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BAC
UN DIPLOME...

Licence Philosophie
Forme la lecture de textes, lappropriation, la critique de structures argumentatives et lanalyse et lexprimentation des
concepts et des notions au travers notamment de la philosophie franaise contemporaine et de la seconde moiti du XXe sicle
et partir de questionnements impliquant des rencontres entre la science et lart, entre la mtaphysique et lesthtique, entre le
concept et limage, entre la cration et le champ social et politique.

... DES COMPETENCES

Identier les grandes priodes de la philosophie et dcrire leur volution


Identier dans un texte ou dans la dmarche argumentative dune discussion les lments
relevant de lhistoire des ides, des sciences et connaissances pour procder leur analyse
en les contextualisant
Mettre en relation les grands dbats contemporains entre eux et avec lhistoire des ides
pour les analyser
Comptences
Mobiliser les mthodes et outils de lanalyse critique des textes philosophiques, en franais
disciplinaires en sappuyant sur des lments de connaissance des langues de lAntiquit classique

et dans au moins une langue trangre

Mobiliser des outils conceptuels et thoriques pour examiner les questions concrtes auxquelles
sont confrontes les socits contemporaines
Problmatiser, conceptualiser et argumenter un sujet philosophique dans une langue aise,
claire et rigoureuse, quil sagisse de prsentations orales ou crites

Dvelopper une argumentation et rdiger un rapport de synthse


Raliser une prsentation crite et orale
Utiliser les ressources documentaires pour laborer une recherche thmatique
Dvelopper un esprit critique
Analyser les problmes laide des connaissances fondamentales acquises
Comprendre le rle de chaque acteur dans un projet complexe
Conduite et Savoir dnir des objectifs selon un contexte
Comptences
accompagnement
Psychopathologie Mener des actions et valuer les rsultats
prprofessionnelles Situer son rle et sa mission au sein dune organisation pour sadapter et prendre des initiatives
du changement
Caractriser et valoriser son identit, ses comptences et son projet professionnel en fonction
dun contexte
Se mettre en recul dune situation, sauto-valuer et se remettre en question pour apprendre
Travailler en quipe autant quen autonomie, au service dun projet
Respecter les principes dthique, de dontologie et de responsabilit environnementale
Identier et situer les champs professionnels en lien avec la discipline
Types demplois accessibles
Lintervention socioculturelle
Le journalisme et linformation mdia
La mise en oeuvre et le pilotage de la politique des pouvoirs publics
La communication
La prparation et la correction en dition et presse
Lanimation dactivits culturelles ou ludiques
Linformation et la mdiation sociale
Lanimation de site multimdia
La formation professionnelle

DISPOSITIFS DINSERTION PROFESSIONNELLE


Stage (facultatif)
Dure du stage : 40 heures en 2e anne de licence (L2) et 80 heures en 3e anne de licence (L3)
Dans une institution choisie par ltudiant.
Exemples de missions : Au service ditorial dun diteur ; A la section philosophie de la bibliothque de Paris 8 ; Dans
un centre culturel des pays trangers en France ; Dans un muse, un service de gestion du patrimoine.

Alternance Non

POUR EN SAVOIR +

Responsables de la mention 
Bruno CANY, Matthieu RENAULT

UFR de rattachement
Arts, Philosophie, Esthtique (ARTS)
Secrtariat
Btiment A, salle 030 - Tl. : 01 49 40 66 13
Courrier lectronique
logos@univ-paris8.fr
Site Internet
www-artweb.univ-paris8.fr

SCUIO-IP - Service Commun Universitaire dInformation, dOrientation et dInsertion Professionnelle


01 49 40 67 14
scuio@univ-paris8.fr

RESO 8

Pour dposer une offre de stage, de contrat en alternance ou une offre demploi

www.univ-paris8.fr/scuio/reso8

SCUIO-IP - novembre 2015