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BIOLOGA

1. Biologa

1.1 Biologa y sociedad

1.1.1 El cracter cientifico y metodolgico de la biologa

CIENCIA. Rama del saber humano constituida por el conjunto de conocimientos objetivos y verificables sobre una
materia determinada que son obtenidos mediante la observacin y la experimentacin, la explicacin de sus
principios y causas y la formulacin y verificacin de hiptesis y se caracteriza, adems, por la utilizacin de una
metodologa adecuada para el objeto de estudio y la sistematizacin de los conocimientos.

BIOLOGA. Es la ciencia que estudia a los seres vivos y, ms especficamente, su origen, su evolucin y sus
propiedades: nutricin, morfognesis, reproduccin (asexual y sexual), patogenia, etc. Se ocupa tanto de la
descripcin de las caractersticas y los comportamientos de los organismos individuales, como de las especies en su
conjunto, as como de la reproduccin de los seres vivos y de las interacciones entre ellos y el entorno. De este
modo, trata de estudiar la estructura y la dinmica funcional comunes a todos los seres vivos, con el fin de establecer
las leyes generales que rigen la vida orgnica y los principios explicativos fundamentales de sta.

METODOLOGA. Hace referencia al camino o al conjunto de procedimientos racionales utilizados para alcanzar el
objetivo o la gama de objetivos que rige una investigacin cientfica, una exposicin doctrinal o tareas que requieran
habilidades, conocimientos o cuidados especficos. Con frecuencia puede definirse la metodologa como el estudio o
eleccin de un mtodo pertinente o adecuadamente aplicable a determinado objeto.

MTODO CIENTFICO. El mtodo cientfico est sustentado por dos pilares fundamentales. El primero de ellos
es la reproducibilidad, es decir, la capacidad de repetir un determinado experimento, en cualquier lugar y por
cualquier persona. Este pilar se basa, esencialmente, en la comunicacin y publicidad de los resultados obtenidos
(por ej. en forma de artculo cientfico). El segundo pilar es la refutabilidad, es decir, que toda proposicin cientfica
tiene que ser susceptible de ser falsada o refutada (falsacionismo). Esto implica que se podran disear experimentos,
que en el caso de dar resultados distintos a los predichos, negaran la hiptesis puesta a prueba.

El Mtodo Cientfico es utilizado en las Ciencias


Biolgicas como recurso para solucionar problemas y
generar nuevo conocimiento.

1 Elaborado por MC Ral Favela Gmez


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BIOLOGA
1.1.2 Relacin biologa-tecnologa-sociedad

BIOLOGA, TECNOLOGA Y SOCIEDAD. Estas tres disciplinas diferenciadas pueden ser objeto de un anlisis
conjunto, sobre la influencia de estas en la vida humana. La biologa es la ciencia que estudia a los seres vivos y, ms
especficamente, su origen, su evolucin y sus propiedades: gnesis, nutricin, morfognesis, reproduccin,
patogenia, etc. Se ocupa tanto de la descripcin de las caractersticas y los comportamientos de los organismos
individuales como de las especies en su conjunto; tal evolucin de los seres vivos le dio paso a la creacin de
tecnologa desde el principio de los tiempos del hombre, cada paso, cada avance tecnolgico, fue desarrollando
sociedades como la conocemos, de tal forma que el anlisis de este proyecto, ser de manera general y total.

Una concepcin moderna de la ciencia requiere reconocer las interrelaciones entre ciencia, tecnologa y sociedad.
Esta concepcin implica que reconocer que la tecnologa no tiene slo un rol utilitario, sino que se encuentra
estrechamente ligada a la produccin del saber. La educacin tcnico-cientfica resalta el impacto de la ciencia y la
tecnologa en la sociedad, ya que puede hacer cuestionar las escalas de valores dominantes. Si queremos formar
futuros ciudadanos que sean capaces de tomar decisiones informadas, debemos:

Remarcar las aplicaciones de la ciencia en la sociedad: el avance en el conocimiento de las estructuras moleculares
as como la secuenciacin de genomas ha tenido una enorme repercusin en el campo de la medicina. Un ejemplo es
la capacidad de fabricar insulina en el laboratorio.

Enfatizar las implicaciones de la ciencia en la sociedad: dado que la ciencia es una actividad social con profundas
implicancias en la vida diaria (ya sea porque puede contribuir al bienestar o porque tiene la capacidad de producir
inventos potencialmente dainos), nos concierne a todos. Esto implica que podemos ser partcipes en la toma de
ciertas decisiones como la asignacin del presupuesto.

Reflexionar sobre las dimensiones ticas de la ciencia: esto se puede abordar haciendo referencia a las posibles
consecuencias de determinadas lneas de investigacin como el uso de la tecnologa de ADN recombinante o el uso
de clulas progenitoras.

Hoy en da, la tecnologa es parte del sistema de vida de todas las sociedades. La ciencia y la tecnologa se estn
sumando a la voluntad social y poltica de las sociedades de controlar sus propios destinos, sus medios y el poder de
hacerlo. La ciencia y la tecnologa estn proporcionando a la sociedad una amplia variedad de opciones en cuanto a
lo que podra ser el destino de la humanidad.

Impacto de la tecnologa en la sociedad


La tecnologa se propone mejorar u optimizar nuestro control del mundo real, para que responda de manera rpida y
predecible a la voluntad o el capricho de la sociedad, aunque no siempre sea en su beneficio. La tecnologa es
tambin la provincia de la industria y de la empresa comercial; para nada sirve si sus productos no responden a las
necesidades de los consumidores.

Los beneficios que trae consigo la tecnologa moderna son muy numerosos y ampliamente conocidos. Una mayor
productividad proporciona a la sociedad unos excedentes que permiten disponer de ms tiempo libre, dispensar la
educacin y, de hecho, proseguir la propia labor cientfica. Todos nosotros necesitamos alimentos, vivienda, ropa,
etc. Cuando quedan satisfechas esas necesidades bsicas y la tecnologa empieza a proporcionar beneficios cada vez
ms triviales, es cuando surgen esencialmente los problemas.

Si consideramos la situacin actual de los pases desarrollados, vemos que la gente o parece ms feliz que en el
pasado, y a menudo tampoco tiene mejor salud. Los desechos ambientales que produce la tecnologa han creado
nuevas formas de enfermedades y fomentado otras. El propio trabajo es hoy ms montono y decepcionante. El ser
humano necesita realizar algo que estimule su cerebro, su capacidad manual y tambin necesita variedad.

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1.2 Clula: unidad de la vida

1.2.1 Origen y teora celular, instrumentos de la biologa

ORIGEN. Para investigar el origen de la vida deberamos


saber reconocer a un ser vivo. Qu es un ser
vivo? Intuitivamente somos capaces de identificar a los seres
que consideramos vivos. Sin embargo, escribir una
definicin es ms complicado. Podemos decir que es un
organismo que tiene la cualidad de la vida. Esto es algo que
los define sin ninguna duda. Pero nos encontramos con otro
problema de definiciones: Qu es la vida? No existe un
consenso entre los cientficos sobre las palabras que deben
definir sin ninguna duda el concepto vida. Se da la paradoja
de que la Biologa, parte de la ciencia que estudia la vida y a
los seres vivos, se ocupa de algo mal definido, casi una
intuicin. Actualmente se tiende a no proponer una
definicin sino a considerar a la vida como un conjunto de
propiedades que debera poseer un organismo para ser
considerado como vivo. O dicho de otro modo, un
organismo debera cumplir con una serie de propiedades si
queremos considerarlo como que posee vida o est vivo. Sin
embargo, tampoco existe consenso sobre cuntas y cules
son esas propiedades, aunque se suelen incluir:

Reproduccin o transmisin de informacin codificada por el cido desoxirribonucleico o ADN.


Mantenimiento de la homeostasis interna gracias a su capacidad para obtener energa externa (metabolismo).
Tener capacidad para producir respuestas a estmulos externos o internos.
Evolucin condicionada por la interaccin con el medio externo, capacidad para la adaptacin (evolucin
darwiniana).

ORIGEN DE LAS CLULAS.

Nadie sabe con exactitud cundo o cmo comenz su existencia


la clula viva. Las evidencias disponibles sugieren que los
precursores de las primeras clulas surgieron en forma espontnea,
mediante el autoensamblaje de molculas simples.

El Universo habra comenzado con una gran explosin o Big


Bang. Antes de esta explosin, probablemente toda la energa y la
materia se encontraban en forma de energa pura, comprimida en
un punto. Segn este modelo, a medida que el Universo se
expandi, su temperatura descendi y la energa se fue
convirtiendo en materia. Primero habran aparecido las partculas
subatmicas, los neutrones y los protones, luego se habran
combinado formando los ncleos atmicos. Ms tarde cuando la
temperatura descendi an ms, la carga positiva de los protones
habra atrado a los electrones, cargados negativamente, y se
habran formado los primeros tomos.

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Hace unos 4.600 millones de aos, una condensacin de gas y polvo habra comenzado a formar el Sistema Solar. Al
enfriarse la Tierra primitiva, los materiales ms pesados se habran reunido en un denso ncleo central y en la
superficie se form una corteza. Se postula que la atmsfera estaba formada principalmente por hidrgeno y helio,
que pronto escaparon al espacio y fueron reemplazados por los gases presentes en las emanaciones volcnicas y el
agua en estado de vapor proveniente del interior del planeta. Al bajar an ms la temperatura, el agua se condens y
form los ocanos.

COMIENZO DE LA VIDA. Toda la vida que existe


en el planeta habita un rea denominada biosfera que
abarca toda la superficie terrestre, y se extiende entre 8
y 10 kilmetros hacia el espacio y otro tanto hacia las
profundidades del mar. Las clulas vivas poseen cuatro
caractersticas que las distinguen de otros sistemas
qumicos: una membrana que las separa del ambiente
circundante y les permite mantener su identidad
bioqumica; enzimas esenciales para las reacciones
qumicas de las que depende la vida; capacidad para
replicarse generacin tras generacin; posibilidad de
evolucionar a partir de la produccin de descendencia
con variacin.

TEORA CELULAR. Es una parte fundamental de la Biologa que explica la constitucin de los seres vivos sobre
la base de clulas, el papel que estas tienen en la constitucin de la vida y en la descripcin de las principales
caractersticas de los seres vivos.

Los conceptos de materia viva y clula estn estrechamente ligados a la biologa. La materia viva se distingue de la
no viva por su capacidad para metabolizar y autoperpetuarse, adems de contar con las estructuras que hacen posible
la ocurrencia de estas dos funciones; si la materia metaboliza y se autoperpeta por s misma, se dice que est viva.
Varios cientficos postularon numerosos principios para darle una estructura adecuada:

Robert Hooke, observ una muestra de corcho bajo el microscopio, Hooke no vio clulas tal y como las
conocemos actualmente, l observ que el corcho estaba formado por una serie de celdillas de color
transparente, ordenadas de manera semejante a las celdas de una colmena; para referirse a cada una de estas
celdas, l utiliza la palabra clula.

Anton van Leeuwenhoek, usando unos microscopios simples, realiz observaciones sentando las bases de la
morfologa microscpica. Fue el primero en realizar importantes descubrimientos con microscopios
fabricados por s mismo. Desde 1674 hasta su muerte realiz numerosos descubrimientos. Introdujo mejoras
en la fabricacin de microscopios y fue el precursor de la biologa experimental, la biologa celular y la
microbiologa.

Dos cientficos alemanes, Theodor Schwann, histlogo y fisilogo, y Jakob Schleiden, botnico, se
percataron de cierta comunidad fundamental en la estructura microscpica de animales y plantas, en
particular la presencia de centros o ncleos, que el botnico britnico Robert Brown haba descrito
recientemente (1831). Publicaron juntos la obra Investigaciones microscpicas sobre la concordancia de la
estructura y el crecimiento de las plantas y los animales (1839). Asentaron el primer y segundo principio de
la teora celular.

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TEORA CELULAR. El concepto moderno de teora celular se puede resumir en los siguientes principios:
1. Todos los seres vivos estn formados por clulas, bacterias y otro tipo de organismos, o por sus productos de
secrecin. La clula es la unidad estructural de la materia viva, y dentro de los diferentes niveles
de complejidad biolgica, una clula puede ser suficiente para constituir un organismo.
2. Las funciones vitales de los organismos ocurren dentro de las clulas, o en su entorno inmediato, controladas
por sustancias que ellas secretan. Cada clula es un sistema abierto nico e irrepetible, que intercambia
materia y energa con su medio. En una clula caben todas las funciones vitales, de manera que basta una
clula para tener un ser vivo (que ser un ser vivo unicelular). As pues, la clula es la unidad fisiolgica de
la vida.
3. Todas las clulas proceden de clulas procariotas preexistentes, por divisin de stas o clula madre. Es la
unidad de origen de todos los seres vivos.

INSTRUMENTOS DE LA BIOLOGA.

Anton van Leeuwenhoek. Fue un comerciante


y cientfico neerlands. Fue el primero en realizar
importantes observaciones con microscopios
fabricados por l mismo.Correspondiente de
la Royal Society de Londres, a la que se afili
en 1680. Desde 1674 hasta su muerte realiz
numerosos descubrimientos. Introdujo mejoras en la
fabricacin de microscopios y fue el precursor de la
biologa experimental, la biologa celular y
la microbiologa.

Robert Hooke . Fue un cientfico ingls. Es


considerado uno de los cientficos experimentales
ms importantes de la historia de la ciencia,
polemista incansable con un genio creativo de
primer orden. Sus intereses abarcaron campos tan
dispares como la biologa, la medicina.

MICROSCOPA.

Es el conjunto de tcnicas y mtodos destinados a


hacer visible los objetos de estudio que por su
pequeez estn fuera del rango de resolucin del ojo
normal.

Si bien el microscopio es el elemento central de la


microscopa, el uso del mismo se requiere para
producir las imgenes adecuadas, de todo un
conjunto de mtodos y tcnicas afines pero
extrnsecas al aparato. Algunas de ellas son, tcnicas
de preparacin y manejo de los objetos de estudio,
tcnicas de salida, procesamiento, interpretacin y
registro de imgenes, etc.

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1.2.2 Niveles de organizacin de los seres vivos y biomolculas presentes en las clulas

La biologa se ocupa de analizar jerarquas o niveles de organizacin que van desde la clula a los ecosistemas. Este
concepto implica que en el universo existen diversos niveles de complejidad. Por lo tanto es posible estudiar biologa
a muchos niveles, desde un conjunto de organismos (comunidades) hasta la manera en que funciona una clula o la
funcin de las molculas de la misma.

En orden decreciente se enlistan los principales niveles de organizacin:

Biosfera: la suma de todos los seres vivos tomados en


conjunto con su medio ambiente. En esencia, el lugar
donde ocurre la vida, desde las alturas de nuestra
atmsfera hasta el fondo de los ocanos o hasta los
primeros metros de la superficie del suelo (o digamos
mejor kilmetros s consideramos a las bacterias que se
pueden encontrar hasta una profundidad de cerca de 4
Km. de la superficie). Dividimos a la Tierra
en atmsfera (aire),litosfera (tierra
firme), hidrosfera (agua), y biosfera (vida).
Ecosistema: la relacin entre un grupo de organismos
entre s y su medio ambiente. Los cientficos a menudo
hablan de la interrelacin entre los organismos vivos.
Dado, que de acuerdo a la teora de Darwin los
organismos se adaptan a su medio ambiente, tambin
deben adaptarse a los otros organismos de ese ambiente.
Comunidad: es la relacin entre grupos de diferentes
especies. Por ejemplo, las comunidades del desierto
pueden consistir en conejos, coyotes, vboras, ratones,
aves y plantas como los cactus. La estructura de una
comunidad puede ser alterada por cosas tales como el fuego, la actividad humana y la sobrepoblacin.
Especie: grupo de individuos similares que tienden a aparearse entre s dando origen a una cra frtil.
Muchas veces encontramos especies descriptas, no por su reproduccin (especies biolgicas) sino por su
forma (especies anatmicas).
Poblaciones: grupos de individuos similares que tienden a aparearse entre s en un rea geogrfica limitada.
Esto puede ser tan sencillo como un campo con flores separado de otro campo por una colina sin flores.
Individuo: una o ms clulas caracterizadas por un nico tipo de informacin codificada en su ADN. Puede
ser unicelular o multicelular. Los individuos multicelulares muestran tipos celulares especializados y
divisin de funciones en tejidos, rganos y sistemas.
Sistema: (en organismos multicelulares). Grupo de clulas, tejidos y rganos que estn organizados para
realizar una determinada funcin, p.ej. el sistema circulatorio.
rganos: (en organismos multicelulares). Grupo de clulas o tejidos que realizan una determinada funcin.
Por ejemplo el corazn, es un rgano que bombea la sangre en el sistema circulatorio.
Tejido: (en organismos multicelulares). Un grupo de clulas que realizan una determinada funcin. Por
ejemplo el tejido muscular cardaco.
Clula: la ms pequea unidad estructural de los seres vivos capaz de funcionar independientemente. Cada
clula tiene un soporte qumico para la herencia (ADN), un sistema qumico para adquirir energa etc.
Orgnulo: una subunidad de la clula. Una organela se encuentra relacionada con una determinada funcin
celular p.ej. la mitocondria (el sitio principal de generacin de ATP en eucariotas).
Molculas, tomos, y partculas subatmicas: los niveles funcionales fundamentales de la bioqumica.

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BIOMOLCULAS PRESENTES EN LAS CLULAS.

BIOMOLCULAS. Son las molculas constituyentes de los seres vivos. Los seis elementos
qumicos o bioelementos ms abundantes en los seres vivos son
el carbono, hidrgeno, oxgeno, nitrgeno, fsforo y azufre (C, H, O, N, P, S), con ellos se crean todo tipos de
sustancias o biomolculas (protenas, aminocidos, neurotransmisores, etc...). Estos seis elementos son los
principales componentes de las biomolculas debido a que:

Permiten la formacin de enlaces covalentes entre ellos, compartiendo electrones, debido a su pequea
diferencia de electronegatividad. Estosenlaces son muy estables, la fuerza de enlace es directamente
proporcional a las masas de los tomos unidos.
Permiten a los tomos de carbono la posibilidad de formar esqueletos tridimensionales C-C-C- para formar
compuestos con nmero variable de carbonos.
Permiten la formacin de enlaces mltiples (dobles y triples) entre C y C; C y O; C y N. As como
estructuras lineales, ramificadas, cclicas, heterocclicas, etc.
Permiten la posibilidad de que con pocos elementos se den una enorme variedad de grupos
funcionales (alcoholes, aldehdos, cetonas, cidos,aminas, etc.) con propiedades qumicas y fsicas
diferentes.

BIOMOLCULAS ORGNICAS.

Son sintetizadas principalmente por los seres vivos y tienen una estructura con base en carbono. Estn constituidas,
principalmente, por los elementos qumicos carbono, hidrgeno y oxgeno, y con frecuencia tambin estn
presentes nitrgeno, fsforo y azufre; a veces se incorporan otros elementos pero en mucha menor proporcin.

Las biomolculas orgnicas pueden agruparse en CUATRO grandes tipos:

CARBOHIDRATOS. Los glcidos (impropiamente llamados hidratos de carbono o carbohidratos) son la fuente de
energa primaria que utilizan los seres vivos para realizar sus funciones vitales; la glucosa est al principio de una de
las rutas metablicas productoras de energa ms antigua, la gluclisis, usada en todos los niveles evolutivos, desde
las bacterias a los vertebrados. Muchos organismos, especialmente los vegetales (algas, plantas) almacenan sus
reservas en forma dealmidn en estructuras denominadas amiloplastos, en cambio los animales forman el glucgeno,
entre ellos se diferencia por la cantidad y el nmero de ramificaciones de la glucosa. Algunos glcidos forman
importantes estructuras esquelticas, como la celulosa, constituyente de la pared celular vegetal, o laquitina, que
forma la cutcula de los artrpodos.

LPIDOS. Los lpidos saponificables cumplen dos funciones primordiales para las clulas; por una parte,
los fosfolpidos forman el esqueleto de las membranas celulares (bicapa lipdica); por otra, los triglicridos son el
principal almacn de energa de los animales. Los lpidos insaponificables, como los isoprenoides y los esteroides,
desempean funciones reguladoras (colesterol, hormonas sexuales, prostaglandinas).

PROTENAS. Las protenas son las biomolculas que ms diversidad de funciones realizan en los seres vivos;
prcticamente todos los procesos biolgicos dependen de su presencia y/o actividad. Son protenas casi todas
las enzimas, catalizadores de reacciones metablicas de las clulas; muchas hormonas, reguladores de actividades
celulares; la hemoglobina y otras molculas con funciones de transporte en la sangre; anticuerpos, encargados de
acciones de defensa natural contra infecciones o agentes extraos; los receptores de las clulas, a los cuales se fijan
molculas capaces de desencadenar una respuesta determinada; laactina y la miosina, responsables finales del
acortamiento del msculo durante el estado de la contraccin; el colgeno, integrante de fibras altamente resistentes
en tejidos de sostn de la planta y el tallo

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CIDOS NUCLEICOS. Los cidos nucleicos, ADN y ARN, desempean, tal vez, la funcin ms importante para
la vida: contener, de manera codificada, las instrucciones necesarias para el desarrollo y funcionamiento de la clula.
El ADN tiene la capacidad de replicarse, transmitiendo as dichas instrucciones a las clulas hijas que heredarn la
informacin.

NOTA: Algunas, como ciertos metabolitos (cido pirvico, cido lctico, cido ctrico, etctera.) no encajan en
ninguna de las anteriores categoras citadas.

Mayor informacin en el siguiente link:


http://cienciasnaturales.es/3M2BIO.swf

1.2.3 Clulas procariotas, eucariotas: estructura y funcin

CLULA. Es la unidad anatmico-funcional del todos los seres vivos. El conocimiento de su estructura, nivel de
organizacin y funcionamiento proviene por un lado del desarrollo de la microscopa ptica y electrnica (y las
tcnicas asociadas a ellas) y por el otro de los estudios bioqumicos que, desde los primeros aislamientos de los
componentes celulares, llegaron en su expresin ms acabada al conocimiento de los mecanismos de funcionamiento
a nivel molecular derivando en lo que hoy se conoce como Biologa Molecular.

Todas las clulas comparten dos caractersticas esenciales: la primera es la presencia de una membrana externa que
separa el protoplasma de la clula del medio externo, la segunda caracterstica es el material gentico que regula las
actividades celulares y transmite las caractersticas a la descendencia.

Existen dos tipos de clulas:


Procariotas: Contiene material gentico en forma circular, el cual no esta resguardado por un ncleo solo
por la membrana celular, el material gentico se encuentra en el citoplasma.
Eucariotas: Mantienen su material gentico en el ncleo celular resguardado por este orgnulo y por la
membrana celular externa.

CLULA PROCARIOTA. Se llama procariota o procarionte a


las clulas sin ncleo celular definido, es decir, cuyo material
gentico se encuentra disperso en el citoplasma, reunido en una
zona denominada nucleoide.1 Por el contrario, las clulas que s
tienen un ncleo diferenciado del citoplasma, se llaman eucariotas,
es decir aquellas cuyo ADN se encuentra dentro de un
compartimento separado del resto de la clula.

Se cree que todos los organismos que existen actualmente derivan


de una forma unicelular procariota (LUCA). Existe una teora,
la endosimbiosis seriada, que considera que a lo largo de un lento
proceso evolutivo, hace unos 1500 millones de aos,
los procariontes derivaron en seres ms complejos por asociacin
simbitica: los eucariontes.

La estructura celular procariota bsica tiene los siguientes componentes:


Membrana plasmtica
Pared celular (excepto en micoplasmas y termoplasmatos)
Citoplasma
Ribosomas

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CLULA EUCARIOTA. Se llama clula eucariota a todas
las clulas con un ncleo celular delimitado dentro de
una doble capa lipdica, la envoltura nuclear, la cual es
porosa y contiene su material hereditario, fundamentalmente
su informacin gentica.

Las clulas eucariotas son las que tienen ncleo definido


(poseen ncleo verdadero) gracias a una membrana nuclear,
al contrario de las procariotas que carecen de dicha
membrana nuclear, por lo que el material gentico se
encuentra disperso en ellas (en su citoplasma), por lo cual es
perceptible solo al microscopio electrnico. A los
organismos formados por clulas eucariotas se los
denomina eucariontes.

Existen DOS tipos de clulas eucariotas:

CLULA EUCARIOTA VEGETAL. Como su nombre sugiere, la clula vegetal es aquella que compone a los
miembros del reino Plantae. Es una clula eucariota, con un ncleo diferenciado, membrana y citoplasma al igual que
la clula animal. Ambos tipos de clulas comparten algunas otras caractersticas pero difieren en otras.
Especficamente, la clula vegetal cuenta con partes exclusivas ya que realiza un proceso nico en el reino
Plantae conocido como fotosntesis.

CLULA EUCARIOTA ANIMAL. Las clulas animales componen los tejidos de los animales y se distinguen de
las clulas vegetales en que carecen de paredes celulares y de cloroplastos y poseen centriolos y vacuolas ms
pequeas y, generalmente, ms abundantes. Debido a la carencia de pared celular rgida, las clulas animales pueden
adoptar variedad de formas e incluso pueden fagocitar otras estructuras.

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ORGNULOS. En biologa celular, se denomina orgnulos (o tambin organelas, organelos, organoides ) a las
diferentes estructuras contenidas en el citoplasma de las clulas, principalmente las eucariotas, que tienen una forma
determinada. La clula procariota carece de la mayor parte de los orgnulos. El nombre de orgnulos procede de
la analoga entre la funcin de estas estructuras en las clulas, y la funcin de los rganos en el cuerpo.
No todas las clulas eucariotas contienen todos los orgnulos al mismo tiempo, aparecen en determinadas clulas de
acuerdo a sus funciones.

PRINCIPALES ORGNULOS EUCARIOTAS.

Orgnulo Funcin Estructura Organismos Notas


Cloroplasto fotosntesis posee doble membrana plantas, Posee material
protistas gentico (ADN)
Retculo sntesis y embalaje de protenas y puede asociarse con eucariotas
endoplasmtico ciertos lpidos (los empaqueta en ribosomas en su
vesculas) membrana
Aparato de Golgi transporte y embalaje de protenas, sacos aplanados la mayora de en las plantas se
recibe vesculas del retculo rodeados por membrana eucariotas conocen como
endoplasmtico, forma glucolpidos, citoplasmtica dictiosomas
glucoprotenas
Mitocondria respiracin celular compartimento de doble la mayora de Posee material
membrana eucariotas gentico (ADN)
Vacuolas almacenamiento, transporte sacos de membrana plantas y
yhomeostasis vesicular hongos
Ncleo mantenimiento de ADN y ARN, y rodeado por membrana todos los Contiene la mayor
expresin gentica doble eucariotas parte del ADN

ORGNULOS SECUNDARIOS Y COMPONENTES CELULARES.

Orgnulo/componente Funcin Estructura Organismos


Acrosoma ayuda al espermatozoide a fusionarse compartimento de membrana simple muchos animales
con el vulo
Autofagosoma vescula que almacena material compartimento de doble membrana todas las clulas
citoplasmtico y orgnulos para su eucariotas
degradacin
Centriolos Intervienen en la divisin celular Estructuras cilndricas formadas por
ayudando al movimiento cromosmico tubos y rodeadas de material
proteico denso
Cilio movimiento microtbulos de protenas animales, protistas,
algunas plantas
Exosoma degradacin de cidos nucleicos complejo proteico eucariotas y
arqueobacterias
Glioxisoma transformacin de lpidos en azcar compartimento de membrana simple plantas
Hidrogenosoma produccin de energa e hidrgeno compartimiento de doble membrana algunos eucariotas
unicelulares
Lisosoma ruptura de grandes molculas compartimento de membrana simple la mayora de los
eucariotas
Melanosoma almacn de pigmentos compartimento de membrana simple animales
Mitosoma sin caracterizar compartimento de doble membrana algunos eucariotas

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unicelulares
Miofibrilla contraccin muscular filamentos entrelazados animales
Parentosoma sin caracterizar sin caracterizar hongos
Peroxisomas oxidacin de protenas / compartimento de membrana simple todos los eucariotas
desintoxicacin celular
Proteasoma degradacin de protenas (previo complejo proteico todos los eucariotas y
marcado con ubiquitina) arqueobacterias
Ribosomas montaje de protenas a partir de la Estructuras redondeadas formadas todos los seres vivos
informacin transmitida por el ARN por dos subunidades
Vescula almacenan, transportan o digieren compartimento de membrana simple todos los eucariotas
productos y residuos celulares

Mayor informacin en el siguiente link:


http://www.biologia.edu.ar/cel_euca/celula1.htm

1.2.4 Procesos fisiologicos, transporte molecular a trves de la membrana celular

TRANSPORTE CELULAR. El transporte


celular es el intercambio de sustancias entre el
interior celular y el exterior a travs de
la membrana plasmtica que es una membrana
semipermeable.

El transporte es muy importante para la clula


porque le permite expulsar de su interior los
desechos del metabolismo, tambin el movimiento
de sustancias que sintetiza como hormonas.
Adems es la forma en que adquiere nutrientes
mediante procesos de incorporacin a la clula de
nutrientes disueltos en el agua. Las vas de
transporte a travs de la membrana celular y los
mecanismos bsicos para las molculas de pequeo
tamao son:

TRANSPORTE PASIVO. Cada clula viva existe en un ambiente lquido. Una de las funciones ms importantes de
la membrana celular es mantener la condicin interna de la clula relativamente constante. Esto se logra por medio
de regular los movimientos de las molculas que van de un lado a otro de la membrana. Existen DOS tipos de
transporte pasivo:
Difusin simple
Difusin Facilitada

El transporte pasivo permite el paso molecular a travs de la membrana plasmtica a favor del gradiente de
concentracin o de carga elctrica. El transporte de sustancias se realiza mediante la bicapa lipdica o los canales

Difusin simple: paso de sustancias a travs de la membrana plasmtica, como los gases respiratorios, el
alcohol y otras molculas no polares.

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Difusin facilitada: transporte celular donde es necesaria la presencia de un carrier o transportador (protena
integral) para que las sustancias atraviesen la membrana. Sucede porque las molculas son ms grandes o
insolubles en lpidos y necesitan ser transportadas con ayuda de protenas de la membrana.

TRANSPORTE ACTIVO. Es un mecanismo celular por medio del cual algunas molculas atraviesan la membrana
plasmtica contra un gradiente de concentracin, es decir, desde una zona de baja concentracin a otra de alta
concentracin con el consecuente gasto de energa. Los ejemplos tpicos son la bomba de sodio-potasio, la bomba de
calcio o simplemente el transporte de glucosa.

Comnmente se observan TRES tipos de transportadores:


Uniportadores: son protenas que transportan una molcula en un solo sentido a travs de la membrana.
Antiportadores: incluyen protenas que transportan una sustancia en un sentido mientras que
simultneamente transportan otra en sentido opuesto.
Simportadores: son protenas que transportan una sustancia junto con otra, frecuentemente un protn (H +).

Las macromolculas o partculas grandes se introducen o expulsan de la clula por dos mecanismos:

ENDOCITOSIS. ES el proceso celular, por el que la clula mueve hacia su interior molculas grandes o partculas,
este proceso se puede dar por evaginacin, invaginacin o por mediacin de receptores a travs de su membrana
citoplasmtica, formando una vescula que luego se desprende de la membrana celular y se incorpora al citoplasma.
Esta vescula, llamada endosoma, luego se fusiona con un lisosoma que realizar la digestin del contenido celular.

12 Elaborado por MC Ral Favela Gmez


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Existen TRES procesos:

Pinocitosis: consiste en la ingestin de lquidos y solutos mediante pequeas vesculas.


Fagocitosis: consiste en la ingestin de grandes partculas que se engloban en grandes vesculas (fagosomas)
que se desprenden de la membrana celular.
Endocitosis mediada por receptor o ligando: es de tipo especfica, captura macromolculas especficas del
ambiente, fijndose a travs de protenas ubicadas en la membrana plasmtica (especficas).
Una vez que se unen a dicho receptor, forman las vesculas y las transportan al interior de la clula. La
endocitosis mediada por receptor resulta ser un proceso rpido y eficiente.

EXOCITOSIS. Es la expulsin o secrecin de sustancias como la insulina a travs de la fusin de vesculas con la
membrana celular. La exocitosis es el proceso celular por el cual las vesculas situadas en el citoplasma se fusionan
con la membrana citoplasmtica, liberando su contenido.

Tambin interviene la exocitosis encargada de la


secrecin de un neurotransmisor a la brecha
sinptica, para posibilitar la propagacin del impulso
nervioso entre neuronas. La secrecin qumica
desencadena una despolarizacin del potencial de
membrana, desde el axn de la clula emisora hacia
la dendrita (u otra parte) de la clula receptora. Este
neurotransmisor ser luego recuperado por
endocitosis para ser reutilizado. Sin este proceso, se
producira un fracaso en la transmisin del impulso
nervioso entre neuronas. Es el proceso mediante el
cual transporta molculas de gran tamao desde su
interior exterior. Estas molculas se encuentran
dentro de vesculas intracelulares las cuales se
desplazan hasta la membrana celular, se fusionan con
esta y liberan su contenido en el fluido circundante.

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1.2.5 Aspectos metablicos de la clula: Fotosntesis, Respiracin, Reproduccin y Fermentacin

FOTOSNTESIS. Es un proceso en virtud del cual los organismos


con clorofila, como las plantas verdes, las algas y algunas bacterias,
capturan energa en forma de luz y la transforman en energa qumica.
Prcticamente toda la energa que consume la vida de la bisfera terrestre
(la zona del planeta en la cual hay vida) procede de la fotosntesis. La
fotosntesis se realiza en dos etapas: una serie de reacciones que dependen
de la luz y son independientes de la temperatura, y otra serie que dependen
de la temperatura y son independientes de la luz.

Ecuacin General: 6 CO2 + 6 H2O C6H12O6 + 6 O2

La fase lumnica de la fotosntesis es una etapa en la que se producen reacciones qumicas con la ayuda de la luz
solar y la clorofila. La clorofila es un compuesto orgnico, formado por molculas que contienen tomos de carbono,
de hidrgeno, oxgeno, nitrgeno y magnesio. Estos elementos se organizan en una estructura especial: el tomo de
magnesio se sita en el centro rodeado de todos los dems tomos. La clorofila capta la luz solar, y provoca el
rompimiento de la molcula de agua (H2O), separando el hidrgeno (H) del oxgeno (O); es decir, el enlace qumico
que mantiene unidos al hidrgeno y al oxgeno de la molcula de agua, se rompe por efecto de la luz. El proceso
genera oxgeno gaseoso que se libera al ambiente, y la energa no utilizada es almacenada en molculas especiales
llamadas ATP. En consecuencia, cada vez que la luz est presente, se desencadenar en la planta el proceso descrito.

La fase oscura de la fotosntesis es una etapa en la que no se necesita la luz, aunque tambin se realiza en su
presencia. Ocurre en los cloroplastos y depende directamente de los productos obtenidos en la fase lumnica. En esta
fase, el hidrgeno formado en la fase anterior se suma al dixido de carbono gaseoso (CO 2) presente en el aire, dando
como resultado la produccin de compuestos orgnicos, principalmente carbohidratos; es decir, compuestos cuyas
molculas contienen carbono, hidrgeno y oxgeno.

Dicho proceso se desencadena gracias a una energa almacenada en molculas de ATP que da como resultado el
carbohidrato llamado glucosa (C6HI2O6), un tipo de compuesto similar al azcar, y molculas de agua como desecho.
Despus de la formacin de glucosa, ocurre una secuencia de otras reacciones qumicas que dan lugar a la formacin
de almidn y varios carbohidratos ms.

La fotosntesis es seguramente el proceso bioqumico ms importante de la bisfera por varios motivos:

1. La sntesis de materia orgnica a partir de la materia inorgnica se


realiza fundamentalmente mediante la fotosntesis; luego ir
pasando de unos seres vivos a otros mediante las cadenas trficas,
para ser transformada en materia propia por los diferentes seres
vivos.
2. Produce la transformacin de la energa luminosa en energa
qumica, necesaria y utilizada por los seres vivos
3. En la fotosntesis se libera oxgeno, que ser utilizado en la
respiracin aerobia como oxidante.
4. La fotosntesis fue causante del cambio producido en la atmsfera
primitiva, que era anaerobia y reductora.
5. De la fotosntesis depende tambin la energa almacenada en
combustibles fsiles como carbn, petrleo y gas natural.
6. El equilibrio necesario entre seres auttrofos y hetertrofos no
sera posible sin la fotosntesis.

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RESPIRACIN CELULAR. Constituye el proceso ms importante dentro de la clula. Hablar de respiracin
celular es referirnos a un proceso bioqumico del cual nos ramificaremos a dos tipos de respiracin celular: aerbica
y anaerbica. En este proceso interfieren factores qumicos capaces de ser procesados dentro de las clulas, y que en
gran medida constituyen las bases para que la respiracin celular se lleve a cabo.

Ecuacin General: C6H12O6 + 6 O2 6 CO2 + 6 H2O + 38 ATP

La respiracin celular es el conjunto de reacciones bioqumicas que ocurren en la mayora de las clulas. Tambin es
el conjunto de reacciones qumicas mediante las cuales se obtiene energa a partir de la degradacin de sustancias
orgnicas, como los azcares y los cidos principalmente. Comprende DOS fases:

1RA FASE: Se oxida la glucosa (azcar) y no depende


del oxgeno, por lo que recibe el nombre de respiracin
anaerbica y glucolisis, reaccin que se lleva a cabo en el
citoplasma de la clula.

2DA FASE: Se realiza con la intervencin del oxgeno y


recibe el nombre de respiracin aerbica o el ciclo de Krebs y
se realiza en estructuras especiales de las clulas llamadas
mitocondrias. Tanto que es una parte del metabolismo,
concretamente del catabolismo, en el cual la energa contenida
en distintas biomolculas, como los glcidos
(azcares, carbohidratos), es liberado de manera controlada.

IMPORTANCIA:
Crecimiento Regeneracin de clulas
Transporte activo de sustancias energticas Sntesis de protenas
Movimiento, ciclosis Divisin de clulas

FERMENTACIN. Es un proceso catablico de oxidacin incompleta, que no requiere oxgeno, y el producto final
es un compuesto orgnico. Segn los productos finales, existen diversos tipos de fermentacin. Fue descubierta
por Louis Pasteur, quien la describi como la vie sans l'air (la vida sin el aire). La fermentacin tpica es llevada a
cabo por las levaduras. Tambin algunos metazoos y protistas son capaces de realizarla.

El proceso de fermentacin es anaerbico, es decir, se produce en ausencia de oxgeno; ello significa que el aceptor
final de los electrones del NADH producido en la gluclisis no es el oxgeno, sino un compuesto orgnico que se
reducir para poder reoxidar el NADH a NAD+. El compuesto orgnico que se reduce (acetaldehdo, piruvato, ...) es
un derivado del sustrato que se ha oxidado anteriormente.

En los seres vivos, la fermentacin es un proceso anaerbico y en l no intervienen las mitocondrias ni la cadena
respiratoria. El proceso de fermentacin es caracterstico de algunos microorganismos: algunas bacterias y levaduras.
Tambin se produce en la mayora de las clulas de los animales (incluido el ser humano), excepto en las neuronas,
que mueren rpidamente si no pueden realizar la respiracin celular; algunas clulas, como los eritrocitos, carecen de
mitocondrias y se ven obligadas a fermentar; el tejido muscular de los animales realiza la fermentacin
lctica cuando el aporte de oxgeno a las clulas musculares no es suficiente para el metabolismo aerobio y
la contraccin muscular. En la industria la fermentacin puede ser oxidativa, es decir, en presencia de oxgeno, pero
es una oxidacin aerbica incompleta, como la produccin de cido actico a partir de etanol.

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Tipos de fermentacin: Hay fermentacin natural, cuando las condiciones ambientales permiten la interaccin de
los microorganismos y los sustratos orgnicos susceptibles, y artificial, cuando el ser humano propicia condiciones y
el contacto referido.

Todas las fermentaciones comienzan a partir del piruvato:


Fermentacin actica
Fermentacin alcohlica
Fermentacin butrica
Fermentacin lctica

Usos y aplicaciones de la fermentacin

El beneficio industrial primario de la fermentacin es la conversin


del mosto en vino, cebada en cerveza y carbohidratos en dixido de carbono para hacer pan. Otros usos de la
fermentacin son la produccin de suplementos como la cianocobalamina, etc.

De acuerdo con Steinkraus (1995), la fermentacin de los alimentos sirve a 5 propsitos generales:

Enriquecimiento de la dieta a travs del desarrollo de una diversidad de sabores, aromas y texturas en los
substratos de los alimentos.
Preservacin de cantidades substanciales de alimentos a travs de cido lctico, etanol, cido actico y
fermentaciones alcalinas.
Enriquecimiento de substratos alimenticios con protena, aminocidos, cidos grasos esenciales y vitaminas.
Detoxificacin durante el proceso de fermentacin alimenticia.
Disminucin de los tiempos de cocinado y de los requerimientos de combustible.

REPODUCCIN CELULAR. Es un proceso mediante el cual las clulas se dividen para multiplicarse. Las
procariotas se reproducen por divisin simple, llamada tambin fisin binaria. En los organismos pluricelulares se
distinguen dos tipos de clulas eucariotas: las somticas, que forman parte de todos los tejidos y las sexuales,
representadas en los animales superiores por los vulos y los espermatozoides.

Durante los procesos de reproduccin celular, las molculas de ADN se condensar y forman los cromosomas. Los
cromosomas son estructuras con forma de bastoncillos que presentan una estrangulacin o centrmero que los divide
en dos sectores o brazos. Hay tres tipos de cromosomas: acrocntrico, submetacntrico y metacntrico.

El ciclo celular es un conjunto ordenado de sucesos que conducen


al crecimiento de la clula y la divisin en dos clulas hijas. Las
etapas, son G1-S-G2 y M. El estado G1 quiere decir GAP 1
(Intervalo 1). El estado S representa la sntesis, en el que ocurre
la replicacin del ADN. El estado G2 representa GAP 2
(Intervalo 2). El estado M representa la fase M, y agrupa a
la mitosis o meiosis (reparto de material gentico nuclear) y
la citocinesis (divisin del citoplasma). Las clulas que se
encuentran en el ciclo celular se denominan proliferantes y las
que se encuentran en fase G0 se llaman clulas quiescentes.1 T
odas las clulas se originan nicamente de otra existente con
anterioridad.2 El ciclo celular se inicia en el instante en que aparece
una nueva clula, descendiente de otra que se divide, y termina en
el momento en que dicha clula, por divisin subsiguiente, origina
dos nuevas clulas hijas.

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Interfase: Es el perodo comprendido entre mitosis. Es la fase ms larga del ciclo celular, ocupando casi el 90% del
ciclo, trascurre entre dos mitosis y comprende tres etapas:

Fase G1 (del ingls Growth o Gap 1): Es la primera fase del ciclo celular, en la que existe crecimiento celular
con sntesis de protenas y de ARN. Es el perodo que trascurre entre el fin de una mitosis y el inicio de la sntesis de
ADN. Tiene una duracin de entre 6 y 12 horas, y durante este tiempo la clula duplica su tamao y masa debido a la
continua sntesis de todos sus componentes, como resultado de la expresin de los genes que codifican las protenas
responsables de su fenotipo particular. En cuanto a carga gentica, en humanos (diploides) son 2n 2c.

Fase S (del ingls Synthesis): Es la segunda fase del ciclo, en la que se produce la replicacin o sntesis del ADN,
como resultado cada cromosoma se duplica y queda formado por dos cromtidas idnticas. Con la duplicacin del
ADN, el ncleo contiene el doble de protenas nucleares y de ADN que al principio. Tiene una duracin de unas 10-
12 horas y ocupa alrededor de la mitad del tiempo que dura el ciclo celular en una clula de mamfero tpica.

Fase G2 (del ingls Growth o Gap 2): Es la tercera fase de crecimiento del ciclo celular en la que contina la sntesis
de protenas y ARN. Al final de este perodo se observa al microscopio cambios en la estructura celular, que indican
el principio de la divisin celular. Tiene una duracin entre 3 y 4 horas. Termina cuando la cromatina empieza a
condensarse al inicio de la mitosis. La carga gentica de humanos es 2n 4c, ya que se han duplicado el material
gentico, teniendo ahora dos cromtidas cada uno.

Fase M (mitosis y citocinesis): Es la divisin celular en la que una clula progenitora (clulas eucariotas, clulas
somticas -clulas comunes del cuerpo-) se divide en dos clulas hijas idnticas. Esta fase incluye la mitosis, a su vez
dividida en: profase, metafase, anafase, telofase; y la citocinesis, que se inicia ya en la telofase mittica. Si el ciclo
completo durara 24 horas, la fase M durara alrededor de 30 minutos.

MITOSIS. Es es un proceso de divisin celular en la que las dos clulas resultantes obtienen exactamente la misma
informacin gentica de la clula progenitora. Se realiza en las clulas somticas cuando los organismos necesitan
crecer o reparar tejidos daados. Para poder realizar la divisin celular es necesario realizar cuatro fases. Para que se
puedan realizar estas cuatro fases es necesario una preparacin conocida como interfase donde la clula posee
un centriolo (orgnulo), donde el ADN se duplica para las fases posteriores.

Profase: fase en la que se condensan los cromosomas (ya que la cromatina estaba suelta por el ncleo) y empiezan a
unirse.Posteriormente se duplica el centriolo y la membrana central se desintegra, dirigindose cadacentriolo a los
polos opuestos.
Metafase: se crea el huso mittico constituido de fibras proticas que une a los dos centriolos. Los cromosomas
formados constituyen el plano ecuatorial, situado en medio de la clula en lnea recta colgado del huso mittico.
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Anafase: las cromtidas de cada cromosoma se separan y se mueven hacia los polos opuestos.
Telofase: los cromosomas estn en los polos opuestos y son cada vez ms difusos. La membrana nclear se vuelve a
forma. El citoplasma se divide.
Citocinesis: por ltimo la clula madre se divide en dos clulas hijas. As trmina la mitosis.

MEIOSIS. Es la divisin celular que permite la reproduccin sexual. Comprende dos divisiones sucesivas: una
primera divisin meitica, que es una divisin reduccional, ya que de una clula madre diploide (2n) se obtienen dos
clulas hijas haploides (n); y una segunda divisin meitica, que es una divisin ecuacional, ya que las clulas hijas
tienen el mismo nmero de cromosomas que la clula madre (como la divisin mittica). As, dos clulas n de la
primera divisin meitica se obtiene cuatro clulas n. Igual que en la mitosis, antes de la primera divisin meitica
hay un perodo de interfase en el que se duplica el ADN. Sin embargo, en la interfase de la segunda divisin meitica
no hay duplicacin del ADN.

Primera divisin meitica


Profase I. Es la ms larga y compleja, puede durar hasta meses o aos segn las especies. Se subdivide en:
leptoteno, se forman los cromosomas, con dos cromtidas; zigoteno, cada cromosoma se une ntimamente con su
homlogo; paquiteno, los cromosomas homlogos permanece juntos formando un bivalente o ttrada; diploteno, se
empiezan a separar los cromosomas homlogos, observando los quiasmas; diacinesis, los cromosomas aumentan su
condensacin, distinguindose las dos cromtidas hermanas en el bivalente.

Metafase I. La envoltura nuclear y los nucleolos han desaparecido y los bivalentes se disponen en la placa
ecuatorial.

Anafase I. Los dos cromosomas homlogos que forman el bivalente se separan, quedando cada cromosoma con sus
dos cromtidas en cada polo.

Telofase I. Segn las especies, bien se desespiralizan los cromosomas y se forma la envoltura nuclear, o bien se
inicia directamente la segunda divisin meitica.

Segunda divisin meitica


Est precedida de una breve interfase, denominada intercinesis, en la que nunca hay duplicacin del ADN. Es
parecida a una divisin mittica, constituida por la profase II, la metafase II, la anafase II y la telofase II.

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1.3 Gentica y herencia

1.3.1 Conceptos e importancia de la gentica

Los organismos vivos se caracterizan por la capacidad de perpetuar la especie y de transmitir sus caractersticas a los
descendientes. La transmisin de rasgos de una generacin a otra se denomina herencia. Adems, la descendencia no
solo heredar los rasgos de sus progenitores, sino que tambin tendr otras caractersticas fruto de la variacin. La
Gentica es el estudio cientfico de la herencia y de las variaciones hereditarias.

El estudio de la herencia como ciencia se inici a mediados del siglo XIX si bien desde antes el hombre ya se haba
dado cuenta de que poda mejorar los rasgos de sus animales y cultivos si seleccionaba individuos para la
reproduccin con las caractersticas buscadas. Existen varias ramas o fases en el estudio de la gentica: La Gentica
clsica o mendeliana comprende el estudio de aquellos principios de la herencia que descubri mediante la
experimentacin el monje agustino Gregor Mendel a finales del siglo XIX. La Gentica molecular estudia la
estructura qumica, la funcin, la replicacin y la mutacin de las molculas que intervienen en la transmisin de la
informacin gentica.

A continuacin se ofrece un glosario de trminos empleados habitualmente en gentica:

ADN: es la abreviatura de cido desoxirribonucleico y es la molcula que codifica la informacin gentica a


travs de un `cdigo formado por la combinacin de cuatro bases nitrogenadas: adenina, guanina, citosina y
tirosina.
Cromosoma: cada una de las estructuras en que se organiza la cromatina para la divisin celular. Estn
formados por ADN y protenas y su nmero es constante para cada especie.
Haploide (n): clula u organismo con dotacin simple de cromosomas, es decir, tiene una sola copia de cada
cromosoma.
Diploide (2n): clula u organismo con dotacin doble de cromosomas, es decir, tiene dos copias de cada
cromosoma.
Cromosomas homlogos: cada una de las dos copias de un cromosoma en una clula diploide.
Cromtida: cada una de las dos cadenas de un cromosoma duplicado, se encuentran unidas por el
centrmero.
Gen: segn la Gentica clsica es la unidad de la herencia que se transmite de padres a hijos a travs de los
gametos y que regula la manifestacin de los caracteres hereditarios. Mendel los llam factores
hereditarios. Segn la Gentica molecular, un gen es un fragmento de ADN que posee la informacin
necesaria para la manifestacin de un carcter. Los genes forman parte de los cromosomas.
Locus (plural loci): lugar donde se localiza un gen en un cromosoma.
Alelo: Cada una de las alternativas que puede tener un gen para un carcter determinado. Por ejemplo, en la
flor del guisante, el gen que regula el color presenta dos alelos: uno determina color prpura y otro determina
el color blanco.
Homocigtico o raza pura: es el portador del mismo alelo para un determinado carcter en ambos
cromosomas homlogos.
Heterocigtico o hbrido: es el portador de distintos alelos para un determinado carcter en ambos
cromosomas homlogos.
Dominante y recesivo: si en un individuo heterocigtico solo se manifiesta uno de los alelos, el carcter es
dominante y se representa con una letra mayscula. Este alelo se manifiesta tanto en indivisuos
homocigticos como heterocigticos. El alelo que no se manifiesta se llama recesivo, se representa con letra
minscula, y solo de manifiesta en los homocigticos.
Genotipo: conjunto de genes que posee un individuo.
Fenotipo: caractersticas observables de un individuo. Es el resultado de la influencia del ambiente sobre el
genotipo.

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IMPORTANCIA. La gentica es una disciplina de gran proyeccin hacia el futuro. En efecto, el campo de
aplicaciones para los conocimientos que involucra a la gentica es enorme, aplicaciones que en muchos casos
servirn para solucionar problemas de enorme complejidad. La gentica se ha desarrollado enormemente en los
ltimas dcadas, desarrollo que llev a secuenciar la informacin del genoma humano como asimismo de otros
animales. Sin lugar a dudas, estos desarrollos llevarn a nuevos escenarios que significarn grandes controversias a
nivel tico y filosfico. Con el paso de los aos seguramente veremos un incremento de estos cuestionamientos
cuando la comprensin de los alcances en aplicaciones concretas aumente.

La gentica en la actualidad tiene una amplia relacin con la teora evolutiva. En efecto, la misma establece que las
variaciones dentro de las especies se deben a mutaciones que se efectan de forma aleatoria. Estos cambios se
relacionan con cambios en los genes, con la posibilidad de supresin de algunos o aparicin de otros. Dado que
algunas de estas modificaciones implicarn una adaptacin al ambiente, es decir, un aumento de las posibilidades de
desarrollo y reproduccin, estas modificaciones positivas tendern a perdurar en el tiempo, pasndose a las siguientes
generaciones. Por el contrario, aquellas caractersticas que sean menos indicadas en trminos a adaptabilidad, se
vern desalentadas.

La gentica ha logrado desentraar al genoma humano, a la secuencia de informacin que da cuenta de la evolucin
del desarrollo biolgico de una persona. Este conocimiento puede ser vital en el futuro sobre todo en lo que refiere al
tratamiento de enfermedades o al conocimiento ms profundo de las mismas. Esta investigacin tuvo algunas
consecuencias imprevistas, como por ejemplo el descubrimiento de que una importante porcin de la secuencia no
tena una funcin definida, hecho que llev a algunos especialistas a la calificacin de la misma como basura; lo
cierto es que al respecto todava existen muchos interrogantes que hoy en da son difciles de resolver.

1.3.2 Herencia: unidades y estructura molecular

HERENCIA MENDELIANA. La forma como se transmiten las caractersticas hereditarias de una generacin a otra
siempre han interesado al hombre, en particular las que tienen relacin con su sobrevivencia; como la domesticacin
de especies animales y vegetales para su consumo y las relacionadas tambin con el estudio sobre las causas de
ciertas enfermedades.

Pero no fue sino hasta el siglo XIX que este tipo de estudio se formaliz desde un punto de vista experimental, con
los trabajos de Gregorio Mendel (1822-1884) nacido en Hyncice, Moravia, ubicada en la actual Repblica Checa.
Mendel fue miembro de la Real e Imperial Sociedad Morava y Silesia para la mejora de la agricultura, ciencias
naturales y conocimientos del pas. Adems de esto, fue jardinero; lo que dio oportunidad de que realizara
experimentos con chcharos haciendo uso de sus conocimientos matemticos y en ciencias. Sus anlisis genticos
conforman la base terica de nuestro conocimiento de la Gentica moderna.

Desde la antigedad el hombre, de manera emprica, identific y seleccion entre plantas y animales aquellos que
por sus caractersticas consideraba ms fuertes o productivos, as comenz a hacer cruzas de tal manera que le
pudieran proveer de alimentos y otros satisfactores. Por ejemplo, se tiene registro que los egipcios y babilonios
desde hace 2500 aos realizaban este tipo de seleccin entre algunas especies de cereales como el trigo y el ganado.

Mendel prob 34 variedades de chcharos y estudi sus caractersticas durante ocho aos. Eligi siete
caractersticas que podan presentarse en dos formas:

1. Altura de planta: alta o baja. 5. Color de la semilla: verde y amarilla.


2. Color de la flor: blanca o roja. 6. Color del albumen.
3. Posicin de la flor: axial y terminal. 7. Forma y color de las legumbres: inflada y
4. Forma de la semilla: rugosa y lisa. constreida.

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En sus experimentos Mendel utiliz 28000 plantas de chcharos. Su contribucin excepcional en trminos de sus
innovaciones a la ciencia de la gentica fueron:
Desarrollar lneas puras (poblacin que da slo descendientes iguales para una determinada caracterstica).
Establecer proporciones y realizar anlisis estadsticos de sus resultados.

Las primeras cruzas de Mendel fueronmonohbridas, esto se lograba mediante el intercambio de polen de plantas en
donde los progenitores (P) eran individuos con caractersticas iguales, es decir cepas puras,por ejemplo flores del
mismo color o semillas de la misma forma o textura. A los productos de estas cruzas las llamMGeneracin
Filial 1 (F1); y a los productos de la cruza entre organismos de la Generacin Filial 1, los llam Generacin Filial
2 (F2).

Lo primero que realiz fueron cruzamientos entre plantas que diferan para un slo carcter (cruzamiento
monohbrido). Los resultados son:

Caracteres de Progenitores (P) Generacin Filial 1 (F1) Generacin Filial 2 (F2) Proporcin (F2)
Semilla lisa x semilla rugosa 100% lisas 0% rugosa 5474 lisas 1850 rugosa 2.96:1
Semilla amarilla x semilla verde 100% amarilla 0% verde 6022 amarilla 2001 verde 3.01:1
Flores roja x flores blanca 100% rojas 0% blancas 705 rojas 224 blancas 3.15:1
Plantas alta x Plantas enana 100% altas 0% enanas l787 altas 227 enanas 2.84:1

En sus resultados observ tambin, que una de las caractersticas tenda a expresarse con ms frecuencia, la llam
dominante y la identific con una letra mayscula, sobre la otra caracterstica a la que llam segregada (recesiva) e
identific con la misma letra pero minscula.

Segn Mendel, los determinantes hereditarios son de naturaleza particulada, estos determinantes son
denominados en la actualidad como genes y se encuentran por pares, cada par est compuesto por 2 alelos o
variantes del mismo gen; cuando son iguales se llaman homocigotos (que pueden ser dominantes o recesivos) y
cuando son diferentes heterocigotos.
Genotipo y Fenotipo
Hoy en da definimos al total de las caractersticas genticas que posee un individuo como el genotipo y al conjunto
de stas que se expresan como el fenotipo.

1ra Ley de Mendel consiste en:


Los determinantes hereditarios son de naturaleza particulada. Estos determinantes son denominados en la
actualidad como genes.
En los individuos diploides cada uno posee un par de estos determinantes o genes en cada clula para cada
caracterstica estudiada. Todos los descendientes de un cruzamiento de dos lneas puras (F1) tienen un alelo
para el fenotipo dominante y uno para el fenotipo recesivo. Estos dos alelos son la manifestacin del mismo
gen.
Un miembro del par de genes segrega en cada gameto, de manera que cada gameto lleva solamente un
miembro del par de genes. El proceso de la meiosis, un proceso desconocido en los das de Mendel, explica
cmo se heredan los caracteres.
2da ley de Mendel consiste en:
En una siguiente etapa, Mendel realiz cruzas de plantas de chcharos que diferan en dos caractersticas:
Una de las plantas presentaba semillas que eran lisas y amarillas, dominantes.
Las otras semillas, rugosa y verde, recesivas.

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En la primera generacin (F1), como era de esperarse en las cruzas de estos progenitores se obtuvieron un
100 % de plantas con semillas lisas y amarillas. En la segunda generacin (F2) obtuvo la relacin fenotpica
de 9:3:3:1.

MUTACIONES. La variabilidad de los seres vivos se da, entre otros factores, por la recombinacin gentica y la
mutacin. La mutacin es un cambio repentino en el material gentico dentro de las clulas de un sistema vivo, es
inesperado y puede ser heredable. Dichos cambios se pueden expresar a diferentes niveles: en el nmero
cromosmico, (euploidia y aneuploidia), en la estructura de los cromosomas (aberraciones cromosmicas) y
en genes individuales que en el sentido estricto, son las verdaderas mutaciones.

La mutacin es la fuente ltima de todas las variaciones genticas y proporcionan la materia prima de la variacin de
los organismos y por ende de la evolucin al actuar sobre ella la seleccin natural.

Sin la mutacin todos los genes existiran en una sola forma. No habra alelos, los organismos no podran
evolucionar y adaptarse a los cambios ambientales, es por ellos que la mutacin es un fenmeno importante para
proporcionar una nueva variabilidad gentica que permita a los organismos adaptarse a nuevos ambientes.

Tipos de mutaciones
Las mutaciones pueden darse en tres niveles diferentes:
Molecular (gnicas o puntuales)
Cromosmico

Mutaciones Gnicas o puntuales


Las mutaciones a nivel molecular son llamadas gnicas o puntuales y afectan la constitucin qumica de los genes .
Se originan por:

Sustitucin. Donde debera haber un nucletido se inserta otro. Por ejemplo, en lugar de la citosina se instala
una timina.
Inversin, mediante dos giros de 180 dos segmentos de nucletidos de hebras complementarias se invierten
y se intercambian.
Translocacin. Ocurre un traslape de pares de nucletidos complementarios de una zona del ADN a otra.
Desfasamiento. Al insertarse (insercin) o eliminarse (deleccin) uno o ms nucletidos se produce un error
de lectura durante la traduccin que conlleva a la formacin de protenas no funcionales.

Mutaciones Cromosmicas
El cambio afecta a un segmento de cromosoma (mayor de un gen), por tanto a su estructura. Estas mutaciones
pueden ocurrir por:

Deleccin. Es la prdida de un segmento cromosmico, que puede ser terminal o intercalar. Cuando ocurre
en los dos extremos, la porcin que porta el centrmero une sus extremos rotos y forma un cromosoma
anular .
Inversin. Cuando un segmento cromosmico rota 180 sobre s mismo y se coloca en forma invertida, por
lo que se altera el orden de los genes en el cromosoma.
Duplicacin. Repeticin de un segmento cromosmico.
Translocacin. Intercambio de segmentos entre cromosomas no homlogos, que puede ser o no recproca.
Algunos tipos de translocaciones producen abortos tempranos. Tambin se pueden formar portadores de
trisomas como la del 21 (sndrome de Down); al translocarse todo el cromosoma 21 a otro cromosoma como
el 14 (14/21), los gametos de esa persona llevarn el cromosoma translocado ms uno normal, por lo que al
fecundarse con el gameto contrario, el producto resultante tendr tres cromosomas 21.

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1.3.3 Herencia y reproduccin

El gen: unidad bsica de la herencia


Todos los sistemas vivos tenemos genes que determinan lo que somos, adems de que nos dan caractersticas
importantes que nos permiten sobrevivir en condiciones especficas. Por ejemplo, el vello de la piel o el cabello que
cubre la cabeza son protectores naturales de los rayos solares y tambin regulan la temperatura corporal, pues si hace
fro, el reflejo inmediato ser que se nos erice la piel, se levante el vello y sintamos escalofro, al moverse las
vellosidades se produce calor y el interior de nuestro cuerpo aumenta su temperatura. Otro ejemplo, es cuando nos
exponemos demasiado tiempo a los rayos solares y notamos la aparicin de una mayor pigmentacin con las
llamadas pecas o lunares, esto sucede porque los rayos solares son un estmulo que causa la produccin del pigmento
de la piel llamado melanina. Ambas situaciones, estn determinadas por la participacin de los genes.

El estudio de los genes inicia formalmente con la investigacin de Gregor Mendel sobre las diferencias que
presentaban las semillas de las plantas de chcharo. Pero fue hasta 1909 que el genetista Wilhem Johannsen propuso
por primera vez el concepto de Gen, que se puede definir como el factor que determina una caracterstica hereditaria,
sin embargo, para este momento an se desconoca su funcionamiento. Ms adelante, en 1910, el genetista Thomas
H. Morgan, realiz estudios en la mosca de fruta mostrando que los genes estn ordenados en los cromosomas
(estructuras moleculares que se encuentran en la clula y estn constituidas bsicamente por genes).

Relacin gen con genotipo y fenotipo


Una de las aportaciones ms importantes de estos autores fue la identificacin del genotipo y el fenotipo.
El genotipo de un ser vivo es la informacin contenida en los genes con todas las caractersticas que definen a cada
individuo y que se transmiten de generacin en generacin a travs de la herencia. Mientras que el fenotipo es la
expresin visible de estas caractersticas durante el desarrollo, tales como el color del pelo o la estatura.

Mendel dedujo que el gen est compuesto por dos partes llamadas alelos, cada uno porta determinada caracterstica
gentica que puede ser dominante, si se presenta en mayor proporcin, o recesiva, si aparece despus de varias
generaciones. Mendel asign un cdigo para representar cada alelo y facilitar su estudio:

Una letra mayscula en cursiva para representar una caracterstica dominante, por ejemplo A.
La misma letra en minscula y cursiva para representar una caracterstica recesiva, por ejemplo a.

Cuando los alelos se combinan a partir de dos individuos distintos (progenitores) el resultado es un nuevo individuo
que hereda las caractersticas de ambos (descendientes). Por ejemplo, cuando un progenitor es completamente
dominante (AA) y otro totalmente recesivo (aa) y ambos pasan por la fecundacin (proceso celular en donde el
material gentico de los gametos masculino y femenino se combinan y producen descendientes diferentes), en la
primera generacin, se presentar un genotipo que contiene la informacin de ambos progenitores (Aa).

23 Elaborado por MC Ral Favela Gmez


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A partir de la segunda generacin (los hijos) la expresin del fenotipo cambiar en su descendencia (nietos) y las
caractersticas recesivas comenzarn a manifestarse, por ejemplo: si tenemos dos individuos en donde el gen
dominante es el color negro en el cabello (Aa), es probable que el 75 % de su descendencia presente el atributo del
gen dominante, pero el 25% del recesivo (aa), con cabello castao.

Si por otra parte, se diera la fecundacin entre dos progenitores con genotipo heterocigoto (Aa) que tienen un
fenotipo de cabello color negro como se observa en la siguiente imagen, una cuarta parte de su descendencia podra
presentar el genotipo recesivo (aa) y con ello, el fenotipo de cabello de color caf.

Mayor informacin en el siguiente link:


http://portalacademico.cch.unam.mx/alumno/biologia1

1.3.4 Aplicaciones de la gentica en la agricultura, ecologa y ganadera

La tecnologa del ADN recombinante tuvo sus orgenes en la dcada de los 70s con el descubrimiento y
caracterizacin de las endonucleasas de restriccin y el desarrollo de mtodos rpidos de secuenciacin e hibridacin
de ADN, que aunado a la tcnica de reaccin en cadena de la polimerasa (PCR) y la clonacin de genes en los 80s,
sentaron las bases para el desarrollo de esta nueva biotecnologa.

Mediante el desarrollo de diferentes actividades basadas en aplicaciones tecnolgicas, conocers estrategias de


aprendizajes que te orienten a describir la Tecnologa del ADN recombinante, que sigue generado gran polmica por
su impacto en la vida humana, el de otras especies y en general, de la naturaleza.

Como apoyo para que construyas tu propia valoracin sobre la Tecnologa del ADN recombinante, aprenders
conceptos especficos y desarrollars habilidad y actitud para revisar de manera virtual las tcnicas clave de esta

24 Elaborado por MC Ral Favela Gmez


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tecnologa. Para ello es necesario que cuentes con conocimientos bsicos sobre el concepto de gen, genoma,
la replicacin de ADN y las reglas de apareamiento de los nucletidos.

Qu es la manipulacin gentica agrcola y ganadera?

Una nueva ciencia llamada ingeniera gentica es la encargada de la manipulacin de los genes en la agricultura y la
ganadera. O sea, en el campo de la alimentacin humana, directa o indirectamente.

Modifica algunos genes de especies agrcolas o animales de granja para producir mejores caractersticas alimenticias
o mejorar la produccin por razones comerciales. Son los llamados alimentos transgnicos.

Hay cuestiones de salud en las que son interesantes ya que pueden paliar elementos de la alimentacin convencional
que pueden ser dainos, como el uso de los txicos pesticidas en la agricultura.

Usos de la manipulacin gentica en agricultura

La ingeniera gentica aplicada a la agricultura permite la obtencin de plantas inmunes a ciertos enemigos naturales
como virus y bacterias. Evitando el uso de pesticidas tan polmicos por su toxicidad y el poco control que existe
sobre ellos en muchos pases. Tambin ha conseguido modificaciones en los productos agrcolas aumentando sus
propiedades alimenticias o incluso teraputicas.

Tambin se est utilizando para aumentar la capacidad de produccin de las plantas o de sus frutos. Muy interesante
a nivel medio ambiental porque se necesita mucho menos terreno para producir mucho ms y tambin puede ser una
solucin para una creciente humanidad que cada vez demanda ms alimentos y recursos a la tierra.

Usos de la manipulacin gentica en ganadera

Las tcnicas de ingeniera gentica en ganadera estn an por desarrollar y generan polmica, sobre todo por parte
de las protectoras de los derechos de los animales.

Debido a que se pretenden crear nuevas razas de animales que engorden ms con menos comida, de crecimiento ms
rpido, con mayor produccin de leche o carnes con menos grasas, etc. La mayor polmica proviene de la clonacin
de la famosa oveja Dolly en 1997.

Manipulacin gentica en alimentacin un peligro para la salud

Existen muchas dudas en general sobre las consecuencias para la salud de consumir productos manipulados por la
ingeniera gentica. Tambin el normal miedo a lo desconocido en el ser humano ha facilitado la introduccin de
muchos mitos al respecto. Veamos lo que dicen oficialmente dos entidades mundiales encargadas de velar por la
salud y la alimentacin:

Hasta la fecha, los pases en los que se han introducido cultivos transgnicos en los campos no han observado
daos notables para la salud o el medio ambiente. Adems, los granjeros usan menos pesticidas o pesticidas menos
txicos, reduciendo as la contaminacin de los suministros de agua y los daos sobre la salud de los trabajadores,
permitiendo tambin la vuelta a los campos de los insectos benficos. Algunas de las preocupaciones relacionadas
con el flujo de genes y la resistencia de plagas se han abordado gracias a nuevas tcnicas de ingeniera gentica.
Sin embargo, que no se hayan observado efectos negativos no significa que no puedan suceder. Los cientficos piden
una prudente valoracin caso a caso de cada producto o proceso antes de su difusin, para afrontar las
preocupaciones legtimas de seguridad. La Organizacin Mundial de la Salud

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Los diferentes organismos OGM (organismos genticamente modificados) incluyen genes diferentes insertados en
formas diversas. Esto significa que cada alimento genticamente manipulado y su inocuidad deben ser evaluados
individualmente y que no es posible hacer afirmaciones generales sobre la inocuidad de todos los alimentos
transgnicos. Los alimentos genticamente manipulados actualmente disponibles en el mercado internacional han
pasado las evaluaciones de riesgo y no es probable que presenten riesgos para la salud humana. Adems, no se han
demostrado efectos sobre la salud humana como resultado del consumo de dichos alimentos por la poblacin
general en los pases donde fueron aprobados. El uso continuo de evaluaciones de riesgo segn los principios del
Codex y, donde corresponda, incluyendo el monitoreo post comercializacin, debe formar la base para evaluar la
inocuidad de los alimentos transgnicos. La Organizacin Mundial de la Salud

Polmicas sin resolver de la manipulacin gentica

No obstante, hay algunos puntos polmicos que siguen generando dudas sobre la manipulacin gentica agrcola a
nivel comercial y ecolgico:

Comercial: Las patentes de las semillas estn en manos de dos o tres empresas y son estriles por lo que no
se pueden volver a plantar y hay que comprar nuevas. Suelen tolerar, en general, slo los pesticidas que
fabrican ellos. Los monopolios no son buenos en ningn tipo de mercado, pero an menos con productos
alimenticios.
Ecolgico: Hay cuestiones que son muy dudosas por desconocimiento del resultado a largo plazo. En
algunos se han unido los genes de un animal y un vegetal y eso nunca ha ocurrido antes en la Naturaleza.
Cmo puede afectarnos eso en un futuro?.

1.4 Ecologa

1.4.1 Ecologa de poblaciones, comunidad y ecosistemas

ECOLOGA. es la ciencia que estudia las interrelaciones de los diferentes seres vivos entre s y con su entorno.
Estudia cmo estas interacciones entre los organismos y su ambiente afecta a propiedades como la distribucin o la
abundancia. En el ambiente se incluyen las propiedades fsicas y qumicas que pueden ser descritas como la suma de
factores abiticos locales, como el clima y la geologa, y los dems organismos que comparten ese hbitat (factores
biticos).

La ecologa es la rama de la Biologa que estudia las interacciones de los seres vivos con su hbitat. Esto incluye
factores abiticos, esto es, condiciones ambientales tales como: climatolgicas, edficas, etc.; pero tambin incluye
factores biticos, esto es, condiciones derivadas de las relaciones que se establecen con otros seres vivos. Mientras
que otras ramas se ocupan de niveles de organizacin inferiores (desde la bioqumica y la biologa molecular
pasando por la biologa celular, la histologa y la fisiologa hasta la sistemtica), la ecologa se ocupa del nivel
superior a stas, ocupndose de las poblaciones, las comunidades, los ecosistemas y la biosfera. Por esta razn, y por
ocuparse de las interacciones entre los individuos y su ambiente, la ecologa es una ciencia multidisciplinaria que
utiliza herramientas de otras ramas de la ciencia,
especialmente geologa, meteorologa, geografa, sociologa, fsica, qumica y matemticas.

La Ecologa de poblaciones tambin llamada demoecologa o ecologa demogrfica, es una rama de


la demografa que estudia las poblaciones formadas por los organismos de una misma especie desde el punto de vista
de su tamao (nmero de individuos), estructura (sexo y edad) y dinmica (variacin en el tiempo).

Una poblacin desde el punto de vista ecolgico se define como "el conjunto de individuos de la misma especie que
ocupan un lugar y tiempo determinado, que adems tienen descendencia frtil". Ejemplo: Afectan factores como la
disponibilidad o calidad de alimentos, cambio de hbitat, etc.

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Los atributos o caractersticas que se estudian en todas las poblaciones son:

Mortalidad es el cociente entre el nmero de individuos que mueren en una unidad de tiempo dentro de la
poblacin y su tamao. Tambin hay una nueva unidad moderna esta son los "hohlberg" creada
recientemente en Chile y est teniendo cada vez ms popularidad, 1 hohlberg equivale a 100 muertos.
Natalidad es el cociente entre el nmero de individuos que nacen en una unidad de tiempo dentro de la
poblacin y el tamao de la poblacin.
Inmigracin es la llegada de organismos de la misma especie a la poblacin. Se mide mediante la tasa de
inmigracin que es el cociente entre individuos llegados en una unidad de tiempo y el tamao de la
poblacin.
Emigracin es la salida de organismos de la poblacin a otro lugar. Se mide mediante la tasa de
emigracin que es el cociente entre individuos emigrados en una unidad de tiempo y el tamao de la
poblacin.
Densidad es el nmero de organismos por unidad espacial. La unidad espacial depende del medio habitado
por la poblacin. Si es un medio acutico ser una unidad de volumen. Si se trata del medio areo o el fondo
marino la unidad ser una unidad de superficie.
Distribucin es la manera en que los organismos de una poblacin se ubican en el espacio.

COMUNIDAD. Como todos los seres vivos requieren de otros seres vivos iguales a ellos o de otras especies, surge
la Comunidad o Biocenosis que corresponde al conjunto de poblaciones, animales y vegetales que se relacionan entre
s en un lugar determinado.

En toda biocenosis existe una estructura y una dinmica:

Estructura de una comunidad biolgica.


Est determinada por la clase, nmero y distribucin de los individuos que forman las poblaciones. En la estructura
de una comunidad biolgica se distinguen tres aspectos fundamentales: composicin, estratificacin y lmites.

Composicin de las Comunidades: Dentro de sta se debe tomar en cuenta las siguientes caractersticas:

Abundancia: es el nmero de individuos que presenta una comunidad por unidad de superficie o de
volumen (densidad de la poblacin).
Diversidad: se refiere a la variedad de especies que constituyen una comunidad. Tanto la abundancia como
la diversidad es pequea en aquellas zonas de climas extremos como desiertos, fondos de ocanos etc.
Dominancia: se refiere a la especie que sobresale en una comunidad, ya sea por el nmero de organismos, el
tamao, su capacidad defensiva, etc. La comunidad, por lo general, lleva el nombre de la especie que
domina, por ejemplo, un pinar, comunidad de espinos, banco de ostras, etc.
Hbitat: Es un lugar que ocupa la especie dentro del espacio fsico de la comunidad. Es necesario considerar
al estudiar el concepto de hbitat que los organismos reaccionan ante una variedad de factores ambientales y
slo pueden ocupar un cierto hbitat, cuando los valores de esos factores caen dentro del rango de tolerancia
de la especie.
Nicho Ecolgico: Corresponde al papel u ocupacin que desempea la especie dentro de la comunidad; si es
un productor, un herbvoro o bien un carnvoro. Una definicin operativa de nicho es, en realidad, ms
compleja e incluye muchos ms factores que el modo de vida de un organismo. Es de hecho, el ambiente
total y tambin el modo de vida de todos los miembros de una especie determinada en la poblacin. Los
organismos con un amplio rango de tolerancia ocupan nichos extensos, se les llama generalistas. Los
organismos con un rango estrecho de tolerancia ocupan un nicho ms reducido y se les llama especialistas,
suelen ser empleados como indicadores ecolgicos.
Indicador ecolgico: es aquella especie que presenta estrechos lmites de tolerancia a un determinado factor
fsico.

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1.4.2 Relaciones intra e inter poblaciones o especficas

Interacciones entre las poblaciones de la biocenosis.


Los seres vivos que forman la biocenosis, interactan entre s pudiendo daarse, beneficiarse o no tener efectos.

Relaciones interespecficas. Son las relaciones desarrolladas entre diferentes poblaciones. Siempre que una poblacin
interacta con otra, una de ellas o ambas modifican sus tasas de crecimiento. Si una poblacin es beneficiada, su
velocidad de crecimiento tiende a aumentar (+), pero si es perjudicada, esta tasa tiende a disminuir (-). En ocasiones
las interacciones resultan provechosas para ambas (+/+), otras tienen efectos mixtos (+/-) y otras ms son
perjudiciales para las dos poblaciones involucradas (-/-). El efecto nulo se seala con 0. Existen siete modalidades de
relaciones interespecficas:

Cooperacin. Ambas especies se benefician, ms no son dependientes, ya que pueden vivir aisladas.
Mutualismo. Beneficio para ambas especies, pero su relacin es tan ntima que ya no pueden sobrevivir si
se separan. Ej.: bacterias nitrificantes en las races de las plantas.
Comensalismo. Una de las especies se beneficia, pero sin causar dao a la otra.
Amensalismo. Especie inhibe el crecimiento y supervivencia de la otra, sin sufrir ninguna alteracin. Recibe
tambin el nombre de exclusin.
Competencia. Se presenta cuando dos poblaciones de especies distintas se rivalizan por la obtencin de
algn recurso ambiental. Si dos poblaciones necesitan el mismo recurso, cada una de ellas trata de
contrarrestarla velocidad de crecimiento de la otra.
Depredacin. Relacin .en la cual una especie (depredador), ataca y mata a otra (presa) para alimentarse. La
poblacin depredadora se beneficia, en tanto que la poblacin presa se inhibe. Son comunes los grandes
depredadores como leones, tigres, lobos, pumas, etc.
Parasitismo. Se trata de la interaccin de dos especies, una de las cuales (el parsito) se alimenta a expensas
de otra (el husped). Esta relacin es necesaria para que el parsito sobreviva y en ocasiones causa la muerte
del husped. Ej.: lombriz en el intestino del hombre.

De todas estas relaciones, las que tienen especial inters para la ecologa de poblaciones son depredacin,
competencia y parasitismo.

Relaciones intraespecficas. Se llevan a cabo entre organismos de la misma especie se llaman intraespecficas. stas
son: cooperacin, competencia reproductiva, competencia por espacio y competencia por alimento.

La cooperacin consiste en la relacin de individuos de la misma especie que se unen para trabajar en
equipo con fines de reproduccin, proteccin, comunicacin y en general para la sobrevivencia.
La reproduccin es la mxima de cualquier especie, permite perpetuarse en el tiempo y es instintiva. Para
lograrlo, los individuos luchan con distintas estrategias. A esta relacin se le conoce como competencia
reproductiva.
La competencia por espacio ocurre cuando varios individuos de la misma especie o de distinta, pelean por
obtener un lugar fsico en el hbitat al que pertenecen, por tanto, esta relacin puede ser interespecfica o
intraespecfica. Es este caso se trata de la segunda por ser de la misma especie.
En la naturaleza es comn ver que los individuos pelean por la disponibilidad del alimento. Cuando por
alguna razn externa se reduce el alimento, se desencadena inevitablemente una lucha encarnizada,
generalmente gana el ms grande, fuerte o astuto. A esta relacin se le conoce como competencia por
alimento.

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Flujo de energa y ciclos biogeoqumicos
En un ecosistema sus diferentes elementos estn organizados y poseen una estructura determinada en la que cada uno
desarrolla una funcin. Los ecosistemas no son entidades estticas, al contrario, cambian a travs del tiempo y
mantienen un continuo proceso de transferencia de materia y energa.

El flujo de energa y materia es ajustado o readaptado continuamente ante cualquier variacin del ambiente. De
manera general se puede observar en 5 grandes etapas que se describen a continuacin:

1. Incorporacin 4. Desintegracin
2. Sntesis de materia orgnica 5. Transformacin
3. Consumo

1.4.3 Estructura y funcionamiento de ecosistema

ECOSISTEMAS. Un sistema es un conjunto de partes interdependientes que funcionan como una unidad y requiere
entradas y salidas. Las partes fundamentales de un ecosistema son los productores (plantas verdes), los consumidores
(herbvoros y carnvoros), los organismos responsables de la descomposicin (hongos y bacterias), y el componente
no viviente o abitico, formado por materia orgnica muerta y nutrientes presentes en el suelo y el agua. Las entradas
al ecosistema son energa solar, agua, oxgeno, dixido de carbono, nitrgeno y otros elementos y compuestos. Las
salidas del ecosistema incluyen el calor producido por la respiracin, agua, oxgeno, dixido de carbono y nutrientes.
La fuerza impulsora fundamental es la energa solar.

Factores abiticos
En 1935 el eclogo ingls Arthur George Tansley (1871-1955) propone el uso del trmino ecosistema para designar
a la unidad de estudio de la ecologa, que se define como la unidad natural formada por los factores biticos (seres
vivos) y abiticos (ambiente no vivo), con interacciones mutuas para producir un sistema estable, en el cual, la
energa que llega se mueve en forma de una corriente unidireccional continua y los nutrimentos tienen un flujo
circular dentro del ecosistema.

Los ecosistemas son unidades naturales estables, pero al mismo tiempo dinmicas, ya que pueden sufrir cambios
causados por: factores fsicos (incendios, inundaciones, etc.), la accin del hombre (destruccin del hbitat,
introduccin de especies exticas, etc.), o la sucesin natural de las especies, lo cual tendr consecuencias directas
sobre los organismos que viven en el lugar, afectando los sitios de refugio o anidacin y sobre todo rompiendo sus
cadenas alimentarias.
Como EJEMPLOS de ecosistemas estn la selva, el bosque, un lago, etc. La abundancia y diversidad que se pueden
encontrar en ellos se debe principalmente a factores tales como: los nutrimentos, la energa, el agua y la temperatura.

Factores biticos
Los factores biticos de un ecosistema estn constituidos por los organismos que lo forman y los podemos clasificar
en: productores (plantas, algas, algunos protozoarios y bacterias), consumidores (animales herbvoros y carnvoros) y
desintegradores (algunos hongos, bacterias y protozoarios).

Los factores biticos son los siguientes:

Productores
Son los organismos auttrofos que utilizan la energa del Sol o la que se encuentra almacenada en compuestos
qumicos para fabricar su alimento (glucosa), ya sea por medio del proceso de la fotosntesis o la quimiosntesis. En
el caso de los vegetales, las algas, las cianobacterias y algunos protozoarios, realizan el proceso de la fotosntesis
utilizando la luz y algn pigmento fotosinttico, mientras que las bacterias quimiosintetizadoras usan compuestos
inorgnicos, sin necesidad de la luz solar.

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Consumidores
Son organismos que dependen de otros organismos para obtener su alimento, ya que ellos no son capaces de
sintetizarlo, a este grupo se le conoce como hetertrofos o consumidores. Segn su tipo de alimentacin se clasifican
en:
Consumidores primarios o herbvoros que se alimentan slo de plantas como los caballos, los conejos, los
ciervos y las ardillas.
Consumidores secundarios o carnvoros, algunos se alimentan de herbvoros como el len o el zorro y otros,
como el tiburn, se comen a otros carnvoros.
Consumidores omnvoros, comen varios tipos de alimentos que incluyen animales y vegetales, por ejemplo
el hombre y el mapache.
Consumidores carroeros, se alimentan de animales muertos, por ejemplo, los buitres y las hienas.
Los detritvoros son organismos que se alimentan de fragmentos de materia orgnica en descomposicin
como desperdicios, restos de plantas y animales, etc.

Descomponedores
Las bacterias, algunos protozoarios y hongos, son organismos que descomponen y absorben nutrimentos de los
organismos muertos, convirtindolos en molculas inorgnicas, las cuales sern aprovechadas por los productores
que las convertirn en molculas orgnicas nuevamente.

Biomas
A los ecosistemas que comparten ciertas caractersticas (como el clima, la vegetacin, la fauna, etc.), se les llama en
conjunto biomas. En ecologa, al bioma se le considera en un nivel de organizacin ecolgica por encima del
ecosistema. En el caso de los biomas terrestres reciben el nombre de la vegetacin predominante. As, se pueden
encontrar bosques de pino, de encino o de abetos, mientras que a los ecosistemas acuticos se les da el nombre del
organismo ms abundante, como arrecifes de coral, bancos de mejillones, etc.

Los biomas son una comunidad natural, formada por los factores biticos y abiticos, constituyendo grandes
extensiones en la tierra que se caracterizan por presentar condiciones ambientales, vegetacin y fauna similares.

La temperatura y la precipitacin son los factores abiticos ms importantes en un bioma terrestre, ya que stos
determinan el tipo de organismos caractersticos de cada regin. En un ecosistema acutico, los factores abiticos
ms importantes son la cantidad de energa y de nutrimentos que ste recibe, un ejemplo de bioma terrestre es la
selva tropical lluviosa, la cual se puede encontrar en Mxico, Brasil, algunas regiones de frica y Asia, sin importar
que estas regiones estn tan alejadas fsicamente, comparten caractersticas similares en clima y tipo de
comunidades, aunque cada una tenga sus propias especies.

Los biomas terrestres, se pueden clasificar tomando en cuenta el clima, la vegetacin y la posicin geogrfica en que
se encuentren (latitud, altitud y orografa). Van de los climas ms fros (los polos), hacia los ms calurosos (el
ecuador), o viceversa. Si se parte del rtico (Polo Norte), hacia el ecuador, se encuentran los ecosistemas en el
siguiente orden:
Tundra rtica Chaparral
Taiga o Bosque de Conferas Desierto
Bosque Templado Lluvioso Sabana
Bosque Caduco Templado Bosque Tropical lluvioso o Selva
Pastizal o Pradera

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Biosfera
Est representada por todas las regiones del planeta biolgicamente habitadas. La biosfera est constituida por el
total de los ecosistemas de la Tierra que funcionan juntos a una escala global. Los organismos que forman parte de
las comunidades de la biosfera, dependen unos de otros y del ambiente fsico para sobrevivir.

La Tierra es el ecosistema ms grande que se conoce y las regiones en donde se pueden encontrar a los organismos
son la litosfera, la hidrosfera y la atmsfera. Estos elementos forman parte de la biosfera.

Mayor informacin en el siguiente link:


http://portalacademico.cch.unam.mx/alumno/biologia2

1.4.4 Impacto ambiental por el desarrollo humano

IMPACTO AMBIENTAL. Es el efecto que produce la actividad humana sobre el medio ambiente. El concepto
puede extenderse a los efectos de un fenmeno natural catastrfico. Tcnicamente, es la alteracin de lalnea de base
ambiental.

La ecologa es la ciencia que se encarga de medir este impacto y tratar de minimizarlo. Las acciones de las personas
sobre el medio ambiente siempre provocarn efectos colaterales sobre ste. La preocupacin por los impactos
ambientales abarca varios tipos de acciones, como la contaminacin de los mares con petrleo, los desechos de la
energa radioactiva o desechos radioactivos/nucleares, la contaminacin auditiva, la emisin de gases nocivos, o la
prdida de superficie de hbitats naturales, entre otros.

La evaluacin de impacto ambiental (EIA) es un procedimiento por el que se identifican y evalan los efectos de
ciertos proyectos sobre el medio fsico y social. La Declaracin de Impacto Ambiental (DIA) es el documento oficial
que emite el rgano ambiental al final del procedimiento de EIA, que resume los principales puntos del mismo y
concede o deniega la aprobacin del proyecto desde el punto de vista ambiental. La identificacin y mitigacin de
impactos ambientales es el principal objetivo del procedimiento de Evaluacin de Impacto Ambiental. La aplicacin
de acciones de mitigacin, siguiendo la denominada "jerarqua de mitigacin", pretende contrarrestar los efectos
negativos de los proyectos sobre el medio ambiente.

El trmino desarrollo sustentable se aplica en un modelo de desarrollo socioeconmico que busca evitar graves daos
ambientales al planeta. La Comisin Mundial sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo lo define como:

31 Elaborado por MC Ral Favela Gmez


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la satisfaccin de las necesidades de la generacin presente sin comprometer la capacidad de las generaciones
futuras para satisfacer sus propias necesidades

Se busca lograr este objetivo manteniendo un equilibrio entre el desarrollo econmico y social, al mismo tiempo que
se procura la proteccin del medio ambiente. El resultado forma un rea central donde el desarrollo econmico debe
de ser suficiente para resolver el problema de la pobreza y paralelamente evitar una crisis ambiental. Ms
recientemente, el Bureau Ejecutivo de Ciudades y Gobiernos Locales Unidos (2010) incluy como cuarto
componente el aspecto cultural.

Manejo de la biosfera y programas de conservacin


El inters por la biodiversidad, en su sentido ms amplio, abarca no slo la flora y la fauna amenazadas, sino tambin
la supervivencia de las comunidades humanas que an son administradoras de la riqueza biolgica y, al mismo
tiempo, productoras base de la riqueza econmica; ms ahora con tan amplio y explosivo desarrollo de
biotecnologas a nivel mundial. La sustentabilidad implica una lucha por conservacin de la biodiversidad (Barkin,
1998).

La sustentabilidad requiere de la participacin directa de todos, muchos de los movimientos a favor de sta han
surgido de las bases populares en respuesta a la expansin de un modelo neoliberal predatorio y ofensivo. As,
diversas comunidades han puesto en marcha campaas locales, nacionales e internacionales, con el propsito de
proteger a especies en peligro de extincin, crear reas Naturales Protegidas y conservar el germoplasma (Barkin,
1998).

Nivel de vida
El proceso globalizador contemporneo crea oportunidades para algunos pocos y carencias para la mayora, pues se
privilegia el crecimiento al desarrollo y ste dista de ser sustentable. La produccin slo se piensa en funcin del
inters de la ganancia a corto plazo, la industria crea, bajo condiciones insatisfactorias, pocas oportunidades de
trabajo en las zonas urbanas para los que abandonan la provincia, favoreciendo as la formacin de cinturones de
miseria. Debido a la poca oferta de trabajo muchas personas de bajos recursos son atradas, por falta de alternativas, a
participar en actividades ilcitas de diversa ndole. Adems, las diferentes estructuras de gobierno no presentan una
solucin a esta problemtica, en gran medida, por falta de sensibilidad a dicha situacin, o bien por insuficiencia de
recursos, esto se ve reflejado en la escasez de programas orientados para a resolver la situacin de pobreza en la que
se encuentra un gran porcentaje de la poblacin.

Es importante que asumas tu responsabilidad como ser que habita este planeta, tu aprendizaje es la primera estrategia
a adoptar. Tambin es fundamental que participes comunitariamente en la solucin de problemas que afectan a todos.
A continuacin se mencionan algunas estrategias que puedes implementar para evitar que tu nivel de vida, y el de los
dems, siga en retroceso:

Insistir con los formadores de opinin que se ocupen del problema ambiental.
Exigir mayor presupuesto para la educacin y la investigacin ecolgica.
Apoyar, crear o gestionar programas productivos dirigidos a un desarrollo sustentable.
En todos los niveles de educacin hablar sobre el desarrollo sustentable y hacer talleres.
Exigir leyes pertinentes en los diferentes niveles de gobierno para resolver esta problemtica incluyendo
tratados internacionales.
Reducir, reciclar, reutilizar y recuperar.
Evitar cualquier actividad que cause Impacto Ambiental Negativo Irreversible.
No desperdiciar los recursos: agua, electricidad, gasolina, gas etc.
Bajar el consumo de materiales de difcil manejo en su disposicin final o que daen el ambiente.
Rescatar y proteger todas las zonas verdes que tengas al alcance, principalmente ecosistemas naturales.
Consigue una bici y sala.

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BIOLOGA
1.5 Evolucin

1.5.1 Origen de la via

La abiognesis "origen/principio" se refiere al proceso natural del surgimiento u origen de la vida a partir de la no
existencia de esta, es decir, de materia inerte, como simples compuestos orgnicos. Es un tema que ha generado en la
comunidad cientfica un campo de estudio especializado cuyo objetivo es dilucidar cmo y cundo surgi la vida en
la Tierra. La opinin ms extendida en el mbito cientfico establece la teora de que la vida comenz su existencia
en algn momento del perodo comprendido entre 4400 millones de aos cuando se dieron las condiciones para
que el vapor de agua pudiera condensarse por primera vez2 y 2700 millones de aos atrs cuando aparecieron
los primeros indicios de vida.

A finales del siglo XVII, Antn van Leeuwenhoek perfeccion el microscopio ptico y logr descubrir un mundo,
hasta entonces ignorado. En sus observaciones de las gotas de una muestra de un pequeo lago cerca de Delft,
descubri y describi el alga Spirogyra, observ diversos protozoarios y ciliados. Estos descubrimientos
fortalecieron a los partidarios de la generacin espontnea.

Gracias a las observaciones de varios cientficos, surge un nuevo planteamiento: la vida surge espontneamente en
el mundo de los organismos microscpicos. Esto origina una controversia entre los abiogenistas que apoyan la
generacin espontnea y los biogenistas que afirman que todo ser vivo proviene de un progenitor.
Teora Endosimbitica
Las clulas eucariotas se originaron a partir de las clulas procariotas (bacterias), que son menos complejas, por lo
que las primeras se consideran las antecesoras de los organismos pluricelulares. Para comprender este proceso se
aceptan dos explicaciones: una es la hiptesis autgena y la otra la teora de la endosimbiosis, stas nos permiten
conocer como fue el proceso evolutivo hasta las clulas eucariotas (que forman a nuestro cuerpo, y al del resto de
los animales, de las plantas, de los hongos y de los protistas). Como te habrs dado cuenta, conocer por qu no somos
bacterias, cmo fue el proceso evolutivo de las bacterias y quin propuso la teora de la Endosimbiosis, son temas
muy interesantes que, a travs de las actividades que te proponemos desarrollar a continuacin vas a llegar a conocer.

Margulis encontr que a finales del siglo XIX y principios del XX, diferentes cientficos haban planteado, a partir de
las observaciones realizadas por cada uno de ellos, que la clula eucariota era el resultado de interacciones
simbiticas. En su momento cada propuesta fue descartada e incluso ridiculizada. Margulis retom las ideas de estos
cientficos y formul la teora de la endosimbiosis. Enseguida se presentan algunos de estos personajes en la lnea del
tiempo, da clic en cada ao para revisar la informacin correspondiente.

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BIOLOGA
1.5.2 Evolucin orgnica

Teora: Oparin-Haldane
En 1924 el bioqumico ruso Alexander Oparin public la obra El origen de la vida, y en 1929 el bilogo ingls
John Haldane, propuso de forma independiente una explicacin sobre el origen de la vida muy semejante a la de
Oparin. Las ideas de ambos autores se incluyeron en lo que hoy conocemos como Teora de OparinHaldane o
Teora quimiosinttica que plantea que el origen de los sistemas vivos se produjo a partir de una serie de procesos
qumicos.

Esta teora se basa en la suposicin de que las condiciones fsicas y qumicas que existieron en la Tierra primitiva,
eran radicalmente distintas a las actuales de manera que permitieron el desarrollo de la vida.Oparin y Haldane
propusieron que en la tierra primitiva existieron determinadas condiciones como: elevada temperatura, descargas
elctricas, erupciones volcnicas y radiaciones del Sol, que afectaron las sustancias que existan en los mares
primitivos.

La atmsfera era muy diferente a la actual, tena un fuerte carcter reductor, es decir careca de oxigeno libre y estaba
formada de gases como el hidrgeno (H 2), el metano (CH4), el amoniaco (NH3) y vapor de agua (H2O). Estos
compuestos gaseosos reaccionaron entre s debido a la energa de la radiacin solar, a la actividad elctrica de la
atmsfera y a las erupciones, por lo que ah fue posible el proceso de sntesis prebiolgica de compuestos orgnicos
o biomolculas, a partir de compuestos inorgnicos.

Mediante evolucin qumica, los compuestos orgnicos sencillos (monmeros) generaron compuestos de mayor
complejidad (polmeros), que originaron sistemas precelulares como losprotobiontes, los cuales pasaran por una
etapa de evolucin prebiolgica. Millones de aos despus inici la evolucin biolgica con la aparicin de los
primeros sistemas vivos oeubiontes, que posiblemente se parecan a las bacterias que conocemos actualmente.

Esta teora influy notablemente en todos los cientficos preocupados por el problema del origen de la vida. La
Teora quimiosinttica de Oparin-Haldane cuenta con la mayor cantidad de evidencias cientficas que la corroboran,
siendo la ms importante la obtenida en el experimento de Miller y Urey en el que se demostr que a partir de
compuestos inorgnicos se formaron compuestos orgnicos, desarrollado en 1953. Adems, cientficos comoCyril
Ponnamperuma, Alfonso Herrera y Sidney Fox han realizado diversas contribuciones experimentales y tericas
para sustentar esta teora.

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BIOLOGA
1.5.3 Teoras de la evolucin

Los pilares que permiten que la Biologa sea considerada como ciencia son la Teora celular, las Leyes de la gentica
y la Teora de la evolucin. Actualmente, la evolucin explica la mayora de los patrones de cambio en la naturaleza
y cmo ocurrieron, as como las evidencias de los mismos, provenientes del registro fsil, la anatoma, la
bioqumica, la gentica y la biologa molecular, entre otras.

Los cientficos de diferentes pocas han propuesto distintas teoras, a partir de relacionar hechos y principios de
diversas ciencias, para comprender la biodiversidad existente en el planeta. A continuacin conocers tres teoras que
han sido parteaguas en el tema de evolucin: la Teora de Lamarck, la Teora de Darwin-Wallace y la Teora
sinttica.

Teora de Lamarck
Esta es la primera teora que presenta una estructura clara y
coherente sobre la transformacin. Tiene el mrito de admitir la
existencia de una evolucin de las especies a travs del tiempo, de
formas menos complejas a ms complejas y trata de darle una
explicacin racional, aunque result equivocada.

Lamarck, en la construccin de su teora se bas en la escalera de


la vida, en ella los seres vivos conocidos, se organizaban de lo
simple a lo complejo y cada escaln representaba un nivel superior
de organizacin de manera lineal. Como gran observador, estudi
y clasific minuciosamente a los invertebrados tanto actuales como
fsiles.
Correlacionando en el registro fsil, un parentesco entre el ao y
las especies: las ms antiguas eran simples, mientras que las ms
recientes eran ms complejas y parecidas a las actuales.

Considerando lo anterior plante la hiptesis de que existe una


transformacin de las especies, a travs del tiempo.
En su teora concluye que:
Los cambios ambientales plantean nuevos requerimientos a los seres vivos que tratan de adecuarse.
En cada organismo existe un sentimiento interior para perfeccionarse.

Teora de Darwin-Wallace
La Teora de Darwin- Wallace se basa en tres principios:

1. Superproduccin de la naturaleza. La naturaleza es muy fecunda pues nacen muchos ms animales y


plantas de los que pueden llegar a sobrevivir. El ambiente no puede sostener a todos los individuos y se
genera una lucha por la existencia, donde muchos mueren en forma precoz.
2. Variabilidad de la descendencia. Los individuos de una especie presentan pequeas variaciones que los
hacen diferentes entre s. Las variaciones aparecen al azar y son transmitidas a los descendientes.
3. Seleccin natural. Los individuos con variaciones favorables estn mejor adaptados al ambiente y tienen
mayores probabilidad de supervivencia. Al vivir ms tiempo pueden dejar un mayor nmero de
descendientes que heredan sus variaciones favorables. Por lo tanto, el medio ambiente selecciona las
variedades que son, accidentalmente, ms adecuadas para sobrevivir.

Una forma de comprender la seleccin natural sera la siguiente: el hombre desde los primeros tiempos de la
civilizacin ha buscado las plantas y animales que necesita para su supervivencia. En su bsqueda seleccionaba y

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BIOLOGA
haca reproducir a los mejores ejemplares, con el tiempo obtena nuevas variedades con caractersticas mucho ms
sobresalientes que las de los especmenes originales. Por ejemplo, el trigo o el maz se han cultivado por diez mil
generaciones para que sean ms gustosos y nutritivos que sus esculidos antepasados; han cambiado tanto que sin la
intervencin humana no pueden ni reproducirse. Otro caso es el de las ovejas. Diez mil aos atrs, la lana, o ms bien
ese pelo duro que brindaban, con suerte llegaba al kilo, hoy en da pueden dar diez o quince kilos de una pelusa
suave y uniforme.

Teora Sinttica
S. Hardy (1877-1947) y W. Weinberg (1862-1937) demostraron que quienes evolucionan son las poblaciones
(conjunto de individuos que pueden reproducirse entre s), no los individuos, ya que stos mueren con sus caracteres,
mientras que las poblaciones varan a medida que aparecen individuos con caracteres distintos. Para estudiar la
evolucin de las poblaciones se observan las variaciones en las frecuencias de los genes que presentan (frecuencias
gnicas).

Segn algunos cientficos, como J. Haldane (1892-1964), R. Fisher (1890-1963) y S. Wright (1889-1988), las
migraciones, las mutaciones, la deriva gentica y la seleccin natural, son los principales factores que pueden
modificar las frecuencias gnicas de las poblaciones y, por tanto, provocar su evolucin. Su estudio recibe el nombre
de gentica de poblaciones. Posteriormente, se descubri que para que dos poblaciones evolucionen hasta dar lugar a
dos especies distintas, es preciso que se mantengan aisladas entre s. De esta manera no se producirn cruces entre
ambas poblaciones y, por tanto, no se compartir el mismo fondo gentico y as se posibilita la diferenciacin entre
stas.

Mayor informacin en el siguiente link:


http://portalacademico.cch.unam.mx/alumno/biologia2

XITO!
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