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LA MONOGRAFIA

1.1.- Definicin de Monografa:


La monografa es un trabajo explicativo sobre algn aspecto de la ciencia, el arte
u otro asunto en particular. El trmino deriva del griego mono que hace
referencia a nico y grafa que significa escrito o escritura. Se trata del tipo de
trabajo acadmico ms comn en los colegios y universidades.
Los temas que una monografa puede tratar dependen del autor si es l quien se
propone realizarla o puede que el tema ya se encuentre preestablecido, como
sera el caso de que nos asignen como tarea en el ambiente acadmico.
La monografa es, esencialmente, un tipo de tarea bastante comn utilizado en el
mbito acadmico, ya sea en colegios o universidades. Ejemplo: Monografa
sobre Jorge Luis Borges, de Jaime Alazraki, incluida en la "Narrativa y crtica de
nuestra Hispanoamrica", 1978.
Un punto muy importante de una monografa es que el autor debe argumentar
el contenido de su obra. Para ello debe abocarse a realizar una investigacin
sobre el tema escogido, recurrir a libros, internet, entrevistas con personas
especialistas en el tema, y otras fuentes que le proporcionen la informacin
necesaria para poder escribir una buena monografa.
Toda informacin utilizada debe ser a su vez correctamente citada en el trabajo.

1.2.- Partes de una investigacin de tipo monogrfica:

Portada.

Es la presentacin del trabajo. En la portada figura en caracteres ms visibles, el


ttulo, el nombre del autor, el nombre del colegio u universidad, la disciplina
dentro del cual es elaborado el trabajo.

Introduccin

Es una breve resea del tema desarrollado en la monografa. Se habla en forma


resumida de lo que trata el trabajo.

Objetivos.

Los objetivos dependen del autor o de los requisitos exigidos si se trata de una
monografa asignada como tarea. Por ejemplo, una monografa que trata sobre
los ros de agua dulce, puede tener como objetivo generar conciencia sobre su
importancia para la vida del ser humano.
Contenido.

Es el desarrollo mismo del trabajo, el resultado de toda la investigacin realizada


por el autor. Es importante escribir bien, en forma clara y que la lectura sea
agradable al lector.
Aunque a veces podemos realizar una excelente investigacin y contar con una
vasta bibliografa, si ese resultado no lo escribimos en forma adecuada, nuestra
monografa pierde su verdadera funcin que es la de presentar en forma
comprensible y ordenada todo ese proceso investigativo.

Conclusin.

En la conclusin se hace referencia a los objetivos cumplidos o a la confirmacin


de la hiptesis planteada en el trabajo. Continuando con el ejemplo anterior, si
nuestra monografa trata de los ros de agua dulce, nuestra conclusin puede
resumir en forma breve por qu los mismos, debido a su escasez, son
indispensables para el uso humano y por ello hay que estimar su conservacin.

Bibliografa.

La bibliografa es la lista de los diferentes materiales de informacin que hemos


utilizado como fuente para realizar la monografa. Pueden ser libros, revistas,
internet, entrevistas, etc.

1.3.- Requisitos para la escritura de una monografa:

Seleccin del tema a tratar Qu hago?


Bsqueda del material de referencias Dnde busco?
Lectura y evaluacin de la informacin Qu sirve?
Esbozo del esquema o Plan de trabajo Cmo lo hago?
Realizacin del trabajo Cmo lo escribo?
Redaccin definitiva y presentacin Estar bien escrito?
Bibliografa Dnde obtuve la informacin?

Analizaremos brevemente estos pasos


Seleccin del tema
El tema debe ser sencillo, especfico, bien delimitado y debe tener una extensin
manejable.
En este punto las preguntas a responder son:
Qu deseo investigar sobre este tema?
Qu quiero comunicar?
Cules pueden ser los subtemas?
Cules son los diferentes enfoques de los autores?

Bsqueda del material bibliogrfico


Consultar en primer lugar el Catlogo de Biblioteca, encontrar toda la
bibliografa disponible sobre el tema
La seccin Enlaces a sitios de inters desde la pgina web de biblioteca le brindar
acceso a bibliotecas virtuales, bases de datos de revistas internacionales,
asociaciones, revistas y libros digitales.
Tambin es recomendable consultar diccionarios, enciclopedias, estadsticas,
artculos de peridicos o realizar entrevistas a especialistas en el tema.
Siempre consulte al bibliotecario de referencia quien lo orientar sobre las
fuentes de informacin ms pertinentes para su bsqueda.
Recuerde registrar los datos de todo el material consultado, luego en la Lista de
Referencia
Bibliogrfica citar a los autores que darn autoridad a su trabajo.

Lectura y evaluacin de la informacin


Una vez seleccionada la bibliografa se debe realizar una lectura comprensiva que
le permita responder las siguientes preguntas:
Cul es el objeto de estudio?
Cul es el estado de la cuestin?
Cmo delimitar el tema?
Cul ser su enfoque?
La reflexin sobre lo ledo permitir identificar: coincidencias, diferencias y
controversias entre los autores consultados.

Plan de trabajo
En este punto es preciso: organizar las ideas y darle direccin al trabajo.
Se puede utilizar un bosquejo, grfico, mapa conceptual, esquema u otro medio
que permita visualizar un primer desarrollo del trabajo.
Luego se puede realizar una rectificacin del Plan, tarea reflexiva que conduce a
correcciones y proporciona experiencia en la investigacin

Realizacin del trabajo


El trabajo debe reflejar el conocimiento adquirido sobre el tema a travs de la
investigacin, no slo las voces de los autores consultados.
Requiere incluir la mayor cantidad de informacin posible para documentar el
punto de vista del autor.

Redaccin definitiva y presentacin


Es conveniente hacer un primer bosquejo, como dijimos anteriormente, que
incluya todas las partes del trabajo (Introduccin, cuerpo, conclusiones).
Luego, realizar una evaluacin intermedia a partir de una lectura detallada, para
realizar los ajustes necesarios.
Se recomienda:
Redaccin impersonal.
Uso de la tercera persona.
Verbos en infinitivo.
Lenguaje explicativo.
Prrafos breves.
Partes del Plan
Portada con los datos: Ttulo (escrito con maysculas y minsculas)
centrado, autor, institucin, fecha.
ndice: debe indicar la informacin contenida en cada pgina
Introduccin: breve descripcin del tema y los objetivos.
Contenido o cuerpo: se desarrolla el tema en detalle, presentando la
informacin, el contexto, se definen conceptos y se presentan los
subtemas.
Conclusin: Se elabora un cierre al tema de investigacin. Se comunican
posibles soluciones o recomendaciones.
Bibliografa: lista de referencia de todo el material consultado, de acuerdo
al Manual de
Estilo seleccionado por el autor o sugerido por la Ctedra.

Bibliografa
En este espacio se debe registrar todo el material consultado, sea en formato
impreso o digital.
Los docentes o tutores suelen recomendar un Manual de Estilo, normativa a la
que atenerse al realizar las citas bibliogrficas, segn la disciplina que se est
investigando.
En este punto le recomendamos utilizar gestores de referencias bibliogrficas.
Son programas que desarrollan de forma automtica listas de referencias
bibliogrficas (ya sea de carga manual o de recopilacin en la web) y crean
bibliografas en un formato ya normalizado, por ejemplo, el de APA, Vancouver,
IEEE. Permiten crear bases de datos personales con las citas de inters

1.4.- La organizacin del texto:


Para redactar una monografa lo primero que se debe conocer es el vocabulario
que se va a utilizar, para esto hay que disponer de diccionarios, y por supuesto,
hacer un borrador o esquema previo que nos ayudar a ordenar las ideas
Se evitarn los verbos fciles, por ejemplo: hacer, poner, decir y las palabras
"muletillas" como cosa, especie, algo.
No abusar del empleo de:
Adjetivos
Adverbios, en particular los terminados en mente
Las locuciones adverbiales, por ejemplo: en efecto, por otra parte, adems, en
realidad, en definitiva
Las conjunciones, por ejemplo: que, pero, aunque, sin embargo
El gerundio expresa simultaneidad y nunca posterioridad, si tiene duda
sustityalo por otra forma verbal, por ejemplo: Fueron llevadas a cabo 40
encuestas, realizndose (y se realizaron) los clculos estadsticos
correspondientes.
Se debe tener en cuenta la puntuacin, una frase mal puntuada nunca queda
clara. A continuacin se resumen el uso de los signos de puntuacin.
- La coma:
Separa las frases dentro de una oracin o separa dos o ms elementos de igual
funcin en una frase.

- Punto y coma:
Indica una pausa ms prolongada que la coma. Sirve para separar oraciones que
se relacionan entre s, las cuales son extensas y aparecen dentro de un mismo
prrafo.

- Dos puntos:
Se utilizan antes de una cita textual, antes de una enumeracin.

- El guion:
El empleo del guion debe reducirse al mnimo.

AGUDA, LLANA, ESDRJULA Y SOBRESDRJULA.

AGUDAS: Presentan su fuerza de pronunciacin en la ltima slaba. Siempre se


acentan ortogrficamente cuando terminan en N, S o vocal.
Ejemplo: rotacin, ir, sers.

LLANAS: Presentan su fuerza de pronunciacin en la penltima slaba, se


acentan cuando no terminan en N, S o Vocal.
Ejemplo: trax, Lpez.

ESDRJULAS: Presentan su fuerza de pronunciacin en la antepenltima slaba y


siempre se acentan.
Ejemplo: ltimo, lneas, mrtires.

SOBRESDRJULAS: Presentan su fuerza de pronunciacin en la ante de la


antepenltima slaba, siempre se acentan.
Ejemplo: pdemelo, prubatelas.
ASOCIACIONES

Garrapata Perro (Parasitismo)

Rmora y tiburn (Comensalismo)

Ratn y pulga (parasitismo)


Busca y describe a travs de imgenes la relacin de:

Asociaciones gregarias:

Asociacin de elefantes de la
misma especie en frica

Asociacin de peces de la misma


especie en el ocano pacifico

Asociacin de gorilas de la misma


especie en frica
Depredacin:

Leopardo y ciervo

guila y pez

Oso y pez
Competencia:

Competencia entre tigres por la


presa

Competencia entre venados por el


poder de la manada

Competencia entre lobos por la


supervivencia del ms fuerte.