Super Duper Handy Handouts!

Number 138

La Escritura Necesita las Habilidades de Percepcin Visual y Visuales Motrices

por Amber Swearingen, MOT, OTR/L y Tara Calder, OTR/L

Usted ha pensado jams acerca de las habilidades que se necesitan para escribir las letras de
su nombre? La escritura es una habilidad que usamos todos los das para comunicarnos con otros.
Mientras la mayora de las personas estn enteradas que la escritura requiere un buen control motriz,
requiere tambin las buenas habilidades de percepcin visual y visuales motrices.

Qu son las Habilidades de Percepcin Visual?

La buena escritura requiere el desarrollo de habilidades de percepcin visual. Estas habilidades
ayudan a los nios a obtener, organizar, y a interpretarla informacin visual que agarran del ambiente.
Estas habilidades incluyen:

Forma de Constancia la habilidad de identificar una forma incluso si sea diferente en el tamao,
en la orientacin, en el color, o en la textura.

Fondo de Figura la habilidad de distinguir una forma del fondo circundante.

Relacin Espacial/Posicin en el Espacio - la habilidad de comprender la posicin de objetos en

relacin a otros objetos y de si mismo.

Discriminacin Visual la habilidad de percibir las diferencias y similitudes en formas.

Encierre Visual la habilidad de identificar una forma aunque alguna parte de la forma
no sea visible.

Memoria Visual la habilidad de recordar lo que uno ve.

Las habilidades de percepcin visual son importantes cuando se habla de formar letras. Estas
habilidades tambin son importantes para poder copiar y para manipular el tamao, espacio, y
orientacin de las letras y palabras correctamente.

Qu son las Habilidades Visuales Motrices?

Las habilidades visuales motrices ayudan a los nios a guiar
sus movimientos basado en informacin visual. Estas habilidades se
desarrollan en secuencia. Primero, nios aprenden a imitar formas y
letras. Imitacin es cuando el nio dibuja la forma o la letra despus de
que l/ella vea a un adulto dibujar la misma forma. Despus que un
nio aprende a imitar una forma o letra, l/ella aprende a copiarla.
Copiando es cuando un nio dibuja una forma o letra basada en un
modelo pre-dibujado. Despus que aprenden a copiar una forma o
letra, la mayora de los nios la pueden dibujar de memoria. La tabla
que sigue da informacin sobra la sucesin de desarrollo.

2007 Super Duper Publications

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Edad Habilidad
1216 Meses Garabatea en un papel

1620 Meses Imita garabatos horizontales y verticales

2024 Meses Imita garabatos circulares y lneas

horizontales y verticales
23 Aos Imita un solo circulo; puede copiar lneas
verticales y horizontales
34 Aos Imita lneas cruzadas, cuadradas, y
diagonales

45 Aos Copia lneas cruzadas, cuadradas, y

oblicuas; imita y copia la X; puede
empezar a copiar y a imitar su nombre
56 Aos Copia un triangulo y la mayora de las
letras, escribe nombres y algunas letras
de la memoria.

* Por favor note que las edades son aproximaciones y pueden variar dependiendo del proceso de
desarrollo de cada nio.

Cmo puedo yo ayudar a mi nio a desarrollar las habilidades de

percepcin visual y visuales motrices?
Muchos juegos de nio y actividades tradicionales ayudan a promover las habilidades de percepcin
visuales y visuales motrices. Algunos buen ejemplos son los rompecabezas, jugando con bloques,
y juegos de cartas como Memory y Go Fish.

Si usted cree que su nio tiene una demora en sus habilidades de percepcin visual, visuales
motrices o escritura, llame a su doctor. Tambin puede llamar a su escuela para ms informacin sobre
una investigacin de desarrollo o servicios de terapia ocupacional.

Recursos
Beery, Keith E., and Natasha A. Beery. The Beery-Buktenica Developmental Test of Visual Motor Integration. Minneapolis: NSC Pearson, 2006.
Folio, M. Rhonda, and Rebecca R. Fewell. Peabody Developmental Motor Scales, 2nd Edition. Austin: Pro-Ed, 2000.
Retherford, Kristine S. Normal Development: A Database of Communication and Related Behaviors. Greenville, SC: Super Duper Publications,
1996.
American Occupational Therapy Association, Inc. www.aota.org

Nombre Fecha

2007 Super Duper Publications