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Horari de lassignatura M Dolores Costa Cscar: Lunes de 9:30 a 14; Martes de 8 a 11;
Horario de la asignatura Mircoles de 8 a 13 y Jueves de 8 a 12:30.
Dia i hora de la setmana
Da y hora de la semana
Jess Gmez Rodrguez: Miercoles de 9:30 a 13; Jueves de 9 a
13:30 y Viernes de 9 a 12:30.
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Ana M Flori Lpez: Lunes, Mircoles y Jueves Aula 210; Martes
Aula 209.
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Competncies de lassignatura
2 Competencias de la asignatura
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Coneixements previs
3 Conocimientos previos
Requisits previs, mnims o necessaris per a cursar lassignatura i/o recomanacions
Requisitos previos, mnimos o necesarios para cursar la asignatura y/o recomendaciones
2. Podrn tambin acceder a las enseanzas artsticas superiores de Grado, las personas
mayores de diecinueve aos, que sin reunir los requisitos sealados en el apartado anterior
superen la prueba de madurez a que hace referencia el artculo 69.5 de la Ley Orgnica 2/2006,
de 3 de mayo, de Educacin. Asimismo debern superar la prueba especfica del apartado
anterior.
El ISEACV realizar al menos una convocatoria anual de la prueba especfica de acceso a las
enseanzas artsticas de grado. La prueba se realizar en los Centros Superiores de Enseanzas
Artsticas, que realizarn como mnimo una convocatoria al ao. La superacin de la prueba
especfica de acceso tendr validez para el curso acadmico correspondiente.
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Continguts de lassignatura
4 Contenidos de la asignatura
4. Memorizacin de, al menos, una obra del repertorio del curso mediante el entrenamiento de
diferentes tipos de memoria musical: memoria muscular y tctil, auditiva, visual, nominal, etc.
10. Disposicin para trabajar con el profesor de manera responsable y comprometida, e inters
por la adquisicin de los conocimientos bsicos para la ejecucin en el piano.
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Resultats daprenentatge
5 Resultados de aprendizaje
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Metodologia
6 Metodologa
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Activitats de treball presencials
6.1
Actividades de trabajo presenciales
ACTIVITATS EDUCATIVES DESCRIPCI % del n dhores
ACTIVIDADES EDUCATIVAS DESCRIPCIN TOTAL n de horas
Classe presencial
Clase presencial
Clase individual con el profesor 18,5 55,5
Seminari Asistencia a clases magistrales de profesores
Seminario
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externos, por ejemplo Erasmus, etc.
Treball en grup
Trabajo en grupo
Aprenentatge basat en
problemes
Aprendizaje basado en
problemas
Cas
Caso
Aprenentatge basat en
projectes
Aprendizaje basado
en proyectos
Presentaci de treballs en
grup
Presentacin de trabajos
en grupo
Classes prctiques
Clases prcticas
Laboratori
Laboratorio
Tutoria
Tutora
Avaluaci
Evaluacin
Exmenes en clase 0,75 2,5
Altres
Otros
Audiciones en clase y en pblico 0,75 2
SUBTOTAL 22 66
Treballs terics
Trabajos tericos
Treballs prctics
Trabajos prcticos
Estudi teric
Estudio terico
Estudi prctic
Estudio prctico
Estudio personal con el piano 74 222
Activitats complementries
Asistencia a conciertos, audicin propia de
Actividades 2 6
complementarias audiovisuales, lecturas recomendadas
Treball virtual en xarxa
Trabajo virtual en red
Altres
Otros
Audiciones propias o personales 2 6
SUBTOTAL 78 234
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Sistema davaluaci i qualificaci
7 Sistema de evaluacin y calificacin
- la evaluacin continua y
Con este criterio se pretende evaluar de una manera objetiva tanto el trabajo
realizado por el alumno como el resultado final.
Criteris
2. Interpretar y demostrar en la ejecucin del repertorio un dominio claro de
davaluaci
Criterios de los aspectos relacionados con la tcnica pianstica.
evaluacin
- Un estudio y tres obras de diferentes estilos con una duracin total mnima de
30 minutos.
Con este criterio se pretende evaluar las capacidades tcnicas del alumno, la
riqueza de modos de toque, el aprovechamiento del peso del brazo como
fuente de fuerza y de control de la sonoridad, y su criterio al aplicar los
principios de digitacin y pedalizacin.
Con este criterio se pretende evaluar el perfil del alumno como intrprete y su
capacidad para crear su propia versin de las obras dentro de los mrgenes de
flexibilidad que permita el estilo de las mismas; as como su creatividad e
imaginacin, y su poder de transmisin a travs de la msica.
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5. Los parmetros que se evaluarn para puntuar la correccin interpretativa o
control de la ejecucin sern:
Recursos
8 Recursos
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Bibliografia
9 Bibliografa
Barnes, Christopher (traductor): The Russian Piano School, Ed. Kahn & Averill, 2007.
Breithaupt, Rudolf Maria: Die natrliche Klaviertechnik II, C. F. Kahnt, Leipzig, 1913.
Brower, Harriette: Piano Mastery - Talks with master pianists and teachers, Stokes, 1917.
Brown, Clive: Classical and Romantic Performing Practice 1750-1900, Oxford U. P., 2002.
Caland, Elisabeth: Die Ausnutzung der Kraftquellen beim Klavierspiel, Noetzel Verlag, 2006.
Chiantore, Luca: Historia de la tcnica pianstica, Ed. Alianza Msica (AM 77), 2001.
Cooke, James Francis: Great Pianists on Piano Playing, Ed. Dover, 1999.
Eigeldinger, Jean-Jacques: Chopin - Pianist and Teacher, Cambridge University Press, 1986.
Gerig, Reginald: Famous Pianists and Their Technique, Indiana University Press, 2007.
Gllerich, August: Franz Liszt, Ed. Elibron Classics, 2005 (texto en alemn).
Gllerich, August: The Piano Master Classes of Franz Liszt, Indiana University Press, 1996.
Hamilton, Kenneth: The Cambridge Companion to Liszt, Cambridge University Press, 2005.
Hamilton, Kenneth: After the Golden Age - Romantic Pianism and Modern Performance, Oxford
University Press, 2008.
Hofmann, Joseph: Piano Playing with Piano Questions Answered, Ed. Dover, 1976.
Huizing, Roy: The Art of French Piano Music, Yale University Press, 2009.
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Kullak, Adolph: Die sthetik des Klavierspiels (1876), ConBrio Verlag, 1994.
Leimer, Leimer: La moderna ejecucin pianstica, Ricordi Americana, Buenos Aires, 1950.
Matthay, Tobias: The Act of Touch in all its Diversity, Longmans & Co., 1903.
Matthay, Tobias: The Visible and Invisible in Piano Technique, Oxford University Press, 1947.
Ortmann, Otto: The Physiiological Mechanics of Piano Technique, Da Capo Press, 1981.
Rosen, Charles: Beethoven's Piano Sonatas - A short Companion, Yale University Press, 2002.
Rosen, Charles: Piano Notes - The hidden World of the Pianist, Penguin Books, 2002.
Schonberg, Harold C.: The Great Pianists, Ed. Simon & Schuster, 2006.
Varios Autores: Reclams Klaviermusikfhrer I & II, Philipp Reclam, Stuttgart, 1988 y 2003.
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