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edu
www.pucp.edu.pe ¡Bienvenidos, cachimbos!

Año 6 N° 185
Del 16 al 22 de agosto del 2010

puntoedu@pucp.edu.pe
Distribución gratuita

Publicación de la
Pontificia Universidad Católica del Perú

Tu Gmail PUCP
@pucp.pe

La PUCP tiene un nuevo mensajero. Conócelo. Se trata del


correo electrónico PUCP desde la plataforma Google. [Págs. 2-4]

Tendencias: lo que se queda


ICWJM 2010
Exitosa III Conferencia Internacional
+Q del Festival de Lima. Música:
Olaya Sound System estrena
de Soldadura y Unión de Materiales disco. Publicaciones: presencia
de la Universidad en la Feria Inter-
ICWJM 2010, organizada por la nacional del Libro de Lima. Agenda:
Católica y la empresa Soldexa S.A. muestra “24 imágenes por segundo” en
en colaboración con la Universidad el CCPUCP. En el campus: ubícate ca-
de Illinois. [Págs. 8-9] chimbo en tu primera semana.
2 | .edu | LIMA, del 16 al 22 de agosto del 2010

informe GMAIL PUCP

¡Démosle la
bienvenida a
Gmail PUCP!
Disfruta de todas las ventajas que te ofrece tu correo
electrónico PUCP desde la plataforma Google. Con el
nuevo dominio @pucp.pe, te presentamos a Gmail PUCP.

Por
MARÍA PAZ DE LA CRUZ

YAnInA PATrICIo
Más de 7489.939525; fesores era de 200, y solo po-
7489.939529; 7489.939533… dían adjuntar archivos de has-
megabytes (y sigue en aumen- ta 10 megabytes”, agrega.
to) de almacenamiento gratui- Pero hay más. “Otras de las
to”. Así se promociona Gmail, ventajas del Gmail PUCP son,
el correo electrónico de Goo- por ejemplo, el calendario, la
gle. Gigas y más gigas dispo- agenda compartida y otras tan-
nibles para archivar tus co- tas herramientas orientadas a
rreos y, así, mantener tu vida ser trabajadas de manera co-
personal registrada para siem-
pre. Ahora, la comunidad uni-
versitaria PUCP puede gozar
de este cuantioso espacio y EL GMAIL PUCP
otros tantos beneficios. Tene- OFRECERÁ UNA
mos el honor de presentarles
a nuestra nueva plataforma CASILLA DE MÁS
de correo electrónico: ¡démos- DE 7 GIGAS Y
le una calurosa bienvenida a
Gmail PUCP! LOS ARCHIVOS
ADJUNTOS
TU GMAIL PUCP. “Definiti-
vamente, esta plataforma es
PODRÁN PESAR
más moderna, ya que Google HASTA 20
siempre utiliza recursos pa- MEGABYTES.
ra ir actualizándola”, explica IMPULSOR. Ing. Carlos Saleme, director de la Dirección de Informática (DIrInfo) de la Católica.
el Ing. Carlos Saleme, director
de la Dirección de Informática
(DIRINFO) de la Católica. “Ade- laborativa. Además, todas las de la DIRINFO, “un motivo im- es muy alta y no tiene senti- migración de cuenta al nue-
más de ser más ágil, la prin- aplicaciones tienen versiones portante fue el de costos. Co- do. Ellos lo ofrecen de manera vo dominio Gmail PUCP es op-
cipal ventaja que tiene sobre para equipos móviles. Tenien- mo nosotros ofrecemos cuen- gratuita, así que esta opción es cional. Quienes quieren man-
nuestra plataforma es la capa- do una cuenta en Google, pue- tas perpetuas, cada vez que irrefutable”. tener el nombre exacto de su
cidad de almacenamiento: el des acceder a todos los conteni- hay un nuevo usuario de nues- Cabe aclarar que, si bien es cuenta, pueden hacerlo. Por
tamaño de casilla es de más de dos con una interfaz adaptada tro servicio, este debe ir cre- cierto que la Universidad ya otro lado, hay otras personas
7 gigas y los archivos adjuntos desde un celular con conexión ciendo en capacidad de alma- no va a invertir más dinero en que, por ejemplo, no están de
pueden pesar hasta 20 mega- a Internet”, apunta Saleme. cenamiento, e iba a aumen- comprar dispositivos de alma- acuerdo con las condiciones
bytes. En el actual correo, los Y así como hay ventajas pa- tar tanto que ya no se podría cenamiento, el antiguo correo de privacidad que ofrece Goo-
alumnos contaban con una ca- ra el usuario, también hay im- manejar. La proyección de in- no va a desaparecer. “Vamos a gle, aunque considero que es-
pacidad de, aproximadamen- portantes beneficios para la versión para alcanzar las ca- mantener la casilla para aque- ta resistencia es una cuestión
te, 50 megabytes y para los pro- Universidad. Según el director pacidades que ofrece Google llas personas que lo deseen; la cultural y generacional. Ellos
Pontificia Universidad Católica del Perú | .edu | 3

Cifras:

90,763
correos “antiguos” con dominio
@pucp.edu.pe existen hasta el
cierre de esta edición.

1,532
correos Gmail PUCP (dominio @
pucp.pe) han sido creados hasta
la fecha.

fUenTe: DIreCCIÓn De InforMÁTICA


(DIrInfo) De LA CATÓLICA

también se pueden quedar con lapso, tu cuenta antigua será


el correo de la Católica pero, eliminada de los servidores,
eso sí, con un tamaño de alma- perdiendo todo su contenido,
cenamiento menor y con las por eso es importante que rea-
restricciones que tenemos”. lices el proceso de traslado de
Las nuevas cuentas de los correos almacenados en tu
Gmail PUCP tendrán el domi- cuenta actual a tu nueva cuen-
nio @pucp.pe. Como sostiene ta Gmail PUCP. Recuerda que
el ingeniero Saleme, “técnica- el traslado de los correos es tu
mente era posible, y hubiera responsabilidad, la DIRINFO
sido más sencillo, asociar el @ enviará mensajes recordato-
pucp.edu.pe a la plataforma de rios cuando se acerque la fe-
Gmail Google, pero eso obliga- cha en la que se eliminará tu
ba a todos los usuarios a pasar cuenta, pero una vez pasada
a esta nueva cuenta”. La Cató- esta fecha y eliminada la cuen-
lica prefirió esta opción y, así, ta, el contenido de esta no po-
diseñar un proceso democráti- drá ser recuperado.
co para que la migración de co- Por otro lado, las aplica-
rreo electrónico sea opcional. ciones del Campus Virtual
han sido adaptadas para que
RESUELVE DUDAS. Los los usuarios que decidan mi-
miembros de la comunidad grar a la nueva plataforma
universitaria (alumnos, docen- de correo Gmail PUCP las uti-
tes y personal administrativo) licen de la misma manera co-
que ingresaron a la Universi- mo lo venían haciendo con
dad a partir del 17 de julio pa- su cuenta de correo anterior.
sado ya tienen una cuenta de Además, durante el proceso
correo en el dominio Gmail de migración hacia la plata-
PUCP. Los miembros antiguos forma Gmail PUCP, las listas
(incluyendo a egresados) tie- de los cursos serán actualiza-
nen, desde hoy, la opción de das automáticamente. Lo que
crear su cuenta @pucp.pe y sí deberás tener en cuenta es
de traspasar el contenido de que, si estás registrado en al-
su antigua cuenta hacia este gunos Grupos PUCP y migras
nuevo dominio habilitado en de cuenta, será necesario que
el Campus Virtual. Aunque el te registres nuevamente, por-
traslado de la plataforma del que la forma como se identifi-
correo actual hacia el nuevo ca a los usuarios es mediante
dominio Gmail PUCP es opcio- el correo electrónico.
nal, debes tener en cuenta que, Ten en cuenta que las apli-
una vez realizado el procedi- caciones de Google Apps (ver
miento, este es irreversible. recuadro) solo pueden ser uti-
En los siguientes seis me- lizadas por los usuarios que
ses, desde la creación de tu tienen cuenta en la platafor-
CoMPoSICIÓn foToGrÁfICA: YAnInA PATrICIo / LUIS AMeZ

cuenta de correo Gmail PUCP, ma Gmail PUCP, y que la plata-


todos los mensajes que sean forma actual de correo no de-
enviados a tu cuenta antigua sarrollará aplicaciones simila-
(dominio pucp.edu.pe) serán res. Todas las nuevas funciones
reenviados en forma automá- que implemente Google esta-
tica a tu nueva cuenta (domi- rán disponibles para los usua-
nio pucp.pe). De esta mane- rios de Gmail PUCP, aunque la
ra, no perderás tus mensajes fecha de publicación podría
y tendrás tiempo suficiente variar entre una plataforma y
para avisar del cambio a tus otra. Dicho todo esto, ¿qué es-
contactos. Transcurrido este peras para cambiarte?
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informe: GMAIL PUCP

¿Cómo migrar mi cuenta a Gmail PUCP? Algunas buenas razones


para utilizar Gmail
l No te gusta el spam. A nosotros tampoco. No pierdas el
tiempo con correo basura y mensajes no deseados. Gmail bloquea
el spam antes de que este llegue a la carpeta “Recibidos”.

l Google se dedica a las búsquedas y Gmail no es una excep-


ción. Utiliza la búsqueda de Google en Gmail para encontrar un
mensaje concreto, al margen de cuándo fue enviado o recibido.

l Crea conversaciones significativas. Cada mensaje que en-


vías se agrupa junto con las respuestas recibidas. Esta vista de
conversación sigue creciendo conforme llegan nuevas respues-

1. Registra tu usuario y contraseña en el


Campus Virtual y dale clic a “Ingresar”.
tas, de modo que siempre verás los mensajes en su contexto.

l Chat integrado: de texto, voz o video. Con un solo clic pue-


des chatear en Gmail con las personas a las que ya envías correo
electrónico, o contestar a los correos electrónicos por chat. Inclu-
so puedes hablar cara a cara gracias al chat de voz y de video.

l Etiquetas, filtros y mensajes destacados. Gmail utiliza eti-


quetas para ayudar a que te organices con mayor flexibilidad.
También puedes crear filtros para gestionar automáticamente el
correo entrante. Otra forma de organizar la carpeta “Recibidos”
es destacando mensajes con estrellas.

l Recibe tus mensajes desde cualquier parte. Los días en que


necesitabas una computadora, personal o portátil, para acceder
a los mensajes de correo electrónico recibidos ya han pasado a la

2. Anda a la pestaña de “Página perso-


nal” y, en el menú de la izquierda,
haz clic en el vínculo “Creación de cuen-
3. Serás redireccionado a la página de
“Creación de cuenta de correo electróni-
co en Google”, donde encontrarás un conjun-
historia. Ahora puedes utilizar Gmail en tu dispositivo móvil pa-
ra acceder al correo electrónico desde cualquier parte.

ta en @pucp.pe”, que es el dominio corres- to de datos que deberás leer cuidadosamente. l Mucho espacio. Con todo el espacio que ofrece, podrás archi-
pondiente al Gmail PUCP. No olvides verificar tu nueva cuenta de correo var en lugar de suprimir mensajes sin colapsar la carpeta “Recibi-
electrónico y revisar los enlaces de “Políticas dos” y buscarlos en caso de que alguna vez vuelvas a necesitarlos.
de privacidad” y “Condiciones del servicio”.
l Sí, hay anuncios, pero solo de los buenos. Con Gmail, nun-
ca verás pop-ups ni banners irrelevantes. En su lugar, mostramos
anuncios de texto y vínculos relacionados que podrían parecerte
útiles e interesantes. Nuestro sistema explora automáticamente
el contenido de tus mensajes para encontrar palabras clave y ofre-
cer solo la información más relevante.

l Siempre seguro
Al igual que en los sitios web de bancos y compañías de tarjetas de
crédito, Gmail mantiene siempre activada la encriptación HTTPS
para garantizar la seguridad de tu correo.
Fuente: http://mail.google.com/mail/help/intl/es/about.html

4. Al final de la página, deberás volver a


ingresar tu contraseña para confirmar
la creación de tu cuenta en el dominio @pu-
5. La siguiente página te indicará que
se ha registrado la “Solicitud de crea-
ción de cuenta @pucp.pe”, informando Google Apps
cp.pe y hacer clic en la opción “Grabar”. Apa- que en el transcurso del día se realizará la
recerá una ventana que te volverá a consul- creación de la misma. Este proceso, en rea- El acceso a la plataforma Google, que ahora te brinda la PUCP,
tar si quieres cambiar el nombre de tu cuen- lidad, demora aproximadamente una ho- te permitirá utilizar las siguientes aplicaciones:
ta PUCP. Si estás seguro, presiona “Aceptar”. ra. Presiona el botón “Regresar” y listo.
l Gmail: correo electrónico de Google.

l Google Calendar: calendario en línea


que permite registrar eventos y compartir-
los con otros usuarios.

l Google Docs: facilidad de crear y com-


partir documentos, hojas de datos y pre-
sentaciones,

l Google Talk: mensajería instantánea y


llamadas integradas a Gmail.

6. A partir de este momento, tendrás que


escoger la opción de iniciar tu sesión
en Gmail PUCP desde correo.pucp.edu.pe o
l Google Sites: para la creación y edición
de páginas web.
ingresando a mail.google.com/a/pucp.pe
Para consultas sobre el Gmail PUCP,
escribe al correo di-consulta@pucp.edu.pe
en la web Mira el video del tutorial, explicado por el Ing. Carlos Saleme, director de DIRINFO

www.pucp.edu.pe/puntoedu
o llama al teléfono 626-2000 anexo 3369.
Pontificia Universidad Católica del Perú | .edu | 5

larotonda
En el CAPU Premiación en el IRA
la encuesta
Misas diarias Somos libres
A partir de este semes- Habemus ganadores. La
tre, toda la comunidad premiación del Concurso ¿Consideras necesario un re-
universitaria está Nacional “Hacia el Bicente- feréndum sobre la exportación
invitada a celebrar nario de la Independencia del gas?
misas diarias dentro del Perú 2021” se realizará
del campus. El Centro este miércoles 18 de agosto, a
de Asesoría Pastoral las 11:30 a.m., en el Instituto Este martes a las 7 p.m. se
Universitaria (CAPU) Riva-Agüero (Jirón Camaná realizará, además, la mesa SÍ
inicia el semestre con 459). En su primera edición, redonda Hacia el Bicente- 50%
un nuevo horario de el concurso estuvo dirigido a nario, donde los profesores
misas, que se realizan profesores de nivel secunda- ganadores – Jaime David Me-
de manera habitual dos a celebrar la fe cristiana. rio de todo el país, y fue orga- nacho Carhuamaca, Charles
no
en nuestra capilla. Atención: Para más información sobre nizado por la Organización Otoniel Vega Trigoso, César
50%
desde hoy, lunes 16, estas se el CAPU y sobre cómo parti- de Estados Iberoamericanos Christian Sánchez Jara y
realizarán de lunes a viernes cipar en las actividades que para la Educación, la Ciencia Florentino Arpa Calachua– Han contestado 112 personas
a la 1:10 p.m., incluso los días programa, visita www.pucp. y la Cultura (OEI), la PUCP y comentarán sus trabajos.
jueves. Quedan todos invita- edu.pe/capu. el Ministerio de Educación. ¡Seámoslo siempre!
La pregunta de la semana:
¿Estás de acuerdo con que se
En Artes Itinerante prohiba la importación de autos
Nuevo estacionamiento Choclo con queso usados?

Si visitaste la Universi- Contesta en:


dad la semana pasada, www.pucp.edu.pe/puntoedu
quizás hayas sido uno
de los afortunados que
se ganó con el carrito
itinerante que vendía
resuelve dudas
choclo con queso fres-
co a S/. 2.50. Lamenta-
blemente, este carrito
era temporal. Sucede ¿Cómo retirarse de un curso?
que, hasta el miércoles El registro de solicitudes de re-
11 de agosto pasado, tiro de cursos vía Campus Vir-
se desarrolló en el tual que proceden automáti-
Una buena noticia para quienes vayan a la nueva Facutad de campus la III Conferencia Internacional de Soldadura y Unión camente se realizará del lunes
Arte o a las canchas de fútbol: este semestre tienen un esta- de Materiales ICWJM 2010, organizada por la PUCP y SOL- 16 de agosto al domingo 12 de
cionamiento de estreno. Ubicado a la espalda de dicha facul- DEXA S.A., en colaboración con la Universidad de Illinois (más septiembre. Para solicitar el
tad, la mejor manera de llegar a él es ingresando por la puerta información en las págs. 8-9 de esta edición). Aprovechando la retiro dentro de las primeras
principal, a la derecha. El estacionamiento nuevo ya está inusitada concurrencia de gente en las vacaciones, se decidió cuatro semanas de clase, re-
habilitado y a la espera de sus primeros vehículos. Todo sea que era una buena idea ofrecer este servicio. Realmente, lo fue: gistra tu solicitud vía Campus
por la comodidad de nuestra comunidad. ¡qué rico mi choclo con queso! Virtual PUCP y completa la
información solicitada selec-
cionando los cursos de los que
Nueva sección deseas retirarte. Una vez que
hayas registrado tu solicitud,
La foto histórica recibirás un correo que te in-
Fundada en 1917, la Universidad Católica tiene una larga historia. dicará que la solicitud ha sido
Con ánimos de rescatar parte de ella, semana a semana publica- recibida por tu unidad. Puedes
remos una fotografía del Archivo de la Universidad y recorda- consultar el estado de su soli-
remos a quienes pasaron por acá. Inauguramos con esta foto: la citud ingresando nuevamente
barra de la PUCP alienta a su equipo en la olimpiada interuniver- al Campus Virtual PUCP. Tan
sitaria de 1936, en el Estadio Nacional. Si tienes alguna foto para pronto como la solicitud haya
compartir en esta sección, envíala a puntoedu@pucp.edu.pe. sido procesada, recibirás un
correo electrónico.

VOCES DEL

La ONPE pide que sistema se aplique en elecciones presidenciales

¿Crees que el voto electrónico es confiable?


Samuel Ciro Branny Paul Omar Carlos Esperanza
Sam Janampa Montes Angulo Vallejo
Huaytalla GP

DEPENDE sí y NO Sí Sí DEPENDE

Tendría que evaluarse. La empre- Ahorraría dinero, pero el gran pro- Es menos probable que se adulte- Considero que, con la seguridad Todo depende de la empresa y de
sa que desarrolle y dé el soporte blema es la confiabilidad. ¿Cómo re en las elecciones vía Internet. necesaria, el sistema sería mucho la seriedad con la que se tome el
debe ser muy solvente. Resolvería sabemos que los resultados no Además es menos costoso, pero más confiable y rápido que el proceso. Creo que en un país como
problemas de traslado y ahorraría se han trastocado o manipulado? aún faltaría capacitación para este actual. Se evitarían los fraudes y el nuestro la institución encargada
mucho tiempo =) Esos sistemas se pueden hackear. tipo de voto. cambiazos de ánfora. podría venderse y/o ser hackeada.
6 | .edu | LIMA, del 16 al 22 de agosto del 2010

opinión
EDITORIAL PALABRAS DEL RECTOR

Campus 100% libre Por


MARCIAL ANTONIO
RUBIO CORREA
Bienvenidos al ciclo
de humo de tabaco Rector de la Pontificia
Universidad Católica
del Perú
2010-2

A
En nuestro país, nueve mil personas mueren cada año brimos las puertas de un nuevo se-
mestre de enriquecimiento personal
por enfermedades atribuibles al tabaquismo, según
para cada uno de nosotros. Un saludo
el Instituto Nacional de Enfermedades Neoplásicas especial de bienvenida a quienes recién in-
(INEN). Teniendo estas alarmantes cifras en cuenta, el gresan a la Universidad: ya son parte de ella
y por su propio mérito. Que sea una etapa
Congreso de la República aprobó, el 30 de marzo, una de la vida en la que se formen como perso-
serie de modificaciones a la Ley 28705 (Ley General pa- nas, profesionales y mujeres y hombres de
ra la Prevención y Control de Riesgos de Consumo del bien. La Universidad trata de dar esa for-
mación integral. Aprovechándola crece-
Cigarro), por las cuales no se puede fumar en ningún mos humana e institucionalmente, que
lugar público cerrado (restaurante, bares, etc.). es una de las finalidades esenciales de es-
Pero esta norma, aprobada en el 2006, ya contenía ta casa de estudios.
A quienes se matriculan nuevamen-
disposiciones que nos competen como universidad. Y te, un cordial saludo de reencuentro.
es que esta prohibía fumar en establecimientos edu- Esperamos su esfuerzo y su contribu-
ción para mantener y aun desarrollar
cativos, de salud y medios de transporte público.
la calidad de lo que hacemos. Los alum-
El pasado 14 de julio, el Consejo Universitario de nos son elemento esencial de nuestro
nuestra casa de estudios acordó no solo ser más drás- trabajo y apreciamos grandemente lo
que ponen de su parte para dar cali-
ticos en buscar cumplir este mandato en nuestro
dad a nuestra Universidad.
campus y el resto de locales de la Católica, sino deter- Los profesores iniciamos cursos y
minó también prohibir el consumo de alcohol den- esfuerzos de investigación. Nuestros
mejores deseos para que este segun-
tro de las instalaciones de nuestra Universidad. do semestre haga florecer la dedica-
Hoy empezamos un nuevo ciclo académico y convie- ción de cada uno de nosotros.
ne recordar a toda nuestra comunidad –y contarle Tenemos por delante nuestro
trabajo académico, la participa-
a quienes recién se integran a ella– que, además del ción en la vida institucional de la
mandato legal implícito, la Católica está interesada Universidad, nuestra vinculación
en promover el concepto de campus saludable. Pon- con otras universidades amigas y,
sobre todo, el afán de ser críticos, creativos e innova-
gámonos la mano en el pecho: nunca es un mal mo- dores. Son elementos esenciales del quehacer universitario.
mento para dejar de fumar. Que nos acompañen cada día de lo que queda del 2010. ■

LA EXCLUSIÓN EN EL PERÚ

Por

Mundos paralelos
GEORGE VARGAS
FERNÁNDEZ
Alumno del Plan
Adulto de EEGGLL

C
uando hablamos de compensada, donde los dere- favorezca a todos o al menos educación está en crisis por- bierno de turno tiene como
mundos paralelos, chos no sean deberes y las “ca- a la mayoría, tal como dice el que el Perú está en crisis, aquí caballo de batalla la carrera
nos imaginamos a dos tegorías” dejen de ser sinóni- eslogan del Gobierno “El Perú donde impera la desigualdad pública magisterial, tratan-
mundos yendo, tal vez, de mo de discriminación o ex- avanza”. Es decir, es difícil de- social, los privilegios, la ex- do, con ello, de que la edu-
forma vertiginosa uno al la- clusión. cir que avanzamos sin haber plotación del trabajador y el cación pública pase a un ni-
do del otro hacia el mismo En una entrevista realiza- mirado antes a nuestro Perú enclaustramiento de las re- vel superior. Las dos prime-
sentido. Esta imaginación, da para PuntoEdu (N° 173), el profundo y al no tan profun- giones”. Cómo podemos de- ras “estrategias” han sido un
que seguramente nos viene a R.P. Gustavo Gutiérrez Meri- mandar líderes con capaci- fracaso: de la tercera, a pocos
la mente, está asociada a un no señalaba que “aquí la eco- dad de gestión y a la vez ho- meses para que el gobierno
portal donde existen un mun- nomía, cuando chorrea, cho- “Existen mundos nestos sin pensar primero en de Alan García termine, no
do real y otro ficticio, partien- rrea hacia arriba”. Esta es una personas y, luego, en alum- hemos visto resultados alen-
do del modo de cómo, casi manera teórica de ver la ex- paralelos tan nos, en maestros capacitados tadores. Estos fracasos son
siempre, los ejemplos orien- clusión en nuestro país, ya reales, creados, y en colegios con infraestruc- la respuesta a un trabajo im-
tados a este tema lo enfocan: que en las estadísticas econó- literalmente, para los tura y equipamiento infor- provisado, sin planeamiento,
realidad versus fantasía, tan- micas no se toman en cuen- mático apropiado. La educa- que beneficia a los colegios
gible versus intangible, pre- ta los niveles de pobreza de de arriba y para los ción pública pareciera que es particulares y academias pre-
sencial versus virtual, etc. Sin todos nuestros pueblos, más de abajo, como los una obligación y no una ne- universitarias, que salen ade-
embargo, existen mundos pa- aún en aquellos donde ni si- que se encuentran cesidad por parte de los go- lante gracias a la incapacidad
ralelos tan reales, creados, li- quiera hay presencia del Esta- biernos de turno; todos traen de los que elegimos. En con-
teralmente, para los de arriba do de ningún tipo. Mientras en nuestro país”. propuestas que en la práctica secuencia, seguiremos sien-
y para los de abajo, como los que estas estadísticas nos di- no dan resultados. Por ejem- do el kinder de Sudamérica y
que se encuentran en nuestro cen que todo va bien, la rea- plo, en el gobierno de Alber- el wawa wasi del mundo. ■
país, donde la realidad no se lidad nos señala que no es así do, donde el chorreo es sinó- to Fujimori la educación era
mezcla ni interactúa con na- –solo se expresa la situación nimo de sudor y, gobierno, de la construcción de colegios
da, donde el simple hecho de
nacer diferente al otro nos da
de un sector: el empresarial,
¿y el resto?–. No podemos ne-
exclusión.
La educación es otro refle-
a granel; mientras que en la
gestión de Alejandro Toledo
en la web
o nos quita categoría y, por gar que macroeconómica- jo de estos mundos parale- la tecnología virtual, con el
Lee el texto completo en:
ende, resta las posibilidades mente nos va bien; lo que no los. El filósofo Augusto Sala- Plan Huascarán, era el pilar
de formar una sociedad más podemos afirmar es que ello zar Bondy dijo alguna vez: “La de la educación; ahora, el Go- www.pucp.edu.pe/puntoedu
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Es una publicación de la Pontificia Universidad Católica del Perú. Directora general: Carla Colona
Av. Universitaria 1801, San Miguel. Editora: Carolina De Andrea
Depósito Legal: Nº2005-1668. Subeditores: Rosario Yori y Diego Grimaldo
Impreso en World Color Perú S.A. Editora gráfica: Verónica Salem
Los textos publicados se pueden reproducir citando la fuente y consignando los créditos. Diseño: Luis Amez y Angela Peña

¿POR QUÉ SUBEN LAS BOLETAS?

Por

En busca de soluciones
FERNANDO LOAYZA
JORDÁN
Representante
Estudiantil ante la
Asamblea Universitaria

U
no de los principa- cias en nuestro modelo de ges- sea más justo. Eva- implica fijar retornos mí-
les problemas que tión, pues con S/. 206 millones luar la posibilidad de nimos según la naturale-
aqueja a los estu- en deuda3, no tenemos mucha ampliar el número za de la inversión y diseñar
diantes es el incre- capacidad de endeudamiento de créditos educati- un procedimiento de eva-
mento que se da ni poder de inversión a largo vos de bajo interés y luación.
cada año en el precio de nues- plazo, a lo que se suma la falta crear escalas inter- Existe, pues, un compro-
tras boletas. Este año se aplicó de liquidez. medias. miso de los representantes es-
un incremento de 3% y en el Los representantes estu- - Revisar la es- tudiantiles por trabajar estos
anterior uno de 6%. diantiles debemos velar por el tructura de ingre- ejes en conjunto con las auto-
Esto debemos enmarcarlo bienestar de los estudiantes, sos de posgrado: ridades, ya que el gobierno de
dentro de la economía global lo que implica preservar la ca- orientarlo a alcan- esta Universidad se hace entre
de la Universidad. Sabemos que lidad de nuestra Universidad. zar sostenibilidad alumnos y profesores, y solo el
el origen de los ingresos ha va- Bajo el modelo actual, las auto- en los programas trabajo conjunto de nosotros
riado: en el 2000, el 85% de los ridades consideran necesario poco rentables, y logrará una universidad soste-
ingresos de la Universidad pro- aumentar las vacantes e incre- mayor rentabili- nible económicamente y que
venía de las boletas; el 2009 es- mentar el costo de las boletas. dad en el resto de mantenga su espíritu huma-
te porcentaje se redujo al 55%1. Así, se inyecta liquidez; pero se programas. nista y de servicio a la sociedad.
Esto quiere decir que la econo- hace directamente de nuestros - Re e st r u c -
1 Taller de Autoridades: Políticas de Gobierno y
mía de la Universidad cada vez bolsillos y al precio de colapsar turación orga- Objetivos Estratégicos. Realizado el 13 de julio
depende más de otras fuentes los servicios (cafeterías, fotoco- nizacional: fu- del 2010.
2 Vicerrectorado administrativo. Entre enero y
de ingreso (Plaza San Miguel, piadoras, capacidad de las au- sionar o eliminar febrero, la PUCP deja de percibir más del 50% de
Idiomas PUCP, asesorías, etc.). las) y perder la calidad acadé- unidades que no generan valor sus ingresos mensuales, que es por concepto de
Pese a ello, las formas alterna- mica (se incrementa el número o duplican funciones. Requie- trativo por cada ocho alumnos matrícula regular (pre y posgrado) y debido a for-
mación continua (pues en estos meses la activi-
tivas de ingreso se han desarro- de alumnos, pero no el de pro- re determinar la forma de me- de pregrado4). dad baja mucho). Además, los gastos correspon-
llado de forma desordenada y fesores). dir el valor, pues hay unidades - Potenciar y fomentar el de- dientes solo a la planilla de personal docente y
administrativo en el 2009 representaron el 49%
no hay seguridad de su sosteni- Por ello, creo que la solución que, aunque no generan ingre- sarrollo de unidades descen- de todo el presupuesto. Si a eso se suma las grati-
bilidad, por lo que la Universi- integral al problema de las bo- sos económicos, generan un va- tralizadas (esto incluye centros ficaciones que se debe pagar a todos los trabaja-
dores en diciembre, el desbalance de ingresos y
dad aún tiene serios problemas letas pasa por diversificar y or- lor académico y/o cultural que de investigación) que generen egresos de diciembre a febrero hace que la liqui-
de liquidez, especialmente du- denar las fuentes de ingreso y no debe perderse. ingresos y/o formen unidades dez en estos meses sea muy reducida. Ello obliga
a que la Universidad tenga que solicitar présta-
rante los meses de diciembre, reducir los costos innecesarios, - Realizar un diagnóstico pa- de negocio a partir del conoci- mos de corto plazo para cubrir estas diferencias.
enero y febrero2 en que los in- para lo cual propongo trabajar ra determinar la cantidad idó- miento generado por la Univer- 3 Memoria de la gestión del Rectorado 2009.
Pág. 200. Corresponde a la suma de obligacio-
gresos por boletas se reducen los siguientes ejes: nea de personal administrativo sidad. nes financieras, cuentas por pagar comerciales,
drásticamente. Este problema - Reajustar el sistema de es- y alcanzar el ratio ideal alum- - Establecer una metodo- otras cuentas por pagar, obligaciones financie-
ras e ingresos diferidos.
se compensa mediante présta- calas, becas, descuentos y cré- nos/personal administrativo logía para formular, evaluar 4 Memoria de la gestión del Rectorado 2009.
mos. Todo ello refleja deficien- dito educativo buscando que (actualmente hay un adminis- y priorizar inversiones. Esto Págs. 12-13.

DEL 25 AL 29 DE OCTUBRE
opiniones web
El Vigésimo Coloquio
Por
DANIEL PARODI
REVOREDO
“El cine de Robles Godoy es un
de Historia
Profesor del
Departamento de
Humanidades cine con carácter que no le tiene
miedo a los primeros planos, a

E
n mi carrera de histo- los que participé y que ahora tora Margarita Guerra y co-
riador he leído mucho se entremezclan en mi me- mentando una ponencia so- los silencios, a los sonidos”.
acerca de la construc- moria, al padre Klaiber clau- bre la Guerra del Pacífico, de CARMENROSA VARGAS CÉSPEDES
ción de la nación y de cómo es- surando uno, y a Giselita Hur- Patricio Rivera, colega y ami- Directora de fotografía. Magíster en
ta se realiza, en ciertos casos, tado clausurando otro con go chileno. comunicación y cultura. Profesora del
Departamento de Comunicaciones PUCP
a través de tradiciones inven- emotivas y sentidas palabras Recuerdo, ya años después,
tadas. Pensando sobre aque- en ambos casos. Recuerdo, có- el homenaje al doctor José
llo me he dado cuenta, con mo no, el sobrio halago que Agustín de la Puente Canda- “No tenemos una “Es necesario
una singular satisfacción, de mo, el discurso de Erick De-
que he asistido y, es más, he voto sobre su trayectoria y el cultura de conta- asegurar que la
participado en el nacimiento “¡Que vengan posterior agradecimiento del minación de ruido; inversión traiga
de una tradición, pero que se maestro, certero y ponderado,
funda sobre bases muy reales. muchos coloquios a la vez que emocionado. Han todos los días en las desarrollo por lo
Recuerdo que apenas me más, entonces! Y que pasado veinte años y ha llega- calles hay muchos que deben dejarse
enteré del primer coloquio, perdure el trabajo de do la efemérides, nuestra efe-
automovilistas que planes de desarrollo
yo aún no pasaba a facultad y mérides, la fiesta de una tra-
acercarnos cada vez
Blanche Arévalo, que enton- dición que persiste y que ha- usan la bocina indis- que efectivamente
ces llevaba conmigo el curso más por los rectos ce veinte años inventamos to-
Realidad, con Fernando Tues- caminos de Clío”. dos nosotros. ¡Que vengan mu- criminadamente”. se materialicen”.
ta –hoy nuestro gran amigo–, chos coloquios más, entonces!
me comentó del evento y me Y que perdure el trabajo de ING. FREDDY DR. CÉSAR
animó a asistir a una de las recibí de la doctora Regala- acercarnos cada vez más por ROJAS GUZMÁN
Profesor del BARRÓN
ponencias. Recuerdo y admi- do, la iniciadora de tan rica los rectos caminos de Clío. Departamento Director del
to que fui con bastante escep- tradición quien, luego de que Los interesados en el XX de Ingeniería Centro de
ticismo, pues entonces pensa- moderé una mesa –sabe Dios Coloquio Internacional de Es- Análisis y
Resolución de
ba más en la política, cuando cuál– me dijo una sola pala- tudiantes de Historia pueden Conflictos
no en la pelota. bra: “¡Buena!”. Cómo olvidar consultar la web del evento:
Ya en facultad, recuerdo los nervios del primer panel http://blog.pucp.edu.pe/blog/
los tres o cuatro coloquios en que integré al lado de la doc- coloquiodehistoria ■ www.pucp.edu.pe/puntoedu
8 | .edu | LIMA, del 16 al 22 de agosto del 2010

aportes ICWJM 2010

Soldando el futur
Por dadura y tecnología de unión mica, prácticamente todas las
DIEGO GRIMALDO
“Si miramos de materiales se hizo cada vez ciencias están inmersas actual-
Expertos peru

L
más evidente, razón que moti- mente en los procesos que ocu-
a soldadura ha sido alrededor, vó la creación de la Unidad de rren durante la soldadura”. De
aplicada práctica-
mente desde que la
todo requiere Ingeniería de Soldadura (Inge-
sold) de nuestra Universidad
allí la importancia de la espe-
cialización de la que habla el
se dieron cita
humanidad empe- soldadura. Sin hace doce años (ver recuadro gerente general adjunto de
zó a trabajar los me-
tales. Si bien en un principio,
ella, la forma de adjunto).
Hoy en día, el campo labo-
Soldexa: “La Católica comen-
zó un proyecto de profesiona-
en el marco de
estos eran soldados a golpes, vida tal como la ral en el que se desenvuelve lizar la ciencia de la tecnología
con el correr del tiempo la téc-
nica se perfeccionó y dio paso
conocemos sería un especialista en soldadura
es bastante amplio, tal como
de la soldadura, así que ahora
gracias a ello contamos en el
Internacional d
a mejores procesos, como la imposible”. lo señala Ernesto Indacochea, país con profesionales muy re-
soldadura eléctrica, inventa-
da a principios del siglo XIX, ING. JORGE
profesor de la Universidad de
Illinois: “Hace unos años no
conocidos que no solo trabajan
en el Perú, sino en grandes pro-
de Materiales
logrando alcanzar así una po- MERZTHAL había la cantidad suficiente yectos internacionales”. ■
sición de importancia central Gerente de soldadores para cubrir las
general adjunto
en la construcción de estruc- de Soldexa y necesidades del mercado, pe-
turas de ingeniería y, en ge- profesor del
Departamento
ro esto ha cambiado en la ac- “Hace unos
neral, en el desarrollo de toda tualidad, pues está claro que
tecnología.
de Ingeniería
la soldadura está metida en to- años no había
Entendiendo la importan- dos los niveles”. la cantidad
cia de dicho proceso, la Cató- Entendiendo que el desa-
lica y la empresa Soldexa S.A. rrollo de las técnicas de sol- suficiente de
organizaron la III Conferencia ría de la Católica. “La soldadu- dadura ha evolucionado de la soldadores
Internacional de Soldadura y ra está presente en todo orden mano de las ciencias, Indaco-
Unión de Materiales ICWJM de cosas y actividades huma- chea añade: “Muchos podrían para cubrir las
2010, en colaboración con la nas. Si nosotros miramos alre- creer que soldar es solamente necesidades
Universidad de Illinois (Chica- dedor: un auto, un auditorio, emplear altas temperaturas,
go), que se desarrolló en nues- un edificio, un proyecto mine- pero hay mucha ciencia. La del mercado,
tro campus del 9 al 11 de agos- ro, todo requiere soldadura. técnica ha avanzado a saltos pero esto ha
to pasados y que contó con la Sin ella, la forma de vida tal co- gigantescos, pues si bien antes
presencia de destacados espe- mo la conocemos sería imposi- solo existía la soldadura de ar- cambiado”.
cialistas en la materia, tanto ble”, destaca. cos y con electrodos, ahora hay
peruanos como extranjeros. Con el incremento de la procesos automáticos en los ING.
“No se podría hablar de la cantidad de proyectos de gran cuales hay una menor degra- ERNESTO
INDACOCHEA
civilización que conocemos envergadura industrial a ni- dación de los materiales”. Profesor de la
sin la soldadura”, asegura Jor- vel mundial y, en particular, Por su parte, Merzthal ex- Universidad de
ge Merzthal, gerente general en el Perú, la necesidad de con- plica que “ingeniería, núme- Illinois, EEUU
adjunto de Soldexa y profesor tar con la mayor cantidad de ros, termodinámica, trata-
del Departamento de Ingenie- profesionales curtidos en sol- mientos térmicos, física, quí-

FRANZ KRAJNIK

ENCUENTRO. El evento fue organizado por la Católica y la empresa Soldexa S.A., en colaboración con la Universidad de Illinois (Chicago), EEUU.
Pontificia Universidad Católica del Perú | .edu | 9

FRANZ KRAJNIK

uro
uanos y extranjeros
en nuestro campus
de la III Conferencia
de Soldadura y Unión APERTURA. En la inauguración del evento, palabras del empresario Mario Brescia Cafferata, presidente del Grupo
Brescia. Lo acompañaron Marcial Rubio, rector de la PUCP; Ernesto Indacochea, profesor de la Universidad de Illinois;

ICWJM 2010. Carlos Fosca, vicerrector administrativo PUCP; Daniel Torrealva, decano de la Facultad de Ciencias e Ingeniería
PUCP; Harold Gardener, gerente general de Soldexa; y Jorge Merzthal, gerente general adjunto de Soldexa.

hablaelespecialista Cifras:

JHON BRUSKOTTER
Presidente de la American
200 mil
soldadores certificados necesitará
Welding Society (AWS) EEUU este año, según Victor
Matthews, ex presidente de la

A propósito de la catástrofe American Welding Society (AWS).

en el Golfo de México Se calcula que más del

La catástrofe ambiental más importante de traba-


50%
de los productos domésticos y
más grande en la historia jar en dicho campo es se- de ingeniería de todo el mundo
de Estados Unidos tuvo lu- guir claramente los proce- contienen uniones de soldadura
gar en el Golfo de México dimientos, pues muchas ve- (Hong Dong/Universidad de
el pasado 20 de abril cuan- ces se pueden prevenir ca- Leicester).
do explosionó la platafor- tástrofes como la ocurrida
ma Deepwater Horizon de en el Golfo de México solo
la operadora British Petro- con el hecho de cumplirlos.
leum y dejó un saldo de cer-
ca de 651 millones de litros Un error en materia de ex-
desdelaPUCP
de petróleo vertidos al mar. tracción de petróleo puede
Jhon Bruskotter, especialis- ser fatal. La Unidad de Ingeniería de
ta en ingeniería de plata- No se sabe qué exactamen- Soldadura de la Católica
formas de producción pe- te fue lo que sucedió allí (Ingesold) forma, desde el año
trolera y de gas, nos brinda (en el Golfo de México), pe- 1998, profesionales altamen-
su opinión al respecto. ro lo más probable es que al- te calificados en el campo de
guien no cumplió totalmen- la soldadura y tecnología de
¿Cómo se puede evitar un te con los procedimientos. unión de materiales. Para ello,
hecho tan lamentable co- Eso es algo que no se debe ha desarrollado una serie de
mo el ocurrido en el Golfo de dejar pasar. Más allá de eso, programas académicos:
México? en general la importancia
La minería y la extracción de la soldadura es visible no • Maestría en Ingeniería de
de petróleo son algunos solo allí, sino también en la Soldadura
de los campos más impor- construcción de automóvi- • Diplomatura de Especia-
tantes sobre los que traba- les, en la de aparatos tecno- lización en Ingeniería de
ja la soldadura. Todas las es- lógicos –como radios o tele- Soldadura
tructuras que soportan las visores–, en las grandes es- • Diplomatura de Estudio
instalaciones, las líneas de tructuras, o en casas y edi- Inspector de Soldadura
tuberías que transportan ficios. Objetos pequeños, • Diplomatura de Estudio
el material, todo esto está grandes, de plástico, de ace- Supervisor de Soldadura
hecho con soldadura, y sin ro, de aluminio, de estaño... • Diplomatura de Estudio en
ella nada funcionaría co- en todos esos campos está la Análisis de Falla en Compo-
rrectamente. Creo que lo soldadura. nentes Mecánicos
• Examen de Certificación
AWS/CWI
En contexto: • Clínica de Códigos AWS,
API y ASME
● Introducción a la metalurgia de la soldadura
Carlos Fosca +información:
Lima : PUCP. Sección Ingeniería Mecánica, 2003. www.pucp.edu.pe/maestrias
Código: TS 227 F77 (Biblioteca de Ingeniería). www.pucp.edu.pe/facultad/ingenieria

ARCHIVO PUCP
10 | .edu | LIMA, del 16 al 22 de agosto del 2010

noticias
www.pucp.edu.pe/perudebate por la comunidad. “El
proyecto Perú Debate tiene dos

Plataforma virtual
estrategias: gestión del conoci-
miento e incidencia en la esfe-
ra pública. Buscamos traducir
los trabajos de investigación de
profesores y alumnos en forma-
tos accesibles y atractivos que, a
En medio de un agitado clima electoral, se requiere de iniciativas su vez, lleven a las investigacio-
nes más largas que puedan ser
que ofrezcan gestión del conocimiento e incidan en la esfera pública. tomadas en cuenta como insu-
mos para desarrollar políticas
Así nace Perú Debate, un espacio virtual que ofrece la Católica con públicas basadas en evidencias
valiosas y consistentes. Si tie-
información política que fomenta el intercambio plural de ideas. nes una entrada más atractiva,
probablemente será más sen-
cillo acceder a los resultados y
yanina patricio las conclusiones de las investi-
Por gaciones”, explica María Ana
María Paz de la Cruz
Rodríguez, docente del Depar-
tamento de Ciencias Sociales y
Al Perú le puede ir mal una de las coordinadoras de la
en el fútbol, pero es el campeón plataforma.
mundial de los partidos polí- Por su parte, Omar Coronel,
ticos”, sentencia, con conoci- docente de dicho departamen-
miento de causa, el Dr. Steven to académico y también coor-
Levitsky, reconocido politólo- dinador de este proyecto, ha-
go de la Escuela de Gobierno de bla sobre los blogs: “Uno es pa-
la Universidad de Harvard que, ra las elecciones nacionales y el
desde este ciclo, nos acompaña- otro para las elecciones regio-
rá durante un año como profe- nales y municipales. El prime-
sor invitado de nuestra Facul- ro no está activado todavía por-
tad de Ciencias Sociales. “Exis- que no ha empezado la carrera
ten otros países donde también política en este sentido, así que
han colapsado los partidos ins- tenemos activo el segundo. Lo
titucionales y hay muchos outsi- que se quiere es hacer un segui-
ders, pero Perú es el campeón de miento a las campañas pero no
todos porque no solamente hay con una mirada centralista, si-
fragmentación a nivel nacio- no visibilizar las particularida-
nal, sino que esto se reproduce equipo. Perú Debate reúne a profesores, investigadores invitados y a estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales. des de las sociedades y políticas
y se multiplica en cada región regionales. Para esto, seleccio-
y provincia del país. El siste- namos quince regiones en fun-
ma de partidos es muy volátil, limitada. Para cubrir parte de ción de mayor población electo-
muy fluido y cambia en casi to- esta necesidad, la Facultad de ral y mayor contribución al PBI.
das las elecciones”, agrega. Se- Ciencias Sociales ha lanzado Tenemos un equipo interdisci-
gún él, la cantidad de partidos Perú Debate (www.pucp.edu. plinario de cinco asistentes y
y candidatos en cada distrito, pe/perudebate), una platafor- cada uno se encarga de tres re-
donde todos se parecen ya que ma virtual que consta de una giones. Ellos no recogen lo que
ninguno cuenta con historia ni página web y dos blogs y que sale en prensa limeña, sino se
ideología, sino que se trata de busca ser el punto de encuen- especializan en los medios lo-
listas personalistas, dejan abru- tro entre la esfera pública y la cales de cada región para repro-
mado al ciudadano común. comunidad académica, desde ducir sus propias dinámicas,
En este contexto, este necesi- donde se pueda lanzar una mi- que pasan desapercibidas en
ta información sobre sus alter- rada compartida sobre los pro- los grandes medios capitalinos.
nativas políticas para que su ca- blemas del país y sus posibles La plataforma tiene una fuerte
pacidad como votante no esté soluciones. vocación regionalista”. n

Este miércoles a las 10 a.m. la fotonoticia difusión

Simulacro de sismo
¿Estás preparado para un sis- da. Deberán salir primero unión (zona externa), per-
mo? Participa este miércoles las filas más cercanas a las manecer en ese lugar hasta
18 de agosto a las 10 a.m. en puertas. que los brigadistas comuni-
el Simulacro Nacional de Sis- • Desplazarnos a paso firme, quen el final del ejercicio
mo organizado a nivel nacio- pero sin correr, hacia las ru- (previo conteo).
nal por el Instituto Nacional tas de evacuación más cerca- • Los brigadistas y el personal
de Defensa Civil (INDECI). Al nas. No gritar, usar celula- de seguridad son los líderes
escuchar el sonido de las alar- res, tomar fotografías ni fu- y responsables del grupo hu-
mas todos deberemos: mar durante la evacuación. mano que desplazan. En to-
• Utilizar las zonas seguras • Bajar las escaleras usando do momento, deberemos
internas (unión entre viga los pasamanos en todo mo- mantener la máxima serie-
y columna) por unos instan- mento y pisando una grada dad, liderazgo y colabora-
egresados pucp en arequipa
tes como refugio temporal a la vez. ción para el desarrollo del
hasta comprobar que las ru- • Auxiliar, con el apoyo de los ejercicio. n Asistentes a la II Convención Internacional de Egresados PUCP 2010
tas de evacuación estén li- brigadistas, a las personas desarrollada del 6 al 8 de agosto en la ciudad de Arequipa. Sentados,
bres de obstáculos. que pudieran haber caído o +información: al centro: el Dr. Marcial Rubio Correa, rector de la Católica, y el Ing.
• Desocupar las aulas, ofici- sufrido algún accidente, y Intendencia de Campus Roque Benavides Ganoza, presidente de la Asociación de Egresados y
nas, comedores y otros am- apoyar a los discapacitados. 626-2000 anexos 3010 y 3027 Graduados de nuestra Universidad.
bientes de manera ordena- • Al llegar a los puntos de re- intendenciadecampus@pucp.edu.pe
Pontificia Universidad Católica del Perú | .edu | 11

en defensa de la pucp
noscuenta
Juez rechaza pedido del Giovanni Priori

Arzobispado de inscribir la
Profesor de la Facultad de Derecho de
nuestra Universidad

sentencia del TC en SUNARP ¿Qué abogados debemos for-


mar? Esta fue la gran interro-
gante que se planteó durante
tema del número de aboga-
dos y adónde están yendo los
que son formados por la Uni-
el Seminario Internacional versidad, porque no se puede
El Rectorado de la Pontificia Universidad Católica del Perú se sobre la Enseñanza del Dere- obviar el contexto social ac-
pronuncia sobre una reciente disposición judicial que deniega cho que la Facultad de Dere- tual. Resulta muy interesan-
un pedido del Arzobispado que tenía por objetivo afectar la libre cho y US ET VERITAS organi- te esta discusión con profeso-
zaron del 9 al 11 de agosto. El res de otras universidades de
disponibilidad de todos los bienes inmuebles de la Universidad. Dr. Giovanni Priori nos cuen- Latinoamérica y EEUU por-
archivo pucp
ta más sobre este importante que permite aprender de los
evento que contó con la par- defectos y virtudes de cada
ticipación de ponentes de una de ellas. Además, se desa-
Estados Unidos, Colombia y rrolló un encuentro interna-
Chile. cional de clínicas jurídicas.

¿De qué trató este seminario? ¿En qué consiste una clínica
Es un evento donde se re- jurídica?
flexionó sobre la enseñanza Es una nueva herramienta
del derecho, para lo cual vi- en la enseñanza del derecho
nieron profesores de Chile, que consiste en enfrentar a
Colombia y Estados Unidos. los estudiantes a casos rea-
Se reflexionó sobre temas re- les y actuales. Guiados por el
feridos a qué abogados que- profesor, atienden al clien-
remos formar, cómo formar- te, lo entrevistan y resuelven
los en valores, en destrezas sus problemas reales de mo-
profesionales y también en do tal que pueden perfeccio-
conocimientos. Se abarcó el nar sus conocimientos.
El Rectorado de la Pontificia inmuebles de la Universidad y Arzobispado es apoderarse de
Universidad Católica del Perú no solamente los heredados de la capacidad de decisión sobre
comunica lo siguiente: don José de la Riva-Agüero. Es- todos los bienes de la Univer-
ta actitud arbitraria es inacep- sidad y no solamente cumplir Se realizó del 9 al 13 de agosto
1. El Arzobispado de Lima fra-
casó en su intento de inscribir
table en un Estado de derecho. una presunta última voluntad
de don José de la Riva-Agüero. Coloquio de matemática
la sentencia de la mayoría del 3. La sentencia de la mayo-
Tribunal Constitucional en ca- ría del Tribunal Constitucio- 5. La Universidad reitera su re- El evento más importante de evento y profesor de matemá-
da una de las partidas de los nal emitida el 17 de marzo del chazo a toda forma de presión matemáticas del Perú se reali- tica de la Católica, explicó que
bienes inmuebles que la Ponti- 2010 no señala cuáles bienes en contra de la administración zó en la Católica del 9 al 13 de se realizaron conferencias, mi-
ficia Universidad Católica del de la Universidad pertenecen a de justicia en los procesos que agosto: el XXVIII Coloquio de nicursos y talleres. “Se priori-
Perú tiene registrados ante la la herencia y cuáles no. Este te- sigue en su litigio con el Arzo- la Sociedad Matemática Perua- zó el tema de la investigación,
SUNARP. El juez de ejecución ma se discute actualmente en bispado de Lima y ratifica su na, que contó con la participa- de la enseñanza y de la pedago-
de sentencia ha denegado este el Poder Judicial porque tanto confianza en la independencia ción de matemáticos, profeso- gía”, manifestó. Por eso se reali-
pedido, tal como ocurriese an- la Universidad como el Arzobis- del Poder Judicial. res, docentes del nivel secunda- zaron talleres sobre resolución
teriormente cuando el mismo pado iniciaron demandas so- rio y estudiantes de Lima, Pu- de problemas que fueron de es-
Tribunal Constitucional recha- bre el particular. Lima, 13 de agosto del 2010 no, Trujillo, Huaraz, Cerro de pecial utilidad para los docen-
zó un pedido similar. Pasco, Cajamarca, etc. Además, tes de los colegios secundarios.
4. Este intento fallido de ins- asistieron profesores de Brasil, “El balance es bastante posi-
2. El objetivo del Arzobispado cripción, sumado a hechos an- MÁS EN LA WEB España, Chile y Colombia. tivo, estamos contentos con la
es afectar la propiedad y la libre teriores, demuestra fehacien- Rudy Rosas Bazán, presiden- asistencia que hemos tenido”,
www.pucp.edu.pe/endefensadelapucp
disposición de todos los bienes temente que el propósito del te del comité organizador del finalizó Rosas Bazán. n

hubo treinta mesas de discusión


la república
en la web
Congreso internacional de l II Congreso de Políticas Edu-

Antropología Jurídica cativas, este 31 de agosto.


l Seminarios sobre culturas
orientales 2010-2.
Un Reto para Nuestras Socie- zaje e intercambio de experien- l El premio Galileo 2010 ya
dades: Identidades, Intercul- cias en temas de antropología tiene ganadores
turalidad, Pluralismo Jurídico jurídica, pluralismo jurídico, l Video: proyecto Todos
y Derechos Colectivos fue el tí- derechos indígenas, reforma somos dateros.
tulo del VII Congreso Interna- del Estado, identidades y géne- l Video: Seminario Interdisci-
cional de la Red Latinoameri- ro, etc., apoyándose en tres acti- plinar PISAC 2010.
cana de Antropología Jurídi- vidades centrales: un curso pre- l Hasta S/. 200 mil para finan-
ca (RELAJU), que se realizó del congreso, unos coloquios y el debate. El encuentro se realizó en el campus de nuestra Universidad. ciar tu proyecto interdiscipli-
2 al 6 de agosto en la Católica congreso propiamente dicho. nario.
y que fue coorganizado por el Entre los ponentes extran- l El sábado pasado se realizó
Instituto de Democracia y De- jeros destacaron Esther Sán- México), Carlos Gaviria (ex pre- (España). Por la PUCP participa- el segundo TEDXTukuy del
rechos Humanos (IDEHPUCP), chez (Colombia), Boaventura sidente de la Corte Constitucio- ron Walter Albán, decano de la Perú.
la Maestría en Antropología Vi- de Sousa Santos (Portugal), Bar- nal de Colombia), Magdalena Facultad de Derecho; Catalina l Claudia Llosa: “Estar en el
sual y las facultades de Ciencias tolomé Clavero (miembro del Gómez (México), María Teresa Romero, decana de la Facultad Festival de Lima ya es algo
Sociales y Derecho. El evento Foro Indígena, España), Rodol- Sierra (México), Rachel Sieder de Ciencias Sociales; y Juan An- grande”.
ofreció a los participantes una fo Stavenhagen (ex relator de (Inglaterra), Antonio Carlos sión, profesor principal del Dp-
oportunidad única de aprendi- Pueblos Indígenas de la ONU, Wolkmer (Brasil) y Xavier Albó to. de Ciencias Sociales. n www.pucp.edu.pe/puntoedu
12 | .edu | LIMA, del 16 al 22 de agosto del 2010

especial
EMPEZÓ A OPERAR EL PASADO LUNES
FOTOS: FRANZ KRAJNIK

ELEGIDOS. Sonia Cecilia Deza y Miguel Sáenz, gerente general y administrador general de Navadeza, respectivamente.

Nuevo concesionario TOMA NOTA. El horario de atención es de lunes a viernes 8 a.m. a 8 p.m.

del Comedor Central


de nuestro campus
El objetivo de la empresa Navadeza es mejorar
el servicio que se brinda a alumnos, profesores
CARTA. Ofrece menú, los platos Básico, Económico y Vegetariano –con
y personal administrativo de la Católica. precios controlados por la Universidad–, así como platos a la carta.

Por Saúl Manchego, adminis- de servicios de alimentación puesta para que mejoraran
DERRY DÍAZ
trador de Navadeza, asegura que se hizo el año pasado, se sus resultados. Lamentable- El compromiso

U
que el objetivo de su empre- encontró que la percepción mente, el concesionario del
na de la tarde. El sa es mejorar el servicio que sobre el servicio brindado por Comedor Central no presen- de las cafeterías
hambre aprieta y se brinda a alumnos, profeso- los concesionarios evidencia- tó ninguna propuesta de me-
el bolsillo también. res y personal administrativo ba deficiencias en ciertos te- jora. Esta posición, sumada a DE ARTE:
Orci Palacios y sus de nuestra Universidad. “Ofre- mas puntuales, lo que fue in- los antecedentes y quejas rei- • Atención rápida, menos
compañeros de In- cemos comida de casa, no nos formado a todos los concesio- teradas sobre el servicio, de- colas.
geniería se disponen a comer industrializamos. Nuestra in- narios pidiéndoles una pro- terminó que no se renovara • Reprogramar la variedad de
sus Básicos de S/. 3.60 (el plato tención es personalizar el ser- el contrato”, cuenta. comidas.
de fondo más consumido por vicio”, recalca. Asimismo, ase- Rojas detalla que la misma
los alumnos de la Católica) en gura que buscan desarrollar El dato encuesta de satisfacción arro- DE LETRAS:
el Comedor Central. Es lunes una línea de snacks calientes, jaba que Catering Bus, la con- • Atención personalizada al
● La Cafetería Snack de cliente logrando su satisfac-
9 de agosto, primer día de la hechos al instante. cesionaria del Comedor de Ar-
empresa Navadeza al frente Ingeniería también tuvo un te, tenía una aprobación muy ción al 100%.
del comedor más concurrido EL RETO DE NAVADEZA. cambio de concesionario. superior a las demás. “Y resul- • Mayor disponibilidad de
de la Universidad y los comen- La anterior empresa tuvo la La empresa Dolphin Group tó que Catering Bus pertenece mesas y servicios limpios.
sales están a la expectativa del concesión de la Central desde S.R.L iniciará sus labores el a un grupo empresarial que
1 de septiembre. DE CIENCIAS
cambio de concesionario. hace ocho años. Al culminar tenía otra empresa, más gran- ADMINISTRATIVAS:
El Básico del día: arroz con sus servicios agradeció a la Ca- de y de nombre Navadeza, que • Asegurar la conformidad
pollo, vaso de chicha morada y
pan. “¡Está rico y sirven bastan-
tólica y a toda la comunidad
universitaria “por habernos
en la web podía brindar los servicios en
la Central. Se conversó con los
del usuario con la cantidad/
calidad del servicio del plato
te!”, dice Orci, y su comentario permitido brindarles los ser- representantes estudiantiles y Básico.
es secundado por sus amigos. vicios de alimentación en su de profesores y se decidió que • Lograr la atención persona-
Uno de ellos, Florencio Páu- Comedor Central desde el año esa empresa manejara la con- lizada al cliente.
car, destaca la atención de los 2002 hasta julio del 2010”. cesión del Comedor Central”,
empleados de Navadeza. “Oja- Wolfgang Rojas, secreta- manifiesta.
lá que siempre sea así y no so- rio del Consejo Directivo de El reto de esta nueva em- +información:
lo porque es el primer día”. Sin Servicios Alimentarios, expli- presa, cuyo contrato se extien- • Todo lo que necesitas saber de las cafete-
embargo, las quejas no se hicie- ca por qué se decidió el cam- de hasta el 2013, en realidad rías de la Católica lo encuentras en el blog
ron esperar. En una mesa con- bio de concesionario. “Cuan- Conoce cómo se empieza hoy con el inicio de Cafeta informa: http://blog.pucp.edu.pe/
prepara un Básico.
tigua un alumno comentaba do se revisaron los resultados clases y las colas. Esperemos item/89798/informacion-util.
que el “arroz estaba muy seco”. de la encuesta de percepción www.pucp.edu.pe/puntoedu que la sazón los acompañe. ■ • Puedes escribir a cafetaopina@pucp.edu.pe
Pontificia Universidad Católica del Perú | .edu | 13

profes
CARLOS GARATEA, profesor del Departamento de Humanidades CONVOCATORIA
Semestre para

Tras una lengua de papel investigar


El Vicerrectorado de Investiga-
ción anuncia que está abierta
la convocatoria para postular a
A partir del estudio de textos coloniales, Garatea investiga, en su los Periodos de Estudio e Inves-
tigación (PEI) 2011-1, dirigidos
más reciente publicación, cómo se establecieron las relaciones a los profesores ordinarios con
dedicación a tiempo completo.
sociales en el contacto del español con las lenguas indígenas. Esta vez se otorgarán tres
plazas para el Semestre de Es-
ARCHIVO PUCP
tudio e Investigación (SEI). Los
Por Departamentos Académicos
ROSARIO YORI
tienen hasta el 14 de septiem-

¿
bre para enviar a la Dirección
Qué es el español del de Gestión de la Investigación
Perú? ¿Existe algo que (DGI) los proyectos que presen-
pueda llamarse así? ten los profesores interesados
¿Qué tan andino es el en recibir un semestre (febre-
español andino? Estas ro- julio del 2011). ■
son algunas de las interrogan-
tes que el lingüista Carlos Ga- +información:
ratea, profesor de nuestro De- 626-2000 anexo 2120
partamento de Humanidades, dgi@pucp.edu.pe, vri@pucp.edu.pe
resuelve en su más reciente pu-
blicación: Tras una lengua de pa-
pel. El español del Perú, un ensayo
sobre el español en el Perú, par- DISTINCIÓN
ticularmente durante el perio-
do de su formación.
Al Dr. José de la
Para responderlas, el autor Puente Candamo
recurre a fuentes coloniales:
textos de Santa Cruz, Guamán
Poma y textos jurídicos escri-
tos por curacas o escribanos bi-
lingües. Al contrastarlos con LABOR. Garatea es también director de la Dirección Académica de Planeamiento y Evaluación de la Católica.
otros documentos de la misma
época y con textos anteriores
a la conquista del Perú, consi- administrar a la población. Se ¿Existe una variedad de español mucho en ese sentido, porque
gue rastrear las innovaciones establece, entonces, un víncu- andino propiamente dicha? están vinculados a cómo se es-
peruanas al idioma. El libro lo de necesidad, de amor-odio. Lo que se llama ‘español andi- tablece la relación con el otro;
se presentó el 16 de julio y los no’ es una coincidencia en el es- los prejuicios y las valoracio-
comentarios estuvieron a car- Sorprende que en documentos pacio andino de un conjunto de nes sociales que se han consti-
go de Rodolfo Cerrón-Palomi- jurídicos, que representan al po- rasgos, algunos típicos del Perú tuido. Esto es parte de la histo- El ministro de Relaciones Exte-
no, Luis Jaime Cisneros (ver ex- der español, se filtren rastros de y muchos de ellos compartidos ria de la lengua: la lengua es un riores, José Antonio García Be-
tracto en el recuadro adjunto) lenguas indígenas. con otros lugares de América. fenómeno vivo, un fenómeno launde, condecoró a nombre
y Alonso Cueto. En la dominación colonial, la Estos rasgos existen en este es- social. No hay una lengua que del Gobierno peruano al histo-
escritura tiene un papel clave: pacio por las situaciones de con- esté al margen de una vida so- riador y maestro con más años
El español es una lengua im- prácticamente todo debía ser tacto con las lenguas indígenas. cial. La lengua es parte de la en nuestra Universidad, José
puesta. ¿Qué relación establece justificado a través de textos es- memoria del Perú. El español Agustín de la Puente Canda-
con las lenguas indígenas? critos. Lo bonito es que en los ¿Qué sucede cuando la comu- que usamos no es más que un mo, con la Orden El Sol del Pe-
La relación es absolutamente textos jurídicos, que son rela- nidad de hablantes se mueve de reflejo de toda una serie de pro- rú en el grado de Gran Cruz, en
asimétrica. Eso está vincula- tivamente fijos y muy conser- este espacio? cesos sociales, políticos y eco- reconocimiento a su destacada
do al propio espíritu de impo- vadores, existen espacios en Puedes preguntarte qué tan an- nómicos anteriores. Estudian- trayectoria profesional. La cere-
sición del régimen colonial: el los que el escritor tiene que dar dina siga siendo esta variedad. do la historia de la lengua pue- monia se realizó el jueves pasa-
español era la lengua de presti- cuenta de las cosas: el autor de- Lima es, por ejemplo, una espe- des acercarte con mayor rigor do en el Palacio de Torre Tagle.
gio y las lenguas indígenas, las be describir el hecho por el que cie de laboratorio lingüístico a lo que nosotros entendemos El canciller destacó el apor-
de los pueblos dominados. Sin se denuncia. Es en esos espa- en el que conviven distintas va- como una memoria social. En te del homenajeado, quien ade-
embargo, el régimen colonial cios donde se comienzan a co- riedades del español. Los estu- el libro exploro cómo se dio al más fue su profesor, en la difu-
tenía que imponer su poder y lar las lenguas indígenas. dios sociolingüísticos ayudan inicio y qué fue lo que pasó. ■ sión de la cultura a través pu-
blicaciones en los campos de la
historia, genealogía y culturas
En contexto hispánicas. También resaltó su
Palabras de Luis Jaime Cisneros acerca del libro notable gestión como miem-
● Trasuna lengua de papel. bro y director de importantes
“Qué fácil es admitir que cuando lle- significaba aprender a pronunciarla bir en la nueva lengua. Hay que
garon los españoles, en plan de con- y, enseguida, aprender a escribirla. tener en cuenta que los soldados se El español del Perú instituciones como el Instituto
quista, se vieron empeñados, para No eran maestros especializados los vieron obligados a ser profesores Carlos Garatea G. Riva-Agüero (IRA), la Academia
cumplir con la orden real, en impo- encargados de cumplir con la orden de lengua, en tanto que los frailes Nacional de Historia, la Acade-
ner el español. Y qué difícil se nos real. Ni siquiera eran todos alfabetos. se vieron dispuestos a aprender las
Lima: Fondo mia Peruana de la Lengua, etc.
hace imaginar cómo reaccionaron El contraste inicial fue, ciertamente, lenguas indígenas para cumplir con
Editorial PUCP, El Dr. de la Puente Candamo
los aborígenes, acá en América, que el de la oralidad. Pero al administra- su tarea, que era conquistar almas
2010 agradeció la condecoración y
habían hasta enton- dor español le era necesario, para para inculcar la fe en un Dios único”.
En: Librería afirmó que “no es un homena-
ces cifrado su felici- asegurar sus funciones, contar con
PUCP a S/. 33 je a una persona sino a una ac-
(20% dcto. titud en la enseñanza de la his-
dad en el ejercicio
de unas lenguas
gente que supiera escribir. Para ase-
gurar el ritmo del trabajo administra-
en la web Comunidad toria del Perú [...]. Quisiera que
s i n esc r i tu ra . tivo había que procurar que el ritmo Descarga el discurso completo
PUCP) este homenaje trascendiera a
Aprender la del trabajo fuese similar al europeo. del maestro Luis Jaime Cisneros. los profesores de colegio y de
nueva lengua Había que aprender también a escri- www.pucp.edu.pe/puntoedu universidad que se empeñan a
esa tarea”. ■
14 | .edu | LIMA, del 16 al 22 de agosto del 2010

deportes

L
rumbo a arequipa 2010 legar en óptimas con-
diciones a los Juegos

Se viene la Liga
Universitarios Nacio-
nales Arequipa 2010,
que empezarán en oc-
tubre, requiere de mucha pre-
paración, sobre todo si se bus-
ca asegurar una medalla. Por
Nuestra selección masculina de baloncesto empezará ello, nuestra selección mascu-
lina de básquet tiene progra-
este jueves su participación en el campeonato de la Liga mado participar en el Cam-
peonato de Selección y Com-
Deportiva Distrital Mixta de Basketball del Callao. petencia de la Liga Deportiva
Distrital Mixta de Basketball
del Callao.
yanina patricio
“El objetivo es darles minu-
tos de juego en un torneo a los
chicos que no tuvieron mucha
participación en el campeona-
to FEDUP (2010-1). Pensando en
el universo que nos represen-
tará en la Universiada, segura-
mente irán a Arequipa entre
cuatro y seis jugadores que par-
ticipen en la Liga del Callao”,
explica Renzo Zanabria, DT del
cuadro PUCP.
El pivot Arturo Gayoso, el
alero David Vásquez y el expe-
rimentado Luis Cabellos en-
cabezarán un equipo que Luis
Jhon, uno de nuestros jugado-
res con mayor efectividad de
larga distancia, define como
una escuadra con responsabili-
dad, “porque todos nos hemos
comprometido y entrenamos
fuertemente”. n

Sabías que...
l Participarán 16 equipos en
la Liga del Callao. La Cató-
lica jugará ante U.V.3, este
jueves en el Polideportivo a
TODOS POR UNA META. El campeonato de la Liga del Callao le servirá a nuestro equipo como preparación para la Universiada Arequipa 2010. una hora aún por definir.

deportes en la PUCP La Católica te ofrece una amplia gama de posibilidades para hacer deporte dentro de sus instalaciones. Anímate
a formar parte de un grupo o a inscribirte en uno de los cursos que ofrece la Oficina de Servicios Deportivos.

Disciplinas: Horario: lunes y miércoles de 9 a Natación Vóley masificación Karate


Ajedrez 11 a.m. Martes y jueves de 7 a 8:30 Profesor: Ramón Berdejo Profesora: Zulema Figueroa Profesor: Víctor de la Rosa
Profesor: Óscar Quiñones p.m. Lugar: Asociación Estadio La Unión Lugar: Polideportivo Lugar: Polideportivo
Lugar: Polideportivo (AELU) Horario: de lunes a viernes de 10 Horario: martes y jueves de 8 a
Horario: de lunes a jueves de 4 a Béisbol Horario: de lunes a viernes de 11 a.m. a 5 p.m. 11:30 a.m. Sábados de 8 a 11 a.m.
9 p.m. Profesor: Abel Asseff a.m. a 3 p.m.
Lugar: área de deportes / Videna Vóley damas Kung-Fu
Atletismo Horario: martes de 9 a.m. a 12 del Rugby Profesor: César Arrese Profesor: Pedro Cárdenas
Profesor: Julio Martinich mediodía. Viernes de 1 a 4 p.m. Profesor: Félix García Lugar: Polideportivo Lugar: Polideportivo
Lugar: área de deportes Sábados de 10 a.m. a 12 del medio- Lugar: campo de fútbol Horario: lunes de 12:30 del medio- Horario: martes de 10 a.m. a 12 del
Horario: de lunes a viernes de 4 a día. Domingos de 2 a 5 p.m. Horario: martes y viernes de 7 a 10 día a 2:30 p.m. y de 6:30 a 8:30 p.m. mediodía. Miércoles de 4 a 7 p.m.
7 p.m. p.m. Jueves de 12 del mediodía a 3 Martes de 11 a.m. a 2:30 p.m. Miér- Jueves de 12 del mediodía a 2 p.m.
Fútbol p.m. coles de 6:30 a 8:30 p.m. Jueves de Viernes de 5 a 7 p.m.
Básquet masificación varones Profesor: Alberto Toyama 12 del mediodía a 2:30 p.m. Viernes
Profesor: Alberto Pallete Lugar: campo de fútbol Sóftbol de 12 del mediodía a 2:30 p.m. y de Taekwondo
Lugar: Polideportivo Horario: de lunes a viernes de 9 Profesor: Abel Asseff 6:30 a 9 p.m. Sábados de 8 a 11 a.m. Profesor: Roberto Sullcahuamán
Horario: lunes de 6 a 10:15 p.m. Mar- a.m. a 6 p.m. Lugar: Área de deportes / Videna Lugar: Polideportivo
tes y jueves de 10:15 a.m. a 2:15 p.m. Horario: miércoles de 10 a.m. a 12 Vóley varones Horario: lunes y miércoles de 12 del
Miércoles de 10:15 a.m. a 3:30 p.m. Futsal varones del mediodía. Jueves y domingo de Profesor: César Arrese mediodía a 3 p.m. y de 8 a 10 p.m.
y de 6 a 10:15 p.m. Viernes de 10:15 Profesor: Víctor Toledo 9 a.m. a 12 del mediodía. Sábado de Lugar: Polideportivo Martes y jueves de 12 del mediodía a
a.m. a 2:30 p.m. y de 6 a 10 p.m. Lugar: Coliseo o Losa 1 2 a 6 p.m. Horario: lunes de 10:30 a.m. a 12:30 3 p.m. Viernes de 12 del mediodía a
Horario: de lunes a jueves de 3 a 6 del mediodía y de 8:30 a 11 p.m. 2 p.m. y de 8 a 10 p.m.
Básquet varones p.m. y de 8 a 10 p.m. Viernes de 3 a Tenis de mesa Martes de 9 a 11 a.m. Miércoles de
Profesor: Renzo Zanabria 6 p.m. Profesor: Jorge Gavidia 10 a.m. a 1 p.m. y de 8:30 a 11 p.m. Gimnasio
Lugar: Polideportivo Lugar: Polideportivo Viernes de 9 a.m. a 12 del mediodía Lugar: Gimnasio
Horario: lunes y miércoles de 11 a.m. Futsal damas Horario: lunes y miércoles de 6 a y de 9 a 11 p.m. Sábados de 11 a.m. a Horario: de lunes a viernes de 8
a 1 p.m. Martes y jueves de 8:30 a Profesor: Víctor Toledo 10:45 p.m. Martes de 6 a 8:45 p.m. 2 p.m. a.m. a 2 p.m. y de 3 a 9 p.m. Sábados
10:30 p.m. Lugar: Polideportivo o Losa 1 Jueves de 12 del mediodía a 3 p.m. y de 8 a.m. a 2 p.m. y de 3 a 6 p.m.
Horario: de lunes a miércoles de 6 de 6 a 10:45 p.m.
Básquet masificación damas a 8 p.m. Jueves de 10 a.m. a 2 p.m. y
Profesor: Renzo Zanabria de 6 a 8 p.m. Viernes de 6 a 9 p.m. Tiro con carabina Cursos: El costo de cualquier curso es de
Lugar: Polideportivo Profesor: Carlos Amézaga Aeróbicos Step / Pilates S/.250
Horario: martes de 12 del mediodía Mejoramiento de la capacidad Lugar: Polideportivo Profesora: Zezetti Noriega Duración: del 16 de agosto al 17 de
a 2 p.m. y miércoles de 1 a 2 p.m. física Horario: miércoles de 10 a.m. a 12 Lugar: Polideportivo diciembre del 2010
Profesor: Julio Martinich del mediodía y de 2 a 4 p.m. (fuera Horario: lunes, miércoles y viernes Informes: Oficina de Servicios
Básquet damas Lugar: área de deportes del campus). Jueves de 10 a.m. a 3 de 11 a.m. a 1 p.m. y de 4 a 7 p.m. Deportivos
Profesor: Renzo Zanabria Horario: martes de 10 a.m. a 1 p.m. y p.m. Sábados y domingos de 10 a.m. Martes y jueves de 7 a 8 a.m. y de 11 Inscripciones: www.pucp.edu.pe/
Lugar: Polideportivo jueves de 11 a.m. a 1 p.m. a 1 p.m. (fuera del campus). a.m. a 1 p.m. deportes
Pontificia Universidad Católica del Perú | .edu | 15

nuestragente
Fotos: franz krajnik / gonzalo silva

Nuestro rector Marcial Rubio Correa (der.) acompaña a Mario


Brescia, presidente del Grupo Brescia, quien visitó la Católica con
motivo de la III Conferencia Internacional de Soldadura y Unión
de Materiales que se realizó en nuestro campus (ver págs. 8-9).

Simpático grupo de estudiantes norteamericanos pasarán un ciclo regular como alumnos de la


Católica gracias al programa de intercambio International Students Abroad de nuestra Universidad.

Los alumnos de Ingeniería Mecatrónica Diego Eiji Onchi, Tomás


Angles Larico y Juan Augusto Paredes ocuparon los tres
primeros puestos de ingreso a Estudios Generales Ciencias.

De izq. a derecha: (arriba) Leonardo Gutiérrez, Jesús Zavaleta, Armando Ramírez, Alexis Díaz, Nataly Montes, Eduardo Romero, Patricia Medina, Joselyn
Marco Vera, Diego Ugarte, Charly Cárdenas; (abajo) Aldair Flores, Gianpier Cerna, Carlos Moreno, Dora Soto y la coordinadora Suzann Yoplac participan
Sánchez y Andrés Hernández en una pichanga futbolera durante las vacaciones. en una dinámica de los Talleres Lidera.

comentarios web
Percy Negrete
El .edu no debería salir del dominio, pues es parte de la imagen pres-
tigiosa de la PUCP. En el medio donde me desenvuelvo, identifican
al pucp.edu.pe como un plus. Por otro lado, el Gmail de Google no
siempre será gratis; por ahora es así pues es parte de una estrategia
que tienen, luego cobrarán. Además, al ser gratis, no hay confianza:
¿a quién reclamaría si pasa algo con mi información?

Juan
No me gustan las políticas de privacidad, pues tienen acceso al conte-
nido. Ciertamente no migraré, a menos que sea necesario en cuanto
a funcionalidad y no tenga nada importante en mi correo.

Héctor El cambio de plataforma de correos a


Definitivamente quitarle el ”.edu” nos va significar pérdidas. Es un Gmail generó una discusión en la web. Más
Aldo García, guitarra en mano, Edson Pacheco tema que debió haber sido cuestionado previamente. información en las páginas 2-4 de esta edición.
y Gabriela Purizaga en plena cháchara el
último viernes antes del inicio de clases, en la
Opina en: www.pucp.edu.pe/puntoedu
Facultad de Educación.
16 | .edu | LIMA, del 16 al 22 de agosto del 2010

puntofinal Dimas Games, autor del documental Gurises al abordaje: papeleras

“Se puede cambiar el mundo


con una cámara y no con armas”
franz krajnik
Por
Karla Salgado
siguiente paso. En
laficha

D
su próximo documental,
irector y realizador Games se centrará en
audiovisual argen- la megaminería a cielo Nombre: Dimas Games
tino, Dimas Games abierto que, sostiene, Fecha y lugar de nacimiento: 11 de
estuvo en el Festi- aplica la misma lógica marzo de 1970, Santa Fe, Argentina
val de Lima, XIV En- que las papeleras. Estudios: Escuela de Cine de Ave-
cuentro Latinoamericano de llaneda, Buenos Aires
Cine, por iniciativa de Clima Trayectoria: su trabajo como reali-
de Cambios de nuestra Univer- zador empezó con H.I.J.O.S. (1995),
sidad. En el evento presentó su un documental sobre la organiza-
documental Gurises al abordaje: ción de derechos humanos. Con-
papeleras, una investigación so- tinuó con Razón de la memoria
bre la contaminación de las fá- (1995), La tierra sin su gente, cor-
bricas de celulosa y el modelo tometraje que obtuvo el Premio al
de desarrollo de los países eu- Mejor Documental Antropológico
ropeos que colisionan con el en el X Festival Nacional de Cine y
de las economías latinoameri- Video Documental en el 2008; y
canas, todo desde la mirada de Gurises al abordaje: papeleras, que
ocho adolescentes de Uruguay logró una Mención de Honor en el
y Argentina. IV Festival ECOZINE de Zaragoza
en el 2010.
¿Qué significó para ti trabajar en
un proyecto como este?
Fue una apuesta en todo senti-
do. Era un experimento ir a ha- ¿Qué falta para lograr el cambio?
cer esto con los chicos y aparen- Si fuéramos un pueblo que sa-
temente está funcionando, así be decir “no” con la consisten-
que sentimos una gran satisfac- cia que este tema merece, todas
ción y queremos seguir hacien- estas empresas van a dejar de
do más. meternos la mano a los bolsi-
llos, llevarse nuestros recursos
¿Qué te motivó a hacer esta pe- y someternos de esta manera.
lícula?
Que creo de corazón en lo que ¿Crees que se está tomando
se dice. Hay que cambiar mu- conciencia de esto?
chas cosas, tenemos un com- Eso es lo que pasa, no se toma
promiso muy importante y es conciencia hasta que el hecho
hora de que nos unamos a las ya se consumó y eso es terrible.
generaciones futuras. El cine La forestación era algo planifi-
puede brindar una forma de cado desde hace treinta años, y
ver el mundo diferente y llegar en esa época se sabía que se ha-
a concientizar. bía decidido que este lugar era
perfecto para forestar y produ-
¿Y crees que se puede transfor- cir papel; además, muchos or-
mar a las personas a través del ganismos internacionales ha-
documental? bían estado presionando para
Vengo de una generación en que se dé. Entonces, nos esta-
la que para cambiar el mundo “El cine puede Y, a pesar de eso, algunas per- las mineras, y comparado con mos dando cuenta muy tarde
se pensaba que una de las vías sonas no los trataban tan bien lo que se llevan, nos dejan mi- de las cosas que pasan a nues-
era tomar las armas. Eso pasó brindar una como ellos esperaban. gajas. tro alrededor.
en mi país y en toda Latinoamé- forma de ver el No, el rodaje ha sido muy fuer-
rica, y los resultados han sido te, ha habido de todo. Desde es- Uno de los ejes del documental ¿Cuál es la incongruencia más
muy tristes. Lo que nos toca hoy
mundo diferente ta cosa que a pesar de ser niños es mostrar un modelo que se re- grande que encuentras en este
es hacerlo de otra forma, y es- y llegar a se les pueda tratar mal porque pite y que trasciende lo ambien- modelo económico?
toy convencido de que se puede concientizar”. simplemente eran argentinos, tal: elegir países de tercer mun- La pobreza que estamos vivien-
cambiar el mundo agarrando del otro bando. do para traer sus fábricas. do, que es la misma que veo en
la cámara y no las armas. Los chicos se preguntaban mu- mi país y aquí, ¿por qué falta el
documental desde los adultos, ¿Qué les está dejando a argen- cho el porqué de esto y parece trabajo?, ¿por qué hay insegu-
¿Qué son los gurises? pero mientras armábamos la tinos y uruguayos esta fábrica ser un destino histórico. Desde ridad?, ¿por qué los jóvenes no
Gurises en la lengua guaraní, película, decidimos que sea de celulosa? que se empezaron a llevar todo tienen un futuro entusiasman-
que es una lengua común entre conducido por niños, porque Bueno, a Uruguay le está de- el oro de estos lugares, consi- te? Son pocos los que sí los tie-
Uruguay, Argentina, Brasil y to- me parece que siendo ellos los jando trabajo a 400 operarios deran que servimos para man- nen, pero ¿por qué no todos, co-
da la parte del litoral, significa que se preguntan por su propio de Fray Bento. Ellos vuelcan su tener el gran estatus de vida mo sucede en sus países? Y, por
‘niño’ y para nosotros es muy futuro, esto tiene un peso mu- dinero en el resto de la ciudad que tienen ellos y hay que en- último, ¿por qué tenemos que
común, así como en Perú lo es cho más fuerte. Por ejemplo, y obviamente el estatus de vi- tender que ya es hora de cortar irnos y dejar nuestro suelo que
llamarlos “chibolos”. mi hija de quince años, que es da ahí ha mejorado, pero es in- con esto, aunque sí compren- es tan rico? El modelo que nos
una de las que participó en el comparable con lo que están do que en un país con treinta imponen es bueno para ellos y
¿Por qué eligieron niños para ha- documental, llega a pensar que llevándose porque estas em- mil desaparecidos, presos po- no para nosotros, y ellos lo sa-
cer el documental? también son sus hijos los que presas vienen y hacen unos ne- líticos y exiliados, ¿a quién le ben muy bien, pero ¿por qué lo
La idea original fue hacer un van a vivir en este mundo. gocios magníficos, igual que quedan ganas de cambiar? seguimos aceptando? n