Meester Stijn

Zesde leerjaar B

Spreekopdrachten

Boekbespreking
goocheltruc
Experiment
Actua

Kunst
Ankianiec Wiktoria
11/sep 11/dec 05/feb 26/mrt
Bekhoeva Magomed
11/sep 11/dec 19/feb 16/apr
De Bosscher Laure
11/sep 11/dec 19/feb 16/apr
De Cock Nena
18/sep 6/nov 19/feb 16/apr
De Troyer Saralien
18/sep 6/nov 26/feb 23/apr
Fiers Mauro
18/sep 6/nov 26/feb 23/apr
Hardat Lonny
25/sep 13/nov 8/jan 7/mei
Meuleman Yana
25/sep 13/nov 8/jan 7/mei
Mputu Benny
25/sep 13/nov 8/jan 7/mei
Neziraj Medina
2/okt 20/nov 15/jan 14/mei
Bulaba Nsambu Ndongala Theila
2/okt 20/nov 15/jan 14/mei
Radczyc Zuzanna
2/okt 20/nov 15/jan 14/mei
Radu Alexandru
9/okt 20/nov 22/jan 12/mrt
Renard Viktor
9/okt 27/nov 22/jan 12/mrt
Ronsse Tiana
9/okt 27/nov 22/jan 12/mrt
Spoormans Wiebe
9/okt 27/nov 29/jan 19/mrt
Van Moer Ana-Lucia
16/okt 4/dec 29/jan 19/mrt
Van Renterghem Lore
16/okt 4/dec 29/jan 19/mrt
Watté Fien
16/okt 4/dec 5/feb 26/mrt
Zwaenepoel Bo
16/okt 4/dec 5/feb 26/mrt

Extra tijd nodig?

Moeilijk Gemakkelijk
Naam:

Opmerkingen:

Actualiteit voorstellen:

Opdracht:

° Nieuwsfeiten van de voorbije week.
°Minstens 1 bericht uit binnenland, buitenland, regionaal en sport.
°De leerlingen dienen de plaatsen op de kaart te kunnen aanduiden. (Bij hun voorbereiding mogen ze een
atlas van de school gebruiken!)
°Breng het nieuws als een echte nieuwslezer naar voor. Denk daarbij ook aan een passende inleiding en
sluit je journaal passend af.
°Breng je artikels mee tijdens de presentatie. Markeer de kernzaken in het artikel.
°Maak een mind-map van je journaal zodat de kijker een prima samenvatting heeft van je nieuwsfeiten.
° Je mag tijdens de presentatie gebruik maken van een Powerpoint of andere software, maar dit is zeker
geen verplichting. Je mag deze doorsturen naar reneedecooman@gmail.com.

www.bevegem6.weebly.com

Extra tijd nodig?

Moeilijk Gemakkelijk
Naam:

Opmerkingen:

Een experiment voorstellen:
Opdracht:

Voer een leuk experiment uit met een verrassende uitkomst! Stel je experiment voor aan je
klasgenoten en laat ze versteld staan!

Een voorbeeld van een eenvoudig experiment vind je via
http://www.youtube.com/watch?v=L7EhmbHOhi8

Werkwijzer:

Ga op zoek naar een leuk en origineel experiment met een verrassende uitkomst.
(vb via youtube)
Probeer het experiment thuis enkele keren uit zodat je perfect weet hoe het in elkaar zit en
zodat je zeker bent dat het ook in de klas zal lukken.

Maak er een spetterende show en een boeiend kijkstuk van!

Een goocheltruc voorstellen:
Opdracht:

Voer een leuke goocheltruc uit met een verrassende uitkomst! Stel je goocheltruc voor aan
je klasgenoten en laat ze versteld staan!

Een voorbeeld van een eenvoudige goocheltruc vind je via
https://www.youtube.com/watch?v=ZsT3i52V5-w

Werkwijzer:

Ga op zoek naar een leuke en originele goocheltruc met een verrassende uitkomst.
(vb via youtube)
Probeer de goocheltruc thuis enkele keren uit zodat je perfect weet hoe het in elkaar zit en
zodat je zeker bent dat het ook in de klas zal lukken.

Maak er een spetterende show en een boeiend kijkstuk van!

www.bevegem6.weebly.com

Extra tijd nodig?

Moeilijk Gemakkelijk

Naam:

Opmerkingen:

Kunststroming voorstellen

Opdracht:

Kruip in de huid van een echte kunstenaar en maak ons wegwijs in de wereld van de kunst. Bespreek één
kunststroming en leer ons meer over de kenmerken, kunstenaars en kunstwerken uit die stroming. Wees
een volleerde gids en breng een leerrijke voordracht vol interessante weetjes.

Werkwijze:

° Ga op zoek op het internet of in boeken naar een kunststroming die je aanspreekt. Bespreek de
typische kenmerken van deze stroming. Gebruik onderstaande beeldaspecten om je kunststroming toe
te lichten. Wie zijn bekende kunstenaars die tot de stroming behoren? Toon een paar kunstwerken en
bespreek de typische kenmerken ervan. Situeer de kunststroming doorheen de tijd. Kruid je
spreekopdracht vol interessante weetjes en laat ons 'proeven' van een wereld vol kunst. Tot slot maak je
een eigen versie van een kunstwerk die tot jouw gekozen kunststroming behoort. Ook jouw kunstwerk
stel je tijdens de voordracht aan de klas voor.

° Je mag tijdens de presentatie gebruik maken van een Powerpoint of andere software, maar dit is zeker
geen verplichting. Je mag deze doorsturen naar reneedecooman@gmail.com.

www.bevegem6.weebly.com

Extra tijd nodig?

Moeilijk Gemakkelijk

Naam:

Opmerkingen:

Boek/ schrijver voorstellen

Opdracht:

Stel als een echte schrijver een boek voor en promoot het als een meesterwerk dat door jou werd
geschreven. Beperk je niet enkel tot de inhoud van het verhaal, maar vertel ook iets over de schrijver, de
personages, je mening, de kaft,...

Werkwijze:

Kies ruim op tijd een boek. Kies een boek dat aansluit bij je leefwereld of waarvan je denkt dat het een
spannend, leuk, interessant,…boek is. Lees het boek grondig en maak eventueel tussendoor notities om
een goed zicht op de inhoud te krijgen.

Bij het voorbereiden van je spreekopdracht beperk je je niet enkel tot de inhoud van het boek. Je zoekt
extra info over de schrijver, andere boeken van de schrijver, info over het leven van de schrijver,… Je
verzamelt alle info en dan breng je structuur in je spreekopdracht.

Volgende zaken dienen tijdens de boekbespreking zeker aan bod te komen: algemene voorstelling van het
boek (kaft, uitgeverij,...), info over het boek (fictie of non-fictie, griezelverhaal of grappig boek,…), info
over de belangrijkste personages, info over de schrijver, samenvatting van het boek, eigen mening over
het boek,...

° Je mag tijdens de presentatie gebruik maken van een Powerpoint of andere software, maar dit is zeker
geen verplichting. Je mag deze doorsturen naar reneedecooman@gmail.com.

www.bevegem6.weebly.com