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Profesor(a): Soledad Álvarez Astudillo Fecha:
Nombre Alumno(a): Curso: 4 año Medio
Tema: RÉGIMEN POLÍTICO Y CONSTITUCIONAL DE CHILE
Objetivos Esperado:
1) Establecer la importancia del principio de responsabilidad para el funcionamiento democrático
2) Determinar la relevancia de la probidad y transparencia en el accionar de los funcionarios públicos
3) Identificar las relaciones entre Estado, funciones y gobierno
CORPORACIÓN DE ESTUDIO, CAPACITACIÓN Y EMPLEO DE CÁMARA DE LA PRODUCCIÓN Y DEL COMERCIO CONCEPCIÓN
Liceo Industrial F. Federico Schwager
Departamento de Historia

Conceptos clave:
 RESPONSABILIDA, LEGALIDAD, PROBIDAD Y TRANSPARENCIA
 SEPARACIÓN DE FUNCIONES
 TERRORISMO

CONOCIMIENTOS PREVIOS

a) ¿Cuál es el problema de nuestra democracia que están graficando estas imágenes?
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b) Señala el rol de la justicia, la prensa y la política en dicho problema
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ACTIVIDAD 1: LEE LA PÁGINA 23. RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

1. ¿Qué significa que los funcionarios del Estado sean responsables? ¿Ante quién o qué se ejerce esa
responsabilidad?
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2. ¿Por qué para el poder constituyente es importante establecer el principio de responsabilidad y
legalidad en los actos de los funcionarios de Estado?
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3. Como se señala en el texto, la probidad y transparencia no estuvo en la Constitución hasta la reforma
de 2005. ¿Por qué crees que fue incluida esa norma? ¿Qué es lo que se pretende preservar?
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ACTIVIDAD 2: LEE EL RECURSO 2. ENFOQUES TÉCNICOS ACERCA DE LA CORRUPCIÓN (PÁGINA 24) Y COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO ENFOQUES TÉCNICOS ACERCA DE LA CORRUPCIÓN ENFOQUE CRITERIO DE ANÁLISIS EXPLICACIÓN ENFOQUE1 ENFOQUE 2 ENFOQUE 3 ENFOQUE 4 ACTIVIDAD 3: COMPLETA EL MAPA CONCEPTUAL CON LA INFORMACIÓN DE LA PÁGINA 25 COLOCANDO LOS NÚMEROS DONDE CORRESPONDA .

Requisitos según 10. Cuerpos o 8. Funciones del 2. Órganos del 7. Función la Constitución ejecutiva . Funciones competencias Estado grupos de político determinadas personas administrativas por la ley 9. Ejercer 6. Órganos de 4. Investidura Estado poder regular 5. Gobierno 3.1.