Informe y Oficios 2015 para La Ugel

++ RELACIONDE NIOS, DOCENTES Y PADRES DE FAMILIA PARA EL
VIAJE DE PASANTIA A LA CIUDAD DE LOS MUCHACHOS Y CASA

HOGAR DE LOS SIERVOS DEL TERCER MUNDO- CUSCO
NUMERO NOMBRES Y APELLIDOS SEXO
DE
ORDEN
01 MARIBEL CONDORI QUISPE M
02 SAMUEL SALVADOR GURTIERREZ GUTIRREZ V
03 DANIELA QUISPE GUTIERREZ M
04 MARIA CODORI PAZO M
05 CONDORI GUTIERREZ CRISTIAN V
06 CONDORI HOLGADO SARA M
07 RUTH NATIA CONDORI QUISPE M
08 RODRIGO GUTIERREZ HOLGADO V
09 WILIAM LAROTA GAMARRA V
10 LUZ MAYRA MAMANI HUAMANI M
11 AYDE QUISPE CCORAHUA M
12 MARIA ANGELIZA QUISPE GUTIRREZ M
13 JHON BREINIR RAMIREZ PASO V
14 SANDRA CABALLERO PUMA M
15 MAGDALENA CONDORI HOLGADO M
16 ELIZABETH QUISPEGUTIERREZ M
17 RODRIGO RAMIREZ HUAMAN V

18 ELIZABETH CONDORI PAZO M
19 PATRICIO QUISPE FLORES V
20 CRISTIAN DAVID RAMIREZ PASO V

21 RONI CASA GUTIERREZ V
22 CAROLINA CHUCTAYA GUTIERREZ M
23 ROY WILSON CONDORI HOLGADO V
24 ROGER GUTIERREZ CCORAHUA V
25 NELIZAN PAZO HUAYCHO M
26 LUCERO CONDORI PAZO M
27 FELICIANA CONDORI HOLGADO M
28 ANI FLOR GUTIERRZ GUTIERREZ M
29 RUTH NAYDA QUISPE GUTIERREZ M
RELACION DE DOCENTES
01 HERMELINDA QIUISPE MOLINA
02 NAY RUHT BOMBILLA PUMAYALLI
03 VICTORIA SAIRE DUEAS
RELACION DE PADRES DE FAMILIA RESPONSABLES

01 PATRICIO QUISPE CCRAHUA
02 SIXTO QUISPE CCORAHUA
02 VICENTE CONDO GUTIERRZ
Gracias, gracias Suyana
Yachachiyniykimanata
Kay yachachiyniykiqa
Laqtay allinninpaqmi.
Kunanqa yachaykuan,
Pachamama cuidayta,
Sachakuna plantayta
Unu cosechaytapas.
Kunanqa astawan llamkarisun,

Llaqtanchikpa allinninpaq,
Tukuy atiyninchik yachayninchik
Makinchikpin qhipawanchik.
Ministerio de Gobierno Direccin Regional de UGEL I.E.N
educacin Regional Educacin Cusco Paruro
PER Cusco 50087
DECENION DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERU 2007-2016
AO DE LA CONSOLIDACION DEL MAR DE GRAU
LA DIRECCION DE LA INSTITUCION EDUCATIVA N 50087 DE LA COMUNIDAD DE

YARCCACUNCA DISTRITO DE RONDOCAN PROVINCIA DE ACOMAYO
JURISDICCION DE LA UGEL PARURO:
DECLARA BAJO JURAMENTO
ESTAR EN POSESION EN LAS DOS AREAS DE BIENES INMUEBLES QUE PERTENECE

AL MINISTERIO DE EDUCACION, EL ANTIGUO LOCAL CUENTA CON EL TITULO DE
PROPIEDAD DONDE SE DESARROLLAN TALLERES DE INTERAPRENDIZAJE Y EL
NUEVO LOCAL CON ACTA DE DONACION Y UN PROCESO DE TARMITE LO CUAL
NO PROPERO LA TITULACION, DONDE EN LA ACTUALIDAD SE DESARROLLAN LAS
CLASES PEDAGOGICAS.
Yarccacunca, 03 de noviembre del 2016
Hermelinda Quispe Molina
Directora (e)
Mira. Suyana ha llegado
Para cambiar al pueblo Rondocan.
Arreglaremos las viviendas,

cuidaremos medio ambiente,
cuidaremos nuestra salud,
sanos y fuertes viviremos.
Trabajaremos asociaciones,
produciremos para el mercado,
sembraremos biohuertos,
Venceremos la pobreza.
Y tu amigo porque te quedas?

dame tu mano, andemos juntos
si t puedes, yo tambin podr
Iremos juntos, siempre adelante

PER Cusco 50087
DESENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACITADAD EN EL PERU 2007-2016
AO DE LA CONSOLIDACION DEL MAR DE MIGUEL GRAU
Yarccacunca, del 2016.
OFICIO N 56 2016-DRE/UGEL-P/I.E. N50087- Y.
SEOR : ALCALDE DE LA MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE RONDOCAN
Profesor Percy Aragn Villa
ASUNTO : SOLICITO EXONERACION DE AUTOABALUO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA N
50087 DE LA COMUNIDAD DE YARCCACUNCA.
Tengo el agrado de dirigirme a su distinguida autoridad con la finalidad de llegar a su

buena comprensin para solicitarle a su instancia la EXONERACION DE AUTOABALUO DE LA
INSTITUCION EDUCATIVA N 50087 de la comunidad de Yarccacunca, distrito de Rondocan, provincia de
Acomayo, jurisdiccin de la UGEL Paruro.
L a Institucin Educativa cuenta con dos locales propios la parte alta cuenta con documentos saneados
en registro pblicos y ttulo de propiedad. El local de la parte baja que en la actualidad ocupamos solo
cuenta con acta de donacin por haberse truncado los trmites en las oficinas correspondientes. Como
es de su conocimiento las instituciones educativas pblicas son exoneradas de los pagos de impuesto
predial y la municipalidad debe avalar su posesin mediante una u otro documento que abale su
propiedad.
Por lo que suplicamos ordenar a quien corresponda emitirnos el correspondiente documento de

propiedad con la finalidad de que a su vez nuestra direccin pueda emitir a nuestra instancia superior
UGEL Paruro.
Aprovecho la oportunidad para expresarle mis consideraciones de estima personal y agradecerle

anticipadamente por tan valiosa colaboracin, y hacerle llegar mis consideraciones de estima personal.
Atentamente
Hermelinda Quispe molina
Directora de la I.E. N

PER Cusco 50087
Yarccacunca, 23 de setiembre del 2016.
SEOR : DIRECTOR DE LA UNIDAD DE GESTION EDUCATI VA DE PARURO.
Dr. Elas Melendrez Velasco.
ASUNTO : REMITO PLAN DE ESTUDIOS DE VIAJE Y PASANTIA A LA CASA HOGAR E
INSTITUCION EDUCATVA DE LOS SIERVOS DEL TERCER MUNDO.
Tengo el agrado de dirigirme a su distinguida autoridad con la finalidad de poner en su el

presente plan de estudios de viaje, pasanta la casa hogar e Institucin educativa de los siervos del
tercer mundo.
Las Instituciones Educativas 50087 del nivel primeria y la Institucin Educativa N 615 del nivel
inicial de la comunidad de Yarccacunca, distrito de Rondocan, Provincia de Acomayo ,
jurisdiccin de la UGEL Paruro tienen planificado y programado realizar un viaje a la ciudad del
Cusco los das mircoles 19 jueves 20 viernes 20 del mes de octubre del presente ao 2016 por
motivos antes mencionada por lo que presentamos el presente documento para poner en su
conocimiento.
Aprovecho la oportunidad para expresarle mis consideraciones de estima personal y agradecerle

anticipadamente y hacerle llegar mis consideraciones de estima personal.
Atentamente

PER Cusco 50087
Yarccacunca, 06 de Diciembre del 2016.
OFICIO N 73- 2016-DRE/UGEL-P/I.E. N50087- Y.
Mg. Yuri Rivas Gamboa.
ASUNTO : REMITO DOCUMENTO SUSTENTATORIO DE BIENES E INMUEBLES DE LA
INSTITUCIN EDUCATIVA PRIMARIA N 50087 EXPEDIDA POR LA
MUNICIPALIDAD DE RONDOCAN.
Tengo el agrado de dirigirme a su distinguida autoridad con la finalidad de

REMITIR DOCUMENTO SUSTENTATORIO DE BIENES E INMUEBLES DE LA INSTITUCIN
EDUCATIVA PRIMARIA N 50087 DE LA COMUNIDAD DE YARCCACUNCA EXPEDIDA POR
MUNICIPALIDAD DE RONDOCAN, PROVINCIA DE ACOMAYO, JURISDICCIN DE LA UGEL PARURO.
Para tal efecto acompao los documentos sustentatorios.
Copia de resolucin expedida por la Municipalidad.

Declaraciones juradas de autoavaluo.
Aprovecho la oportunidad para expresarle mis consideraciones de estima personal y

agradecerle anticipadamente y hacerle llegar mis consideraciones de estima personal.
Atentamente
Directora ( e)
PER Cusco 50087
Yarccacunca, 06 de Diciembre del 2016.
OFICIO N 74- 2016-DRE/UGEL-P/I.E. N50087- Y.
Mg. Yuri Rivas Gamboa.
ASUNTO : REMITO CUADRO DE BIENES SUSTENTATORIO DE BIENE
INSTITUCIN EDUCATIVA PRIMARIA N 50087 EXPEDIDA POR LA
MUNICIPALIDAD DE RONDOCAN.

REMITIR DOCUMENTO SUSTENTATORIO DE BIENES E INMUEBLES DE LA INSTITUCIN
EDUCATIVA PRIMARIA N 50087 DE LA COMUNIDAD DE YARCCACUNCA EXPEDIDA POR
MUNICIPALIDAD DE RONDOCAN, PROVINCIA DE ACOMAYO, JURISDICCIN DE LA UGEL PARURO.
Para tal efecto acompao los documentos sustentatorios.
Copia de resolucin expedida por la Municipalidad.

Declaraciones juradas de autoavaluo.

Atentamente
Directora ( e)
Ministerio de Gobierno Direccin Regional de UGEL I.E.I N
PER Cusco 615
Yarccacunca, 28 de noviembre del 2016.
OFICIO N 63- 2016-DRE/UGEL-P/I.E.I. N615- Y.
ASUNTO : REMITO FORMATOS PARA EL MODULO DE REVALUACION DE EDIFICIOS Y
TERRENOS

REMITIR LOS FORMATOS PARA EL MODULO DE REVALUACION DE EDIFICIO Y TERRENOS de la
Institucin Educativa Inicial N 615 de la comunidad de Yarccacunca, distrito de Rondocan,
Provincia de Acomayo, jurisdiccin de la UGEL Paruro

Atentamente
Ministerio de Gobierno Direccin Regional de UGEL I.E .N

PER Cusco 50087
Yarccacunca, 22 de julio del 2016.
SEOR : DIRECTOR DE LA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL PARURO.
Lic. Roberto Escobar Moreno
ASUNTO : REMITO EXPEDIENTE DE MANTENIMIENTO DE LOCALES ESCOLARES
2016 DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA N 50087- YARCCACUNCA.
Tengo el agrado de dirigirme a su distinguida autoridad con la finalidad de remitir

el EXPEDIENTE DE MANTENIMIENTO DE LOCALES ESCOLARES 2016 de la Institucin Educativa
N 50087 de la comunidad de Yarccacunca, distrito, de Rondocan, provincia de Acomayo
jurisdiccin de la UGEL Paruro, para tal efecto se remite todo el proceso debidamente
documentada.
Aprovecho la oportunidad para hacerle llegar mis consideraciones de estima personal.

Atentamente
Directora
AVANCES EN LA OMPLEMENTACION DE LOS COMPROMISOS DE GESTION ESCOLAR
(FICHA DE RECFOJO DE INFORMACION)
El llenado de esta ficha es realizada por el director de la I.e. Una vez complementada es remitida a la UGEL para su
respectivo procesamiento. Los datos se recogen teniendo como fecha de corte el 30 de mayo del 2016
I DATOS INFORMATIVOS DE LA I.E.
1.1 NOMBRE DE LA I.E: N 50087 1.2 UGEL Paruro 1.3.DRE: Cusco

1.3.COD.MODULAR 0405704 1.4 LUGAR Y DIRECCION Comunidad de Yarccacunca
1.5.NIVEL: Inicial ( ) Primaria ( ) 1.6. TIPO DE I.E. Polidocente ( )Multigrado( )Unidocente( )
1.7.N DOCENTES 02 1.8.NSECCIONES 02 1.9.NESTUDIANTES 25
1.10.DIRECTOR 01 1.11. CONDICION :Nombrado ( ) Encargado ( X )
1.12. FECHA DE INICIO DE CLASES 1.13. FECHA DE APLICACION 30 05 -2016
II. INFORMACION SOBRE LA IMPLEMENTACION DE LOS COMPROMISOS DE GESTION ESCOLAR
COMPROMISOS 1: PROGRESO ANUAL DEL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
INDICADOR 1: Porcentaje de estudiantes ECE

que logran un nivel satisfactorio en la RESULTADOS (%) META (%)
Evaluacin Censal de Estudiantes NIVEL 2014 2015 2016
LEC MAT LEC MAT LEC MAT
PRIMARIA(/4) 01 - - 03 - - 04 04
progres satisfa satista satisfa
COMPROMISO 2: RETENCION ANUAL E o 04 en ctorio ctorio ctorio
INTERANUAL DE ESTUDIANTES EN LA inicio
INSTITUCION EDUCATIVA
INDICADOR: Porcentaje de estudiantes que Numero de estudiantes que terminaron el ao escolar 2016 100%
culminan el ao escolar 2015 y se
matriculan en el ao 2016 Numero de estudiantes que se matricularon en el ao escolar 100%
2016
ue qqqqqqqq
COMPROMISO 3: CUMPLIMIENTO DE LA CALENDARIZACION PLANIFICADA POR LA I.E.(*)
INDICADOR 1: Porcentaje de horas lectivas Numero de horas lectivas Planificadas segn calendarizacin, 354
cumplidas por nivel. hasta el 31 de MAYO.
Numero de horas efectivas desarrolladas efectivamente hasta 354
el 31 de MAYO.
COMPROMISO 4: ACOMPAAMIENTO Y MONITOREO A LA PRACTICA PEDAGOGICA EN LA INSTITUCION EDUCATIVA (*)
INDICADOR: Porcentaje de docentes que Numero de docentes con aula a cargo en el ao escolar 2016. 02
reciben monitoreo y acompaamiento que
reciben por parte del equipo directivo. Numero de docentes con aula a cargo monitoreados por el 01
director de la I.E. al 31 de mayo
COMPROMISO 5: GESTION DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN LA INSTITUCION EDUCATIVA (*)
INDICADOR; Porcentaje de casos de violencia Numero de casos de violencia escolar registrados en la 00

escolar atendidos sobre el total de casos plataforma del SISEVE.
registrados en el libro de registros de Numero de casos de violencia escolar atendidos, cuyas 00
incidencias y en la plataforma Web SISEVE. acciones han sido registrados en la plataforma de SISEVE

PER Cusco 50087
Yarccacunca, 31 de marzo del 2016.
OFICIO N29 - 2016-DRE/UGEL-P/I.E. N50087- Y.
Lic.
ASUNTO : REMITO PLAN DE RIESGO, CONTINGENCIA ANTE INNUNDACION, SISMO
BAJAS TEMPERATURAS Y/O HELADAS 2016.

el PLAN DE RIESGO, CONTINGENCIA ANTE INNUNDACION, SISMO BAJAS TEMPERATURAS Y/O
HELADAS 2016 de la Institucin Educativa Yarccacunca, distrito, de Rondocan, provincia de Acomayo
jurisdiccin de la UGEL Paruro, para tal efecto adjunto.
Resolucin Directoral.
Plan de riesgo, contingencia ante inundacin, sismo bajas temperaturas 2016.
Atentamente
..
Directora (e)

PER Cusco 50087
AO DE
Yarccacunca, 31 de mayo del 2016.
INFORME N 14 -2016-DRE/UGEL-P/I.E. N50087- Y.
AL : DIRECTOR DE LA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL PARURO.
Mg- Elas Melendrez Velasco.
ASUNTO : INFORME SOBRE EL SEGUNDO SIMULACRO 2016 DE LA I.E. N 50087.
REFERENCIA : R.M.N5072 2015 - MINEDU
DIRECTIVA 007 2016 GRC/DIGEP PREVAED 068

Tengo el agrado de dirigirme a su distinguida autoridad con la finalidad de informarle
sobre EL SEGUNDO SIMULACRO 2016 realizada el da viernes 31 de mayo del presente ao 2016 a horas
once de la maana en cumplimiento a la referencia antes mencionada en salvaguarda de la integridad
fsica de los educandos de la Institucin Educativa N 50087 de la comunidad de Yarccacunca, distrito,
de Rondocan, provincia de Acomayo jurisdiccin de la UGEL Paruro, y en conmemoracin del da de la
solidaridad ante la posibilidad de un sismo o terremoto con los siguientes resultados.
- Cuatro heridos.
- Dos fallecido
Es todo cuanto informo a Ud. En honor a la verdad y fines administrativos.
Atentamente

PER Cusco 50087
Yarccacunca, 23 de noviembre del 2016
OFICIO N 59 - I.E. 50087-2016-Y/UGEL-P.
SEOR : ..
ASUNTO : AGREDECIMIENTO POR DONACION DE TEMPERAS Y SEMILLAS DE LECHUGA

agradecerle infinitamente por el gran apoyo prestado de temperas y semillas de lechugas mediante el
padre Luis Mara a la Institucin Educativa N 50087 de la comunidad de Yarccacunca, Distrito de
Rondocan, Provincia de Acomayo jurisdiccin de la UGEL Paruro, remitir el informe de horas efectivas
pedaggicas de la Institucin Educativa N 50087 de la comunidad de Yarccacunca, Distrito de Rondocan,
Provincia de Acomayo jurisdiccin de la UGEL Paruro.
Es propia para hacerle llegar mis consideraciones de estima personal.

Atentamente.
..
Directora (e)

PER Cusco 50087
Yarccacunca, 05 de diciembre del 2016
SEOR : DIRECTOR DELA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL PARURO.
Mg. Elas Melendrez Velasco.
ASUNTO : REMITO CUADRO DE HORAS EFECTIVAS DE TRABAJO PEDAGOGICO.
Tengo el agrado de dirigirme a Ud. Con la finalidad de remitir el informe de horas

efectivas pedaggicas de la Institucin Educativa N 50087 de la comunidad de Yarccacunca, Distrito de
Rondocan, Provincia de Acomayo jurisdiccin de la UGEL Paruro, correspondiente al mes de NOVIEMBRE
del presente ao 2016.
Adjunto cuadro de horas efectivas pedaggicas.

Atentamente.
..
Directora (e)
Ministerio de Gobierno Direccin Regional UGEL I.E.N

educacin Regional de Educacin Cusco Paruro
PER Cusco 50087
DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERU 2007-2016
Yarccacunca, 05 de diciembre del 2016.
Mg- Elas Melendrez Velasco.
ASUNTO : REMITO CUADRO DE ASISTENCIA PERSONAL DOCENTE ADMINISTRATIVO.
Tengo el agrado de dirigirme a Ud. Con la finalidad de remitir el informe de

asistencia personal docente administrativo de la Institucin Educativa N 50087 de la comunidad de
Yarccaacunca, Distrito de Rondocan, Provincia de Acomayo jurisdiccin de la UGEL Paruro,
correspondiente al mes de NOVIEMBRE del presente ao 2016.
Adjunto cuadro de asistencia personal docente administrativo.

Atentamente.
..
Directora (e)

PER Cusco 50087
AO DE LA DIVERSIFICACION PRODUCTIVA Y FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION
Yarccacunca, 05 de diciembre 2016.
OFICIO N 71 - 2016-DRE/UGEL-P/I.E. N50087- Y.
Mg. Elas Melendrez Velasco
ASUNTO : REMITO CONSTANCIAS DE ATENCION MEDICA.

constancia de ATENCION POR SALUD, licencia que solicit la docente destacada profesora Nay Ruht
Bombilla Pumayalli en vista de que la I.E.se encuentra distante a un centro de salud por lo que solicita
un da y no horas como correspondera, el da 24 de noviembre, del presenten ao 2016. De la
Institucin Educativa N 50087 de La comunidad de Yarccacunca , del distrito de Rondocan, Provincia de
Acomayo jurisdiccin de la UGEL Paruro, tal como indica en sus constancias de atencin expedida por
ESSALUD para tal efecto adjunto los siguiente documento.
Constancia de atenciones medicas
Atentamente
..
Directora (e)

PER Cusco 50087
DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PER 2007-2016
AO DE LA CONSOLIDACON DEL MAR DE GRAU
Yarccacunca, 10 de diciembre del 2015
AL : DIRECTOR DE LA UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL PARURO.
Mg. Jorge Mario Matto Miranda.

ASUNTO : INFORME SOBRE ALTAS Y BAJAS DE LOS BIENES DE LA INSTITUCION
EDUCATIVA 50087 DE LA COMUNIDAD DE YARCCACUNCA- 2015.
Tengo el agrado de dirigirme a su distinguida autoridad con la finalidad de informarle sobre los bienes
adquiridos durante el presente ao para la Institucin Educativa N 50087 de la comunidad de
Yarccacunca distrito de Rondocan Provincia de Acomayo jurisdiccin de la UGEL Paruro.
PRIMERO: La Direccin de la Institucin Educativa previo una asamblea formo el comit de altas y bajas
para el presente ao en cumplimiento a las normas y disposiciones del patrimonio que corresponde.
SEGUNDO: El comit verifico y suscribi los bienes y enceres de la I.E. para su reporte de altas y bajas,
como se indica en el cuadro de reporte y las boletas de compra.
Atentamente

Directora (e)

PER Cusco 50087
Yarccacunca, 31 de marzo del 2016.
OFICIO N24- 2016-DRE/UGEL-P/I.E. N50087- Y.
Lic. Jorge Mario Matto Miranda.
ASUNTO : prevet2016.
el PLAL LECTOR DEL AO 2016 de la Institucin Educativa Yarccacunca, distrito, de Rondocan,
provincia de Acomayo jurisdiccin de la UGEL Paruro, para tal efecto adjunto.
Plan Lector
Atentamente
..
Directora (e)

PER Cusco 50087

PER Cusco 50087
DECENION DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERU 2007-2016
RESOLUCION DIRECTORAL N02-2016

Yarccacunca ,22 de marzo del 2016.
Visto las NOMINAS DE MATRICULA de 1 a 6 grados de la Institucin Educativa N 50087 de

yarccacunca del Distrito de Rondocan provincia de Acomayo del mbito de la Unidad de Gestin Local
de Paruro.
CONSIDERANDO:
Que en el mes de marzo de presente ao 2016 se ha realizado las matriculas oportunas de

traslados y ratificaciones previa consulta a los padres de familia, del primero ha sexto grado de E.B.R.
en conformidad a la Resolucin Ministerial N 556-2014 Ley N28044 Ley General de Educacin que
tiene por finalidad de establecer los lineamientos generales de educacin y el sistema educativo
peruano normas y Ley que amparan el desarrollo del ao escolar 2016 en el mbito de la UGEL Paruro
el mismo que ha sido verificado por la docente encargada en coherencia a las atribuciones conferidas.
SE RESUEVE:
Aprobar las NOMINAS DE MATRICULA correspondiente al ao 2016 de la Institucin Educativa N

500087 de Educacin Primaria segn el cuadro siguiente:
GRADOS SECCION HOMBRES MUJERES TOTAL

1 grado 01 01 02 03
2 grado 01 00 01 01
3 grado 01 04 05 09
4 grado 01 01 03 04
5 grado 01 01 02 03
6 grado 01 03 02 05
TOTAL 06 10 15 25
.
REGISTRESE COMUNIQUESE

PER Cusco 50087
DECENIONDE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERU 2007-2016

Yarccacunca, 01 de abril 2016.
OFICIO N 15 - 2015-DRE/UGEL-P/I.E. N50087- Y.
Mg. Jorge Mario Matto Miranda.
ASUNTO : REMITO CALENDARIZACION DEL AO ESCOLAR 2016.
Tengo el agrado de dirigirme a su distinguida autoridad con la finalidad de remitir La

CALENDARIZACION DEL AO ESCOLAR con la finalidad de dar cumplimiento a las horas efectivas de labor
pedaggica en la Institucin Educativa N 50087 de la comunidad de Yarccacunca, distrito, de
Rondocan, provincia de Acomayo jurisdiccin de la UGEL Paruro, para tal efecto adjunto los siguientes
documentos.
Cuadro de recalendarizacin.
Atentamente
..
Directora (e)

PER Cusco 50087

Yarcccacunca 05 de abril del 2016.
Visto los documentos que se adjuntan.

CONSIDERANDO:
Que de conformidad a la Resolucin Ministerial 2016 MINEDU Ley General de Educacin N

28040, Ley de presupuesto N 30081 autorizacin fiscal 2016, NORMAS PARA
MANTENIMIENTO DE LOCALES ESCOLARES 2016 -2017 De las Instituciones Educativas
Publicas a nivel Nacional. Se conforma EL COMIT VEEDOR de la Institucin Educativa N
50087 de la comunidad de Yarccacunca de distrito de Rondocan, provincia de Acomayo,
jurisdiccin de la UGEL Paruro.
SE RESUELVE:
PRIMERO Reconocer el COMIT VEEDOR de la Institucin Educativa N 50087 de la comunidad

de Yarccacunca de distrito de Rondocan, provincia de Acomayo, jurisdiccin de la UGEL
Paruro, integrado por las siguientes personas.
1.-Sr.Patricio Quispe Ccorahua Juez de Paz de la comunidad de Yarccacunca, distrito de

Rondocan DNI N 25061778
2.- Profesora de la I.E. Nay Ruth Bombilla Pumayalli con DNI N25061695.
3.- Presidente de la comunidad Wilber Ramirez Chuctaya, con DNI N 42476313.
SEGUNDO: La vigencia del de mantenimiento es a partir de la emisin de la presente

Resolucin hasta la culminacin de los trabajos de mantenimiento y el informe
correspondiente.
REGISTRESE COMUNIQUESE

PER Cusco 50087
RESOLUCION DIRECTORAL N 10 - 2016

Yarcccacunca, 05 de abril del 2016.
CONSIDERANDO:
Que de conformidad a la Resolucin Ministerial 2016 MINEDU Ley General de Educacin N
28040, Ley de presupuesto N 30081 autorizacin fiscal 2016, NORMAS PARA MANTENIMIENTO
DE LOCALES ESCOLARES 2016 - 2017 De las Instituciones Educativas Publicas a nivel Nacional. Se
conforma EL COMIT MANTENIMIENTO de la Institucin Educativa N 50087 de la comunidad
de Yarccacunca de distrito de Rondocan, provincia de Acomayo, jurisdiccin de la UGEL Paruro.
SE RESUELVE:
PRIMERO Reconocer el COMIT MANTENIMIENTO de la Institucin Educativa N 50087 de la

comunidad de Yarccacunca de distrito de Rondocan, provincia de Acomayo, jurisdiccin de la
UGEL Paruro, integrado por las siguientes personas.
1.-Profesora Hermelinda Quispe Molina Directora (e) de I.E. N 50087 con DNI
23901921.
2.- Sr. Sixto Quispe Chuctaya presidente de APAFA, de la I.E. con N 40291825.
3.- Sr. Aquilino Quispe Vargas, padre de familia de la I.E. con DNI N24292344.
4.- Sr. Susana Gutierrez Quispe, padre de familia de la I.E. con DNI N24292452
SEGUNDO: La vigencia del de mantenimiento es a partir de la emisin de la presente

Resolucin hasta la culminacin de los trabajos de mantenimiento y el informe
correspondiente.
REGISTRESE COMUNIQUESe
Direccin Regional de UGEL

Ministerio de Gobierno I.E.N
educacin Regional
Educacin Cusco Paruro
PER Cusco 50087
AO DE LA DIVERSIFICACION PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION

Yarcccacunca 14 de diciembre del 2015.
CONSIDERANDO:
Que de conformidad a la DIRECTIVA N 012-2015- DRE-C/D-UGEL-P/ADM. Normas para el

levantamiento del inventario fsico actualizado informacin altas y bajas patrimoniales en
Instituciones Educativas y sede administrativa de la UGEL Paruro y a diciembre del ejercicio
anual 2015 Resolucin N 209 2000/SBN Directiva para Saneamiento de la Propiedad
Mobiliario de Estado. Directiva N 004-2002 SBN Procedimientos para altas y bajas de los
bienes muebles de la propiedad estatal y su recepcin por la SBN. Ley General de Educacin
N 28044 Ley N27444 Ley de Procedimientos Administrativo General. Ley N 29131 Ley
General de Sistema Nacional de bienes estables. Normas Leyes que amparan el
levantamiento de altas y bajas. Amparados en todas las normas y bases legales se conforma
el comit de altas y bajas de la Institucin Educativa N 505087 de la comunidad de
Yarccacunca, Distrito de Rondocan Provincia de Acomayo Jurisdiccin de la UGEL Paruro, por
lo que se:
SE RESUELVE:
PRIMERO Reconocer el COMIT DE ALTAS Y BAJAS de la Institucin Educativa N 50087 de la

comunidad de Yarccacunca de distrito de Rondocan, provincia de Acomayo, jurisdiccin de la
UGEL Paruro, integrado por las siguientes personas.
1.-Profesora Hermelinda Quispe Molina Directora (e) de I.E. N 50087 con DNI
23901921.
2.- profesora Nely Vargas Luna docente de I. E. con DNI N45413789.
3.- Sr. Sixto Quispe Coorahua Presidente de AFAFa REGISTRESE

COMUNIQUEse

PER Cusco 50087

OFICIO N 65-2016-DRE/UGEL-P/I.E. N50087- Y.
SEOR : DIRECTOR DE LA UNIDAD DE GESTI0N EDUCATIVA LOCAL PARURO.
ASUNTO : REMITO CONFORMACION DEL CAE DE QHALI WARMA PARA EL PERIODO
DEL AO 2017.

conformacin del CAE de QHALI WARMA PARA EL PERIODO DEL AO 2017 de la Institucin Educativa
50087 de la comunidad de Yarccacunca, distrito, de Rondocan, provincia de Acomayo jurisdiccin de la
UGEL Paruro, para tal efecto adjunto los siguientes documentos.
FORMATOS DE ACTA DE CONFORMACION DEL CAE.
Atentamente
...
Directora (e)
PER Cusco 50087
ASUNTO : REMITO DOCUMENTO SUSTENTATORIO DE BIENES INMUEBLES DE LA
INSTITUCIN EDUCATIVA N 50087 EXPEDIDA POR LA MUNICIPALIDAD DE
RONDOCAN.

remitir DOCUMENTO SUSTENTATORIO DE BIENES INMUEBLES DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA
N 50087 de la comunidad de Yarccacunca, distrito, de Rondocan, provincia de Acomayo
jurisdiccin de la UGEL Paruro expedida por la Municipalidad del Distrito de Rondocan.
, para tal efecto adjunto los documentos sustentatorios.
Aprovecho la oportunidad para hacerle llegar mis consideraciones de estima

personal.
Atentamente
...
Directora
PER Cusco 50087
Yarccacunca, 04 de abril del 2016.
Mg. Jorge Mario Matto Miranda
ASUNTO : REMITO ACTA DE CONFORMACION DEL COMIT DE MANTENIMIENTO
DE LOCALES ESCOLARES 2016.
Tengo el agrado de dirigirme a su distinguida autoridad con la finalidad de remitir el acta

de conformacin del COMIT DE MANTENIMENTO de locales escolares 2016 de la Institucin Educativa
50087 de la comunidad de Yarccacunca, distrito, de Rondocan, provincia de Acomayo jurisdiccin de la
UGEL Paruro, para tal efecto adjunto los siguientes documentos.
Fotocopia del acta.

Atentamente
...
Directora (e)
PER Cusco 50087
Yarccacunca, 02 de agosto del 2016.
Mg- Elas Melendrez Velasco. ASUNTO

: INFORME SOBRE EL PRIMER DIA DE LOGRO 2016.
Tengo el agrado de dirigirme a su distinguida autoridad con la finalidad de informarle

sobre el cumplimiento DEL PRIMER DIA DE LOGRO 2016, en cumplimiento a la programacin segn
calendarizacin se realiz el da VIERNES 22 de julio 2016, con la participacin de los padres de familia,
autoridades, comunidad en general con la finalidad de verificar cuanto han aprendido durante estos
meses.
PRIMERO: Se dio inicio con un pequeo programa donde participaron nios y nias demostrando sus
habilidades comunicativas.
SEGUNDO: Se desarroll con total normalidad la feria del primer da de logro. Con el lema TODOS
PODEMOS APRENDER NADIE SE QUEDA ATRS, donde los padres de familia verificaron el logro y
rendicin de cuentas de los docentes y cada uno de sus hijos.
TERCERO: Padres de familia autoridades y docentes reflexionaron sobre el logro de aprendizajes,

desenvolvimiento, de los nios y nias. Cuanto cumplieron los padres de familia con el compromiso
realizado en el mes de marzo.
Por lo que se adjunta copia del acta y fotografas.
Atentamente.
Directora (e)

PER Cusco 50087
Directora (e)

PER Cusco 50087
INFORME N 05 -2016 - DRE/UGEL-P/I.E. N50087- Y.
AL : DIRECTOR DE LA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL PARURO.
Mg. Roberto Escobar Moreno.
ASUNTO : INFORME DETALLADO SOBRE EL MANTENIMINETO DE LOCALES ESCOLARES
2016 DE LA INSTITUCION EDUCATIVA N 50087.

informarle detalladamente sobre los trabajos realizados en la Institucin Educativa 50087 de la
comunidad de Yarccacunca, distrito de Rondocan, Provincia de Acomayo jurisdiccin de la UGEL
Paruro. En cumplimiento a las normas vigentes y es como sigue:
Como presidenta del comit de mantenimiento y encargada de la Direccin previa verificacin

recabe la suma de 6153. 00 Seis mil ciento cincuenta y tres soles. Con la finalidad de invertir en
reparacin de instalaciones sanitarias en los servicios higinicos, reparacin de puerta en el
espacio exterior, puerta principal de entrada a la I.E. reparacin y pintado de mobiliario escolar,
refaccin y pintado exterior de aulas de construccin antigua, refaccin y pintado exterior de
aulas por metro lineal, y finalmente la compra de un retroproyector.
PRIMERO: REPARACIN DE INSTALACIONES SANITARIAS EN LOS SERVICIOS HIGINICOS. Los

servicios higinicos en el momento se encontraban con jaladores de dos tanques en el inodoro
sin funcionamiento por lo que se procedi a cambiarlas del mismo modo se tena filtracin de
agua hacia el exterior por un reventn de tubera a consecuencia del mal funcionamiento de la
llave de paso de metal cambindose por otro tipo de llave de plstico adecuado para su
ubicacin, as mismo se tuvo que romper el pavimento en la puerta del bao para encontrar la
filtracin y reparar las tuberas utilizando los accesorios y materiales necesario y reparar el
pavimento. .
SEGUNDO.- REPARACION DE PUERTA EN EL ESPACIO EXTERIOR, PUERTA PRINCIPAL DE ENTRADA

A LA INSTITUCION EDUCATIVA, la puerta de entrada se encontraba en un estado total de
deterioro oxidado por su mala ubicacin de altura sin funcionamiento y las columnas
derrumbadas debido a su instalacin precaria y angosta por lo que ningn carro grande poda
entrar siendo un problema para el traslado de materiales productos de Qhali Warma etc. Por lo
que se procedi a instalar buenas zapatas para la construccin de columnas que sujetan la
puerta, de la misma forma se aumento un pedazo de metal al ancho de la puerta amplindose e
instalndose a una altura adecuada reforzndola con tobos para la seguridad de la Institucin
Educativa as mismo se arregl el muro consigo a la puerta estucndola y pintndola, la puerta
con esmalte de color azul y el muro.
TERCERO.- REPARACIN Y PINTADO DE MOBILIARIO ESCOLAR, por la utilidad y el paso del

tiempo los mobiliarios de aula, uso exclusivo de los nios y nias ya se encontraban con las
patas movidas, sillas como mesas con raspones y pintura deteriorada por lo que se procedi a
desarmarlas echarle cola clavarlas lijarlas i pintarlas de colores azul y verde maquina en una
cantidad de sesenta muebles.
CUARTO.- REFACCIN Y PINTADO EXTERIOR DE AULAS DE CONSTRUCCIN ANTIGUA, este

pabelln nunca ha sido refeccionado desde su construccin por lo que presenta deterioro por el
sol, la lluvia y algunas pequeas grietas exteriores en especial en la parte del zcalo por lo que
se limpi lijndola y se empasto para pintarlas y de dos clores el zcalo con color bamb y las
pared de color bengala.
QUINTO.- REFACCIN Y PINTADO DE AULAS POR METRO LINEAL, Este segundo pabelln es de
dos pisos, por lo que por las lluvias torrenciales y las inclemencias del tiempo se fue
deteriorando las partes sobresalientes del segundo piso (balcn) y el zcalo de la frontera de la
I.E. por lo que se procedi a limpiarlas lijarlas empastarlas y pintarlas para su buena
conservacin de colores bamb y bengala trabajo que se realiz por metro lineal.
SEXTO.- COMPRA DE UN RETROPROYECTOR, por ltimo en este rubro se compr un

retroproyector con la finalidad de mejorar la metodologa y el acceso a la tecnologa por el
bienestar de los nios de nuestra I.E.
Atentamente
Directora (e)
Ministerio de Gobierno Direccin UGEL I.E.N

educacin Regional Paruro
PER Cusco Regional de 50087
Educacin Cusco

OFICIO N 37-I.E. 50087-2016-Y/UGEL-P.
SEORA : DIRECTORA DE LA ASOCIACION CIVIL CEARAS KALLPANCHIS.
ASUNTO : AGRADESCO POR LA CONSTRUCION DE UN FITOTOLDO PARA LA INSTITUCION
EDUCATIVA N 50087 DE LA COMUNIDAD DE YARCCACUNCA.
Tengo el agrado de dirigirme a su distinguida persona y autoridad Con la finalidad

de agradecerle infinitamente en nombre de los nios y nias, padres de familia, comunidad
educativa en general, por hacer posible tan anhelado proyecto de la COSTRUCION DE UN
FITOTOLDO en la Institucin Educativa 50087 de la comunidad de Yarccacunca, distrito de
Rondocan, Provincia de Acomayo, jurisdiccin de la UGEL Paruro,
Atentamente.
..
Sixto Quispe Chuctaya Hermelinda Quispe Molina
Directora ( e)

INFORME DE VEEDURA
Al : Mg. Roberto Escobar Miranda.

Director de la Unidad de Gestin Educativa Local de Paruro.
ASUNTO : Informe del Comit veedor.
REFERENCIA : Normas Especficas de Mantenimiento de Locales Escolares de
Las II. EE. Pblicas a nivel Nacional 2016.
Fecha : 22 de julio del 2016.
Tengo el agrado de dirigirme a usted para saludarle y a la vez informar a su despacho las
actividades realizadas en el Programa de Mantenimiento de Locales Escolares 2016, ejecutado
en la institucin educativa N 50087 con el cdigo local N150221 ubicado en el distrito de
Rondocan, provincia de Acomayo en la Regin Cusco el cual despus de haber constatado y
verificado detallamos a continuacin las siguientes actividades.
1.- Reparacin de instalaciones sanitarias en los servicios higinicos, cambio de dos accesorios
de tanque, cambio de una llave de paso, reparacin instalacin de tubera reventada y resane
del piso.
2.- Reparacin de puerta en el espacio exterior, entrada a la Institucin Educativa, construccin

de columnas con sus respectivas zapatas, ampliacin al ancho de la puerta con plancha
metlica, tubos circular y cuadrangular lijado y pintado de color azul, arreglo del muro
correspondiente con yeso y pintura.
3.- Reparacin y pintado de mobiliario escolar, arreglo y pintado de 30 sillas y treinta mesas de
colores azul y verde mquina.
4.- Refaccin y pintado exterior de aulas de construccin antigua, pintado de paredes y zcalo
de aulas exteriores del pabelln antiguo color bamb satinado y bengala.
5.- Refaccin y pintado exterior de aulas por metro lineal del pabelln de dos pisos, zcalo y
balcn del segundo piso por metros lineales.
6.-Utiles escolares y de escritorio, materiales para uso pedaggico y equipamiento menor.

Adquisicin de un retroproyector el monto invertido es de 1500.00 soles (mil quinientos soles)
CONCLUSIN.
Luego de verificar la ejecucin de los trabajos descritos en el presente informe los integrantes
del comit veedor damos conformidad de que los trabajos fueron ejecutados al 100%.
Es todo cuanto podemos informar para su conocimiento.
Atentamente
Nay Ruth Bombilla Pumayalli
DNI 25 061695
DECLARACION JURADA
Yo HERMELINDA QUISPE MOLINA CON DNI 23901921 Directora encargada,

presidenta del comit de mantenimiento de locales escolares 2016, de la
Institucin Educativa N 50087 de la comunidad de Yarccacunca, Distrito de
Rondocan, Provincia de Acomayo, jurisdiccin de la UGEL Paruro.
DECLARO BAJO JURAMENTO, haber gastado la suma de 145.42 S/ ciento cuarenta
y cinco soles con cuarenta y dos cntimos por concepto de movilidad de la
comisin, fotocopias y elaboracin del expediente, como gastos menores en el
proceso del mantenimiento de locales escolares.
Por lo que firman al pie el comit de mantenimiento de local escolar en fe a la
verdad y los fines de Ley.

Hermelinda Quispe Molina Sixto Quispe Chuctaya Aquilino Quispe Vargas
Directora (e) DNI 40291895 DNI 24292344
Susana Gutirrez Quispe
DNI 24292452
MEMORIAL
Reunidos todos los presentes empadronados activos y pasivos en el salon

comunal de la comunidad de Yarccacunca , distrito de Rondocan, Provicia de
Acomayo :
Se redacta el presente documento siendo horas seis de la maana del presente

ao dos mil quince con la finalidad de darle ha conocer al seor alcalde actual,
profesor Percy Aragon Villa, que en la anterior gestin de la alcalda con el seor
Vidal Anara Rafaele se empez la apertura del ENMALLADO Y DRENAJE DEL
ESTADIO de la comunidad antes mencionada, segn nuestra peticin, sin
embargo este trabajo careci de seriedad puesto que con mucha algaraba
metieron dos a tres dinamitas para romper las rocas de la carretera cerca al
estadio y habiendo quedado el trabajo ni en un por ciento de avance. Por lo que
la comunidad, juventud, nios y nias de Yarccacunca autoridades en general
solicitamos se ejecute la anhelada obra de ENMALLADO Y DRENAJE DEL ESTADIO
de nuestra comunidad y as poder fortalecer a todos los deportistas con el lema
Mente sana cuerpo sano ya que es el anhelo de todos como volvemos ha
mencionar.
Esperando alcanzar nuestra peticin concluimos el presente documento siendo

horas siete de la maana del presente ao con la firma de las autoridades y
todos los presentes.
Yarccacunca, 25 de mayo del 2015.

PER Cusco 50087
Lic. JOS CARAZAS MACHACA
ASUNTO : INFORME SOBRE NIOS CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE Y VISUALES.
REFERENCIA :
FECHA : Yarccacunca, 13 de mayo del 2015.

Tengo el agrado de dirigirme a su distinguida autoridad con la finalidad de reportar a su
despacho sobre nios y nias con problemas de aprendizaje por problemas de visin, desnutricin
sebera, por lo que dificulta, retener lo que aprende y su concentracin durante las sesiones de clase,
nios, nias con problema de habla (tartamudez)e hidrocefalia nios que requieren de una atencin
especial y personalizada. As mismo cabe mencionar que estos no responden con eficiencia las
evaluaciones ECE segn a las expectativas, por lo que acompao el siguiente cuadro.
Atentamente

Directora (e)

PER Cusco 50087
DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EL PERU 2007-2016
Yarccacunca, 28 de abril del 2016
OFICIO N 09-I.E. 50087-2016-Y/UGEL-P.
Lic. Jorge Mario Matto Miranda.
ASUNTO : REMITO CUADRO DE CALENDARIZACION DEL PRESENTE AO 2016.
Tengo el agrado de dirigirme a Ud. Con

la finalidad de informarle sobre la calendarizacin del ao escolar 2016 de la Institucin Educativa N
50087 de la comunidad de Yarccacunca, distrito de Rondocan provincia de Acomayo jurisdiccin de la
UGEL. Paruro con la finalidad de garantizar la labor pedaggica con los nios i nios
Adjunto cuadro detallado sobre la calendarizacin 2016

Resolucin directoral.
Atentamente.
..
Directora ( e)
PER Cusco 50087
MEMORANDO N 03-I.E. 50087-2016-Y/UGEL-P.
DE LA : Directora encargada de la I.E. 50087 Yarccacunca.
Profesora Hermelinda Quispe Molina
A LA : Profesora NAY Ruth Bombilla.
ASUNTO : Encargatura de la Direccin.
FECHA : 25 de noviembre del 2016.
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La Directora (e) de la Direccin de la I.E. N 50087 - 2016 Comunica que mi persona se

ausentara el da 25 viernes de noviembre por motivos de realizar trmites de constancia de
auto valu de la Institucin Educativa y realizar gestiones en Santa Mara de Goretti en bienestar
de las nias de nuestra I.E.
Por lo que le encargo la Direccin en representacin de mi persona. Por lo que deber

informar de ocurrido durante mi ausencia, en salvaguarda de la Institucin Educativa.
Atentamente
-------------------------------------------------------
Directora (e)
PER Cusco 50087
DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD DEL PERU 2007-2016
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
CONSTANCIA
La Direccin de la Institucin Educativa 50087 de la comunidad de Yarccacunca,
Distrito Rondocan, Provincia de Acomayo jurisdiccin de la UGEL Paruro:
HACE CONSTAR:
Que el alumno SAMUEL SALVADOR GUTIERREZ GUTIERREZ
esta matriculado en la I.E. antes mencionada con el cdigo de estudiante N

61658275 en su seccin A primer grado y es hijo (a) menor, de la seora Eliana
Gutierrez Huaycho Por lo que se le expide el presente documento a peticin de la
interesada para los fines que vea por conveniente.
Yarccacunca, 15 de agosto del 2016.

Directora (e)
PROYECTO DE APRENDIZAJE N 01
Organizando la bienvenida a nuestros estudiantes
Situacin del contexto:

En la I.E. N 50087 de la comunidad de Yarccacunca al retornar a la escuela se
observa que algunos ambientes se encuentran en mal estado, con presencia de
acumulacin de basura, falta de organizacin de los sectores del aula motivo por
el cual las actividades educativas se ven interrumpidas. Siendo una preocupacin
a nivel institucional. La directora y la docente reunidos en la primera semana de
marzo toma la decisin de participar a la comunidad educativa para
comprometer con el mejoramiento y acondicionamiento de las aulas y escuela la
cual permitir brindar un buen recibimiento a nuestros estudiantes.
Pre planificacin:
Qu aprendizajes lograran mis Qu haremos? Qu necesitamos?
estudiantes?
-Lee y comprende textos en situaciones - Organiza por grupo para la -tiles de aseo.
reales y de su contexto. ambientacin del aula. - Material impreso
-Produce textos funcionales (citacin e - Selecciona los residuos - Material educativo
invitaciones )y cortos (mensajes ) slidos orgnicos e plumones, cartulina
-Participa en la conformacin del comit inorgnicos. tijeras, papel bond, goma,
de aula y consejo de aula. - Organizar el comit de aula. cinta masking y embalaje.
- Asume responsabilidades en un grupo - Elaborar normas de - Materiales reclables de
de trabajo. convivencia. la zona: semillas botellas
- Elabora normas de convivencia. - Resolver problemas cartones etc.
- Participa en la sectorizacin y matemticos. Wincha y regla.
ambientacin del aula. - Producir textos fusinales Tarjetas, cubos, siluetas,
- Practica valores. (descriptivos narrativos e reglas.
- Resuelve situaciones problemticas informativos)
aditivas y de medicin. - Participa activamente
- Elabora un croquis. En todas las actividades del
- Representa imgenes mediante dibujos proyecto.
e iconos.
- Expone sus ideas sentimientos , etc.
- Recolecta y recicla residuos solidos.

PER Cusco 50087
20
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05
04
03
02
01
N DE ORDEN
COP.
INDICADOR
que permite la comunicacin oral.Usa modos y normas culturales
TRIMESTRE
seales verbales y no verbales.Presenta atencin activa dando
cuenta de alguna informacin Expresa con sus propias palabras

relevante. lo que entendi del texto dando
personas y personajes del texto Opina dando razones acerca de

escuchado. las ideas, hechos, acciones,
l
l
i
1.- COMPRENDE TEXTOS ORALES
g
v
e
e
o
d
N
su texto oral al oyente de acuerdoAdapta segn normas culturales
y cotidiana de acuerdo a su Utiliza normas de cortesa sencilla
forma estratgica para transmitir Se apoya en recursos concretos

su texto oral. (laminas, fotografas etc.) De
AREA: COMUNICACIN LENGUACICLO.GRADO
responder preguntas o Interviene para formulas y

2.- SE EXPRESA ORALMENTE
l
l
i
g
v
e
e
o
d
N
3.-COMPRENDE
TEXTOSESCRITO
TRIMESTRALSITIACION
4.-PRODUCCION DE TEXTOS ESCRITOS
1.- COMPRENDE TEXTOS ORALES
2.-SE EXPRESA ORALMENTE
3.-COMPRENDE TEXTOS ESCRITOS
4.- PRODUCE TEXTOS ESCRITOS
5.- (INTERACTUA CON EXPRESIONES LITERARIAS. No tiene todava indicadores en el fasiculo)
INDICADORES (competencias 1)
Usa modos y normas culturales que permite la comunicacin oral.
Presenta atencin activa dando seales verbales y no verbales.
Expresa con sus propias palabras lo que entendi del texto dando cuenta de alguna informacin relevante.
Reordena informacin explicita estableciendo relacin de secuencia de semejanzas y diferencias.
Deduce hechos referentes a lugares a partir de informacin explicita en los textos que escucha.
Deduce el tema y el propsito del texto que escucha.
Deduce caractersticas de personas, personajes, animales objetos y lugares, en diversos tipos de textos orales.
Opina dando razones acerca de las ideas, hechos, acciones, personas y personajes del texto escuchado.
INDICADORES DEL COMPTENCIA 2
Adapta segn normas culturales su texto oral al oyente de acuerdo con su propsito y tema.
Completa su texto oral con gestos adecuados a su interlocutor Seala si ha mantenido en el tema evitando digresiones.
Utiliza normas de cortesa sencilla y cotidiana de acuerdo a su cultura.
Interviene para formulas y responder preguntas o complementar con pertinencia.
Se apoya en recursos concretos (laminas, fotografas etc.) De forma estratgica para transmitir su texto oral.
Seala si ha utilizado vocabulario adecuado.
Completa su texto oral con gestos adecuados a su interlocutor.
INDICADOR DE COMPETENCIA 3
Explica para que se usa los textos socialmente, as como los portadores donde se pueden encontrar.
Lee palabras frases u oraciones (carteles, letreros, etiquetas, avisos etc.) completas que forman parte del letrado que utiliza en el aula o fuera de ella.
Reconoce la silueta o estructura externa de diversos tipos de textos.
Parafrasea el contenido de un texto con algunos elementos complejos en su estructura y vocabulario variado.
Representa a travs de otros lenguajes corporales grfico plstico musical el contenido de un texto ledo por otros o que el lee.
Reconstruye la secuencia de un texto de estructura simple con imgenes o sin ellas.
Establece diferencias entre las caractersticas de los personajes, los hechos, los datos las acciones y los lugares de un texto.
INDICADORES DECOMPETENCIA N 4
Selecciona con ayuda del adulto, el destinatario, el tipo de texto, el tema y el propsito de los que va a producir.
Escribe de manera convencional en el nivel alfabtica diversos textos en situaciones comunicativas.
Segmenta adecuadamente la mayora de las palabras del texto.
Relaciona ideas por medo se algunos conectores de acuerdo con las necesidades en el texto que produce
Usa un vocabulario de su ambiente familiar y local en diversas situaciones comunicativas.

Escribe textos diversos con temticas y estructuras textual simple en el nivel alfabtico de acuerdo a la situaciones comunicativa y a sus conocimientos previos considerando
el tema el propsito y el destinatario.
TREMESTRE
AREA: MATEMATICA.CICLO.GRADO
COMPETE 1.- 2.- COMUNICA 3.-RAZONA Y ARGUMENTA 3.- ELABORA Y USA
NCIAS MAT YEXPRESA IDEAS GENERANDO IDEAS ESTRATEGIAS.
EMA MATEMATICAS MATEMATICAS.
TIZA
SITU
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CION
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N INDICADO N N Niv Ni SITUA
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indicadores matematica
1.-ordena datos en problemas quitar avanzar, retroceder, comparar e igualar con nmeros de dos y tres
cifras expresndolos en un modelo de solucin aditiva con soporte concreto pictrico o grfico de una
etapa que demandan acciones de juntar, separar agregar,
Emplea un modelo de solucin aditiva al resolver un problema o corear un relato matemtico sobre su
contexto.
Identifica datos de hasta 20 objetos en problemas de repetir dos veces una misma cantidad o repartirla en
dos partes iguales expresndolas en modelos, de solucin de doble y mitad con material concreto.
Relaciona un modelo de solucin multiplicativa con problemas de diversos contextos.
Identifica cantidades de hasta 10 objetos en problemas en que se repite dos veces una misma cantidad o
se divide en dos partes iguales expresndolas en un modelo de solucin de doble mitad con material
concreto.
COMUNICA REPRESENTA IDEAS MATEMATICA 2 INDICADORES.
Expresa las propiedades de los objetos segn dos atributos por ejemplo son cuadrado y rojo usando las
expresiones todos, algunos, ninguno.
Expresa forma oral o escrita el uso de los nmeros en contexto de la vida cotidiana (conteo estimacin de
precios clculo de dinero orden hasta el dcimo quinto lugar etc.)
Elabora de representaciones de nmeros hasta de tres cifras de forma vivencial concreta, pictrica
simblica grfica.
Expresa la estimacin y la comparacin de peso delos objetos con unidades de medidas andinas y oficiales
de su comunidad por ejemplo metro, montn, puado.
Elabora representaciones concretas pictricas grficas y simblicas de los significados de la adicin y

sustraccin en un nmero hasta 20 y 100
Elabora representaciones, concretas, pictricas, grficas y simblicas de doble o mitad de un nmero de

hasta dos cifras.
ELABORA Y USA ESTRATEGIAS 3 INDICADORES.

9
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6
5
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3
2
1
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Trimestral. Criterio de Eva.
A
A
A
Formacin de
la conciencia
moral
rea: Educacin religiosa
A
A
A
Testimonio de
vida.
Ciclo:
Nivel de logro.
A
A
A
Formacin de
la conciencia
moral
cristiana.
Trimestre
A
A
A
Testimonio de
la vida.
A
A
A
Nivel de logro.
A
A
A
Trimestral.
9
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Indicadores.Eva.Criterios de
cuerpo y salud. Comprende y
valora el
desarrollo del
expresin Comprende y
rea: Educacin Fsica

creativa. valora el
dominio
corporal y la
Valora y
practica la
convivencia e
interaccin
socio motriz.
Nivel de logro.

Ciclo:
valora el
desarrollo del
creativa. valora el
dominio
corporal y la
Trimestre
ocio motriz. Valora y

practica la
convivencia e
interaccin
Nivel de logro.

valora el
desarrollo del
creativa. valora el
dominio
corporal y la
ocio motriz. Valora y

practica la
convivencia e
interaccin
Nivel de logro.
Trimestral.
9
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Indicadores. Criterios de
Eva.
rea: Arte
manifestacione Expresa
s artsticas y diferentes
culturales.
manifestacioneValora
Ciclo:
s artsticas,
naturales,
culturales.
Nivel de logro.
manifestacione Expresa
Trimestre
s artsticas y diferentes
culturales.
manifestacioneValora
s artsticas,
naturales,
culturales.
Niveles de
logro.
Trimestral.
MARZO DEL 2016
Lunes 07 de marzo
N NOMBRES Y APELLIDOS HORA DE FIRMA DE ENTRADA HORA DE FIRMA DE SALIDA OBSERBACION

de ENTRADA SALIDA
ord.
01 Hermelinda Quispe Molina
02 Nay Ruth Bombilla Pumayalli

Martes 08 de marzo

Mircoles 09 de marzo

Jueves 10 de marzo

02 Nay Ruth Bonbilla Pumayalli
Viernes 11 de marzo

Lunes 14 de marzo

Martes 15 de marzo

02 Nay Ruht Bombilla Pumayalli

02 Nay Ruht Bombilla Pumayalli
Jueves 17 de marzo

Viernes 18 de marzo

Lunes 21 de marzo

Martes 22 de marzo


Jueves 24 de marzo

Viernes 25 de marzo

Lunes 28 de marzo

Martes 29 de marzo


Jueves 31 de marzo

ABRIL DEL 2016
Viernes 01 de abril

de ENTRADA SALIDA
ord.

Lunes 04 de abril

Martes 05 de abril

Mircoles 06 de abril

Jueves 07 de abril

Viernes 08 de abril

Lunes 11 de abril

Martes 12 de abril


Jueves 14 de abril

Viernes 15 de abril

Lunes 18 de abril

Martes 19 de abril


Jueves 21 de abril

Viernes 22 de abril

Lunes 25 de abril

Martes 26 de abril


Jueves 28 de abril

Viernes 29 de abril

MAYO DEL 2016

Lunes 02 de mayo

de ENTRADA SALIDA
ord.

Martes 03 de mayo

Mircoles 04 de mayo

Jueves 05 de mayo

Viernes 06 de mayo

Lunes 09 de mayo

Martes 10 de mayo

Mircoles 11 de mayo

Jueves 12 de mayo

Viernes 13 de mayo

Lunes 16 de mayo

Martes 17 de mayo

Mircoles 18 de mayo

Jueves 19 de mayo

Viernes 20 de mayo

Lunes 23 de mayo

Martes 24 de mayo

Mircoles 25 de mayo

Jueves 26 de mayo

Viernes 27 de mayo

Lunes 30 de mayo

Martes 31 de mayo

JUNIO DEL 2016

Mircoles 01 de junio

de ENTRADA SALIDA
ord.

Jueves 02 de junio

Viernes 03 de junio

Lunes 06 de junio

Martes 07 de junio


Jueves 09 de junio

Viernes 10 de junio

Lunes 13 de junio

Martes 14 de junio


Jueves 16 de junio

Viernes 17 de junio

Lunes 20 de junio

Martes 21de junio


Jueves 23 de junio

Viernes 24 de junio

Lunes 27 de junio

Martes 28 de junio


Jueves 30 de junio

JULIO DEL 2016
Viernes 01 de julio

de ENTRADA SALIDA
ord.

Lunes 04 de julio

Martes 05 de julio

Mircoles 06 de julio

Jueves 07 de julio

Viernes 08 de julio

Lunes 11 de julio

Martes 12 de julio


Jueves 14 de julio

Viernes 15 de julio

Lunes 18 de julio

Martes 19 de julio


Jueves 21 de julio

Viernes 22 de julio

Lunes 25 de julio

Martes 26 de julio


Jueves 28 de julio

Viernes 29 de julio

AGOSTO DEL 2016

Lunes 01 de agosto

de ENTRADA SALIDA
ord.
Martes 02 de agosto

Mircoles 03 de agosto

Jueves 04 de agosto

Viernes 05 de agosto

Lunes 08 de agosto

Martes 09 de agosto


Jueves 11 de agosto


Lunes 15 de agosto

Martes 16 de agosto


Jueves 18 de agosto


Lunes 22de agosto

Martes 23 de agosto


Jueves 25 de agosto


Lunes 29 de agosto

Agosto Martes 30 de

Mircoles 31de agosto

SETIEMBRE DEL 2016

Jueves 01 de setiembre

de ENTRADA SALIDA
ord.

Viernes 02 de setiembre

Lunes 05 de setiembre

Martes 06 de setiembre

Mircoles 07 de setiembre


















OCTUBRE DEL 2016
Lunes 03 de octubre

de ENTRADA SALIDA
ord.

Martes 04 de octubre

Mircoles 05 de octubre

Jueves 06 de octubre

Viernes 07 de octubre

Lunes 10 de octubre


Jueves13 de octubre


Lunes 17 de octubre





Lunes 24 de octubre





Lunes 31 de octubre

NOVIEMBRE DEL 2016

Martes 01 de noviembre

de ENTRADA SALIDA
ord.

Mircoles 02 de noviembre

Jueves 03 de noviembre

Viernes 04 de noviembre

Lunes 07 de noviembre


















DICIEMBRE DEL 2016

Jueves 01 de diciembre

de ENTRADA SALIDA
ord.

Viernes 02 de diciembre

Lunes 05 de diciembre

Martes 06 de diciembre

Mircoles 07 de diciembre











PADRON DE PADRES DE FAMILIA 2016
N
01 Antonio Ramrez Chuctaya
Juana Huaman Noa
02 Wilbert Ramrez Chuctaya
Cristina Paso Ccorahua
03 Vicente Condori Gutirrez
Doris Pazo Puma
04 Julin Condori Paso
Leonor Holgado Gutirrez
05 Patricio Quispe Ccorahua
Rosala Flores Antonio
06 Cosme Quispe Ccorahua
Grimaldina Gutirrez
07 Ral Gutirrez Paso
Petronila Holgado Gutirrez
08 Romualdo Chuctaya Puma
Susana Gutierrez Quispe
09 Guzmn Mamani Condori
Yaneth Huamani Flores
10 Sixto Quispe Chuctaya
Justina Gutierrez Pazo
11 Ronald Condori Quispe
Yesica Quispe Gutirrez
12 Siprian Condori Quispe
Sonia Gutirrez Gutirrez
13 Fernando Caballero Condori
Geronima Puma Chuctaya
14 ngel Paso Quispe
Paulina Huaycho Paso
15 Felipe Larota Apaza
Claudiana Gamarra
16 Florencio Gutirrez Ccorahua
Lorenza Ccorahua Puma
17 Aquilino Quispe Vargas
Evangelina Ccorahua
18 Lucio Huaycho Noa
Eliana Gutierrez Huaycho
01 Juana Huamn Noa
02 Cristina Paso Ccorahua
03 Doris Pazo Puma PADRON
04 Leonor Holgado Gutirrez DE
05 Rosala Flores Antonio MADRES
06 Grimaldina Gutirrez DE
07 Petronila Holgado Gutirrez
FAMILIA
08 Susana Gutierrez Quispe
2016
09 Yaneth Huamani Flores
10 Justina Gutierrez Pazo
11 Yesica Quispe Gutirrez
12 Sonia Gutirrez Gutirrez
13 Geronima Puma Chuctaya
14 Paulina Huaycho Paso
15 Claudiana Gamarra
16 Lorenza Ccorahua Puma
17 Evangelina Ccorahua
18 Eliana Gutierrez Huaycho
19 Gamarra
LISTA DE FAMILIAS EN MISION DE YARCCACUNCA (2016)
Apellidos Nombres Padres Hijos
Padres Varn Mujer
adulto adulta Varones Edad Mujeres Edad
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
Maribel Condori Quispe
Samuel Salvador Gutirrez Gutirrez
Daniela Quispe Gutirrez
Segundo grado
Mara Condori Paso
Tercer grado
Cristian Condori Gutirrez
Sara Condori Holgado
Ruth Natalia Condori Quispe
Rodrigo Gutirrez Holgado
Wiliam Larota Gamarra
Luz Mayra Mamani Huamani
Ayde Quispe Corahua
Maria Angelica Quispe Gutierrez
Jon Breiner Ramirez Paso

Informe y Oficios 2015 para La Ugel

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++ RELACIONDE NIOS, DOCENTES Y PADRES DE FAMILIA PARA EL

VIAJE DE PASANTIA A LA CIUDAD DE LOS MUCHACHOS Y CASA

17 RODRIGO RAMIREZ HUAMAN V

20 CRISTIAN DAVID RAMIREZ PASO V

RELACION DE PADRES DE FAMILIA RESPONSABLES

Kunanqa astawan llamkarisun,

DECENION DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERU 2007-2016

AO DE LA CONSOLIDACION DEL MAR DE GRAU

LA DIRECCION DE LA INSTITUCION EDUCATIVA N 50087 DE LA COMUNIDAD DE

DECLARA BAJO JURAMENTO

ESTAR EN POSESION EN LAS DOS AREAS DE BIENES INMUEBLES QUE PERTENECE

Yarccacunca, 03 de noviembre del 2016

Hermelinda Quispe Molina

Arreglaremos las viviendas,

Y tu amigo porque te quedas?

Ministerio de Gobierno Direccin Regional de UGEL I.E.N

DESENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACITADAD EN EL PERU 2007-2016

AO DE LA CONSOLIDACION DEL MAR DE MIGUEL GRAU

Yarccacunca, del 2016.

OFICIO N 56 2016-DRE/UGEL-P/I.E. N50087- Y.

SEOR : ALCALDE DE LA MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE RONDOCAN

Profesor Percy Aragn Villa

ASUNTO : SOLICITO EXONERACION DE AUTOABALUO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA N

50087 DE LA COMUNIDAD DE YARCCACUNCA.

Tengo el agrado de dirigirme a su distinguida autoridad con la finalidad de llegar a su

Por lo que suplicamos ordenar a quien corresponda emitirnos el correspondiente documento de

Aprovecho la oportunidad para expresarle mis consideraciones de estima personal y agradecerle

Hermelinda Quispe molina

Ministerio de Gobierno Direccin Regional de UGEL I.E.N

DESENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACITADAD EN EL PERU 2007-2016

AO DE LA CONSOLIDACION DEL MAR DE MIGUEL GRAU

Yarccacunca, 23 de setiembre del 2016.

OFICIO N 39 2016-DRE/UGEL-P/I.E. N50087- Y.

SEOR : DIRECTOR DE LA UNIDAD DE GESTION EDUCATI VA DE PARURO.

Dr. Elas Melendrez Velasco.

ASUNTO : REMITO PLAN DE ESTUDIOS DE VIAJE Y PASANTIA A LA CASA HOGAR E

INSTITUCION EDUCATVA DE LOS SIERVOS DEL TERCER MUNDO.

Tengo el agrado de dirigirme a su distinguida autoridad con la finalidad de poner en su el

Aprovecho la oportunidad para expresarle mis consideraciones de estima personal y agradecerle

Hermelinda Quispe molina

DESENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACITADAD EN EL PERU 2007-2016

AO DE LA CONSOLIDACION DEL MAR DE MIGUEL GRAU

Yarccacunca, 06 de Diciembre del 2016.

OFICIO N 73- 2016-DRE/UGEL-P/I.E. N50087- Y.

SEOR : DIRECTOR DE LA UNIDAD DE GESTION EDUCATI VA DE PARURO.

Mg. Yuri Rivas Gamboa.

ASUNTO : REMITO DOCUMENTO SUSTENTATORIO DE BIENES E INMUEBLES DE LA

INSTITUCIN EDUCATIVA PRIMARIA N 50087 EXPEDIDA POR LA

Tengo el agrado de dirigirme a su distinguida autoridad con la finalidad de

Copia de resolucin expedida por la Municipalidad.

Aprovecho la oportunidad para expresarle mis consideraciones de estima personal y

Hermelinda Quispe molina

DESENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACITADAD EN EL PERU 2007-2016

AO DE LA CONSOLIDACION DEL MAR DE MIGUEL GRAU

Yarccacunca, 06 de Diciembre del 2016.

OFICIO N 74- 2016-DRE/UGEL-P/I.E. N50087- Y.

SEOR : DIRECTOR DE LA UNIDAD DE GESTION EDUCATI VA DE PARURO.

Mg. Yuri Rivas Gamboa.

ASUNTO : REMITO CUADRO DE BIENES SUSTENTATORIO DE BIENE

INSTITUCIN EDUCATIVA PRIMARIA N 50087 EXPEDIDA POR LA

Tengo el agrado de dirigirme a su distinguida autoridad con la finalidad de

Copia de resolucin expedida por la Municipalidad.

Aprovecho la oportunidad para expresarle mis consideraciones de estima personal y