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ACTIVIDADES
CICLO ESCOLAR
BIMESTRE I
SEPTIEMBRE-OCTUBRE

Editorial MD 1
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ESPAOL 5 Reescribir relatos


histricos para Ortografa y puntuacin convencionales en la escritura
BIMESTRE I
publicarlos de prrafos

Editorial MD 2
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ESPAOL 5 Reescribir Signos de puntuacin para organizar las unidades textuales:


BIMESTRE I relatos puntos para separar oraciones, y comas para separar
histricos para unidades gramaticales equivalentes, para insertar acotaciones
publicarlos o explicaciones y proposiciones causales lgicas.
Copia los enunciados sustituyendo la parte subrayada por puntos suspensivos .
Me gustara llegar a tiempo, pero no creo que lo consiga.

He recogido los rotuladores, los lpices, los folios, el comps y la goma de borrar.

Editorial MD 3
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ESPAOL 5 Reescribir relatos


histricos para Puntuacin convencional al usar nexos (cuando, en
BIMESTRE I
publicarlos consecuencia, por lo tanto, debido a).

Remarca la opcion correcta.

Editorial MD 4
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ESPAOL 5 Reescribir relatos


histricos para Puntuacin convencional al usar nexos (cuando, en
BIMESTRE I
publicarlos consecuencia, por lo tanto, debido a).

Completa la frase con el conector correcto.

Escribe un enunciado donde utilices el conector del lado izquierdo.


adems
al contrario
as que
mientras
tambin

Editorial MD 5
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ESPAOL 5 Analizar fbulas y


refranes. Identifica las caractersticas de las fbulas,
BIMESTRE I
y sus semejanzas y diferencias con los refranes

Lee las cacaratersticas y escrbelas donde corresponda.

Sus Son
Son textos Frase u oracin expresiones
personajes
donde se que contienen de uso
suelen ser
mezclan algn consejo popular
animales
sucesos
reales con
imaginarios Suelen ser
Contiene una historias breves Contiene mensajes
moraleja implcitos o explcitos

Refranes Fbulas

Editorial MD 6
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ESPAOL 5 Analizar fbulas y


refranes. Identifica las caractersticas de las fbulas,
BIMESTRE I
y sus semejanzas y diferencias con los refranes

Ordena cronolgicamente para que se forme la historia de la fbula.

ESCRIBE LA MORALEJA DE LA HISTORIA REALIZA UN DIBUJO DE LAFABULA

Editorial MD 7
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ESPAOL 5 Analizar fbulas y


refranes. Identifica las caractersticas de las fbulas,
BIMESTRE I
y sus semejanzas y diferencias con los refranes

Une cada refran on su significado, escoge dos para representarlo con dibujos en tu
cuaderno.

Editorial MD 8
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ESPAOL 5 Analizar fbulas y


refranes. Ortografa convencional.
BIMESTRE I

Editorial MD 9
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ESPAOL 5 BIMESTRE I Analizar fbulas y


Ortografa convencional.
refranes.

Editorial MD 10
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ESPAOL 5 Elaborar y publicar Identifica las caractersticas y la funcin de las frases


BIMESTRE I anuncios publicitarios publicitarias.

Anuncio publicitario.

Completa el esquema con los siguientes cuadros.


Propaganda Cuando se persigue promover un
servicio o producto

Cuando da informacin acerca de


un beneficio para las personas
Comercial

ANUNCIO

Propsitos

Editorial MD 11
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ESPAOL 5 Elaborar y publicar


anuncios publicitarios Identifica las caractersticas y la funcin de las frases
BIMESTRE I
publicitarias.

Inventa un eslogan para cada producto.

Editorial MD 12
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ESPAOL 5 Elaborar y publicar Adjetivos, adverbios, frases adjetivas y figuras


BIMESTRE I anuncios publicitarios retricas breves (analogas, metforas,
comparaciones, rimas, hiprbole y juegos de
palabras) en anuncios

Editorial MD 13
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ESPAOL 5 Elaborar y publicar Adjetivos, adverbios, frases adjetivas y figuras


BIMESTRE I anuncios publicitarios retricas breves (analogas, metforas,
comparaciones, rimas, hiprbole y juegos de
palabras) en anuncios

Editorial MD 14
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ESPAOL 5 Elaborar y publicar Adjetivos, adverbios, frases adjetivas y figuras


BIMESTRE I anuncios publicitarios retricas breves (analogas, metforas,
comparaciones, rimas, hiprbole y juegos de
palabras) en anuncios

Escribe tres adjetivos para cada producto.

Editorial MD 15
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ESPAOL 5 Elaborar y publicar Adjetivos, adverbios, frases adjetivas y figuras


BIMESTRE I anuncios publicitarios retricas breves (analogas, metforas,
comparaciones, rimas, hiprbole y juegos de
palabras) en anuncios

Editorial MD 16
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MATEMATICAS 5 Resolucin de problemas que impliquen sumar o restar fracciones


BIMESTRE I cuyos denominadores son mltiplos uno de otro.

Resuelve

Luis tiene 3 botes con pintura con las siguientes cantidades: litro de roja, de litro
de azul y de litro de verde. Con base a lo anterior contesta:
a) De qu color tiene ms pintura? ________________________
b) De qu color tiene menos pintura? ______________________
c) Cunta pintura tiene en total? R _________________________
d) Si mezcla la azul con la verde cunta pintura obtendr? __________

Daniela tiene 5 metros de tela, si la corta en pedazos de metro


cuntos pedazos obtendr?
Obtendr __________________________________
Y si la corta en pedazos de de metro cuntos pedazos
obtendr? _______________

Don Julin compr kg de uvas y kg de fresas cunto pesa en


total la fruta que compr?
Pesa en total ___________________________

Don Pablo tiene de litro de aceite, pero necesita 1 litro para su


camioneta cunto aceite necesita comprar para acabalar lo que
necesita?
Necesita comprar ________________________

Mariana tiene 1 litros de leche, si se toma, en un licuado, la mitad


de su leche Cunta le queda?
Le queda_______________

Editorial MD 17
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MATEMATICAS 5 Resolucin de problemas que impliquen sumar o restar


BIMESTRE I fracciones cuyos denominadores son mltiplos uno de otro.

1. En la final de futbol Juan jug partes del juego, Martn del


juego y Nicols 5/8 del juego.

a) Cul de los 3 jugadores jug ms tiempo? ________________

b) Cul de los 3 jugadores jug menos tiempo? ______________

c) Escribe la argumentacin a tus respuestas:

2. Don Francisco sembr su parcela como se ilustra en el dibujo Qu parte de su


terreno sembr de?:

a) Maz _______________________

b) Garbanzo ___________________

c) Frijol _______________________

3. Para hacer unos sndwiches, la mam de Paquito compr el lunes kg de jamn


y el jueves compr kg de jamn cunto jamn compr en total?

_________________________________

4. Xchitl se comi 1/6 de un queso, su hermano Ramn se comi 1/3 y su primo


Toribio se comi :

Quin comi ms queso? R.- ________________________

Quin comi menos queso? R.- _______________________

Cunto queso se comieron en total? R.- _________________

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MATEMATICAS 5 Resolucin de problemas que impliquen sumar o restar


BIMESTRE I fracciones cuyos denominadores son mltiplos uno de otro.

Adolfo compr 2 sandas, y su esposa compr 1


sandas
Cuntas sandas tienen en total?
Tienen _________________________

En el grupo de 5 grado hay 40 alumnos, la mitad


llega a la escuela caminando, 3/8
partes llegan en bicicleta y el resto llega en
automvil:
a) Cuntos llegan caminando?________________

b) Cuntos llegan en bicicleta? _____________________


c) Cuntos llegan en automvil? _____________________
d) Qu fraccin de alumnos llega en automvil?

Ernesto necesita 4 litros de leche para una maicena, si en su casa


tiene 2 litros cunta leche necesita comprar?
Necesita comprar _________________

En un grupo de baile hay 20 nias, la mitad tiene 9 aos, parte


tienen 10 aos y el resto tienen 11 aos. Cuntas nias hay de cada
edad?
a).- De 9 aos _____________
b) De 10 aos _____________
c) De 11 aos _____________
d) Qu parte del grupo de nias tiene 11 aos? _________________

Ramiro compr 2 kg de almendras y 4/8 kg de nuez cunto pesa en


total lo que compr?
Pesa _____________________________

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MATEMATICAS 5 Anticipacin del nmero de cifras del cociente de una divisin


BIMESTRE I con nmeros naturales

De un depsito que tiene 300 litros se ha sacado el aceite


necesario para llenar 18 garrafas de 5 litros cada una.
Cunto aceite queda en el depsito?

En una fbrica de golosinas hay 16,864 chicles que tienen


que empaquetar en bolsas de 124 chicles cada una.
Cuantas bolsas necesitan?

Para comprar un coche, Ivn paga $ 5833 de


entrada y 36 cuotas de $171 cada una.
Cunto cuesta el coche?

En un huerto se cosecharon 4 650 naranjas, al venderlas se


acomodaron en cajas de 150 naranjas cada una
Cuntas cajas se ocuparon para vender todas las naranjas?

Se ocuparon _____________ cajas

Vanessa pag $8 100 por 180 vestidos, si todos los pantalones son
del mismo precio cunto cost cada uno?
Cada pantaln cost __________ pesos

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MATEMATICAS 5 Anticipacin del nmero de cifras del cociente de una divisin


BIMESTRE I con nmeros naturales

COMPLETA
DIVIDENDO DIVISOR COCIENTE RESIDUO
45 6 7
16 54
302 7
15 8 5
289 14
13 26 2
970 3

Olivia fabrica pulseras. Para venderlos los coloca en cajas de 12 piezas cada una. Para llevar un
control va registrando la produccin semana a semana, en la siguiente tabla, a la cual le hacen falta
algunos datos. Con tu calculadora encuentra los datos faltantes y llena la tabla:

Cantidad de Cajas llenas por Pulseras sin


pulseras semana empaquetar

184 15 4

243 20

150 12

17 9

175 14

Editorial MD 21
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MATEMATICAS 5 Identificacin de rectas paralelas, secantes y perpendiculares


BIMESTRE I en el plano, as como de ngulos rectos, agudos y obtusos

La medida de un ngulo se expresa en grados y se mide con el


transportador.
Un ngulo llano mide 180o y sus lados estn en la misma recta.

Un ngulo completo mide 360o y sus lados coinciden.

RELACIONA.
Angulo recto Mide 180o Sus lados coinciden
Angulo llano Mide 360o Sus lados son perpendiculares
Angulo completo Mide 90o Sus lados estn en la misma recta

Editorial MD 22
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MATEMATICAS 5 Identificacin de rectas paralelas, secantes y perpendiculares


BIMESTRE I en el plano, as como de ngulos rectos, agudos y obtusos
ORDENA EL 1 AL 4 LOS PASOS PARA TRAZAR ANGULOS, UNELOS CON EL
DIBUJO QUE CORRESPONDA.
Para trazar un ngulo, sigue estos pasos:

Busca en el transportador la
medida del ngulo que quieres dibujar, por
ejemplo, 60o, y marca una rayita.

Dibuja con una regla una


semirrecta con origen en el punto A.

Dibuja otra semirrecta con origen


en el punto A que pase por la rayita
marcada.

Coloca el transportador de manera


que su centro coincida con el punto A y la
semirrecta anterior pase por 0o.

Editorial MD 23
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MATEMATICAS 5 Identificacin de rectas paralelas, secantes y perpendiculares


BIMESTRE I en el plano, as como de ngulos rectos, agudos y obtusos
COMPLETA
TIPO DE RECTA CARACTERISTICA DIBUJO

COLOREA: (ROJO) RECTAS SECANTES, (AZUL) RECTAS PERPENDICULARES,


(VERDE) RECTAS PARALELAS.

Las patas de la silla. La calle de la ciudad Las antenas de la televisin

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MATEMATICAS 5 Cmo se lee un mapa?


BIMESTRE I
Observa el mapa y responde.

Colorea :
De rojo el camino ms corto que puede hacer Rul hasta las canchas.
De amarillo elcamino de Carmen hasta la farmacia.
De verde el camino deJulio hasta la papeleria.
Cuantas cuadras caminara Carmen para Por cuales lugares pasa Carmen.
llegar a la casa de Rul.

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MATEMATICAS 5 Conocimiento y uso de unidades estndar de capacidad y


BIMESTRE I peso: el litro, el mililitro, el gramo, el kilogramo y la tonelada

Menos de un litro.

Mas de un litro.

Editorial MD 26
GRADO: 5 BLOQUE: 1 MATERIAL PARA PRIMARIA

MATEMATICAS 5 Conocimiento y uso de unidades estndar de capacidad y


BIMESTRE I peso: el litro, el mililitro, el gramo, el kilogramo y la tonelada
Colorea la casilla correcta.

Un carro de carga tiene una capacidad de 3.5 toneladas. Si ya le cargaron 50 cajas de


mercanca y cada caja pesa 20 kg:
a) Cuntos kg le han cargado al carro? __________________

b) Cuntas toneladas se han cargado? __________________

c) Cuntas toneladas le faltan para completar su capacidad de


carga? _______________

d) Cuntas cajas faltan de cargar para completar su capacidad?___________________

El kilogramo de limones vale 48 pesos Cunto se deber pagar por


las siguientes cantidades:
a) 2 kg = $____________ b) 800 gramos = $_________

c) 500 gramos = $_________ d) 100 kg = $____________

e) 1 tonelada = $__________ f) de tonelada = $________

Editorial MD 27
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MATEMATICAS 5 El tiempo pasa


BIMESTRE I

Durante esta semana a Fernando lo agarr el agua en su


trabajo en dos ocasiones, la primera vez llovi durante 1 hora
quince minutos y en la segunda ocasin llovi durante 55
minutos.
Cunto tiempo llovi en total?

Doa Cuquita ha vivido 8 dcadas, 1 lustro y 4 aos


a) Cunto tiempo en total ha vivido? _______________ aos
b) Cuntos aos le faltan para completar un siglo? _____ aos
c) Cuntos meses ha vivido en total? _____________ meses

Lee y completa.
Siglos Dcadas Lustros Aos Dias

3 siglos

1 milenio

1 siglo y
medio

Editorial MD 28
GRADO: 5 BLOQUE: 1 MATERIAL PARA PRIMARIA

MATEMATICAS 5 Relacin entre dos cantidades.


BIMESTRE I
Completa:
Daniela comprar comida para su fiesta, observa los precios y calcula lo
que gastar tomando en cuenta la cantidad de invitados.

Paquete #3
Paquete #1
Paquete #2 $76
$68
$55

Invitados Paquete #1 Paquete #2 Paquete #3


5
8
12
20

Don Sal vendi por la maana 25 pantalones en $ 5 000, por la tarde lleg otro
cliente y se llev 50 ms del mismo precio.
Cunto le pag el cliente de la tarde?
Le pag __________________ pesos

Doa Meche es lavandera y se gasta 4 cajas de detergente cada 5 das


Cuntas cajas se gastar en 50 das?

Editorial MD 29
GRADO: 5 BLOQUE: 1 MATERIAL PARA PRIMARIA

CIENCIAS NATURALES 5 Analiza sus necesidades nutrimentales en relacin con


BIMESTRE I las caractersticas de la dieta correcta y las costumbres
alimentarias de su comunidad para propiciar la toma de
decisiones que impliquen mejorar su alimentacin.

Observa la imagen y responde. Cuantos grupos de alimentos tiene la


rueda de la alimentacin?

Que alimentos debemos tomar con ms


frecuencia?

De que alimentos no debemos abusar?


Pon tres ejemplos

Escribe que alimentos o comidas debe Dibuja


de tener un :
Desayuno

Comida

Cena

Editorial MD 30
GRADO: 5 BLOQUE: 1 MATERIAL PARA PRIMARIA

Editorial MD 31
GRADO: 5 BLOQUE: 1 MATERIAL PARA PRIMARIA

CIENCIAS NATURALES 5 Describe causas y consecuencias del sobrepeso y de la


BIMESTRE I obesidad, y su prevencin mediante una dieta correcta,
el consumo de agua simple potable y la actividad fsica..
La obesidad
Que es la obesidad?

Causas consecuencias Medidas de prevencin

Editorial MD 32
GRADO: 5 BLOQUE: 1 MATERIAL PARA PRIMARIA

CIENCIAS NATURALES 5 Explica los daos en los sistemas respiratorio, nervioso


BIMESTRE I y circulatorio generados por el consumo de sustancias
adictivas, como tabaco, inhalables y bebidas
alcohlicas..

Editorial MD 33
GRADO: 5 BLOQUE: 1 MATERIAL PARA PRIMARIA

CIENCIAS NATURALES 5 Argumenta la importancia de prevenir situaciones


BIMESTRE I de riesgo asociadas a las adicciones: accidentes,
violencia de gnero y abuso sexual
RELACIONA LAS DOS COLUMNAS.
Son aquellos actos violentos en los que se
emplea la fuerza fsica, sexual,
emocional, el acoso o la intimidacin, que
se produce en el seno de un hogar por un
miembro de la familia contra otro.

Es una conducta que gua al acto por el


que un individuo se provoca la muerte.
Cualquier accin (fsica, sexual o
emocional) u omisin no accidental en el
trato hacia un menor de edad.

Cualquier accin (fsica, sexual o


emocional) u omisin no accidental en el
trato hacia un menor de edad.

Es una malformacin en el cerebro de un


beb a causa del consumo de alcohol por
parte de madre o padre.

Es un trastorno del funcionamiento de la


memoria durante el cual el individuo es
incapaz de conservar o recuperar
informacin almacenada con anterioridad.

Es la prdida progresiva de la funciones


de la mente, debido a daos o desrdenes
cerebrales.

Es la dificultad durante cualquier etapa,


del acto sexual lo cual evita al individuo o
pareja el disfrute de la actividad sexual.
Es el resultado de una accin mediante la
cual se priva de la vida a otra persona.

Editorial MD 34
GRADO: 5 BLOQUE: 1 MATERIAL PARA PRIMARIA

CIENCIAS NATURALES 5 Explica la periodicidad, la duracin, los cambios en el


BIMESTRE I cuerpo y el periodo frtil del ciclo menstrual, as como su
relacin con la concepcin y la prevencin de embarazos

APARATO REPRODUCTOR FEMENINO

APARATO REPRODUCTOR MASCULINO

Editorial MD 35
GRADO: 5 BLOQUE: 1 MATERIAL PARA PRIMARIA

1. Son los das del ciclo menstrual en los que la mujer puede embarazarse.
2. Se le llama al tejido sanguinolento expulsado por la vagina cuando el vulo no es
fecundado.
3. El ciclo menstrual tiene una duracin aproximada de 28
4. Los cambios fsicos que aparecen en la pubertad se conocen como caracteres sexuales

5. Los rganos sexuales necesitan limpieza y cuidado para evitar infecciones y prevenir
6. En la adolescencia tanto el hombre como la mujer estn en condiciones biolgicas,
pero no emocionales de procrear un
7. As se le conoce al perodo de gestacin para que una mujer pueda tener un hijo.

Editorial MD 36
GRADO: 5 BLOQUE: 1 MATERIAL PARA PRIMARIA

CIENCIAS NATURALES 5 Describe el proceso general de reproduccin en los


BIMESTRE I seres humanos: fecundacin, embarazo y parto,
valorando los aspectos afectivos y las responsabilidades
implicadas
ESCRIBE VERDADERO O FALSO.
Los cambios fsicos que aparecen en la pubertad
se conocen como caracteres secundarios.

Inicio de la eyaculacin en las mujeres.

Las hormonas regulan todas las funciones del


cuerpo humano.
El ciclo menstrual dura ms de 35 das.

La produccin de espermatozoides inicia en la


adultez.
Inicio de la menstruacin en las mujeres

Todas las mujeres sufren los mismos malestares


menstruales o clicos.
Desarrollo de las glndulas mamarias en los
hombres

COMPLETA LOS SIGUIENTES TEXTOS.


Al recibir el estmulo de las ____________ los Con la maduracin del aparato sexual masculino se
_________ liberan las clulas reproductoras producen las _________________ de un lquido
femeninas llamadas________________, a ste espeso llamado ____________ que contiene los
proceso se le llama_________________. _______________________.

Aproximadamente cada______ el vulo se A lo largo de su vida un hombre produce


desplaza por las __________ de Falopio, y llega al _____________ de espermatozoides.
__________ donde se implanta en el
____________.
La ___________comienza a partir de una seal
Si el ovulo no es fecundado es expulsado por la que enva la glndula ____________ por medio
vagina con un desecho llamado _____________. de unas sustancias llamadas ______________.

Editorial MD 37
GRADO: 5 BLOQUE: 1 MATERIAL PARA PRIMARIA

GEOGRAFIA 5 Reconoce en mapas la extensin y los lmites territoriales de los continentes de la Tierra.
BIMESTRE I

COLOREA CADA CONTINENTE: (NARANJA) ASIA, (VERDE) AMERICA, (ROJO) EUROPA, (MORADO) OCEANIA,
(AZUL) ANTARTIDA

Editorial MD 38
GRADO: 5 BLOQUE: 1 MATERIAL PARA PRIMARIA

RESPUESTAS PARA EL MAESTRO

Editorial MD 39
GRADO: 5 BLOQUE: 1 MATERIAL PARA PRIMARIA

GEOGRAFIA 5BIMESTRE I Reconoce la divisin poltica de los continentes

BUSCA EN LA SOPA DELETRAS LOS NOMBRES DE 15 PAISES, Y COMPLETA LA TABLA.

PAIS CONTINENTE

Editorial MD 40
GRADO: 5 BLOQUE: 1 MATERIAL PARA PRIMARIA

GEOGRAFIA 5 Localiza capitales, ciudades y otros lugares representativos de


BIMESTRE I los continentes a partir de las coordenadas geogrficas

Qu es el movimiento de traslacin? Cunto tarda la Tierra en su movimiento de


traslacin?

Por qu razn, cada 4 aos, el mes de Cmo se le llama a los dos momentos del
febrero tiene 29 das? ao en que existe una mayor diferencia en la
duracin del da y la noche?

Cmo se le llama a ese ao?

Cules son las dos causas de las En qu regiones de la Tierra no se


estaciones del ao? distinguen las 4 estaciones?

A qu se debe?

EXPLICA CADA MOVIMIENTO DE LA TIERRA.

Editorial MD 41
GRADO: 5 BLOQUE: 1 MATERIAL PARA PRIMARIA

GEOGRAFIA 5 Valora la diversidad de paisajes de los continentes a partir de


BIMESTRE I sus componentes naturales, sociales, culturales, econmicos y
polticos.
ATENAS
BARECLONA
BERLIN
BRASILIA
BRUSELAS
ESTOCOLMO
LIMA
LONDRES
MADRID
MANAGUA
OSLO
PARIS
QUEBEC
QUITO
RABAT
ROMA
SANTIAGO
VENECIA
WASHINTONG

OBSERVA LOS DIBUJOS , RELACIONA CON LA CIUDAD QUE LE COREPONDE.

RIO DE JANEIRO NEW YORK PARIS MEXICO

Editorial MD 42
GRADO: 5 BLOQUE: 1 MATERIAL PARA PRIMARIA

HISTORIA 5 Ubica procesos de la primera mitad del siglo XIX aplicando los trminos
BIMESTRE I dcada y siglo, y localiza cambios en la divisin territorial..

Dibuja la Bandera de las tres Garantas

Qu significa la corona que tiene la bandera en su franja central?

Cules son las tres garantas del Plan de Iguala que se simbolizan en esta
bandera y qu color simboliza a cada una de ellas?

UNION RELIGION INDEPENDENCIA

La lucha de independencia en Mxico tuvo lugar del 16 de septiembre de 1810 al 27 de septiembre


de 1821.
a) En qu siglo sucedi este acontecimiento?
____________________________________
b) Cuntos lustros dur la lucha de independencia?
_______________________________
c) Y cuntas dcadas?
____________________________________________________
d) Quin proclam el Plan de Iguala?
__________________________________________
e) General insurgente que apoy el Plan de Iguala?

Editorial MD 43
GRADO: 5 BLOQUE: 1 MATERIAL PARA PRIMARIA

HISTORIA 5 Describe la situacin econmica y las diferentes formas de gobierno que se


BIMESTRE I proponan para la nacin mexicana en las primeras dcadas de vida
independiente.
En la sopa de letras encuentra 13 palabras relacionadas con los primeros aos del
Mxico Independiente, mrcalas con un color y utilzalas para completas los siguientes
enunciados:

Al iniciar Mxico su vida independiente, el Durante el conflicto armado nuestro pas


gobierno nacional no tena perdi aproximadamente medio
________________. _____________de personas

Mxico era un pas muy ________________ Los caminos se hallaban en malas


y estaba mal _______________________. condiciones y estaban llenos de
___________________.

Los indgenas, campesinos y mineros vivan Las actividades productivas estaban poco
en la _______________________________. ___________________________________.

Lo peor era que los mexicanos se Entre quienes preferan la monarqua, unos
encontraban ____________________, queran que reinara un prncipe
porque no estaban de acuerdo en la forma ______________ tal y como lo estableca el
de ________________________ que deban Plan de Iguala, sin embargo, otros queran
adoptar: unos queran la que fuera coronado Agustn de
_________________________ y otros la _________________________.
____________________________.

Editorial MD 44
GRADO: 5 BLOQUE: 1 MATERIAL PARA PRIMARIA

HISTORIA 5 Explica los intereses de Estados Unidos, Francia, Espaa e Inglaterra en


BIMESTRE I Mxico.

Tras haber logrado su independencia, Mxico se vio amenazado por intereses


extranjeros.
Entre los pases que ms pretendan sacar provecho de Mxico se
encontraban: Espaa, Francia, Estados Unidos e Inglaterra.
Localiza estos pases en el mapa, ilumnalos de rojo, a Mxico de verde, el
resto del mundo del color que prefieras y el mar de azul.

Lee los siguientes cuadros y escribe si es FALSO O VERDADEREO.

Inglaterra reconoci la
Espaa logr la reconquista
. independencia de Mxico y le
de Mxico en 1829
otorg varios prstamos

.
Francia se convirti en uno de Estados Unidos quera
los principales prestamistas de apoderarse de los territorios
Mxico del norte de Mxico

Espaa pretenda establecer Estados Unidos logr que


relaciones comerciales con Mxico le vendiera el territorio
Mxico de Texas.

Inglaterra logr que Mxico le


Espaa pretenda reconquistar
vendiera el territorio de
a Mxico
California

Francia pele contra


Mxico en la Guerra de los
Pasteles. Editorial MD 45
GRADO: 5 BLOQUE: 1 MATERIAL PARA PRIMARIA

HISTORIA 5 Reconoce las causas y consecuencias de la separacin de Texas y de la


BIMESTRE I guerra con Estados Unidos.

Nombra dos condiciones que el gobierno de


Mxico puso a los colonos norteamericano para
darles permiso de instalarse en Texas:
a) ____________________________
b) ___________________________
En qu eran diferentes los colonos
norteamericanos a los mexicanos que vivan en
Texas?
_____________________________________
_____________________________________
_________________________________
Cul fue el pretexto que usaron los colonos
texanos para independizarse de Mxico?
_____________________________________
_________________________________
Presidente de Mxico que se puso al frente del ejrcito para someter a los texanos rebeldes:
_____________________________________________________________
Dnde fue hecho prisionero el General Santa Anna durante la guerra con Texas?
______________________________________________________________________
Qu hizo Santa Anna para recuperar su libertad? _____________________________
______________________________________________________________________
Qu hicieron los texanos en 1845? ________________________________________
______________________________________________________________________

Escribe tres causas y tres consecuencias de la Independencia de Texas:


Causas (Por qu?) Consecuencias (Por lo tanto)

Editorial MD 46
GRADO: 5 BLOQUE: 1 MATERIAL PARA PRIMARIA

HISTORIA 5 LUCHAS INTERNAS Y LOS PRIMEROS GOBIERNOS MEXICO


BIMESTRE I

Editorial MD 47
GRADO: 5 BLOQUE: 1 MATERIAL PARA PRIMARIA

FORMACION CIVICA Y ETICA 5 Valora los cambios en su desarrollo y respeta las


BIMESTRE I diferencias fsicas y emocionales

Escribe lo que se te pide en el cuadro.


cmo era antes? Cmo soy? Cmo quiero ser?

Editorial MD 48
GRADO: 5 BLOQUE: 1 MATERIAL PARA PRIMARIA

FORMACION CIVICA Y ETICA 5 Define acciones que contribuyen a un proyecto de vida


BIMESTRE I sano y seguro
Escribe y dibuja.
Pare este ao escolar Con mi familia ser ms: Me gusta hacer:
debo de:

Viajar a:
YO Me graduar de:

No har caso a: Mi cualidad es: Pensamiento que me gusta


o motiva:

Editorial MD 49
GRADO: 5 BLOQUE: 1 MATERIAL PARA PRIMARIA

FORMACION CIVICA Y ETICA 5 Propone medidas para evitar trastornos alimentarios y


BIMESTRE I adicciones

Editorial MD 50
GRADO: 5 BLOQUE: 1 MATERIAL PARA PRIMARIA

FORMACION CIVICA Y ETICA 5 Promueve acciones para un trato digno, justo y


BIMESTRE I solidario en la escuela y la comunidad
Busca las palbras en la sopa de letras y escibe enunciados con ellas.

Editorial MD 51
GRADO: 5

9.
8.
7.
6.
5.
4.
3.
2.
1.

29.
28.
27.
26.
25.
24.
23.
22.
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BLOQUE: 1

GRUPO 5

NOMBRE DEL ALUMNO

Identifica informacin
complementaria en dos
textos que relatan sucesos
relacionados.
Registra, en notas, los
aspectos centrales de una
exposicin oral.

Organiza un texto en
ESPAOL Bloque I

prrafos con oracin tpico


y oraciones de apoyo,
empleando puntuacin y
ortografa convencionales.
MAESTR@:________________________

Usa palabras y frases que


Analizar y reescribir relatos histricos

indican sucesin y
simultaneidad, as como
relacin antecedente-
consecuente al redactar un
texto histrico.

Emplea adverbios y frases


que indican tiempo.

Reconozco el orden de
sucesos histricos.

Editorial MD
MATERIAL PARA PRIMARIA

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BLOQUE: 1

ALUMNO
GRUPO 5

NOMBRE DEL

Identifica las caractersticas


de las fbulas, y sus
semejanzas y diferencias
con los refranes.
Comprende la funcin de
fbulas y refranes.

Interpreta el significado de
fbulas y refranes
ESPAOL Bloque I

Aplica adecuadamente los


refranes en situaciones
cotidianas.
MAESTR@:________________________
ANALIZA FABULAS Y REFRANES

Emplear el lenguaje para


comunicarse y como
instrumento para aprender
Identificar las propiedades
del lenguaje en diversas
situaciones comunicativas
Analizar la informacin y
emplear el lenguaje para la
toma de decisiones
Valorar la diversidad
lingstica y cultural de

Editorial MD
Mxico
MATERIAL PARA PRIMARIA

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BLOQUE: 1

ALUMNO
GRUPO 5

NOMBRE DEL

Identifica las caractersticas


y la funcin de las frases
publicitarias.

Emplea diferentes
estrategias textuales para
persuadir a un pblico
comunidad

determinado al elaborar un
anuncio.
Identifica los recursos
ESPAOL Bloque I

retricos en la publicidad.

Emplear el lenguaje para


MAESTR@:________________________

comunicarse y como
instrumento para aprender

Identificar las propiedades


Del lenguaje en diversas
situaciones comunicativas.

Analizar la informacin y
emplear el lenguaje para la
toma de decisiones.

Valorar la diversidad
lingstica y cultural de
Elaborar y publicar anuncios publicitarios de productos o servicios que se ofrecen en su

Editorial MD
Mxico.
MATERIAL PARA PRIMARIA

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ALUMNO
BLOQUE: 1

GRUPO 5

NOMBRE DEL

. Explica las similitudes y


diferencias entre el sistema
decimal de numeracin y
un sistema posicional o no
Posicional.
Usa fracciones para
expresar cocientes de
divisiones entre dos
nmeros naturales..

Resuelve problemas que


implican identificar la
regularidad de sucesiones
con progresin aritmtica o
geomtrica.
. Resuelve problemas que
MATEMATICAS Bloque I

implican multiplicar nmeros


decimales por nmeros
naturales.
MAESTR@:________________________

Analiza las similitudes y


diferencias entre el sistema
decimal de numeracin y el
sistema maya.

Usa expresiones n/m para


representar el cociente de
una medida entera (n) entre
un nmero natural (m): 2
pasteles entre 3; 5 metros
entre 4, etctera.

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GRADO: 5

ALUMNO
GRUPO 5
BLOQUE: 1

NOMBRE DEL
Analiza sus necesidades nutrimentales
en relacin con las caract. de la dieta
correcta y las costumbres alimentarias
de su Comunidad para propiciar la
toma de decisiones que impliquen
mejorar su alimentacin.
Describe causas y consecuencias del
sobrepeso y de la obesidad, y su
prevencin mediante una dieta correcta,
el consumo de agua simple potable y la
actividad fsica.

Explica los daos en los sistemas


respiratorio, nervioso y circulatorio
generados por el consumo de
sustancias adictivas, como tabaco,
inhalables y bebidas alcohlicas.

Argumenta la importancia de prevenir


Cmo mantener la salud?

situaciones de riesgo asociadas a las


adicciones: accidentes, violencia de
MAESTR@:________________________
CIENCIAS NATURALES Bloque I

gnero y abuso sexual.

Explica la periodicidad, la duracin, los


cambios en el cuerpo y el Periodo frtil
del ciclo menstrual, as como su
relacin con la concepcin y la
prevencin de embarazos.

Describe el proceso general de


reproduccin en los seres humanos:
fecundacin, embarazo y parto,
valorando los aspectos afectivos y las

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responsabilidades implicadas.
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ALUMNO
BLOQUE: 1

GRUPO 5

NOMBRE DEL
Reconoce en mapas la
extensin y los lmites
territoriales de los continentes
de la Tierra.

Reconoce la divisin poltica de


los continentes.

Localiza capitales, ciudades y


otros lugares representativos de
los continentes a partir de las
coordenadas geogrficas.

Valora la diversidad de paisajes


de los continentes
Los continentes.

a partir de sus componentes


naturales, sociales, culturales,
GEOGRAFIA Bloque I

econmicos y polticos.

Identifica la delimitacin de los


MAESTR@:________________________

continentes a partir de criterios


fsicos, culturales y polticos.

Diferencia coordenadas
geogrficas: latitud, longitud y
altitud.

Identifica Componentes
naturales, sociales, culturales,
econmicos y polticos de
paisajes representativos de los
continentes

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MATERIAL PARA PRIMARIA

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GRADO: 5

ALUMNO
GRUPO 5

NOMBRE DEL
BLOQUE: 1

Ubica procesos de la
primera mitad del siglo XIX
aplicando los trminos
dcada y siglo, y localiza
cambios en la divisin
territorial.
Describe la situacin
econmica y las diferentes
formas de gobierno
que se proponan para la
nacin mexicana en las
primeras dcadas
de vida independiente.

Explica los intereses de


Estados Unidos, Francia,
HISTORIA Bloque I

Espaa e Inglaterra en
Mxico.
Reconoce las causas y
consecuencias de la
MAESTR@:________________________

separacin de Texas
y de la guerra con Estados
Los primeros aos de vida independiente.

Unidos.
Describe caractersticas del
campo y la ciudad durante
las primeras dcadas del
siglo XIX.

Investiga aspectos de la
cultura y de la vida cotidiana
del pasado y valora su
importancia.

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MATERIAL PARA PRIMARIA

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BLOQUE: 1

ALUMNO
GRUPO 5

NOMBRE DEL

Valora los cambios


en su desarrollo y
respeta las
diferencias fsicas y
emocionales.

Define acciones que


contribuyen a un
proyecto de vida
sano y seguro.

Propone medidas
MAESTR@:________________________

para evitar trastornos


alimentarios y
FORMACIN CVICA Y TICA Bloque I

adicciones.

Promueve acciones
para un trato digno,
justo y solidario en la
Nias y nios que construyen su identidad y previenen riesgos.

escuela y la
comunidad.

Editorial MD
MATERIAL PARA PRIMARIA

59

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