FSICA GENERAL

CDIGO: 100413

FASE 3- TRABAJO COLABORATIVO-UNIDAD 1

UNIDAD No 1
MEDICIN Y CINEMTICA.

Presentado a:
XXXXX XXXXXX XXXXXXX XXXXXXXX
Tutor

Entregado por:

Bayron Velasco (Estudiante 1)

Cdigo: XXXXX

Nombres y Apellidos (Estudiante 2)

Cdigo: XXXXX

Brenda estefania Torres Pineda (Estudiante 3)

Cdigo: 1107091834

Maryury restrepo (Estudiante 4)

Cdigo: XXXXX

Nombres y Apellidos (Estudiante 5)

Cdigo: XXXXX

Grupo: 100413_XX

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS TECNOLOGA E INGENIERA
FECHA
CIUDAD
 INTRODUCCIN

En la introduccin, el grupo redacta con sus propias palabras la importancia que tiene la
realizacin del trabajo colaborativo; en caso de que utilicen en algunos apartes de
fuentes externas, deben citar dicha fuente bibliogrfica, que a su vez debe estar en la
lista de referencias bibliogrficas. NOTA: Es necesario que borre el presente prrafo en
el momento en que el grupo defina el contenido de la introduccin que incluir en el
trabajo.
 TRABAJO COLABORATIVO DE LA UNIDAD 1:
FSICA Y MEDICIN.
Ejercicio No 1.
Estudiante que Brenda Estefania Torres Pineda Estudiante que
Maryuri Restrepo
realiza el ejercicio: revisa el ejercicio:
Un barco de carga debe llevar las provisiones a 4 islas, cuyos nombres son Angaro (A), Belinton (B), Cadmir (C) y Drosta (D). El
barco inicia su viaje desde el puerto de la isla Angaro hasta la isla Belinton, recorriendo d1 km de distancia, en una direccin A1 al
suroeste. Luego navega de la isla Belinton a la isla Cadmir, recorriendo d2 km en una direccin de A2 al noroeste. Por ltimo, se
dirige a la isla Drosta, navegando d3 km hacia el norte.
A. Exprese los desplazamientos
,
y
, como vectores de posicin, es decir, en trminos de los vectores unitarios ( y )
B. Determine el vector desplazamiento total como vector cartesiano, en trminos de los vectores unitarios ( y )
C. Para regresar de la isla D a la isla de partida A, qu distancia debe recorrer y en qu direccin geogrfica?
D. Represente grficamente en un plano cartesiano a escala, la situacin planteada (Utilice un software graficados como por
ejemplo, GEOGEBRA), es decir, los primeros tres desplazamientos y el desplazamiento total
Explicacin y/o
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio justificacin y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:
1. Exprese los desplazamientos ,
y , como
DATOS
vectores de posicin, es decir, en trminos de los vectores
A1(Grados) 30.3 unitarios ( y )
A2(Grados) 17.5 2. Determine el vector desplazamiento total como vector
d1 (km) 34.3 cartesiano, en trminos de los vectores unitarios ( y )
d2 (km) 12 3. Para regresar de la isla D a la isla de partida A, qu distancia
d3 (km) 40.8 debe recorrer y en qu direccin geogrfica?
RESPUESTAS
4. Represente grficamente en un plano cartesiano a escala, la
situacin planteada (Utilice un software graficados como por
A. Vab ejemplo, GEOGEBRA), es decir, los primeros tres desplazamientos
= (29.70i y el desplazamiento total
17.15 j) Km
B.
(41.144 Desarrollo
+ 27.258 ) d1 = 34.3 km distancia
A1 = 30.4 direccion al suroeste
d2 = 12 km en una direccin
A2 = 17.5 al noroeste
d3 = 40.8 kilometros hacia el norte
C. d
= 41.144 1) Determinar los vectores posicin de cada desplazamiento.
+ ( 27.258)
= 67.076 Km A. Desde la isla A hasta la B con una distancia de 34.3 Km y un
D. ngulo 30.4 Suroeste.

34,3 180 + 30.4 = 34,3 210

= 34,3 (210) + 34,3 (210)

Vab = (29.70i 17.15 j) Km

B. Desde la isla B hasta la C con una distancia de 12 Km y 17.5

Noroeste.

Vbc = 12 180 17,5 = 12 162,5

Vbc = 12 Cos(162,5) i + 12 Sen(162,5)

Vbc = ( 11.444 i + 3,608 j) Km

C. Desde la isla C hasta la D con una distancia de 40.8 Km y un

ngulo de 0 Norte.

Vcd = 40.8 90

Vcd = 40.8 Cos(90) i + 40.8 Sen(90) j

Vcd = (0 i + 40.8 j) Km = 40.8 j Km

2) Determinar el vector del desplazamiento total Vad.

El vector AD se forma de la siguiente manera:

Vad = Vab + Vbc + Vcd

(29.70i 17.15 j) ( 11.444 i + 3,608 j)(0 i + 40.8 j)

(29.70i 11.444 ) i + (40.8 17.15 + 3,608) j

(41.144 + 27.258 )

3) Distancia y ngulo para regresar desde D hasta A.

Para eso hay que invertir Vad para tener Vda.

Vda = Vad = (41.144 i + 27.258 j )

Vda = (41.144 i + 27.258 j ) Km

Ahora hay que aplicar la siguiente ecuacin para la distancia a

recorrer:
d = x + y

Dnde:

d es la distancia recorrida.

x es la componente en i.

y es la componente en j.

Aplicando la ecuacin:
 d = 41.144 + ( 27.258) = 67.076 Km

La direccin se calcula con la siguiente ecuacin:

= Arctg (y/x)

Dnde:

es el ngulo con respecto al eje positivo de las x.

y es la componente j.

x es la componente i.

Aplicando la ecuacin:

= Arctg ( 27.258 / 41.144) = 51,925

Este ngulo representa una direccin y sentido de 51,925 con

direccin Sureste y una distancia de 67.076 Km.

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :

Ejercicio No 2.

Estudiante que Estudiante que

realiza el ejercicio: revisa el ejercicio:
Una partcula que describe una trayectoria en lnea recta hacia la derecha, est condiciona a moverse segn la ecuacin
x(t)=D1 m+(D2 m/s)t-(D3 m2/s2)t2, donde x representa la posicin de la partcula en metros y t el tiempo en segundos.
A. Determine la velocidad inicial, posicin inicial y aceleracin inicial de la partcula (Esto es para t=0 s).
B. En qu instante t la partcula tiene velocidad cero?
C. Cunto tiempo despus de ponerse en marcha regresa la partcula al punto de partida?
D. En qu instantes t la partcula est a una distancia de x1 m de su punto de partida?
E. Que velocidad (magnitud y direccin) tiene la partcula en cada uno de esos instantes?
Dibuje las grficas: x-t, Vx-t y ax-t para el intervalo de t = 0.0 s a t = t1 s. NOTA: Para las grficas utilice un programa graficador
como lo puede ser GEOGEBRA.
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o
justificacin y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:

DATOS
D1 (m)
D2 (m/s)
D3 (m2/s2)
x1 (m)
t1 (s)
RESPUESTAS
A.
B.
C.
D.
E.

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :

Ejercicio No 3.

Estudiante que Estudiante que

realiza el ejercicio: revisa el ejercicio:
Un mvil que se desplaza en un plano horizontal tiene velocidad inicial = ( + ) / en un punto en donde la posicin
relativa a cierta roca es = ( + ) . Despus de que mvil se desplaza con aceleracin constante durante s, su velocidad
es = ( + ) /.
A. Cules son las componentes de la aceleracin?
B. Cul es la direccin de la aceleracin respecto del vector unitario ?
C. Si el pez mantiene aceleracin constante, dnde est en t = 20.0 s y en qu direccin se mueve?
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o
justificacin y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:

DATOS
Vix (m/s)
Viy (m/s)
rix (m)
riy (m)
t1 (s)
Vfx (m/s)
Vfy (m/s)
RESPUESTAS
A.
B.
C.

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :

Ejercicio No 4.

Estudiante que Estudiante que

realiza el ejercicio: revisa el ejercicio:
Sobre una mesa de aire plana se encuentra un disco de masa m. En determinado instante de tiempo, se golpea el disco de tal
manera que ste adquiere una velocidad de v1 m/s. El disco sale de la mesa, como consecuencia de la velocidad que lleva y utiliza un
tiempo de t1 s para impactar el suelo.
A. Determine la posicin (x,y) de impacto del disco sobre el suelo. Cul es la altura de la mesa?
B. Determine la magnitud y ngulo de la velocidad de impacto del disco sobre el sobre suelo.
C. Asumiendo que el disco rebota con el mismo ngulo y velocidad de impacto, determine el alcance horizontal y altura mxima,
despus del impacto.
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o
justificacin y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:

DATOS
v1 (m/s)
t1 (s)
RESPUESTAS
A.
B.
C.

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :

Ejercicio No 5.

Estudiante que Estudiante que

realiza el ejercicio: revisa el ejercicio:
A lo largo de una circunferencia de r1 cm de radio, una partcula se mueve en sentido contrario manecillas del reloj, con una rapidez
angular constante de rad/s. En un tiempo t=0.0 s, la partcula tiene una coordenada de x1 cm en el eje x y se mueve hacia la
derecha.
A. Determine la amplitud, periodo y frecuencia de la partcula.
B. Determine la ecuacin de movimiento de la partcula, por medio de la cual, se pueda obtener el valor del ngulo descrito por la
partcula en cualquier instante de tiempo.
C. calcule la velocidad tangencial y la aceleracin centrpeta
 D. En qu posicin (x, y) se encuentra la partcula en un tiempo t de t1 s?
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o
justificacin y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:

DATOS
r1 (cm)
(rad/s)
X1 (cm)
t1 (s)
RESPUESTAS
A.
B.
C.
D.

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :

CONCLUSIONES

El grupo debe redactar las conclusiones del trabajo realizado en una hoja independiente del resto del trabajo, despus del
desarrollo de los ejercicios y antes de las referencias bibliogrficas.

Cada estudiante presenta como mnimo una conclusin. NOTA. Al final de la conclusin, debe indicarse entre parntesis el
nombre del autor y el ao de presentacin de la misma; por ejemplo;
 Con el desarrollo del presente trabajo colaborativo Fase No 1, se comprendi que en el movimiento circular uniforme, el
mdulo de la velocidad es constante (Edson Bentez, 2016)

NOTA: En el momento en que el grupo de estudiantes tenga definidas las conclusiones, debe borrar el contenido de la
presente hoja.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Las referencias bibliogrficas deben presentarse con base en las normas APA. El documento de las normas APA, puede
descargarse del entorno de conocimiento del curso de fsica general.