You are on page 1of 4

D3 - Identificar propriedades comuns e diferenas entre figuras bidimensionais

pelo nmero de lados, pelos tipos de ngulos.


Veja as figuras abaixo. (B) o mesmo nmero de lados.
(C) a forma de quadrado.
(D) a forma de retngulo.

***************************************
(SAERJ). Utilizando canudos de refrigerante de
mesmo comprimento e fio, Marcela construiu uma
Quais dessas figuras so quadrilteros? figura. Veja abaixo o desenho do que ela fez.
A) 1 e 4.
B) 2 e 3.
C) 1 e 5.
D) 4 e 5.

****************************************

Alex colou quatro figuras diferentes numa pgina


de seu caderno de Matemtica, como mostra o
desenho abaixo: A figura que Marcela construiu parece com um
A) pentgono.
B) quadrado.
C) trapzio.
D) tringulo.

***************************************
Uma casa acaba de ser construda e o vidraceiro
foi chamado para colocar vidros em 4 janelas de
modelo igual ao desenho abaixo. Os vidros tero
cores diferentes, como mostra a figura.

So tringulos as figuras:
A) I e II
B) I e IV
C) II e IV
D) II e III

****************************************

Mariana colou diferentes figuras numa pgina de


seu caderno de Matemtica, como mostra o
desenho abaixo.

O nmero de vidros de cada cor que o vidraceiro


dever recortar para colocar nas 4 janelas ...
(A) 4 azuis, 4 amarelos, 96 transparentes.
(B) 8 azuis, 8 amarelos, 96 transparentes.
(C) 4 azuis, 8 amarelos, 96 transparentes.
(D) 8 azuis, 4 amarelos, 106 transparentes.

***************************************

Essas figuras tm em comum (1 PD 2012). Para compor o desenho a seguir


(A) o mesmo tamanho. foram utilizadas figuras geomtricas.
1
D3 - Identificar propriedades comuns e diferenas entre figuras bidimensionais
pelo nmero de lados, pelos tipos de ngulos.
Quantas figuras de trs lados existem no
desenho?

Dentre as opes abaixo, qual o nome do


polgono que a tia Gisele no levou para a turma?
(A) tringulo
(A) 2 (B) quadrado
(B) 3 (C) pentgono
(C) 7 (D) hexgono
(D) 4
**************************************
************************************** (Projeto conseguir DC). Na aula de Matemtica,
(Projeto conseguir DC). Quais dos slidos a professora pediu que Tiago desenhasse, numa
geomtricos citados abaixo so classificados folha de papel quadriculado, uma figura
como corpos redondos? geomtrica de 5 lados com somente 2 lados
(A) Cilindro, cubo e esfera. paralelos
(B) Pirmide, cilindro e cone.
(C) Cone, cilindro e esfera.
(D) Prisma, cubo e pirmide.

**************************************
(Projeto conseguir DC). No desenho abaixo
aparece um barco feito a partir de vrias formas
geomtricas.

**************************************
(Projeto conseguir DC). Dos tringulos abaixo,
quais so possveis eqilteros?

Quantos tringulos aparecem no desenho?


(A) 4
(B) 5
(C) 6
(D) 7

**************************************
(Projeto conseguir DC). Tia Gisele levou para a
turma vrios polgonos recortados em cartolina.
Suas formas aparecem nas figuras abaixo.

(A) 1 e 4
(B) 2 e 3
2
D3 - Identificar propriedades comuns e diferenas entre figuras bidimensionais
pelo nmero de lados, pelos tipos de ngulos.
(C) 2 e 4 (SARESP) Assinale a alternativa que mostra o
(D) 1 e 3 nmero do quadriltero que tem seus quatro
ngulos retos.

**************************************
(Saerj). Clarice comprou um tapete
composto por quatro figuras geomtricas
para sua casa, como representado abaixo.

(A) I.
(B) II.
(C) III.
Qual o nome dessas figuras? (D) IV.
A) Pentgono.
B) Tringulo. **************************************
C) Trapzio. (ALFAMAT-2009) Para desenhar esta boneca,
D) Losango. utilizei algumas figuras geomtricas:

**************************************
(SEPR). Observe os tringulos:

Indique uma caracterstica comum entre


eles.
(A) Possuem um ngulo maior que 90 Quantas figuras de trs lados foram usadas?
graus. (A) 4
(B) Possuem um ngulo reto. (B) 8
(C) Todos os ngulos so menores que 90 (C) 2
graus. (D) 3
(D) No apresentam caractersticas em
comum. **************************************

************************************** (SEAPE). Clara colou em seu caderno diferentes


(PROVA BRASIL) Joana usou linhas retas figuras geomtricas. Veja abaixo o que ela colou.
fechadas para fazer este desenho:

Quantas figuras de quatro lados foram


desenhadas?
(A) 2 Qual dessas figuras um quadriltero?
(B) 3 A) I
(C) 4 B) II
(D) 5 C) III
D) IV
**************************************
**************************************
3
D3 - Identificar propriedades comuns e diferenas entre figuras bidimensionais
pelo nmero de lados, pelos tipos de ngulos.
(SAEPE). Veja, abaixo, o barco desenhado por
Julia.

Quantos tringulos tem nessa figura?


A) 1
B) 2
C) 3
D) 4

************************************** Qual dessas placas lembra o crculo? (Resp. D)


(SAEPE). O Tangram formado por sete
peas. Com ele, podemos criar figuras
como mostra o desenho abaixo.

**************************************
Nessa figura, aparecem quantas peas de
trs lados?
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7

**************************************
(AvaliaBH). Veja abaixo o desenho que um artista
plstico criou usando 7 placas de trnsito.