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Prcticamente el marco terico, est

conformado por Estilo informacin que


sustenta a las variables de estudio

Ahora veamos como se realizan las citas en el


Estilo APA 6 edicin 2010.

COMO DAR CRDITO A LOS AUTORES

mediante

Citas bibliogrficas Referencias bibliogrficas

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Qu es una cita ?
Una cita es la presentacin de conceptos, o ideas de
otros autores que se han tomado para apoyar y
sustentar el trabajo elaborado. Se distinguen varios
tipos de citas:
Tipos de citas

1. Textuales
2. Contextuales (no textuales)
3. Citas de citas

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1. Las citas textuales

Las citas textuales ocurren cuando se transcribe un texto


literalmente. Deben acompaarse del apellido paterno del autor, la
fecha y nmero de pgina entre parntesis.
EJEMPLOS
Si la cita tiene 40 o ms palabras (cita larga), escriba todo el
prrafo con una sangra de cinco espacios desde el margen
izquierdo y sin comillas:
La coherencia y lgica sobre las cuales se apoya el conocimiento cientfico
es el resultado de identificar los elementos bsicos que conforman su
objeto especfico de conocimiento; encontrar explicaciones interconectadas
al comportamiento de los elementos que conforman, y formular respuestas
a la situacin descrita por alternativas de accin coherentes con las
situaciones explicativas que las provocan. (Mndez, 2008, p.3)

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Si la cita tiene menos de 40 palabras (cita corta), sta se
coloca entre comillas a continuacin del prrafo que se
est exponiendo.

Lpez (2005, p.175) mencion: "Cuando el hombre


razona sobre el principio de libertad y ve que su persona est
sujeta a normas de conducta no tolerables es cuando empieza
a rebelarse" .

Si se citan partes de un prrafo textualmente (cita


interrumpida)

Segn Oseda (2008, pp.179-180) (...) no existe una


sola forma correcta de presentar un trabajo. Resulta difcil, al
respecto, tratar de formular procedimientos o tcnicas que
resuelvan esta tarea, pues no se trata de una actividad
mecnica sino esencialmente creadora(...).

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2. Citas contextuales (no textuales)

Cuando se resume de forma personal una parte especfica


de un documento ledo. En este caso se coloca el apellido
del autor y el ao de publicacin del documento. Estos
datos pueden ir al comienzo o al final del prrafo.
EJEMPLOS
La teora revolucionaria sobre la inteligencia
emocional ha hecho tambalear muchos conceptos de la
psicologa contempornea. Goleman (1995).

Kolman (2005) y Perry (2006) explicaron la importancia de


introducir las ideas abstractas del lgebra lineal en forma
gradual.

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3. Cita de citas:
Cuando se citan autores que estn citados en el texto o libro
ledo. En este caso hay que sealar a los dos autores.

EJEMPLOS
Para Germani (1991), citado por Briones (2006,
p.159), sostiene que :
Un ndice socioeconmico es un instrumento de medicin que
permite asignar medidas a las personas con base en la posesin,
precisamente, de indicadores sociales y econmicos. Este
nmero, como sucede en otras escalas, permite la jerarquizacin
de las personas y su clasificacin en cierto nmero de
categoras. No est por dems expresar que estos
procedimientos no son adecuados, ni aun desde el punto de vista
cuantitativo, para el estudio de las clases sociales, como es
frecuente en los llamados estudios de estratificacin social.

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4. Otras citas:
Cuando se hace referencia a una comunicacin verbal (entrevista),
en el texto se explica el tipo de comunicacin:

Hendric (comunicacin personal, 1 de marzo, 2011) opina


que ..........
Nota: Este autor no se expone en la bibliografa

Cuando se trata de citas de textos consultados por va


electrnica, se citan igual que las anteriores (textuales, no
textuales o citas de citas).

Slo en la bibliografa se expone la direccin electrnica y la


fecha de consulta

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CITAS EN EL MARCO
TERICO
1.1.3. Conceptos de Estrategias Cognoscitivas

La existencia de diversidad de conceptos sobre


estrategias cognoscitivas, indican todava que no esta clara
su identidad como constructo psicolgico. Los conceptos ms
relevantes en el campo de las estrategias cognoscitivas se
relacionan con modos ms eficaces de afrontar las tareas de
aprendizaje. A continuacin, entre los conceptos ms
importantes podemos describir a los siguientes:

Rigney (2008, p.65), define las estrategias


cognoscitivas como un conjunto de operaciones y
procedimientos que el estudiante puede utilizar para
adquirir, retener y recuperar diferentes tipos de
conocimiento y ejecucin.
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Segn Weinstein y Mayer (2005, p.315), consideran que:

Las estrategias de aprendizaje estn constituidas por


todas las actividades y operaciones mentales en las cuales
se involucra el aprendiz durante el proceso de aprendizaje
y que tienen por objeto influir el proceso de codificacin
de la informacin. Considera que existe otro nivel superior
de estrategias llamadas metacognitivas que los
estudiantes pueden utilizar para controlar su
procesamiento de informacin.

A decir de Puente (2008, p.296) Las estrategias cognitivas


son un conjunto de procedimientos o procesos mentales
empleados por el sujeto en una situacin concreta de aprendizaje
para facilitar la adquisicin de conocimientos.

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Nisbett, Shucksmith y Danserau (1999) citado por Coll,
Palacios y Marchesi (2005, p.201), definen las estrategias de
aprendizaje como secuencias integradas de procedimientos o
actividades que se eligen con el propsito de facilitar la adquisicin,
almacenamiento y/o utilizacin de la informacin.
Pozo (1996) en Coll, Palacios y Marchesi (2005, p.202),
definen a las estrategias de aprendizaje como una secuencia
planificada de actividades que realiza el sujeto con el fin de aprender.
Luego de un anlisis de los conceptos vertidos, se llega a la
conclusin que las estrategias de aprendizaje son reglas o
procedimientos que nos permiten tomar decisiones adecuadas en
cualquier momento del proceso de aprendizaje.

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Cmo contar las palabras

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Citas en el texto.

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Citas en el texto

Si no tiene nmero de pgina qu pasa con ese


dato?
Con la aparicin de los recursos electrnicos, las fuentes de
informacin, a menos que sean pginas en formato pdf, no cuentan
con el nmero de pgina, para que la cita sea lo ms
exacta posible, el nmero de pgina, es cambiado
por: nmero de prrafo .

Se escribe el nmero de prrafo precedido del smbolo ,


que nos indica que nos referimos a prrafo. Si no dispone
del nmero de prrafo escriba la abreviatura parr.
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Citas en el texto. EJEMPLO

Fuentes electrnicas

La mercadotecnia no se utiliza igual para todos los


productos, al enfocarse a productos de consumo e
industriales se realizan diferentes actividades; en la
mercadotecnia industrial se disean estrategias para que
un grupo de empresas se fije en un proveedor y que sta
les abastezca la materia prima.
Zapata (2004, 1) Zapata (2004, parr. 1)

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Observacin y anlisis de sitios
web

URL (Direccin)

Ttulo
Autor

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Smbolo de prrafo
En Word encontramos el smbolo de prrafo en el men insertar

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Hasta este momento hemos visto como hacer
citas textuales, cuando se tiene un slo autor.

Pero qu sucede si
tenemos ms de un
autor?

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Citas en el texto. Dos Autores

Cuando un trabajo tenga dos autores: siempre cita


ambos apellidos cada vez que se presente la referencia en
el texto.

EJEMPLO

Levin y Rubin (2006, pp.14-15)

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Citas en el texto. EJEMPLO

Dos Autores
Cmo diferenciar entre muestra y poblacin,
echaremos un vistazo a los que los autores nos
dicen: una poblacin es un todo y una muestra es
una fraccin o segmento de ese todo Levin y
Rubin (2006, p.14).

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Citas en el texto.
De 3 a 5 Autores
Cuando un trabajo tenga tres, cuatro o cinco autores:
a) Ctelos a todos la primera vez que presenta la
cita;
Castaeda, De la Torre, Morn y Lara (2002, p.29)

b) En citas subsecuentes, incluya nicamente el


apellido del primer autor, seguido de et. al. y el ao.

Castaeda, et al. (2002, p.31)

06/02/2013 32
Citas en el texto. EJEMPLO

De 3 a 5 Autores
a) Ctelos a todos la primera vez que presenta la cita:

Las ciencias se dividen en fcticas y formales, las ciencias


formales son creaciones humanas que tienen la finalidad de
captar la realidad de manera ordenada; dan testimonio de cmo la
especie humana ha razonado al estudiar la naturaleza.
Castaeda, De la Torre, Morn, y Lara (2002, p.29).

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Citas en el texto. EJEMPLO
De 3 a 5 Autores
b) En citas subsecuentes, incluya nicamente el apellido del
primer autor, seguido de et al. y el ao.
La hiptesis surge del razonamiento del investigador
no se puede obtener mediante la bsqueda en libros,
porque cada trabajo es distinto; adems para las
hiptesis no existe un listado en donde elegir la que
ms convenga al investigador, l se las ingenia a fin
de que, a travs de los elementos que ha recopilado,
mediante la revisin de la literatura, la reflexin y
quiz los comentarios con asesores u otros
investigadores, surja la idea y luego la construya.
Castaeda, et al. (2002, p.31).
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Citas en el texto.
Seis Autores o ms
Cuando un trabajo tenga seis o ms autores:
Cite nicamente el apellido del primero de ellos
autor, seguido por et al. y el ao, para todas las
citas.

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Dnde est Puede una
el autor? institucin ser
un autor?

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Citas en el texto.
Autores corporativos
A las corporaciones, asociaciones, instituciones
gubernamentales, escuelas, universidades, empresas, las
llamamos autores corporativos.

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Citas en el texto.

Autores corporativos
Cmo se citan?

a) Cuando se cita por primera vez, se escribe el nombre


completo de la institucin, no importando lo conocido
que sea la abreviatura del nombre:

EJEMPLO

Instituto Nacional de Estadstica,


Geografa e Informtica [ INEGI ], (2011,
p.15).
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Citas en el texto.

Autores corporativos
Cmo se citan?

2. En las citas subsecuentes, se incluye slo la abreviatura.

EJEMPLO

INEGI (2011, p.19)

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Citas en el texto.

Sin Autor
Cuando un trabajo NO TENGA AUTOR:
Cite dentro del texto las primeras palabras de la lista de referencias
(por lo comn, el ttulo). No olvide incluir el ao y el nmero de
pgina. La siguiente ocasin que se utilice la cita se puede abreviar
el ttulo si ste es largo.

EJEMPLO

Ley de instituciones de crdito, Artculo 25, (2005, p.56).

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Citas en el texto.
Sin Autor

Cuando un trabajo se designa como ANNIMO:


Cite dentro del texto la palabra Annimo seguida por una
coma y la fecha.

EJEMPLO
Annimo (2001, p.36)

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Citas en el texto

Si se repite el mismo autor.

Cuando la cita a escribir se repite, y corresponde al


autor antes mencionado, no es necesario escribir
todos los datos, slo se escribe el nmero de pgina
entre parntesis; siempre y cuando el contenido est
en la misma pgina.

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Citas en el texto. EJEMPLO
Si se repite el mismo autor.
Para desempear su trabajo y lograr el objetivo de que las clases sean un xito; adems de
ir sembrando el gusto, el deseo de participar en una clase virtual, el facilitador debe de
cultivar el servicio al cliente.
Foster (2007, p.15), esto se logra siguiendo estas indicaciones: Ser fcil de localizar (p.15)
Tanto el alumno como el profesor tutor y/o titular cuando lo requieran deben de encontrar al
facilitador para hacerlo partcipe de sus dudas, comentarios e indicaciones, por eso es
importante que les comunique el lugar fsico en donde se encuentra su rea de trabajo, as
como los medios de comunicacin a travs de los cuales se puede iniciar un contacto
como: direccin de correo electrnico, nmero de messenger, icq y/o telfono.
Conocer el producto (p.28), es decir, conocer la clase virtual; existe un medio fcil y
accesible para que esto sea posible: la pgina web de la materia o bien el curso en
plataforma blackboard, slo se necesita que el facilitador est conectado a internet y en
cuestiones de segundos accede al curso, donde lee acerca de las actividades de la materia,
el equipo docente, las fechas de entrega, las polticas del curso y de evaluacin, es
importante conocer esta informacin porque no hay nada que destruya la credibilidad con
mayor rapidez que una mirada perdida y una mirada interrogativa como respuesta a una
pregunta sencilla (p.29).

43

06/02/2013
Citas en el texto.

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Citas en el texto
Comunicaciones personales
Pueden ser : cartas, memorndums, notas,
manuales de la empresa, conversaciones
telefnicas, mensajes electrnicos (e-mail,
discusiones en grupo, mensajes en la pizarra
electrnica de anuncios) y otros semejantes.

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Citas en el texto
Comunicaciones personales
Se citan slo en el texto.
Proporcione las iniciales y el apellido del emisor, as
como una fecha tan exacta como sea posible.

EJEMPLO

D. M. Fonseca, comunicacin personal, (15 de mayo, 2007)

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Citas en el texto

En lugar de parntesis, se puede citar en pie de


pgina?

APA no acepta las citas en pie de pgina, slo se


utilizan para aclarar conceptos, pero no se
recomiendan para dar citas textuales.

1.-Concitar instigar a
alguien contra otra persona

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FORMATO PARA LA
REDACCIN DE LOS
TRMINOS BSICOS

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Segn el estilo APA, se sugiere
trabajar con un promedio de 10
palabras es estricto orden
alfabtico a manera de un glosario.

De preferencia estos trminos


deben estar sustentados en
autores o teoras; y deben
enumerarse con arbigos.
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1. Educacin: Proceso de desarrollo integral del individuo que tiene lugar a lo
largo de toda la vida y apunta a su mayor plenitud personal en los planos
intelectual, espiritual, moral, afectivo, fsico, etc. La educacin no tiene slo el
deber de transmitir el saber, los conocimientos prcticos, valores, normas y
otros elementos de las culturas a que pertenece el individuo sino tambin el
de promover su realizacin personal, su creatividad y su capacidad para
enriquecer dichas culturas. (Chumpits, 2003).
2. Evaluacin: Es el proceso constante, sistemtico a travs del cual se puede
apreciar el grado de desarrollo del alumno, de las modificaciones que se
producen en ste como consecuencia del proceso educativo, de la interaccin
del mismo con su medio natural y social. Evaluar es tambin emitir juicios
vlidos sobre el aprendizaje que va logrando el alumno en el proceso. (Lopez,
2006).
3. Ley: Desde el punto de vista jurdico se habla de ley en un doble sentido: uno
amplio para designar a toda norma jurdica instituida en determinado tiempo y
lugar; y otro estricto, para denominar a las normas jurdicas elaboradas por
los rganos estatales con potestad legislativa. (Orihuela, 2010).
4. Muestra: Es un subconjunto de elementos procedentes de un determinado
conjunto, del que se extrae informacin que se espera de cuenta de las
caractersticas del conjunto de procedencia. La muestra representativa es la
que por el proceso de seleccin empleado (mayormente vinculado con el azar)
se espera que sea indicadora del conjunto de procedencia, esto es, que la
informacin extrada de la muestra sea aplicable a todo el conjunto al que
pertenece la muestra. (Oseda, 2005).
FORMATO PARA LA
REDACCIN DE LAS
REFERENCIAS

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Referencias

Al final de un documento de investigacin, encontramos


LA BIBLIOGRAFA

Que viene a ser todos los datos necesarios para


encontrar la fuente de informacin que se consult
durante la investigacin

06/02/2013 52
Referencias

En el estilo APA, la bibliografa recibe el


nombre de:

REFERENCIAS
06/02/2013 53
Referencias.

Recomendaciones generales ----


-----
Se incluyen al final del trabajo de
investigacin.
Inicia la seccin con el ttulo de referencias.
Referencias

06/02/2013 54
Referencias.

Recomendaciones generales
No incluir las fuentes que no se citaron
en el documento de investigacin, aunque

se haya consultado.
Las referencias es escriben en orden alfabtico..

Al escribir una referencia se inicia escribiendo


el autor (apellido ms inicial de nombre)
06/02/2013 55
Referencias.
Recomendaciones generales

Lllfjjfmfmvkggo
Cada referencia debe tener una sangra fmfn85509mv
francesa (la primera lnea no lleva sangra, gmvclkkvtkkb
mckjvitjtiji5uj
pero si las dems).
Se debe de poner la fecha de publicacin entre parntesis
inmediatamente despus del apellido del autor.

06/02/2013 56
Sangra francesa
Los tringulos de la regla horizontal nos sirven para
programar la sangra.

Para dar a un prrafo una sangra francesa se


modifica el tringulo inferior izquierdo de la regla.

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REGLAS PARA ELABORAR LA
REFERENCIA
Los textos consultados se exponen de acuerdo a la
siguiente norma:
Por estricto orden alfabtico segn el apellido paterno del
autor(es) o nombre de las Instituciones con su respectiva
sangra francesa. La regla general es:
Apellido paterno, Inicial del nombre(s). (fecha-ao). Ttulo de la
obra. (N de edicin). Lugar: editorial.
Ejemplos:
Briones, G. (2006) Mtodos y tcnicas de investigacin para las
Ciencias Sociales. (4ta. ed). Mxico: Trillas.
Oseda, D. (2011) Tcnicas de validacin y confiabilidad de
instrumentos de investigacin. (2da. Ed.). Lima: Eximpress S.A.

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MAS EJEMPLOS DE
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Brown, F. (2009) Diccionario de la conjugacin. Caracas: Universidad


Abierta de Caracas.
Katzenbach, J. y Smith, D. (2006) La sabidura de los equipos. Mxico:
Compaa Editorial Continental, S.A. de C.V.
Mendoza, V. y Destefano, P. (2010). Lengua castellana: manual prctico.
Caracas: Serie Manuales universitarios.
Ortega, W. (S/F). Composicin y redaccin. Mxico: Mc Graw Hill.
Ros, P. (2009) La Aventura de Aprender. Caracas: Grupo Cognitus, C. A.
Solomn, D., Watson, M., Delucci, K., Shaps, E. y Battistich, K.A. (2008)
Enhancing children peosocial behavior in the classroom. La Florida:
American Educational Research Journal.

06/02/2013 59
Referencias.

06/02/2013 60
Referencia de un libro con un Autor

Autor Fecha de Publicacin Ttulo

Maldonado, H. (2011) Manual de comunicacin oral.


Mxico: Ed. Pearson Educacin.

Lugar Editorial
Publicacin.
06/02/2013 61
Referencia de un libro con un Autor Corporativo

Autor Corporativo Fecha de


Publicacin

Colegio de Contadores Pblicos. (2011) La alta gerencia


rumbo al siglo 21.Mxico: Ed. Mc. Graw Hill.

Ttulo Lugar de Publicacin Editorial

06/02/2013 62
Referencia de un libro publicado en segunda o
subsecuentes ediciones

Autor Fecha de Ttulo Edicin


Publicacin

Bolton, W. (2001) Ingeniera de control. (8. ed.)


Mxico: Alfaomega.

Lugar de Publicacin Editorial

06/02/2013 63
Referencia de un Artculo de
Peridico

Autor Fecha de publicacin Ttulo

Moctezuma, E. (2004, 7 de diciembre). El Pensamiento


lateral. El Siglo de Torren, p. A6.

Nombre del Nmero de


peridico pgina
06/02/2013 64
Referencias

FUENTES
ELECTRNICAS

06/02/2013 65
Referencia de un artculo de Revista en
lnea

Autor Fecha Ttulo


de publicacin del artculo

Gonzlez, A. (2004, 12 de octubre). Desarrolla UNAM


libros multimedia. Reforma. Consultado el 30 de
octubre de 2009, de la base de datos Infolatina,
http://biblioteca.itesm.mx/nav/contenidos_salta2.p
hp?col_id=infolatina.
Ttulo de la Fecha de URL
publicacin. consulta (direccin)

06/02/2013
Base de datos 66
Referencias.

SITIOS WEB

06/02/2013 67
Referencia de un Sitio web CON autor

Autor Fecha de Ttulo


publicacin

Westphalen, I. (2011). La ludoteca una manera de


jugar en serio. Consultado el 30 de octubre de 2010,
de http://artenautas.conaculta.gob.mx/Maestros/
ludotecas.htm
Fecha de URL
consulta (direccin)
06/02/2013 68
Referencia de un Sitio web SIN
autor

Ttulo Fecha de
publicacin

Gasta tsunami energa por cien gigatones. (2010, 20 de


mayo) Consultado el 25 de mayo de 2011, de
http://www.reforma.com/ciencia/articulo/526056/
Fecha de URL
consulta (direccin)

69
06/02/2013
Cmo obtengo los datos de la
referencia de una pgina web?

Observo y analizo la pgina web

06/02/2013 70
Observacin y anlisis de sitios
web

URL (Direccin)

Ttulo
Autor

06/02/2013 71
Observacin y anlisis de sitios web

URL (Direccin)

Autor

Ttulo

Fecha de
publicacin

06/02/2013 72
Observacin y anlisis de sitios web
URL (Direccin)

Ttulo

La pgina slo presenta 2


datos, en el anlisis de la
pgina encontramos la
instruccin de: Volver a la
pgina anterior, la seguimos
para tratar de obtener otros
datos

06/02/2013 73
68
Observacin y anlisis de sitios
web

Autores

Al regresar
a la pgina
anterior

06/02/2013 74
Fecha de publicacin
Observacin y anlisis de sitios web

URL (Direccin)

Ttulo del sitio


web

Ttulo de la
fuente

06/02/2013 75
Fecha de
publicacin