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Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: Ciencias Administrativas, Contables, Econmicas y de Negocios ECACEN Programa: Administracin de Empresas
Curso: Prospectiva Estratgica Cdigo: 102053
Gua de Actividades
Unidad 1: Herramientas y Mtodos de Prospectiva Fase 2 Identificacin de Variables Clave y
Actores

Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso:

El curso de prospectiva estratgica es de tipo terico, mediacin virtual y corresponde al campo de formacin
disciplinar especfica del programa profesional de administracin de empresas de la Escuela de Ciencias
Administrativas, Contables, Econmicas y de Negocios ECACEN de la Universidad Nacional Abierta y a
Distancia UNAD; este curso se desarrollar con la estrategia de aprendizaje basado en proyectos, cuyo
propsito es disear un Plan Estratgico a partir de la aplicacin de la prospectiva para una empresa u
organizacin Colombiana que le permita alcanzar un escenario apuesta a un tiempo determinado.
Consta de:
Actividades individuales
Actividades Colaborativas
Temticas a desarrollar:
Fundamentos de Prospectiva
Aplicacin de la Prospectiva
Mtodos de Prospectiva

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Escuela: Ciencias Administrativas, Contables, Econmicas y de Negocios ECACEN Programa: Administracin de Empresas
Curso: Prospectiva Estratgica Cdigo: 102053
Nmero de semanas: Fecha: Momento de Entorno:
evaluacin:
Seis (6) Semanas 20/02/2017 - Aprendizaje
02/04/2017 Actividades Colaborativo
Intermedias
Fase de la estrategia de aprendizaje:
Fase 2 Identificacin de Variables y Actores

Productos Productos
acadmicos y acadmicos y
Actividad individual ponderacin de Actividad colaborativa* ponderacin de la
la actividad actividad
individual colaborativa
Seleccionar un rol y cumplir Seleccin de los mejores aportes
funciones para anlisis Trabajo Consolidado
Aportes Con la estructura
Identificacin de una empresa individuales en el Anlisis de planos y grficas solicitada
Foro de solicitadas
Construccin de Matriz DOFA y aprendizaje (Descargar y realizar
justificacin Colaborativo Identificacin de actores que el paso a paso que
manejan las variables se encuentra en esta
Identificacin y descripcin de misma carpeta)
variables Aportes para la consolidacin y
estructura del trabajo segn lo
Aplicacin de software Micmac 95 Puntos solicitado 80 Puntos
(Descargar y revisar en el

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Entorno de Aprendizaje Prctico
la gua de uso de recursos
educativos Software Micmac)

*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo


Roles a
desarrollar por el Roles y responsabilidades para la
Planeacin de actividades para el
estudiante dentro produccin de entregables por los
desarrollo del trabajo colaborativo
del grupo estudiantes
colaborativo
Cada estudiante debe seleccionar un rol Responsable de la comunicacin entre el tutor y
diferente en cada fase a desarrollar y debe el equipo con el informe ejecutivo que realizar
cumplir con sus funciones como si estuviera con la colaboracin del jefe de rea (Media
dentro de una empresa donde tienen que Gerente Pgina) sobre el cumpliendo las funciones de
entregar un producto. cada uno de los roles seleccionados y sobre los
aportes tanto del trabajo individual como grupal
En el trabajo individual cada estudiante
realiza sus aportes directamente en el Responsable de realizar el cronograma tanto de
entorno de aprendizaje colaborativo, en el aportes individuales como grupales, es quien
respectivo foro segn la fase que Revisor Fiscal hace evaluacin y seguimiento del desarrollo de
corresponda y las indicaciones dadas en la las diferentes actividades dentro del tiempo
gua de actividades y teniendo en cuenta la pactado y si es el caso hacer llamados de
rbrica de Evaluacin. atencin para que se cumpla con el mismo.

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Los estudiantes deben realizar aportes para Jefe de rea Quien se preocupa por verificar al interior del
la consolidacin del trabajo, teniendo en equipo que se estn cumpliendo las funciones de
cuenta la estructura (Portada, cada uno de los roles, se estn realizando los
Contraportada, tabla de contenido, aportes individuales y de grupo y que se cumpla
Introduccin, objetivos, desarrollo de la con el cronograma propuesto por el revisor
actividad, conclusiones y Bibliografa) fiscal.

Responsable de conseguir el material y/o


informacin para el desarrollo de las actividades
Contador y/o procesos y de la comunicacin entre el tutor
y sus compaeros a travs del correo interno,
chat y/o Skype con las dudas e inquietudes
urgentes que tenga el grupo.

Responsable de la recoger todos los aportes


Secretario realizados por los compaeros y consolidar el
trabajo segn lo solicitado en la gua de
actividades y entregarlo en el entorno de
evaluacin y Seguimiento en la tarea que
corresponda
Recomendaciones por el docente:

Se recomienda ver y escuchar la presentacin del curso y las diferentes webconference que se
realizarn, donde se dan indicaciones de las diferentes fases a desarrollar durante el curso
Es fundamental que hagan la lectura compresiva de cada una de las temticas para que puedan

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realizar los trabajos adecuadamente
Revisar constantemente la gua de actividades para que los aportes sean coherentes, pertinentes y
significativos
Participar activamente en los foros, teniendo en cuenta los criterios de la rbrica tigre, que sus
aportes tengan ilacin con los de los dems compaeros de grupo colaborativo
Los aportes los deben realizar con tiempo para que puedan ser tenidos en cuenta y exista un
verdadero trabajo colaborativo, tengan en cuenta que hay que respetar el tiempo y las
participaciones de sus compaeros; por lo tanto, los aportes realizados en los ltimos tres (3)
das no se tendrn en cuenta para calificacin ni podrn ser incluidos dentro del trabajo a
entregar.
Si presentan dudas o inconvenientes urgentes por favor enviar mensaje por el correo interno del
curso o a travs de Skype
En caso de presentar algn inconveniente con el curso y no obtener respuesta de su tutor, pueden
escribir al director de curso, de no obtener respuesta por parte del director pueden escribir a la lder
del Programa de Administracin de empresas.
Tener en cuenta las normas de netiqueta y de no plagio

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Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls)

Las Normas APA son el estilo de organizacin y presentacin de informacin ms usado en el rea de las
ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas bajo un Manual que permite tener al alcance las formas en
que se debe presentar un artculo cientfico. Aqu podrs encontrar los aspectos ms relevantes de la sexta
edicin del Manual de las Normas APA, como referencias, citas, elaboracin y presentacin de tablas y
figuras, encabezados y seriacin, entre otros. Puede consultar como implementarlas ingresando a la pgina
http://normasapa.com/

Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD?

El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la accin de "copiar en lo sustancial obras
ajenas, dndolas como propias". Por tanto, el plagio es una falta grave: es el equivalente en el mbito
acadmico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su educacin en serio, y no respeta el trabajo
intelectual ajeno.

No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no
documenta su fuente, est cometiendo un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las
ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de
los dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que
anunciemos explcitamente el hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o
por medio de un parfrasis anotado (estos trminos sern definidos ms adelante). Cuando hacemos una cita
o unas parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor, sino
para que el lector pueda referirse al original si as lo desea.

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Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el
trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente
que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no
deber apelar a fuentes externas an, si stas estuvieran referenciadas adecuadamente.

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA


CURSO DE PROSPECTIVA ESTRATGICA
RBRICA DE EVALUACIN UNIDAD 1: FASE 2 - IDENTIFICACIN DE VARIABLES Y ACTORES
Criterios de desempeo de la actividad individual
Aspectos
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
evaluados
Selecciona un rol pero no
Selecciona un rol y cumple las cumple las funciones No Selecciona un rol ni
respectivas funciones dentro del dentro Del grupo en la cumple funciones dentro del
Seleccin de
grupo en la realizacin del trabajo realizacin del trabajo grupo en la realizacin del 10
un rol
tanto individual como colaborativo tanto individual como trabajo.
colaborativo
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
Propone Contribuye con la propuesta de la Propuso la empresa y No propuso la empresa y no
empresa y empresa donde trabaja y realiza realiz matriz DOFA pero realiz matriz DOFA ni
10
realiza DOFA y justificacin y matriz DOFA no realiz justificacin justificacin
justificacin (Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
Identifica y Identifica y describe las variables o No Identifica ni describe las
Identifica los factores de
describe factores de cambio de la variables o factores de
cambio pero no los
factores de organizacin seleccionada por el cambio de la organizacin 25
describe como se solicita
cambio o grupo utilizando el cuadro indicado seleccionada por el grupo
variables (Hasta 25 puntos) (Hasta 12 puntos) (Hasta 0 puntos)
Descarga y Realiz la descarga del
Realiz la descarga del software y No realiz la descarga del
aplica el software pero no realiza 50
realiza la calificacin de las 25 software ni realiza la
software del de manera adecuada la
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA


CURSO DE PROSPECTIVA ESTRATGICA
RBRICA DE EVALUACIN UNIDAD 1: FASE 2 - IDENTIFICACIN DE VARIABLES Y ACTORES
Criterios de desempeo de la actividad individual
Aspectos
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
evaluados
mtodo variables (Cada variable respecto a calificacin de las 25 calificacin de las variables
Micmac las dems) variables (Cada variable en el software.
respecto a las dems)
(Hasta 50 puntos) (Hasta 25 puntos) (Hasta 0 puntos)

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA


CURSO DE PROSPECTIVA ESTRATGICA
RUBRICA DE EVALUACIN UNIDAD 1 FASE 2 - IDENTIFICACIN DE VARIABLES Y ACTORES
Criterios de desempeo de la actividad Colaborativa
Aspectos evaluados Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
Aportes con Cuadro Realiza los aportes con el Realiza los aportes con el No realiza los aportes con
de calificacin de cuadro de calificacin de cuadro de calificacin de el cuadro de calificacin de
variables y plano de variables y plano de variables pero le falta el variables ni el plano de
20
influencias influencias dependencias plano de influencias influencias dependencias
dependencias directas dependencias directas directas
directas (Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)
Contribuye en la seleccin Contribuye para seleccionar
No contribuye para
de los aportes ms algunos aportes de la
Contribuye para seleccionar aportes de la
adecuados de aplicacin del aplicacin del mtodo
seleccionar los aplicacin del mtodo
mtodo Micmac que Micmac, pero no son los 10
aportes ms Micmac para realizar los
permitan realizar los anlisis adecuados para realizar los
adecuados anlisis solicitados
de lo solicitado en la gua anlisis.
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
Realiza los anlisis de Realiza los anlisis de los
Realiza anlisis de
manera coherente y resultados arrojados por el No contribuye con la
las diferentes
pertinente sobre los mtodo Micmac, pero estos realizacin de anlisis de
matrices, planos y
resultados arrojados por el no son coherentes ni los resultados arrojados 20
grficos solicitados
mtodo Micmac y teniendo pertinentes con la por el mtodo Micmac.
en el mtodo
en cuenta la organizacin organizacin
Micmac
(Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)
10
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA


CURSO DE PROSPECTIVA ESTRATGICA
RUBRICA DE EVALUACIN UNIDAD 1 FASE 2 - IDENTIFICACIN DE VARIABLES Y ACTORES
Criterios de desempeo de la actividad Colaborativa
Aspectos evaluados Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
Identifica y describe los Identifica los actores que No Identifica ni describe
actores que manejan los manejan las variables pero los actores que manejan
Identifica y describe
factores de cambio o no los describe como se las variables o factores de
los actores que
variables de la organizacin solicita cambio de la organizacin
manejan los factores
seleccionada por el grupo, seleccionada por el grupo 20
de cambio o
teniendo en cuenta la
variables
informacin solicitada en el
cuadro
(Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)
Realiza aportes para Realiza aportes en la Realiza aportes en la No realiza aportes en la
la estructura y estructura y consolidacin estructura y consolidacin estructura ni consolidacin
consolidacin del del trabajo, introduccin, del trabajo pero son del trabajo.
trabajo objetivos, conclusiones, mnimos en cuanto a la
10
bibliografa y/o tabla de introduccin, objetivos,
contenido. conclusiones, bibliografa
y/o tabla de contenido.
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
Calificacin final 175

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