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Ilustraciones:

Quentin Blake
Las brujas Cantidad de pginas: 296
Roald Dahl Formato: 20 x 13,5 cm
Serie: Naranja

Gua de lectura

El autor de verdad, que nada tienen que ver con aquellas que
aparecen en los cuentos de hadas.
Como el protagonista es el que vive todas las peri-
Biografa:
pecias, y al mismo tiempo las cuenta, los lectores
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no hacemos ms que pasar, como l, de asombro
autores/roald-dahl
en asombro y de susto en susto. Con un lenguaje
sencillo, pero adaptado a los personajes, el relato
nos atrapa por lo asombrosamente creble de las
situaciones.
Si dividimos la novela en tres grandes secuencias,
Sntesis del libro
este sera su contenido: en la primera secuencia o
introduccin, el nio est al cuidado de su abuela
Personajes: principales: el nio y su abuela. Otros: porque sus padres han muerto. Ella le da las pautas
las brujas, Bruno Jenkins, los padres de Bruno. de reconocimiento de una bruja. En la segunda o
Lugar: la casa de la abuela, en Noruega; el Hotel nudo, sabemos que las mujeres alojadas en el hotel
Magnfico de Bournemouth, Inglaterra. adonde ellos han ido a pasar vacaciones son brujas;
Argumento: el protagonista, un nio de siete aos, el protagonista espa su reunin pero termina olfa-
descubre junto a su abuela las maldades de la agru- teado por las malvadas y convertido en ratn. En la
pacin de brujas ms grande de Inglaterra, mujeres tercera o desenlace, el chico, ya ratn-persona, busca
aparentemente normales que, tras el nombre de Real el ratonizador con que a l lo convirtieron, lo pone
Sociedad para la Prevencin de la Crueldad con los en la comida, las brujas se vuelven ratones y el chico
Nios, realizan su convencin anual en un hotel con regresa a Noruega con su abuela, dispuestos ambos a
el propsito de buscar mtodos ms efectivos para no dejar ninguna bruja sobre la faz de la Tierra.
exterminar chicos.
Anlisis: la novela est narrada en primera persona
Contenidos conceptuales
y ya desde el comienzo, en el que la abuela residente
en Noruega le advierte a su nieto sobre los peligros
que representa no reconocer a tiempo a una bruja, Trabajar sobre las microhistorias narradas por
nos sentimos atrapados por el suspenso que genera la abuela, que aun en su brevedad conservan
cada situacin. Precisamente las primeras pginas una estructura en la que se pueden diferenciar
las dedica el narrador a explicar cmo son las brujas introduccin, nudo y desenlace.

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Esta novela ofrece un final que no es feliz ni repa- Averiguar si han visto el filme del mismo nombre.
rador. El protagonista sufre una transformacin y En caso afirmativo, propiciar una breve relacin, de
luego no retorna a su estado humano. Conversar modo que no condicione la lectura del texto.
sobre los desenlaces.
Contratapa. Leer la sntesis argumental y pensar
Definicin y usos de las siglas. Mencionar las ms cmo sern las brujas bajo la apariencia de mujeres
conocidas y advertir sobre aquellas universales, corrientes.
que solo existen en un idioma.
Proponer a los chicos que imaginen una bruja
Ejercitacin sobre el uso de r despus de consonantes. disfrazada de persona comn. Habra manera de
reconocerla?
Reunir las caractersticas personales de una bruja
y dibujarla. Adems, con que finalidad celebran las brujas una
convencin anual?
Disear un cartel donde se anuncie una reunin
de gente interesada por un mismo tema. Comprensin de la lectura

Valorar los buenos modales aun cuando el que los Presentar un cuestionario:
practica est pasando por un momento difcil (el 1. A qu se dedicaba antes la abuela que saba tanto
pap de Bruno es arrogante y maleducado y trata de brujas?
mal a la abuela). 2. Qu le haba pasado a ella?
3. Dnde vivan el chico y sus padres?
Comprender la generosidad del protagonista, que 4. Por qu se rascaban la cabeza las brujas?
quiere evitar que otros chicos sufran por la maldad 5. Qu le dan las malvadas al nio para que se
de las brujas, aunque l ya no pueda remediar su convierta en ratn?
condicin. Y que quedarse quieto no conduce a nada. 6. Cmo hizo el protagonista para transformar a las
propias brujas en ratones?
Advertir que la gente tiene buenas y tambin
malas intenciones, y que hay que estar preparado La abuela usa una artimaa para enterarse de la
para alguna actitud negativa. direccin de La Gran Bruja. Cul es?

Cuando el chico entra en la habitacin que ocupaba


Propuestas de actividades
La Gran Bruja, antes de salir con el frasquito, llega La
Malvada. Qu pensaron que poda suceder all?
Antes de la lectura
Preguntar a los chicos para qu se utiliza la expresin
Indagar en qu piensan cuando piensan en brujas. Si caca de perro.
sus abuelos les han contado alguna vez sobre las brujas
de su infancia, y si creen que cualquier persona puede Despus de la lectura
transformarse, de la noche a la maana, en una bruja.
Preguntar a los chicos:
Preguntar qu opinan de los brujos. 1. Les gust la novela?
2. Creen que puede suceder algo as?
Proponerles el anlisis del dibujo de tapa, la descrip- 3. Habrn existido alguna vez las brujas?
cin de los elementos y las figuras que lo componen. 4. Tambin las brujfilas?

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Proponerles observar cmo est dividida la novela. Inventar un dilogo entre el nio, ya ratn-persona,
Qu son los captulos y qu separan? y su maestra, en el que l le explique lo que le ha
sucedido en sus vacaciones y cmo necesita que lo
Comentar esta frase del protagonista: Cuando los ayuden todos a asumir su nueva identidad.
ratones se hacen mayores, no tienen que ir a la guerra y
luchar contra otros ratones. Todos los ratones se llevan
Articulaciones interdisciplinarias
bien. La gente no (p. 165).

Sugerir una caracterizacin de bruja, y luego la n Educacin para la no discriminacin


creacin de una escena breve en la que apareciera
desempeando un oficio o profesin cualquiera, de Comentar la despreocupacin del protagonista al
modo que disimulara su verdadera condicin. saber que seguir siendo un ratn el resto de su
vida. Reparar en la respuesta que le da a su abuela:
Da igual quin seas o qu aspecto tengas mientras
Taller de produccin
alguien te quiera (p. 275).

Formar grupos en los que se imagine en qu otro n Educacin para la salud


animal pudo haberse convertido el protagonista.
Luego describirlo. Conversar sobre los perjuicios que causa el cigarri-
llo, aunque la abuela recomiende fumar puros.
Sobre el final de la novela la abuela averigua dnde
queda el cuartel general de La Gran Bruja, que es
un castillo ubicado en Noruega. Con su nieto se
Con Ciencias Sociales
proponen la misin de llegar a l y atacarla. Narrar,
individualmente, cmo hacen para entrar y vencerla. Averiguar cmo es el clima en Noruega y, en gene-
ral, en los pases del norte de Europa. Observar
Redactar una receta que convierta da los ratones en que las mujeres deben usar guantes casi todo el
personas. Qu ingredientes llevara? ao. Buscar en el relato qu paisaje describe el
chico a travs de la ventana de la casa de su abuela.
Pensar: si la Real Sociedad para la Prevencin de la
Crueldad con los Nios existiera y tuviera buenas
intenciones, a qu se dedicara? Resumir en cinco
oraciones su actividad.

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