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Los nios japoneses al estudiar deben poner mxima atencin. Se les exige
desde muy pequeos, no hay lugar para excusas, por lo que su educacin es
del mas alto nivel. Para toda familia japonesa la educacin de sus nios es el
nico camino para el xito. Los motivan a convertirse en los mejores alumnos.
Los nios japoneses son presionados desde los 5 aos de edad para poder
aprobar e ingresar a buenas escuelas. Incluso muchos de ellos ya aprendieron
a leer, escribir y hacer operaciones matemticas. En el siguiente video puedes
ver un documental de como educan los japoneses a sus hijos. La disciplina
japonesa para estudiar es lo primero.
La disciplina japonesa para estudiar tambin es muy rigurosa para la
escuela secundaria. Los nios compiten por entrar a los mejores colegios y por
obtener los primeros puestos. Sobre todo porque solo los mejores suman
puntaje para su ingreso a la educacin superior. Las familias mas pudientes
recurren a profesores particulares que suman mas carga acadmica que en
algunos casos supera las 12 horas diarias de clases.
Los principales valores culturales japoneses se
aprenden en casa
La educacin de los nios japoneses comienza en casa con los padres que
les transmiten los principales valores de su cultura. En el hogar aprenden a ser
disciplinados, luego aprenden de su comunidad y la cultura de su pas. En
cada grupo de estudios un nio aprende la auto-disciplina y el compromiso
de ser responsable y apoyar a su comunidad. Ellos aprenden a no agredirse
entre ellos.
Las siguientes reglas en las aulas de primer grado muestran como educan los
japoneses a sus hijos :
Sea alegre
Ser activo
Sea entusiasta
Siempre sonra
Disfrute de su vida
Otras caractersticas de la disciplina japonesa para
estudiar gracias al cual son una nacin muy
ordenada, limpia y productiva
1.- Los nios y los profesores limpian sus escuelas todos los das durante un
cuarto de hora
3.- Los japoneses desde muy nios aprenden a no tener sirvientes, as que
ellos mismos tienen que hacer todas las tareas del hogar
4.- Los nios de primer grado a tercero no tienen exmenes de sus clases,
porque el principal objetivo es inculcar los conceptos y la formacin de
carcter
5.- Los japoneses desde nios aprenden a servirse solo la comida que pueden
consumir y descansan media hora luego de cada comida para garantizar una
digestin correcta
7.- Despus de cada comida los nios aprenden a cepillarse los dientes
Disciplina
Respeto a los dems,
Voluntad para lograr sus objetivos, etc.
Ya vimos la disciplina japonesa para estudiar. En este articulo vimos como los
japoneses ponen en primer lugar la formacin temprana de sus nios. La
disciplina japonesa para el exito es parte de su cultura milenaria, la cual a su
vez le permiti lograr el xito que ahora vemos y admiramos.
Los secretos de la disciplina japonesa para el
exito empresarial
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Para el nio todo empieza con la disciplina japonesa para estudiar. Los
japoneses, antes de dar importancia a la inteligencia dan prioridad a la
disciplina. Por lo tanto, toma nota, uno de los principales secretos del exito
japones es la disciplina, no la inteligencia.
Es muy bueno trabajar duro, pero trabajar de forma inteligente tambin tiene
sus beneficios. Uno de los inconvenientes del trabajo duro en Japn es la
muerte sbita por exceso de trabajo, Karoshi. Otro problema muy japons es
suicidio causado por las condiciones estresantes de trabajo, Karojisatsu.
4.- Lealtad a lo largo del tiempo con un trabajo
La mayora de japoneses trabajan en la misma empresa a lo largo de toda su
vida. Al entrar a laborar a una empresa japonesa es como dar en propiedad tu
tiempo. Aunque hay un horario establecido, no te puedes retirar antes que el
jefe. Se ve mal que alguien salga justo a su hora. Trabajar mas y mas horas
se ve mejor.
Qu hacen los japoneses para que sus hijos no sean perezosos? Foto: Shutterstock
Son varios los padres a los que les cuesta mucho trabajo que sus hijos
obedezcan y hagan sus deberes. A veces, es imposible que se levanten
temprano para ir al colegio, que recojan sus juguetes, que hagan sus tareas o
que ayuden con algn oficio en la casa. Es tal el desespero que muchos padres
terminan por hacer el trabajo ellos mismos o por pedir ayuda a los hermanos
mayores. Pero es necesario que los padres perseveren y estimulen a sus hijos
para asumir responsabilidades que irn aumentando a medida que crecen.
Asignar tareas
Un tiempo determinado
Es importante crear rutinas. No basta con que el nio sepa tender la cama si lo
hace en la noche o cada fin de semana. El mtodo de educacin de los
japoneses consiste en realizar la misma tarea siempre a la misma hora. De
esta forma el pequeo puede crear rutinas y con el tiempo realizar las
actividades por s solo ya que lo ha interiorizado como un hbito y dejar de
costarle tanto trabajo. Para empezar, los japoneses hacen que los nios hagan
esa tarea durante un minuto, todos los das a la misma hora. Pasada una o dos
semanas, aumentan la actividad a cinco minutos y al mes el nio ya puede
dedicarle diez minutos o ms a la tarea. Con el tiempo al nio ya no le
importarn los minutos que requiera terminar un oficio.
Constancia
Es necesario que los padres exijan a sus hijos que la tarea no slo se haga a la
misma hora sino que adems sea algo constante. Todos los das deben lavarse
los dientes, todos los das deben tender la cama, todos los das deben levantar
su plato de la mesa, para afianzar la rutina.
Reconocimiento
Es importante que los pequeos se den cuenta de que estn haciendo las
cosas bien y que han agradado a sus padres cuando cumplen con una tarea.
No es necesario que siempre se les d un premio porque entonces siempre
buscarn hacer las cosas por una recompensa. Pero los paps pueden hablar
y decir frases como gracias, lo hiciste muy bien, Esta vez te qued mejor
que la vez pasada, as tambin lo recomienda el psiclogo Andrs Lasso
Bez.
Los expertos recomiendan que los padres hablen con los nios acerca de las
razones por las que es importante que realicen sus tareas. Los menores
pueden comprender por qu es importante el autocuidado y la ayuda al otro.
De esta forma tendrn argumentos para hacer sus tareas, no solo por
obediencia, sino porque existe una razn por la cual tienen que hacer una
tarea, que a veces les aburre.
D ejemplo
Nada mejor para los nios que ensearles a travs del ejemplo. Hay padres
que se quejan todo el tiempo de las tareas que se deben hacer y esto causa
una enorme fatiga a los nios; ellos pensarn que los deberes son agobiantes.
Por otro lado, hay padres que le piden a sus hijos que sean ordenados, pero
ellos mismos no lo son. Para empezar, los padres pueden ayudar a sus hijos a
hacer sus tareas y mostrarles tambin la importancia de trabajar en equipo.
Las madres japonesas acostumbran a estar con sus hijos hasta los tres aos,
los involucran en cada tarea que hacen y adems les hablan de lo que hicieron
en el da. Los padres tambin acompaan mucho a sus hijos y suelen
conversar acerca con ellos de sus labores para que se sientan parte de una
familia.
Cualquier padre de familia suea con ver triunfar a sus hijos. La parte difcil es
lograrlo con el balance perfecto que, segn los expertos, radica en establecer
expectativas altas e involucrarse en su desarrollo, pero sin irrespetar su
autonoma. Tristemente, en el mundo actual la mayora de los padres ha
optado por un extremo txico: ser sobreprotectores. Son los que hacen por
ellos casi todo, los cuidan de no equivocarse ni tomar riesgos, y les exigen
metas que poco reflejan las necesidades de los pequeos. El resultado son
jvenes tristes, estresados, ansiosos, frustrados y poco motivados.
1. Coma en familia:
El libro The Collapse of Parenting, escrito por Leonard Sax, gener toda una
polmica en Estados Unidos. El siclogo seala que los padres han perdido
autoridad y hoy parecen ms grandes amigos que padres. Por eso, se les llama
paps BFF, sigla de Best friends forever, que traduce mejores amigos para
siempre.
Para l, los paps colapsan en el oficio de criar cuando, para no polemizar con
ellos, les dan rienda suelta a los hijos y les permiten de todo: comer pizza al
almuerzo, irse a dormir a las once de la noche, ver televisin sin horario, no
comer en familia. Todo esto sucede porque los padres estn confundidos con
su papel. Hoy todo es una pregunta que lleva a que ellos tengan el poder de
decisin: crees que debes comer brcoli? o piensas que es hora de ir a
dormir?.
Otra de las fallas de los padres de hoy, en opinin de Sax, es que les ruegan
demasiado para que sus hijos hagan algo, como cuando les piden el favor de
que se vayan a dormir, dejen de hacer ruido o los acompaen a una diligencia.
Para Sax, pedir el favor es regalarles autoridad, algo que no se debe conceder.
En un estilo de crianza sano una orden de los padres debera ser definitiva.
La psicloga clnica Madeline Levine public el libro Teach your children well,
en el que critica duramente a los padres que tienen una visin del xito basada
solo en puntajes, trofeos y resultados, y dejan a un lado el bienestar y la
autonoma de sus hijos. Cuenta que una seal inconfundible de los padres
obsesivos aparece cuando hablan en plural sobre los proyectos de sus hijos,
como por ejemplo, "estamos aplicando a la Universidad de Columbia".
En su libro, Levine cita el trabajo cientfico de Carol Dweck, que demostr que
los padres sobreprotectores no cran nios ms motivados y exitosos. Quienes
logran esos resultados son los padres que establecen expectativas altas pero
respetan la autonoma del nio.
5. Asgneles tareas
Para ella los valores esenciales para tener xito en la vida laboral se
desarrollan en la primera infancia. As, los nios con las tareas del hogar
aprenden a ser responsables y a sentir que pertenecen a un equipo.
6. No los maltrate
El exceso de juguetes y cosas materiales hace que los nios no desarrollen tan
bien su imaginacin como podran. La mayora de personas adultas recuerdan
con nostalgia su niez pues estaba llena de actividades en grupo y
camaradera, pero esto se ha perdido en sus hijos.
Cuando un nio tiene un sin fin de alternativas para divertirse sus periodos de
atencin son muy cortos. Como siempre hay un juguete nuevo en lnea de
espera, los jvenes no valoran el momento del juego y en cuestin de minutos
pasarn a otro objeto. Por eso es muy comn que, luego de la emocin inicial,
los nios descarten y olviden los juguetes que pidieron insistentemente.
Siempre ser mejor compartir con ellos que llenarlos de cosas.