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ACTIVIDAD INDIVIUAL

FASE 3

PRESENTADO A LA TUTORA

YULY ANDREA BOTERO

PRESENTADO POR:

DEISSY URBANO MUOZ

CODIGO: 27146596

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIOERTA Y ADISTANCIA

UNAD- 2017
LEY 1616 DE 2013

En la salud mental se establece en la ley 1616 de 2013 como uno de sus


principales objetivos y compromisos el de consolidadar junto con las instituciones
del sistema general de seguridad social en la salud, en los cuales se educaran en
lo pertinente para dar cumplimiento en el desarrollo en implementacin de
estrategias y lneas de accin desde una perspectiva de promocin y prevencin
en hacer realidad la prctica de una cultura de beneficio de la sociedad. Y el punto
de partida es para conformar el plan de accin ha sido en la observacin de las
necesidades de la comunidad.

PROBLEMA DE LA COMUNIDAD EL SUICIDIO

OBJETIVO:

Brindar herramientas a las instituciones para capacitar y sensibilizar a la


comunidad de la prevencin

Desarrollar actividades de capacitacin donde se fortalezca la autoestima,


el auto control, la tolerancia y el compromiso social

Crear una red apoyo mutuo de personas que estn directa y personal
mente afectadas por la problemtica de la salud mental

Realizar una promocin y prevencin a cualquier enfermedad de salud


mental.

PROBLEMAS DE SALUD MENTAL QUE ABORDA

La depresin

Devastacin emocional

Problemas afectivas

Problemas econmicos y sociales

Estrs
Ansiedad

ESTRATREGIAS DE TRABAJO

El suicidio entre los jvenes es una tragedia que se menciona pocas veces en
nuestra sociedad, suele callarse y evadirse pues nos enfrenta directamente con la
realidad de que nuestros jvenes encuentran la vida tan dolorosa que de forma
consciente y deliberada se causan la muerte, es un tema que impacta y cuestiona
nuestro sistema familiar y social; sin embargo, es importante encarar el problema y
tratar de comprender las posibles razones para que un adolescente, con todo un
futuro por vivir, acabe repentinamente con su existencia motivado por una
situacin, o en muchos casos un sufrimiento, que lo obliga a tomar tal decisin.

Es necesario valernos de la increble capacidad de los jvenes para compartir y


relacionarse entre s, comprendiendo que una adecuada informacin y formacin
acerca de la problemtica del suicidio puede hacer la diferencia entre el
desconocimiento o la seguridad para enfrentarse a esta realidad tan dolorosa. Por
esta misma lnea de accin, la formacin, o invitacin a diferentes grupos de
apoyo juveniles pueden repercutir positivamente en dos sentimientos ligados
ntimamente al suicidio, la soledad y la desesperanza. As mismo, el hecho de
brindar ayuda directa por medio de una entrevista con los muchachos que se
puedan detectar en posible riesgo, se convierte en el instrumento fundamental del
proyecto para la prevencin del suicidio.

Crear un proyecto til y prctico para la prevencin de suicidio en adolescentes


basndose en estrategias que han probado ser eficaces para lograr este objetivo:
Educacin sobre el tema, dirigida tanto a adolescentes como a personal educativo:
riesgos, signos de alerta e intervenciones. Deteccin de adolescentes en riesgo.
Ofrecer alternativas de ayuda tales como los grupos de apoyo juveniles, centros
especializados y lneas de crisis.

COMO SE RECIBE LA ATENCIN

La atencin en mi comunidad es muy buena ya que hay personas muy preparadas


para estos casos de suicidas, como el psiclogo que viene siempre a orientarlos y
tambin con la ayuda de la fundacin hacen que las personas y adolecentes sean
evaluados en enfermedades de salud mental, Los familiares son una importante
fuente de informacin sobre los antecedentes del paciente.

PROGRAMAS INTEGRALES
Taller sobre prevencin de suicidio y conductas autodestructivas de
aproximadamente tres horas de duracin, en la cual se informar acerca de los
temas ya descritos en los objetivos. Uso de material audiovisual alusivo al tema y
de materiales para la realizacin del taller. Entrega de material informativo folleto
ilustrativo que resuma los principales puntos de la charla, as como informacin de
cmo contactar redes de apoyo y coordinacin con los grupos de pastoral juvenil
para que estos acojan los jvenes que deseen asistir a sus actividades y les
puedan brindar adecuadas formas de apoyo.

Es importante enfatizar que la charla debe realizarse en medio de un ambiente de


cordialidad y confianza, donde los asistentes sientan que pueden preguntar
libremente y aclarar sus dudas, as como de que son capaces de opinar y
manifestarse. Es necesario, asimismo que la presentacin y lectura de la
informacin se alterne con la mencin de situaciones divertidas de su inters, que
se acoplen a sus realidades y que ayuden a mantener su atencin en el mensaje a
brindar.

En la vida actual se puede hablar de personalizacin y la formacin de la


identidad como procesos dinmicos que prevalecen y subordinan a las
relaciones con la sociedad y sus instituciones?

La familia un sello como espacio de socializacin. Entendiendo este espacio como


el resultante de la configuracin de dinmicas de sociabilidad, que le son propias y
a la vez la diferencian de otros lugares sociales. Aqu es importante precisar que la
forma como se organiza cada familia y lo particular de las relaciones que se
establecen en su interior (estructura y dinmica interna de la familia), no son
totalmente independientes de las influencias del ambiente externo, pero tampoco
estn totalmente determinadas por ellas. Las normas socioculturales que le
impone la sociedad a la familia, no son asumidas de manera pasiva, ni mecnica,
ni se trasladan funcionalmente de generacin en generacin.

La intimidad a pesar de su centralidad no puede ser tejida sino a partir de relaciones


comunitarias y sociales en la comunidad? Por qu?

Porque hay una relacin comunitario en la sociedad dando as la centralidad del


individuo donde tiene la capacidad de eleccin, implica la puesta en cuestin de la
tradicin de la comunidad, esto ocurre con instituciones del trabajo donde hay un
sentido moderno de la obligacin social.