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1. PATRIMONIO CULTURAL
El Ministerio de Cultura tiene por misin la proteccin, conservacin y difusin del
Patrimonio Cultural de la nacin. Se define a patrimonio como la herencia de
cualquier bien, ya sea material o inmaterial, que nuestros antepasados han dejado
a lo largo de la historia y que se transmite de generacin en generacin.
Desde esta perspectiva, entendemos que patrimonio cultural es el legado
constituido por bienes tangibles como los libros, las piezas artsticas y
arquitectnicas; del mismo modo, comprende las distintas expresiones como la
lengua, religin, valores, costumbres, celebraciones, hasta la danza y la msica. Y
lo ms importante, es que se reconocen a estas manifestaciones culturales ya
sean de las comunidades tradicionales, indgenas o afrodescendientes de nuestro
pas.
Sectores involucrados
TTULO PRELIMINAR
Articulo I.- Objeto de la Ley
La presente Ley establece polticas nacionales de defensa, proteccin, promocin,
propiedad y rgimen legal y el destino de los bienes que constituyen el Patrimonio
Cultural de la Nacin.
TTULO VIII
DELITOS CONTRA EL PATRIMONIO CULTURAL
CAPTULO NICO DELITOS CONTRA LOS BIENES CULTURALES
Artculo 7.- Es funcin de la Polica Nacional del Per, entre otras la siguiente:
Participar en el cumplimiento de las disposiciones relativas a la proteccin y
conservacin de los recursos naturales y del medio ambiente, la seguridad
del patrimonio arqueolgico y cultural de la Nacin.
En cada voto se eligieron siete candidatas de una larga lista inicial, confeccionada
por la corporacin, y que se increment a pedido de diversos pases o de
solicitudes masivas de votantes. En los ltimos meses de la votacin solo
participaron los 21 candidatos que hasta entonces haban obtenido la mayor
cantidad de votos.
Ante las protestas del gobierno egipcio en la etapa final, se elimin de la lista a
las Pirmides de Guiza, hecho que fue disimulado por los organizadores
asignndole a esta el estatus de Candidata Honoraria, debido a que es la nica de
las Siete Maravillas del Mundo Antiguo que permanece en pie.
Hubo quienes pensaron que se trat de un proyecto con finalidad econmica (al
tener que pagar para votar por telfono por ejemplo) aunque Bernard Weber
afirm que los beneficios de este proyecto iban a ser destinados a la restauracin
de monumentos.
Otra crtica que hicieron algunos estudiosos del arte es el hecho de que las siete
maravillas se elijan por votacin, cuando el mrito artstico no se elige por votacin
y menos de personas que no tengan conocimientos artsticos.
Otros como el director del Chichn Itz pensaron que este tipo de iniciativas
fomentan la competitividad y la discriminacin.
Finalmente las Siete Nuevas Maravillas escogidas han sido declaradas Patrimonio
de la Humanidad por la Unesco, segn el listado del ao 2012.
ANALISIS DE VIDEOS EXPUESTOS EN CLASE.
1. GIUSEPPE VERDI, AIDA. !GLORA A EGIPTO Y MARCHA TRIUNFAL-
BALLET
2. RIDI PAGLIACCIO(RIE PAYASO) - LUCIANO PAVAROTTI-VESTI LA
GIUBBA
3. Re: Renata Tebaldi "Un bel di vedremo"
Establecer un catlogo de las obras presentadas en el video considerando:
nombre o denominacin, cultura o autor a la que pertenece, fecha
aproximada de creacin.