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Habilidades del pensamiento

Introduccin:

Existe tal calidad de aspectos relacionados con el pensamiento, que dar una
definicin resulta difcil. Algunos de ellos lo consideran como actividad mental no
rutinaria que requiere esfuerzo, o como o que ocurre en la experiencia cuando un
organismo se enfrenta a un problema, lo reconoce y lo resuelve., otros procesos
como por ejemplo: que no necesita de la presencia de las cosas para que estn
existan, pero la mas importante es su funcin de resolver y razonar.

La psicologa cognitiva ha basado fundamentalmente sus investigaciones en tres


aspectos:

El pensamiento productivo: solucin a los problemas planteados incorpora


elementos novedosos y creativos. Es capaz de producir respuestas no ensayadas
previamente por el sujeto.

Un ejemplo: es solucionar un problema sin ayuda.

El pensamiento reproductivo: es actualizar todo tipo de aprendizaje y memoria


para su solucin.

Ejemplo: recuperacin de informacin.

La toma de decisiones al establecer objetivos de modo similar , planificacin,


organizacin, direccin y control. Es el centro de las funciones que constituyen el
proceso.
Fases para una resolucin de problemas:

1er. Fase de preparacin: basada en la comprensin del problema. Supone un


anlisis e interpretacin de los datos disponibles.

2. Fase de produccin: el sujeto elabora y pone en marcha una estrategia: un


conjunto de operaciones para poder llegar a la solucin.

3. Fase de enjuiciamiento: reflexin y evaluacin de la solucin generada


comparndola con el criterio de solucin que nos propone el enunciado de la
tarea. Esta fase es muy sencilla cuando el problema esta bien definido.

Piaget dice: el pensamiento dirigido es consciente, persigue propsitos presentes

En la mente del sujeto que piensa. Es inteligente, es decir se adapta a la realidad


y se esfuerza por influir sobre ella, es susceptible de verdad error.. y puede ser
comunicado a travs del lenguaje.

La naturaleza del pensamiento puede estudiarse desde dos puntos de vista.

El lado de la conciencia, la cual es el conocimiento

El lado de la forma por cuyo medio se obtiene el conocimiento, y cuya


susceptilidad a las modificaciones hace posible el alcance de este.

La memoria de la funcin cognitiva mas solicitada en la mayora de nuestros


actos, igualmente participa de modo fundamental en otras actividades cognitivas,
como la lectura, el razonamiento, el calculo mental, la creacin de imgenes
mentales.

Tipos de memoria humana: existen tres tipos de memoria humana segn la


duracin de la retencin del recuerdo.

1.- La memoria sensorial: esta fuera de control de la conciencia y se da de una


manera automtica. Provienen de los sentidos, como la vista y el odo, y prolongan
la duracin de la estimulacin.
2.- Memoria a corto plazo u operativa: esta memoria nos permite recordar entre 7
9 elementos durante 10 15 segundos. De esta serie de elementos siempre
recordamos mejor el primero y el ltimo.

3.- Memoria a largo plazo: es donde almacenamos los recuerdos vividos, el


conocimiento, las imgenes, los conceptos, estrategias de actuacin, etc. Es la
que consideramos como memorial en general. La memoria a largo plazo tiene una
capacidad ilimitada y puede retenerla informacin durante toda la vida si recibe los
estmulos adecuados.

El pensamiento convergente es el pensamiento dirigido hacia la solucin correcta


de un problema, nos permite seleccionar, agrupar, combinar las ideas despus de
haber pasado por un proceso de divergencia, estrategias que permiten aplicar el
pensamiento convergente son: agrupar las ideas en categoras, ponderar las ideas
de manera intuitiva, evaluar y seleccionar las ideas con base en criterios. Mientras
el pensamiento divergente crea una mltiple cantidad de opciones creativas,
algunas incluso absurdas, el pensamiento convergente selecciona una de las
tantas alternativas ofrecidas como la ms apta y posibilita su supuesta accin.