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Lingstica

Definicin:

Segn Andr Martinet: La lingstica es el estudio cientfico del lenguaje humano. Un estudio se llama cientfico cuando se
funda sobre la observacin de los hechos y se abstiene de proponer una seleccin entre estos hechos en nombre de ciertos
principios estticos o morales. Cientfico se opone, pues, a prescriptivo. En el caso de la Lingstica es particularmente
importante insistir sobre el carcter cientficos y no prescriptivo de sus estudio.

Segn John Lyons: La lingstica puede ser definida como el estudio cientfico de la lengua, por estudio cientfico de la
lengua se entiende la investigacin por medio de observaciones controladas y verificables empricamente y con referencia a una
teora general de su estructura.

Segn Juan Luis Fuente: La lingstica podramos decir que estudia la estructura y evolucin del lenguaje humano en toda
la complejidad de su funcionamiento y de sus realizaciones en lenguas diversas. La lingstica se considera sobre todo
como ciencia estructural.

La lingstica a es un saber todava en expansin, con muchos aspectos que necesitan una revisin y una investigacin profunda.

Lingstica, ciencia que estudia el lenguaje. Puede centrar su atencin en los sonidos, las palabras y la sintaxis de una lengua
concreta, en las relaciones existentes entre las lenguas, o en las caractersticas comunes a todas ellas. Tambin puede atender
los aspectos psicolgicos y sociolgicos de la comunicacin lingstica.

Segn Ferdinand de Saussurre, la lingstica propone dos estudios

Lingstica sincrnica: que es el estudio de una lengua en un momento determinado de su evolucin.

Lingstica diacrnica: que estudia la lengua a travs del tiempo.

Las lenguas se pueden describir y estudiar desde diversas perspectivas. Tal y como son en un determinado periodo de tiempo,
por ejemplo el espaol de Buenos Aires en la ltima dcada del siglo XX: es lo que se denomina estudio sincrnico. En sentido
contrario, estudiar los cambios sufridos en su evolucin a lo largo del tiempo, es lo que se denomina estudio diacrnico. Buen
ejemplo de este tipo de estudio lingstico lo representa el paso del latn vulgar hasta la aparicin de las lenguas romnicas. En el
siglo XX la lingstica trabaja haciendo compatibles las dos direcciones. En tanto que el siglo XIX centr el estudio del lenguaje en
un enfoque diacrnico.

Adems cabe estudiar el lenguaje como fin en s mismo, que constituye el estudio terico, y como medio para ser aplicado a otras
ramas del saber o a tcnicas concretas, que es un estudio aplicado. La lingstica terica elabora modelos que expliquen el
funcionamiento del lenguaje, cules son sus estructuras y sus componentes. La lingstica aplicada incorpora sus descubrimientos
cientficos al campo de la enseanza de idiomas, la elaboracin de repertorios lxicos, sintcticos o fonticos, y la terapia de los
trastornos del lenguaje. En los ltimos aos esa elaboracin de repertorios ha tenido su aplicacin informtica en la traduccin
automtica, iniciada por los rusos en los aos cincuenta, y en el reconocimiento de la voz por los ordenadores.

Partes y aspectos de la lingstica

Existen varios enfoques para estudiar y describir las lenguas y los cambios habidos en ellas. De cualquier forma cada uno suele
tratar: los sonidos o fonemas de la lengua (Fontica y fonologa), la forma de las palabras (morfologa y procedimientos de
formacin de las palabras) y las relaciones de las palabras en la oracin y la frase (sintaxis). Tambin se estudia el lxico y el
significado de las palabras de una lengua (semntica y lexicografa).

La fontica estudia todos los sonidos de una lengua y cmo se emiten. La fonologa estudia e identifica el comportamiento de los
sonidos como unidades mnimas de significacin en una lengua. As como los dems elementos llamados suprasegmentales
(entonacin en el caso del espaol).

La morfologa estudia las unidades portadoras de significacin de las lenguas, que se llaman morfemas. Pueden ser races (como
la espaola -duc- que da lugar a producir, introducir, reducir, deducir), o palabras aisladas (como gato), o desinencias como las de
gnero, nmero, conjugacin, tiempo verbal, etctera (como -a, -o, -s, -er, -r), o prefijos que se aaden a la raz para crear
palabras compuestas (como pro-, intro-, con-, re-), o sufijos derivativos para formar aumentativos (como -n, -azo), diminutivos
(como -ito, -ico), adjetivos (como -tivo), adverbios (como -mente) o las alteraciones fonticas de las formas verbales en los verbos
irregulares (como poder, puedo, pude). En las lenguas flexivas, como en el caso del espaol o del alemn, la morfologa describe
las variaciones gramaticales y los accidentes del grupo nominal y del verbo.

La sintaxis estudia las relaciones que se establecen entre los distintos elementos que forman una oracin o una frase sin verbo. A
la sintaxis le corresponde establecer toda una tipologa de las lenguas en funcin del orden de los elementos bsicos sujeto-
verbo-objeto, modelo al que pertenece el espaol.

La semntica es una parte de la lingstica que estudia el significado de las palabras y de las oraciones.

La filogenia es el estudio de la evolucin de la especie, reflejando en la ontogenia que es la ciencia que trata el desarrollo del
hombre.

Sus Objetivos

La lingstica estudia las lenguas: Las habladas hoy por pueblos iletrados y por pueblos que conocen la escritura y las que solo se
conocen por textos escritos como el antiguo griego, el latn, el snscrito.

El lingista se interesa por el lenguaje mismo: sus orgenes, su desarrollo, su estructura. La actitud del lingista se opone a la del
polgloto o lingista prctico, es decir, el que habla y comprende varias lenguas; a la del estudioso prctico , es decir, el que aplica
su inters al estudio de las obras literarias, sin detenerse en el de las lenguas en que estn escritas, y a la del fillogo que enfatiza
con respeto al valor del lenguaje como medio para alcanzar mejor el conocimiento de la tradicin literaria de un pueblo.

Merced al rigor de sus metodologa y a la aplicacin de evolucionadas tcnicas, el lingista se asoma al origen de las lenguas
reconstruyendo su historia. Realiza adems estudios comparativos de unas con otras (lingstica comparada) estableciendo los
rasgos que son comunes a determinadas lenguas. Por Estos dos medios, el lingista intenta comprender el origen y los procesos
que incidieron para alcanzar las lenguas su presente diversidad.

As, partiendo del estudio de estas relaciones se han establecido troncos comunes de los cuales derivan muchas lenguas. Por
ejemplo, el snscrito de los antiguos indios, el griego, el latn, el germano, tienen origen comn en una lengua perdida en la
historia: la indoeuropea

Con respecto al latn, es tronco, a su vez, de otras familias de lenguas, las neolatinas o romances, surgidas a raz del
desmembramiento del Imperio Romano

El objeto de la Lingstica

El objeto de la Lingstica es, desde luego, el habla humana. Otras actividades, como la escritura, que viven como sustitutos
del habla, conciernen a la Lingstica solo en su aspecto semitico, como representaciones de fonemas o formas del habla. La
Lingstica estudiara primero las formas y luego examinara sus significados, puesto que el lenguaje consiste en la respuesta
humana a la multiplicidad y diversidad del mundo por medio de simples cadenas de unos pocos tpicos sonidos del habla.

Segn Saussure, la tarea de la lingstica ser:

Hacer la descripcin y la historia de todas las lenguas que pueda alcanzar, lo que equivale a hacer la historia de las familias de
lenguas y a reconstruir en la medida de la posible las lenguas madres de cada familia

Buscar las fuerzas que entran en juego de manera permanente y universal en todas las lenguas y deducir las leyes generales a
que se puedan reducir todos los fenmenos particulares de la historia

Delimitarse y definirse ella misma