INESTABILIDAD EMOCIONAL

INSTRUMENT
REA COMPETENCIA ACTITUDES INDICADORES DE DESEMPEO O DE
CAPACIDADES EVALUACIN PRODUCTO

Obtiene informacin del I UNIDAD Aprendizaje del

Comunicacin Se comunica texto oral. habla
oralmente en su Infiere e interpreta El nio balbucea en frases Estimula
lengua materna informacin del texto oral. cortas, y cada vez aade conversaciones
Adecua, organiza y diferentes entonaciones y cuando uno toma
desarrolla del texto de forma diversos tipos de voz . el telfono y
coherente y cohesionada. juegan a llamarse y
Utiliza recursos no verbales y II UNIDAD conversar
para verbales de forma El nio ya tiene un claro Canciones cortas.
estratgica. repertorio de
Interacta estratgicamente aproximadamente 10 palabras.
con distintos interlocutores.
Reflexiona y evala la forma,
el contenido y contexto del
texto oral.
I UNIDAD Que el nio con sus
Se desenvuelve Comprende su cuerpo. El nio camina sin apoyo, dos piernas y
PSICOMOTRICIDAD de manera Se expresa corporalmente aunque prefiere todava brazos estn en
autnoma travs gatear. posicin correcta
de su motricidad II UNIDAD Colocarle juguetes
El nio puede agacharse y y pedirle que lo
ponerse de pie sin necesidad recoja
de ayuda y puede cargar
juguetes de un lado para otro.
Personal Hablarle del
Social Construye su Se valora a s mismo. I UNIDAD higiene personal
Identidad Autorregula sus emociones El nio disfruta jugando con el Cantarles
agua, en el lavamanos porque canciones.
conoce las partes de su cara y
se tiene que lavar.

II UNIDAD
El nio poco a poco identifica
las partes de su cuerpo.
Desarrolla su
Descubrimiento del Indaga mediante Genera y registra datos o I UNIDAD curiosidad de
Mundo mtodos informacin. El nio expresas muchas explorar
cientficos para emociones cuando un adulto Ensearle al nio si
construir sus prende un palito de fosforo. es que sale se
conocimientos puede enfermar.
II UNIDAD
Un da de lluvia el nio se da
cuenta que del cielo cae agua.