous series are carbon compounds that have the certain general characteristics.
Siri homolog adalah sebatian karbon yang mempunyai sifat-sifat am yang tertentu.
* Structural formula is a chemical formula that shows how atoms are bonded to each other covalently in a molecule.
Formula struktur ialah formula kimia yang menunjukkan bagaimana atom terikat di antara satu sama lain secara kovalen
dalam suatu molekul.
3 The main source of hydrocarbons is petroleum. It is formed as a result of decomposition of plants and animals that died million
years ago.
Sumber utama hidrokarbon ialah petroleum. Ia terbentuk daripada penguraian tumbuhan dan binatang yang telah mati sejak
berjuta-juta tahun dahulu.

Nilam Publication Sdn Bhd


46

045-103_B2_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 46 9/15/16 12:56 PM


MODULE Chemistry Form 5

4 Petroleum is a mixture of different molecular size hydrocarbons . These hydrocarbons can be separated using fractional
distillation of petroleum at different temperature. This process separates hydrocarbons with different molecular size (petroleum
gas, petrol, naphta, kerosene, diesel and lubricating oil).
Petroleum ialah campuran molekul hidrokarbon yang berlainan saiz. Hidrokarbon ini boleh diasingkan melalui penyulingan
berperingkat petroleum pada suhu yang berlainan. Proses ini mengasingkan hidrokarbon yang mempunyai saiz molekul yang
berlainan (gas petroleum, petrol, nafta, kerosin, diesel dan minyak pelincir).

Alkane / Alkana

1 Alkanes are hydrocarbons with general formula CnH2n + 2 , where n = 1, 2, 3,


Alkana adalah hidrokarbon yang mempunyai formula am CnH2n + 2 , di mana n = 1, 2, 3, ...

2 Each carbon atom is bonded to four other atoms by single covalent bonds that is C C or C H. It is classified as
saturated hydrocarbons. (A saturated hydrocarbon contains only single covalent bonds between carbon atoms).
Setiap atom karbon terikat kepada empat atom lain oleh ikatan kovalen tunggal iaitu C C atau C H. Ia dikelaskan
sebagai hidrokarbon tepu . (Hidrokarbon tepu mengandungi ikatan kovalen tunggal sahaja di antara atom karbon).
Example: / Contoh U
N
(a) Methane / Metana, CH4 I
H T

2
H
Represents (one pair of
electrons is shared to form a
H C H H C H single covalent bond) / Mewakili
(Sepasang elektron
dikongsi untuk membentuk
H ikatan kovalen tunggal)
H
Electron arrangement in methane molecule, CH4 Structural formula of methane, CH4
Susunan elektron dalam molekul metana, CH4 Formula struktur metana, CH4

3 Each carbon atom in the structural formula must have a total of four pairs of electrons shared with another carbon and hydrogen
atom to achieve octet electron arrangement. (Each carbon atom must have four in the structural formula).
Setiap atom karbon dalam formula struktur mesti mempunyai empat pasang elektron yang dikongsi dengan atom karbon dan
hidrogen yang lain untuk mencapai susunan elektron oktet. (Setiap atom karbon mesti mempunyai empat dalam formula
strukturnya).
4 Each hydrogen atom in the structural formula must have one pair of electrons shared with carbon to achieve duplet electron
arrangement. (Each hydrogen atom must have one in the structural formula).
Setiap atom hidrogen dalam formula struktur mesti mempunyai satu pasang elektron yang dikongsi dengan karbon untuk
mencapai susunan atom duplet (Setiap hidrogen mesti mempunyai satu dalam formula strukturnya).
5 Naming of straight chain alkanes / Penamaan alkana berantai lurus
(a) The name of straight chain alkanes (all the carbon atoms are joined in a continuous chain) are made up of two component.
Nama bagi alkana berantai lurus (semua atom karbon yang bergabung dalam rantai yang berterusan) terdiri daripada
dua komponen:
(i) Stem/root: indicates the number of carbon atoms in the longest continuous carbon chain. The name of stems for the
first ten straight alkanes are:
Awalan/induk: menunjukkan bilangan atom karbon dalam rantai karbon berterusan yang paling panjang. Nama
awalan bagi sepuluh alkana pertama adalah:
Number of carbon, C
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Bilangan karbon, C
Stem Meth Eth Prop But Pent Hex Hept Oct Non Dec
Awalan Met Et Prop But Pent Heks Hept Okt Non Dek

(ii) Suffix/ending: indicates the group of the compound. For alkane, the suffix is ane because it belongs to the alkane
group.
Akhiran: menunjukkan kumpulan sebatian. Bagi alkana, akhiran adalah ana kerana ia adalah dalam kumpulan
alkana.

47 Nilam Publication Sdn Bhd

045-103_B2_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 47 9/15/16 12:56 PM


MODULE Chemistry Form 5

(b) Complete the table below. / Lengkapkan jadual berikut:


Number of Name of
Molecular formula
carbon atoms alkane
Formula molekul Structural formula / Formula struktur
Bilangan atom Nama
CnH2n + 2
karbon alkana

H
1 Methane
CH4 H C H
( meth / met ) Metana

H H
2 Ethane
C 2H 6 H C C H
( eth / et) Etana

H H

H H H
3 Propane
U ( prop / prop )
C 3H 8 H C C C H
Propana
N
I H H H
T

2
H H H H
4 Butane
C4H10 H C C C C H
( but / but ) Butana

H H H H

H H H H H
5 H Pentane
C5H12 C C C C C H
( pent / pent ) Pentana

H H H H H

H H H H H H
6 Hexane
C6H14 H C C C C C C H
( hex / heks ) Heksana

H H H H H H

H H H H H H H
7 Heptane
C7H16 H C C C C C C C H
( hept / hept ) Heptana

H H H H H H H

H H H H H H H H
8 Octane
C8H18 H C C C C C C C C H
( oct / okt ) Oktana

H H H H H H H H

H H H H H H H H H
9 Nonane
C9H20 H C C C C C C C C C H
( non / non ) Nonana

H H H H H H H H H

H H H H H H H H H H
10 Decane
C10H22 H C C C C C C C C C C H
( dec / dek ) Dekana

H H H H H H H H H H

Nilam Publication Sdn Bhd


48

045-103_B2_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 48 9/15/16 12:56 PM


MODULE Chemistry Form 5

Physical Properties of Alkane / Sifat-sifat Fizikal Alkana

1 Alkanes are covalent compounds which consist of molecules , the atoms are bonded together by a strong covalent bond.
These molecules are held together by weak Van der Waals forces (intermolecular forces).
Alkana adalah sebatian kovalen yang terdiri daripada molekul , atom-atom terikat bersama oleh ikatan kovalen yang
kuat . Molekul-molekul ini ditarik bersama oleh daya Van der Waals yang lemah (daya antara molekul).

2 Alkanes have physical properties similar to covalent compounds. Alkanes are insoluble in water but dissolve in organic
solvents, cannot conduct electricity, low melting/boiling points and less dense than water.
Alkana mempunyai sifat fizikal yang sama dengan sebatian kovalen. Alkana tidak larut dalam air tetapi larut dalam pelarut
organik, tidak boleh mengalirkan arus elektrik, takat lebur/didih yang rendah dan kurang tumpat berbanding air.
3 Complete the following table: / Lengkapkan jadual berikut:
Molecular Physical state at room
Name of members formula Melting point/C Boiling point/C Molar mass/ g mol1 temperature
Nama ahli-ahli Formula Takat lebur/C Takat didih/C Jisim molar/ g mol1 Keadaan fizikal pada
molekul suhu bilik
Methane
CH4 182 162 16
Gas U
Metana Gas N
Ethane
C 2H 6 183 89 30
Gas I
Etana Gas T
Propane
Propana
Butane
C 3H 8 188 42 44
Gas
Gas
Gas
2
C4H10 138 0.5 58
Butana Gas
Pentane Liquid
C5H12 130 36 72
Pentana Cecair
Hexane Liquid
C6H14 95 69 86
Heksana Cecair
Heptane Liquid
C7H16 91 98 100
Heptana Cecair
Octane Liquid
C8H18 57 126 114
Oktana Cecair
Nonane Liquid
C9H20 54 153 128
Nonana Cecair
Decane Liquid
C10H22 30 174 142
Dekana Cecair

The physical state of alkane is determined by its melting and boiling points.
Sifat fizikal alkana ditentukan oleh takat lebur dan didihnya.
The alkane is in gas form if its melting and boiling points are below room temperature.
Alkana adalah dalam bentuk gas jika takat lebur dan didihnya di bawah suhu bilik.
The alkane is in liquid form if its melting point is below room temperature and its boiling point is higher than room temperature.
Alkana adalah dalam bentuk cecair jika takat leburnya di bawah suhu bilik dan takat didihnya lebih tinggi dari suhu bilik.
4 The first four members of alkanes exist as gas at room temperature. Pentane to decane are liquid .
Empat ahli pertama alkana wujud sebagai gas pada suhu bilik. Pentana hingga dekana adalah cecair .
5 As the number of carbon atoms in a molecule of alkane increases:
Apabila bilangan atom karbon dalam satu molekul alkana meningkat:
(a) The molecular size of alkane increases , the Van der Waals forces between molecules (intermolecular forces) stronger ,
more heat energy is needed to overcome this force, the melting and boiling points increase .
Saiz molekul alkana bertambah , daya Van der Waals (daya antara molekul) bertambah kuat , semakin banyak tenaga
haba diperlukan untuk mengatasi daya ini, takat lebur dan takat didih bertambah .
(b) The viscosity and density of alkane increase . / Kelikatan dan ketumpatan alkana bertambah .
(c) The alkane becomes less flammable , harder to ignite. / Alkana semakin susah untuk terbakar dan dinyalakan.

49 Nilam Publication Sdn Bhd

045-103_B2_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 49 9/15/16 12:56 PM


MODULE Chemistry Form 5

Chemical Properties of Alkanes / Sifat-sifat Kimia Alkana

1 Alkanes are saturated hydrocarbon which only have single covalent bonds, C C and C H. They are not reactive
because the strong C C and C H bonds in the molecules need a lot of energy to break.
Alkana adalah hidrokarbon tepu yang hanya mempunyai ikatan kovalen tunggal, C C dan C H. Ia tidak reaktif kerana
ikatan C C dan C H yang kuat dalam molekul memerlukan tenaga yang banyak untuk diputuskan.
2 Two chemical reaction of alkanes: / Dua tindak balas kimia bagi alkana adalah:
(a) Combustion. / Pembakaran.
(b) Substitution reaction. / Tindak balas penukargantian.
3 Combustion of alkane / Pembakaran alkana
(a) Alkanes undergo complete combustion in the presence of sufficient oxygen to form carbon dioxide and water only.
Alkana mengalami pembakaran lengkap dengan kehadiran oksigen yang secukupnya untuk membentuk karbon dioksida
dan air sahaja.
Alkane + Oxygen Carbon dioxide + Water
Alkana + Oksigen Karbon dioksida + Air
U (b) Balance the equations: / Seimbangkan persamaan berikut:
N
I CH4 + 2 O2 CO2 + 2 H2O Balancing the equations: / Mengimbangkan persamaan:
T 7 Step 1: Balance C / Langkah 1: Seimbangkan C

2
C2H6 + 2 O2 2 CO2 + 3 H2O Step 2: Balance H / Langkah 2: Seimbangkan H
Step 3: Balance O, can use fraction
C3H8 + 5 O2 3 CO2 + 4 H2O Langkah 3: Seimbangkan O, boleh gunakan pecahan

(c) Alkanes undergo incomplete combustion when there is insufficient oxygen to form carbon dioxide, carbon monoxide,
carbon (in the form of soot) and water. / Alkana melalui pembakaran yang tak lengkap apabila tiada oksigen yang
mencukupi untuk membentuk karbon dioksida, karbon monoksida, karbon (dalam bentuk jelaga) dan air.
Example: / Contoh:
2CH4 (g/g) + 3O2 (g/g) C(s/p) + CO2 (g/g) + 4H2O(g/g)
or / atau
6CH4 (g/g) + 9O2 (g/g) 2C(s/p) + 2CO + 2CO2 (g/g) + 12H2O(g/g)
(d) When alkanes are burnt, large quantities of heat are released. This makes alkanes suitable for use as a fuel.
Apabila alkana dibakar, kuantiti haba yang banyak dibebaskan. Ini menjadikan alkana sesuai untuk dijadikan bahan api.
4 Substitution reaction: / Tindak balas penukargantian:
(a) Occurs when an alkane is mixed with a halogen in the presence of sunlight (ultraviolet light).
Berlaku apabila suatu alkana dicampurkan dengan halogen dengan kehadiran cahaya matahari (sinaran ultraungu).
(b) In this reaction, each hydrogen atom in the alkane molecule is substituted one by one by another atom, usually halogen
atoms. The sunlight or UV light is needed to break covalent bond in halogen and alkane molecules to produce hydrogen
and chlorine atom. / Dalam tindak balas ini, setiap atom hidrogen dalam molekul alkana digantikan satu demi satu oleh
atom yang lain, biasanya atom halogen. Cahaya matahari atau sinaran UV diperlukan untuk memutuskan ikatan kovalen
dalam molekul halogen dan alkana untuk menghasilkan atom hidrogen dan klorin.
(c) For example, when methane reacts with chlorine gas in the presence of ultraviolet light, a variety of substituted products
are formed: / Contohnya, apabila metana bertindak balas dengan gas klorin dalam kehadiran sinaran ultraungu, pelbagai
hasil yang bertukarganti terbentuk:

H H

C UV C + H Cl
H H + Cl Cl H H
Cl atom substitutes H in CH4
H Atom Cl menggantikan H dalam CH4 Cl
H atom substitutes Cl in Cl2
Atom H menggantikan Cl dalam Cl2

CH4 + Cl2 UV CH3Cl + HCl


(chloromethane/klorometana)

Nilam Publication Sdn Bhd


50

045-103_B2_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 50 9/15/16 12:56 PM


MODULE Chemistry Form 5

Further substitution of chlorine atoms in the chloromethane molecule produces dichloromethane, trichloromethane and
tetrachloromethane. Complete the following substitution reaction.
Penukargantian yang seterusnya bagi atom klorin dalam molekul klorometana menghasilkan diklorometana, triklorometana
dan tetraklorometana. Lengkapkan tindak balas penukargantian berikut:
UV
CH3Cl + Cl2 CH2Cl2 + HCl
(dichloromethane / diklorometana)
UV CHCl3
CH2Cl2 + Cl2 + HCl
(trichloromethane / triklorometana)
UV CCl4
CHCl3 + Cl2 + HCl
(tetrachloromethane / tetraklorometana)
5 The effect of methane in everyday life: / Kesan metana dalam kehidupan seharian:
(i) Methane is the major component in natural gas (gas found together with petroleum).
Metana adalah komponen utama dalam gas asli (gas yang dijumpai bersama petroleum).
(ii) Methane gas is produced when waste organic matter decompose in the absence of oxygen. As methane is a combustible gas,
it can cause fire in landfills and peat swamps. / Gas metana terhasil apabila bahan buangan organik terurai tanpa kehadiran
oksigen. Oleh kerana metana boleh terbakar, ia boleh menyebabkan kebakaran di tempat buangan sampah dan paya gambut.
U
Alkene / Alkena N
I
1 Alkenes are hydrocarbons with the general formula CnH2n, where n = 2, 3, T

2
Alkena adalah hidrokarbon dengan formula am CnH2n, di mana n = 2, 3,
Every alkene has a carbon-carbon double covalent bond, C = C in its molecule. It is classified as unsaturated hydrocarbons. (An 2
unsaturated hydrocarbon contains at least one double covalent bond between carbon atoms). / Setiap alkena mempunyai
satu ikatan ganda dua karbon-karbon, C = C dalam molekulnya. Ia boleh dikelaskan sebagai hidrokarbon tidak tepu .
(Hidrokarbon tidak tepu mengandungi sekurang-kurangnya satu ikatan kovalen ganda dua di antara atom-atom karbon)
Example: / Contoh
(a) Ethene, / Etena, C2H4
H H
H H

H C C H H C C H

Electron arrangement in ethene molecule, C2H4 Structural formula for ethene, C2H4
Susunan elektron dalam molekul etena, C2H4 Formula struktur bagi etena, C2H4
3 The first member of alkenes has two carbon atoms in a molecule because double covalent bond is formed between two
carbon atoms. / Ahli pertama alkena mempunyai dua atom karbon dalam satu molekul kerana ikatan kovalen ganda dua
terbentuk di antara dua atom karbon.
4 Naming of straight chain alkenes / Penamaan alkena berantai lurus
(a) The name of straight chain alkenes are also made up of two components.
Nama bagi rantai lurus alkena juga terdiri daripada dua komponen.
(i) Stem/root: / Awalan:
Indicates the number of carbon atoms in the longest continuous carbon chain. The name of the stems for the first nine
straight alkenes are eth, prop, but, pent, hex, hept, oct, non and dec.
Menunjukkan bilangan atom karbon dalam rantai karbon yang terpanjang. Nama awalan bagi sembilan alkena lurus
pertama adalah et, prop, but, pent, heks, hept, okt, non dan dek.
(ii) Suffix/ending: / Akhiran:
Indicates the group of the compound. For alkene, the suffix is ene because it belongs to the alkene group. / Menunjukkan
kumpulan bagi sebatian. Bagi alkena, akhiran adalah ena kerana ia tergolong dalam kumpulan alkena.
(b) Naming the straight chain alkene: / Menamakan rantai lurus alkena:
(i) Determine the longest carbon chain containing double bond give the stem name according to the number of
carbon atoms i.e eth, prop, but, pent, hex, hept, oct, non and dec.
Tentukan rantai karbon terpanjang yang mengandungi ikatan ganda dua memberikan nama awalan berdasarkan
bilangan atom karbon iaitu et, prop, but, pent, heks, hept, okt, non dan dek.
(ii) Add the suffix ene at the end of the name. / Tambahkan akhiran ena pada setiap penghujung nama.

51 Nilam Publication Sdn Bhd

045-103_B2_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 51 9/15/16 12:56 PM


MODULE Chemistry Form 5

(c) Complete the table below: / Lengkapkan jadual berikut:

Molecular
Number of carbon
formula Name
atoms / Bilangan Structural formula / Formula struktur
Formula Nama
atom karbon
molekul

H H

Ethene
2 C 2H 4 C C
Etena

H H

H H H

Propene
3 C 3H 6 H C C C H
Propena

H H H H
U
Butene
N 4 C 4H 8 H C C C C H
Butena
I
T H H

2 H H H H H

Pentene
5 C5H10 H C C C C C H Pentena

H H H

H H H H H H

Hexene
6 C6H12 H C C C C C C H
Heksena

H H H H

H H H H H H H

Heptene
7 C7H14 H C C C C C C C H
Heptena

H H H H H

H H H H H H H H
Octene
8 C8H16 H C C C C C C C C H Oktena

H H H H H H

H H H H H H H H H
Nonene
9 C9H18 H C C C C C C C C C H Nonena

H H H H H H H

H H H H H H H H H H
Decene
10 C10H20 H C C C C C C C C C C H Dekena

H H H H H H H H

Nilam Publication Sdn Bhd


52

045-103_B2_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 52 9/15/16 12:56 PM


MODULE Chemistry Form 5

Physical Properties of Alkenes / Sifat-Sifat Fizikal Alkena

1 Physical properties of alkenes are similar to alkanes. Alkenes are covalent compounds which consist of molecules . The
atoms are bonded together by a strong covalent bond. These molecules are held together by weak Van der
Waals forces (intermolecular forces).
Sifat-sifat fizikal alkena adalah menyerupai alkana. Alkena adalah sebatian kovalen yang terdiri daripada molekul , atom-
atom terikat bersama oleh ikatan kovalen yang kuat . Molekul-molekul ini ditarik bersama oleh daya Van der Waals
yang lemah (daya antara molekul).

2 Alkenes have physical properties similar to covalent compounds. Alkene are insoluble in water but dissolve in organic
solvents, cannot conduct electricity, low melting/boiling points and less dense than water.
Alkena mempunyai sifat-sifat fizikal yang sama dengan sebatian kovalen. Alkena tak larut di dalam air tetapi larut
dalam pelarut organik, tidak boleh mengalirkan arus elektrik, takat lebur/didih yang rendah dan kurang tumpat daripada air.
3 Complete the following table: / Lengkapkan jadual berikut:
Physical state at
Molar mass
Name of members Molecular formula Melting point/ C Boiling point/C room temperature
Jisim molar
Nama ahli Formula molekul Takat lebur/ C Takat didih/C Sifat fizikal pada U
g mol1
suhu bilik N
I
Ethene / Etena C 2H 4 169 104 28 Gas / Gas T
Propene / Propena C 3H 6 185 47 42 Gas / Gas 2
Butene / Butena C 4H 8 185 6 56 Gas / Gas

Pentene / Pentena C5H10 165 30 70 Liquid / Cecair

Hexene / Heksena C6H12 140 63 84 Liquid / Cecair

Heptene / Heptena C7H14 119 93 98 Liquid / Cecair

Octene / Oktena C8H16 104 122 112 Liquid / Cecair

Nonene / Nonena C9H18 94 146 126 Liquid / Cecair

Decene / Dekena C10H20 87 171 140 Liquid / Cecair

4 Physical state at room temperature: ethene, propene and butene are gases . Pentene to decene are liquid .
Sifat fizikal pada suhu bilik: etena, propena dan butena adalah gas . Pentena hingga dekena adalah cecair .

5 Alkenes have low melting and boiling points because the weak Van der Waals forces (intermolecular forces)
between small molecules need less heat energy to overcome.

Alkena mempunyai takat lebur dan takat didih yang rendah kerana daya Van der Waals (daya antara molekul) yang
lemah di antara molekul kecil memerlukan tenaga haba yang rendah untuk diatasi.

6 As the number of carbon atoms per molecule of alkene increases, the molecular size of alkene increases , the Van der Waals
or intermolecular forces become stronger between molecules, more heat energy is needed to overcome this
forces, the melting and boiling points increase .

Apabila bilangan atom karbon dalam setiap molekul alkena meningkat, saiz molekul alkena meningkat , daya Van der Waals
atau daya antara molekul juga meningkat , semakin banyak tenaga haba diperlukan untuk mengatasi daya ini,
takat lebur dan takat didih juga meningkat .

53 Nilam Publication Sdn Bhd

045-103_B2_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 53 9/15/16 12:56 PM


MODULE Chemistry Form 5

Chemical Properties of Alkenes / Sifat-Sifat Kimia Alkena

1 Alkenes are chemically more reactive than alkanes because of the existence of double covalent bond between two carbon
atoms. Almost all of the chemical reactions of alkene occur at the double bond.
Alkena adalah secara kimia lebih reaktif berbanding alkana kerana kewujudan ikatan kovalen ganda dua di antara dua
atom karbon. Hampir semua tindak balas kimia alkena berlaku pada ikatan ganda dua.

2 The chemical reactions of alkenes are: / Tindak balas kimia alkena adalah:
(a) combustion / pembakaran
(b) addition reaction / tindak balas penambahan

3 Combustion of alkenes / Pembakaran alkena


(a) Alkene burns completely in excess oxygen to produce carbon dioxide and water:
Alkena terbakar dengan lengkap dalam keadaan oksigen berlebihan untuk menghasilkan karbon dioksida dan air:
Alkene + Oxygen Carbon dioxide + Water
Alkena + Oksigen Karbon dioksida + Air
U
N (b) Balance the following equations: / Seimbangkan persamaan berikut:
I
T (i) C2H4 + 3 O2 2 CO2 + 2 H2O Balancing the equations: / Mengimbangkan persamaan:

2 9
(ii) C3H6 + 2 O2 3 CO2 + 3 H2O
Step 1: Balance C / Langkah 1: Seimbangkan C
Step 2: Balance H / Langkah 2: Seimbangkan H
Step 3: Balance O, and can use fraction
(iii) C4H8 + 6 O2 4 CO2 + 4 H2O Langkah 3: Seimbangkan O, dan boleh gunakan pecahan

(c) Alkene burns incompletely in limited supply of oxygen to form carbon monoxide, carbon (in the form of soot) and water.
Alkena terbakar dengan tidak lengkap dalam keadaan bekalan oksigen yang terhad untuk membentuk karbon monoksida,
karbon (dalam bentuk jelaga) dan air.
Example: / Contoh:
C2H4(g/g) + O2(g/g) 2C(s/p) + 2H2O(g/g)
or / atau
C2H4(g/g) + 2O2(g/g) 2CO(g/g) + 2H2O (g/g)

(d) Combustion of alkene will produce more sooty flame compared with their corresponding alkane. This is due to higher
percentage of carbon (by mass) in alkene than its corresponding alkane (the percentage of carbon of alkane and alkene with
the same number of carbon atom per molecule is higher in alkene).
Pembakaran alkena akan menghasilkan nyalaan yang lebih berjelaga berbanding alkana. Ini kerana peratus karbon
mengikut jisim yang lebih tinggi dalam alkena berbanding alkana (Peratusan karbon bagi alkena dan alkana dengan
bilangan atom karbon per molekul yang sama adalah lebih tinggi dalam alkena).
Example: / Contoh:

Corresponding hydrocarbon Propane, / Propana, Propene, / Propena,


Hidrokarbon yang selaras C3H8 C3H 6

Percentage of carbon / Peratusan karbon Percentage of carbon / Peratusan karbon

12 3 12 3
Percentage of carbon by mass = 100% = 100%
Peratusan karbon (12 3) + (8 1) (12 3) + (6 1)
berdasarkan jisim
= 81.81% = 85.7%

Nilam Publication Sdn Bhd


54

045-103_B2_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 54 9/15/16 12:56 PM


MODULE Chemistry Form 5

4 Addition reaction / Tindak balas penambahan


(a) As alkenes are unsaturated hydrocarbon, they undergo addition reaction. An addition reaction is a reaction in which other
atoms are added to each carbon atom at the double bond, C=C to form single covalent bond product
CC.
Oleh kerana alkena adalah hidrokarbon tak tepu, ia mengalami tindak balas penambahan. Tindak balas penambahan
ialah tindak balas di mana atom lain ditambah kepada setiap atom karbon pada ikatan ganda dua , C=C untuk
membentuk hasil ikatan kovalen tunggal CC.
H H H H

C C + X Y C C

Y X

Unsaturated / Tak tepu Saturated / Tepu

(b) Six of addition reactions in alkenes that will be studied in this topic are:
Enam tindak balas penambahan yang akan dipelajari dalam topik ini ialah:
(i) Addition of hydrogen (hydrogenation) / Penambahan hidrogen (penghidrogenan) U
(ii) Addition of halogen (halogenation) / Penambahan halogen (penghalogenan) N
I
(iii) Addition of hydrogen halide / Penambahan hidrogen halida
T
(iv) Addition of water (hydration) / Penambahan air (penghidratan)


(v) Addition of acidified potassium manganate(VII), KMnO4 solution
Penambahan larutan kalium manganat(VII) berasid, KMnO4
2
(vi) Addition polymerisation / Pempolimeran penambahan

(c) Addition of Hydrogen (Hydrogenation) / Penambahan Hidrogen (Penghidrogenan)


(i) Alkenes react with hydrogen at 180C in the presence of nickel/platinum as a catalyst to produce alkanes .
Alkena bertindak balas dengan hidrogen pada suhu 180C dengan kehadiran nikel/platinum sebagai mangkin
untuk menghasilkan alkana .
(ii) Hydrogenation is used to prepare an alkane (saturated compound) from an alkene (unsaturated compound)
in industry.
Penghidrogenan digunakan untuk menyediakan alkana (sebatian tepu) daripada alkena (sebatian tak tepu)
dalam industri.
(iii) Example: / Contoh:
H H H H

Ni / Pt
H C C H + H2 H C C H
180

H H
Ni / Pt
C2H4 + H2 C2H6
180
(iv) Complete the following: / Lengkapkan yang berikut:
C3H6 C3H8
Ni / Pt
Propene / Propena + H2 180 Propane / Propana

C4H8 C4H10
Ni / Pt
Butene / Butena + H2 180 Butane / Butana

CnH2n CnH2n+2
Ni / Pt
Alkene / Alkena + H2 180 Alkane / Alkana

Hydrogenation of an alkene with the present of nickel / platinum as a catalyst will produce alkane .
Penghidrogenan alkena dengan kehadiran nikel / platinum sebagai mangkin akan menghasilkan alkana .

55 Nilam Publication Sdn Bhd

045-103_B2_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 55 9/15/16 12:56 PM


MODULE Chemistry Form 5

(d) Addition of Halogen (Halogenation) / Penambahan Halogen (Penghalogenan)


(i) Alkenes react with halogens such as chlorine and bromine at room conditions (no catalyst or ultraviolet needed)
Alkena bertindak balas dengan halogen seperti klorin dan bromin pada keadaan bilik (tanpa mangkin atau sinaran
ultraungu yang diperlukan)
(ii) Example: / Contoh:
H H H H

H C C H + Br2 H C C H

Br Br
Ethene Bromine water 1, 2-dibromoethane
Etena Air bromin 1, 2-dibromoetana
C2H4 + Br2 C2H4 Br2

When ethene gas is passed through bromine water, brown colour of bromine water is decolourised . This
reaction is used to distinguish a saturated hydrocarbon and unsaturated hydrocarbon.
Apabila gas etena dilalukan pada air bromin, warna perang air bromin menjadi luntur . Tindak balas ini
membezakan
U digunakan untuk hidrokarbon tepu dan hidrokaron tak tepu.
N (e) Addition of Hydrogen Halide / Penambahan Hidrogen Halida
I
T (i) Alkenes react with hydrogen halide such as hydrogen chloride or hydrogen bromide at room temperature to form

2
haloalkane. / Alkena bertindak balas dengan hidrogen halida seperti hidrogen klorida atau hidrogen bromida pada
suhu bilik untuk membentuk haloalkana.
(ii) Example: / Contoh:
C2H4(g/g) + HCl(g/g) C2H5Cl (g/g)
Ethene Hydrogen chloride Chloroethane
Etena Hidrogen klorida Kloroetana
Complete the following equation. / Lengkapkan persamaan berikut.
H H H H

H C C H + HCl H C C H

H Cl

(f) Addition of Acidified Potassium Manganate(VII), KMnO4 Solution


Penambahan Larutan Kalium Manganat(VII) Berasid, KMnO4
(i) In this reaction, two hydroxyl, OH groups are added to the carbon-carbon double bond in an alkene molecule.
Dalam tindak balas ini, dua kumpulan hidroksil, OH ditambah kepada ikatan ganda dua karbon-karbon dalam
molekul alkena.
(ii) An alkene decolourised the purple colour of acidified potassium manganate(VII) solution. This
reaction is used to distinguish a saturated hydrocarbon and unsaturated hydrocarbon.
Alkena melunturkan warna ungu larutan kalium manganat(VII) berasid. Tindak balas ini digunakan
untuk membezakan hidrokarbon tepu dan hidrokarbon tak tepu .
Example: / Contoh:
H H H H

H C C H + H2O + [O] H C C H

OH OH
Ethene / Etena Ethane-1, 2-diol / Etana-1, 2-diol

C2H4(g/g) + H2O(l/ce) + [O] C2H4(OH)2(l/ce)

Complete the following equation. / Lengkapkan persamaan berikut.


C3H6(g/g) + H2O(l/ce) + [O] C3H6(OH)2

Nilam Publication Sdn Bhd


56

045-103_B2_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 56 9/15/16 12:56 PM


MODULE Chemistry Form 5

(g) Addition of Water (Hydration Reaction) / Penambahan Air (Tindak Balas Penghidratan)
(i) Alkenes react with water (in the form of steam) at high temperature and pressure in the presence of phosphoric acid as
a catalyst to produce alcohols. / Alkena bertindak balas dengan air (dalam bentuk stim) pada suhu dan tekanan yang
tinggi dalam kehadiran asid fosforik sebagai mangkin untuk menghasilkan alkohol.
Example: / Contoh:
H H H H
H3PO4
H C C H + H2O(g/g) H C C H
300C/60 atm
H OH
Ethene / Etena Ethanol / Etanol
C2H4(g/g) + H2O(g/g) C2H5OH(l/ce)
(ii) Complete the following equations. / Lengkapkan persamaan berikut.
H H H H H H H H H
H3PO4 or
H C C C H + H2O(g/g) H C C C H H C C C H
300C/60 atm atau
H H H OH H OH H U
Propene / Propena Propan-1-o1 Propan-2-o1 N
I
H3PO4 T
C3H7OH
2
C3H6(g/g) + H2O(g/g)
300C/60 atm

H3PO4
C4H8(g/g) + H2O(g/g) C4H9OH
300C/60 atm

H3PO4
CnH2n + H2O(g/g) CnH2n + 1OH
300C/60 atm
Alkene/ Alkena Alcohol / Alkohol
Addition of steam to alkene is a method to manufacture alcohol in industry.
Penambahan stim kepada alkena adalah satu cara untuk menghasilkan alkohol dalam industri.
(h) Addition Polymerisation Reaction / Pempolimeran Penambahan
(i) In this reaction, small alkene molecules undergo addition reaction at a high pressure of 1 000 atm and temperature
of 200C. Thousands of alkene molecules join together to form a long chain giant molecules called polymer .
Dalam tindak balas ini, molekul alkena yang kecil melalui tindak balas penambahan pada tekanan yang tinggi iaitu
1 000 atm dan suhu 200C. Beribu-ribu molekul alkena bergabung untuk membentuk rantai panjang molekul besar
yang dipanggil polimer .
(ii) The small repeating units of molecules that join together to form polymer are called monomers .
Unit kecil molekul-molekul yang berulang bergabung untuk membentuk polimer dipanggil monomer .
(iii) Example: / Contoh:
Polymerisation of ethene: / Pempolimeran etena:
H H H H

n C C C C
n is large number up to a few
thousands / n ialah nombor yang
H H H H n
besar sehingga beberapa ribu
Ethene / Etena Polythene / Polietena

Polymerisation of propene: / Pempolimeran propena:


H CH3 H CH3

n C C C C

H H H H n

Propene / Propena Polypropene / Polipropena

57 Nilam Publication Sdn Bhd

045-103_B2_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 57 9/15/16 12:56 PM


MODULE Chemistry Form 5

Comparing Properties of Alkane with Alkene (Using hexane and hexene in


the laboratory) / Membanding Sifat-sifat Alkana dengan Alkena (Menggunakan
heksana dan heksena di dalam makmal)

Observations, Inference & Explanation


Experiment / Eksperimen
Pemerhatian, Inferens dan Penerangan

I Sootiness of flame / Kejelagaan nyalaan Observation / Pemerhatian :


1 Aim / Tujuan : 1 Hexene burns with a yellow and very sooty flame. More
To compare hexane and hexene in sootiness of flame during soot collected on the filter paper.
combustion / Untuk membandingkan heksana dan heksena dari segi Heksena terbakar dengan nyalaan kuning dan nyalaan sangat
kejelagaan nyalaan semasa pembakaran berjelaga . Banyak jelaga terkumpul di atas kertas turas.
2 Manipulated variable / Pemboleh ubah yang dimanipulasikan : 2 Hexane burns with a yellow sooty flame. Less soot
Hexane and hexene / Heksana dan heksena collected on the filter paper.

3 Responding variable / Pemboleh ubah yang bergerak balas : Heksana terbakar dengan nyalaan kuning berjelaga . Kurang
Sootiness of flame / Kejelagaan nyalaan jelaga terkumpul di atas kertas turas.

U 4 Constant variable / Pemboleh ubah yang dimalarkan :


N Volume of hexane and hexene / Isi padu heksana dan heksena
Inference / Inferens :
I 1 Hexane and hexene undergo incomplete combustion in air to
T 5 Hypothesis / Hipotesis : produce soot.

2 Hexene produces more soot than hexane when burnt in the air
Heksena menghasilkan lebih jelaga daripada heksana apabila
Heksana dan heksena mengalami pembakaran tidak lengkap
dalam udara menghasilkan jelaga .
terbakar dalam udara 2 Hexene burnt in air produces more soot compared to hexane.
6 Materials / Bahan : Heksena terbakar dengan lebih jelaga berbanding heksana.
Hexane, hexene, wooden splinter, matches, filter paper 3 Hexane is a saturated hydrocarbon.
Heksana, heksena, kayu uji, mancis, kertas turas Heksana adalah hidrokabon tepu .

7 Apparatus / Radas : Evaporating dish / Mangkuk penyejat 4 Hexene is an unsaturated hydrocarbon.


Heksena adalah hidrokabon tak tepu .
Filter paper / Kertas turas

Explanation / Penerangan :
1 Percentage of carbon by mass in hexane, C6H14
Peratus jisim karbon dalam heksana, C6H14
Hexane Hexene 6(12)
Heksana Heksena = 100%
Evaporating dish 6(12) + 14(1)
Mangkuk penyejat = 83.72%
8 Procedure / Prosedur : 2 Percentage of carbon by mass in hexene, C6H12
3
(a) About 2 cm of hexane and hexene are poured into two separate Peratus jisim karbon dalam heksena, C6H12

evaporating dishes
. 6(12)
= 100%
Sebanyak 2 cm3
heksana dan heksena dituangkan dalam dua 6(12) + 12(1)
mangkuk penyejat = 85.71%
yang berasingan.
3 Hexene contains higher percentage of carbon by mass than
(b) A lighted wooden splinter is used to light up the two liquids.
Kayu uji menyala digunakan untuk menyalakan kedua-dua hexane.
Heksena mengandungi peratus jisim karbon lebih tinggi
cecair tersebut.
(c) When the burning occurs, a piece of filter paper is held daripada heksana.
4 Hexene burnt in air produces more soot compared to
above each flame in both dishes as shown in the diagram.
Apabila nyalaan berlaku, sekeping kertas turas diletakkan di hexane.
Heksena terbakar dengan lebih jelaga berbanding heksana.
atas setiap nyalaan seperti yang ditunjukkan dalam rajah di atas.
(d) The flame is observed for its sootiness and the amount of
soot collected on the two pieces of filter papers is
recorded.
Nyalaan diperhatikan dari segi kejelagaan dan kuantiti
jelaga terkumpul di atas kertas turas dicatatkan.

Nilam Publication Sdn Bhd


58

045-103_B2_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 58 9/15/16 12:56 PM


MODULE Chemistry Form 5

Observations, Inference & Explanation


Experiment / Eksperimen
Pemerhatian, Inferens dan Penerangan

II Reaction with bromine water Observation / Pemerhatian :


Tindak balas dengan air bromin
1 Hexane does not change the brown colour of bromine water.
1 Aim / Tujuan : To compare hexane and hexene using bromine water
Heksana tidak menukarkan warna perang air bromin.
Untuk membandingkan heksana dan heksena menggunakan air
2 Hexene change the brown colour of bromine water to
bromin
colourless solution.
2 Manipulated variable / Pemboleh ubah yang dimanipulasikan :
Heksena menukarkan warna perang air bromin kepada
Hexane and hexene / Heksana dan heksena
tanpa warna .
3 Responding variable / Pemboleh ubah yang bergerak balas :
Colour change of bromine water / Perubahan warna air bromin
Inference / Inferens :
4 Constant variable / Pemboleh ubah yang dimalarkan : does not react
1 Hexane with bromine water.
Volume of hexane and hexene / Isi padu heksana dan heksena
Heksana tidak bertindak balas dengan air bromin.
5 Hypothesis / Hipotesis : a saturated
2 Hexane is hydrocarbon.
Hexene decolourised the brown colour of bromine water, hexane
Heksana adalah hidrokarbon tepu .
does not decolourise brown colour of bromine water U
3 Hexene reacts with bromine water. N
Heksena melunturkan warna perang air bromin manakala heksana
Heksena bertindak balas dengan air bromin. I
tidak melunturkan warna perang air bromin
an unsaturated
T

2
4 Hexene is hydrocarbon.
6 Materials / Bahan :
Heksena adalah hidrokarbon tak tepu .
Hexane, hexene, bromine water / Heksana, heksena, air bromin

7 Apparatus / Radas : Test tubes, dropper / Tabung uji, penitis Explanation / Penerangan :

1 Hexane is a saturated hydrocarbon that contains single


covalent bond between carbon atoms. Addition reaction does
Bromine water not occur when it is added with bromine water.
Air bromin
Heksana adalah hidrokarbon tepu yang mengandungi
ikatan kovalen tunggal antara karbon atom. Tindak balas
penambahan tidak berlaku apabila ditambah air bromin.
Hexane
Heksana
2 Hexene is an unsaturated hydrocarbon that contains
double covalent bond between carbon atoms, C=C.
8 Procedure / Prosedur :
3 Addition reaction occurs when bromine water is added to
(a) About 2 cm of hexane is poured into a test tube.
3 hexene to form dibromohexane.
Sebanyak 2 cm heksana dituangkan ke dalam tabung uji.
Heksena adalah hidrokarbon tidak tepu yang mengandungi
(b) 2 3 drops of bromine water are added to the hexane.
ikatan kovalen ganda dua antara karbon atom, C=C.
2 3 titik air bromin ditambahkan kepada heksana.
Tindak balas penambahan berlaku apabila ditambah air
(c) The mixture is shaken .
bromin menghasilkan dibromoheksana.
Campuran itu digoncang .

(d) All changes that occur are recorded. Balanced equation / Persamaan seimbang :

Semua perubahan direkodkan.

(e) Steps (a) to (d) are repeated using hexene to replace hexane. C6H12 + Br2 C6H12Br2
Hexene 1, 2-dibromohexane
Langkah (a) hingga (d) diulangi menggunakan heksena untuk
Heksena 1, 2-dibromoheksana
menggantikan heksana.

59 Nilam Publication Sdn Bhd

045-103_B2_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 59 9/15/16 12:56 PM


MODULE Chemistry Form 5

Observations, Inference & Explanation


Experiment / Eksperimen
Pemerhatian, Inferens dan Penerangan

III Reaction with acidified potassium manganate(VII) solution Observation / Pemerhatian :


Tindak balas dengan larutan kalium manganat(VII) berasid 1 Hexane does not change the purple colour of acidified
1 Aim / Tujuan : potassium manganate(VII) solution.
To compare hexane and hexene using acidified potassium Heksana tidak menukarkan warna ungu larutan kalium

manganate(VII) solution / Untuk membandingkan heksana dan manganat(VII) berasid.


2 Hexene changes the purplecolour of acidified potassium
heksena menggunakan larutan kalium manganat(VII) berasid
manganate(VII) solution to colourless .
2 Manipulated variable / Pemboleh ubah yang dimanipulasikan : ungu
Heksena menukarkan warna larutan kalium
Hexane and hexene / Heksana dan heksena tanpa warna
manganat(VII) berasid kepada .
3 Responding variable / Pemboleh ubah yang bergerak balas :
Colour change of acidified potassium manganate(VII) solution Inference / Inferens :
Perubahan warna larutan kalium manganat(VII) berasid 1 Hexane does not react with acidified potassium manganate(VII)

4 Constant variable / Pemboleh ubah yang dimalarkan : solution.


Heksana tidak bertindak balas dengan larutan kalium
Volume of hexane and hexene / Isi padu heksana dan heksena
U manganat(VII) berasid.
5 Hypothesis / Hipotesis :
N 2 Hexane is a saturated
hydrocarbon.
I Hexene decolourised the purple colour of acidified potassium
tepu
T manganate(VII) solution, hexane does not / Heksena melunturkan
Heksana adalah hidrokarbon .

2
3 Hexene reacts with acidified potassium manganate(VII)
warna ungu larutan kalium manganat(VII) berasid manakala heksana
solution.
tidak.
Heksena bertindak balas dengan larutan kalium manganat(VII)
6 Materials / Bahan :
berasid.
Hexane, hexene, acidified potassium manganate(VII) solution
4 Hexene is an unsaturated
hydrocarbon.
Heksana, heksena, larutan kalium manganat(VII) berasid tidak tepu
Heksena adalah hidrokarbon .
7 Apparatus / Radas : Test tubes, dropper / Tabung uji, penitis
Explanation / Penerangan :

1 Hexane is a saturated hydrocarbon that contains single


Acidified potassium
manganate(VII) solution
covalent bond between carbon atoms. Addition reaction does not
Larutan kalium occur when it is added with acidified potassium manganate(VII)
manganat(VII) berasid
solution.
Heksana adalah hidrokarbon tepu yang mengandungi
Hexane tunggal
ikatan kovalen antara atom karbon. Tindak balas
Heksana
penambahan tidak berlaku apabila ditambah larutan kalium
8 Procedure / Prosedur :
manganat(VII) berasid.
(a) About 2 cm3 of hexane is poured into a test tube .
3 2 Hexene is an unsaturated hydrocarbon that contains
Sebanyak 2 cm heksana dituangkan ke dalam tabung uji .
double covalent bond between carbon atoms, C=C.
(b) 2 3 drops of acidified potassium manganate(VII) solution
Addition reaction occurs when acidified potassium
are added to the hexane.
2 3 titik manganate(VII) solution is added to hexene to form hexanediol.
larutan kalium manganat(VII) berasid ditambahkan
Heksena adalah hidrokarbon tidak tepu yang mengandungi
kepada heksana.
ikatan kovalen ganda dua antara atom karbon, C=C. Tindak
(c) The mixture is shaken .
balas penambahan berlaku apabila ditambah larutan kalium
Campuran itu digoncang .
(d) All changes that occur are recorded. manganat(VII) berasid menghasilkan heksanadiol.
Semua perubahan direkodkan.
Balanced equation / Persamaan seimbang :
(e) Steps (a) to (d) are repeated using hexene to replace hexane.
Langkah (a) hingga (d) diulangi menggunakan heksena untuk
C6H12 + H2O + [O] C6H12(OH)2
menggantikan heksana.
Hexene Hexane-1, 2-diol
Heksena Heksana-1, 2-diol

Nilam Publication Sdn Bhd


60

045-103_B2_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 60 9/15/16 12:56 PM


MODULE Chemistry Form 5

Homologous Series / Siri Homolog


1 Homologous series are groups of carbon compounds that have the following general characteristics:
Siri homolog ialah kumpulan sebatian karbon yang mempunyai sifat-sifat umum berikut:
(a) Members have the same chemical properties because they have the same functional group (group that takes part in
a reaction).
Ahli-ahli mempunyai sifat-sifat kimia yang sama kerana ahli-ahli tersebut mempunyai kumpulan berfungsi

(kumpulan yang mengambil bahagian dalam tindak balas) yang sama.


(b) Members of the series can be represented by a general formula. / Ahli-ahli siri boleh diwakili oleh satu formula am .
(c) Members of the series can be prepared by the same method . / Ahli-ahli siri boleh disediakan dengan kaedah yang sama .
(d) Two consecutive members in the series are different in relative atomic mass of 14 / a difference of CH2 .
Dua ahli yang berturutan dalam siri homolog mempunyai perbezaan jisim atom relatif sebanyak 14 / perbezaan CH2 .
(e) Members of the series have physical properties that change gradually as the number of carbon atoms in a molecule
increases .
Ahli-ahli siri mempunyai sifat fizikal yang berubah beransur-ansur apabila bilangan atom karbon dalam molekul U
meningkat . N
I
2 Example of homologous series / Contoh siri homolog: : T
Homologous series
Siri homolog
General formula / Formula am
Functional group
Kumpulan berfungsi
Type of carbon compound
Jenis sebatian karbon
2
Alkane Saturated hydrocarbon
CnH2n + 2, n = 1, 2, 3, CC
Alkana Hidrokarbon tepu
Alkene Unsaturated hydrocarbon
CnH2n, n = 2, 3, C=C
Alkena Hidrokarbon tak tepu
Alcohol Non-hydrocarbon
CnH2n + 1 OH, n = 1, 2, 3, OH
Alkohol Bukan hidrokarbon
Carboxylic acid Non-hydrocarbon
CnH2n + 1 COOH, n = 0, 1, 2, 3, COOH
Asid karboksilik Bukan hidrokarbon
Ester CnH2n + 1 COO CnH2n + 1 Non-hydrocarbon
COO
Ester n = 0, 1, 2, 3, n = 1, 2, 3 Bukan hidrokarbon

Naming Alkane and Alkene Using IUPAC Nomenclature


Menamakan Alkana dan Alkena Menggunakan Sistem Penamaan IUPAC
1 Three parts in the naming of alkane and alkene / Tiga bahagian dalam penamaan alkana dan alkena
(a) Prefix: Shows the branch group alkyl group with general formula CnH2n + 1, attached to the longest carbon chain:
Imbuhan: Menunjukkan kumpulan cabang kumpulan alkil dengan formula am CnH2n + 1, tercantum dengan rantai karbon
terpanjang:
H H H

H C H H C C

methyl H H
metil ethyl / etil

(b) Stem/root shows the number of carbon atom in the longest carbon chain.
Nama induk/awalan menunjukkan bilangan atom karbon dalam rantai karbon terpanjang.
(c) Suffix/ending shows the homologous series / Akhiran menunjukkan siri homolog :
(i) Alkane ane / Alkana ana
(ii) Alkene ene / Alkena ena

61 Nilam Publication Sdn Bhd

045-103_B2_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 61 9/15/16 12:56 PM


MODULE Chemistry Form 5

2 Steps in naming alkanes and alkenes / Langkah-langkah penamaan alkana dan alkena :
Step 1 / Langkah 1:
Identify the longest carbon chain, the number of carbon atoms in the longest carbon chain and name the stem e.g prop, but,
pent... / Kenal pasti rantai karbon terpanjang, bilangan atom karbon dalam rantai karbon terpanjang memberikan nama induk
contohnya prop, but, pent
Step 2 / Langkah 2 :
Identify the branch chain. Determine the prefix and number the carbon atom in the longest carbon chain beginning with the
end of the chain nearer to the branch chain (Carbon atom in the longest carbon chain with the end nearer to the branch gets
the smallest number). The name for the branch chain ends with yl. For alkenes, the smallest number is given to the end
carbon nearer to the double bond. / Kenal pasti rantai cabang. Tentukan imbuhan dan nomborkan atom karbon dalam rantai
karbon terpanjang bermula dengan hujung rantai yang berdekatan dengan rantai cabang (Atom karbon dalam rantai karbon
terpanjang dengan hujung dekat dengan cabang mendapat nombor yang paling kecil). Nama rantai cabang berakhir dengan
il. Bagi alkena, nombor terkecil diberi kepada hujung karbon yang dekat dengan ikatan ganda dua.
Step 3 / Langkah 3 :
Identify the suffix i.e the functional group or homologous series of the compound.
Kenal pasti akhiran iaitu kumpulan berfungsi atau siri homolog sebatian.
U
N (i) Alkane ane / Alkana ana (ii) Alkene ene / Alkena ena
I 3 Method of writing the IUPAC name / Kaedah menulis nama IUPAC :
T

2 Prefix (Branch)
Imbuhan (Cabang)
Stem (number of carbon atoms in the longest carbon
chain) / Nama induk/awalan (bilangan atom karbon
Suffix (functional group / homologous series)
Akhiran (kumpulan berfungsi / siri homolog)
dalam rantai karbon terpanjang)*

Name and name write close together / Nama dan nama ditulis rapat
Number and name, write / Nombor dan nama, tulis
Number and number, write , / Nombor dan nombor, tulis ,
4 Example / Contoh :
(a) Draw structural formula for the following molecules / Lukis formula struktur bagi molekul-molekul berikut :
2, 3-dimethylpentane
2, 3-dimetilpentana SUFFIX (Homologous series):
PREFIX (Branches): Methyl branches, Suffix ane indicates homologous
CH3 are at carbon number 2 and 3. The series alkane, longest carbon chain
numbering of carbon in the longest consists of single covalent bond
carbon chain is made from the left between carbon atoms.
which is nearer to methyl. STEM (Number of carbon atom in the AKHIRAN (Siri homolog):
IMBUHAN (Cabang): Cabang metil, longest carbon chain is 5 because the Akhiran ana menandakan siri
CH3 berada pada karbon 2 dan 3. stem is pent). homolog alkana, rantai karbon
Pernomboran karbon dalam rantai NAMA INDUK (Bilangan atom karbon terpanjang yang terdiri daripada
karbon terpanjang dibuat daripada kiri dalam rantai karbon terpanjang ialah 5 ikatan kovalen tunggal di antara
yang paling dekat kepada metil. kerana nama induk ialah pent). atom-atom karbon.

Structural formula / Formula struktur :

H C H
H H H H Branches have two methyl, CH3 at
carbon number 2 and 3
H 1
C 2
C 3
C 4
C 5
C H Cabang ada dua metil, CH3 pada
karbon nombor 2 dan 3
H H H H
H C H
H

Nilam Publication Sdn Bhd


62

045-103_B2_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 62 9/15/16 12:56 PM


MODULE Chemistry Form 5

(b) Name the following structural formula using IUPAC system:


Namakan formula struktur berikut menggunakan sistem IUPAC:
(i)
STEP 2: / LANGKAH 2:
Identify branch. It is methyl, CH3 attached to carbon
H number 2. PREFIX is 2-methyl. The numbering of carbon
in the longest carbon is made from the right to give the
H C H smallest number to methyl. / Kenal pasti cabang. Ianya
H H H H adalah metil, CH3 terikat pada karbon ke-2. IMBUHAN
STEP 1: / LANGKAH 1: adalah 2-metil. Penomboran karbon pada rantai karbon
Identify the longest carbon H 5C 4C 3C 2C 1C H terpanjang dibuat dari kanan supaya metil mendapat
chain. It consists of 5 carbons. nombor paling rendah.
STEM is pent. / Kenal H H H H H
pasti rantai karbon paling STEP 3: / LANGKAH 3:
panjang. Ia mengandungi Identify homologous series. It is alkane.
5 karbon. AWALAN adalah SUFFIX is ane. / Kenal pasti siri homolog.
pent. Ianya adalah alkana. AKHIRAN adalah ana.

IUPAC name: 2-methylpentane / Nama IUPAC: 2-metilpentana


U
N
(ii) I
STEP 2: / LANGKAH 2: T

2
Identify branch. Methyl, CH3 is attached to carbon
number 4. PREFIX is 4-methyl.
H Kenal pasti cabang. Ianya adalah metil, CH3 terikat
pada karbon ke-4. IMBUHAN adalah 4-metil.
H C H
STEP 1: / LANGKAH 1: H H H H
Identify the longest carbon
chain. It consists of 5 H 5
C 4
C 3
C 2
C 1
C H STEP 3: / LANGKAH 3:
carbons. STEM is pent. Identify the homologous series. It is alkene, SUFFIX is
Kenal pasti rantai karbon H H H 2-ene because smallest number is given to the carbon with
paling panjang. Ia double bond. / Kenal pasti siri homolog. Ianya adalah
mengandungi 5 karbon. alkena. AKHIRAN adalah 2-ena kerana nombor paling
AWALAN adalah pent. kecil diberikan kepada karbon dengan ikatan ganda dua.

IUPAC name: 4-methylpent-2-ene / Nama IUPAC: 4-metilpent-2-ena

(c) Draw structural formulae for the following molecules: / Lukiskan formula struktur bagi molekul-molekul berikut:

2, 3-dimethylbut-1-ene Structural formula:


2, 3-dimetilbut-1-ena Formula struktur:

PREFIX (Branches): H
IMBUHAN (Cabang):
H C H
Methyl branches, CH3
STEM / NAMA INDUK SUFFIX (Homologous H H
are at carbon number
2 and 3 / Cabang (Number of carbon series): / AKHIRAN (Siri
H C C C C
metil, CH3 adalah atom in the longest homolog):
carbon chain is 4 Suffix ene indicates H H H
pada karbon nombor
because the stem is homologous series alkene:
2 dan 3
but) / (Bilangan atom double bond is at carbon H C H
karbon dalam rantai number 1 / Akhiran ena
H
karbon terpanjang menandakan siri homolog
adalah 4 kerana nama alkena: ikatan ganda dua pada
induk ialah but) karbon nombor 1

63 Nilam Publication Sdn Bhd

045-103_B2_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 63 9/15/16 12:56 PM


MODULE Chemistry Form 5

Exercise / Latihan
Name the following compounds. / Namakan sebatian-sebatian berikut.

(1) (2)

H
H H H H H
H C H
H C C C C C H H H H H H
H H H H H C C C C C C H
H C H H H H H H
H C H
H
H
U
N
I
T 2-methylpentane / 2-metilpentana 2, 3-dimethylhexane / 2, 3-dimetilheksana

2 (3)
H
(4)

H H C H H
H C H H C H
H H H H H H H H

H C C C C C C H H C C C C C H
H H H H H
H H H
H C H

2, 3, 4-trimethylhexane / 2, 3, 4-trimetilheksana 4-methylpent-2-ene / 4-metilpent-2-ena

(5) (6)

H H

H C H H C H

H H H H H H C H

H C C C C C C H H H H H H H

H H H H C C C C C C C H
H C H H H H H H
H

4, 5-dimethylhex-2-ene / 4, 5-dimetilheks-2-ena 3-ethylhept-2-ene / 3-etilhept-2-ena

Nilam Publication Sdn Bhd


64

045-103_B2_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 64 9/15/16 12:56 PM


MODULE Chemistry Form 5

Isomerism / Keisomeran
1 Atoms in organic compound can be bonded or arranged in different ways:
Atom-atom dalam sebatian organik boleh terikat atau tersusun dalam pelbagai cara:
(a) Molecular formula shows the type and number of atoms of each element in a molecular compound.
Formula molekul menunjukkan jenis dan bilangan atom setiap unsur dalam sebatian molekul.
(b) Structural
formula shows the type and number of atoms for each element, and how the atoms are bonded to one and
another in a compound.
Formula struktur menunjukkan jenis dan bilangan atom setiap unsur, dan bagaimana atom-atom terikat di antara
satu sama lain dalam suatu sebatian.
Example: / Contoh:
Molecular formula for propane: Structural formula for propane:
Formula molekul bagi propana: Formula struktur bagi propana:
H H H

C3H8 H C C C H U
N
H H H I
T
2

Isomerism is the phenomenon where a compound has the same molecular formula but
Keisomeran ialah fenomena di mana suatu sebatian mempunyai formula molekul yang
different
sama
structural formula.
tetapi formula struktur
2
yang berbeza .

3 The carbon atoms in a structural formula can be joined in a straight chain or branched chain.
Atom-atom karbon dalam formula struktur boleh digabungkan dalam rantai lurus atau rantai bercabang.

4 Complete the following table by constructing the structural formulae for alkanes in a straight chain or any possible branched
chain structural formulae. Name each structural formula using IUPAC system, based on the number of structural for each of
molecular formula, determine whether the molecule has isomers or no isomer.
Lengkapkan jadual berikut dengan membina formula struktur bagi alkana dalam rantai lurus atau formula struktur bagi rantai
bercabang yang mungkin. Namakan formula struktur menggunakan sistem IUPAC, berdasarkan bilangan struktur bagi setiap
formula molekul, tentukan sama ada molekul tersebut mempunyai isomer atau tidak.
Molecular
Number of structural
formula Structural formula and IUPAC name Number of isomers
formulae
Formula Formula struktur dan nama IUPAC Bilangan isomer
Bilangan formula struktur
molekul

H
No isomer
CH4 H C H Methane / Metana 1 Tiada isomer

H H
No isomer
C 2H 6 H C C H Ethane / Etana 1 Tiada isomer

H H

H H H
No isomer
C 3H 8 H C C C H Propane / Propana 1 Tiada isomer

H H H

65 Nilam Publication Sdn Bhd

045-103_B2_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 65 9/15/16 12:56 PM


MODULE Chemistry Form 5

H H H

H H H H H C C C H

H C C C C H H H 2 isomers
C4H10 2 2 isomer
H H H H H C H

H
n-butane / n-butana 2-methylpropane / 2-metilpropana

H H H H H

H C C C C C H

H H H H H
H H H H
n-pentane / n-pentana
H C C C C H
H
H H H
U C5H12
H C H
3
3 isomers
N H H H C H
3 isomer
I
T H C C C H H

2 H

H C
H

H
2-methylbutane
2-metilbutana

H
2, 2-dimethylpropane
2, 2-dimetilpropana

5 The first three members of alkane do not have isomers because each molecule has only
one structural formula.
Tiga ahli pertama alkana tidak mempunyai isomer kerana setiap molekul mempunyai
satu formula struktur sahaja.

6 Isomerism in alkane starts from butane, C4H10 . / Keisomeran dalam alkana bermula daripada butana, C4H10 .

7 Complete the following table by constructing the structural formulae for alkenes in a straight chain or any possible branched
chain structural formulae. Name each structural formula using IUPAC system, based on the number of structural formulae for
each of molecular formula, determine whether the molecule has isomers or no isomer.
Lengkapkan jadual berikut dengan membina formula struktur bagi alkena dalam rantai lurus atau rantai bercabang yang
mungkin. Namakan setiap formula struktur menggunakan sistem IUPAC, berdasarkan bilangan formula struktur bagi setiap
formula molekul, tentukan sama ada molekul tersebut mempunyai isomer atau tidak.
Molecular
Number of structural Number of
formula Structural formula and IUPAC name
formulae isomers
Formula Formula struktur dan nama IUPAC
Bilangan formula struktur Bilangan isomer
molekul

H H

C C 1 No isomer
C 2H 4
Tiada isomer
H H
ethene / etena

Nilam Publication Sdn Bhd


66

045-103_B2_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 66 9/15/16 12:56 PM


MODULE Chemistry Form 5

H H H

H C C C H No isomer
C 3H 6 1 Tiada isomer
H

propene / propena

U
N
I
T

2
H H H H

H C C C C H

H H

n-but-1-ene / n-but-1-ena

H H H H

H C C C C H

H H 3 isomers
C 4H 8 3 3 isomer
n-but-2-ene / n-but-2-ena

H C H

H H

H C C C H

2-methylpropene / 2-metilpropena

8 The isomers have similar chemical properties but different in physical properties such as melting and boiling points.
Isomer-isomer mempunyai sifat-sifat kimia yang sama tetapi sifat-sifat fizik yang berbeza seperti takat lebur dan
takat didih.

9 Isomerism in alkene starts from butene, C4H8 .


Keisomeran dalam alkena bermula daripada butena, C4H8 .

10 The number of isomers increases as the number atom per molecule increases.
Bilangan isomer meningkat apabila bilangan atom per molekul meningkat.

67 Nilam Publication Sdn Bhd

045-103_B2_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 67 9/15/16 12:56 PM


MODULE Chemistry Form 5

Non-Hydrocarbon / Bukan Hidrokarbon

Analysing Alcohol / Menganalisis Alkohol


Write the general formula of alcohols, identify the functional group, list the names and molecular formulae, draw structural
formulae and name isomers using IUPAC nomenclature.
Menulis formula am alkohol, mengenal pasti kumpulan berfungsi, menyenaraikan nama dan formula molekul, melukis
formula struktur dan menamakan isomer menggunakan sistem IUPAC.
Describe the preparation of ethanol in the laboratory and industrial production of alcohol.
Menghuraikan penyediaan etanol di dalam makmal dan penghasilan alkohol dalam industri.
State the physical properties of ethanol.
Menyatakan sifat-sifat fizik etanol.
Describe an activity to investigate chemical properties of ethanol in terms of combustion, oxidation and dehydration.
Menghuraikan aktiviti untuk mengkaji sifat-sifat kimia etanol dari segi pembakaran, pengoksidaan dan pendehidratan.
Predict the chemical properties of other members of alcohol.
Meramal sifat-sifat kimia bagi ahli-ahli alkohol yang lain.
Explain with example the use of alcohol in everyday life.
Menerangkan kegunaan alkohol dalam kehidupan seharian berserta dengan contoh.
U Explain the effects of misuse and abuse of alcohol.
N Menerangkan kesan-kesan penyalahgunaan alkohol.
I
T

2 Analysing Carboxylic Acid / Menganalisis Asid Karboksilik


State the general formulae, identify the functional group, list the names and molecular formulae of the first four members,
draw structural formulae and name using IUPAC nomenclature.
Menyatakan formula am, mengenal pasti kumpulan berfungsi, menyenaraikan nama dan formula molekul bagi empat ahli
pertama dan menamakan menggunakan sistem penamaan IUPAC.
Describe the preparation of carboxylic acid by oxidation of alcohol.
Menghuraikan penyediaan asid karboksilik dengan cara pengoksidaan alkohol.
State the physical properties of carboxylic acid.
Menyatakan sifat-sifat fizik asid karboksilik.
Describe the activities to investigate chemical properties of ethanoic acid through:
Menghuraikan aktiviti untuk menyiasat sifat-sifat kimia asid etanoik melalui:
(i) Reaction with metal, metal carbonates and metal oxides (acidic properties).
Tindak balas dengan logam, logam karbonat dan logam oksida (sifat-sifat berasid).
(ii) Esterification reactions with alcohol and naming of esters.
Tindak balas pengesteran dengan alkohol dan penamaan ester.
Predict the chemical properties for other member of carboxylic acid.
Meramal sifat-sifat kimia bagi ahli asid karboksilik yang lain.
Explain with examples the uses of carboxylic acids in everyday life.
Menerangkan dengan contoh kegunaan asid karboksilik dalam kehidupan seharian.

Analysing Esters / Menganalisis Ester


Carry out an activity to derive general formulae of esters and identify the functional group, draw structural formulae, name
them using the IUPAC nomenclature and write equations for esterification reaction.
Menjalankan aktiviti untuk memperoleh formula am bagi ester dan mengenal pasti kumpulan berfungsi, melukis formula
struktur, menamakan ester menggunakan sistem IUPAC dan menulis persamaan untuk tindak balas pengesteran.
Describe the preparation of ester in the laboratory.
Menerangkan penyediaan ester di dalam makmal.
State the physical properties of ester.
Menyatakan sifat-sifat fizik ester.
Collect data on natural sources of ester and uses of ester in everyday life.
Mengumpulkan data mengenai sumber semula jadi ester dan kegunaannya dalam kehidupan seharian.

Nilam Publication Sdn Bhd


68

045-103_B2_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 68 9/15/16 12:56 PM


MODULE Chemistry Form 5

Evaluating Fats / Menganalisis Lemak


State what oils, fats, saturated and unsaturated fats are, and the differences between fats and oils.
Menyatakan maksud minyak, lemak, lemak tepu dan lemak tak tepu, dan perbezaan antara lemak dan minyak.
Compare and contrast between saturated and unsaturated fats and the process of changing unsaturated fats to saturated fats.
Membanding dan membezakan antara lemak tepu dengan lemak tak tepu dan proses penukaran lemak tak tepu kepada
lemak tepu.
State the importance of oils and fats for body processes and the sources of fats and oils.
Menyatakan kepentingan minyak dan lemak untuk proses badan dan sumber lemak dan minyak.
Describe the effect of eating food high in fats and oils.
Menghuraikan kesan memakan makanan yang tinggi dengan lemak dan minyak.
Describe the industrial extraction of palm oil. / Menghuraikan proses pengekstrakan minyak sawit dalam industri.

Analysing Natural Rubber / Menganalisis Getah Semula Jadi


List the example of natural polymers and their monomers.
Menyenaraikan contoh polimer semula jadi dan monomernya.
Write the structural formulae of natural rubber (monomer and polymer). U
N
Menulis struktur formula getah semula jadi (monomer dan polimer).
I
State the properties of natural rubber and its uses. / Menyatakan sifat-sifat getah semula jadi dan kegunaannya. T
Describe the coagulation process of latex and method used to prevent latex from coagulating.
Menghuraikan proses penggumpalan lateks dan kaedah yang digunakan untuk mencegah lateks daripada menggumpal.
Describe the vulcanisation of rubber and how the presence of sulphur atoms changes the properties of vulcanised rubber.
2
Menghuraikan pemvulkanan getah dan bagaimana kehadiran atom sulfur mengubah sifat-sifat getah tervulkan.
Compare and contrast the properties of vulcanised and unvulcanised rubber.
Membanding dan membezakan sifat-sifat getah tervulkan dan tak tervulkan.

Alcohol / Alkohol

1 Alcohols are organic compounds that contain carbon, hydrogen and oxygen atoms (Non-hydrocarbon). The general formula
for alcohol is CnH2n + 1OH in which n is 1, 2, 3 / Alkohol ialah sebatian organik yang mengandungi atom karbon, hidrogen
dan oksigen (bukan hidrokarbon). Formula am bagi alkohol ialah CnH2n + 1OH di mana n ialah 1, 2, 3
2 Each member of alcohol series contains hydroxyl functional group (OH) which is covalently bonded to the carbon atom,
Setiap ahli siri alkohol mengandungi kumpulan berfungsi hidroksil (OH) yang terikat secara kovalen dengan atom karbon,

C OH

3 Naming alcohol using IUPAC nomenclature: / Menamakan alkohol menggunakan sistem IUPAC:
Step 1 / Langkah 1
Determine the number of carbon atoms in the longest carbon chain which contains the hydroxyl group OH. refer the name of
alkane with the same number of carbon atom as alcohol.
Tentukan bilangan atom karbon dalam rantai karbon terpanjang yang mengandungi kumpulan hidroksil OH. rujuk nama
alkana yang mengandungi bilangan atom karbon yang sama dengan alkohol.
Step 2 / Langkah 2
Replace the ending e from the name of alkane with ol. (e.g: Methane methanol, Propane propanol)
Gantikan akhiran a daripada nama alkana dengan ol. (cth: Metana metanol, Propana propanol)
Step 3 / Langkah 3
Number the carbon atom in the longest carbon chain which is joined to the hydroxyl group OH with the smallest number.
the number is placed in front of the ol to indicate which carbon atom the hydroxyl group is attached to.
Nomborkan atom karbon dalam rantai karbon terpanjang yang terikat dengan kumpulan hidroksil, OH dengan nombor
terkecil. nombor diletakkan di hadapan ol untuk menandakan atom karbon yang terikat dengan kumpulan hidroksil.

69 Nilam Publication Sdn Bhd

045-103_B2_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 69 9/15/16 12:56 PM


MODULE Chemistry Form 5

Example: / Contoh:
Butan-2-ol the OH is attached at the second carbon from the end.
Butan-2-ol OH terikat dengan karbon kedua daripada hujung.
The structural formula: / Formula struktur:
H H H H

H C C C C H

H H OH H
Step 4 / Langkah 4
For alcohols with branches, write the names of all the branches as prefix.
Bagi alkohol-alkohol yang bercabang, tulis nama semua cabang sebagai Imbuhan.
PREFIX is methyl, CH3. It is attached to carbon 3. The numbering
of carbon in the longest carbon chain is made from the right end
nearest to the carbon with hydroxyl, OH.
IMBUHAN ialah metil, CH3. Ia bersambung dengan karbon
3. Penomboran karbon dalam rantai karbon terpanjang
U H dibuat daripada kanan hujung terdekat kepada karbon yang
N bersambung dengan hidroksil, OH.
I H C H
T H H H

2 H 4
C 3
C 2
C 1
C H 3-methylbutan-2-ol
3-metilbutan-2-ol
H H OH H

Longest carbon chain consists of 4 carbons with the presence of hydroxyl at


carbon number 2. STEM is butan. Homologous series is alcohol, SUFFIX
is 2ol, number 2 is to indicate the position of hydroxyl, OH in the longest
carbon chain. / Rantai karbon terpanjang terdiri daripada 4 karbon dengan
kehadiran hidroksil pada karbon nombor 2. NAMA INDUK ialah butan.
Siri homolog ialah alkohol, AKHIRAN ialah 2ol, nombor 2 adalah untuk
menandakan kedudukan hidroksil, OH dalam rantai karbon terpanjang.

Name the following compound using IUPAC nomenclature: / Namakan sebatian berikut mengikut sistem penamaan IUPAC:

H
H C H
H H H H

H C C C C C H
H H OH H
H C H

H C H

IUPAC name / Nama IUPAC : 2, 4-dimethylhexan-2-ol / 2, 4-dimetilheksan-2-ol

4 Isomerism in alcohol:
Keisomeran dalam alkohol:
(a) Isomers are molecules that have same molecular formulae but different structural formula.
Isomer ialah molekul-molekul yang mempunyai formula molekul yang sama tetapi formula struktur yang berbeza.

Nilam Publication Sdn Bhd


70

045-103_B2_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 70 9/15/16 12:56 PM


MODULE Chemistry Form 5

(b) Complete the following table: / Lengkapkan jadual berikut:

Molecular Number of
Alcohol formula Structural formula and IUPAC name isomers
Alkohol Formula Formula struktur dan nama IUPAC Bilangan
molekul isomer

H
Methanol No isomer
CH3OH H C OH Methanol / Metanol
Metanol Tiada isomer
H

H H
Ethanol No isomer
C2H5OH H C C OH Ethanol / Etanol
Etanol Tiada isomer
H H

H H H
U
H C C C OH Propan-1-ol / Propan-1-ol N
I
H H H T

2
Propanol 2 isomers
C3H7OH
Propanol H H H 2 isomer

H C C C H Propan-2-ol / Propan-2-ol

H OH H

H
H H H H
H C H
H C C C C H H H

H H H OH H C C C OH
n-butan-1-ol
H H H
n-butan-1-ol

Butanol 2-methylpropan-1-ol / 2-metilpropan-1-ol 4 isomers


C4H9OH
Butanol 4 isomer
H
H H H H
H C H
H C C C C H
H H
H H OH H
H C C C H
n-butan-2-ol
n-butan-2-ol H OH H
2-methylpropan-2-ol / 2-metilpropan-2-ol

(c) Methanol and ethanol do not have isomers because each molecule only has one structural formula.
Metanol dan etanol tidak mempunyai isomer kerana setiap molekul mempunyai satu formula struktur
sahaja.
(d) Isomerism in alcohol begins with propanol .
Keisomeran dalam alkohol bermula dengan propanol .
5 Two methods in preparing ethanol: / Dua kaedah penyediaan etanol:
(a) Preparation of ethanol, C2H5OH in the laboratory (Fermentation of glucose).
Penyediaan etanol, C2H5OH di dalam makmal (Penapaian glukosa).
(b) Industrial production of ethanol, C2H5OH (Hydration of ethene).
Penghasilan etanol, C2H5OH dalam industri (Penghidratan etena).

71 Nilam Publication Sdn Bhd

045-103_B2_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 71 9/15/16 12:56 PM


MODULE Chemistry Form 5

6 Preparation of ethanol, C2H5OH in the laboratory (Fermentation of glucose)


Penyediaan etanol, C2H5OH di dalam makmal (Penapaian glukosa)
(a) Fermentation is a process in which microorganism such as yeast acts on carbohydrates (sugar or starch) to produce ethanol
and carbon dioxide.
Penapaian ialah suatu proses di mana mikroorganisma seperti yis bertindak ke atas karbohidrat (gula atau kanji) untuk
menghasilkan etanol dan karbon dioksida.
(b) Yeast is added to glucose solution (or fruit juices such as grape/pineapple juice) and left in a warm place for three days in
the absence of oxygen. Yeast contains enzyme which breaks down the sugar/starches into glucose and then to ethanol and
carbon dioxide. / Yis ditambah ke dalam larutan glukosa (atau jus buah seperti jus anggur/nanas) dan dibiarkan dalam
tempat yang hangat untuk tiga hari tanpa kehadiran oksigen. Yis mengandungi enzim yang memecahkan gula/kanji kepada
glukosa dan kemudiannya kepada etanol dan karbon dioksida.
Fermentation equation: / Persamaan penapaian:
Yeast / Yis + 2CO2(g/g)
C6H12O6 2C2H5OH(aq/ak)
Glucose/ Glukosa Ethanol / Etanol
(c) The ethanol is purified by fractional distillation. / Etanol ditulenkan melalui penyulingan berperingkat.
U
N 7 Industrial production of ethanol, C2H5OH (Hydration of ethene):
I Penghasilan etanol, C2H5OH dalam industri (Penghidratan etena):
T Alkene is reacted with steam (H2O) at 300C and 60 atm pressure in the presence of phosphoric acid as a catalyst. (Refer to

2
chemical properties of alkene):
Alkena ditindak balaskan dengan stim (H2O) pada 300C dan tekanan 60 atm dalam kehadiran asid fosforik sebagai mangkin.
(Rujuk sifat-sifat kimia alkena):
H3PO4
C2H4(g/g) + H2O(g/g) C2H5OH(l/ce)
300C/60 atm
Ethene / Etena Steam / Stim Ethanol / Etanol
8 Physical Properties of Alcohol: / Sifat-sifat Fizikal Alkohol:
(a) Alcohols with one to eleven carbon atoms per molecule exist as liquids.
Alkohol yang mengandungi satu hingga sebelas atom karbon per molekul wujud sebagai cecair.
(b) Methanol , ethanol and propanol mix with water in all proportions. Solubility in water decreases with
increasing molecular size.
Metanol , etanol dan propanol bercampur dengan air dalam semua kadar. Keterlarutan dalam air berkurang
dengan peningkatan saiz molekul.
(c) Ethanol is a colourless liquid, mixes with water in all proportions. It is less dense than water and its boiling point is 78C at
1 atm. / Etanol ialah cecair tanpa warna, bercampur dengan air dalam semua kadar, kurang tumpat daripada air dan takat
didihnya ialah 78C pada 1 atm.
(d) Alcohols have low boiling points. The boiling points of alcohols increase with the increase in the number of carbon atoms
in a molecule. / Alkohol mempunyai takat didih yang rendah. Takat didih alkohol meningkat dengan peningkatan bilangan
atom karbon dalam molekul.
9 Chemical Properties of Alcohol: / Sifat-sifat Kimia Alkohol:
All alcohols have similar chemical properties due to the presence of the hydroxyl group, OH as a functional group.
Semua alkohol mempunyai sifat-sifat kimia yang serupa kerana kehadiran kumpulan hidroksil, OH sebagai kumpulan
berfungsi.
Chemical reaction of alcohols are: / Tindak balas kimia bagi alkohol adalah:
(a) Combustion of alcohol / Pembakaran alkohol
(b) Oxidation of alcohol / Pengoksidaan alkohol
(c) Dehydration of alcohol / Pendehidratan alkohol
10 Combustion of alcohol / Pembakaran alkohol
(a) Alcohol burns in excess supply of oxygen to produce water and carbon dioxide . Alcohols burn easily with
a blue flame and without producing soot .
Alkohol terbakar dalam bekalan oksigen yang berlebihan untuk menghasilkan air dan karbon dioksida . Alkohol
membakar dengan senang, dengan nyalaan biru dan tidak menghasilkan jelaga .
Nilam Publication Sdn Bhd
72

045-103_B2_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 72 9/15/16 12:56 PM


MODULE Chemistry Form 5

Example: / Contoh:
Combustion of ethanol / Pembakaran etanol
C2H5OH + 3O2 2CO2 + 3H2O
Combustion of ethanol releases large amount of heat (ethanol is suitable for use as a fuel).
Pembakaran etanol membebaskan kuantiti haba yang besar (etanol sesuai digunakan sebagai bahan bakar).
(b) Balance the following equation: / Seimbangkan persamaan berikut:
9
C3H7OH + 2 O2 3 CO2 + 4 H2O
Balancing the equations: / Mengimbangkan persamaan:
6 O2 Step 1: Balance C / Langkah 1: Seimbangkan C
C4H9OH + 4 CO2 + 5 H2O
Step 2: Balance H / Langkah 2: Seimbangkan H
15 Step 3: Balance O, can use fraction.
C5H11OH + 2 O2 5 CO2 + 6 H2O
Langkah 3: Seimbangkan O, boleh gunakan pecahan

C6H13OH + 9 O2 6 CO2 + 7 H2O

11 Oxidation of Alcohol / Pengoksidaan Alkohol U


(a) Alcohols are oxidised to form carboxylic acid with presence of a suitable oxidising agent. N
Alkohol dioksidakan untuk membentuk asid karboksilik dalam kehadiran agen pengoksidaan yang sesuai. I
The common oxidising agent used in the oxidation of alcohols are: / Agen pengoksidaan yang biasa digunakan adalah: T


(i) Acidified potassium manganate(VII) solution / Larutan kalium manganat(VII) berasid
(ii) Acidified potassium dichromate(VI) solution / Larutan kalium dikromat(VI) berasid
2
(b) Both agents are represented as 2[O] in the chemical equation. One oxygen atom joins the alcohol molecule to form
C=O and the other oxygen atom joins to the two hydrogen atoms that are removed from the alcohol to form H2O.
Kedua-dua agen ini diwakili sebagai 2[O] dalam persamaan kimia. Satu atom oksigen bergabung dengan molekul
alkohol untuk membentuk C=O dan atom oksigen yang lain bergabung dengan dua atom hidrogen yang terkeluar
daripada alkohol untuk membentuk H2O.
(c) Oxidation of alcohol is the process where an alcohol molecule loses two H atoms and receives one O atom.
Pengoksidaan alkohol ialah proses di mana satu molekul alkohol hilang dua atom H dan menerima satu atom O.
Example Oxidation of ethanol / Contoh Pengoksidaan etanol, C2H5OH:
Two hydrogen atoms are removed and
H H replaced by one oxygen atom / Dua H O
atom hidrogen dibuang dan digantikan H 2O
H C C H dengan satu atom oksigen H C C +
Water / Air
H OH + 2[O] H OH
CH3CH2OH + 2[O] CH3COOH + H2O
Water / Air
or / atau
C2H5OH + 2[O] CH3COOH + H2O
Ethanol / Etanol Ethanoic acid / Asid etanoik Water / Air

(d) Complete the following equations for oxidation of various alcohol:


Lengkapkan persamaan berikut bagi pengoksidaan pelbagai jenis alkohol:
(i) Oxidation of propanol: / Pengoksidaan propanol:

CH3CH2CH2OH + 2[O] CH3CH2COOH + H2O

or / atau

C3H7OH + 2[O] C2H5COOH + H2O


Propanol / Propanol Propanoic acid / Asid propanoik

73 Nilam Publication Sdn Bhd

045-103_B2_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 73 9/15/16 12:56 PM


MODULE Chemistry Form 5

(ii) Oxidation of butanol: / Pengoksidaan butanol:


CH3CH2CH2CH2OH + 2[O] CH3CH2CH2COOH + H2O
or / atau
C4H9OH + 2[O] C3H7COOH + H2O
Butanol / Butanol Butanoic acid / Asid butanoik
(e) Alcohol undergoes oxidation to produce carboxylic acid (Oxidation of alcohol is used to prepare carboxylic acid).
Alkohol mengalami pengoksidaan untuk menghasilkan asid karboksilik (Pengoksidaan alkohol digunakan untuk
menyediakan asid karboksilik).
CnH2n + 1OH + 2[O] CnH2n + 1COOH + H2O
n = 1, 2, 3 n = 0, 1, 2, 3.

12 Describe how ethanol can be oxidised in the laboratory with different oxidising agent. In your answer, include all the observations.
Huraikan bagaimana etanol boleh dioksidakan di dalam makmal dengan agen pengoksidaan yang berbeza. Dalam jawapan
anda, sertakan semua pemerhatian.

Experiment Observations, Inference & Conclusion/Explanation
U Eksperimen Pemerhatian, Inferens dan Kesimpulan/Penerangan
N
I I Oxidation of ethanol / Pengoksidaan etanol Observation / Pemerhatian :
T purple colour of acidified potassium

2
1 The
Boiling tube / Tabung didih manganate(VII) solution turns colourless .
Warna ungu larutan kalium manganat(VII) berasid
Acidified potassium
manganate(VII), Cold water menjadi tanpa warna .
KMnO4 solution and Air sejuk
ethanol, C2H5OH
2 The orange colour of acidified potassium
Larutan kalium dichromate(VI) solution turns green .
manganat(VII), Distillate
KMnO4 berasid dan Heat Warna jingga larutan larutan kalium dikromat(VI)
Panaskan
Hasil sulingan
etanol, C2H5OH
berasid menjadi hijau .
3 The distillate smells like a vinegar .
Procedure / Prosedur :
Hasil sulingan berbau seperti cuka .
3
1 About 2 cm potassium manganate(VII) solution is poured into a
4 The distillate turns blue litmus paper to red .
boiling tube.
3 Hasil sulingan menukarkan warna kertas litmus biru
Sebanyak 2 cm larutan kalium manganat(VII) dimasukkan ke
dalam tabung didih. kepada merah .
2 10 drops of concentrated sulphuric acid are added into the boiling
tube. Inference / Inferens :
10 titis asid sulfurik pekat ditambah ke dalam tabung didih. Oxidation of ethanol produces acid .
3 The solution is heated
gently. Pengoksidaan etanol menghasilkan asid .
Larutan dipanaskan dengan perlahan.
Conclusion / Explanation / Kesimpulan/Penerangan :
4 1 cm3 of ethanol is added drop by drop into the boiling tube.
Oxidation of ethanol with oxidising agents such
1 cm3 etanol ditambah titis demi titis ke dalam tabung didih.
as acidified potassium manganate(VII) solution or
5 Delivery tube is connected to the boiling tube as shown in the
acidified potassium dichromate(VI) solution produces ethanoic
diagram. The mixture is heated until it boils .
acid.
Salur penghantar disambungkan kepada tabung didih seperti rajah agen pengoksidaan
Pengoksidaan etanol dengan
di atas. Campuran dipanaskan hingga mendidih . kalium manganat(VII)
seperti larutan berasid
6 The distillate is collected in a test tube and it is tested with a atau larutan kalium dikromat(VI) berasid menghasilkan
blue litmus paper. asid etanoik.
Hasil sulingan dikumpulkan dalam tabung uji dan diuji dengan

kertas litmus biru . Balanced equation / Persamaan seimbang :

7 Steps 1 6 are repeated by replacing potassium manganate(VII)


solution with potassium dichromate(VI) solution. C2H5OH + 2[O] CH3COOH + H2O
Langkah 1 6 diulang dengan menggantikan larutan kalium Ethanol Ethanoic acid Water
manganat(VII) dengan larutan kalium dikromat(VI). Etanol Asid etanoik Air

Nilam Publication Sdn Bhd


74

045-103_B2_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 74 9/15/16 12:56 PM


MODULE Chemistry Form 5

13 Dehydration of Alcohol / Pendehidratan Alkohol


(a) Dehydration of an alcohol involves the removal of water molecule from each of alcohol molecule to produce corresponding
alkene.
Pendehidratan alkohol melibatkan penyingkiran molekul air daripada setiap molekul alkohol untuk menghasilkan alkena
yang setara.

(b) Water molecule from the alcohol molecule is removed by a heated catalyst such as:
Molekul air daripada molekul alkohol disingkir oleh mangkin yang telah dipanaskan dengan kuat seperti:
(i) Porcelain chips / Serpihan porselin
(ii) Aluminium oxide / Aluminium oksida
(iii) Concentrated sulphuric acid at 180C / Asid sulfurik pekat pada 180C
(iv) Concentrated phosphoric acid at 210C / Asid fosforik pekat pada 210C

(c) The removal of water molecule from alcohol results in the formation of C=C.
Penyingkiran molekul air daripada alkohol menyebabkan pembentukan C=C.
Example / Contoh :
Dehydration of ethanol / Pendehidratan etanol, C2H5OH U
N
H H I
H H
Porcelain chips / Serpihan porselin T

2
+ H2O
H C C H H C C H

H OH
Hydroxyl group is removed together with a hydrogen atom from an
adjacent carbon atom to form water, H2O
Kumpulan hidroksil dibuang bersama dengan atom hidrogen daripada
atom karbon bersebelahan untuk membentuk air, H2O

Porcelain chips / Serpihan porselin


C2H5OH C2H4 + H2O
Ethanol Ethene Water
Etanol Etena Air

(d) Complete the following equations / Lengkapkan persamaan-persamaan berikut:


(i) Dehydration of propanol / Pendehidratan propanol

Porcelain chips / Serpihan porselin


C3H7OH C3H6 +
H 2O
Propanol Propena Water
Propanol Propene Air

(ii) Dehydration of butanol / Pendehidratan butanol

Porcelain chips / Serpihan porselin


C4H9OH C4H8 + H2O
Butanol Butene Water
Butanol Butena Air

(e) Dehydration of alcohol produces alkene . / Pendehidratan alkohol menghasilkan alkena .

Porcelain chips / Serpihan porselin


CnH2n + 1OH CnH2n + H2O
n = 2, 3 n = 2, 3, 4 .... Water
n = 2, 3 n = 2, 3, 4 .... Air

75 Nilam Publication Sdn Bhd

045-103_B2_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 75 9/15/16 12:56 PM


MODULE Chemistry Form 5

14 Describe how to prepare ethena from ethanol in the laboratory. Include all the observations, inference and conclusion/explanation.
Huraikan bagaimana menyediakan etena daripada etanol di dalam makmal. Sertakan susunan alat radas, inferens dan
kesimpulan/penerangan.

Experiment Observations, Inference & Conclusion/Explanation
Eksperimen Pemerhatian, Inferens dan Kesimpulan/Penerangan

I Dehydration of ethanol / Pendehidratan etanol Observation / Pemerhatian :


Set-up of apparatus / Susunan radas : 1 A colourless gas is collected in the test tube.
Gas tanpa warna dikumpulkan di dalam tabung uji.
Porcelain chips
Serpihan porselin 2 The gas changed the brown colour of bromine water to
Gas colourless .
Gas
Gas itu menukarkan warna perang air bromin kepada
Glass wool
soaked with tanpa warna .
ethanol 3 The gas changed the purple colour of acidified potassium
Kapas kaca Heat
direndam Panaskan managnate(VII) solution to colourless .
dalam etanol
Water Gas itu menukarkan warna ungu larutan kalium manganat(VII)
Air
berasid kepada tanpa warna .
U Inference / Inferens :
N 1 Dehydration of ethanol produces unsaturated hydrocarbon.
I Procedure / Prosedur :
tak tepu
T 1 Some glass wool is placed in a boiling tube .
Pendehidratan etanol menghasilkan hidrokarbon .

2
2 The unsaturated hydrocarbon is ethene .
Kapas kaca dimasukkan ke dalam tabung didih .
Hidrokarbon tak tepu itu adalah etena .
2 2 cm3 of ethanol is poured into the boiling tube to soak the
glass wool Conclusion/Explanation / Kesimpulan/Penerangan :
.
2 cm 3 1 When ethanol vapour is passed through heated porcelain chips,
etanol dituangkan ke dalam tabung didih untuk
dehydration of ethanol occurs.
membasahi kapas kaca .
Apabila wap etanol dilalukan melalui serpihan porselin yang
3 Some porcelain chips are placed in the middle of section of the
boiling tube as shown in the diagram. dipanaskan, pendehidratan etanol berlaku.

Serpihan porselin diletakkan di bahagian tengah tabung didih 2 In the dehydration of ethanol, a water molecule is removed

from each ethanol molecule.
seperti ditunjukkan dalam rajah di atas.
Dalam pendehidratan etanol, molekul air disingkirkan
4 The porcelain chips are heated strongly . The glass wool is
gently dalam setiap molekul etanol.
then heat so that ethanol vaporises and the vapour is
passed through the heated porcelain chips . Balanced equation / Persamaan seimbang :
Serpihan porselin dipanaskan dengan kuat . Kapas kaca Porcelain chips
Serpihan porselin
kemudiannya dipanaskan dengan perlahan sehingga etanol C2H5OH C 2H 4 + H 2O
serpihan porselin Ethanol / Etanol ethene / etena Water / Air
meruap dan wapnya dilalukan melalui yang
dipanaskan. 1 Dehydration of ethanol produces ethene .
5 The gas released is collected in two test tubes as shown in the Pendehidratan etanol menghasilkan etena .
diagram.
2 Ethene is an unsaturated hydrocarbon that contains double
Gas yang dibebaskan dikumpulkan dalam dua tabung uji seperti covalent bond between carbon atoms.
rajah di atas.
Etena adalah hidrokarbon tak tepu yang mengandungi
6 (a) A few drops of bromine water are added in the first test tube and
ikatan kovalen ganda dua antara atom karbon.
the mixture is shaken .
3 When ethene is added with bromine water or acidified potassium
Beberapa titis air bromin ditambah ke dalam tabung uji pertama
managnate(VII) solution, addition reaction occurs.
dan digoncang .
Apabila etena ditambah dengan air bromin atau larutan kalium
(b) A few drops of acidified potassium managnate(VII) solution are
manganat(VII) berasid, tindak balas penambahan berlaku.
added in the second test tube and the mixture is shaken .
4 Ethene decolourises brown colour of bromine water and
Beberapa titis larutan kalium manganat(VII) berasid ditambah
purple colour of acidified potassium managnate(VII) solution
ke dalam tabung uji kedua dan digoncang .
because addition reaction occurs.
Etena melunturkan warna perang air bromin dan warna
ungu larutan kalium manganat(VII) berasid kerana tindak
balas penambahan berlaku.

Nilam Publication Sdn Bhd


76

045-103_B2_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 76 9/15/16 12:56 PM


MODULE Chemistry Form 5

15 Uses of alcohol / Kegunaan alkohol


(a) As a fuel, combustion of alcohol produces water and carbon dioxide. It releases a lot of heat energy (exothermic).
Sebagai bahan bakar, pembakaran alkohol menghasilkan air dan karbon dioksida dan membebaskan tenaga haba yang
banyak (eksotermik).
(b) As a solvent to dissolve many organic compounds such as paint, varnish, lacquer and perfume.
Sebagai pelarut untuk melarutkan sebatian organik seperti cat, varnis dan minyak wangi.
(c) In medical field, alcohol is used as a solvent for the preparation of certain medicines. Ethanol for example is used as an
antiseptic and an ingredient in cough mixtures.
Dalam bidang perubatan, alkohol digunakan untuk menyediakan ubat tertentu. Sebagai contoh etanol digunakan sebagai
antiseptik dan ramuan untuk ubat batuk.
(d) In the production of cosmetics, alcohol is used as the main component in production of cosmetics, creams, lotions, soaps
and others. / Dalam penghasilan kosmetik, alkohol digunakan sebagai bahan utama dalam penghasilan kosmetik, krim,
losen, sabun dan lain-lain.
16 Alcohol misuse and abuse / Penyalahgunaan alkohol
(a) Used in alcoholic beverages. Excessive drinking of alcoholic beverages causes drunk driving and accidents on the road.
Digunakan dalam minuman beralkohol. Minum secara berlebihan menyebabkan pemanduan secara mabuk dan
kemalangan jalan raya.
(b) Excessive drinking can be fatal due to poisoning. U
N
Minum secara berlebihan adalah merbahaya kerana kemungkinan untuk keracunan. I
(c) Alcoholism affects the well being of an individual and the family concerned. T

2
Ketagihan dengan alkohol memberi kesan terhadap kesihatan seorang individu dan juga keluarga.

Exercise / Latihan
Complete the following chart: / Lengkapkan carta berikut:

GLUCOSE / GLUKOSA

Fermentation
Addition of water
Penapaian
Penambahan air, H2O
Ethanol H3 PO4 300C/60 atm Ethene
Etanol Etena

Combustion in excess oxygen Dehydration by a dehydrating agent


Pembakaran dalam oksigen berlebihan Pendehidratan oleh agen pendehidratan
Oxidation by an
oxidising agent
Carbon dioxide / Karbon dioksida and / dan water / air Pengoksidaan Ethene / Etena dan / and water / air
oleh agen
pengoksidaan

Ethanoic acid / Asid etanoik and / dan water / air

Carboxylic Acid / Asid Karboksilik

1 Carboxylic acids are organic compounds that contain carbon, hydrogen and oxygen (non-hydrocarbon). The general formula for
carboxylic acid is CnH2n + 1COOH, n = 0, 1, 2, 3
Asid karboksilik ialah sebatian organik yang mengandungi karbon, hidrogen dan oksigen (bukan hidrokarbon). Formula am
bagi asid karboksilik adalah CnH2n + 1COOH, n = 0, 1, 2, 3
2 The functional group is the carboxyl group, COOH, O
Kumpulan berfungsi ialah kumpulan karboksil, COOH,
C OH

77 Nilam Publication Sdn Bhd

045-103_B2_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 77 9/15/16 12:56 PM


MODULE Chemistry Form 5

3 Carboxylic acids are organic acid that comes from an organic source such as ethanoic acid in vinegar, citric acid in lemon and
methanoic acid from ants.
Asid karboksilik ialah asid organik yang berasal daripada sumber organik seperti asid etanoik dalam cuka, asid sitrik dalam
limau dan asid metanoik daripada semut.
4 Naming carboxylic acid using IUPAC nomenclature:
Menamakan asid karboksilik mengikut sistem penamaan IUPAC:
Step 1 / Langkah 1 : Determine the number of carbon atoms, obtain the name of the corresponding alkane.
Tentukan bilangan atom karbon, dapatkan nama alkana yang setara.
Step 2 / Langkah 2 : Replace the ending ane from the name of alkane with -oic acid.
Gantikan akhiran ana daripada nama alkana dengan -oik
Example / Contoh :
(a) Molecular formula: HCOOH / Formula molekul: HCOOH
Number of carbon atom is 1. / Bilangan atom karbon ialah 1.
Name of corresponding alkane is methane. / Nama alkana yang selaras ialah metana.
Name of HCOOH is methanoic acid. / Nama HCOOH ialah asid metanoik.
(b) Molecular formula: CH3COOH / Formula molekul: CH3COOH
U Number of carbon atom is 2. / Bilangan atom karbon ialah 2.
N Name of corresponding alkane is ethane. / Nama alkana yang selaras ialah etana.
I Name of CH3COOH is ethanoic acid. / Nama CH3OOH ialah asid etanoik.
T
Complete the following table: / Lengkapkan jadual berikut:
2
5
Molecular formula,
Number of carbon atoms Structural formula
n Formula molekul, Name / Nama
Bilangan atom karbon Formula struktur
CnH2n + 1COOH

O
Methanoic acid
0 HCOOH 1
Asid metanoik
H C OH

H O
Ethanoic acid
1 CH3COOH 2 H C C OH
Asid etanoik
H

H H O
Propanoic acid
2 C2H5COOH 3 H C C C OH
Asid propanoik
H H

H H H O
Butanoic acid
3 C3H7COOH 4 H C C C C OH Asid butanoik

H H H

6 The naming for branched chain carboxylic acid molecule is similar to the naming of alcohol.
Penamaan molekul asid karboksilik bercabang adalah sama dengan penamaan alkohol.
(a) The name and position of the branched group is written as prefix.
Nama dan kedudukan kumpulan yang bercabang ditulis sebagai awalan.
(b) The smallest number is given to the carbon atom that is joined to the functional carboxyl group, COOH. Carboxyl group,
COOH will always be at the beginning or end of carbon chain. The carbon atom at the beginning or end of the longest carbon
chain in the carboxyl group COOH is numbered as 1. The suffix is oic.
Nombor terkecil diberi kepada atom karbon yang bergabung dengan kumpulan berfungsi karboksil, COOH. Kumpulan
karboksil, COOH sentiasa berada pada permulaan atau pada hujung rantai karbon. Atom karbon pada permulaan atau
pada hujung dalam rantai karbon terpanjang dalam kumpulan karboksil COOH diberi nombor 1. Akhiran ialah oik.

Nilam Publication Sdn Bhd


78

045-103_B2_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 78 9/15/16 12:56 PM


MODULE Chemistry Form 5

Example / Contoh : H H H O

H 4
C 3
C 2
C 1
C OH

H H CH3
2-methylbutanoic acid / Asid 2-metilbutanoik
7 Preparation of ethanoic acid: / Penyediaan asid etanoik:
(a) Ethanoic acid is prepared when ethanol is oxidised by oxidising agents such as acidified potassium manganate(VII)
solution or acidified potassium dichromate(VI) solution:
Asid etanoik disediakan apabila etanol dioksidakan oleh agen pengoksidaan seperti larutan kalium manganat(VII) berasid
atau larutan kalium dikromat(VI) berasid:
H H H O
H C C H + 2[O] H C C OH + H2O

H OH H
Ethanol / Etanol Ethanoic acid / Asid etanoik Water / Air
U
(b) Oxidation of ethanol to ethanoic acid is conducted by reflux method. The round-bottomed flask is fitted with an upright N
condenser to prevent ethanol loss from vaporisation. I
Pengoksidaan etanol kepada asid etanoik dilakukan melalui kaedah refluks. Kelalang dasar bulat dipasang tegak bersama T


kondenser untuk mengelakkan alkohol meruap keluar.
2
Water out / Air keluar

Condenser (as a reflux)


Water in / Air masuk Kondenser (sebagai refluks)

Round-bottomed flask
Beaker Kelalang dasar bulat
Bikar
Water / Air
Ethanol + excess acidified K2Cr2O7 / H+
Etanol + K2Cr2O7 / H + berasid berlebihan Boiling chips
Batu didih
Heat
Panaskan

8 Physical Properties of Carboxylic Acid / Sifat-sifat Fizikal Asid Karboksilik


(a) Small molecules of carboxylic acid are soluble in water and ionise partially in water to form weak acid. As the number of
carbon atom per molecule increases, the carboxylic acid becomes less soluble.
Molekul kecil asid karboksilik larut dalam air dan mengion separa dalam air untuk membentuk asid lemah. Apabila
bilangan atom karbon per molekul meningkat, asid karboksilik menjadi kurang larut.
(b) The boiling point and the density of carboxylic acid increases as the number of carbon atom per molecule increases.
Takat didih dan ketumpatan asid karboksilik meningkat apabila bilangan atom karbon dalam satu molekul meningkat.
9 Chemical Properties of Carboxylic Acid / Sifat-sifat Kimia Asid Karboksilik
All carboxylic acids have similar chemical properties due to the presence of the carboxyl group, COOH as a functional group.
Semua asid karboksilik mempunyai sifat-sifat kimia yang sama kerana kehadiran kumpulan karboksil, COOH sebagai
kumpulan berfungsi.
Chemical reactions of carboxylic acid are: / Tindak balas kimia asid karboksilik adalah:
(a) Carboxylic acid + Metal Carboxylate salt + Hydrogen
Asid karboksilik + Logam Garam karboksilat + Hidrogen
(b) Carboxylic acid + Base/alkali Carboxylate salt + Water
Asid karboksilik + Bes/alkali Garam karboksilat + Air Chemical properties of acid
(c) Carboxylic acid + Metal carbonate Carboxylate salt + Water + Carbon dioxide Sifat-sifat kimia asid
Asid karboksilik + Logam karbonat Garam karboksilat + Air + Karbon dioksida
(d) Reaction with alcohol to produce ester and water.
Tindak balas dengan alkohol untuk menghasilkan ester dan air.

79 Nilam Publication Sdn Bhd

045-103_B2_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 79 9/15/16 12:56 PM


MODULE Chemistry Form 5

10 Complete the following equations to show that carboxylic acids show similar chemical properties as other acid.
Lengkapkan persamaan berikut untuk menunjukkan asid karboksilik mempunyai sifat-sifat kimia yang sama dengan asid lain.
(i) 2CH3COOH + CaCO3 (CH3COO)2Ca + H2O + CO2
Ethanoic acid Calcium carbonate Calcium ethanoate Water Carbon dioxide
Asid etanoik Kalsium karbonat Kalsium etanoat Air Karbon dioksida

(ii) C2H5COOH + NaOH C2H5COONa H2O


+
Propanoic acid Sodium hydroxide Sodium propanoate Water
Asid propanoik Natrium hidroksida Natrium propanoat Air

(iii) 2HCOOH + Mg (HCOO)2Mg + H2


Methanoic acid Magnesium Magnesium methanoate Hydrogen
Asid metanoik Magnesium Magnesium metanoat Hidrogen

11 Reaction with alcohol to produce ester and water. / Tindak balas dengan alkohol untuk menghasilkan ester dan air.
(a) Carboxylic acid reacts with alcohol to produce ester and water with the presence of concentrated sulphuric acid as a
U catalyst (esterification reaction). The removal of water occurs at the functional carboxyl, COOH in carboxylic acid and
N hydroxyl, OH in alcohol. To form water (HOH), OH is removed from carboxylic acid and H is removed from
I alcohol.
T Asid karboksilik bertindak balas dengan alkohol untuk menghasilkan ester dan air dengan kehadiran asid sulfurik pekat
2 sebagai mangkin (tindak balas pengesteran). Penyingkiran air berlaku pada kumpulan berfungsi karboksil, COOH
dalam asid karboksilik dan hidroksil, OH dalam alkohol. Untuk membentuk air (HOH), OH disingkirkan daripada
asid karboksilik dan H disingkirkan daripada alkohol.
CnH2n + 1COOH + Cn H2n+1OH H2SO4 Cn H2n + 1COOCnH2n + 1 + H 2O
Carboxylic acid Alcohol Ester Water
Asid karboksilik Alkohol Ester Air

(b) Water molecule is removed from carboxylic acid and alcohol as shown in chemical equation below:
Molekul air disingkirkan daripada asid karboksilik dan alkohol seperti yang ditunjukkan dalam persamaan kimia di
bawah:

H O H H H O H H

H C C OH + HO C C H H2SO4 H C C O C C H + HOH

H H H H H H

CH3COOH + C2H5OH H2SO4 CH3CO OC2H5 + H2O


Ethanoic acid Ethanol Ethyl ethanoate Water
Asid etanoik Etanol Etil etanoat Air

(c) Naming of an ester / Penamaan ester :
(i) Name of ester is derived from alcohol and carboxylic acid and it consists of two parts.
Nama ester diterbitkan daripada alkohol dan asid karboksilik dan ia terdiri daripada dua bahagian.
(ii) The first part is from the name of alcohol component and the second part is from the name of carboxylic acid
component.
Bahagian pertama adalah daripada nama komponen alkohol dan bahagian kedua adalah daripada nama komponen
asid karboksilik.
(iii) Replace the ending name of alcohol with yl and ending oic from the name of carboxylic acid with oate.
Gantikan akhiran nama alkohol dengan il dan akhiran oik daripada nama asid karboksilik dengan oat.
Methanol Methyl, Methanoic acid Methanoate / Metanol Metil, Asid metanoik Metanoat
Ethanol Ethyl, Ethanoic acid Ethanoate / Etanol Etil, Asid etanoik Etanoat
Propanol Propyl, Propanoic acid Propanoate / Propanol Propil, Asid propanoik Propanoat

Nilam Publication Sdn Bhd


80

045-103_B2_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 80 9/15/16 12:56 PM


MODULE Chemistry Form 5

Example / Contoh :
Name the ester from its structural formula. / Namakan ester daripada formula strukturnya:

H O H H
Structural formula
H C C O C C H
Formula struktur
H H H
CH3CO OC2H5
Molecular formula From ethanoic acid / Dari asid etanoik From ethanol / Dari etanol
Formula molekul CH3COOH C2H5OH

Name of ester
Ethyl ethanoate
Nama ester
Etil etanoat

12 Uses of carboxylic acid / Kegunaan asid karboksilik


Example of the uses / Contoh kegunaan-kegunaan :
U
Carboxylic acid / Asid karboksilik Uses / Kegunaan N
(a) Manufacture of drugs like aspirin / Pembuatan ubat seperti aspirin I
Ethanoic acid / Asid etanoik
(b) As food flavour and preservative / Sebagai perasa makanan dan pengawet T

Methanoic acid / Asid metanoik


(a) To coagulate latex / Untuk menggumpalkan lateks
(b) Manufacture of dyes, synthetic leather and insecticide
2
Pembuatan pewarna rambut, kulit buatan dan racun serangga
(a) Flavouring in soft drinks and antioxidant in cakes and biscuits
Citric acid / Asid sitrik
Perasa dalam minuman bergas dan antioksidan dalam kek dan biskut

Fatty acid (Long carbon chain carboxylic acid)


(a) Making soap / Membuat sabun
Asid lemak (Asid karboksilik rantai karbon panjang)

Exercise / Latihan
1 Name the following esters / Namakan ester berikut :
Structural formula of ester Molecular formula
Name / Nama
Formula struktur ester Formula molekul
Molecular formula of ester: Name of alcohol:
Formula molekul ester: Nama alkohol:
CH3COOC3H7 Propanol / Propanol
H O H H H
Molecular formula of alcohol part: Name of carboxylic acid:
Formula molekul bahagian alkohol: Nama asid karboksilik:
H C C O C C C H
C3H7OH Ethanoic acid / Asid etanoik
Molecular formula of carboxylic acid part: Name of ester:
H H H H
Formula molekul bahagian asid karboksilik: Nama ester:
CH3COOH Propyl ethanoate / Propil etanoat

Molecular formula of ester: Name of alcohol:


Formula molekul ester: Nama alkohol:
C2H5COOC2H5 Ethanol / Etanol
H H O H H
Molecular formula of alcohol part: Name of carboxylic acid:
Formula molekul bahagian alkohol: Nama asid karboksilik:
H C C C O C C H
C2H5OH Propanoic acid / Asid propanoik
H H H H Molecular formula of carboxylic acid part: Name of ester:
Formula molekul bahagian asid karboksilik: Nama ester:
C2H5COOH Ethyl propanoate / Etil propanoat

81 Nilam Publication Sdn Bhd

045-103_B2_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 81 9/15/16 12:56 PM


MODULE Chemistry Form 5

Molecular formula of ester: Name of alcohol:


Formula molekul ester: Nama alkohol:
C2H5COOCH3 Methanol / Metanol
H H O H
Molecular formula of alcohol part: Name of carboxylic acid:
Formula molekul bahagian alkohol: Nama asid karboksilik:
H C C C O C H
CH3OH Propanoic acid / Asid propanoik
H H H Molecular formula of carboxylic acid part: Name of ester:
Formula molekul bahagian asid karboksilik: Nama ester:
C2H5COOH Methyl propanoate / Metil propanoat

2 Describe how to prepare ethyl ethanoate in the laboratory. Include all the procedures, observations, inference and conclusion/
explanation in your answer.
Huraikan bagaimana menyediakan etil etanoat di dalam makmal. Sertakan prosedur, pemerhatian inferens dan kesimpulan/
penerangan dalam jawapan anda.
Experiment Observations, Inference & Conclusion/Explanation
Eksperimen Pemerhatian, Inferens dan Kesimpulan/Penerangan
U I Esterification of ethanol and ethanoic acid Observation / Pemerhatian :
N Pengesteran etanol dan asid etanoik sweet
I 1 Colourless liquid with smell is formed.

T Cecair tanpa warna dengan bau manis dihasilkan.

2 2 A colourless layer floats on the surface of water.


Concentrated sulphuric acid
Asid sulfurik pekat Lapisan tanpa warna terapung di atas permukaan air.
3 The liquid is less dense than water (layer of liquid floats on
water).
Ethanol
Etanol Cecair itu kurang tumpat dari air (Lapisan cecair tersebut
+
Ethanoic acid terapung di atas air).
Asid etanoik
Inference / Inferens :
Heat react
Panaskan
1 Ethanoic acid with ethanol with presence of
concentrated sulphuric acid to produce an ester which is
Procedure / Prosedur : insoluble in water.
1 2 cm 3 glacial ethanoic acid is poured into a boiling tube. Asid etanoik bertindak balas dengan etanol dengan kehadiran
2 cm3 asid etanoik glasial dimasukkan ke dalam tabung didih. asid sulfurik pekat untuk menghasilkan ester yang
2 4 cm of 3 ethanol is added to the glacial ethanoic acid. tidak larut dalam air.
4 cm3 etanol ditambahkan ke dalam asid etanoik glasial. less
2 An ester is dense than water.
3 Five drops of concentrated sulphuric acid are added to mixture Ester adalah kurang tumpat dari air.
with . The boiling tube is shaken .
dropper
Conclusion/Explanation / Kesimpulan/Penerangan :
Lima titis asid sulfurik pekat ditambahkan kepada campuran
Ethanoic acid react with ethanol with presence of concentrated
dengan penitis . Tabung didih kemudian digoncang .
sulphuric acid as a catalyst to form ester.
4 The mixture is heated gently over a small flame until it
Asid etanoik bertindak balas dengan etanol dengan kehadiran asid
boils for two to three minutes.
sulfurik pekat sebagai mangkin untuk membentuk ester.
Campuran dipanaskan dengan perlahan dengan nyalaan
kecil hingga mendidih selama dua hingga tiga minit. Balanced equation / Persamaan seimbang :
5 The content of the boiling tube is poured in a beaker half filled with
CH3COOH + C2H5OH CH3COOC2H5 + H2O
water .
Kandungan tabung didih dituangkan ke dalam bikar yang berisi 1 Concentrated sulphuric acid is the catalyst for the reaction.
air separuh penuh. Asid sulfurik pekat adalah mangkin kepada tindak balas

6 The odour, colour and solubility of the product are recorded. pengesteran.

Bau, warna dan keterlarutan hasil direkodkan. 2 The physical property of ester is insoluble in water.
Sifat fizik ester adalah tidak larut dalam air.
3 The special characteristic of ester is sweet smell .
Sifat istimewa ester adalah berbau manis .

Nilam Publication Sdn Bhd


82

045-103_B2_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 82 9/15/16 12:56 PM


MODULE Chemistry Form 5

Esters / Ester

1 Esters are non-hydrocarbon organic compounds containing carbon, hydrogen and oxygen formed when a carboxylic acid reacts
with an alcohol.
Ester ialah sebatian organik bukan hidrokarbon yang mengandungi karbon, hidrogen dan oksigen yang terbentuk apabila asid
karboksilik bertindak balas dengan alkohol.
2 General formula of ester / Formula am ester :
O

R C O R or / atau CnH2n + 1COO Cn H2n + 1


R O : Derived from alcohol, name ending with yl. R is alkyl group with general formula CnH2n + 1 where n = 1, 2,
3, / Diperoleh daripada alkohol, namanya berakhir dengan il. R ialah kumpulan alkil dengan formula am
CnH2n + 1 di mana n = 1, 2, 3,
O : Derived from carboxylic acid, name ending with oate. R is alkyl group with general formula CnH2n + 1
where n = 0, 1, 2, 3, / Diperoleh daripada asid karboksilik, namanya berakhir dengan oat. R ialah kumpulan
R C
alkohol dengan formula am CnH2n + 1 di mana n = 0, 1, 2, 3, U
N
3 The functional group for ester is carboxylate group, COO: I
Kumpulan berfungsi bagi ester ialah kumpulan karboksilat, COO: T
O
2
C O
4 Formation of esters / Pembentukan ester :
(a) Esters are produced when carboxylic acid reacts with alcohol in the presence of concentrated sulphuric acid as a catalyst
(esterification reaction):
Ester terhasil apabila asid karboksilik bertindak balas dengan alkohol dalam kehadiran asid sulfurik pekat sebagai
mangkin (tindak balas pengesteran):

O O

R C O H + H O R R C O R + HOH

H
Carboxylic acid Alcohol Ester Water
Asid karboksilik Alkohol Ester Air
5 Naming of esters / Penamaan ester :
Name for esters are first read from the alcohol component followed by the carboxylic acid component.
Nama bagi ester dibaca daripada komponen alkohol dahulu diikuti dengan komponen asid karboksilik.
Example / Contoh :
From ethanoic acid From propanol
Dari asid etanoik Dari propanol
H 2SO4
CH3COOH + C3H7OH + H2O
CH3CO OC3H7
Ethanoic acid Propanol Propyl ethanoate
Asid etanoik Propanol Propil etanoat

6 Complete the following equations / Lengkapkan persamaan-persamaan berikut :
(a) H H H O H H H H H H H H O H H H H H
H C C C C OH + H O C C C C C H H2SO4 H C C C C O C C C C C H + HOH
H H H H H H H H H H H H H H H H
Butanoic acid Water
Asid butanoik Pentanol / Pentanol Penthyl butanoate / Pentil butanoat Air

83 Nilam Publication Sdn Bhd

045-103_B2_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 83 9/15/16 12:56 PM


MODULE Chemistry Form 5

(b) HCOOH + C2H5OH H2SO4 HCOOC2H5 + H2O


Methanoic acid Water
Asid metanoik Ethanol / Etanol Ethyl methanoate / Etil metanoat Air

(c) C3H7OH + C4H9COOH H2SO4 C4H9COOC3H7 + H2O


Pentanoic acid Water
Propanol / Propanol Asid pentanoik Propyl pentanoate / Propil pentanoat Air

(d) C3H7COOH + C2H5OH H2SO4 C3H7COOC2H5 + H2O


Butanoic acid Water
Asid butanoik Ethanol / Etanol Ethyl butanoate / Etil butanoat Air

7 Physical Properties of Esters / Sifat-sifat Fizikal Ester :


(a) Ester is a neutral compound with a sweet smell.
Ester ialah sebatian neutral dengan bau manis .
(b) Esters have low density, less dense than water.
Ester mempunyai ketumpatan yang rendah, kurang tumpat berbanding air.
U
N (c) Simple esters are colourless liquid at room temperature.
I Ester yang ringkas adalah cecair tanpa warna pada suhu bilik.
T (d) Simple esters are very volatile and evaporate easily at room temperature.
2 Ester yang ringkas adalah sangat tidak stabil
insoluble
dan meruap dengan mudah pada suhu bilik.
(e) Esters are covalent compound which is in water.
Ester adalah sebatian kovalen yang tidak larut dalam air.

8 Uses of esters: / Kegunaan ester:


(a) Most simple esters are found naturally in fruits and flowers. The fragrance of flowers and fruits is due to the presence of
esters.
Kebanyakan ester dijumpai secara semula jadi dalam buah-buahan dan bunga-bungaan. Bau wangi buah-buahan dan
bunga-bungaan adalah disebabkan kehadiran ester.
Example: / Contoh:
Ester / Ester Name / Nama Natural source / Sumber semula jadi

C3H7COOC2H5 Ethyl butanoate / etil butanoat Pineapple / Nanas

C3H7COOCH3 Methyl butanoate / Metil butanoat Apple / Epal

CH3COOC5H11 Penthyl ethanoate / Pentil etanoat Banana / Pisang


(b) Used in the preparation of cosmetics and perfumes.
Digunakan dalam penyediaan barang kosmetik dan minyak wangi.

(c) As artificial flavour in processed food and drinks.


Sebagai perasa tiruan dalam makanan dan minuman yang diproses.

(d) Used in the production of polyester (synthetic fibers for making textiles).
Digunakan dalam penghasilan poliester (gentian sintetik untuk pembuatan tekstil).

(e) Manufacture of soap, natural fats are esters which react with alkalis to produce soap.
Pembuatan sabun, lemak semula jadi ialah ester yang bertindak balas dengan alkali untuk menghasilkan sabun.

Nilam Publication Sdn Bhd


84

045-103_B2_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 84 9/15/16 12:57 PM


CONCLUSION FOR CHEMICAL PROPERTIES ALKANE, ALKENE, ALCOHOL, CARBOXYLIC ACID AND ESTER
KESIMPULAN UNTUK SIFAT-SIFAT KIMIA ALKANA, ALKENA, ALKOHOL, ASID KARBOKSILIK DAN ESTER
GLUCOSE / GLUKOSA, C6H12O6
* Fermentation / Penapaian
# Cracking # Hydration * Oxidation
Homologous series: ALKANE Homologous series: ALKENE Homologous series: ALCOHOL Homologous series: CARBOXYLIC ACID
Peretakan
Siri Homolog: ALKANA Siri Homolog: ALKENA Penghidratan Siri Homolog: ALKOHOL Pengoksidaan Siri Homolog: ASID KARBOKSILIK
General formula / Formula am : General formula / Formula am : General formula / Formula am : General formula / Formula am :
# Hydrogenation * Dehydration
CnH2n + 2 , n = 1, 2, 3 Penghidrogenan CnH2n ,n= 2, 3, 4 Pendehidratan C nH2n + 1OH , n = 1, 2, 3 CnH2n + 1 COOH , n = 0, 1, 2, 3

SATURATED HYDROCARBON UNSATURATED HYDROCARBON NON- HYDROCARBON NON- HYDROCARBON

045-103_B2_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 85


HIDROKARBON TEPU HIDROKARBON TAK TEPU BUKAN HIDROKARBON BUKAN HIDROKARBON
Chemical reaction: Chemical reaction: Chemical reaction: Chemical reaction:
Tindak balas kimia: Tindak balas kimia: Tindak balas kimia: Tindak balas kimia:
1. Substitution reaction with 1. Addition reaction with: / Tindak 1. Dehydration 1. Show the chemical properties of
halogen such as chlorine, Cl2 and balas penambahan dengan: Pendehidratan acid / Menunjukkan sifat-sifat
bromine, Br2 with presence of (a) Hydrogen, H2 (Hydrogenation) 2. Oxidation kimia asid :
sunlight. / Tindak balas Hidrogen, H2 Pengoksidaan (a) Acid + Metal Salt +
penukargantian dengan halogen (Penghidrogenan) 3. Combustion to produce carbon Hydrogen
seperti klorin, Cl2 dan bromin, Br2 (b) Water, H2O (Hydration) dioxide and water with no soot. Asid + Logam Garam +
dengan kehadiran cahaya Air, H2O (Penghidratan) Pembakaran untuk menghasilkan Hidrogen
matahari. (c) Halogen such as bromine, Br2 karbon dioksida dan air dengan (b) Acid + Metal carbonate Salt
2. Combustion to produce carbon Halogen seperti bromin, Br2 tiada jelaga. + Water + Carbon dioxide
dioxide and water with less soot. (d) Acidified potassium Asid + Logam karbonat
Pembakaran untuk menghasilkan manganate(VII), KMnO4 Garam + Air + Karbon dioksida
karbon dioksida dan air dengan Kalium manganat(VII) berasid (c) Acid + Base/alkali Salt +
kurang jelaga. KMnO4 Water

85
2. Addition polymerisation Asid + Bes/alkali Garam +
Pempolimeran penambahan Air
* Esterification / Pengesteran

3. Combustion to produce carbon 2. Esterification / Pengesteran


dioxide and water with more
soot. / Pembakaran untuk
menghasilkan karbon dioksida
dan air dengan lebih jelaga.

Key / Petunjuk :
Reactions marked with # are industrial processes. Reactions marked with * are conducted in the ESTER, RCOOR / ESTER, RCOOR
laboratory / Tindak balas dengan tanda # adalah proses dalam industri. Tindak balas dengan tanda * R is Cn H2n + 1, n = 0, 1, 2, 3.... and R is CnH2n + 1, n = 1, 2, 3
dilakukan di dalam makmal R ialah Cn H2n + 1, n = 0, 1, 2, 3.... dan R ialah CnH2n + 1, n = 1, 2, 3

Complete the following / Lengkapkan yang berikut :


1. Combustion of alkane and alkene produce different amount of soot . Combustion is used to differentiate alkane and alkene. / Pembakaran alkana dan alkena menghasilkan kuantiti
jelaga yang berbeza. Pembakaran digunakan untuk membezakan alkana dan alkena.
2. Addition reaction of alkene with bromine water change brown colour of bromine water to colourless. This reaction does not occur in alkane . Alkane and alkene can be differentiated
by using bromine water. / Tindak balas penambahan alkena dengan air bromin mengubah warna perang air bromin kepada tanpa warna. Tindak balas ini tidak berlaku dalam alkana .
Alkana dan alkena boleh dibezakan menggunakan air bromin.
3. Addition reaction of alkene with acidified potassium manganate(VII) change purple colour of acidified potassium manganate(VII) to colourless . This reaction does not occur in alkane .
Alkane and alkene can also be differentiated by using acidified potassium manganate(VII). / Tindak balas penambahan alkena dengan kalium manganat(VII) berasid mengubah warna ungu
kalium manganat(VII) berasid kepada tanpa warna . Tindak balas ini tidak berlaku dalam alkana . Alkana dan alkena juga boleh dibezakan menggunakan kalium manganat(VII) berasid.
4. Addition reaction of alkene with hydrogen (hydrogenation) has changed alkene to alkane . / Tindak balas penambahan alkena dengan hidrogen (penghidrogenan) mengubah alkena kepada alkana .
5. Addition reaction of alkene with water (hydration) has changed alkene to alcohol . / Tindak balas penambahan alkena dengan air (penghidratan) mengubah alkena kepada alkohol .
6. Dehydration of alcohol has changed alcohol to alkene . / Pendehidratan alkohol mengubah alkohol kepada alkena .
7. Oxidation of alcohol has changed alcohol to carboxylic acid . / Pengoksidaan alkohol mengubah alkohol kepada asid karboksilik .
alcohol and carboxylic acid produces ester. / Pengesteran alkohol dan asid karboksilik menghasilkan ester.

Nilam Publication Sdn Bhd


8. Esterification of
MODULE Chemistry Form 5

I
T
U
N

9/15/16 12:57 PM
I
T
U
N

2
Comparing Properties of Alkane with Alkene / Membandingkan Sifat Alkana dan Alkena Oxidation of Alcohol Dehydration of Alcohol Esterification
(Alcohol Carboxylic Acid) (Alcohol Alkene) (Alcohol + Carboxylic Acid)
Sootiness of Flame Reaction with Bromine Water Reaction with KMnO4 / Tindak Pengoksidaan Pendehidratan Alkohol Pengesteran
Kejelagaan Nyalaan Tindak Balas dengan Air Bromin Balas dengan Larutan KMnO4 (Alkohol Asid karboksilik) (Alkohol Alkena) (Alkohol + Asid karboksilik)

Alcohol + Acidified potassium Concentrated


Filter paper Acidified potassium Alkohol manganate(VII) solution sulphuric acid
Kertas turas manganate(VII) solution Larutan kalium manganat(VII) Porcelain chips Asid sulfurik
Larutan kalium berasid Serpihan porselin pekat
Gas

Nilam Publication Sdn Bhd


Bromine water manganat(VII) Gas
MODULE Chemistry Form 5

Air bromin berasid Cold water Glacial

045-103_B2_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 86


Air sejuk ethanoic acid
Heat and ethanol
Bikar Panaskan Asid etanoik
Hexane Hexene Hexane Beaker glasial dan
Hexane Heat Glass wool soaked
Heksana Heksena Heksana etanol
Heksana Panaskan with ethanol
Evaporating dish Kapas kaca direndam Water
Distillate
Mangkuk penyejat dalam etanol Air Heat
Hasil sulingan
Panaskan
Heat Heat
Panaskan
3 3
1. About 5 cm3 of hexane and 1. About 2 cm of hexane is 1. About 2 cmPanaskan
of hexane is 1. About of 2 cm3 of acidified 1. Some glass wool is placed 1. 2 cm3 glacial ethanoic acid is
hexene are poured into two poured into a test tube. poured into a test tube. potassium manganate(VII) in a boiling tube. poured into a boiling tube.
separated evaporating Sebanyak 2 cm3 heksana Sebanyak 2 cm3 heksana solution is poured into a Kapas kaca dimasukkan ke 2 cm3 asid etanoik glasial
dishes. dituangkan ke dalam tabung dituangkan ke dalam tabung boiling tube. dalam tabung didih. dimasukkan ke dalam
Sebanyak 2 cm3 heksana uji. uji. Sebanyak 2 cm3 larutan 2. 2 cm3 of ethanol is poured tabung didih.
dan heksena dituangkan 2. A few drops of bromine water 2. A few drops of acidified kalium manganat(VII) into the boiling tube to soak 2. 4 cm3 of ethanol is added to
dalam dua mangkuk are added to the hexane. potassium manganate(VII) dituangkan ke dalam tabung the glass wool. the glacial ethanoic acid.

86
penyejat yang berasingan. Beberapa titis air bromin solution, KMnO4 are added to didih. 2 cm3 etanol dituangkan ke 4 cm3 etanol ditambahkan
2. A lighted wooden splinter is ditambahkan kepada the hexane. 2. 10 drops of concentrated dalam tabung didih untuk ke dalam asid etanoik
used to light up the two heksana. Beberapa titis larutan kalium sulphuric acid are added into membasahi kapas kaca. glasial.
liquids. 3. The mixture is shaken. manganat(VII) berasid the boiling tube. / 10 titis asid 3. Some porcelain chips are 3. 5 drops of concentrated
Kayu uji menyala digunakan Campuran itu digoncang. ditambahkan kepada heksana. sulfurik pekat ditambah ke placed in the middle section sulphuric acid, H2SO4 are
untuk menyalakan kedua- 4. All changes that occur are 3. The mixture is shaken. dalam tabung didih. of boiling tube as shown in added to the mixture with a
dua cecair tersebut. recorded. Campuran itu digoncang. 3. The solution is heated gently. the diagram. dropper. The boiling tube is
3. When the burning occurs, a Semua perubahan 4. All changes that occur are Larutan dipanaskan dengan Serpihan porselin diletakkan shaken. / Lima titis asid
piece of filter paper is held direkodkan. recorded. perlahan. di bahagian tengah tabung sulfurik pekat ditambahkan
above each flame as shown 5. Steps 1 to 4 are repeated Semua perubahan direkodkan. 4. 1 cm3 of ethanol is added didih seperti ditunjukkan kepada campuran dengan
in the diagram. using hexene to replace 5. Steps 1 to 4 are repeated using drop by drop into the boiling dalam rajah di atas. penitis. Tabung didih
Apabila nyalaan berlaku, hexane. hexene to replace hexane. tube. / 1 cm3 etanol ditambah 4. Porcelain chips are heated kemudian digoncang.
sekeping kertas turas Langkah 1 hingga 4 diulang Langkah 1 hingga 4 diulang titis demi titis ke dalam strongly. The glass wool is 4. The mixture is then heated
diletakkan di atas setiap menggunakan heksena menggunakan heksena untuk tabung didih. then heated gently so that gently over a small flame
nyalaan seperti yang untuk menggantikan menggantikan heksana. 5. Delivery tube is connected to ethanol vapourised and until it boils for two or three
ditunjukkan dalam rajah di heksana. the boiling tube as shown in passed through the heated minutes.
atas. the diagram. The mixture is porcelain chips. / Serpihan Campuran dipanaskan
4. The flame is observed for its heated until it boils. / Salur porselin dipanaskan dengan dengan perlahan dengan
colour and sootiness penghantar disambungkan kuat. Kapas kaca nyalaan kecil hingga
and the amount of soot kepada tabung didih seperti kemudiannya dipanaskan mendidih selama dua
collected on the two pieces rajah di atas. Campuran dengan perlahan sehingga hingga tiga minit.
of filter paper is noted. dipanaskan hingga mendidih. etanol meruap dan wapnya 5. The content of the boiling
Nyalaan diperhatikan dari 6. The distillate is collected in a dilalukan melalui serpihan tube is poured into a beaker
segi warna dan kejelagaan test tube and it is tested with porselin yang dipanaskan. half filled with water.
dan kuantiti jelaga blue litmus paper. 5. The gas released is Kandungan tabung didih
terkumpul di atas kertas Hasil sulingan dikumpulkan collected in two test tubes. dituangkan ke dalam bikar
turas dicatatkan. dalam tabung uji dan diuji Gas yang dibebaskan yang berisi air separuh
dengan kertas litmus biru. penuh.

9/15/16 12:57 PM
7. Steps 16 are repeated by dikumpul dalam dua tabung 6. The odour, colour and
replacing potassium uji seperti rajah di atas. solubility of the product are
manganate(VII), KMnO4 with 6. Test the gas with: / Gas recorded.
potassium dichromate(VI), yang terhasil diuji dengan: Bau, warna dan
K2Cr2O. (a) bromine water keterlarutan hasil
Langkah 16 diulang dengan air bromin direkodkan.
menggantikan larutan kalium (b) acidified potassium
manganat(VII) dengan manganate(VII) solution.
larutan kalium dikromat(VI). larutan kalium
manganat(VII) berasid

045-103_B2_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 87


Observation / Pemerhatian Observation / Pemerhatian
Hexane Hexene Hexane Hexene Hexane Hexene 1 The purple colour of 1 A colourless gas is 1 Colourless liquid with sweet
Heksana Heksena Heksana Heksena Heksana Heksena acidified potassium collected in the test tube. smell is formed.
manganate(VII) solution Gas tanpa warna Cecair tanpa warna dengan
1 Burns with 1 Burns with 1 Hexane did 1 Hexene 1 Hexane did not 1 Hexene
turns colourless. dikumpulkan di dalam bau manis dihasilkan.
a yellow a yellow not change changed the change the changed the
Warna ungu larutan kalium tabung uji. 2 A colourless layer floats on
sooty and very the brown brown colour purple colour of purple colour
manganat(VII) berasid 2 The gas changed the the surface of water.
flame. sooty colour of of bromine potassium of potassium
menjadi tanpa warna. brown colour of bromine Lapisan tanpa warna
Terbakar flame. bromine water to manganate(VII) manganate(VII)
2 The orange colour of water to colourless. terapung di atas
dengan Terbakar water. colourless. solution. solution to
acidified potassium Gas itu menukarkan warna permukaan air.
nyalaan dengan Heksana Heksena Heksana colourless.
dichromate(VI) solution perang air bromin kepada 3 The liquid is less dense
kuning dan nyalaan tidak menukarkan tidak Heksena
turns green. tanpa warna. than water (layer of liquid
berjelaga. kuning dan menukarkan warna menukarkan menukarkan
Warna jingga larutan larutan 3 The gas changed the floats on water).
2 Less soot is sangat warna perang air warna ungu warna ungu
kalium dikromat(VI) berasid purple colour of acidified Cecair itu kurang tumpat
collected berjelaga. perang air bromin larutan kalium larutan
menjadi hijau. manganate(VII) solution to dari air (Lapisan cecair

87
on the filter 2 More soot bromin. kepada manganat(VII) kalium
3 The distillate smells like colourless. tersebut terapung di atas
paper. is collected tanpa berasid. manganat(VII)
vinegar. / Hasil turasan Gas itu menukarkan warna air).
Kurang on the filter warna. berasid
berbau seperti cuka. ungu larutan kalium
jelaga paper. kepada
4 The distillate turns blue manganat(VII) berasid
terkumpul Banyak tanpa warna.
litmus paper to red. kepada tanpa warna.
di atas jelaga
Hasil turasan menukarkan
kertas terkumpul
warna kertas litmus biru
turas. di atas
kepada merah.
kertas
turas.
Conclusion / Kesimpulan Conclusion / Kesimpulan
1 Alkane and alkene have different chemical properties. Oxidation of ethanol with The product is an alkene. 1 Ethanoic acid reacts with
Alkana dan alkena mempunyai sifat kimia yang berbeza. oxidising agents such as Dehydration of ethanol ethanol in the presence of
2 Alkene produces more soot than alkane when it is burnt in the air. acidified potassium manganate produces ethene. concentrated sulphuric acid
Alkena menghasilkan nyalaan lebih berjelaga dari alkana apabila dibakar. (VII) solution or acidified Pendehidratan etanol to form ester.
3 Alkene decolourises brown colour of bromine water but alkane does not. potassium dichromate(VI) menghasilkan etena. Asid etanoik bertindak balas
Alkena melunturkan warna perang air bromin tetapi alkana tidak. solution, produces ethanoic dengan etanol dengan
4 Alkene decolourises purple colour of acidified potassium manganate(VII), but alkane does not. acid. kehadiran asid sulfurik
Alkena melunturkan warna ungu larutan kalium manganat(VII) berasid tetapi alkana tidak. Pengoksidaan etanol dengan pekat membentuk ester.
agen pengoksidaan seperti 2 Concentrated sulphuric acid
larutan kalium manganat(VII) is the catalyst for
berasid atau larutan kalium esterification.
dikromat(VI) berasid Asid sulfurik pekat adalah
menghasilkan asid etanoik. mangkin kepada tindak
balas pengesteran.

Nilam Publication Sdn Bhd


MODULE Chemistry Form 5

I
T
U
N

9/15/16 12:57 PM
I
T
U
N

2
Carbon Compound: Compounds that contain the element carbon

INORGANIC CARBON COMPOUND ORGANIC CARBON COMPOUND


Carbon compounds that are usually do not Carbon compounds that are obtained from

Nilam Publication Sdn Bhd


MODULE Chemistry Form 5

contain carbon-carbon bonds. living things .

045-103_B2_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 88


Type of organic carbon compound

Hydrocarbon: Non hydrocarbon:


Organic compounds that contain only Organic compounds that contain carbon, C
carbon, C and hydrogen, H Hydrogen, H and oxygen, O

Type of hydrocarbon Homologous series

Saturated hydrocarbon Unsaturated hydrocarbon


Hydrocarbon Hydrocarbon Alcohol Carboxylic acid Ester

88
that that contains
contains only single at least one double or General General General
covalent bonds between triple covalent bond formula formula formula
carbon atoms . between carbon atoms
CnH2n + 1 COOCn H2n+1
Homologous Homologous CnH2n + 1OH n = 1, 2, 3. CnH2n + 1 COOH n = 0, 1, 2, 3..
series series n = 0, 1, 2,.., n = 1, 2, 3

Alkane Alkene

General General
formula formula

CnH2n + 2 n = 1, 2, 3 CnH2n n = 2, 3, 4

Focus of study for all the homologous series are


1 General formula, molecular formula, structural formula, IUPAC nomenclature and Isomerism
2 Physical properties and chemical properties (including preparation of each of homologous series)

9/15/16 12:57 PM
Sebatian Karbon: Sebatian yang mengandungi unsur karbon

SEBATIAN KARBON TAK ORGANIK SEBATIAN KARBON ORGANIK


Sebatian karbon yang biasanya tidak Sebatian karbon yang diperoleh dari
karbon-karbon benda hidup

045-103_B2_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 89


mengandungi ikatan

Jenis sebatian karbon organik

Hidrokarbon: Bukan hidrokarbon:


Sebatian organik yang hanya mengandungi Sebatian organik yang mengandungi
karbon, C dan hidrogen, H karbon, C, hidrogen, H dan oksigen, O

Jenis hidrokarbon Siri homolog

Hidrokarbon tepu Hidrokarbon tak tepu


Alkohol Asid karboksilik Ester
Hidrokarbon yang Hidrokarbon yang

89
mengandungi ikatan mengandungi sekurang-kurangnya
kovalen tunggal antara satu ikatan dubel atau tripel antara Formula am Formula am Formula am
atom-atom karbon . atom-atom karbon

CnH2n + 1 COO CnH2n+1


CnH2n + 1OH n = 1, 2, 3. CnH2n + 1 COOH n = 0, 1, 2, 3..
Siri homolog Siri homolog n = 0, 1, 2,.., n= 1, 2, 3

Alkana Alkena

Formula am Formula am

CnH2n + 2 n =1, 2, 3 CnH2n n = 2, 3, 4

Fokus pembelajaran untuk semua siri homolog adalah:


1 Formula am, formula molekul, formula struktur, penamaan IUPAC dan keisomeran
2 Sifat fizik dan sifat kimia (termasuk penyediaan setiap siri homolog)

Nilam Publication Sdn Bhd


MODULE Chemistry Form 5

I
T
U
N

9/15/16 12:57 PM
I
T
U
N

2
Molecular Formula, Structural Formula and IUPAC Name For Alkane, Alkene, Alcohol, Carboxylic Acid and Ester :
Formula Molekul, Formula Struktur dan Penamaan IUPAC untuk Alkana, Alkena, Alkohol, Asid Karboksilik dan Ester :

Molecular formula : The formula that shows the type of element and number of atoms of each element in a molecular compound.
Formula molekul : Formula yang menunjukkan jenis unsur dan bilangan atom setiap unsur dalam sebatian molekul.
Structural formula : The formula that shows the type of element , number of atom of element and how atoms are bonded in the molecule.

Nilam Publication Sdn Bhd


Formula struktur : Formula yang menunjukkan jenis unsur , bilangan atom dalam setiap unsur, dan bagaimana atom-atom terikat dalam
MODULE Chemistry Form 5

suatu molekul.

045-103_B2_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 90


Isomerism : A phenomenon where a compound has the same molecular formula but different structural formula .
Keisomeran : Fenomena di mana suatu sebatian mempunyai formula molekul yang sama tetapi formula struktur yang berbeza.

Complete the following table / Lengkapkan jadual berikut :

Homologous Series Alkane Alkene Alcohol Carboxylic acid Ester


Siri Homolog Alkana Alkena Alkohol Asid karboksilik Ester
General formula CnH2n + 1 COOCnH2n + 1,
CnH2n + 2, n =1, 2, 3 CnH2n, n = 2, 3, 4 CnH2n + 1OH, n = 1, 2, 3. CnH2n + 1 COOH, n = 0, 1, 2, 3
Formula am n = 0, 1, 2, .., n = 1, 2, 3
Type of carbon
Hydrocarbon Hydrocarbon Non hydrocarbon Non hydrocarbon Non hydrocarbon
compound
Hidrokarbon Hidrokarbon Bukan hidrokarbon Bukan hidrokarbon Bukan hidrokarbon
Jenis sebatian karbon
n=1 n=2 n=1 n=0 Draw structural formula and write the

90
Write the
molecular formula Molecular formula: CH4 Molecular formula: C2H4 Molecular formula: CH3OH Molecular formula: HCOOH molecular formula for each of the
for the first few Formula molekul: CH4 Formula molekul: C2H4 Formula molekul: CH3OH Formula molekul: HCOOH following esters:
members of alkane, Lukis formula struktur dan tulis formula
alkene, alcohol & molekul bagi setiap ester berikut:
carboxylic acid. H H H H
O
Tulis formula 1 Methyl ethanoate
molekul untuk H C H C C H C OH Metil etanoat
beberapa ahli H C OH
pertama bagi H Methanoic acid H O H
H H H
alkana, alkena, Methane / Metana Methanol / Metanol Asid metanoik
Ethene / Etena
alkohol & asid H C C O C H
karboksilik.
Draw the structural Number of isomers: No isomer Number of isomers: No isomer Number of isomers: No isomer Number of isomers: No isomer H H
formula for all the Bilangan isomer: Tiada isomer Bilangan isomer: Tiada isomer Bilangan isomer: Tiada isomer Bilangan isomer: Tiada isomer
isomers of alkane,
alkene, alcohol n=2 n=3 n=2 n=1 Molecular formula: CH3COOCH3
and carboxylic Molecular formula: C2H6 Molecular formula: C3H6 Molecular formula: C2H5OH Molecular formula: CH3COOH Formula molekul: CH3COOCH3
acid. Name all the Formula molekul: C2H6 Formula molekul: C3H6 Formula molekul: C2H5OH Formula molekul: CH3COOH
isomers using 2 Ethyl methanoate
IUPAC. Etil metanoat
nomenclature.
H H H O
Lukis formula H H H H H
O H H
struktur untuk
H C C H H C C OH
semua isomer H C C C H H C C OH
alkana, alkena, H C O C C H
H H H
alkohol dan asid H H H
karboksilik. Ethane / Etana Ethanoic acid / Asid etanoik H H
Propene / Propena Ethanol / Etanol
Namakan semua
isomer Number of isomers: No isomer Number of isomers: No isomer Number of isomers: No isomer Number of isomers: No isomer Molecular formula: HCOOC2H5
menggunakan Bilangan isomer: Tiada isomer Bilangan isomer: Tiada isomer Bilangan isomer: Tiada isomer Bilangan isomer: Tiada isomer Formula molekul: HCOOC2H5
penamaan IUPAC.

9/15/16 12:57 PM
n=3 n=4 n=3 n=2 3 Ethyl propanoate
menggunakan Molecular formula: HCOOC2H5
Bilangan isomer: Tiada isomer Bilangan isomer: Tiada isomer Bilangan isomer: Tiada isomer
penamaan IUPAC. Bilangan isomer: Tiada isomer Formula molekul: HCOOC2H5

n=3 n=4 n=3 n=2 3 Ethyl propanoate


Molecular formula: C3H8 Molecular formula: C4H8 Molecular formula: C3H7OH Molecular formula: C2H5COOH Etil propanoat
Formula molekul: C3H8 Formula molekul: C4H8 Formula molekul: C3H7OH Formula molekul: C2H5COOH
H H H

H C C C H
H H H O
H H H H H O H H
OH H H
H C H Propan-1-ol / Propan-1-ol H C C C OH
H C C C H H C C C O C C H
H H H H H
H H H H H
H H H H
Propane / Propana H C C C H H C C C H Propanoic acid
Asid propanoik

045-103_B2_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 91


H H OH H

2-methylpropene / 2-metilpropena Propan-2-ol / Propan-2-ol


Number of isomers: No isomer Number of isomers: Two isomers Number of isomers: No isomer Molecular formula: C2H5COOC2H5
Bilangan isomer: Tiada isomer Bilangan isomer: Dua isomer Bilangan isomer: Tiada isomer Formula molekul: C2H5COOC2H5

n=4 H H H H n=4 n=3


Molecular formula: C4H10 Molecular formula: C4H9OH Molecular formula: C3H7COOH 4 Propyl ethanoate
Formula molekul: C4H10 H C C C C H Formula molekul: C4H9OH Formula molekul: C3H7COOH Propil etanoat
H H H H H H

H H H H n-but-2-ene / n-but-2-ena H C C C C H H H H O

H C C C C H H H H OH
n-butan-1-ol / n-butan-1-ol H C C C C OH
H O H H H
H H H H H H H H
H H H H H H H
n-butane / n-butana H C C O C C C H
Butanoic acid
H C C C C H H C C C C H

91
Asid butanoik
H H H H
H H H H OH H
H H H
but-1-ene / but-1-ena n-butan-2-ol / n-butan-2-ol H
H C C C H
H
H C H
H H Number of isomers: Three isomers
H C H H O
Bilangan isomer: Tiga isomer Molecular formula: CH3COOC3H7
H C H H H
Formula molekul: CH3COOC3H7
H C C C OH
H H C C C OH
2-methylpropane H H
2-metilpropana H H H 2-methylpropanoic acid
2-methylpropan-1-ol Asid 2-metilpropanoik
2-metilpropan-1-ol
Number of isomers: Two isomers
Bilangan isomer: Dua isomer H
Number of isomers: Two isomers
H C H
Bilangan isomer: Dua isomer
H H

H C C C H

H OH H
2-methylpropan-2-ol
2-metilpropan-2-ol
Number of isomers: Four isomers
Bilangan isomer: Empat isomer

Nilam Publication Sdn Bhd


MODULE Chemistry Form 5

I
T
U
N

9/15/16 12:57 PM
MODULE Chemistry Form 5

Exercise / Latihan
1 The table below shows the formulae of three organic compounds. / Jadual berikut menunjukkan formula bagi tiga sebatian organik.
Organic compound / Sebatian organik P Q R
Formula / Formula C4H8 C4H9OH CH3COOH

(a) (i) What is meant by unsaturated hydrocarbon? / Apakah yang dimaksudkan dengan hidrokarbon tak tepu?
Compounds that contain element carbon and hydrogen only with at least one double covalent bond between carbon atoms
Hidrokarbon yang mengandungi unsur karbon dan hidrogen sahaja dengan sekurang-kurangnya satu ikatan ganda dua
antara atom karbon

(ii) Which of the organic compound in the table above is an unsaturated hydrocarbon?
Antara sebatian organik dalam jadual di atas, yang manakah merupakan hidrokarbon tak tepu?
P // C4H8
(b) State the homologous series for compounds P and Q. / Nyatakan siri homolog bagi sebatian P dan Q.
Compound P / Sebatian P : Alkene / Alkena Compound Q / Sebatian Q : Alcohol / Alkohol
U (c) Compound P can be produced from compound Q through a chemical reaction.
N
I Sebatian P boleh dihasilkan daripada sebatian Q melalui suatu tindak balas kimia.
T (i) What is the name of the reaction? / Apakah nama bagi tindak balas tersebut?

2
Dehydration / Pendehidratan
(ii) Write the chemical equation for the reaction. / Tuliskan persamaan kimia bagi tindak balas tersebut.
Porcelain chips / Serpihan porselin
C4H9OH C4H8 + H2O
(iii) Draw the set-up of apparatus for the reaction in (c)(ii). / Lukiskan susunan alat radas bagi tindak balas di (c)(ii).
Porcelain chips
Serpihan porselin

Glass wool soaked with butanol Gas


Kapas kaca direndam dalam Gas
butanol
Heat
Panaskan

Water
Air

(d) Draw the structural formula for compound R, circle the functional group.
Lukiskan formula struktur bagi sebatian R, bulatkan kumpulan berfungsi.

H O

H C C OH

(i) State the general formula for compound R. / Tuliskan formula am bagi sebatian R.
CnH2n + 1 COOH

(ii) Another compound, S, is in the same homologous series as R. S has five carbon atoms. Write the molecular formula
for S. / Sebatian lain, S adalah dalam siri homolog yang sama dengan R. S mempunyai lima atom karbon. Tuliskan
formula molekul bagi S.
C4H9COOH

(e) (i) What is meant by isomerism? / Apakah yang dimaksudkan dengan keisomeran?
Isomerism is the phenomenon where a compound has the same molecular formula but different structural formulae.
Keisomeran adalah fenomena di mana suatu sebatian mempunyai formula molekul yang sama tetapi formula struktur
berbeza.

Nilam Publication Sdn Bhd


92

045-103_B2_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 92 9/15/16 12:57 PM


MODULE Chemistry Form 5

(ii) Draw the structural formula for compound P. Name all the isomers using IUPAC nomenclature.
Lukiskan formula struktur bagi sebatian P. Namakan semua isomer menggunakan sistem penamaan IUPAC.
H H H H H H H H H

H C C C C H H C C C C H H C H
H H
H H H H
H C C C

H H

n-but-1-ene / n-but-1-ena n-but-2-ene / n-but-2-ena 2-methylpropene / 2-metilpropena

(f) When compound Q is added into a test tube containing acidified potassium dichromate(VI) solution and heated for a few
minutes, a chemical reaction occurs. / Apabila sebatian Q ditambah ke dalam tabung uji yang mengandungi larutan kalium
dikromat(VI) berasid dan dipanaskan untuk beberapa minit, tindak balas kimia berlaku.
(i) Name the type of reaction that occurs. / Namakan jenis tindak balas yang berlaku.
Oxidation / Pengoksidaan

(ii) State one observation for this experiment. / Nyatakan satu pemerhatian dalam eksperimen ini.
U
The orange colour of acidified potassium dichromate(VI) solution turns green.
N
Warna jingga larutan kalium dikromat(VI) berasid menjadi hijau. I
T

2
(iii) Write a chemical equation for the reaction. / Tuliskan persamaan kimia bagi tindak balas ini.
C4H9OH + 2[O] C3H7COOH + H2O

(g) Compound Q undergoes complete combustion in excess oxygen. / Sebatian Q terbakar dengan lengkap dalam oksigen
berlebihan.
(i) Write chemical equation for the complete combustion of Q. / Tuliskan persamaan kimia bagi pembakaran lengkap Q.
C4H9OH + 6O2 4CO2 + 5H2O

(ii) 7.4 g of compound Q undergoes complete combustion at room conditions. Calculate the volume of carbon dioxide gas
released. [Molar volume of gas is 24 dm3 mol1 at room conditions. Relative atomic mass: H, 1; C, 12]
7.4 g sebatian Q terbakar dengan lengkap pada suhu bilik. Hitung isi padu gas karbon dioksida yang terbebas.
[Isi padu molar gas ialah 24 dm3 mol1 pada keadaan bilik, Jisim atom relatif: H, 1; C, 12]
7.4
Number of mol of C4H9OH / Bilangan mol C4H9OH = 74 = 0.1 mol
From the equation / Dari persamaan, 1 mol of C4H9OH : 4 mol of CO2
0.1 mol of C4H9OH : 0.4 mol of CO2
Volume of CO2 / Isi padu CO2 = 0.4 24 dm3
= 9.6 dm3
2 The diagram below shows series of reaction involving organic compound. / Rajah di bawah menunjukkan siri tindak balas yang
melibatkan sebatian organik.

Propane I Propene II Propanol III X


Propana Propena Propanol
Acidified potassium
IV manganate(VII) solution
Heat gently with ethanoic acid and concentrated sulphuric acid Larutan kalium
Panaskan perlahan-lahan dengan asid etanoik dan asid sulfurik pekat manganat(VII) berasid

Y
(a) (i) Name the reaction I. / Namakan tindak balas I.
Hydrogenation / Penghidrogenan

(ii) State the conditions for the reaction I. / Nyatakan keadaan bagi tindak balas I.
Temperature 180C in the presence of nickel/platinum as a catalyst.
Suhu 180C dalam kehadiran nikel/platinum sebagai mangkin.

93 Nilam Publication Sdn Bhd

045-103_B2_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 93 9/15/16 12:57 PM


MODULE Chemistry Form 5

(b) (i) Write the molecular formula for propane and propene. / Tuliskan formula molekul bagi propana dan propena.
Propane / Propana : C3H8 Propene / Propena : C3H6

(ii) Combustion of propene produces more soot than propane. Explain why. [Given relative atomic mass: H; 1, C; 12].
Pembakaran propena menghasilkan lebih banyak jelaga berbanding propana. Terangkan mengapa. [Diberi jisim
atom relatif: H; 1, C; 12]
12 3
Percentage of carbon by mass in propane = 12 3 + 8 1 100% = 81.8 %
Peratus karbon mengikut jisim dalam propana
12 3
Percentage of carbon by mass in propene = 12 3 + 6 1 100% = 85.7 %
Peratus karbon mengikut jisim dalam propena
Percentage of carbon by mass in propene is higher than propane./ Peratus karbon dalam propena lebih tinggi dari propana.

(c) The table below shows the results of a test to differentiate between propane and propene.
Jadual di bawah menunjukkan keputusan suatu ujian untuk membezakan antara propana dengan propena.
Procedure / Prosedur Observation / Pemerhatian
Bromine water is added to propene. / Air bromin ditambah kepada propena. Brown colour is decolourised. / Warna perang luntur.
Bromine water is added to propane. / Air bromin ditambah kepada propana. Brown colour remains. / Warna perang tidak berubah.

U Based on the table above, explain why there is a difference in these observations.
N Berdasarkan jadual, terangkan mengapa terdapat perbezaan dalam pemerhatian.
I Propene is an unsaturated hydrocarbon//has double bond between carbon atoms. Addition reaction occurs.
T C3H6 + Br2 C3H6Br2. Propane is a saturated hydrocarbon//has single bond between carbon atoms. Addition reaction

2 does not occur.


Propena adalah hidrokarbon tak tepu // mempunyai ikatan ganda dua antara atom karbon. Tindak balas penambahan berlaku.
C3H6 + Br2 C3H6Br2. Propana adalah hidrokarbon tepu //mempunyai ikatan tunggal antara atom karbon. Tindak
balas penambahan tidak berlaku.

(d) Compound X is produced when propanol is heated gently with acidified potassium manganate(VII) solution in reaction III.
Sebatian X terhasil apabila propanol dipanaskan perlahan-lahan dengan larutan kalium manganat(VII) berasid dalam tindak balas III.
(i) What is the observation in reaction III? / Apakah pemerhatian dalam tindak balas III?
The purple colour of acidified potassium manganate(VII) solution turns colourless.
Warna ungu larutan kalium manganat(VII) berasid menjadi tanpa warna.
(ii) Name and write the chemical formula for compound X. / Namakan dan tuliskan formula kimia bagi sebatian X.
Name / Nama : Propanoic acid / Asid propanoik Chemical formula / Formula kimia : C2H5COOH
(iii) Compound X can react with magnesium. Write the chemical equation for the reaction.
Sebatian X boleh bertindak balas dengan magnesium. Tuliskan persamaan kimia bagi tindak balas tersebut.
2C2H5COOH + Mg (C2H5COO)2Mg + H2

(e) Propanol reacts with ethanoic acid through reaction IV to form compound Y.
Propanol bertindak balas dengan asid etanoik dalam tindak balas IV untuk membentuk sebatian Y.
(i) Name compound Y. / Namakan sebatian Y.
Propyl ethanoate / Propil etanoat
(ii) Draw the structural formula for Y. / Lukiskan formula struktur bagi Y.
H O H H H

H C C O C C C H

H H H H

(iii) State one special characteristic of compound Y. / Nyatakan satu sifat istimewa sebatian Y.
Sweet smell / Bau manis

(f) An opened bottle of wine developed into a sour taste and smell of vinegar. Explain why.

HOTS Botol arak yang terbuka akan berubah menjadi rasa masam dan berbau cuka. Terangkan mengapa.
Ethanol in wine reacted with oxygen in the air to produce ethanoic acid.
Etanol dalam arak bertindak balas dengan oksigen dalam udara dan menghasilkan asid etanoik.

Nilam Publication Sdn Bhd


94

045-103_B2_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 94 9/15/16 12:57 PM


MODULE Chemistry Form 5

3 The information below is regarding substance X. / Maklumat di bawah adalah mengenai bahan X.
Carbon / Karbon 85.70%
Hydrogen / Hidrogen 14.3%
Relative molecular mass / Jisim molekul relatif = 56
Determine the empirical formula and molecular formula of substance X. [Given that the relative atomic mass of C = 12, H = 1]
Tentukan formula empirik dan formula molekul bagi bahan X. [Diberi jisim atom relatif bagi C = 12, H = 1]
Element
C H
Unsur
Mass / g 85.70 14.30
Jisim /g 12 1
Mol atom
7.14 14.3
Mol atom
Simplest Ratio
1 2
Nisbah teringkas
The empirical formula / Formula empirik = CH2
(CH2)n = 56
[12 + 2(1)]n = 56
56 U
n = 14 = 4 N
The molecular formula / Formula molekul = C4H8 I
T

Fats / Lemak
2
1 Fats and oils are esters. / Lemak dan minyak adalah ester.
(a) Fat is a natural ester found in animal and human tissue (solid at room temperature).
Lemak ialah ester semula jadi yang dijumpai dalam haiwan dan tisu manusia (pepejal pada suhu bilik).
(b) Oil is a natural ester found in fish tissue and plants (liquid at room temperature).
Minyak ialah ester semula jadi yang dijumpai dalam tisu ikan dan tumbuh-tumbuhan (cecair pada suhu bilik).
(c) Formed by esterification of alcohol glycerol (alcohol with 3OH) with fatty acid. (organic acid with long carbon chain,
CnH2n+1COOH, n is about 10 to 20). / Terbentuk melalui pengesteran alkohol gliserol (alkohol dengan 3OH) dengan asid
lemak (asid organik dengan rantai karbon yang panjang, CnH2n + 1COOH, n adalah di antara 10 hingga 20).
(d) Esterification reaction between glycerol and fatty acid: / Tindak balas pengesteran antara gliserol dengan asid lemak:
H O H O

H C O H + H O C R H C O C R

O O

H C O H + H O C R' H C O C R' + 3 H O H

O O

H C O H + H O C R'' H C O C R''

H H
1 mol of glycerol 3 mol of fatty acid 1 mol of fat/oil 3 mol of water
1 mol gliserol 3 mol asid lemak 1 mol lemak/minyak 3 mol air
Glycerol / Gliserol + Fatty acid / Asid lemak Oil or fat / Minyak atau lemak + Water / Air
(e) Fats are triesters (triglyceride). / Lemak ialah triester (trigliserida).
2 The importance of oils and fats: / Kepentingan minyak dan lemak:
(a) Fats and oils provide energy for our bodies. / Lemak dan minyak membekalkan tenaga untuk badan kita.
(b) Build membrane cell and certain hormones. / Membina sel membran dan hormon-hormon tertentu.
(c) Dissolve certain vitamins for absorption. / Melarutkan vitamin-vitamin tertentu untuk penyerapan.

95 Nilam Publication Sdn Bhd

045-103_B2_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 95 9/15/16 12:57 PM


MODULE Chemistry Form 5

3 Source of fats and oils: / Sumber lemak dan minyak:


(a) Fats found in animals like cows and goats, are solid at room temperature. Example of animal fats are butter,
cheese etc. / Lemak dijumpai dalam haiwan seperti lembu dan kambing, adalah pepejal pada suhu bilik. Contoh
lemak haiwan ialah mentega, keju dan lain-lain.
(b) Fats from plants are liquid at room temperature. They are called oils . The example of oils are peanut oil, soybean
oil and corn oil. / Lemak daripada tumbuh-tumbuhan adalah cecair pada suhu bilik. Ia dipanggil minyak .
Contoh minyak ialah minyak kacang, minyak kacang soya dan minyak jagung.

4 Saturated and unsaturated fat / Lemak tepu dan lemak tak tepu
(a) Fat and oil molecules are made up of two parts i.e derived from glycerol and fatty acid . / Molekul lemak dan
minyak terdiri daripada dua bahagian iaitu diperoleh daripada gliserol dan diperoleh daripada asid lemak .
(b) Saturated fats molecules are esters of saturated fatty acids. Saturated fatty acids contain single
carbon-carbon
(CC) covalent bonds. / Molekul lemak tepu adalah ester bagi asid lemak tepu. Asid lemak tepu mengandungi ikatan
kovalen karbon-karbon (CC) tunggal .
Example: / Contoh:
Glyceryl tristearate / Gliseril tristearat
U
N
I H O
T
C O C (CH2)16 CH3
2
H

H C O C (CH2)16 CH3

H C O C (CH2)16 CH3

Derived from glycerol Derived from fatty acid (hydrogen chains contain single covalent
Diperoleh daripada gliserol bonds between carbon atoms)
Diperoleh daripada asid lemak (rantai karbon mengandungi
ikatan kovalen tunggal antara atom karbon)
(c) Unsaturated fat molecules are esters of unsaturated fatty acids that contain single and double covalent
bonds between carbon atoms in their hydrocarbon chain.
Molekul lemak tak tepu ialah ester bagi asid lemak tak tepu yang mengandungi ikatan kovalen tunggal dan
ganda dua di antara atom-atom karbon dalam rantai hidrokarbonnya.
Example: / Contoh: Glycerol trilinolate / Gliseril trilinolat
H O
H C O C (CH2)7 (CH2)7CH = CHCH2CH = CH(CH2)4CH3

H C O C (CH2)16 (CH2)7CH = CHCH2CH = CH(CH2)4CH3

H C O C (CH2)16 (CH2)7CH = CHCH2CH = CH(CH2)4CH3

H Hydrocarbon chains contain double covalent bonds between carbon atoms


Rantai hidrokarbon mengandungi ikatan kovalen ganda dua antara atom-atom karbon

Nilam Publication Sdn Bhd


96

045-103_B2_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 96 9/15/16 12:57 PM


MODULE Chemistry Form 5

(d) The fats and oils are mixture of saturated and unsaturated fats molecules:
Lemak dan minyak ialah campuran molekul lemak tepu dan tak tepu:
(i) An oil or fat is classified as saturated if it has more saturated fat molecules compared to unsaturated fat
molecules, for example animal fats. / Suatu minyak atau lemak dikelaskan sebagai tepu jika ia mengandungi
lebih banyak molekul lemak tepu berbanding molekul lemak tak tepu , contohnya lemak haiwan.

(ii) An oil or fat is classified as unsaturated if it has more unsaturated fat molecules compared to saturated fat
molecules, for example vegetable oils except coconut oil.
Suatu minyak atau lemak dikelaskan sebagai tak tepu jika ia mengandungi lebih banyak molekul lemak
tak tepu berbanding molekul lemak tepu, contohnya minyak sayuran kecuali minyak kelapa.

5 Converting unsaturated fats to saturated fats / Menukar lemak tak tepu kepada lemak tepu
(a) The double covalent bonds between carbon atoms in unsaturated fats are easily oxidised. When this happens, the fat
turns rancid. / Ikatan kovalen ganda dua di antara atom-atom karbon dalam lemak tak tepu boleh teroksida dengan
mudah. Apabila ini terjadi, lemak menjadi tengik.
(b) Unsaturated fats can be converted to saturated fats through hydrogenation process such as in the manufacture of
margarine. Catalyst used is nickel at 180C: / Lemak tak tepu boleh ditukarkan kepada lemak tepu melalui proses
penghidrogenan , contohnya dalam pembuatan marjerin. Mangkin yang digunakan ialah nikel pada 180C: U
N
H H H H I
Nickel / Nikel T

2
~ C C~ + H2 ~ C C~
180C
H H
Unsaturated fat (liquid) Saturated fat (solid)
Lemak tak tepu (cecair) Lemak tepu (pepejal)
(c) Sources of unsaturated fats are palm oil, soybean oil and corn oil.
Sumber bagi lemak tak tepu ialah minyak sawit, minyak kacang soya dan minyak jagung.

6 The effect of fats on health / Kesan lemak ke atas kesihatan


(a) There are two types of cholesterol, LDL cholesterol and HDL cholesterol:
Terdapat dua jenis kolestrol, kolestrol LDL dan kolestrol HDL:
(i) LDL cholesterol causes plaque deposits on the walls of veins or arteries which will lead to heart attack and stroke.
Kolestrol LDL menyebabkan pengenapan plak pada dinding salur darah vena atau arteri yang boleh menyebabkan
sakit jantung dan angin ahmar.
(ii) HDL cholesterol reduces deposits on the artery walls.
Kolestrol HDL mengurangkan pengenapan pada dinding arteri.
(b) Animal fats (saturated fats) contain higher LDL cholesterol whereas vegetable oils (unsaturated fats) contain
higher HDL cholesterol.
Lemak haiwan (lemak tepu) mengandungi kolestrol LDL yang lebih banyak manakala minyak sayuran (lemak
tak tepu) mengandungi lebih banyak kolestrol HDL.
(c) Eating food high in animal fats increases the level of LDL in blood.
Memakan makanan yang tinggi dengan lemak haiwan akan meningkatkan kandungan LDL dalam darah.

7 Palm oil / Minyak sawit


(a) Palm oil is extracted from fresh oil palm fruits. / Minyak sawit diekstrak daripada buah sawit yang segar.
(b) Palm oil contains 49% of saturated fats and 51% of unsaturated fats. It is classified as unsaturated fat.
Minyak sawit mengandungi 49% lemak tepu dan 51% lemak tak tepu. Ia dikelaskan sebagai lemak tak tepu .
(c) Palm oil is used in cooking and manufacture margarine and shortening, chocolate, cakes, ice creams and noodles.
Minyak sawit digunakan untuk memasak dan membuat marjerin, coklat, kek, aiskrim dan mee.
(d) The advantages of palm oil compared to other oil are: / Kelebihan minyak sawit berbanding minyak lain adalah:
(i) rich in vitamin E which is a powerful antioxidant. / kaya dengan vitamin E yang merupakan antioksidan yang kuat.
(ii) rich in beta-carotene which contains vitamin A. Vitamin A helps to strengthen the immune system.
kaya dengan beta-carotene yang mengandungi vitamin A. Vitamin A membantu menguatkan sistem imuniti.
(iii) it is cholesterol free. / tiada kolestrol.

97 Nilam Publication Sdn Bhd

045-103_B2_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 97 9/15/16 12:57 PM


MODULE Chemistry Form 5

Natural Rubber / Getah Asli

1 Natural polymers are polymers that exist in nature and are not man-made.
Polimer semula jadi ialah polimer yang wujud secara semula jadi dan bukannya buatan manusia.
Example: / Contoh:
Natural polymer / Polimer semula jadi Monomer / Monomer
Protein / Protein Amino acid / Asid amino
Carbohydrate / Karbohidrat Glucose / Glukosa
Natural rubber / Getah asli Isoprene / Isoprena

2 The structure of rubber / Struktur getah


(a) Rubber is a natural polymer. It is formed from the monomer isoprene . Molecular formula of isoprene is C5H8.
Getah ialah polimer asli. Ia terbentuk daripada monomer isoprena . Formula molekul isoprena ialah C5H8.
(b) Isoprene molecules are joined together by addition polymerisation process to form the polymer of natural rubber,
polyisoprene: / Molekul isoprena terikat bersama oleh proses pempolimeran penambahan untuk membentuk polimer
getah asli, poliisoprena:
U
N H H CH3 H H H CH3 H
I
T n is large numbers
n( C C C C ) (C C C C) n

2
n ialah nombor yang besar
H H H H
Isoprene (2-methylbut-1, 3-diene) Polyisoprene
Isoprena (2-metilbut-1, 3-diena) Polimer getah

3 Coagulation of latex / Penggumpalan lateks


(a) Latex is milk like liquid obtained from tapped rubber tree. Latex is a colloid which contains suspension of rubber
particles in water. / Lateks ialah cecair seperti susu yang diperoleh daripada pokok getah yang ditoreh. Lateks ialah
koloid yang mengandungi zarah-zarah getah yang tersebar dalam air.
(b) The rubber particles are made up of long chain rubber polymers [(C5H8)n] surrounded by a protein membrane . The
protein membrane is negatively charged. The forces of repulsion between negatively charged particles prevent them
from combining or coagulating. / Zarah-zarah getah terdiri daripada polimer getah berantai panjang [(C5H8)n] yang
dikelilingi membran protein . Membran protein adalah bercas negatif . Daya tolakan di antara zarah-zarah bercas
negatif menghalang zarah-zarah tersebut daripada bergabung atau bergumpal.

Negative charge
Repulsion Bercas negatif
Tolakan

Rubber polymer
Polimer getah

Water
Air

(c) Latex coagulates when:
Lateks tergumpal apabila:
(i) acid is added to it such as methanoic acid (formic acid), ethanoic acid (acetic acid) or any other weak acids.
asid seperti asid metanoik (asid formik), asid etanoik (asid asetik) atau asid lemah lain ditambah ke dalamnya.
(ii) Left aside for 1 2 days due to bacterial action on latex. Bacteria from the air enter latex. Activity of bacteria in the
latex produce lactic acid that contains hydrogen ions (H ) which causes coagulation of latex. Coagulated latex is
+

semi solid. / Dibiarkan selama 1 2 hari untuk tindakan bakteria ke atas lateks. Bakteria dari udara masuk ke dalam
+
lateks. Aktiviti bakteria di dalam lateks menghasilkan asid laktik yang mengandungi ion hidrogen (H ) yang
menyebabkan penggumpalan lateks. Lateks tergumpal adalah separa pepejal.

Nilam Publication Sdn Bhd


98

045-103_B2_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 98 9/15/16 12:57 PM


MODULE Chemistry Form 5

(d) When acid is added to latex, coagulation of latex occurs:


Apabila asid ditambah kepada lateks, penggumpalan lateks berlaku:
(i) Positively charged hydrogen ions from the acid neutralises the negative charges on the surface of the protein
membrane. A neutral rubber particle is formed.
Ion hidrogen bercas positif daripada asid meneutralkan cas-cas negatif pada permukaan membran protein.
Zarah getah yang neutral terbentuk.

Neutralised rubber particle


Zarah getah yang neutral Breaking of protein membrane
Membran protein pecah

+ +
H+ H H+ H+ H H+
H+ H+ H+ H+
H+ Repulsion H+ Collide
H+ H+
H+ Tolakan H+ Perlanggaran
H+ H+
H+ H+ H+ H+

H+ H+ H+ H+
H+ H+ H+ H+ H+ H+


(ii) The neutral particles no longer repel each other. These neutral particles collide with U
break coagulate N
each other, causing the membrane to . The rubber polymers are freed and they by
I
combining together to form large lump of rubber polymer. The latex has coagulated. T

2
Zarah-zarah neutral tidak lagi menolak di antara satu sama lain. Zarah-zarah neutral ini berlanggar
di antara satu sama lain, menyebabkan membran pecah . Polimer getah terbebas dan bergumpal dengan
bergabung untuk membentuk gumpalan getah yang besar. Lateks telah tergumpal.

Breaking of protein membrane


Membran protein pecah

Rubber polymers coagulate


Polimer getah menggumpal

4 Coagulation of latex can be prevented by adding ammonia (alkali) to it. The hydroxide ions in ammonia solution will
neutralise the hydrogen ions from any acids that may be produced by the bacteria.
Penggumpalan lateks boleh dihalang dengan menambah ammonia (alkali) kepadanya. Ion hidroksida dalam larutan
ammonia akan meneutralkan ion hidrogen dari sebarang asid yang dihasilkan oleh bakteria.

5 Describe how the presence of an alkali can prevent the coagulation process of latex:
Huraikan bagaimana alkali boleh menghalang proses penggumpalan lateks:
(a) Hydroxide ions, OH from alkali neutralise hydrogen ions, H+ produced by acid as a result of bacterial attack
on protein.
Ion hidroksida, OH daripada alkali meneutralkan ion hidrogen, H+ yang dihasilkan oleh asid disebabkan serangan
bakteria ke atas protein.
(b) The protein membrane remains negatively charge because there is no hydrogen ions.
Membran protein kekal bercas negatif kerana tiada ion-ion hidrogen.
(c) The rubber particles repel each other.
Zarah-zarah getah menolak di antara satu sama lain.
(d) The rubber polymers cannot combine and coagulate .
Polimer-polimer getah tidak boleh bergabung dan menggumpal .

99 Nilam Publication Sdn Bhd

045-103_B2_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 99 9/15/16 12:57 PM


MODULE Chemistry Form 5

6 Properties and uses of natural rubber / Sifat-sifat dan kegunaan getah asli
(a) Properties of natural rubber / Sifat-sifat getah asli

Property / Sifat Description / Penerangan Uses / Kegunaan

stretched returns Rubber tube, gloves,


When it is , it straighten out. It back to its original
rubber bands and shoe
Elasticity shape once the stretching force is released. soles. / Tiub getah,
Kekenyalan Apabila diregangkan , ia menjadi lurus. Ia kembali kepada bentuk asal sarung tangan, getah
pengikat dan tapak
apabila daya regangan dilepaskan.
kasut.

Resistance to
The natural rubber polymers are easily oxidised due to the presence of
oxidation
Ketahanan double bonds. / Polimer getah asli teroksida dengan mudah kerana kehadiran
terhadap ikatan ganda dua.
pengoksidaan
These properties make
When it is heated, it soften and becomes sticky . the usage of natural
rubber limited.
Effect of heat Apabila dipanaskan, getah menjadi lembut dan menjadi melekit .
Sifat-sifat ini menjadikan
Kesan haba When it is cooled, it becomes hard and brittle . kegunaan getah asli
U keras rapuh terhad.
N Apabila disejukkan, ia menjadi dan .
I
T Effect of solvent Natural rubber is soluble in organic, alkaline and acidic solution.

2 Kesan pelarut Getah asli larut dalam larutan organik, beralkali dan berasid.

(b) The properties of natural rubber can be improved through the vulcanisation process.
Sifat-sifat getah asli boleh diperbaiki melalui proses pemvulkanan.

7 Vulcanisation of rubber / Pemvulkanan getah :


(a) Natural rubber is elastic (it will return to its original shape after stretching force is released).
Getah asli adalah kenyal (ia akan kembali kepada bentuk asal apabila daya regangan dilepaskan).
(b) When the rubber is over stretched, the rubber molecules do not return to their original positions. The rubber has lost its
elasticity. / Apabila getah diregang secara berlebihan, molekul getah tidak kembali kepada kedudukan asal. Getah telah
hilang sifat kekenyalannya.
(c) Natural rubber becomes stronger and more elastic after vulcanisation:
Getah asli menjadi lebih kuat dan kenyal selepas pemvulkanan:
(d) Rubber vulcanisation / Pemvulkanan getah
(i) Sulphur is heated together with natural rubber. / Sulfur dipanaskan bersama dengan getah asli.
(ii) Rubber stripe is soaked in sulphur monochloride solution in methylbenzene for a few hours, and then dried.
Jalur getah direndam dengan larutan sulfur monoklorida dalam metilbenzena untuk beberapa jam, dan kemudiannya
dikeringkan.

Vulcanisation
Pemvulkanan

Natural rubber / Getah asli Vulcanised rubber / Getah tervulkan


(e) In vulcanised rubber / Dalam getah tervulkan
(i) The sulphur atoms form cross-link between the long rubber molecule.
Atom-atom sulfur membentuk rangkai silang di antara molekul panjang getah.
(ii) This reduces the ability of the polymers to slide over each other.
Ini mengurangkan kebolehan polimer untuk menggelongsor di antara satu sama lain.
(iii) The rubber molecules return to their original positions after being stretched.
Molekul-molekul getah kembali kepada kedudukan asal selepas diregangkan.

Nilam Publication Sdn Bhd


100

045-103_B2_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 100 9/15/16 12:57 PM


MODULE Chemistry Form 5

(f) Complete the table below:


Lengkapkan jadual di bawah:

Property Natural rubber Vulcanised rubber


Sifat Getah asli Getah tervulkan

More elastic because the sulphur


Less elastic because the polymer chain of rubber
cross-links prevents the polymer chain of rubber
can slide over one another easily.
Elasticity molecules from sliding over one another.
Kurang kenyal kerana rantai polimer getah boleh
Kekenyalan Lebih kenyal kerana rangkai silang sulfur
menggelongsor di antara satu sama lain dengan
akan menghalang rantai polimer molekul getah
mudah.
menggelongsor di antara satu sama lain.

Weaker and softer . When it is


strectched beyond the elastic limit, the polymer Stronger and harder because the presence
Strength and
hardness chain will break . of sulphur cross-links between the polymer.
Kekuatan dan Lebih lemah dan lebih lembut . Apabila Lebih kuat dan lebih keras kerana kehadiran
U
kekerasan N
diregangkan melebihi had kekenyalan, rantai polimer rangkai silang sulfur di antara polimer. I
akan putus . T

2
Can withstand high temperature because the
Cannot withstand high temperature. Easily presence of sulphur cross-links makes it
Resistance to heat melt when heated. more difficult to melt .
Ketahanan
terhadap haba Tidak tahan haba. Melebur dengan mudah Tahan haba kerana kehadiran rangkai silang
apabila dipanaskan. sulfur menjadikannya lebih susah untuk
melebur .

Easily oxidised by oxygen because the presence


Resistance to Not easily oxidised by oxygen because the number of
of many double bonds in the rubber polymer.
oxidation double bonds is reduced.
Ketahanan Teroksida dengan mudah oleh oksigen kerana
terhadap Tidak teroksida oleh oksigen dengan mudah kerana
kehadiran banyak ikatan ganda dua dalam polimer
pengoksidaan bilangan ikatan ganda dua berkurang.
getah.

101 Nilam Publication Sdn Bhd

045-103_B2_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 101 9/15/16 12:57 PM


MODULE Chemistry Form 5

Objective Questions / Soalan Objektif

1 The statement below is about organic compound X: C H C1


Pernyataan di bawah adalah berkenaan dengan sebatian
H C C H
organik X:
H H
Organic compound X undergoes addition reaction. D H H H
Sebatian organik X mengalami tindak balas
penambahan. C C C H
C1 C1
Which of the following represents the formula for
compound X? / Antara berikut, yang manakah mewakili 4 Which of the following hydrocarbons contains 81.82%
formula untuk sebatian X? carbon by mass? [Relative atomic mass: H = 1, C = 12]
A C3H10 C C3H7OH Hidrokarbon yang manakah mengandungi 81.82% karbon
3 B C3H6 D C3H7COOH berdasarkan jisim? [Jisim atom relatif: H = 1, C = 12]
A C2H2 C C3H6
2 Which of the following are true about butane and butene? B C2H4 3 D C3H8
U Antara berikut, yang manakah benar tentang butana dan
N
butena? The diagram below represents the structural formula of a
I 5
T I Insoluble in water / Tidak larut di dalam air carbon compound. / Rajah di bawah menunjukkan formula

2
II Exist as gas at room temperature struktur satu sebatian karbon.
Wujud sebagai gas pada suhu bilik
H H O H H H
III Decolourise acidified potassium manganate(VII)
solution / Melunturkan warna larutan kalium H C C C O C C C H
manganat(VII) berasid
H H H H H
IV Burn completely in air to produce carbon dioxide and
water / Terbakar lengkap di udara untuk menghasilkan What is the name of the compoud?
karbon dioksida dan air Apakah nama bagi sebatian di atas?
A I and III only A Ethyl propanoate / Etil propanoat
I dan III sahaja B Propyl ethanoate / Propil etanoat
B II and IV only 3 C Propyl propanoate / Propil propanoat
II dan IV sahaja D Diethyl methanoate / Dietil metanoat
3 C I, II and IV only
I, II dan IV sahaja 6 The diagram below shows the structural formula of carbon
D I, II, III and IV compound J. / Rajah di bawah menunjukkan formula
I, II, III dan IV struktur sebatian karbon J.
H H H O
3 The diagram below shows part of the structure of a polymer. H C C C C
Rajah di bawah menunjukkan sebahagian daripada
H H H OH
struktur polimer.
Which of the following statements are true?
H H H H
Antara pernyataan berikut, yang manakah benar?
~ C C C C ~ I Compound J is unsaturated hydrocarbon
Sebatian J ialah hidrokarbon tak tepu
C1 H C1 H
II Compound J reacts with sodium carbonate solution
Which of the following is its monomer? Sebatian J bertindak dengan larutan natrium karbonat
Antara berikut, yang manakah monomer bagi polimer di III Oxidation of butanol will produce compound J
atas? Pengoksidaan butanol akan menghasilkan sebatian J
3 A H C1 IV Complete combustion of compound J produces carbon
C C dioxide gas and water / Pembakaran lengkap sebatian
H H J menghasilkan gas karbon dioksida dan air
B 3 A II and III only / II dan III sahaja
H H H
B III and IV only / III dan IV sahaja
H C C C H C I, II and III only / I, II dan III sahaja
C1 D II, III and IV only / II, III dan IV sahaja

Nilam Publication Sdn Bhd


102

045-103_B2_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 102 9/15/16 12:57 PM


MODULE Chemistry Form 5

7 The diagram below shows the structural formula of ethanoic C 3, 4-dimethylpent-1-ene / 3, 4-dimetilpent-1-ena

acid. / Rajah di bawah menunjukkan formula struktur bagi D 3, 4-dimethylpent-2-ene / 3, 4-dimetilpent-2-ena

asid etanoik.
2
H O 10 Which of the following fatty acids are unsaturated?
1
H C C O 4
H Antara berikut, asid lemak yang manakah tidak tepu?
I C17H29COOH III C17H33COOH
3
H II C17H31COOH IV C17H35COOH
Which of the following hydrogen atoms will be involved in A I and III only / I dan III sahaja
a chemical reaction? B II and IV only / II dan IV sahaja
Antara berikut, atom hidrogen yang manakah akan terlibat 3 C I, II and III only / I, II dan III sahaja
dalam tindak balas kimia? D I, III and IV only / I, III dan IV sahaja
A 1H C 3H
B H
2
3 D 4H 11 4.0 g of hydrocarbon undergoes complete combustion to
HOTS produce 11.0 g of carbon dioxide and 9.0 g of water. What
8 The diagram below shows the conversion of ethanol into is the formula of the hydrocarbon?
compound P and subsequently into compound Q. 4.0 g hidrokarbon mengalami pembakaran lengkap untuk
Rajah di bawah menunjukkan penukaran etanol kepada menghasilkan 11.0 g karbon dioksida dan 9.0 g air. Apakah
sebatian P dan seterusnya kepada sebatian Q. U
formula hidrokarbon itu? N
C2H5OH 3 A CH4 C C2H6 I
B C2H4 D C3H8 T
Heat with
Panaskan dengan 12 Similar amount of fat and oil are dissolved in
2
K2Cr2O7 HOTS tetrachloromethane. A few drops of bromine water are

Compound P / Sebatian P added to each mixture and the mixtures are shaken. The
table below shows the results of the experiment.
Heat with C3H7OH and Lemak dan minyak dengan kuantiti yang sama dilarutkan
concentrated H2SO4 dalam tetraklorometana. Beberapa titis air bromin
Panaskan dengan ditambah dalam setiap campuran dan digoncangkan.
C3H7OH dan H2SO4 pekat
Jadual di bawah menunjukkan keputusan eksperimen.
Compound Q / Sebatian Q Fat or oil Colour of mixture
Lemak atau minyak Warna campuran
Which of the following is compound Q? Butter Dark orange
Antara berikut, yang manakah sebatian Q? Mentega Jingga tua
Lard Orange
A Ethyl propanoate / Etil propanoat Lemak khinzir Jingga
3 B Propyl ethanoate / Propil etanoat Margarine Yellow
C Propyl propanoate / Propil propanoat Marjerin Kuning
D Ethyl ethanoate / Etil etanoat Vegetable oil Colourless
Minyak sayur Tidak berwarna

9 The diagram below shows the structural formula of an Which fat or oil is the highest in polyunsaturated?
organic compound. / Rajah di bawah menunjukkan struktur Lemak atau minyak yang manakah poli tak tepunya paling
formula satu sebatian organik. tinggi?
H A Butter / Mentega
B Lard / Lemak khinzir
H C H
C Margarine / Marjerin
H H H H 3 D Vegetable oil / Minyak sayuran
H C C C C C H
H H H 13 Which of the following cannot be used to prepare ethanol
H C H HOTS through fermetation?
Antara berikut, yang manakah tidak boleh digunakan
H
untuk menyediakan etanol melalui penapaian?
What is the IUPAC name for the compound? A Rice / Nasi
Apakah nama mengikut IUPAC bagi sebatian tersebut? B Apple / Epal
3 A 2, 4-dimethylpent-1-ene / 2, 4-dimetilpent-1-ena C Grape / Anggur
B 2, 4-dimethylpent-2-ene / 2, 4-dimetilpent-2-ena 3 D Egg white / Telur putih

103 Nilam Publication Sdn Bhd

045-103_B2_ChemF5 (BIl) 2016 (FSYFinal).indd 103 9/15/16 12:57 PM


UNIT
MODULE Chemistry Form 5

REDOX REACTIONS
3 TINDAK BALAS REDOKS

Analysing Redox Reactions


Menganalisis Tindak Balas Redoks
Define oxidation and reduction with examples.
Memberi maksud pengoksidaan dan penurunan dengan contoh-
contohnya.
Loss or gain of oxygen Explain redox reaction.
Kehilangan atau penerimaan oksigen Menerangkan tindak balas redoks.
Loss or gain of hydrogen State the definition of oxidising agent, reducing agent and give
Kehilangan atau penerimaan hidrogen examples. / Menyatakan maksud agen pengoksidaan, agen penurunan
Transfer of electron dan memberikan contoh-contohnya.
Pemindahan elektron Calculate oxidation number of element in a compound.
Change in oxidation number Menghitung nombor pengoksidaan bagi unsur dalam suatu sebatian.
Perubahan dalam nombor pengoksidaan Explain with examples oxidation and reduction processes in terms of
transfer of electrons and the change of oxidation number.
Menerangkan dengan contoh proses pengoksidaan dan penurunan dari
segi pemindahan elektron dan perubahan nombor pengoksidaan serta
contoh.

U
N
I
T Writing Equations For Redox Reaction

3 Menulis Persamaan Bagi Tindak Balas Redoks


Oxidation half equation
Persamaan setengah pengoksidaan
Reduction half equation
Persamaan setengah penurunan
Ionic equation
Persamaan ion

Analysing redox reactions in


Menganalisis tindak balas redoks dalam

1. Displacement of metal from its salt solution


Penyesaran logam dari larutan garamnya
2. Electrolytic and chemical cell
Sel elektrolisis dan sel kimia
3. Rusting of iron / corrosion of metal
Pengaratan besi / kakisan logam
4. Displacement of halogen from its halide solution
Penyesaran halogen dari larutan halidanya
5. Change of Fe2+ Fe3+ and Fe3+ Fe2+
Perubahan Fe 2+ 3+
Fe dan Fe 3+
Fe2+
6. Transfer of electrons at a distance
Pemindahan elektron pada suatu jarak
7. Reactivity series of metals and its application
Siri kereaktifan logam dan aplikasinya

Nilam Publication Sdn Bhd


104

104-148_B3_ChemF5 (BIl) 2016 (FSY4p).indd 104 9/15/16 10:06 AM


MODULE Chemistry Form 5

The Definition of Redox Reaction / Definisi Tindak Balas Redoks


1 Redox reaction is a reaction where both oxidation and reduction occur at the same time.
Tindak balas redoks ialah suatu tindak balas di mana kedua-dua pengoksidaan dan penurunan berlaku serentak.

2 Oxidation and reduction can be defined in three ways: / Pengoksidaan dan penurunan boleh didefinisikan melalui tiga cara:

Oxidation / Pengoksidaan Reduction / Penurunan

(a) Loss or gain of oxygen A substance gains oxygen A substance loses oxygen
Kehilangan atau penerimaan oksigen Suatu bahan menerima oksigen Suatu bahan kehilangan oksigen

Loss or gain of hydrogen A substance loses hydrogen A substance gains hydrogen


Kehilangan atau penerimaan hidrogen Suatu bahan kehilangan hidrogen Suatu bahan menerima hidrogen

(b) Transfer of electrons A substance loses electrons A substance gains electrons


Pemindahan elektron Suatu bahan kehilangan elektron Suatu bahan menerima elektron

(c) Change in oxidation number Increase in oxidation number of element in Decrease in oxidation number of element in
Perubahan dalam nombor the reactant the reactant
pengoksidaan Peningkatan nombor pengoksidaan bagi Pengurangan nombor pengoksidaan bagi
unsur dalam bahan tindak balas unsur dalam bahan tindak balas

3 Oxidising agent is a substance that oxidises another substance. The agent is reduced in this process.
Agen pengoksidaan ialah bahan yang mengoksidakan bahan lain. Agen tersebut mengalami penurunan dalam proses ini.

4 Reducing agent is a substance that reduces another substance. The agent is oxidised in this process.
Agen penurunan ialah bahan yang menurunkan bahan lain. Agen tersebut mengalami pengoksidaan dalam proses ini.
U
N
I
Redox reaction in terms of Loss or Gain of Oxygen and Loss or Gain of Hydrogen T
Tindak Balas Redoks dari Segi Kehilangan atau Penerimaan Oksigen dan
Kehilangan atau Penerimaan Hidrogen 3
1 Example: / Contoh:
Magnesium undergoes oxidation (gain of oxygen, O)
Magnesium mengalami pengoksidaan (menerima oksigen, O)

Mg + CuO MgO + Cu

Copper(II) oxide undergoes reduction (loss of oxygen, O)


Kuprum(II) oksida mengalami penurunan (kehilangan oksigen, O)

Explanation: / Penerangan:
(a) Magnesium, Mg gains oxygen and undergoes oxidation . Magnesium has reduced copper(II) oxide, CuO.
Magnesium is a reducing agent.
Magnesium, Mg menerima oksigen dan ia mengalami pengoksidaan . Magnesium telah menurunkan
kuprum(II) oksida, CuO. Magnesium, Mg ialah agen penurunan .

(b) Copper(II) oxide, CuO loses oxygen and undergoes reduction . Copper(II) oxide has oxidised magnesium, Mg.
Copper(II) oxide is an oxidising agent.
Kuprum(II) oksida, CuO kehilangan oksigen dan ia mengalami penurunan . Kuprum(II) oksida telah
mengoksidakan magnesium, Mg. Kuprum(II) oksida ialah agen pengoksidaan .

105 Nilam Publication Sdn Bhd

104-148_B3_ChemF5 (BIl) 2016 (FSY4p).indd 105 9/15/16 10:06 AM


MODULE Chemistry Form 5

2 Example: / Contoh:
Hydrogen sulphide, H2S undergoes oxidation (loss of hydrogen, H)
Hidrogen sulfida, H2S mengalami pengoksidaan (kehilangan hidrogen, H)

H2S + Cl2 S + 2HCl

Chlorine undergoes reduction (gain of hydrogen, H)


Klorin mengalami penurunan (menerima hidrogen, H)

Explanation: / Penerangan:
(a) Hydrogen sulphide, H2S loses hydrogen and undergoes oxidation . Hydrogen Sulphide, H2S has reduced chlorine,
Cl2. Hydrogen sulphide, H2S is a reducing agent. / Hidrogen sulfida, H2S kehilangan hidrogen dan mengalami
pengoksidaan . Hidrogen sulfida, H2S telah menurunkan klorin, Cl2. Hidrogen sulfida, H2S ialah agen penurunan .
(b) Chlorine, Cl2 gains hydrogen and undergoes reduction . Chlorine, Cl2 has oxidised hydrogen sulphide, H2S.
Chlorine, Cl2 is an oxidising agent. / Klorin, Cl2 menerima hidrogen dan ia mengalami penurunan . Klorin, Cl2
telah mengoksidakan hidrogen sulfida, H2S. Klorin, Cl2 ialah agen pengoksidaan .
3 Example: / Contoh:
Copper(II) oxide, CuO undergoes reduction (loss of oxygen, O)
Kuprum(II) oksida, CuO mengalami penurunan (kehilangan oksigen, O)

3CuO + 2NH3 3Cu + 3H2O + N2

Ammonia undergoes oxidation (loss of hydrogen, H)


U Ammonia mengalami pengoksidaan (kehilangan hidrogen, H)
N
I Explanation: / Penerangan:
T (a) Copper(II) oxide, CuO loses oxygen and undergoes reduction . Copper(II) oxide, CuO has oxidised ammonia NH3.

3
Copper(II) oxide, CuO is an oxidising agent.
Kuprum(II) oksida, CuO kehilangan oksigen dan ia mengalami penurunan . Kuprum(II) oksida, CuO telah
mengoksidakan ammonia, NH3. Kuprum(II) oksida, CuO ialah agen pengoksidaan .
(b) Ammonia, NH3 loses hydrogen and undergoes oxidation . Ammonia, NH3 has reduced copper(II) oxide .
Ammonia, NH3 is a reducing agent. / Ammonia, NH3 kehilangan hidrogen dan mengalami pengoksidaan .
Ammonia, NH3 telah menurunkan kuprum(II) oksida . Ammonia, NH3 ialah agen penurunan .

Redox Reaction in Terms of Electron Gain/Loss


Tindak Balas Redoks dari Segi Penerimaan/Kehilangan Elektron
1 Example: / Contoh:
2Na + Cl2 2NaCl
Explanation: / Penerangan:
(a) Sodium atom with an electron arrangement of 2.8.1 loses one electron to form sodium ion, Na+ in sodium chloride,
NaCl. Sodium undergoes oxidation . / Atom natrium dengan susunan elektron 2.8.1 kehilangan satu elektron untuk
membentuk ion natrium, Na+ dalam natrium klorida, NaCl. Natrium mengalami pengoksidaan .
Na Na+ + e
(b) Chlorine molecule, Cl2 gains electrons to form chloride ions, Cl in sodium chloride, NaCl. Chlorine undergoes
reduction . / Molekul klorin, Cl2 menerima elektron untuk membentuk ion klorida. Cl dalam natrium klorida, NaCl.
Klorin mengalami penurunan .
Cl2 + 2e 2Cl
(c) Sodium has reduced chlorine, Cl2. Sodium is a reducing agent. Chlorine, Cl2 has oxidised sodium. Chlorine is
an oxidising agent.
Natrium telah menurunkan klorin, Cl2. Natrium ialah agen penurunan . Klorin, Cl2 telah mengoksidakan natrium.
Klorin ialah agen pengoksidaan .

Nilam Publication Sdn Bhd


106

104-148_B3_ChemF5 (BIl) 2016 (FSY4p).indd 106 9/15/16 10:06 AM


MODULE Chemistry Form 5

2 Example: / Contoh:
Mg + CuSO4 MgSO4 + Cu
Explanation: / Penerangan:
(a) Magnesium, Mg atom loses electrons to form magnesium ion, Mg2+ in magnesium sulphate, MgSO4. Magnesium
undergoes oxidation .
Atom magnesium, Mg kehilangan elektron untuk membentuk ion magnesium, Mg2+ dalam magnesium sulfat,
MgSO4. Magnesium mengalami pengoksidaan .
Mg Mg2+ + 2e (loss of electrons / kehilangan elektron )
(b) Copper(II) ion, Cu2+ gains electrons to form Copper atom, Cu. Copper(II) ion undergoes reduction .
Ion kuprum(II), Cu2+ menerima elektron untuk membentuk atom kuprum, Cu. Ion kuprum(II) mengalami penurunan .
Cu2+ + 2e Cu (gain of electrons / menerima elektron)

(c) Magnesium has reduced copper(II) ion, Cu2+. Magnesium is a reducing agent. Copper(II) ion has oxidised
magnesium. Copper(II) ion is an oxidising agent.
Magnesium telah menurunkan ion kuprum(II), Cu2+. Magnesium ialah agen penurunan . Ion kuprum(II) telah
mengoksidakan magnesium. Ion kuprum(II) ialah agen pengoksidaan .

Redox Reaction in Terms of Change of Oxidation Number


Tindak Balas Redoks dari segi Perubahan Nombor Pengoksidaan
1 General rules to determine oxidation number / Peraturan umum untuk menentukan nombor pengoksidaan U
(a) The oxidation number of atoms and molecules of elements is zero. N
I
Nombor pengoksidaan bagi atom dan molekul bagi unsur ialah sifar.
T
Example: / Contoh:
Molecule of element Oxidation number Atom Oxidation number
3
Molekul unsur Nombor pengoksidaan Atom Nombor pengoksidaan

Hydrogen gas, H2 Copper, Cu


0 0
Gas hidrogen, H2 Kuprum, Cu

Oxygen gas, O2 Sodium, Na


0 0
Gas oksigen, O2 Natrium, Na

Chlorine gas, Cl2 Iron, Fe


0 0
Gas klorin, Cl2 Ferum, Fe

Bromine gas, Br2 Helium, He


0 0
Gas bromin, Br2 Helium, He

(b) The oxidation number for a simple ion is similar to the charge of the ion.
Nombor pengoksidaan bagi ion ringkas adalah sama dengan cas bagi ion tersebut.
Example: / Contoh:
Ion Oxidation number Ion Oxidation number
Ion Nombor pengoksidaan Ion Nombor pengoksidaan

Na+ +1 Cl 1
2+
Cu +2 Br 1

Fe2+ +2 O2 2

Fe3+ +3 S2 2

107 Nilam Publication Sdn Bhd

104-148_B3_ChemF5 (BIl) 2016 (FSY4p).indd 107 9/15/16 10:06 AM


MODULE Chemistry Form 5

(c) The oxidation number for hydrogen in most of its compound is +1 except in metal hydride.
Nombor pengoksidaan bagi hidrogen dalam kebanyakan sebatiannya ialah +1 kecuali dalam logam hidrida.
(d) The oxidation number for oxygen in most of its compound is 2 except in peroxide.
Nombor pengoksidaan bagi oksigen dalam kebanyakan sebatiannya ialah 2 kecuali dalam peroksida.
(e) The oxidation numbers of the ions from Group 1, 2 and 13 are fixed because the atom of these Groups achieve stable
octet electron arrangement by losing 1e, 2e and 3e respectively. Therefore, the oxidation number for these ions are +1,
+2 and +3.
Nombor pengoksidaan bagi ion-ion dalam Kumpulan 1, 2 dan 13 adalah tetap kerana atom bagi Kumpulan-kumpulan
ini mencapai susunan elektron oktet yang stabil dengan melepaskan 1e, 2e dan 3e. Oleh itu, nombor pengoksidaan bagi
ion-ion ini masing-masing ialah +1, +2 dan +3.
(f) The sum of the oxidation numbers for elements in a compound is 0.
Jumlah nombor pengoksidaan bagi unsur-unsur dalam suatu sebatian ialah 0.
Example: / Contoh:
Calculate the oxidation number for carbon in calcium carbonate, CaCO3.
Hitung nombor pengoksidaan bagi karbon dalam kalsium karbonat, CaCO3.

CaCO3
Oxidation number for oxygen in compound is 2
Nombor pengoksidaan oksigen dalam sebatian ialah 2

Sum of oxidation number for compound is 0


(+2) + X + 3(2) = 0 Jumlah nombor pengoksidaan bagi sebatian ialah 0

Oxidation number for ions from Group 1, 2 and 13 are fixed.
U Oxidation number for Ca2+ is +2
N X = +4 Nombor pengoksidaan bagi ion-ion daripada Kumpulan 1, 2
I dan 13 adalah tetap. Nombor pengoksidaan bagi Ca2+ ialah +2
T

3

Oxidation number for carbon in calcium carbonate is +4.
Nombor pengoksidaan bagi karbon dalam kalsium karbonat ialah +4.
(g) The sum of the oxidation numbers for elements in a polyatomic ion equals to the charges of the polyatomic ion.
Jumlah nombor-nombor pengoksidaan bagi unsur-unsur dalam ion poliatomik adalah sama dengan cas-cas ion
poliatomik tersebut. 
# The oxidation number of the transition metals and most of non-metal elements vary from one compound to another.
Nombor pengoksidaan bagi logam peralihan dan kebanyakan unsur bukan logam adalah berbeza-beza dari satu
sebatian ke satu sebatian yang lain.
Example: / Contoh:
Calculate the oxidation number for manganese in manganate ion, MnO4.
Hitung nombor pengoksidaan bagi mangan dalam ion manganat, MnO4.

MnO4
Oxidation number for oxygen in compound is 2
Nombor pengoksidaan bagi oksigen dalam sebatian ialah 2
X + 4(2) = 1 Sum of oxidation number is the same as
X = +7 charge for the polyatomic ion / Jumlah nombor
pengoksidaan adalah sama seperti cas bagi ion
poliatomik

Oxidation number for manganese in manganate ion is +7.


Nombor pengoksidaan bagi mangan dalam ion manganat ialah +7.

Nilam Publication Sdn Bhd


108

104-148_B3_ChemF5 (BIl) 2016 (FSY4p).indd 108 9/15/16 10:06 AM


MODULE Chemistry Form 5

Exercise / Latihan
1 Calculate the oxidation number of the underlined elements in the following.
Hitung nombor pengoksidaan bagi unsur yang digariskan dalam jadual berikut.
Compound Oxidation number for underlined element Compound Oxidation number for underlined element
Sebatian Nombor pengoksidaan bagi unsur yang bergaris Sebatian Nombor pengoksidaan bagi unsur yang bergaris

+1 + x + 4(2) = 0 x + 2(2) = 0
KMnO4 CO2
x = +7 x = +4

2x + 7(2) = 2 x + (2) = 0
Cr2O72 CO
x = +6 x = +2

x + 3(2) = 2 x + 3(2) = 1
CO32 NO3
x = +4 x = +5

x + 4(+1) = +1 x + 2(2) = 0
NH4+ NO2
x = 3 x = +4

2 Nomenclature of ionic compounds using IUPAC nomenclature / Penamaan sebatian ion menggunakan sistem penamaan IUPAC
(a) Elements from Group 1, 2 and 13 have one oxidation number, the names of the compounds are written without the
oxidation number. / Unsur daripada Kumpulan 1, 2 dan 13 mempunyai satu nombor pengoksidaan, nama bagi sebatian-
sebatian itu ditulis tanpa nombor pengoksidaan.
Example: / Contoh:
K2O is potassium oxide. It is not written as potassium(I) oxide. / K2O ialah kalium oksida, bukan kalium(I) oksida.
(b) Transition metals and most of non-metal in compounds have more than one oxidation number. The oxidation number of
the element is written in Roman numeral placed in a bracket behind the name of the element. / Unsur logam peralihan U
dan kebanyakan unsur bukan logam dalam sebatian mempunyai lebih daripada satu nombor pengoksidaan. Nombor N
pengoksidaan bagi unsur ditulis dalam angka roman dalam tanda kurungan di belakang nama unsur. I
T
Complete the following table: / Lengkapkan jadual berikut:

Compound
Chemical formula of Oxidation number of transition metal/
IUPAC name of compound
3
compound non-metal / Nombor pengoksidaan bagi
Sebatian Nama IUPAC sebatian
Formula kimia sebatian logam peralihan/bukan logam

Ferrous hydroxide Iron(II) hydroxide


Fe(OH)2 +2
Ferrus hidroksida Ferum(II) hidroksida

Ferric hydroxide Iron(III) hydroxide


Fe(OH)3 +3
Ferrik hidroksida Ferum(IIl) hidroksida

Lead monoxide Lead(II) oxide


PbO +2
Plumbum monoksida Plumbum(II) oksida

Lead dioxide Lead(IV) oxide


PbO2 +4
Plumbum dioksida Plumbum(IV) oksida

Sulphuric acid Sulphuric(VI) acid


H2 SO4 +6
Asid sulfurik Asid sulfurik(VI)

Sulphurous acid Sulphuric(IV) acid


H2 SO3 +4
Asid sulfurus Asid sulfurik(IV)

3 Redox reaction in terms of change in oxidation number / Tindak balas redoks dari segi perubahan nombor pengoksidaan
(a) When the oxidation number of an element increases, the element is oxidised . The element is a reducing agent.
Apabila nombor pengoksidaan bagi suatu unsur bertambah, ia mengalami pengoksidaan . Unsur tersebut ialah agen
penurunan .
(b) When the oxidation number of an element decreases , the element is reduced . The element is an oxidising agent.
Apabila nombor pengoksidaan bagi suatu unsur berkurang , ia mengalami penurunan . Unsur tersebut ialah agen
pengoksidaan .

109 Nilam Publication Sdn Bhd

104-148_B3_ChemF5 (BIl) 2016 (FSY4p).indd 109 9/15/16 10:06 AM


MODULE Chemistry Form 5

(c) A reaction is not a redox reaction if no elements undergo a change in oxidation number.
Suatu tindak balas adalah bukan redoks jika tiada unsur yang melalui perubahan dalam nombor pengoksidaan.
Example: / Contoh:
Determine whether the reactions below are redox or not.
Tentukan sama ada tindak balas berikut adalah redoks ataupun tidak.
(i) Precipitation of silver chloride from silver nitrate and sodium chloride solution:
Pemendakan argentum klorida dari larutan argentum nitrat dan larutan natrium klorida:
AgNO3 + NaCl AgCl + NaNO3


Oxidation number: +1 +5 2 +1 1 +1 1 +1 +5 2
Nombor pengoksidaan:
This reaction is not a redox reaction because no changes of oxidation number for all elements in the compounds
of reactants and products.
Tindak balas ini merupakan tindak balas bukan redoks kerana tiada perubahan nombor pengoksidaan bagi semua
unsur dalam sebatian bahan dan hasil tindak balas.
Double decomposition reaction is not a redox reaction.
Tindak balas penguraian ganda dua tindak balas bukan redoks .
(ii) Neutralisation reaction between hydrochloric acid and sodium hydroxide solution:
Tindak balas peneutralan antara asid hidroklorik dengan larutan natrium hidroksida:
HCl + NaOH NaCl + H2O

Oxidation number: +1 1 +1 2 +1 +1 1 +1 2
U Nombor pengoksidaan:
N
I This reaction is not a redox reaction because no changes of oxidation number for all elements in the compounds
T of reactants and products.

3 Tindak balas ini merupakan tindak balas bukan redoks kerana tiada perubahan dalam nombor pengoksidaan
semua unsur dalam sebatian bahan dan hasil tindak balas.
Neutralisation reaction is not a redox reaction. / Tindak balas peneutralan tindak balas bukan redoks .
(iii) Displacement of hydrogen gas from sulphuric acid by magnesium:
Penyesaran gas hidrogen daripada asid sulfurik oleh magnesium:
Mg + H2SO4 MgSO4 + H2

Oxidation number: 0 +1 +6 2 +2 +6 2 0
Nombor pengoksidaan:

This reaction is redox reaction because the oxidation number of magnesium and hydrogen in the substances
have changed .
Tindak balas ini ialah tindak balas redoks kerana nombor pengoksidaan magnesium dan hidrogen dalam
bahan tindak balas telah berubah .
Displacement reaction is a redox reaction. / Tindak balas penyesaran ialah tindak balas redoks .
Explanation: / Penerangan:
Magnesium, Mg undergoes oxidation because the oxidation number of magnesium increases from 0 to +2 .
Hydrogen ion, H undergoes
+ reduction because the oxidation number of hydrogen in sulphuric acid decreases from
+1 to 0 . Oxidising agent is hydrogen ion, H+ and reducing agent is magnesium, Mg .
Magnesium, Mg mengalami pengoksidaan kerana nombor pengoksidaan magnesium meningkat daripada 0 kepada +2 .
Ion hidrogen, H+ mengalami penurunan kerana nombor pengoksidaan hidrogen dalam asid sulfurik berkurang dari
+1 kepada 0 . Agen pengoksidaan ialah ion hidrogen, H+ dan agen penurunan ialah magnesium, Mg .

Nilam Publication Sdn Bhd


110

104-148_B3_ChemF5 (BIl) 2016 (FSY4p).indd 110 9/15/16 10:06 AM


MODULE Chemistry Form 5

Writing Equations for Redox Reactions


Menulis Persamaan untuk Tindak Balas Redoks
1 Equations for redox reactions are: / Persamaan untuk tindak balas redoks adalah:
(a) Oxidation half equation (loss of electron / increase in oxidation number).
Persamaan setengah pengoksidaan (kehilangan elektron / penambahan nombor pengoksidaan).
(b) Reduction half equation (gain in electron / decrease in oxidation number).
Persamaan setengah penurunan (penerimaan elektron / pengurangan nombor pengoksidaan).
(c) Ionic equation for redox reaction - formed by combining oxidation half equation and reduction half equation (the number
of electrons released and received in both the half equations must be the same).
Persamaan ion untuk tindak balas redoks terbentuk dengan menggabungkan persamaan setengah pengoksidaan dan
persamaan setengah penurunan (bilangan elektron yang dilepaskan dan diterima dalam kedua-dua persamaan setengah
adalah sama.
Example: / Contoh:
Aluminium and copper(II) sulphate
Reaction / Tindak balas
Aluminium dan kuprum(II) sulfat

Balanced equation for the reaction


2Al + 3CuSO4 Al2(SO4)3 + 3Cu
Persamaan seimbang untuk tindak balas

Oxidation half equation


Al Al3++3e
Persamaan setengah pengoksidaan

Reduction half equation


Cu2++2e Cu
Persamaan setengah penurunan U
N
I
Changing of the coefficient of the half equation of oxidation*
2Al 2Al3++6e T

3
Mengubah pekali bagi persamaan setengah pengoksidaan*

Changing of the coefficient of the half equation o