SECRETARA DE EDUCACIN PBLICA DEL ESTADO

SUBSECRETARA DE EDUCACIN BSICA

DIRECCIN GENERAL DE CONTROL ESCOLAR

ASIGNATURA DE CIENCIAS
NFASIS EN: FISICA PLAN PRIMER BIMESTRE CICLO ESCOLAR 2017-2018

ESC. SEC. MIGUEL HIDALGO C. C. T. 21EES0288U Zona Escolar: 020 Ubicacin: Guadalupe

Profesor: Vernica Moran Grado: 2do. Grupo: A Turno: Matutino

Nociones y capacidades que se trabajan en el bloque

Este primer bloque centra la atencin en la comprensin del aporte de la asignatura para el desarrollo del alumnado, a partir de su juicio tico, el
ejercicio responsable de la libertad y la capacidad para la toma de decisiones autnoma

COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
Conocimiento y cuidado de s mismo
Autorregulacin y ejercicio responsable de la libertad.
Sentido de pertenencia a la comunidad, la nacin y la humanidad.

BLOQUE I. LA FORMACIN CVICA Y TICA EN EL DESARROLLO SOCIAL Y PERSONAL

TEMA SUBTEMAS SESIONES
La Formacin Cvica y La escuela: un espacio para la formacin cvica y tica que favorece el aprendizaje, la convivencia 10
tica y los y el desarrollo personal y social.
adolescentes La importancia de conformar una perspectiva personal sobre s mismo y el mundo en que vivimos.
Reconocimiento, aceptacin y valoracin de s mismo.
El significado de los cambios fsicos, psicosociales y afectivos en la experiencia de los
adolescentes.
La dimensin moral de Los seres humanos y su capacidad para pensar y juzgar sus acciones. Intereses y necesidades 12
la vida humana que guan la actuacin humana.
La congruencia entre pensar y actuar. Dar cuenta de las decisiones. Libertad para elegir y decidir:
caracterstica que distingue a los humanos de otros seres vivos. Condiciones y lmites de la libertad.
La formacin tica y la construccin autnoma de valores. El compromiso consigo mismo y con
los dems. Principios ticos que orientan las acciones y decisiones personales.
Distinciones y relaciones entre tica y moral.
Los adolescentes ante los retos y problemas del entorno natural y social. Caractersticas de las
sociedades contemporneas: complejidad, diversidad, funcionalidad, individualidad, competitividad y
volatilidad de paradigmas tradicionales.
Reglas y normas en la Las reglas y normas en diversos mbitos de la vida de los adolescentes. Disciplina y figuras de 10
vida cotidiana autoridad en diferentes espacios. Capacidad para participar en la definicin y modificacin de
 acuerdos y normas.
Compromisos y responsabilidades en los espacios privados y pblicos.
Distincin de diversos tipos de normas en la vida diaria. Obligaciones y normas externas e
internas al individuo. La importancia de las reglas y las normas en la organizacin de la vida social.

Elabor: Vo. Bo.

Vernica Moran Martnez MTRA. MARISSA REYES LUIS