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PLASTICIDAD CEREBRAL

Llamada tambin CAPACIDAD ADAPTATIVA DEL SNC,


es la habilidad de modificar su propia Organizacin
Estructural y Funcional en respuesta a una demanda de
su medio ambiente
BASES NEUROLGICAS

El sistema nervioso central es ms plstico cuando ms joven y es


precisamente en el primer ao de vida cuando tiene una mayor
plasticidad.

El sistema nervioso se estructura recibiendo impulsos y dando


respuestas precisas, estos estmulos propician la actividad
elctrica de las neuronas y estas alteraciones pueden incrementar
la biosntesis de protenas.

As, se puede asegurar que el aprendizaje implica cambios no slo


en la conducta sino tambin en la estructura, funcin y
composicin de las neuronas.
FUNCIONAMIENTO CEREBRAL

ORGANIZACIN MODULAR DEL CEREBRO

Neurofisiologa Neuropsicologa
Clsica

Organizacin topolgica Organizacin modular

ESTRUCTURA FUNCION FUNCION ESTRUCTURA


EL FUNCIONAMIENTO CEREBRAL

El cerebro del nio est en formacin


CEREBRO
ORGANIZACIN unidad funcional
TOPOLOGICA (redes neuronales)

Tipo de Tipo de
informacin Tipo de la
(aferencias) tratamiento respuesta
CEREBRO
MUNDO EXTERIOR
Atencion / motivacion / competencias relacionales
Entorno afectivo / social
PRAXIAS

Accion Organos motores Lenguaje Lgica


(oral / escrito) Razonamiento
Conceptualization
Sistema Cognitivo
Estimulo Organos sensoriales Simbolizacion
Memoria(s) Juzgamiento

GNOSIAS
Vias eferentes Si stema cogni ti vo Vias aferentes
practomotrices Proyecto Motivacion/intencionalidad sensorignosicas
voluntari o de Senti do
gesto
fi nali zado Lenguaje
Memori a

Preprogramaci on (espaci al DESCODIFICACION DEL


y temporal) conjunto SIGNIFICADO =
coordi nado de movi mi entos GNOSIAS
PLANIFICACION ACCION
= PRAXIAS
Aprendido
Aprendido

Orden(es) motri z(ces) Anali si s de las


fi na(s), preci sa(s), caracteri sti cas pri mari as
di soci ada(s) = movi mi entos (fi si cas) del esti mulo

Precableado Precableado

MUSCULOS RECEPTORES ESPECIFICOS

y sistema osteoarticular (sensoriales, sensitivos)

ACCION RECOPILACION DE INFORMACION


Explorar/manipular Apropriacion del mundo externo
Mirar/hablar
F
U
N Las funciones bajas GNOSIAS
C o instrumentales PRAXIAS
I
O
N
E
S
Las intermedias LENGUAJE
E o asociativas MEMORIA
J
E
C
ABSTRACCIN,
U
GENERALIZACIN
T funciones de alto nivel SNTESIS,
I o cognitiva CONCEPTUALIZACIN,
V
JUZGAMIENTO,
A
LGICA.
S
Dficit Cognitivo FACTOR G
Capacidades de categorizacin

ATENCIN Y FUNCIONES EJECUTIVAS


Memoria
Problema de
trabajo
Cognitivo
especfico COMPETENCIAS COMPETENCIAS
LINGUISTICAS MNESICAS

PRAXIAS
Y GNOSIAAS
Viso espacial

Sntoma
APRENDIZAJES
Lenguaje oral/ escrito aritmetica conocimientos acadmicos
LESION CEREBRAL REGENERACION Y REORGANIZACION
FUNCIONAL

Es enceflica: Se distribuye en Compensacin de la zona en


+/- grado en todo el encfalo espejo del H. Contra lateral
Fija o progresiva
Redes neuronales privadas de
Ocurre en un cerebro en
influjos se incorporan a otro
formacin: + temprana + grave
modulo funcional (cruce nodal)
Afecta en +/_ grado a todas
las funciones cerebrales Extensin de las cartas redes
Algunas consecuencias son de
revelacin temprana, otras son Reorganizacin de las redes
tardas. neuronales para maximizar su
En su expresin son funcin
polimorficas: no hay 2 casos
clnicos idnticos
MECANISMOS DE LA
LESION CEREBRAL

ENCEFALOPATIAS ENCEFALOPATIAS
FIJAS PROGRESIVAS

ENCEFALOPATIAS ENCEFALOPATIA ENCEFALOPATIAS


CON MALFORMACIONES HIPOXICA ISQUEMICA METABOLICAS
CEREBRALES
ENCEFALOPATIA
ENCEFALOPATIAS POR TRASTORNOS
EN UN CONTEXTO METABOLICOS
MALFORMATIVO TRANSITORIOS
GENETICO

ENCEFALOPATIA ENCEFALOPATIA
POST TRAUMA POST NFECCIOSAS

ENCFALOPATIAS
CARENCIALES
FACTORES DE RIESGO
PARA DAO CEREBRAL

"Factor de riesgo es una caracterstica o


circunstancia detectable en individuos o en
grupos, asociada con una probabilidad
incrementada de experimentar un dao a la
salud...
ALGUNAS PRESICIONES

Quin es normal ?,
que levante la mano...

No es cuestin de trminos, son las concepciones

Todos tenemos necesidades especiales, todos


necesitamos apoyo en algn momento.

Mientras se clasifique a las personas se las pone en


situacin de opresin (unos valen ms que otros).
LOS TRASTORNOS MOTRICES DEL DESARROLLO DE
ORIGEN CEREBRAL

se manifiestan de dos maneras

Trastornos motores de carcter transitorio

Trastornos motores de carcter permanente

( Es importante definir en el tiempo su carcter progresivo


involutivo o esttico).

El diagnstico neurolgico TEMPRANO debe permitir


diferenciar las dos entidades clnicas, completamente
diferentes en pronstico e intervencin.
TRASTORNOS MOTRICES TRANSITORIOS DEL
DESARROLLO
( TMTD)

El termino transitorio es sinnimo de retraso, con posibilidad real


de normalizacin a corto plazo.

En la practica clnica significa ni@s con retraso en las


adquisiciones o habilidades motrices comparada con la media de
adquisiciones para su edad.

En la evaluacin neurolgica encontramos normalidad de las


funciones cerebromotrices como ausencia de factores motrices
patolgicos.
TRASTORNOS MOTRICES PERMANENTES DEL
DESARROLLO
( TMPD)

Dos caractersticas:

Retraso en el desarrollo motor ser permanente con


tendencia a ampliarse la disociacin entre la edad
madurativa con la edad cronolgica en el tiempo.

Las alteraciones de las funciones cerebromotrices


asociadas o no a la presencia de factores motrices
patolgicos.
OBJETIVOS DE UN DIAGNOSTICO PRECOZ

Poner en evidencia precozmente un dficit que necesita una


accin con el fin de limitar las consecuencias.

Concebir una accin especifica e inmediata guiada por el


resultado del despistaje

No etiquetar como patologa a toda una poblacin que posee


factores de riesgo neurolgico.
Elaborado por:

Lcdo. Vctor Hugo Minango


Terapista Ocupacional Andragogo

Email: victoriohmm@yahoo.com.mx