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GARCA, M. Ins. 2011. Metodologa de Anlisis Sintctico-Temtica.

Apuntes de la Ctedra de Anlisis y Morfologa Musical. Facultad de


Artes y Diseo. Universidad Nacional de Cuyo.
Sistematizacin de las propuestas analticas de D.
Green y F. Krpfl.

Distincin de principios que generan forma:


o como arte temporal, en la msica pueden
reconocerse distintos principios que colaboran
en su esquema formal: permanencia, cambio y
retorno.
o Se distinguen asimismo, diferentes modalidades
de repeticin que pueden o no incidir en el
esquema formal (reiteracin-recurrencia)
Se reconocen formas histricas, sin embargo no se las
considera esquemas fijos y estables ya que histricamente
tuvieron su proceso de conformacin, cambio y (o)
disolucin. Es decir, es indispensable ubicar histricamente
la pieza en estudio (tanto en relacin a la historia del
prototipo formal, como dentro de un determinado periodo
histrico).
A su vez, no todas las obras que responden a un
determinado prototipo formal son iguales. Se propone
estudiar la naturaleza nica de una obra en particular, y
luego definirla respecto del esquema ms prximo.
Clasificacin de la forma musical segn: 1- complejidad, 2-
cantidad de partes o secciones, 3- movimiento armnico o
tonal de la primera parte o seccin de una forma.
Green, Douglas (1964). Form in tonal music. Captulos I (pp.1-5) y VI
(pp.73-97). New York: Holt, Rinehart and Winston.
Se refiere al estudio de la forma como el anlisis de la
divisin del todo en partes y la exploracin de la relacin de
estas partes entre ellas y con el todo (p. 73).
Asegura que las obras musicales raramente han sido
concebidas como ideas ubicadas dentro de moldes
preconcebidos, por lo cual considera un error familiarizarse
solamente con cierto nmero de estndares (categoras
formales histricas). Aconseja acercarse a las obras
dispuestos a descubrir las particularidades de cada
composicin.
Propone clasificacin de las formas segn: tamao, cantidad
de partes y movimiento armnico de su primera parte
(recordemos que el texto slo aborda msica tonal)
Se preocupa por diferenciar el concepto de forma de
otras categoras con las que habitualmente se las ha
relacionado o confundido. Se refiere especialmente al
concepto de gnero (p.1), indicando por ejemplo que
dos conciertos para violn pueden pertenecer al mismo
gnero pero tener esquemas formales muy distintos
(menciona Beethoven Op. 61 y Mendelsson Op.64) o
que dos piezas pueden pertenecer a dos grupos o tipos
de composiciones diferentes, mientras que pueden
presentar un esquema similar (Rond para piano K.511
de Mozart y el Agnus Dei de su Misa K.317)
KHN, Clemens. 1992. Tratado de la forma musical. Captulo A:
Conformacin y coherencia, pg. 17-29. Barcelona: Labor.
Forma musical: acto de dar forma. Es decir,
transformar una serie de notas en diversos tipos de
manifestaciones inteligibles, crear relaciones entre
partes o hacer que se enfrenten. Dar forma apunta a
una relacin y una coherencia tanto de los detalles
como del conjunto.
La forma musical representa modos histricos de
pensamiento pero a la vez la transformacin histrica
de ese pensamiento. Ambos factores son igualmente
importantes.
Importancia del oyente en el modelado de la forma.
Para el compositor es importante que un oyente
relacione los diversos momentos propuestos y siga
expectante una cierta direccin.
Repeticin: se retoman partes e ideas sin
modificaciones, es decir, son iguales entre s.
Variante: se modifican partes e ideas, es decir,
son similares entre s.
Diversidad: ideas y partes se alejan entre s, sin
ser idnticas ni contrastar, se diferencian.
Contraste: ideas y partes pujan por separarse
unas de otras, son opuestas.
Carencia de relacin: ideas y partes no tienen
nada en comn, son ajenas.
Distingue tipos de repeticin:
o inmediata (que renuncia a algo nuevo, se priva
del cambio)
o no inmediata (reaparicin que constituye un
factor estructurador del espacio, puntos de
referencia)
o la repeticin como cosa en s (obras del
impresionismo, del minimalismo o de obras
vanguardistas, donde la repeticin se
convierte en un modo de enunciacin
particular para estilos determinados)
Modificar, pero no todo. Referencia claramente
reconocible con un fragmento anterior pero no
idntica.
Necesidad de distinguir si en la variante prevalece
lo igual o similar (entonces se aproxima ms a la
repeticin) o si hay una preponderancia de lo
diferente (entonces se mueve en direccin al
contraste). El tipo de variante depende de los usos
del lenguaje de una determinada poca pero
tambin del tipo de obra en cuestin.
La comparacin determina que ciertos elementos no
son iguales ni parecidos, pero tampoco hay voluntad
o evidencia de que se busque el contraste. Son simple
y llanamente distintos.
Ejemplo Ave Mara de Josquin de Prs (ca. 1440-
1521): motivos meldicos distintos para tres partes
del textos diferentes, donde cada lnea meldica se
vale por s misma, sin oponerse ni relacionarse entre
ellas. Encuadradas en las caractersticas del lenguaje,
no evidencia similitud (no usual para diferentes
textos), no se repiten (tampoco es usual) ni se oponen
(ajeno al espritu renacentista).
Bsqueda especfica y dirigida de diferenciar elementos por los
rasgos rtmicos y meldicos que los caracterizan.
Ejemplo: Cuarteto de cuerdas en La m K. 464 de Mozart. A
diferencia del Barroco que se basa en la unidad de afectos
dentro de una composicin (homogeneidad afectiva mantiene
unida la forma desde el interior), en el perodo clsico se
descubre el contraste como idea determinante de la forma.
El contraste acta como complemento, no como elemento
separador, aade a un carcter musical lo que le falta,
funciona como vnculo y no como factor de disociacin. Para
ello, necesita compensacin (los contrastes se neutralizan
mutuamente) e integracin (los contrastes no son aislados, y
por lo tanto no se destacan como incisivos).
Tcnica compositiva que fuerza la conjuncin de
elementos carentes de relacin. La tensin entre
elementos ajenos se convierte en principio
determinante de la forma.
Ejemplo: Charles Ives (1874-1954), elementos
intencionalmente ajenos encadenados o
superpuestos .
Collage musicales: situaciones similares, donde
se persigue la parodia o burla a travs de la acoplar
fragmentos de orgenes histricos o estilsticos
muy diferentes.