You are on page 1of 3

KISI-KISI PENULISAN SOAL

ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL


KELAS X MIPA
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Jenis Sekolah : SMA Alokasi Waktu : 120 menit
Mata Pelajaran : Kimia Jumlah Soal : 40 PG dan 5 URAIAN
Kurikulum : 2013 Penulis : MGMP KIMIA WSB
Bentuk No
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Soal Soal
1 3.1. Memahami hakikat Hakikat ilmu kimia Siswa dapat menyebutkan pengertian ilmu kimia PG 1
ilmu kimia, metode Metode ilmiah dan keselamatan Diberikan beberapa langkah metode ilmiah, siswa dapat menyebutkan urutan yang tepat dari
ilmiah dan PG 2
kerja metode ilmiah
keselamatan kerja di
Diberikan lambang yang sering digunakan dalam label bahan kimia yang berbahaya, Siswa
laboratorium serta PG 3
peran kimia dalam dapat menyebutkan arti lambang tersebut
kehidupan. Siswa dapat menyebutkan nama alat laboratorium kimia jika diketahui kegunaanya. PG 4
Peran ilmu kimia dalam Diberikan contoh peran ilmu kimia dalam kehidupan, siswa dapat menyebutkan peran kimia
Essay 41
kehidupan dalam bidang hukum
Siswa dapat menyebutkan contoh bahan kimia dan fungsinya dalam kehidupan PG 5
2 3.2. Menganalisis Perkembangan model atom Siswa dapat menjelaskan kelemahan tokoh Teori Rutherford PG 6
perkembangan model Nomor atom dan nomor massa Siswa dapat menentukan massa atom relatif dari kelimpahan isotop di alam PG 7
atom Diberikan lambang isotop suatu unsur, siswa dapat menyebutkan jumlah elektron, proton dan
PG 8
neutron dalam ion negatif
Diberikan jumlah proton, elektron dan neutron suatu atom netral, siswa dapat menuliskan
PG 9
notasi unsurnya
Isotop, isobar, isoton Diberikan data beberapa unsur, siswa dapat menyebutkan kelompok unsur yang merupakan
PG 10
isobar
Diberikan 6 notasi unsur, siswa dapat mengelompokkan unsur ke dalam isotop, isoton, dan
Essay 42
isobar
3 3.3. Menganalisis struktur Struktur atom Bohr dan Diberikan pernyataan tentang teori atom modern, siswa dapat menyebutkan tokoh yang
PG 11
atom berdasarkan mekanika kuantum. mengemukakan teori tersebut.
teori atom Bohr dan Konfigurasi elektron dan Diberikan nomor atom suatu unsur, siswa dapat menuliskan konfigurasi elektronnya (aturan
teori mekanika PG 12
Diagram orbital Aufbau)
kuantum.
Diketahui 23X , siswa dapat menentukan jumlah elektron yang tidak berpasangan dalam atom
PG 13
tersebut
Diberikan nomor atom suatu unsur, siswa dapat menuliskan konfigurasi elektron untuk ion
PG 14
positif unsur tersebut
Diberikan 5 pilihan diagram orbital, siswa dapat menentukan diagram orbital yang sesuai
PG 15
dengan aturan Aufbau dan Hund
Bilangan kuantum dan bentuk Diberikan unsur dengan nomor atomnya, siswa dapat menentukan keempat bilangan kuatum
PG 16
orbital. elektron terakhirnya
Diberikan bilangan kuantum elektron terakhir suatu atom, siswa dapat menentukan nomor
PG 17
atom unsur tersebut
Siswa dapat menentukan bentuk orbital sub kulit d PG 18
Siswa dapat menentukan keempat bilangan kuantum dari unsur 17 X Essay 43
Siswa dapat menjelaskan kelebihan sistem periodik menurut Mendeleev PG 19
Siswa dapat menentukan blok unsur yang memiliki nomor atom 35 PG 20
Golongan dan periode Diketahui konfigurasi elektron atom suatu unsur, siswa dapat menentukan periode dan
PG 21
golongan unsur tersebut
Siswa dapat menentukan nomor atom jika diketahui periode dan golongannya PG 22
Diberikan konfigurasi elektron suatu unsur dengan elektron valensi 7, siswa dapat menentukan
PG 23
nama golongannya
Diberikan 5 buah unsur dengan nomor atomnya, siswa dapat menentukan unsur yang terletak
PG 24
dalam golongan yang sama
Sifat keperiodikan unsur Diberikan potongan tabel periodik, siswa dapa menentukan unsur yang paling elektronegatif PG 25
4 3.4 Membandingkan Kestabilan Unsur Siswa dapat menjelaskan cara golongan IIA untuk mencapai kestabilan PG 26
proses pembentukan Ikatan ion, ikatan kovalen dan Diberikan dua buah unsur dengan nomor atomnya, siswa dapat menentukan rumus kimia dan
PG 27
ikatan ion, ikatan Struktur Lewis jenis ikatan yang terjadi (ikatan ion)
kovalen, ikatan kovalen Diberkan 4 unsur dengan konfigurasi elektronnya, siswa dapat menentukan pasangan unsur
PG 28
koordinasidan ikatan yang dapat membentuk ikatan kovalen
logam serta interaksi Siswa dapat menuliskan rumus Lewis, rumus struktur, jumlah PEI, jumlah PEB suatu senyawa
Uraian 44
antar partikel (atom, (memenuhi aturan oktet)
ion, molekul) materi Ikatan kovalen koordinasi Siswa dapat menentukan senyawa atau ion yang memiliki ikatan kovalen koordinasi, jika
PG 29
dan hubungannya diketahui nomor atomnya
dengan sifat fisik Senyawa kovalen polar dan non Diberikan nomor atom beberapa unsur, siswa dapat menentukan senyawa yang bersifat polar PG 30
materi. polar. Diberikan beberapa unsur dengan skala elektronegativitasnya, siswa dapat menentukan
PG 31
senyawa yang bersifat paling polar
Menentukan pasangan unsur yang dapat membentuk senyawa kovalen non polar, jika
PG 32
diberikan nomor atom dan unsurnya
Ikatan logam, Diberikan data ciri-ciri ikatan kimia, siswa dapat menentukan ciri ikatan logam PG 33
Gaya antar Molekul Siswa dapat menyebutkan gaya antar molekul non polar (CCl4) PG 34
Diberikan beberapa senyawa, siswa dapat menentukan pasangan senyawa yang berikatan
PG 35
hidrogen
Sifat fisik senyawa Diberikan beberapa senyawa, siswa dapat menentukan senyawa yang memiliki titik didih
PG 36
terendah
5 3.5 Menganalisis teori Bentuk molekul Siswa dapat menentukan senyawa yang tidak memenuhi aturan oktet jika diketahui nomor
PG 37
jumlah pasangan atom unsur-unsurnya
elektron di sekitar inti Siswa dapat menentukan jumlah PEI dan PEB suatu molekul jika diketahui nomor atom unsur-
PG 38
atom (Teori Domain unsurnya
Elektron) untuk Menentukan tipe molekul (notasi VSEPR) jika diberikan nomor atom dan rumus molekulnya PG 39
menentukan bentuk Diberikan dua unsur nomor atomnya, siswa dapat menentukan bentuk molekulnya PG 40
molekul Diberikan dua unsur yang diketahui nomor atomnya, siswa dapat menentukan tipe molekul
Uraian 45
dan bentuk molekul