Elemente de logic.

Mulimi

Subcompetenele supuse evalurii:

1.8. Transpunerea unei situaii reale i/sau modelate n limbaj matematic, rezolvarea problemei obinute
utiliznd mulimi, operaii cu mulimi, ecuaii, organizarea datelor i interpretarea rezultatului.

1.10. Interpretarea unor contexte uzuale i/sau matematice utiliznd limbajul mulimilor, relaiilor i a
operaiilor cu mulimi.
Obiectivele supuse evalurii:
Elevul vor demonstra c snt capabili:
O1 s recunoasc i s exemplifice propoziii matematice;
O2 s reprezinte mulimi n diverse forme;
O3 s efectuieze operaii cu mulimi;
O4 s deosebeasc diverse relaii ntre mulimi;
O5 s utilizeze mulimile i operaiile cu mulimi n situaii reale i/sau modelate;
O6 s manifeste inependen n gndire i aciune n procesul rezolvrii de probleme.
Matricea de specificaii
Domenii
Rezolvri de
cognitive
probleme,
Cunoatere i
Aplicare rezolvri de Total
nelegere
situaii problem
(Integrare)
Coninuturi
Propoziii 1 item 1 item 2 itemi
-
matematice 16,66% 16,66% 33,32%
Noiunea de 1 item 1 item
- -
mulime 16,66% 16,66%
Relaii ntre 1 item 1 item
- -
mulimi 16,66% 16,66%
Reuniunea i
1 item 1 item 2 itemi
intersecia -
16,66% 16,66% 33,32%
mulimilor
Total 2 itemi 3 itemi 1 item 6 itemi
33,32% 49,98% 16,66% 100%

EVALUARE : Elemente de logic. Mulimi

 Nume prenume___________________________data __________clasa____________

Varianta I
Nr.d/o Itimii Punc
taj
1 Determinai care propoziie este adevrat i care este fals:
a) Anul Nou se srbtorete n Republica Moldova la 01 martie.
b) 111 nu se mparte exact la 5. ____
c) 32=32
d) Pdurea Domneasc se afl n raionul Ungheni. _____
e) Sptmna are exact 7 zile. ____ L
Determinai dac propozia este adevrat sau fals i formulai negaia acesteia: 0
a) Planeta Pmnt este situat lng Soare. 1
________________________________________________________________________. 2
b) 152=30 ___________________________ 3
c) E posibil s treci Marea Neagr notnd. 4
________________________________________________________________________. 5
6
7
8

2 ncercuiete litera ce indic continuarea propoziiei ncepute:

Se tie c 2 M ,4 M ,7 M . Mulimea M =
L
A. {2,3,4,6,7}
0
B. {2,4}
1
C. {2}
D. {2,4,7}
3 Completeaz spaiile libere, pentru a obine propoziii adevrate: L
A. = x x N ,2 x 9 = {__________________} 0
B. = x x N , x ___ 5 0,1,2,3,4 1
C. = x x N ,2 x 16 34 __________ _________ 2
3
4 Fie M= i K mulimea cifrelor arabe. Determinai care propoziii este L
adevrat i care este fals: 0
1
a) M K b) M N*
2

5 Fie mulimile A= i B = .
Calculai reuniunea, intersecia i reprezentai grafic aceste mulimi.

L
0
1
2
3
4

6 Determin i scrie rspunsul n spaiul indicat: L

Fie A={4,6,8,10}, B={1,2,3,4}, C={0,1,2} 0
1
 A B _________________________

C B ________________________ 2
3
A ________________________ 4

C N * ________________________

7 12 elevi din clasa a V-a citesc cri de aventuri, 18 elevi literatur fantastic, 3elevi
literatur de ambele genuri literare, iar un elev nu citete cri. Ci elevi snt n clasa a V-a?

L
0
1
2
3
4

Timp efectiv de lucru-45 minute.

Barem de notare
Schema de convertire a punctelor n note
Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Puncte 26 25-21 20-16 15-13 12-10 9-7 6-5 4 3 2-1

EVALUARE : Elemente de logic. Mulimi

Nume prenume___________________________data __________clasa____________
 Varianta II
Nr.d/o Itimii Punc
taj
1 Determinai care propoziie este adevrat i care este fals:
a) Crciunul se srbtorete n Republica Moldova la 01 aprilie.
b) 121 nu se mparte exact la 11. ____
c) 88=43
d) Mnstirea Frumoasa se afl n raionul Ungheni. ___
e) Sptmna are exact 9 zile. ____ L
Determinai dac propozia este adevrat sau fals i formulai negaia acesteia: 0
a) Republica Moldova este un stat din Asia. 1
________________________________________________________________________. 2
b) 242=48 ___________________________ 3
c) Numrul 33 se mparte exact la 9. 4
______________________________________________________________. 5
6
7
8

2 ncercuiete litera ce indic continuarea propoziiei ncepute:

Se tie c 5 M ,12 M ,19 M . Mulimea M =
L
A. {5,12,19,17}
0
B. {5,12,19}
1
C. {12}
D. {5,12}
3 Completeaz spaiile libere, pentru a obine propoziii adevrate: L
A. = x x N , x 9 = {__________________} 0
B. = x x N * , x ___ 7 1,2,3,4,5,6,7 1
C. = x x N ,3x 1 35 ___________________ 2
3
4 Fie M= i K mulimea cifrelor arabe. Determinai care propoziii este L
adevrat i care este fals: 0
1
b) M K b) M N*
2

5 Fie mulimile A={3,7,11,15} i B ={2,5,7,15,21}.

Calculai reuniunea, intersecia i reprezentai grafic aceste mulimi.

L
0
1
2
3
4

6 Determin i scrie rspunsul n spaiul indicat: L

Fie A={4,6,8,10}, B={1,2,3,4}, C={0,1,2} 0
1
A B _________________________ 2
 C B ________________________
3
C ________________________ 4

C N * ________________________

7 n clasa a V-a nva 25 de elevi. Dintre ei, 15 frecventeaz cercul de matematic, 11 fac
sport, iar ceilali 4 nu au ocupaii extracolare. Ci dintre elevii clasei a V-a frecventeaz
cercul de matematic i fac sport?

L
0
1
2
3
4

Timp efectiv de lucru-45 minute.

Barem de notare
Schema de convertire a punctelor n note
Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Puncte 26 25-21 20-16 15-13 12-10 9-7 6-5 4 3 2-1

Baremul de corectare

Ite- Scor Rspuns corect Etapele rezolvrii Punctaj Obser

mul maxim acordat vaii
 (puncte) (puncte)
1 8 a)F a) F Cte un punct pentru 8
b)F b) A fiecare rspuns corect
c)F c) A i cte un punct pentru
d)F d) F
fiecare negaie corect
e)A e) F
a)F. Planeta Pmnt nu a) F.Republica Moldova
este situat lng Soare nu este un stat din
b)A. 15230 Asia.
c)F. Nu e posibil s b) A.24248
treci Marea Neagr c) F. Numrul 33 nu se
mparte exact la 9.
notnd
2 1 B D Cte un punct pentru 1
fiecare rspuns corect
3 3 A=3,4,5,6,7,8,9 A=0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 Cte un punct pentru 3
B=< B= fiecare rspuns corect
C=0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 C=0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
,11,12

4 2 a) A; b) F a) A; b) F Cte un punct pentru 2

fiecare rspuns corect
5 4 A B= A B={2,3,5,7,11,15,21} Cte un punct pentru 4
fiecare rspuns corect;
A B= A B={7,15} Cte un punct pentru
fiecare diagram
corect haurat
6 4 1.=1,2,3,4,6,8,10 1.=4 Cte un punct pentru 4
2.=1,2 2.=0,1,2,3,4 fiecare rspuns corect
3.A 3.=C
4.=1,2 4.=1,2

7 4 28 elevi 10-sport Cte un punct pentru 4

6-matem fiecare operaie un
5-ambele punct pentru rspuns
corect
Analiza evalurii:
Numrul total de Nurul de Nota % %
elevi elevi care au medie calitii nensuitei
scris testul (note de (note de
8,9,10) 1,2,3,4)
 EVALUARE

Data _________________
Nume prenume_________________________________________

Varianta II
Nr.d/o Itimii Punctaj
1 Scriei relaiile de egalitate referitoare la elementele triunghurilor care L
rezult din relaia POC ~ SAT 0
1
2
3
2 a3 L
Fie raportul algebric , DVA =_______________________
a 1 0
2
3 Complectai cos 450= _______________, L
0
ctg 300=_______________ 1
2

4 Aducei la forma cea mai simpl expresia L

(3 2 -2 5 )3(3 2 +2 5 )3 0
1
2
3
4

5 Rezolvai n Z sistemul de inecuaii cu o necunoscut L

2 x 4 0
0
1
2
4 3 x 0 3
 4
5

Rspuns:___________________

6 Fie ABCD un paralelogram cu AB=12cm, AD=3 2 cm i DE=3cm, unde L

DEAB. Aflai lungimea diagonalei BD. 0
D C 1
2
3
A B 4
5

7 Pentru care valori ale parametrului real a ecuaia ax-3=2x+1 are mulimea L
soluiilor S={-1} 0
. 1
2
3
4

8 Se poate oare schimba 1 leu prin monede de unu i de zece bani astfel, nct L
n total s fie 30 de monede? 0
1
2
3
4
5
 Timp efectiv de lucru-45 minute.
Elevul va efectua lucrarea pe o foaie format A4, pe care va fi imprimat antetul instituiei.
Schema de convertire a punctelor n note
Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Puncte 30 29-27 26-23 22-18 17-12 11-8 7-5 4-3 2 1