CURS DE LIMBA ITALIANĂ

nivel I începători

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Noţiuni introductive
Alfabetul limbii italiene: a (a) b (bi) c (ci) d (d) e (e) f (effe) g (gi) h (acca) i (i) l (elle) m (emme) n (enne) o (o) p (pi) q (cu) r (erre) s (esse) t (ti) u (u) v (vu/ vi) z (zeta)

!!! Obs. Mai există un număr de 5 litere care apar de regulă în cuvinte de
origine străină:

j (i lunga) k (cappa) w (doppia vu) x (ics) y (ipsilon/ i greca) Esercizi:
1. Spuneţi numele şi prenumele vostru literă cu literă în limba italiană. 2. Spuneţi numele şi prenumele celui mai bun prieten literă cu literă.

Reguli de pronunţie: 1. Majoritatea consoanelor limbii italiene se pronunţă ca in limba română:
ex.: nome (nume), lavoro (muncă), madre (mamă), padre (tată), scuola (şcoală), nipote (nepot), bambino (copil) 2. Grupurile ce, ci, ge, gi, che, chi, ghe, ghi se pronunţă ca în limba română: ex.: cercare (a căuta), cinema (cinema), gelato (îngheţată), cugino (verişor), amiche (prietene), parchi (parcuri), turchi (turci), spaghetti, dialoghi (dialoguri), luoghi (locuri) 3. Consoana h la începutul cuvântului nu se pronunţă: ex.: verbul avere (a avea) la indicativ, prezent – ho (am), hai (ai), ha (are), hanno (au) 4. Consoana q este întotdeauna urmată de vocala u şi se pronunţă c: ex.: questo (acesta), questa (aceasta), quadro (tablou), cinque (cinci), acqua (apă), quello (acela), quelle (acelea) 5. Consoana s se pronunţă diferit, în funcţie de situaţia în care apare în cuvânt: 2

- se pronunţă s ca în lb. română când este la început de cuvânt şi este urmată de o vocală ori de consoanele c, f, q, p, t iar în interiorul cuvântului dacă este s dublu ex.: rosso (roşu), essere (a fi), studio (studiu), sforzo (efort), squadra (echipă), spalle (spate), superiore, - se pronunţă z când se află între două vocale ori când e urmată de consoanele b, d, g, l, m, n, r, v ex.: rosa (trandafir), paese (ţară, sat), luminoso (luminos), slancio (elan), snello (sprinten), svenuto (leşinat), smarito (rătăcit), sdraiato (întins, culcat) 6. Consoana z (si zz) se pronunţă fie dz fie ţ (ca în română): - se pronunţă ţ în cuvinte ca: zio (unchi), lezione (lecţie), giustizia (justiţie, dreptate), danza (dans), pizza, prezzo (preţ), pazzo (nebun), grazie (mulţumesc), ragazzo - se pronunţă dz în cuvinte ca: zanzara (ţânţar), zero (zero), azzurro (albastru), zoo, mezzo (mijloc), organizzare (a organiza) 7. Consoanele duble apar doar în interiorul cuvintelor şi se pronunţă mai apăsat. ex.: letto (pat, citit), mamma, pubblico (public), latte (lapte), gatto (pisică) 8. Grupuri de litere: - grupul sci se citeşte şi : piscina (piscină) - grupul sce se citeşte şe: scendere (a coborî), pesce (peşte), scena (scenă) - grupul sci + vocală (a, e, o, u) se citeşte ş + vocala respectivă (şa, şe, şo, şu) iar vocala i al grupului sci nu se pronunţă (apare doar în scris): lasciare (a lăsa), scienza (ştiinţă), sciopero (grevă), sciupare (a strica) - grupul gn se pronunţă ca n muiat: compagno (coleg), signore (domn), signora (doamnă), signorina (domnişoară), lavagna (tablă) - grupul gli se pronunţă ca li muiat: figlio (fiu), figlia (fiică), famiglia (familie), sbaglio (greşeală), bottiglia (sticlă) FORMULE DI SALUTO (Formule de salut): Buongiorno! - Bună ziua! Bună dimineaţa! Buonasera! – Bună seara! Buonanotte! – Noapte bună! Ciao! Arrivederci! – La revedere!

3

: in Francia in Romania 4 3. intraţi! Pronto! – Alo.: a Parigi a Roma in + nazione ex. la fel! Buon Natale! – Crăciun fericit! Buona Pasqua! – Paşte fericit! Di nulla/ di niente! –Pentru puţin.No. gata (pregătit) Volentieri! – Cu plăcere!. No. Sono danese (romeno …. Come ti chiami? Nome (+ cognome) Ex. Pentru a relansa întrebarea folosim: E tu? Ex. . Distracţie plăcută! Buon appetito! – Poftă bună! Grazie.Federica. Bucuros! Buon lavoro! – Spor la treabă! Buon divertimento! – Petrecere frumoasă!. Come ti chiami? . non sono danese. 5.EXPRESII UZUALE: Prego! Per favore! Vă rog! Per piacere! Per cortesia! Permesso! S’accomodi! – Luaţi loc! (dvs.) . Sei + aggettivo di nazionalità ? . / Sono Antonio Marchesi. E tu? . sono americano/a.Carolina.No. . altrettanto! – Mulţumesc. non abito a Parigi. 2. Di dove sei? Di + nome di città Roma Madrid Aggettivo di nazionalità inglese italiano/a tedesco/a 4.) Avanti! – Poftiţi. abito a Parigi/ in Francia. E abiti a Parigi? in Francia? Si. Come ti chiami? .Antonio Marchesi.Si. Dove abiti? (Dove abita? pentru dvs.) a + città (oras) Ex. cu plăcere! Presentazione 1.

6. lei(fem.) Prezentul verbelor essere (a fi). Qual’è il tuo numero di telefon? Il mio numero è 425879 7. Qual’è il tuo indirizzo? Il mio indirizzo è via…. numero …. 16 sedici 17 diciassette 18 diciotto 19 diciannove 20 venti 60 sessanta 70 settanta 80 ottanta 90 novanta 100 cento 21 vent’uno 22 ventidue 23 ventitre 24 ventiquattro 25 venticinque 1000 mille millione 31 trent’uno 32 trentadue …… 40 quaranta 50 cinquanta plural noi voi loro (masc.. şi fem. Abito in via ….) io tu lui(masc. lei è noi siamo voi siete loro sono avere ho hai ha abbiamo avete hanno abitare abito abiti abita abitiamo abitate abitano 5 . numero….). abitare (a locui) essere io sono tu sei lui. Quanti anni hai? Ho ventidue anni. Sono residente in via …. numero… Numeralul cardinal: 1 uno 2 due 3 tre 4 quattro 5 cinque 26 ventisei 27 ventisette 28 vent’otto 29 ventinove 30 trenta Pronumele personal: persoana I II III singular 6 sei 7 sette 8 otto 9 nove 10 dieci 11 undici 12 dodici 13 tredici 14 quattordici 15 quindici 5. avere (a avea).

perciò sin da bambino sono stato in contatto con il mondo della medicina. mio cognato Roberto. Mia madre fa la casalinga. lavora nel campo della pubblicità. Nicola e Daniela. fa il giornalista. quello con cui vado più d’accordo è Lorenzo. 39 anni. Tra tutti i miei parenti. 2. Sono nato a Siracusa. perché abitano tutti a Roma. il terzo fratello. Sono medico. ha 43 anni e fa il commercialista. Purtroppo non li vedo spesso. Vocabolario: sono nato/a = sunt născut/ă lavorare = a lucra una cittadina = un orăşel essere sposato/a = a fi căsătorit/ă mezzo = 1. il più grande. ma solo una delle mie sorelle e uno dei miei fratelli hanno figli. ha 32 anni e fa l’insegnante d’italiano per stranieri da cinque anni. Siamo tutti nati a Siracusa. meno Massimo. Ha la mia età. e siamo andati a scuola insieme. aşa un po’ = puţin meglio = mai bine peggio = mai rău potere = a putea (io) posso = (eu) pot scrivere = a scrie 6 . Le mie sorelle: Anna ha 38 anni ed è casalinga. Paolo.UNA FAMIGLIA Mi chiamo Angelo Fabbri. Massimo. Mia moglie è avvocata. Sono contento perché così posso vederlo un po’ più spesso e chiacchierarci. e Giulia. In tutto ho cinque nipotini. è più piccolo di me. Sono tutti sposati. Ora stiamo scrivendo un libro. Fabrizia. Devo dire che li conosco molto meglio dei figli di Paolo. che ha cambiato la nostra esistenza. che ha 37 anni. Lo conosco sin da quando eravamo bambini. toţi in tutto = de toţi. il marito di mia sorella Anna. mijloc cambiare = a schimba fare l’infermiere = a fi infirmier/asistent medical sin da bambino = de mic copil sin da quando eravamo bambini = încă de când eram copii mondo = lume fare la casalinga= a fi casnică vivere = a trăi vado molto d’accordo = mă înţeleg foarte bine vedere = a vedea il più grande= cel mai mare più piccolo di me= mai mic decât mine commercialista= comerciant il secondo= al doilea straniere = străin meno Massimo= mai puţin Massimo età = vârstă essere contento/a = a fi bucuros/oasă chiacchierare = a pălăvrăgi perciò = de aceea purtroppo = din păcate spesso = des perché = pentru că tutto/i = tot. Siamo sposati da quattro anni e abbiamo una bambina di due anni e mezzo. între insieme= împreună ora = adesso = acum così = astfel. che è nato a Roma. Il marito. Mio padre faceva l’infermiere. è avvocato. ha 72 anni e vive a Roma. Mio fratello Gianni. il secondo. în total meno = mai puţin tra/ fra = dintre. Ho tre fratelli e due sorelle con cui vado molto d’accordo. jumătate. Hanno due bambini molto simpatici. lavoro al Policlinico di una cittadina vicino Bologna. ma mia madre è di Milano e mio padre di Genova.

.. Claudia è la ……………………….. 3. Ivana è la ……………………………. Gianluca è il …………………………di Ivana.... 4. 5..di Tiziana e Renato...di Sara.. Teresa è ………………………………… di Giacomo... Giacomo e Teresa sono i …………………di Sara e Gianluca.......... 7.. Giacomo e Teresa sono i……………di Claudia.. Renato e Tiziana.. Fabrizio è il ……………………………di Claudia. 2.. Tiziana è la …………………………di Renato.. 8. Renato è il …………………………di Gianluca e Ivana. 9.... 7 ...... Gianluca è il …... 6.....di Sara e Fabrizio. 10.L’albero genealogico: ☺ ☺ Giacomo Teresa │ │ _____________________________________________ ↓ ↓ ☺ ☺ Sara Fabrizio ______________ ☺ ☺ Gianluca Ivana _________________ ↓ ↓ ↓ ☺ Claudia genitori moglie noni figlio padre figlia ☺ Renato madre fratello ☺ Tiziana marito sorella 1....

I giorni della settimana (Zilele săptămânii): Lunedì Martedì Mercoledì Giovedì Venerdì Sabato Domenica i mesi dell’anno lunile anului gennaio febbraio marzo aprile maggio giugno luglio agosto settembre ottobre novembre dicembre le stagioni. primavera estate autuno inverno Esercizi: 1. professione……………………. professione ……………………………….. Indirizzo……………………………………. Completa le schede (Completează fişele): nome ……………………………………… cognome (nume de familie)……………….. Telefono …………………………………… nome …Angelo………………… cognome ……………………….. luogo di nascità …………………………… età ………………………………………… nazionalità…………………………………. 2.. figli B) Quanti fratelli e sorelle hai tu? Quanti fratelli ha tua madre? Quanti anni hanno i tuoi fratelli? Qual’è il tuo cugino preferito? 8 . Luogo di nascita ……………….. Completa l’elenco (Completează lista): Fratelli e sorelle di Angelo per ordine di età nome età nato/a a abita a professione Sposato/a con No. Stato civile ……………………. età………………………………. anotimpurile. figli…………………………….. Rispondi alle domande (răspunde la întrebari): A) Chi è il protagonista del testo? Che lavoro fa Angelo Fabbri? Quante sorelle ha Angelo? E quanti fratelli? Perché Angelo non vede spesso la sua famiglia? Quanti anni hanno Anna e Giulia? Quanti fratelli e sorelle di Angelo sono sposati? Come si chiama il marito di Giulia? Quanti nipoti ha Angelo Fabbri? 3.

Avem astfel 3 clase de verbe şi în funcţie de acestea sunt adăugate terminaţiile specifice timpului prezent. Fate l’albero genealogico della famiglia di Angelo Fabbri.. 6. ………………………………………………………………………………………….lei noi voi loro canto canti canta cantiamo cantate cantano II –ere vedere vedo vedi vede vediamo vedete vedono III-ire aprire apro apri apre apriamo aprite aprono 9 . Quali sono le 4 stagioni dell’anno? ……………………………………………….. Rispondi alle domande (răspunde la întrebari): a. (Faceţi arborele genealogic al familiei lui Angelo Fabbri. I –are cantare io tu lui. d..) 5. Quanti anni hai? …………………………………………………………………… c. Descrieţi în 10 propoziţii raporturile existente între personaje ca în exemplul prezentat anterior. Come ti chiami? …………………………………………………………………… b. Descrivete in 10 proposizioni i rapporti esistenti fra i personaggi come nell’esempio presentato in precedenza.în limba italiană verbele la modul infinitiv (forma care apare în dicţionar) au trei terminaţii –are.4. -ere şi –ire. Descrivete in 10 proposizioni i rapporti esistenti fra i personaggi come nell’esempio presentato in precedenza. Fate l’albero genealogico della vostra famiglia. Modul indicativ Il presente (timpul prezent) Verbele regulate Conjugarea verbelor regulate la timpul prezent: . Quali sono i 7 giorni della settimana? …………………………………………….

bere (a bea).) noi possiamo voi potete loro possono volere voglio vuoi vuole vogliamo volete vogliono dovere devo devi deve dobbiamo dovete devono piacere piaccio piaci piace piacciamo piacete piacciono bere bevo bevi beve beviamo bevete bevono 10 . O serie de verbe din conjugarea a III-a primesc între rădăcină şi terminaţie (desinenţă) infixul -isc. preferire (a prefera). punire (a pedepsi). Verbele neregulate: 1. de obicei.) Noi voi loro guarisco guarisci guarisce guariamo guarite guariscono capire capisco capisci capisce capiamo capite capiscono pulire pulisco pulisci pulisce puliamo pulite puliscono preferire preferisco preferisci preferisce preferiamo preferite preferiscono finire finisco finisci finisce finiamo finite finiscono 2. offrire (a oferi). venire (a veni) potere io posso tu puoi lui/lei può Lei(dvs. credere (a crede). Alte verbe neregulate frecvent utilizate (neregularităţile apar.Esercizi: 1. ricevere (a primi). dovere (a trebui). tenere (a ţine). fornire (a furniza). spedire (a expedia). unire(a uni) etc. accompagnare (a însoţi). Aceste verbe se numesc verbe incoative: – capire (a înţelege). porre(a pune). piacere (a plăcea). costruire (a construi). volere(a vrea). Conjugaţi la timpul prezent verbele: scrivere (a scrie). sapere(a şti). guarire io tu lui/lei Lei(dvs. condire (a condimenta). andare(a merge). studiare (a studia). parlare (a vorbi). fare (a face). colpire (a lovi). stare (a sta). deoarece se produc modificări în rădăcina verbului de conjugat): – potere (a putea). leggere (a citi). dire(a spune). pulire (a curăţa). finire (a termina). uscire (a ieşi).. dare (a da). guarire (a se însănătoşi). lavorare (a lucra). dormire (a dormi).

io tu lui/lei Lei(dvs. aceste verbe sunt urmate de verbe la infinitiv (dormire/andare/fare etc. VOLERE.). În limba romana sunt urmate de verbe la conjunctiv (să dorm/să merg/să fac etc. 11 . Poate apărea şi singur. Devo dormire. Exemplu: – Vieni a scuola? – No. POTERE şi uneori SAPERE se numesc verbe servile întrucât nu pot forma singure predicat.) noi sappiamo voi sapete loro sanno io tu lui/lei Lei(dvs. izolată de restul propoziţiei sau frazei prin virgulă sau alt semn ortografic. Vuoi venire. Atenţie: a nu se confunda adverbele de negaţie no şi non NO – se foloseşte aproape ca o interjecţie.) noi voi loro uscire esco esci esce usciamo uscite escono sapere so sai sa dare do dai dà diamo date danno stare sto stai sta stiamo state stanno tenere tengo tieni tiene teniamo tenete tengono fare faccio fai fa facciamo fate fanno porre pongo poni pone dire dico dici dice diciamo dite dicono andare vado vai va andiamo andate vanno venire vengo vieni viene veniamo venite vengono poniamo ponete pongono VERBELE SERVILE: Verbele DOVERE. însă. Posso stare. (tu) Vrei să vii.) Italiană: Potere Dovere Volere Sapere + infinitiv Exemple: (eu) Trebuie să dorm. (eu) Pot să stau . În limba italiană. (noi) Ştim să cântăm. Sunt mereu urmate de un alt verb cu ajutorul cărora formează sens întreg. Sappiamo cantare. OBS: Forma negativă a verbelor se obţine prin utilizarea adverbului de negaţie non în faţa verbelor (Nu trebuie să dormi = Non devi dormire) .

simpatici.(potere) mangiare= a mânca 12 .. Di che colore/la tua macchina?…………………………… Tu/ sposato?……………………………………………. Completa con il verbo avere (completează cu verbul avere) Luca………un cane.. Costruisci delle domande (construieşte întrebări): Perché/ (tu)/ felice?……………………………………. Tuo fratello………. giocare=a juca Gli italiani………….molti libri.carina.lavorare anche la domenica.una sposa alta? I fratelli Ionescu…………una famiglia bella.. (Noi)………..libri brutti? Quanti anni……?(loro) 4. Tu………….molto vino. Chi/ questa persona?…………………………………… Di chi/ questo libro?…………………………………… 3.francese. Completa con essere (completează cu verbul essere) Il libro ………..in Italia. sera=seară A Givanni…………. (piacere) calcio=fotbal.mangiare molti dolci.il tedesco (sapere) Loro………………spesso al mare (andare) spesso= des Mia moglie……….. Se foloseşte întotdeauna înaintea verbului şi poate să sublinieze negaţia din NO Exemplu: – Vieni a scuola? – Non vengo.amici. Introduceţi verbul necesar: Luca non…………. (Voi)……….molto giocare a calcio. (dovere) anche= şi Noi………………. Mario………alto (înalt) Monica…….a casa (acasă) Tu………….una macchina nuova. Voi………. EXERCIŢII: 1. (Tu)………….a Roma. Lara……….. Voi………di Firenze? Loro………felici. sau subliniază negaţia “no”: – No. Di dove/ Klaus e Anna?……………………………….. (drăguţă) (Io)…………spagnolo.NON – nu apare niciodată singur.sul tavolo. Io …………. (bere) (Io) non……………. Lei…………... non vengo.(uscire) quasi= aproape..bella La mamma e Bianca…….. 2. Franca e Monica non……. Tuo padre e tua sorella……speciali..una casa a Venezia..un lavoro(servici) interessante. Dove/ Roma e Firenze………………………………….(pe masă) Claudio e Teresa ……….quasi tutte le sere.

il sistema.…………………………………………. l’inglese/ non/ loro/ capire…………………………………………………………… Treno/ fra/ partire/ mezz’ora/ il ……………………………………………………. ragazzi (băieţi) ragazzo – ragazzi Observaţie 1: Unele substantive care se termină in „a” sunt la genul masculin (de regulă se termină in „-ma” ori în „-ista”). il pilota Observaţie 2: Substantivele care se termină cu o consoană sunt de regulă masculine (în special substantive de origine străină): Ex: il bar.. substantivele în limba italiană se împart în: feminine şi masculine. Substantivul Substantivul= numele tuturor obiectelor. Ex: il problema. sentire/ Claudia/ al mattino(dimineaţa)/ radio/ la …………………………………… quando/ lavorare/ italiani/ spesso (=des)/ cantare …………….1. il poeta.de regulă. il dentista.. lo sport.). l’artista. il cinema. Nu se poate vorbi de genul neutru. sosire…). substantivele masculine au terminaţia în “o” Ex.. duşmănie. il programma.de regulă. acţiunilor (plecare. bucurie…) Substantivul în limba italiană: după gen. Puneţi în ordine cuvintele şi formaţi propoziţii: avere/ io/ non/ gatto/ cane/ma …………….……………………. il giornalista. fiinţelor. il film 13 . I. substantivele masculine au terminaţia în “i” Ex. Genul masculin: Singular: . relaţiilor (prietenie. il clima. il tema.. stărilor sufleteşti (tristeţe. ragazzo (băiat) Plural: .

il giornale (ziarul). il sapone (săpunul). Ex: la radio. la sintesi – le sintesi. la lavatrice (maşina de spălat) 14 . Genul feminin: Singular: de regulă. Ex: la crisi – le crisi. substantivele feminine au terminaţia în “e” Ex. Ex: il fiore (floarea). il fucile (puşca) Observaţie 2: Sunt de regulă feminine substantivele terminate în –IONE. la moto. -IE. -ILE. NOTĂ !!!: Există unele substantive care au termineţia în “e” la singular. la virtù. la foto. Acestea vor forma pluralul în “i”. substantivele feminine au terminaţia în “a” Ex. la città Observaţie 3: Substantivele terminate în „i” la singular sunt feminine. ragazza (fată) Plural: de regulă. la mano Observaţie 2: Substantivele terminate în „–tà” şi “–tù” sunt feminine. ALE. Masculine: padre – padri professore – professori cane – cani pane – pani dottore – dottori feminine madre – madri chiave – chiavi (cheie) classe – classi (clasa) professione – professioni Observaţie 1: Sunt de regulă masculine substantivele terminate in –ORE. ragazze (fete) ragazza – ragazze Observaţie 1: Unele substantive terminate în „–o” sunt feminine. l’auto. l’analisi – le analisi. -ICE Ex: la lezione. Ex: la libertà. -ONE. la gioventù. la serie. altele la feminin. Unele sunt la genul masculin.II. Ele păstrează aceeaşi formă şi la plural.

ma. – Ma. Niccolino. si vede che l’esterno è già terminato però mancano ancora gli impianti dentro gli appartamenti. con camino. – Non importa Amalia. per me è lo stesso! – A me. – Manca il tetto. Il fumo uscirà dai camini che esistono già sul tetto ma non si vedono. c’è. papà. purtroppo. dimmi. così non si litigherà. per il momento gli edili non hanno pensato a ciò. – No. ti piace quel colore verde-mare che ci hanno messo? – Beh. da qua sotto. – E sul terazzo tu potrai mettere l’antenna del televisore? – Non sarà necessario poichè ci sarà un’antenna collettiva. mi risulta di sì. – Va bene. perché ci hanno fatto accanto una specie di soffitta dove si potranno asciugare i panni. non lo vedi? Non è pronto il condominio. curioso com’è.UN APPARTAMENTO La famiglia Verri si è acquistato un appartamento al terzo piano di un condominio in costruzione. da dove uscirà il fumo? – Niccolino. il più piccolo della famiglia. questa resterà al posto di parcheggio che ancora non è pronto. e dove lasceremo la macchina? – Eh sì. fa sempre domande: – Papà. E la lavanderia dove sarà? Nell’interrato oppure all’ultimo piano? – All’ultimo piano. Ogni domenica tutta la famiglia si reca al nuovo indirizzo per vedere come procedono i lavori. – Credi che fra un mese sarà tutto pronto e ci consegneranno le chiavi? – A detta loro. – Meno male che non mancano i negozzi allestiti a pianterreno. meglio. – No. speriamo bene! Abbiamo pagato tanti milioni! 15 . Fra pochi mesi deve fare il trasloco. – E allora? – Allora pazienza! – Io sono contento che hanno fatto un buon lavoro con le grondaie e con il parafulmine. che sa disegnare solo casette dal tetto aguzzo e rosso. O. Comunque. – Ritornando alla macchina. – Per ogni famiglia ci sarà la cantina? – Sì. ma non si vede. non vedi che lo stabile non è pronto? – Si. – Senti Michele. Inoltre so che le fondazioni sono profonde e avremo pure una piccola cantina. non mi piace affatto. nel nostro stabile ci sarà il riscaldamento centrale – spiega la mamma. mi hanno assicurato che fra poco sarà asfaltato. il cavo. si stupisce quando vede che al nuovo stabile manca il tetto e. niente paura! Vi si è aggiunto uno strato di mattoni là dove saranno collocate le finestre. Il piccolino ha ragione. ti confesso. – Perché non si vede? – Perché ha la forma di un terrazzo. – Ma papà. – Michele – interviene la moglie – lo so che i muri sono fatti di cemento armato.

Marito: . Marito: . e la fel ti confesso = iti marturisesc la grondaia = jgheabul (de la streasina) la lavanderia = spalatoria la soffitta = podul i panni = rufele da quà sotto = de aici de jos l’edile = constructorul per il momento = deocamdata allestire = a amenaja parcheggio = parcare posto = loc consegnare = a inmana a detta loro = dupa spusele lor il parafulmine = paratrasnetul chiave = cheie pagare = a plati stabile = edificio = bloc. ti prego di aiutarmi a fare la descrizione dell’esterno della casa.. cladire TEXT FACULTATIV: L’ESTERNO DELLA CASA Marito (canta): Casa mia.Questa volta non sei molto sicura di quello che vuoi presentare. Marito: .. per esempio quanto sono profonde le fondazioni.Cara hai troppa fretta! Accanto alla cantina può esistere l’autorimessa o il garage.Siccome tu sei un ingegnere edile. tot aia e. è importante parlare del fatto che ogni casa deve possedere nell’interrato una cantina e. Moglie: .E al pianterreno deve esistere il portone d’ingresso. quanto sono alte le camere di un appartamento moderno ecc. Secondo me.Bravo ragazzo! Così posso entrare direttamente nell’argomento.Ti aiuto senz’altro.Voglio sapere molte cose. Moglie: .Cosa vuoi dire? Moglie: . 16 . Marito: . cos la cantina = pivnita l’interrato = subsol l’impianto = instalatia il riscaldamento centrale = incalzirea centrala recarsi = a se duce procedere = a merge il tetto = acoperisul aguzzo = ascutit comunque = oricum speriamo bene = sa speram stupirsi = a se minuna fare domande = a intreba. a pune intrebari il terrazzo = terasa l’antenna = antena dimmi = spune-mi è lo stesso = e acelasi lucru. casa mia/ per piccina che tu sia/ tu mi sembri una badia. Dimmi cosa t’interessa? Moglie: .VOCABULAR: fare il trasloco = a se muta il camino = horn.

Devi aggiungere la cucina. Ma abbiamo dimenticato le soffitte. Marito: .tabla ognuno – fiecare il salottino . L’autorimessa può essere anche isolata. il bagno e la dispensa. Marito: . le tegole. ricordiamo il tetto ed i camini.E che le finestre possono avere gli avvolgibili. numaidecat alzare – a ridica pianterreno – parter piano per piano – etaj cu etaj l’autorimessa (garage) – garajul i lavori . Marito: .ţigla il soffitto (masc) – tavan. Marito: .E di più le finestre sono fornite di davanzali più o meno larghi.Grosso modo potrei ricordare il cemento armato. il ferro. più lontano. Moglie: .lucrările roba vecchia – lucruri vechi. Ma dimmi. i mattoni.zidarul per piccina che tu sia – oricât de micuţă ai fi murare – a zidi l’esterno – exteriorul l’imbiancatore . non vuoi che facciamo la descrizione di un appartamento? Marito: . nel caso di un palazzo.A proposito cara! Mi puoi dire qual’è il materiale da costruzione di un fabbricato? Moglie: . la calce.încăperea inoltre – în plus la camera da letto .Sì.Ma forse è meglio parlare di ciò un’altra volta e descrivere le stanze una per una. la sala da pranzo.D’accordo! VOCABULAR: Badia – mănăstire addirittura – de-a dreptul Siccome – întrucat.salonaşul l’avvolgibile – jaluzeaua. vechituri palazzo – bloc.cărămida 17 .Moglie: . la latta.E gli architetti immaginano la pianta del fabbricato. gli imbiancatori lo imbiancano. Gli edili costruiscono però il fabbricato secondo norme precise: per esempio essi devono fare prima le fondazioni. il salottino e la camera dei bimbi. Io voglio ricordare solo che. costruita nel cortile o addirittura in un altro posto. Moglie: .Allora si può ricordare anche il pianerottolo. che ne dici? Marito: . Moglie: . plafon la latta . Poi. passano ai lavori all’interno del palazzo: i muratori lo murano. ruloul la cucina .Possiamo prendere come esempio un appartamento composto di quattro vani – diciamo la camera da letto. Moglie: .dormitorul la soffitta (fem) – mansarda (podul) la tegola . il parquet.Brava! Moglie: .Perché no? E continuando. ma non sempre. poi alzare i muri.bucătăria essere fornito di – a fi prevăzut cu il mattone . clădire il fabbricato – construcţia il muratore .E che gli appartamenti possono avere ognuno un balcone.dar spune-mi il pianerottolo – palierul il vano . piano per piano e finiscono con il tetto. deoarece più lontano – mai îndepărtat senz’altro – fără îndoială. Marito: .zugravul il vano della scala – casa scării imbiancare – a zugrăvi la scalinata – scara la pianta del fabbricato – planul construcţiei il gradino – treapta ma dimmi . Moglie: . esiste sempre il vano della scala con la scalinata formata di tanti gradini.Anche il pavimento in linoleum.

Genul masculin:. lo yogurt (iaurtul) ex.cămara hai troppa fretta – prea te grăbeşti la cucina .se foloseşte în faţa substantivelor determinate. avem următoarele articole: I.sufrageria ARTICOLUL HOTĂRÂT .potrei – aş putea grosso modo – în mare la fondazione – fundaţia che ne dici? – ce spui? alto – înalt il pavimento . il ragazzo – băiatul lo – se foloseşte în faţa substantivelor masculine care încep cu: s + consoană ps pn y x z gn ex. lo zio (unchiul) ex. În limba română articolul se ataşează la sfârşitul substantivului. lo gnomo (spiriduşul) l’ . băiatul – il ragazzo În limba italiană articolul este aşezat în funcţie de tipul sunetului (literei) cu care începe substantivul şi în funcţie de genul acestuia.parchetul secondo me – după mine (dupa părerea mea) la calce .podeaua questa volta – de data aceasta il parquet . Ex. lipit de el.l’ Singular: i (pentru plural) gli il – se foloseşte în faţa substantivelor masculine care încep cu o consoană ex. l’amico (prietenul) 18 .se foloseşte în faţa substantivelor masculine care încep cu o vocală ex.bucătăria secondo norme precise – conform unor norme precise la sala da pranzo (il soggiorno) .lo . în limba italiană articolul este aşezat în faţa substantivului pe care-l determină. lo xilofono (xilofonul) ex. lo psicologo (psihologul) ex.baia l’ingresso – intrarea la dispensa . lo pneumoccocco (pneumococul) ex. Astfel. Spre deosebire de limba noastră.il (pentru singular) .varul il portone – uşa mare il bagno . lo studente (studentul) ex.

se foloseşte în faţa substantivelor masculine care încep cu vocală şi cu excepţiile notate la articolul “lo” Ex.l’ Singular: le (pentru plural) la – se foloseşte în faţa substantivelor feminine care încep cu o consoană sau cu excepţiile notate la articolul masculin “lo” Ex. i ragazzi (băieţii) gli .) degli (vocală) degli (excepţii) Le (pentru toate subst.se foloseşte în faţa tuturor substantivelor feminine la plural. + excepţii) (voc. gli amici (prietenii) gli studenti (studenţii) II Genul feminin: . l’amica (prietena) Plural: le .Plural: i . indiferent cu ce tip de sunet (literă) începe masculi n feminin Ex.) ARTICOLUL NEHOTĂRÂT: 19 . fem.la (pentru singular) .se foloseşte în faţa substantivelor feminine care încep cu o vocală ex.se foloseşte în faţa substantivelor masculine care încep cu o consoană Ex. le ragazze (fetele) le studentesse (studentele) le amiche (prietenele) singular plural il (consoană) i (consoană) l’ lo la l’ (vocală) (excepţii) (cons. la ragazza (fata) la studentessa (studenta) l’ .

.ragazza ……….via ………...om 2.indiano …………figlio 2...lavoro(servici) ………. Puneţi articolul hotărât pentru următoarele substantive: ………albero (copac) ……….anno (an) ……….) UNO (excepţii) FEMININ UNA (consoane + excepţii) UN’ (vocale) Exemple: Un ragazzo – dei ragazzi Un amico – degli amici Uno studente – degli studenti Exerciţii: 1.Alegerea articolului corect se face după regulile indicate pentru articolul hotărât: se acordă atenţie – sunetului cu care începe substantivul (consoană. bărbat) ……….monumento ……….algeriana ……….libro(carte) ………..zio …………bambina ………. excepţii) – ultimului sunet al substantivului (aflăm informaţiile despre genul şi numărul substantivului) MASCULIN UN (vocală + consoană) DEI (consoane) DEGLI (vocale + excepţii) DELLE (pentru toate subst fem....finestra (fereastră) ………..spagnolo ………..astronomo ………..dottoressa (doctoriţă) ………..donna(femeie) ………..amica una ragazza – delle ragazze un’amica – delle amiche una studentessa – delle studentessa ………..psicologo ……… .gatto (pisică) ………. Traduceţi în italiană 20 .ombrello(umbrelă) ………. Treceţi substantivele de la exerciţiul 1 la plural şi puneţi articolele corespunzătoare 3.telefono ……….. vocală.uomo (1..indirizzo ………..

ragazza ……….om 2.indiano ………...gatto (pisică) ………. Îmi dai adresa ta. Am doi fraţi mai mari şi două surori mai mici decât mine.. Mama mea este medic şi tata este inginer.indirizzo ………. Şi am un număr nou(=nuovo) de telefon..ombrello (umbrelă) ……….psicologo ………. 4.anno (an) ………. Este 0723562311. Ei sunt: Luca.. te rog? Nu am adresa ta..– Bună ziua Marco. Treceţi substantivele de la exerciţiul 4 la plural şi puneţi articolele corespunzătoare 21 . Puneţi articolul nehotărât pentru următoarele substantive: ………albero (copac) ……….. Locuiesc pe strada Dorobanţilor. Marco trebuie să termine facultatea acest(=questo) an. Luca este student şi vrea să devină (=diventare) profesor.. am doar(=solo) numărul tău de telefon..algeriana ……….donna (femeie) ………. – Mulţumesc..libro (carte) ………. Atunci (allora). – Da..via ………. bărbat) ……….zio ………. vin azi (=oggi) pe strada Dorobanţilor. Marco.amica ………..dottoressa (doctoriţă) ……… . Cristina şi Piera sunt încă (=ancora) eleve.lavoro(servici) ………...astronomo …….monumento ………..uomo (1. eu sunt Francesca şi am o familie mare(=grande).telefono ………..finestra (fereastră) ………. Ciao.. Cristina şi Piera. numărul 17..spagnolo …………bambina …………figlio 5.

No. per la prossima settimana avrò già arrendata la casa. ti vedo un po’ preoccupata. Perciò. un tappetto e dei quadri appesi alle pareti completano l’arredamento. Naturalmente. vi confesso. . infatti. te e tuo marito. non so decidere che tipo di mobili prendere. Sdraiati sul letto. - ‫٭٭٭‬ La sera del mercoledì. .Hai portato quì la biblioteca e hai sistemato lo studio per tuo marito.Siediti Giovanna.E quando hai avuto il tempo di preparare il letto con le lenzuola e le federe ai guanciali? C’è persino la trapunta ricoperta dal bordo ricamato del lenzuolo! .Sì. si presentano a vedere gli acquisti fatti da Margherita. L’armadio è dall’altra parte della porta vicino al cassettone. c’è sempre una differenza tra quello che si pensa di spendere e quello che si deve pagare. non così sul margine. Vedi. Congratulazioni! 22 . Ma non dovrebbe stare davanti alla toaletta? . . . Dipende dalla somma che hai alla disposizione. sicché vi invito da noi.È una stanza mista: studio e salotto nello stesso tempo. Cosa ti succede? Sono. . per vedere quanto è soffice il letto. . .Spero di sì.LA CAMERA DA LETTO Margherita. Sai bene com’è il problema delle spese: si ha una determinata somma e. devo ancora finire di arrendare il nuovo appartamento.Margherita. hai sistemato il tutto con molto gusto – anche se non sei un’arredatrice. Davanti al letto si trova la toaletta con lo specchio.Ma dove lo posso mettere? Non vedi com’è tutto calcolato per non appesantire troppo la stanza.Ad ogni modo. È difficile consigliare qualcuno quando non si è ancora deciso lo stile dei mobili. la biancheria da letto sta nel cassettone. Devo acquistare la mobila per la camera da letto e. con questo materasso ci credo. ti va bene questo letto senza la sponda dalla parte dei piedi? . lasciamo questo argomento! Piuttosto dammi tu un buon consiglio. no.Già. Due piccole sedie. . Nel mezzo della camera si trova il letto matrimoniale già sistemato con il materasso. non rimane così. gli amici. ho pensato di sistemarlo da questa parte. quando si visitano i negozi. Mah. In ogni caso.E il tavolino circondato dalle comode poltrone moderne non ti piace? . siccome questa è la camera più grande dell’appartamento. figurati. puntualmente. . preoccupata perché. A destra e a sinistra ci sono i comodini con sopra due piccole lampade da notte. Ho voluto farvi una sorpresa. però lì non c’è più posto.Carino anche lo sgabello.Il piccolo divano sta proprio bene in quest’angolo. brava! . mi è piaciuta la testata alta e perciò non mi è interessato altro.Molto bello l’arredamento che hai fatto e questi mobili di colore chiaro sono proprio molto eleganti.A me. . E adesso venite a vedere quali sono le modifiche fatte nella camera attigua. mercoledì sera a vedere cosa avrò combinato. piace molto la coperta a fiori. le lenzuola e i guanciali. . siccome abbiamo cambiato casa da poco. mi basta la lampada da tavolo che si trova sulla scrivania.Sai cosa ti manca quì Margherita? Una bella lampada a stelo con un paralume di colore chiaro che spande una luce diffusa.

VOCABULAR: arredare – a mobila il lenzuolo - cearşaf l’arredatrice – decoratoare de interioare il guanciale - pernă l’arredamento – mobilare; mobilier il comodino - noptieră dal bordo ricamato – cu broderie pe margini la lampada da notte - veioză la lampada a stelo – lampă cu picior il cassettone – comodă, scrin il paralume – abajur la toaletta - toaleta figurati – închipuie-ţi, il tappeto - covor che tipo di – ce tip de il salotto - salon il consiglio – sfatul dato che – dat fiind că, deoarece sicché – aşa încât, astfel încât il divano - canapea combinare – a aranja l’angolo - colţul la testata – tăblia de la cap a patului il tavolino - măsuţa la federa – faţa de pernă appesantire troppo – a încărca prea mult la trapunta – plapumă la lampada da tavolo – lampa de birou la coperta – pătură la scrivania – birou, masa de scris la biancheria da letto – lenjerie de pat spendere – a cheltui soffice – moale piuttosto – mai degrabă la sponda – marginea (patului) spandere – a răspândi, a propaga lo sgabello – taburetul stanza - cameră attiguo – alăturat Congratulazioni! – Felicitări! il letto matrimoniale – pat dublu la modifica - modificarea il materasso – saltea

Texte facultative: Nella sala da pranzo
Senti Carla, arrediamo noi la sala da pranzo, visto che la mamma non ha molto tempo anche per questo. E cosa ci dirà la mamma, Silvio? Sarà una sorpresa per lei. Se non le piacerà cambierà. Del resto non c’è molto da fare quì. Da un lato metteremo la credenza e dall’altro lato il carrello portavivande. Al centro il tavolo con le sedie. Poi, il quadro al centro della parete piccola. Esatto. Sulla mensola ci starà bene il candelabro e questo vaso da fiori di cristallo. Carla, sai cosa non mi va in questa sala da pranzo? No, dimmi Silvio. Il lampadario. Perché? Perché è fatto in ferro battuto e non mi piace. Sbagli caro fratellino, sbagli! Dato che la mobilia è tutta in stile rustico, va molto bene anche il lampadario. Non mi convince troppo. Ognuno con il suo gusto. Avanti! Cosa si deve fare ancora?

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Sulla credenza mettiamo i due candelieri d’argento e qualche soprammobile e poi abbiamo finito. ‫٭٭٭‬ Mamma ti piace quello che abbiamo fatto noi? Grazie figli miei, mi avete risparmiato lo sforzo. Ma ti piace come abbiamo sistemato noi le cose? Certo. Del resto è la maniera classica di arredare una sala da pranzo. Ora invece io penso di sottoporvi ad un test. Io sono pronto mamma. Di cosa si tratta? Sapete voi dirmi di che cosa si compongono i diversi servizzi da tavola? Sarà un po’ difficile a sbrigare tutto, ma in ogni caso, proviamo. Incominciamo con il servizio da tavola. Dunque, prima di tutto i piatti ... Non va bene, Silvio. Mamma io ho un’idea. Fingiamo di avere degli ospiti domani e di dover apparecchiare la tavola. Carla le tue idee sono sempre buone. Allora? Allora si devono portare i piatti. Aspetta Silvio. Prima dobbiamo mettere sulla tavola la tovaglia e i tovagliolini. Perché al posto dei tovagliolini le salviette non sono buone? Ma ragazzi, entrambi significano la stessa cosa! Avanti, cosa dobbiamo portare? Mah...! Che ne so! Forse il piatto per antipasti No, quello si porta per ultimo, perché sarà pieno d’antipasti e gli ospiti dovranno subito incominciare a servirsi. Cari miei, io pensavo solo agli oggetti necessari non anche all’ordine dell’entrata in scena. Mamma ci fai il favore di lasciare a noi il gusto di fare il gioco, va bene? Come vi pare. Carla, sul tavolo dovranno essere già pronte le posate per tutte le persone invitate. Bene Silvio. E le posate si compongono di: forchetta, coltello, cucchiaio, e cucchiaino. Sempre sulla tavola si devono trovare i piatti, i bicchieri, l’oliera, la saliera, la fruttiera, la formaggiera e l’insalatiera. Ma Carla, noi abbiamo dimentticato di aggiungere la zucchieriera con la moletta per lo zucchero e i reggiposate. Senti Silvio, e il servizio da caffè? Si può portare più tardi. Dopo aver mangiato, noi offriremo le tazzine e la caffettiera agli ospiti. E se invece a me piacerà prendere il tè misto di latte? Allora porterai la teiera e la lattiera. Ragazzi in linia di massima siete stati più bravi di ieri. Forse si dovevano aggiungere le sottocoppe, il vassoio, la zuppiera e per la frutta anche lo schiaccianoci. Ma non abbiamo finito ancora. Sei stata tu ad affrettarti oggi. L’avete vinta voi. Ma anche io ho ragione poiché ho da fare e non posso più stare accanto a voi. E ancora un particolare: abbiamo avuto la possibilità di

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fare il nome di molti oggetti utili ad apparecchiare, ma non è questo l’ordine in cui si portano in tavola. VOCABULAR il servizio da tavola – serviciul de masă troppo – prea mult il vaso da fiori – vaza de flori il candeliere - sfeşnicul di cristallo – de cristal sistemare – a aranja il vassoio – tava sbrigare – a grăbi scegliere – a alege provare – a încerca il servizio da caffè – serviciul de cafea fingere – a se preface il sopramobile – bibelou l’oliera – serviciu de ulei sottomettere / sottoporre – a supune la saliera - solniţă la sala da pranzo – sufrageria la fruttiera - fructiera il soggiorno – sufrageria la formaggiera – vas pt. branză rasă visto che / dato che – având în vedere că, dat fiind că cambiare – a schimba l’insalatiera - salatiera del resto – de altfel la moletta – cleştişor pt zahăr la credenza – bufetul il reggiposate – suport pt. tacâmuri il carrello portavivande – măsuţa cu rotile la tazzina - ceşcuţa la mensola – etajera la lattiera – vas de servit laptele la zucchieriera – zaharniţa in linia di massima – în linii mari il ferro battuto – fierul forjat sottocoppa – disc, tăviţă sub pahar la mobilia – mobilierul la zuppiera - supiera non mi convince – nu mă convinge lo schiaccianoci – spărgătorul de nuci affrettarsi – a se grăbi entrambi/e – ambi, ambele l’avete vinta voi – aţi câştigat voi ho da fare – am de lucru ancora un particolare – încă un amanunt portare in tavola – a aduce la masă il tovagliolino – şerveţel de pânză la salvietta – şerveţel de hârtie il piatto per antipasti – farfurie pt aperitive piatto fondo – farfurie adâncă piatto liscio – farfurie întinsă la scodella – castron

Le stanze più piccole dell’appartamento
Mamma: - Oggi si fa pulizia nel bagno e nella cucina. Carla: - Con che cosa cominciamo. Mamma: - Con entrambi simultaneamente. Silvio, perché più pratico, pulirà il bagno e tu andrai nella cucina. A me resta la dispensa. Carla: - Come al solito, io devo lavorare per lui. Mamma: - Carla smettila di brontolare e tutti al lavoro! Nel bagno

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. compresi quelli della doccia. te lo dico io. . Premurosamente. la gratella. il frullatore elettrico nelle credenze qui a destra. il colabrodo. le padelle. Carla! . grida soddisfatto. Ma la madre sospende il suo lavoro nella dispensa e viene a dare una mano a sua figlia.Mettili sullo scolapiatti accanto ai piatti. sacchetti. la pentola a pressione. il matterello e il macinino.Ho capito. spazzole e paletta che hanno il loro preciso posto dentro la dispensa. Non è così mamma? .Non sei originale in ciò che dici ma è vero.Hai indovinato. accomoderò il tritacarne. lo schiacciapatate. il lavandino non dimenticando i rubinetti. i tegami e le casseruole. la vasca. bottiglie. se tu volessi. .Con un po’ di pazienza si fa tutto. finiremo insieme anche la dispensa. si accinge a lavare uno dopo l’altro: il portasciugamani. si accinge a mettere in ordine i dentifricci.Ecco! Io sistemerò tutto dentro il frigorifero mentre tu pulirai l’acquaio. Io. Vengono puliti i fornelli della cucina. Ma ora al lavoro: tu metterai nella credenza a sinistra il batticarne con il tagliere. Poi. gli spazzolini da denti.Mamma io ho già finito . Lui non vuol sapere del rasoio elettrico e Silvio va apositamente a guardare il padre allorquando si mette ad affilare la lama. raccoglie gli asciugamani sporchi. con la spugna in mano.Prima di tutto spegniamo la cucina a gas. Dopo aver lavato pure il pavimento. non è facile fare pulizia dentro una casa.. ho finito ! Nella cucina Intanto Carla. 26 . Finirò anche con i coperchi. la grattugia. .Quali mamma? . scope.Ecco fatto mamma! Ho fatto presto con gli oggetti grandi.Mamma. il scendibagno ed il portasapone. Cosi tutto brillerà nella cucina. .Si. sempre brontolando. la schiumarola. . . il forno. . il pennello da barba e la crema da barba. che veramente non sono pochi. Carla pulisce e sistema nella credenza le pentole. basta spolverare un po’ e mettere a posto i diversi barattoli. Ma comunque. l’apribottiglie. finisce la mamma. la maniglia e l’accendigas.Certo mamma. Lo sai che la bombola sta per finire.. Ma vogliamo dividere gli ultimi lavori? . le spugne e si ferma di più sugli strumenti che da poco ha cominciato ad usare: il rasoio con le lamette. mette la carta igienica e poi. ne prepara altri puliti. Il padre continua a farsi la barba con il classico rasoio fornito di un’affilatissima lama d’acciaio. . si! È più difficile mettere in ordine gli oggetti più piccoli.Ho quasi finito pure io. intanto. si accinge a pulire gli oggetti della cucina.Silvio apre il finestrino.

mixer dividere – a imparti l’acquaio – chiuveta de bucatarie lavandina – chiuveta de baie se tu volessi – daca tu ai vrea sacchetto .aragaz bombola – butelie de gaz forno .gratar il colabrodo – strecuratoare de supa lo schiacciapatate – presa de cartofi l’apribottiglie – deschizator de sticle il frullatore elettrico .repede coperchio .cratiza la padella . a incepe Il portasciugamani – suport de prosoape Compresi quelli – inclusiv acelea La doccia – dusul Lo scendibagno – covorasul de baie Il portasapone – sapuniera Premurosamente – cu grija Dentifricio – pasta de dinti Lo spazzolino da denti – periuta de dinti Usare – a folosi Il rasoio – aparatul de ras Lamette – lame Pennello da barba – pamatuful Fornito di – prevazut cu Affilato – ascutit Lama di acciaio – lama de otel Apositamente – in mod special Guardare – a privi Allorquando – atunci cand Affilare – a ascuti Lavare – a spala Brillare – a straluci Indovinare – a ghici Spolverare – a sterge praful Barattoli – borcane Bottiglie – sticle intanto – intre timp dare una mano – a da o mana de ajutor spegnere – a stinge la cucina a gas .razatoare la schiumarola . dulap de bucatarie la pentola .matura spazzola .capac scolapiatti – rastel pentru uscat farfuri pazienza .sucitor il macinino .rasnita il tritacarne – masina de macinat carne la grattugia . 2.spumiera la gratella .VOCABULAR Fare la pulizia – a face curatenie Bagno – baie Cucina – bucatarie Restare – a ramane Lavorare – a lucra Smettere – a termina. Descrivi la tua stanza (camera) in un brano di almeno 150 parole. Descrie camera ta intr-un fragment de cel puţin 150 de cuvinte. 27 .rabdare batticarne – batator de carne il tagliere – carpator.cuptor fornello della cucina – ochiuri de aragaz maniglia .tigaie cu coada tegame – tigaie cu toarte casseruola – cratita cu coada presto .perie paletta .faras Esercizi: 1. a inceta Brontolare – a bombani Raccogliere – a strange Asciugamano – prosop Sporco – murdar La carta igienica – hartia igienica La spugna – buretele Accingersi – a se apuca.maner l’accendigas – aprinzator electric credenza – bufet. fund il matterello .punga scopa . Descrie appartamentul / casa în care locuieşti utilizând cuvintele învăţate.

Io abito in via Vittorio Veneto. il ventesimo studente la seconda lezione l’undicesima ragazza la ventesima studentessa 3... Scrivi il (4) . 3. al numero 3.... il dodicesimo canto la terza finestra la dodicesima allieva 4. il quarto bambino 13.. Tu abiti da queste parti? Noi siamo di passaggio da queste parti. sâmbătă..... A opta lună din calendar (calendaio) este cea mai călduroasă (caloroso).. Noi studiamo la (6). 1. Nel tuo quartiere ci sono molti negozi e molti edifici. il primo anno 9... 16. piano. il sedicesimo ragazzo la settima cartella la sedicesima ragazza 8.. 6... 17.. A douăsprezecea luna a anului este cea mai frumoasă...... il secondo giorno 11... Transcrieţi în litere cifrele de mai jos după modelul: 5 – cinque – quinto 9. il terzo banco 12.... 2. 4. 15. il diciassettesimo banco l’ottava ora la diciassettesima canzone EXERCIŢII: 1. marţi... Martie este cel mai ploios (piovoso). Duminica este a şaptea zi a săptămânii... Ianuarie este prima lună a anului.. il quindicesimo allievo la sesta professione (meserie) la quindicesima settimana 7.. Astăzi este vineri.. Traduceţi în română: Questo è il mio quartiere (cartier). 20. il nono libro 18..... Aceasta este a doua ediţie... Voi abitate al (5).. il diciottesimo figlio la prima settimana la nona canzone la diciottesima figlia i primi scolari 10... l’undicesimo cane 20. Traduceţi: Zilele săptămânii sunt: luni... il sesto concerto 15.. miercuri.museo che i Rossi visitano. il decimo ragazzo 19. 12.... 8. duminică...... edizione del libro.Il numerale ordinale Numeralul ordinal 1.. 7... 13... joi. il quinto amico 14..lezione. l’ottavo studente 17. Io abito in questo quartiere.. il diciannovesimo uovo le prime signore la decima camera la diciannovesima zia 2. 4. il tredicesimo professore la quarta bambina la tredicesima maestra 5.. Înlocuiţi punctele cu numeralele corespunzătoare: Questa è la (2). interno 10...... Ada abita in un 28 . Questo è il (9).. 19 2. vineri. il quattordicesimo anno la quinta amica la quattordicesima finestra 6.capitolo? Prendi il (1) volume dalla biblioteca. 14.. il settimo spettacolo 16.

Traduceţi în italiană: Eu locuiesc în al treilea bloc. În blocul nostru sunt douăzeci de apartamente. 5. prepoziţiile mai cunosc şi alte sensuri alături de cele principale indicate mai sus: 1. PREPOZIŢIA Prepoziţia este partea de vorbire neflexibilă care stabileşte raporturi de subordonare în cadrul propoziţiei. locaţii DA – arată direcţia către o persoană şi direcţia dinspre orice (persoane. În limba italiană avem cu rol exclusiv de prepoziţie: DI – în principal marcă a genitivului (cazul posesiei) A – în principal marcă a dativului (cazul atribuirii) + arată direcţia către obiecte.palazzo (clădire) di nove piani. Apartamentul meu se află la etajul al şaselea. DI – poate fi: a) marcă a genitivului (prepotiţia DI ajută la indicarea posesiei) exemple: il libro di Maria (=cartea Mariei – ea este cea care posedă cartea) l’indirizzo del ragazzo (adresa băiatului) b) semn al partitivului (partitiv = parte dintr-un întreg) exemple: compro del pane =cumpăr pâine (sensul“nişte paine”) compro del latte (cumpăr lapte) c) tradus prin despre: 29 . În cartierul meu există (esistere) două cinematografe. Cartierul tău este frumos. Perché hai fretta? Al pianterreno del mio palazzo ci sono dei negozi. locaţii etc) IN – sensul în CON – sensul cu SU – sensul pe PER – sensul pentru TRA (FRA) – sensul între În funcţie de contextul în care apar.

A – poate fi: a) marcă a dativului (cazul atribuirii) exemple: si rivolge a Mario (se adresează lui Mario) si rivolge al professore (se adresează profesorului) b) tradus prin la: exemple: penso a te (mă gândesc la tine) abito a Cluj (locuiesc la Cluj) vado al mare (merg la mare) Locuţiuni construite cu A: accanto a (lângă.poate fi: a) tradus prin de la. invece di (în loc de). (Azi vorbeşti despre Dante) d) tradus prin de: exemple: data di partenza (dată de plecare) morire di fame (a muri de foame) e) tradus prin decât: exemple: Mario è più alto di te. de pe. DA . al di la di (dincolo de) 2. din: exemple: tornare dal mare (a se întoarce de la mare) vengo da Braşov (vin din/de la Braşov) b) tradus prin de. prima di (înainte de). alături de). de către: exemple: versi scritti da Dante (versuri scrise de/de către Dante) Luigi è ammirato da te. vicino a (lângă). (Luigi este admirat de tine) 30 . per mezzo di (prin intermediul). (Mario este mai înalt decât tine) f) tradus prin din: exemple: uscire di casa (a ieşi din casă) conoscere di vista (a cunoaşte din vedere) Locuţiuni prepoziţionale construite ci DI: nel mezzo di (în mijlocul).exemple: di tutte le cose (despre toate lucrurile) Oggi parli di Dante. insieme a (împreună cu) 3.

decidere su due piedi (a hotărâ pe loc) 6. (Cartea este pe masă) sdraiarsi sull’erba (a se întinde pe iarbă) b) tradus prin despre: exemple: un trattato sulla storia dell’arte (un tratat despre istoria artei) Expresii cu SU: parlare sul serio (a vorbi serios).c) tradus prin la atunci când este înaintea unui substantiv care indică o persoană: exemple: vado dai nonni (merg la bunici) vado dal medico (merg la medic) abito da Giovanni (locuiesc la Giovanni) d) tradus prin de (arată scopul. IN – poate fi: a) tradus prin în: exemple: camminare in due (a se plimba în doi) tornare in casa (a se întoarce în casă) scultura in marmo (sculptură în marmură) b) tradus prin cu atunci când se face referire la mijloacele de transport!!!!!!!!! exemple: andare in macchina (a merge cu maşina) andare in treno (a merge cu trenul) andare in bicicleta (a merge cu bicicleta) Locuţiuni formate cu IN: in caso di (în caz de). SU – poate fi: a) tradus prin pe: exemple: Il libro è sulla tavola. PER – poate fi: a) tradus prin pentru: 31 . calitatea): exemple: qualcosa da mangiare (ceva de mâncare) macchina da scrivere (maşină de scris) sala da pranzo (sală de prânz) 4. in occasione di (cu ocazia) 5.

(Cumpăr un măr pentru sora mea. printre: exemple: tra vita e morte (între viaţă şi moarte) fra due persone (între/dintre două persoane) fra nemici (între duşmani) b) tradus prin peste (valoare temporală) exemple: fra due ore (peste două ore) fra dieci mesi (peste zece luni) tra un anno (peste un an) !!!!!!!!!!!OBS: TRA şi FRA sunt urmate de prepoziţia DI atunci când se află înaintea unui pronume personal: exemple: Non c’è niente fra di noi. (Nu este nimic între noi) Litigano tra di loro. la (în) – folosit pentru verbul partire indicând distanţe lungi: exemple: partire per Bucarest (a merge la Bucureşti) Domani partiamo per la Francia (Mâine mergem în Franţa) 7. CON – tradus prin cu: lavorare con cura (a lucra cu grijă) abito con la mamma (locuiesc cu mamma) 32 .exemple: Compro una mela per mia sorella. TRA (FRA) – poate fi: a) tradus prin între. (Se ceartă între ei) 8. dintre.) lottare per la pace (a lupta pentru pace) b) tradus prin pe sau prin: exemple: uscire per la porta (a ieşi pe uşă) spedire per la posta (a expedia prin poştă) conoscersi per corispondenza (a se cunoaşte prin corespondenţă) c) tradus prin în direcţia.

substantivul este unul propriu: il libro di Maria (se foloseşte di nu della…) 33 . (Cartea studentului este pe masă) OBS!!!! Prepoziţia şi articolul nu se unesc în cazul în care: 1. (Sunt în grădină) Il libro dello studente. Prepoziţie + articol = “prepoziţie articulată” Formele: Pentru genul MASCULIN: SINGULAR Prepoziţia DI A DA IN SU IL del al dal nel sul L’ dell’ all’ dall’ nell’ sull’ LO dello allo dallo nello sullo I dei ai dai nei sui PLURAL GLI degli agli dagli negli sugli Pentru genul FEMININ: SINGULAR PLURAL PREPOZITIA DI A DA IN SU LA della alla dalla nella sulla L’ dell’ all’ dall’ nell’ sull’ LE delle alle dalle nelle sulle Exemple: Parlo alla bambina.PREPOZIŢIILE ARTICULATE În cazul în care prepoziţia precedă un substantiv comun articulat hotărât. (vorbesc copilei) Scrivo dal mare una lettera alla mia amica (Scriu de la mare o scrisoare prietenei mele) Sono nel giardino. aceasta se uneşte cu articolul formând ceea ce se numeşte articol partitiv.

34 . substantivul are articol nehotărât: il libro di una ragazza (cartea unei fete) 3.2. Silvia mi ha parlato del suo viaggio CON Esco con gli amici. substantivul este precedat de un adjectiv demonstrativ: di questo ragazzo (al acestui băiat). con Marco DA Vengo da Londra. a quella studentessa (la acea studenta) FOLOSIREA PREPOZIŢIILOR SIMPLE SAU ARTICULATE: A Vado a Roma a casa (di Marco) a scuola a cinema a destra/ a sinistra a fare la spesa IN Abito in città in campagna in montagna in centro in periferia in Europa in Romania/Portogallo (negli Stati Uniti) in Via dei Pini no. del ragazzo.10 Viaggio in macchina in treno in aereo in bicicletta DI Di dove sei? Di Roma. su questa bambina (despre această copilă). Un giovane di 20 anni Sei più forte di me. Chiamo da Milano Vado da te da Stefano dal medico dalla nonna Da quanto tempo lo conosci? Vado all’università al teatro al mercato al ristorante al mare all’estero Vado in ufficio in soggiorno/ in cucina in garage in pizzeria (nella pizzeria di Marco) in tabaccheria in macelleria in vacanza in viaggio SU Il libro è sul tavolo Leggo un libro su Dante. Lavora di giorno / di notte. La figlia del professore Un disco di Luciano Pavarotti. Una scultura di legno/ di vetro/ di ferro Un vecchio di 90 anni. Questa è la casa di Mario.

Mi guarda con simpatia Luigi parla con un forte accento siciliano...... Abbina delle frasi dalle due colonne (îmbină fraze din cele 2 coloane) Passo le vacanze di Natale 35 in ufficio a/in in/nella in/nell’ a/in a/in nell’/all’ a/nella in/a.... TRA/ FRA Ci vediamo tra due giorni.........via del Casale 12...... Espressioni: per esempio = de exemplu per caso = din intamplare per fortuna = din fericire per piacere/ favore = va rog per telefono= la telefon Exercitii: 1.... Domani andiamo a cena.. È un regalo per te.... 2..periferia è meno caro che vivere... Passiamo la serata tra amici....appartamento di Stefano ci sono due bagni..suo ufficio alle 9.Bologna c’é l’Università più vecchia del mondo. Dico per scerzo..... ......Napoli..... Carlo è un uomo sui quarant’anni.......................casa di Veronica.. Ti ho aspettato per tre ore.......... Abito. Fra tutti gli sport preferisco il calcio.Australia in gennaio...con te Scrivo con la penna.... Mi piace molto viaggiare.. Ci sentiamo per telefono... Di solito passo le vacanze.............. Sono molti i posti che vorrei visitare.montagna.....scuola alle 8....... PER Parto per il mare..... 3.............................ristorante „Al Mare” si mangia dell’ottimo pesce......... .......America...... Vivere... ... Mia cugina ha una casa.....Argentina.. È un paese tra i monti..... Lorenzo va..estero......centro Claudia vive...... in/a ...centro. I bambini vanno........ Giovanni deve essere...gelateria Tropical fanno dei gelati squisiti.... Metti la preposizione: (pune prepoziţiile) .. Scegli la preposizione: (alege prepoziţiile) Mariella vive ..

.signora Rossi e poi ........medico............camera..te una lettera.. in montagna in soggiorno a Roma nella salumeria di Tonino all’ università in via Casa Bianca 66 4......... A chi parlate voi? Voi parlate ...studente....Il presidente delle Repubblica vive Cristiano incontra i suoi clienti La scuola di lingue si trova Il ragazzo di Simona lavora La sera guardo spesso la televisione Ho comprato dell’ottimo prosciutto Negli Stati Uniti costa moltissimo studiare in una fabbrica di bottiglie di plastica... Înlocuiţi punctele cu prepoziţii simple sau articulate: Il numero ............... Dov’è il libro? Il libro è ...........signore... Sono i fiori ... Puneţi articolul partitiv potrivit: 36 .mio libro è grande. Dov’è il quadro? Il quadro è .....case............. Io rispondo . 6.giardino pubblico (parc)... A chi parli tu? Io parlo ......... Dove abitano gli uomini? Gli uomini abitano ..mia amica......signora.......... Scrivo . Io ricevo ..Bucarest...... A chi rispondi tu? Io rispondo ... Scrivo ....signora Gianna............ Dove vai? Vado .zia una lettera... Da dove torni? Torno ........ Vengo ...... ........ Di chi sono i libri? I libri sono ...Mario.................... 5..Gianni Rossi. Dove andate voi? Andiamo ..... Da dove scrivi? Scrivo ...università........zio Franco. Questi quaderni sono ...... Rispondo ora .............scolaro.Francesco....... Da chi ricevi i fiori? Ricevo i fiori .università...ragazzo................ Înlocuiti punctele cu prepozitii simple sau articulate: Di chi è questa casa? Questa casa è .......... Ricevo i fiori ..............signor Mario.. A chi offri tu fiori? Io offro i fiori ........ Io ricevo ...................... Io vado ....mamma.pagine ............. .....mare...Luisa........banco c’è un libro. Io offro i fiori .....professore.mamma........... Questa casa è.Giorgio.tuoi genitori..........signor Marconi....... Dove vai Maria? Vado ... I libri sono . Di chi sono i fiori? I fiori sono .classe ci sono dieci studenti. Di chi sono questi quaderni? Questi quaderni sono ..zaino..... Da dove vieni? Vengo..mamma......colleghi..........

................ Sento .............agli zii.......psicologi famosi .. Sui nostri banchi ci sono . il compito (tema) d’italiano....... Queste sono le amiche ...... Puneţi articolul hotărât la singular şi la plural: ..................il professore? I bambini ......................studenti diligenti ...... Dove ....................libri.......bene................alla signora Monica. Il medico ....psicologo famoso .......fiori........ Lei ...................una lettera.. Io ........... Înlocuiţi punctele de la a II-a coloană a exerciţiului 9 cu ALCUNI (câţiva) şi ALCUNE (câteva) 12...cartelle rosse ...quaderni e .......zaini grigi .studente diligente ....... facoltà....... primo gruppo di turisti italiani........... Înlocuiţi punctele cu forma de prezent a verbului ANDARE: Oggi noi....rumori (zgomote)..... Io ho ....................... a vedere un film..........................fiori bianchi ............ Lei .......amici lontani .... departe) .... a visitare il museo.............al professore.................................. Loro ................... Noi .................matite (creioane).........stasera? Domenica ......bene la lingua italiana. Tu ...........bene la lingua italiana............. Vado oggi ........... Le mie amiche visitano .............. Vedo .... Questo è .....fiore bianco ...............questa musica? Noi non ..zaino grigio ...........al medico.amiche bionde 10..lettere (scrisori) alla mamma.............libri aperti ..... apoi traduceţi: Tu mi parli ................. Înlocuiţi punctele fie prin articolul hotărât fie prin prepoziţia articulată...... quando parla lo zio? 8.............alla facoltà per le ore d’italiano? 9. Puneţi articolul nehotarât pentru cuvintele de mai sus: 11................ Lei ......................... Puneţi la indicativul prezent verbele PARLARE...........Italia. Compro .......................Compro ............................. Loro .........................amico lontano (îndepărtat..........libro aperto (deschis) ............. 7..... Scrivo .............amica bionda (blondă) .il telefono? Voi ................. SCRIVERE şi SENTIRE: Voi .....gli esercizi........madre......con la matita.... Voglio visitare il palazzo ...... Loro ....cartella rossa (servieta roşie) ... Medici...il nostro grido? Tu . Formaţi propoziţii cu ajutorul cuvintelor de mai jos folosind prepoziţii articulate şi verbe cunoscute: 37 ............................. tuo romanzo...........libri interessanti....................giornali (ziare) italiani.......... 13.. Carla ...... Voi .........................

...... Stefano il Grande (Ştefan cel Mare) mio gruppo. mamma di Giulia? Maria. prepoziţia articulată sau articolul hotărât: Le pagine d... il giardino (grădina) i colori.......... dare . quattro 14.. tuo fratello...... poco interessanti.. tua madre..... mia cugina. loro zio. I turisti tornano d. Io dò un quaderno . Questa è la biblioteca . fiori ....... mia moglie.. questo libro sono gialle. il figlio..... Tu offri un libro . Parto domenica con ... Formaţi propoziţii cu ajutorul cuvintelor de mai jos folosind prepoziţii. Non sono questi tutti . le lezioni. miei figli al mare.... miei figli........... tuo vicino... libro ... articole şi verbe cunoscute: quella.. il libro.......... Hai offerto ... la cognata casa verde i cugini giovane nonni mio marito tuo zio simpatica 15... vostri libri.. Vedi la biblioteca d.... apoi la perfect compus): disegnare sul quaderno – a desena pe caiet tagliarsi con il temperino – a se tăia cu briceagul rovesciare la cartella – a răsturna servieta 17. Conjugaţi urmatoarele verbe în propoziţii (la indicativ prezent. giardino ci sono molti fiori..mio padre........ il cane... cu prepoziţia simplă sau articulată: Questi sonogli scolari ...... 16.... babbo e d... Puneţi în locul punctelor prepoziţia simplă.. Ti prego d.....gli studenti...tua cara sorella? Ti ricordi d. manuale.. ti presento ... bianco e nero Michele il Bravo (Mihai Viteazul) grande.... Completaţi cu articolul hotărât... Vlad l’Impalatore (Vlad Ţepeş) diligenti......... Arad......... 38 . quel signore? N... mia matita..

intelligente (singular.) facile (sg. difficile. ragazzo alto (înalt) – ragazza alta (înaltă) ragazzi alti (înalţi) – ragazze alte (înalte) carino – carina nuova carini – carine bello – bella belli – belle brutto – bruta nuovo – brutti – brutte nuovi – nuove b) adjective variabile cu 2 terminaţii (în funcţie de genul şi numărul substantivului cu care se acordă): exemple: intelligente.) – facili (pl. buono (bun). piccolo (mic). nuovo (nou). infelice (nefericit) etc. masc şi fem) difficile (sg. grasso (gras).forma obişnuită a adjectivelor: bello. antipatico etc. rosa (roz). carino. brutto (urât). interessante. carino (drăguţ). 2.) – intelligenti (pl. masc. şi fem. viola (mov) una gonna rosa (o fustă roz) un vestito rosa (o rochie roz) Gradele de comparaţie ale adjectivelor: 1. gradul pozitiv: . basso (scund). grande. sporco (murdar).) – difficili (pl. vecchio (vechi). basso etc. severo. biondo (blond). gradul comparativ: 39 . facile.) interessante – interessanti felice – felici c) adjective invariabile (de obicei culori): blu (albastru).ADJECTIVUL CALIFICATIV În limba italiană adjectivele se împart în: a) adjective variabile cu 4 terminaţii (în funcţie de genul şi numărul substantivului cu care se acordă): exemple: bello (frumos). alto (înalt).. facile (uşor). felice (fericit).

se formează astfel: così + adjectiv + come exemplu: Mihai este la fel de înalt ca şi Cristi. Marco este mai (mult)harnic decât inteligent.când este urmat de un adjectiv folosim che .se formează astfel: meno + adjectiv + di che di quanto exemplu: Maria este mai puţin ambiţioasă decât Carla.1.când este urmat de un verb folosim che sau di quanto 2.3 de inferioritate: .2. Mario è più intelligente di Luca. Mihai è così alto come Cristi. E mai fig decât credeam . Maria è meno ambiziosa di Carla. 40 . Mario è il più pigro allievo della classe. propriu folosim di .) meno + adjectiv exemplu: Mario este cel mai leneş elev din clasă.când este urmat de un pronume sau de un subst.: Pentru “decât”: . Fa più freddo di quanto pensavo.1 de superioritate – se formează după schema: più + adjectiv exemple: + di che di quanto Mario este mai inteligent decât Luca. È più piacevole camminare che (di quanto) correre. 3.2 de egalitate: . !!!Obs. 2. gradul superlativ: 3. Marco è più diligente che intelligente. relativ: se formează astfel (articol) più + adjectiv (subst. Este mai plăcut să mergi decât să alergi.

în acord. Adjectivele bello şi quello (adj. Când genul substantivelor este acelaşi se păstrează. Adjectivul demonstrativ de apropiere se comportă la fel ca adjectivele calificative. 3. Mario è l’allievo più pigro della classe. aceasta. Când substantivele sunt mai multe şi sunt la genuri diferite acordul se realizează la masculin plural Exemplu: Inginerul şi soţia sa sunt simpatici. issima. număr şi caz cu substantivele pe care le însoţesc.2. cu 4 terminaţii şi nu prezintă neregularităţi când sunt aşezate după substantiv. 3. Adjectivele se acordă în gen. acestea): questo ragazzo – questa ragazza questi ragazzi – queste ragazze questo studente – questa studentessa questi studenti – queste studentesse 41 . 2. absolut: se formează prin adăugarea terminaţiilor issimo. demonstrativ de depărtare) sunt adj. Adjectivele pot sta atât în faţa substantivelor cât şi după acestea. Carla e Ioana sono simpatiche. L’ingegnere e sua moglie sono simpatici. Când. issimi şi issime exemplu: bellissimo – bellissima bellissimi – bellissime !!!!!!!!!Observaţii: 1. Adjectivul grande când este în faţa substantivelor masculine şi feminine care nu se încadrează la excepţiile de la articolul hotărât se foloseşte cu forma gran: un gran libro una gran signora 4. genul respectiv: Exemplu: Carla şi Ioana sunt simpatice. Şi acestea au cele 4 terminaţii în funcţie de genul şi numărul substantivului cu care se acordă (acesta.Mario este elevul cel mai leneş din clasă. aceştia. însă. sunt în faţa acestora cele 2 adjective se comportă ca şi articolul hotărât (au aceleaşi “terminaţii”): bel ragazzo – bei ragazzi bell’amico – begli amici bello studente – begli studenti quel ragazzo – quei ragazzi quell’amico – quegli amici quello studente – quegli studenti bella ragazza – belle ragazze bell’amica – belle amiche bella studentessa – belle studentesse quella ragazza – quelle ragazze quell’amica – quelle amiche quella studentessa – quelle studentesse quello/ quella/quelli/quelle = acela/ aceea/ aceia/ acelea 5.

la sua giovane madre etc 42 . II pl. la tua bella sorella. c) gradul de rudenie este precedat de adj. la loro nonna. un nostro figlio. le vostre sorelle. le sue zie. il tuo indirizzo. i suoi nipoti etc. mio padre. !!!!!!EXCEPŢII: Adjectivul posesiv NU este precedat de articol când: 1) substantivul pe care îl însoţeşte este în cazul vocativ exemple: Bravo ragazzo mio! Amico mio. le nostre figlie. tuo fratello. II sg. articolul se notează numai şi numai atunci când: a) gradul de rudenie este la plural: i miei fratelli. la mia sorellina (surioara mea). una tua sorella. Pers. posesiv + substantiv Exemple: la mia scuola. la mia mamma. Pers. posesiv loro: il loro padre. la loro sorella etc. sua sorella etc. MASCULIN Pers. Pers. posesive. posesiv: il tuo simpatico fratello.PRONUMELE ŞI ADJECTIVUL POSESIV Pronumele şi adjectivul posesiv au aceeaşi formă. un suo libro etc. i nostri libri.: În cazul substantivelor ce exprimă grade de rudenie precedate de adj. III pl. singular mio tuo suo nostro vostro loro plural miei tuoi suoi nostri vostri loro FEMININ singular mia Tua Sua Nostra Vostra Loro plural mie tue sue nostre vostre loro Utilizarea adjectivului posesiv: In limba italiană ordinea este următoarea: Articol hotărât / nehotărât + adj. Pers. d) gradul de rudenie este însoţit de un alt adjectiv alături de adj. !!!!!!!OBS. I sg. Pers. la loro casa. III sg. vieni a scuola oggi? 2) substantivul exprimă un grad de rudenie: exemple: mia madre. il suo gatto. i nostri cugini. la tua nipotina etc. I pl. b) gradul de rudenie este diminutivat: il mio fratellino (frăţiorul meu). il tuo bambino.

43 il loro la loro la sua il suo sguardo(privire) . ………………………………………………………….Esercizi: 1. ………………………………………………. La strada dove vive tuo cugini è molto buia. Alegeţi adjectivul potrivit pentru completarea propoziţiei: Passami una penna…………. Găseşte greşelile şi corectează – le. Cecilia è una buon amica di Stefania. …………………………………………………………. (Dă-mi un pix…) a) nero b) nere c) nera d) neri Conosco molti ragazzi…………….. ………………………………………………… Ho comprato degli occhiali(=ochelari) nuovi.. Vivo in città tranquilla e molto bella. a) tedesco b) tedesche c) tedeschi d) tedesca Silvia ha un ………appartamento con quatro stanze(=camere).. il mio amico …………………… vacanza…………………………. la nostra macchina…………………. a) bel b) bei c) belle d) bell’ Stasera in televisione c’è un film molto ……………… a) bel b) bello c) bell’ d) begli Mio fratello ha una macchina………………… a) verda b) verde c) verdo d) verdi 2. …………………………………………………. Quel albero è pieno di fiori. ………………………………………………… Mia moglie ha gli occhi marrone e i capelli castani. …………………………………………… Tua figlia è una studentessa molto intelligenti. cena……………………………… il suo libro……………………. …………………. Maxim o eroare într-o propoziţie. 3. Puneţi la plural: la tua casa ……………………… giornale…………………………. ……………………………………………………………………… Che belli occhi che hai! ………………………………………………………………………….. Ecco un monumento estremamente interessanti. …..

Pietro e Marco vengono a scuola con la ………………macchina............. c... b..... sua sorella.... Abito _____ via Roma nr....................5......fratello... l'inquinamento (=poluarea) ...........preoccupante............ .... Tu (cantare) ………………………............... Pietro (avere) ……………………… una camera luminosa....... Ieri pomeriggio sono uscito _____ casa per andare _____ dentista.......... + interessante......Questo libro..Marco............ Noi (volere)…………………….. tu............................ la mia stanza(camera) 4................. d.. + simpatica........................ Completaţi cu prepoziţii simple sau articulate: Vivo _____ Milano da alcuni giorni.. Rimango _____ casa solo il fine-settimana... 5......……………… 2... quello.... .........……………… 5... andare al cinema questa sera..... b.... Puneţi verbele la indicativ prezent...........……………… 4........................................ .............. Formate delle frasi con gli elementi comparativi dati tramite segni matematici...........................……………… 3.........……………… 6.... (Venire) ……………………..... = bravo......... una bella canzone..................... c...... ...... 1.........................il vostro ufficio (=birou)……………....... la persoana cerută: a. Paolo va a teatro con i ………………genitori..... Io vado a cinema con …………................. …………………........... Maria (lavarsi) …………………… tutti i giorni............................Paola.. Tu telefoni alla ……………amica.. suo fratello........................ anche voi? d.. .................... 7...................La crisi energetica..........……………… 44 .....Tua sorella.. tuo fratello.....................Tu........ 6............... + grande.. ....... a.......... = tranquilla.......... Noi veniamo a scuola con i nostri amici............................................. Înlocuiţi punctele cu un posesiv acceptat de context: MODEL: Noi veniamo a scuola con i ………… amici.......

.................................Prendi .............. andare in treno.................................................. 45 .Il mio viaggio.......... lavare i piatti... .......Il mio lavoro (= le travail)...........................................................................Viaggiare in macchina.............................. .……………… 12...........A Milano......................……………… 18...........................Sono partiti con .. 5............ 8....................Quest'estate..... + interessante.............. sapere.................... ..................................................................Essere ........ soldi vuole comprarsi uno zaino. + rapido. ...Questa città....... 3.... .....brava in francese.................................. macchina...............……………… 14............................... ......... il mio........... amici....................Michela................................. 1......... 4.....Telefonate a .... = difficile...... sorella..........................……………… 16.....……………… 13........................................... cucinare.....Quella ragazza.................Con ........................................................... 6............. fare .........calda....……………… 17...Scrivo una lettera a ................................... ........................ + interessante........... .. + bella........................... professori................. l'estate scorsa.......................................... Completate con l’aggettivo possessivo adatto............................……………… 8......................... spendere =................. capire.caldo.........Essere + noioso......... 7.... figli per Roma. 2............................. ...................……………… 15...............Il tuo compito.................. ...... .................................................Preferiamo .........................Vedete ..................……………… 9............ .........……………… 10......Luisa...........7.......................................................... Carla...... suo fratello......Anna ama molto ...................................importante.. a Napoli..... quella........................ = bella.................................................................……………… 8............ il tuo............................. intelligente............................. conveniente.... padre alle 14h.................................................……………… 11..... .......... panettiere.................................... .....

Tomaso porta spesso al cinema ...................Ecco. 14. fiori sono sempre belli...... È veramente bellissima soprattutto quando ride visto che si vedono anche la dentatura bianca.. .. Beh....... Perché? Perché mi fa male la testa...... Le guancie sono quasi sempre rosse come pure le labbra.. 11... la mia bella figlia ha una grande personalità...... cioè non ha mai la pelle molto chiara. 13.. che è tanto carina..........Sciolti....... 15. Allora: ha due occhi azzuri.. per il momento non ci interessa altro....... Ma dopo un paio di ore........ .......In che modo? . Così impariamo a conversare..9. .... dischi......... Il mento è normale e il naso è un po’ piccolo.............Anna e Filippo ascoltano ... Quando torna dal mare sembra una zingara........ ...... 12...... Abbiamo deciso di descrivere solamente la testa di tua figlia.(ale tale) ..... sorella piacciono gli spaghetti al pesto.......... fratelli sono andati al cinema con (ale lor) ..Ma è proprio bella tua figlia.................... Che colore ha la pelle di tua figlia? ..Ben volentieri......Non va bene affatto! . La fronte com’è? ... gatti dormono sulla poltrona... non troppo lunghi nè troppo corti.. Non ama le trecce............. Maria........ Per farti passare il mal di testa io ti propongo di fare insieme quattro chiacchiere in italiano........ come stai? Ciao Marta... .. ...............Procediamo sistematicamente...... ma sto male. Io ti faccio le domande e tu mi rispondi..(ale noastre) . Anna. ci proverò.. Almeno non penso più al mal di testa........................... tu proverai a descrivermi la testa di tua figlia...Piuttosto scura.. Come sono i suoi capelli? .Si...........Sono castani....Intrecciati? ..Va bene........Grazie........ Dunque.... Il corpo umano Ciao Maria. zio...... ... Ti va così? .(ale sale) ........ ......... Maria è tornata da Marta e continuano il discorso............ 10... ora devo andare ma continueremo la prossima volta...Alta e.... non così............ amiche sono sempre in ritardo... 46 ... in stile telegrafico..(ai mei) ...Ma come allora? Tu non sei mai contenta........ fratellino.................... grazie della domanda... grandi cosi ! .................. forse così mi passerà il dolore.. regolare e pulita.......A (voastră) ...........No.....

Ma sai..spatele altrimenti . Ci resta in sospeso parlare di Anna. E sei troppo buffa. ingust al contrario . Cosi. il medio. Poi abbiamo il polso e. collegato tramite il gomito all’avambraccio.altfel l’anca / le anche – sold /solduri stretto – stamt. Allora.. Si. Non è una regola: ci sono delle ragazze alte e snelle che hanno la stessa larghezza tanto nelle spalle quanto nelle anche... ma del corpo umano in generale. gli intestini. ormai . VOCABULAR sto male – mi-e rau mal di testa – durere de cap fare quattro chiacchiere – a sta la povesti la testa – capul volentieri – cu placere provare – a incerca Almeno – macar Dunque – deci Solamente – numai Affatto – deloc mento . Nonostante tutto abbiamo finito il discorso sul corpo umano. dai polpacci dalla caviglia e dal piede. l’indice. All’interno troviamo i polmoni. Quindi. mi devi raccontare tu come sono le membra del corpo umano.. il braccio è formato dal braccio propriamente detto.- - - Ti faccio una domanda piuttosto difficile. La testa si conette al tronco attraverso il collo o la gola? Ora ti spiego. per andare più in dettaglio con la descrizione del corpo umano dobbiamo ricordare anche altre cose per questa zona.. però io non sono cosi brava come te nel parlare l’italiano. meglio finire anche la descrizione delle membra. la schiena. Visto che non parliamo più di tua figlia. Il piede.nasul tronco – trunchi. Ma basta per oggi. cioè devo assolutamente dire ho mal di gola e non altrimenti. il fegato. trup collo – gat (parte externa) gola – gat (parte interna) le spalle . l’anulare. Sai come si chiama la persona che scrive con la mano sinistra? Quella persona è un mancino o una mancina. i reni. possiamo aggiungere che ci sono anche dei muscoli e la pelle. a sua volta è formato oltre che dalle dita dal tallone e dalla pianta del piede. la prossima volta mi parlerai anche della personalità di Anna. finalmente.barbie il naso . il cuore. la milza. anche la descrizione delle membra ti sembrerà un corso di anatomia.contrar 47 . Ma non solo. la mano con le cinque dita: il pollice. Il collo è quello che noi vediamo all’esterno invece si dice gola quando si tratta dell’interno. le costole. la pancia. Ma fermati! Sembri ad un corso d’anatomia. Ma come possono essere le spalle dell’uomo? Dipende. Esatto. Ma cosa mi potresti dire delle gambe? La gamba è formata dalla coscia. il mignolo. Quindi. Beh. dal ginocchio. Generalmente gli uomini hanno le spalle larghe e le anche più strette mentre la donna si presenta tutto al contrario. lo stomaco. la colonna vertebrale .

grasse Exercitii: 1. mori(brunet). normale. corte.plamani fegato .Capelli – par Castani – saten Biondo – blond Moro – brunet Corto – scurt Intrecciato – impletit Treccia – impletitura Sciolto – despletit Liscio – lins Riccioli – bucle Fronte – frunte Pelle – piele Piuttosto – mai degraba Scuro – inchis (la culoare) Guancia – obraz La labbra/ le labbra – buza/ buzele Soprettutto – mai ales Ridere – a rade Dantatura – dantura Dente – dinte Gamba – picior Coscia – coapsa Ginocchio – genunche Polpaccio – pulpa Nonostante tutto – cu toate acestea snello – svelt aggiungere – a adauga polmoni .aratatorul medio – degetul mijlociu l’anulare . lins) Occhi: neri. Fate il ritratto del suo amico preferito.ficat reni .antebrat Il dito/le dita – degetul.burta braccio . di alta statura.inelarul il mignolo – degetul mic mancino – stangaci talone . castani (caprui) Gambe: lunghe. azzurri o celesti. sottili (subtiri). bassa (scund). Di che cosa si compone il corpo umano? Di che cosa si compone la testa? Quali sono gli organi più importanti? Come si chiamano le dita della mano? Di che cosa si compongono le gambe? Qual’è l’altezza del Suo corpo? Qual’è il Suo peso? Che colore hanno i tuoi occhi? E i capelli? 2. bianchi. rossi.brat gomito .coaste la schiena – spatele buffo – comic. medio. lunghi. di media statura Testa: grossa. lisci (drept. biondi. neri.cot avambraccio . ricciuti (ondulati. corti.rinichi milza .calcaie pianta – talpa piciorului Il piede – laba piciorului Caviglia – glezna Se vogliamo fare un ritratto (portret) useremo le segueni parole: Statura: alta. piccola Capelli: castani. 48 . haios la pancia . di bassa statura. carliontati). degetele pollice – degetul mare l’indice . Fate il vostro ritratto (autoritratto).splina costole .

L’imperfetto riflessivo Lavarsi Io Tu Lui Noi Voi Loro mi lavavo ti lavavi si lavava ci lavavamo vi lavavate si lavavano vedersi mi vedevo ti vedevi si vedeva ci vedevamo vi vedevate si vedevano servirsi mi servivo ti servivi si serviva ci servivamo vi servivate si servivano mi lavavo = mă spălam. credevo = credeam. mi servivo= mă serveam L’imperfetto dei verbi irregolari Fare Io Tu Lui Noi Voi Loro facevo facevi faceva facevamo facevate facevano dire dicevo dicevi diceva dicevamo dicevate dicevano dare davo davi dava davamo davate davano L’imperfetto dei verbi ausiliari: avere. dormivo= dormeam. essere avere io tu lui noi voi loro avevo avevi aveva avevamo avevate avevano essere ero eri era eravamo eravate erano 49 . etc.L’IMPERFETTO DEI VERBI L’imperfetto dei verbi regolari I – ARE Lavare Io Tu Lui Noi Voi Loro lavavo lavavi lavava lavavamo lavavate lavavano II – ERE credere credevo credevi credeva credevamo credevate credevano III –IRE dormire dormivo dormivi dormiva dormivamo dormivate dormivano lavavo = spălam. mi vedevo= mă vedeam.

Structural. (Essere) prudente e (indossare) il cappotto. PARTICIPII REGULATE: . În limba italiană. acest timp este format din un verb auxiliar şi de forma de participiu al verbelor de conjugat. 2. Avem astfel: (infinitiv) I –ARE (participiu) I –ATO 50 II – ERE II – UTO III – IRE III – ITO . Puneti verbele din paranteza la imperfect: Dana. Conjugati la imperfect verbele din urmatoarele propozitii: Aprire la finestra per far venire l’aria fresca. TIMPUL PERFECT COMPUS Timpul verbal perfect compus indică o acţiune trecută şi încheiată însă într-un trecut apropiat.forma de participiu al verbelor se obţine prin adăugarea terminaţiilor specifice celor trei grupe de verbe I. Incontrare due amici nel tram. Lei (venire) ieri da me. la participiu. (Dovere) scrivere e leggere molto. Giorgio (cadere) per terra e (rompere) il bicchiere. Dacă la infinitivul regulat verbele au terminaţia –are –ere şi –ire la participiu regulat acestea se vor transforma. Io (volere) uscire in fretta. Avem astfel: Avere + participiul verbului de conjugat Essere (la prezent) În limba italiană verbele la modul participiu sunt regulate şi neregulate. Noi (Salutare) i nostri colleghi e (allontanarsi) per la strada piena di sole. Correggere gli errori del compito. Noi (avere) l’onore di dirvi che lo spettacolo (doversi) svolgere all’Ateneo. verbele auxiliare care intră în componenţa acestui timp compus sunt avere şi essere folosite la forma lor de la timpul prezent. 1. Non (potersi) sopportare. 3. Puneti verbele din paranteza la imperfect: Prima di uscire Maria (chiudere) le finestre. perché non (servirsi) del mio dizionario? Lei (mangiare) tutto quello che aveva.Exerciţii: 1. în –ato –uto şi –ito. A chi (scrivere) voi ieri sera? Dove (trovarsi) noi martedi sera? (Venire) dalla vostra cara professoressa. Piangevano perché (smarirsi) nel bosco (padure). e mi (dire) che non (studiare) con attenzione. Loro (lavorare) in fabbrica ed (essere) molto contenti. II şi III.

o serie de verbe formează participiul cu ajutorul altor terminaţii.aprins) Attendere – atteso (a aştepta .aşteptat) Chiudere – chiuso (a închide -închis) Correre – corso (a fugi. a lua) Rendere – reso (a înapoia) Ridere – riso (a râde) Scendere – sceso (a coborî) Spendere – speso (a cheltui) Uccidere – ucciso (a ucide) 2.exemplu: cantare (infinitiv) – cantato (participiu) (cântat) sapere (infinitiv) – saputo (participiu) (ştiut) dormire (infinitiv) – dormito (participiu) (dormit) Prin urmare. la perfect compus vom avea: I cantare Io Tu Lui Noi Voi Loro ho cantato hai cantato ha cantato abbiamo cantato avete cantato hanno cantato II sapere ho saputo hai saputo ha saputo abbiamo saputo avete saputo hanno saputo III dormire ho dormito hai dormito ha dormito abbiamo dormito avete dormito hanno dormito 2. Participii care se termină în -so Accendere – acceso (a aprinde .decis) Difendere – difeso (a apăra . Avem astfel: 1.răspândit) Dividere – diviso (a împărţi – împărţit) Mordere – morso (a muşca) Offendere – offeso (a jigni) Prendere – preso (a prinde.apărat) Diffondere – diffuso (a răspândi . Verbe care se termină în -tto correggere – corretto (a corecta) cuocere – cotto (a coace) dire – detto (a spune) fare – fatto (a face) friggere – fritto (a frige. PARTICIPII NEREGULATE: .fugit) Decidere – deciso (a decide . a prăji) leggere – letto (a citi) 51 . a alerga .

Cu essere când are sens intranzitiv (è visuto a Cluj per tutta la vita – a trăit la Cluj toată viaţa) 2. în timpurile compuse. Verbe care se termină în consoană + to chiedere – chiesto (a cere) cogliere – colto (a culege. în timpurile compuse. astfel: 1. a strânge) raccogliere – raccolto (idem. Forme de participiu fără o regulă anume bere – bevuto (a bea) mettere – messo (a pune) muovere – mosso (a mişca) nascere – nato (a se naşte) venire – venuto (a veni) piacere – piaciuto (a plăcea) – atenţie!!! Acest verb se conjugă. cu essere vivere – visuto (a trăi) – atenţie!!!! Acest verb se conjugă.rompere – rotto (a rupe) scrivere – scritto (a scrie) stringere – stretto (a strânge) tradurre – tradotto (a traduce) produrre – prodotto (a produce) condurre – condotto (a conduce) 3. Cu avere când este tranzitiv ( Ho visuto una bella esperienza – am trăit o frumoasă experienţă) 52 . sus) dipingere – dipinto (a picta) giungere – giunto (a ajunge) morire – morto (a muri) nascondere – nascosto (a ascunde) offrire – offerto (a oferi) piangere – pianto (a plânge) porgere – porto (a întinde) porre – posto (a pune) pungere – punto (a împunge) riassumere – riassunto (a rezuma) risolvere – risolto (a rezolva) rispondere – risposto (a răspunde) scegliere – scelto (a alege) spegnere – spento (a stinge) vedere – visto (a vedea) vincere – vinto (a câştiga) 4.

Maria (andare) ……………………… a fare la spesa. AVERE ESSERE toate verbele la diateza pasivă toate verbele la diateza reflexivă 3. una lettera. Toate verbele conjugate cu essere au participiul acordat cu numărul şi genul Io Tu Lui. 2. Se conjugă folosind auxiliarul essere: . la persoana cerută: a. Maria è partita presto. Tu (essere) ………………………. Luca a ajuns la şcoală. lei Noi Voi Loro ho avuto hai avuto ha avuto abbiamo avuto avete avuto hanno avuto sono stato (a) sei stato (a) è stato (a) siamo stati (e) siete stati (e) sono stati (e) Exercitii 1. c.!!!!!!!!OBSERVAŢII: 1. Transformaţi următoarele propoziţii la plural: Io prendo la stanza più piccola. Io ti (scrivere) …………………………. Perché questo libro non si apre? Questa poesia è difficile da capire.. Conjugarea verbelor avere / essere la perfect compus.verbele intranzitive (verbe care nu acceptă un complement direct lângă ele. Luca è arrivato a scuola. Noi am mers în grabă. în special verbe de mişcare) subiectului.. a scuola ieri? b. Puneţi verbele la perfect compus. Noi siamo andati in fretta. 3. Se conjugă folosind auxiliarul avere toate verbele tranzitive (verbe care acceptă lângă ele complement direct) 2. 53 . Exemple: Maria a plecat repede.

Tu leggi nel tuo libro. noi abbiamo ricevuto le tue. Mi alzo alle sette. Completaţi propoziţiile următoare cu indicativul prezent al verbelor din paranteză: Ogni giorno il nonno (accompagnare)………………. noi)…………………. La lezione comincia alle otto.. Mio figlio (volere)……………. Perché entra ed esce senza mai chiedere permesso? Se vuoi diventare un grande attore. (preferire)……………quelli antichi. Io guardo la mia mano. (viaggiatore= călător.la birra. faccio colazione. quaderno= caiet) Tu non hai ricevuto la mia lettera.molto spesso. esco di colpo e mi ricordo: è domenica.a trovarci due volte all’anno. (preferire)………………. analizzi e non concludi mai nulla. Poco alle vostre promesse. tu canti la tua. Maria (venire)………………. (credere. ma (sentirsi)…………………tutti I giorni per telefono. esamini. 3.Tu discuti. (essere. Questo è il suo cappello. Noi impariamo la nostra lezione. devi impegnarti molto e devi rinunciare molte cose. Non mi (piacere)…………….(pălărie) Questo è il mio benefattore. bagaglio= bagaj) La signorina ha i suoi difetti. tu)……………. Franco. (ricevere= a primi) Il viaggiatore arriva con il suo bagaglio. Sempre con molta eleganza. mi vesto. signor Rossi: Le (offrire)…………. Mario (vestirsi)…………………. Mario legge il giornale ogni mattina. 54 . 4.i mobili moderni. Noi non (vedersi)……………….iscriversi al liceo classico... preparo i libri. Luisa ai giardini. al posto del vino. un caffè.perderai l’aereo. Venga. La legge è uguale per tutti. Puneţi următoarele propoziţii la plural sau la singular: Io canto la mia canzone. Nel pomeriggio vado a trovare Barbara. io leggo nel suo quaderno..in ritardo e se non (affrettarsi)………………. (leggere= a citi..

io (sistemare)……………….Loro hanno il loro avvocato molto bravo.i biglietti al cinema.giù. la persoana cerută: Io (non sapere)………………. comprare)………………….un caffè. Lo studente ha il suo problema difficile. mangiare)………………le fragole? Gli amici che (noi. Loro (scrivere)…………………. la borsa sul tavolo.molto al mercato. 5. Noi (leggere)………………. L’(voi. Noi (non cantare) …………………. comprare)……………….un ricevimento in casa nostra. (pensare) ………………solo a sé. Né questa né quella canzone.sempre il notro dovere e (volere)…………. Tu (restare)…………… qui. 6.. spegnere)……………………le luci? (noi. la festa. 55 .una lettera. I tuoi sono antipatici.. Il ragazzo (non potere)…………… stare più lì. capire)………………. (desiderare)……………. incontrare)………………partono per l’India. Noi (fare) ……………..un libro mentre voi (guardare)……………. ora (venire)…………….la TV.le valigie e (ritornare) ………………… subito da te. Puneţi verbele la Perfectul Compus: (tu. Paolo (essere)…………… un egoista. Questo medico ha I suoi clienti fissi. spendere)…………………. dire)…………………… (voi. perché (dare) ……………. Oggi noi (non potere)……………uscire. leggere) ……………. mettere)………………. prenotare) ………………. Voi (vedere)……………il film già ieri? (tu.. andare)…………… al lavoro? Oggi (io. Oggi io (non prendere)……………. Puneţi verbele din paranteză la prezent.. I miei vicini sono buoni.? (voi.continuare a farlo.la tavola al ristorante? (noi. La signorina arriva con il suo cagnolino. una bella penna.. (voi.quello che ti (io. io)………………... Una tazza di té.. se oggi (essere)………………. ricevuto)…………………? (voi.. (tu.il libro che ti (prestare. I loro sogni sono irrealizzabili...

fare le spese. tu) …………… con Maria? Lui (essere) ………….. noi) ……………….. Il ladro prende un famoso quadro dalla cassaforte. Che cosa succede quando il ladro esce dalla banca? ………………………………………………………………………………………… c. Come finisce la storia del ladro sfortunato? ………………………………………………………………………………………… 56 . essere in orario. arresta il ladro.7. Perché entra il ladro nella banca? ………………………………………………………………………………………… b. Il rapinatore gioca con il cane. Prende _____________ i soldi dalla cassaforte e va ______________ via rapidamente. arriva ______________ e arresta ______________ il ladro. stanco. più tardi? (uscire. (andare) ……………. Il ladro scivola a causa di una buccia di banana. Il direttore (tenere) …………… molto alla puntualità. Francesca (dovere) ……………. che ore sono? (essere. La polizia. Adevărat sau fals? Încercuiţi varianta corectă pe baza textului de la punctul 8: Uno studente entra in una banca con le armi in mano. Puneţi verbele la indicativ prezent: (sapere. Răspundeţi la următoarele întrebări pe baza textului de la punctul 8: a. Perché il ladro non può scappare dalla polizia? ………………………………………………………………………………………… d. avvertita dal cane. avvertita dalla banca. Puneţi verbele la perfect compus: Un ladro sfortunato Un ladro entra _____________ in una banca con le armi in mano. tu) …………. (dovere. se (volere) ……………… . Cosa (fare. Alla fine la polizia. i compiti. tu) …………. 8. Quando (finire) …………….. voi) ……………. (potere.. Vero falso Vero falso Vero falso Vero falso Vero falso 10. Il rapinatore cerca ____________ invano di liberarsi del cane. 9. venire con noi a teatro. a dormire. Per strada scivola _______________ a causa di una buccia di banana ed un grosso cane si precipita __________________ sul malvivente. in ritardo. noi) …………….

romană când pentru complementul direct ce indică o persoană folosim prepoziţia „pe”) 57 .). în această situaţie pronumele NU este însoţit de prepoziţie (spre deosebire de lb. IL PRONOME PERSONALE Pronumele personal Pronumele personal poate avea funcţie de SUBIECT şi de COMPLEMENT. (esserci) ____________ una fiera dell’antiquariato molto famosa. 1.complement direct (acţiunea cade direct pe obiect). Avem 2 tipuri de forme: forme accentuate (forma tonica) şi forme neaccentuate (forme atone). quadri. noi siamo contenti (noi suntem mulţumiţi). gioielli. Formele pronumelui personal cu valoare de subiect (persoana care vorbeste/ persoana cu care se vorbeste): persoana I II III singular io tu lui(masc.) Ex.: Io scrivo una lettera (eu scriu o scrisoare). tu perchè taci? (tu de ce taci?). Completare con il passato prossimo(perfect compus) e il presente indicativo: Domenica scorsa io e Cristina siamo andate ad Arezzo. (Noi vedere) _______________ cose molto belle ed interessanti: mobili antichi.) plural noi voi loro (masc. Pronumele personal cu valoare de complement. (Noi camminare) ________________ a lungo e (divertirsi) _______________ ad ammirare tanti oggetti strani ed originali. (Noi scegliere) _______________ proprio questo giorno perché in questa città. voi non siete a casa (voi nu sunteţi acasă) 2.30 (arrivare) ______________. (Noi partire) ________________ in macchina alle 8 e alle 9.11. orologi. a) FORMELE ACCENTUATE (le forme toniche) se folosesc în propoziţii având următoarele funcţiuni: . Cristina alla fine non (resistere) ________________ e (acquistare)__________________ un bracciale piuttosto antico. lei(fem. Subito (noi recarsi) _____________ nel centro storico della città dove di solito si tiene la fiera. ogni prima domenica del mese. şi fem.

Maria îi vede pe ei/ pe ele) . in. situaţie în care forma accentuată a pronumelui este precedată de prepoziţii ca: di. (Astăzi. con lui. (vorbesc de/ despre tine) siamo arrivati prima di loro. non lui. nu pe el. in. exemple: vi ho detto (v-am spus). su di. in. da. in. con tra.persoana I II III singular me (pe mine) te (pe tine) lui/ lei (pe el/ pe ea) plural noi (pe noi) voi (pe voi) loro (pe ei/ pe ele) Exemple: Mario ha visto me.alte complemente. da. ei) plural a noi (nouă) a voi (vouă) a loro (lor) Exemple: Offri a lei un mazzo di fiori. da. vi pentru persoana I şi persoana a II-a singular şi plural. (am ajuns înaintea lor) vengo da te.complement indirect în dativ (atribuim. ti. în această situaţie pronumele personal este însoţit de prepoziţia a : persoana I II III singular a me (mie) a te (ţie) a lui/a lei (lui. Maria vede loro. su me te plural di. Persoana I II III singular di. su noi voi loro di. su di. con tra. (te voiau chiar pe tine) Oggi. da. (Îi oferi ei un buchet de flori) Do il libro a te. (este ceva între el şi ea) b) FORMELE NEACCENTUATE (le forme atone): se folosesc întotdeauna fără prepoziţii. su di. ele se mai numesc şi particelle pronominali şi sunt: mi. (Îţi dau ţie cartea) . su etc. ci offre un mazzo di fiori (ne oferă un buchet de flori) ti abbiamo lodato (te-am lăudat) vi rivedrò volentieri (vă voi revedea cu plăcere) 58 . su exemple: Parlo di te. Sunt aceleaşi forme atât pentru complementul direct cât şi pentru cel indirect. con tra. da.lei tra. con tra. dăm „cuiva”). (Mario m-a vazut pe mine. ci. con tra. in. da. (vin la tine) c’è qualcosa tra lui e lei. con. in.) Volevano proprio te. da.

medesimi. pl.) loro (masc. sg.) exemple: lo conosco (îl cunosc) la osservo (o observ) li avverto (îi avertizez) le imitate (le imitaţi) complementul indirect: gli (masc.forma scurtă (neaccentuată) vi ho detto (v-am spus) ci offre dei fiori (ne oferă flori) ti abbiamo lodato (te-am lăudat) vi rivedrò volentieri (vă voi revedea cu plăcere) plăcere) - - forma lungă (accentuată) ho detto a voi (v-am spus vouă) offre fiori a noi (ne oferă nouă) abbiamo lodato te (te-am lăudat pe tine) rivedrò voi volentieri (vă voi revedea pe voi cu la persoana a III-a formele neaccentuate cu funcţie de complement direct (cazul Acuzativ întotdeauna) sunt diferite de cele cu funcţie de complement indirect (cazul Dativ): li (masc. si fem. medesime 1. sg) la (fem.) offro loro un fiore (le ofer o floare) forma scurtă (neaccentuată) lo conosco la osservo li avverto le imitate gli offro un fiore le offro un fiore offro loro un fiore forma lungă (accentuată) conosco lui (îl cunosc pe el) osservo lei (o observ pe ea) avverto loro (îi avertizez pe ei) imitate loro (le imitaţi pe ele) offro a lui un fiore (îi ofer lui o floare) offro a lei un fiore (îi ofer ei o floare) offro a loro un fiore (le ofer lor o floare) PRONOMI E AGGETTIVI D’IDENTITÀ Pronume si adjective de identitate Formele pronumelui si adjectivului de identitate: • • stesso. pl. stessa.) le (fem.) le offro un fiore (îi ofer o floare) ( fem. Ca adjective de întărire stesso şi medesimo: 59 .) complementul direct: lo (masc.) exemple: gli offro un fiore (îi ofer o floare) (masc. pl. stessi. sg. stesse medesimo.) le (fem. sg. medesima.

atunci întăreşte sensul substantivului: ex.: lo stesso orologio (acelaşi ceas) la stessa fotografia (aceeaşi fotografie) i medesimi fatti (aceleaşi fapte) gli stessi giardini (aceleaşi grădini) le stesse storie (aceleaşi poveşti) le medesime bugie (aceleaşi minciuni) ex. Dacă în română aceste forme se acordă în gen. 2.: la mia opera stessa – însăşi opera mea. în limba italiană acestea se acordă în gen şi număr: Io stesso – eu însumi Tu stesso – tu însuţi Lui stesso – el însuşi Noi stessi – noi înşine Voi stessi – voi înşivă Loro stessi – ei înşişi io stessa – eu însămi tu stessa – tu însăţi lei stessa – ea însăşi noi stesse – noi însene voi stesse – voi însevă loro stesse – ele însele. (Aceasta este propria ta operă) . după numele proprii sau după substantivele cu articol hotărât ori determinate de adjective demonstrative. demonstrativul le va preceda pe amândouă: il mio adetto(adjunctul meu). Ca adjective şi pronume demonstrative de identitate.: Questo film è lo stesso che ho visto l’anno scorso.lo stesso mio adetto (acelaşi adjunct al meu).: Voi stessi l’avete fatto! (Voi înşivă aţi facut-o!) . stesso (“acelaşi”) şi medesimo (“acelaşi) se află întotdeauna înaintea substantivelor care au articol hotărât (mai rar nehotărât) ex.) – valoare de pronume - 60 .medesimo se foloseşte mai rar în limba actuală. (Acest film este acelasi pe care l-am vazut anul trecut.- stau întotdeauna dupa pronumele personale. adjectivele de întărire nu apar niciodată ca pronume: ex. În timp ce adjectivele demonstrative de identitate (în funcţie de context) pot avea şi rol de pronume. Îl întalnim mai mult în textele mai vechi. înseşi Ex.adjectivele de întărire mai pot sta între un adjectiv posesiv şi un substantiv întărind sendul adjectivului: ex: Questa è la tua stessa opera. la tua cugina (verişoara ta). (Acel om este întotdeuna acelaşi) când substantivul este precedat de un posesiv. chiar opera mea .la stessa tua cugina (aceeaşi verişoară a ta) uneori posesivul poate să se afle şi după substantiv: la stessa cugina mia – aceeaşi verişoară a mea.: Quell’uomo è sempre lo stesso/ è sempre il medesimo. număr şi persoană.dacă în acelaşi context stesso este plasat după substantiv.

........................................................................................................) – are valoare de adjectiv nu de pronume avand în vedere prezenţa lui te !!!!!!Observaţie: ........ 12................................................................................Franco ha visto la sua amica............................... .......................................... 3...Abbiamo offerto un gelato alle amiche......................... 9..................................................... Sostituite alle parole in corsivo il pronome personale adatto............Ho comprato un bel puzzle a mio padre....................Fanno visitare la città a noi............ ............................................... (Cunoaste-te pe tine însuţi....................................................... ................................... în cazul acesta se traduce prin oricum.........................................................Danno il disco a me ed io registro il disco per Anna.....…………................ 14......................................................................... 6................................................................…………...............................................………......... ........................ 11.............................................: Anche se non vuoi............ eu tot plec) Esercizi: 1.Fa’ questo piacere ai tuoi genitori! (Fă această plăcere părinţilor tăi) ................................................................................... ………...... 2......Paola ama i gioielli : regaleremo a Paola dei gioielli......................... (Chiar dacă nu vrei...... 1..............................................................................Piero ha regalato dei fiori alla mamma................................................................................................ 13............................. ha salutato la sua amica e ha parlato all’amica..................................ex....Devono dare la collana a lui perché porti la collana alla madre.......................................................... 61 ......................: Conosci te stesso.......................................Ho parlato con i nonni proprio poco fa.. ..... Ex.....Compra questo cagnolino a Franco! ............................................................. io parto lo stesso..................Lo stesso poate avea funcţie adverbială.......................... ....... tot.................... 5..................Carla compra questa borsa a Maria ........................................................................ . 4...................Di’ la verità a me! (Spune-mi adevèrul mie!) ...………......................................................... ................ ........................Avete dimenticato le chiavi ? ................. 10............................................ 7.................................................................... (Nu-mi mai pari aceeasi) – valoare de pronume ex. ..............: Non mi sembri più la medesima........ 8................................

..No........ 62 ..... .........Il dolce è molto buono : .... abbiamo spesi pochi......Mi dispiace.............Quanti regali hai ricevuto ?................ ho studiati.............. 9........Hai dei soldi da imprestarmi ? .................... ..............Hai fatto tutti gli esercizi ?...Quanti tram prendi per venire a scuola ? .. grazie.. 19........................ trovo proprio buono......... ho mangiata nessuna.......Porta il paniere nell’erba ! Sì. 2...... ho moltissimi.................. 10... studio............. 20.. 18...............Ho detto ai cugini di venire presto..... abbiamo scritte due.. ho.......Quante caramelle hai mangiato ? ........ 7.Vuoi del vino ? .............No............. ......... 14... vogliamo più.. non ...... ho lette venti............ ...... .............Quanti anni ha tuo fratello ? .........Ho dato il libro al professore.......Sai i verbi irregolari? Sì..................... ho ricevuti quattro........Quanti soldi avete speso ?. ...... .... 4................. ........... 5............Vedi quell’albero nel prato ? Sì....... 15...... ho trovato nessuno...... 11..................... 13............ 16...........Sì........ 23.....Volete ancora del dolce ? . stendo sull’erba...........15........... 18..... 17............... non .......... 8...... . 21................ voglio. compro un chilo.................... ................ 22...... ......... ma non ................................... 17....... ma non .Quante lettere avete scritto ? .................. prendo uno solo..................Non .................Come ti sembra questo salame ?......... ricordo benissimo.. Completate con il pronome personale conveniente.. 6........................Quante pagine hai letto ? ........... 3.. conosco..... 1................................. vedo...Conosci anche la lingua inglese ? Sì..Ho cercato i miei amici............Ricordi tutte le fontane di Roma ? Sì........... ha trentatré..... prendo ancora..... ho fatti solo la metà. 2.........Ha comprato dei dischi per Pia e Laura.....Hai molti amici ? ...No.............................. 16.........................Dove stendi la tovaglia ? .Quanto pane compri ogni giorno ?........Ho fatto delle foto all’amica romana.... porto subito....... ....Studi l’italiano? .. 12..................

63 .

Non temerò le difficoltà dell’esame. Anche noi essere invitati. Lei credere sempre negli uomini. VIITORUL VERBELOR REGULATE: I -ARE cantare Io Tu Lui. Treceti la toate persoanele urmatoarele propoziţii: Io ricorderò sempre questa vacanza. sognare (a visa). leggere. 3. Voi seguire i corsi di italiano e quando parlare bene. 2. lei Noi Voi Loro canterò canterai canterà canteremo canterete canteranno II –ERE scrivere scriverò scriverai scriverà scriveremo scriverete scriveranno III -IRE partire partirò partirai partirà partiremo partirete partiranno AVERE avrò avrai avrà avremo avrete avranno Exercitii: ESSERE sarò sarai sarà saremo sarete saranno 1. essere presenti ai corsi? Tra poco Lucia avere ospiti a cena. signiorine. Domani. Lunedì Maria lavare i panni (rufele). scrivere anche delle belle poesie. crescere. Non pagherò mai questo prezzo alto. lasciare (a lasa). Conjugati la viitor verbele: mangiare. 64 . Domani partirò per un lungo viaggio. Înlocuiţi infinitivul prin viitor: Tu avere una sorpresa e trovare sul tavolo il libro desiderato. La settimana prossima parlerò in pubblico. vincere (a castiga).IL FUTURO (VIITORUL) I.

Observatie!!!! DARE si FARE nu schimbă vocala în e DARE FARE DOVERE POTERE Io darò tu darai lui/lei darà noi daremo voi darete loro daranno ANDARE farò farai farà faremo farete faranno VEDERE dovrò dovrai dovrà dovremo dovrete dovranno UDIRE potrò potrai potrà potremo potrete potranno VIVERE io tu lui noi voi loro andrò andrai andrà andremo andrete andranno SAPERE vedrò vedrai vedrà vedremo vedrete vedranno DIRE udrò udrai udrà udremo udrete udranno STARE vivrò vivrai vivrà vivremo vivrete vivranno PIACERE Io Tu Lui Noi Voi Loro saprò saprai saprà sapremo saprete sapranno dirò dirai dirà diremo direte diranno 65 starò starai starà staremo starete staranno piacerò piacerai piacerà piaceremo piacerete piaceranno .IL FUTURO IRREGOLARE VIITORUL NEREGULAT 1 . Verbele de conjugarea I terminate în care şi gare la viitor primesc un h între rădăcină şi terminaţia de viitor (dacă la prezent acestea primeau h doar la persoanele II sg şi I pl. la viitor acestea vor primi la fiecare persoană) CERCARE Io Tu Lui/lei Noi Voi Loro cercherò cercherai cercherà cercheremo cercherete cercheranno PAGARE pagherò pagherai pagherà pagheremo pagherete pagheranno 2.

.............Che cosa (FARE) ...Voi (DIVERTIRSI) . in vacanza.......................................Coniugate i verbi tra parentesi al futuro. 66 ..................... i ragazzi ? 3....................... 1............................... al mare............ 5...................Noi (ANDARE) ....................... una lettera al suo amico...................................Luisa (SCRIVERE) ..................................VOLERE BERE TENERE VENIRE Io Tu Lui Noi Voi Loro vorrò vorrai vorrà vorremo vorrete vorranno PORRE(a pune) berrò berrai berrà berremo berrete berranno terrò terrai terrà terremo terrete terranno verrò verrai verrà verremo verrete verranno RIMANERE MORIRE Io Tu Lui Noi Voi Loro porrò porrai porrà porremo porrete porranno morrò morrai morrà morremo morrete morranno rimarrò rimarrai rimarrà rimarremo rimarrete rimarranno VERBELE REFLEXIVE LA VIITOR Se formează ca şi verbele regulate la viitor........................ l’indirizzo ! 4.. 2.Non (DIMENTICARE) ........................ SVEGLIARSI (a se trezi) io mi sveglierò tu ti sveglierai lui si sveglierà noi ci sveglieremo voi vi sveglierete loro si sveglieranno ACCORGERSI (a-şi da seama) mi accorgerò ti accorgerai si accorgerà ci accorgeremo vi accorgerete si sccorgeranno CORREGGERSI (a se corecta) mi correggerò ti correggerai si correggerà ci correggeremo vi correggerete si correggeranno EXERCIŢII: 1...........

....... queste ragazze ? ............................. DIRE..................................Noi (DOVERE) ........................Noi ....... venire con noi....................... 3............ 6............. IL TRAPASSATO PROSSIMO (Mai mult ca perfectul) Acest timp verbal al modului indicativ se formeaza in limba italiana din forma la imperfect al verbelor auxiliare (avere........................................... 8................................. che è bellissimo.................... 8......Le finestre del salotto .................................. con noi.......Samuele (VOLERE) ................ 4...........................................................................Tu ............... » 2.... 2...................Ti ..................................... Avere Essere I – ARE Lavare Io Tu Lui Noi Voi avevo lavato avevi lavato aveva lavato avevamo lavato avevate lavato + participiul verbului II-ERE credere avevo creduto avevi creduto aveva creduto avevamo creduto avevate creduto 67 III -IRE dormire avevo dormito avevi dormito aveva dormito avevamo dormito avevate dormito ...................................................................... questo libro se tu mi ................ perchè non è vero.................. 7....... quando sei libero ? E loro che cosa .....................Loro (VENIRE) ............................................................................................................. i compiti a casa............. partire presto.Non lo .. sul giardino ma la finestra della cucina .. 7................... che fa bel tempo.........................6.......................................... un giro in città e voi ..................................... io ....................... DARE...... la tua penna.......................... sulla via................ il letto prima di andare a scuola.... FARE (al presente.............................. che avete una bella casa ? ............................ poi al passato prossimo............. essere) si forma de participiu al verbului de conjugat......... che è brutto questo film ma noi ...... 5........« Perchè non ................ poi all’imperfetto) 1.............La mattina.................Che cosa ....................Completate le frasi seguenti con i verbi.....Che cosa .........

cele la diateza reflexivă şi pasivă se conjugă întotdeauna cu essere. essere avere Io Tu Lui Noi Voi Loro avevo avuto avevi avuto aveva avuto avevamo avuto avevate avuto avevano avuto essere ero stato (a) eri stato (a) era stato (a) eravamo stati (e) eravate stati (e) erano stati (e) Exercizii: 1.noi ne spălaserăm / văzuserăm / serviserăm. verbele de mişcare. 68 . Andare Io Tu Lui Noi Voi Loro ero andato (a) eri andato (a) era andato (a) eravamo andati (e) eravate andati (e) erano andati (e) Il trapassato prossimo dei verbi riflessivi: lavarsi io tu lui noi voi loro mi ero lavato (a) ti eri lavato (a) si era lavato (a) ci eravamo lavati (e) vi eravate lavati (e) si erano lavati (e) vedersi mi ero visto(a) ti eri visto (a) si era visto(a) ci eravamo visti(e) vi eravate visti(e) si erano visti (e) servirsi mi ero servito (a) ti eri servito(a) si era servito(a) ci eravamo serviti(e) vi eravate serviti(e) si erano serviti (e) Eu mă spălasem / văzusem / servisem . Il trapassato prossimo dei verbi aussiliari avere..Loro avevano lavato avevano creduto avevano dormito Eu spălasem / crezusem/ dormisem Ca pentru orice verb la un timp corpus: verbele intranzitive... Înlocuiţi verbele de la exerciţiile anterioare (de la capitolul dedicat timpului perfect corpus) cu verbe la mai mult ca perfect...

.................... 4....... 8..... 2........ 3.............. disegni laggiù......... esercizio....... non sei cambiata affatto! ».... 15................ mangiare a volontà.......................... stranieri.. 10..Non capisco .......... alberi in ..........................« Sei sempre .................... mi disse quando ci rivedremmo vent’anni dopo...... che voleva... prato laggiù? 3.....Io invece preferisco ...................................È meglio scegliere ....................... mi pare di averli già visti a Lugano...................................Non ci vediamo ............................... 6........................Com’è bello .................................................Devi prendere prima ...................... giardino ................. 1.. casa sua c’è sempre .....................................Vedi .............. quadro! .... tavolo è troppo vicino alla finestra.. che hanno sonno devono poter andare a dormire! 7. solito noi andiamo a scuola .... che non ha niente da chiedere taccia! 11............Scegli tra ........................................... che preferisci................................. 13. otto ............ 5............. altro posto......... undici....................... 9.....Quali scarpe scegli? ................Non ho capito ... bere e .... i tuoi occhiali? 5.....Completate con questo o quello........ invece .........due mesi ..... 12. non li conosco............................ come si fa? 14................................ amici di Mauro verranno in vacanza con noi.................Sono ................. ..................................EXERCITII RECAPITULATIVE – TEMA DE VACANZĂ 1....... Londra........Completate le seguenti frasi con le preposizioni............ tre anni e ci incontreremo solo ....... via e poi .............................. ..................... vicini ci sono ................... teatro con noi o preferisci restare ............. piante tropicali.............. ..... a destra....................... studenti là (de acolo) sono americani.. 2............. casa ? 69 ..... 1....... studentessa è svizzera....................... col tacco alto? 2..................... sono più belli. invece............................... 4.Vuoi venire ................... vestiti ................................

.................. ......... È andato ....... due mesi.... Mettete al plurale le frasi seguenti....Mio zio non ha mai avuto un diploma universitario... e torna solo ........................................................................Compirò diciotto anni ...................................E’ arrivato un’ora ................................. 13....... hai detto: « Sarò pronta ................................. e partirà .................. 3.......... 9............................... non lo vedo .......negozio vicino ...........................Non bere quel caffè.............No......... 19... ... è uscito un’ora ..................... 10. 18................ comprare un disco .... è già andata in quella città un anno ........................... montagna......................Ma l’ho sentito non più di un’ora .. Francia ...Quest’estate vado in vacanza ............ quando ha preso la patente..................... .......E’ vero che Luisa fa una gita a Roma? ......................6..... 7........... stazione..............Vai da Marco? ......... un’ora.................................……………… 3...........................Mattia abita ....................... 12.......Io invece li ho compiuti cinque mesi ....................................... quindici giorni..................Davide non c’è...............No. mese scorso.....Ti sto aspettando .........................................Domani parto .......due ore......................... cinque minuti »...................................……………… 2...... non è fresco e può farti male! ...... vuoi venire ............................Durante la notte si sente poco rumore vicino al lago. Uffà! 17................................................……………… 4.....................................Un quarto d’ora .............................. 11...... quanto tempo non ascolti questo disco? ............. 16.. pochi mesi.... 70 ...............……………… 5...... non esco più con noi.... 14.....................Imparo l’italiano . due ore................. lana ? 8..... chi è questo pullover .. me.........Dov’è la mia camicia ? Non la trovo e devo uscire subito...................................................In quel secolo c’è stata una grave crisi economica................... Milano................................! 20... 15.................... 1.........

...)……………villa al mare........ zitto solo un momento...............borsa? 71 .................. a letto ! 8.................. ai vostri amici e (ANDARE).............................................................(PRENDERE-tu) .............................. sua madre! 2....……………… 7... 5................................. il giornale.. Paola............. non (FARE) .................... va bena? 5....................................................... Voglio bene (a + agg....... i soldi e non (DIMENTICARE) ........... 1...... posso prendere …………......................... Coniugate i verbi tra parentesi al presente..............……………… 9...........................La mia mano è diventata grande e grossa......................................................... come sta ………… madre? Carlo.........Non (ESSERE-voi) ...Marco è un vecchio amico................................. al cinema con loro........................................................................................(STARE ................................... ...................... (TELEFONARE .......................……………… 8...(DOVERE) .......... poss............ quando viene …………............................................................................................ altrimenti perdiamo il treno ! 7.......(FINIRE-tu) ................. .............. lo stupido...................lui) ......... 4......... la minestra e (ANDARE) ............. lo sai che è sempre in ritardo! 6............................................... ha alzato il braccio per salutarmi..) ……………..................................................... ........................................……………… 4....... (ASCOLTARE) ................................……………… 6................................................... fratello con ………… fidanzata? Paolo e Franca rimangono ancora due giorni (in + agg.........Giulio...................................................... Inserisci l'aggettivo o il pronome possessivo adeguato Signorina............................................. 3................................. .. poss.......avere pazienza.................... maleducati con i vostri professori......................................Quando mi ha visto.................. genitori...... è un ragazzo pudico e sensibile.................................L’uomo che è venuto a salutarmi è mio nonno..............voi) ..........Quella spiaggia è magnifica e piace molto a mia cugina.... ......……………… 10.. (SBRIGARSI-noi) ........

alzarsi .. COMPLETA CON GLI ARTICOLI E LE PREOSIZIONI GIUSTE La scena si svolge …….. Ogni sera quando Paola (uscire) ……………. nonni. Rotonda. 7. Franco abita con………………. chiude la porta di casa. Maria. Sul treno (incontrare) …………. ma gli piace molto la Piazza ……. 8. anche se vive ……. 5. i suoi genitori in visita dai nonni. (Noi . il permesso di soggiorno nel 1990. Francesco. Mentre lei (mangiare) …………. Invito le mie amiche (da + agg. alle sette perché volevamo andare a Berna a vedere una mostra di Picasso. Chi viene ……. Ieri (noi .. dove è nato e di sport.." 72 . Infatti Francesco è tifoso ……… Roma. Francesco invece preferisce …….volere) …………. 2. Roma in Piazza della Rotonda. Potete invitare (a + agg. c'è molta meno gente.No.. conosce bene Roma e le piace molto visitare ……. Allora. di Firenze. giornale …… Maria e vede che è un giornale italiano.passato prossimo) ………………. lui le (dire) ………… che è troppo golosa e che (fare -futuro) ………. sono seduti all'aperto. Francesco domanda ………. molto gli attori. questo pomeriggio viene anche …………. turista straniera.Silvia. che sport (praticare) ………………?" .) ……………. che loro (avere) …………. Ragazzi. …………… casa è grande. bicicletta. (Lei . ma vi (dispiacere) ………………." Nessuno. particolarmente d'estate. Milano. ai tavolini di ………… caffè.sapere) ……………. …….passato prossimo) …………..parlare . parlare. con ……… Paola e Vittoria abitano assieme. piedi o ……… l'autobus? Maria.. spesso allo stadio. COMPLETARE CONIUGANDO I VERBI 1.)………………… festa. appartamento è grande. i tuoi cugini di Losanna.. Capisce che Maria non è …………. ma ieri non la (chiudere) ………………. È a Roma ……... preferisce ……. ma da quando ti (conoscere) ……………… non hai mai preso il telefono per chiedermi: " Come (stare) …………. Un ragazzo. Milano.. ma (andare) …………. 3. lasciare tutti i vostri amici a Ginevra. Ci viene ogni anno. Tu dici sempre che (tenere) …………… alla nostra amicizia. aperto e ……. dove Maria è nata. ……… Poi ……. abita dalle parti ……… Colosseo.. belle turiste. che non è molto sportiva. poss.pensare) ………………. "Franco. per ……… caldo. bene a mettersi a dieta (=regim).?" 9.. compagno di scuola? Franco ha una casa. 6. perché non (partire) ………… due mesi in vacanza? 7.. volete venire (a + agg. amici... …………. monumenti antichi e ……… musei. 4. con tua sorella. gite ……. Francesco non abita ……… quartiere del Pantheon.)…………. caffè …….. compleanno tutti …….. (Voi . Maria è di Milano.. però mi (piacere) …………………. andare l'anno prossimo in Brasile.. di Roma (Francesco ci abita …….passato prossimo) …………. poss. poss. quando ……… Roma.. Maria invece. ………… due ragazzi cominciano …….. Non mi (piacere .. l'ultimo film poliziesco che ho visto la settimana passata. (Io . cugini? . che tu hai bisogno di riposo. 6. sei anni). due ragazzi parlano. e ……… ragazza.

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