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UNIVERSIDAD TÉCNICA FEDERICO SANTA MARÍA

CAMPUS SANTIAGO
LABORATORIO FIS 140
SEGUNDO SEMESTRE 2016

“ESPECTROSCOPÍA ÓPTICA:
LOS ELEMENTOS Y SU HUELLA DEIGITAL”
Kilian Cooreman M., rol 201441519-2, kilian.cooreman.14@sansano.usm.cl, 467 A
Matías Garcés M., rol 201441502-8, matias.garces.14@sansano.usm.cl, 467 A
María Jesús Mancilla C., rol 201441555-9, maria.mancilla.14@sansano.usm.cl, 467 A

1. Resumen 4. Marco Teórico
En esta experiencia se estudian los espectros de emisión
La espectroscopia es una técnica analítica experimental
de diferentes átomos en fase gaseosa al estar confinados en
tubos de descarga y se comparan con el espectro producido muy utilizada que tiene como objetivo caracterizar la luz
por incandescencia. Además se comprueba la validez del proveniente de un objeto de acuerdo a las longitudes de onda
modelo de Bohr para el hidrógeno y la relación de éste con la de éste.
serie de Balmer, junto con obtener la constante de Rydberg
utilizada en la serie. La luz visible es físicamente idéntica a las radiaciones
electromagnéticas, esta es visible para nosotros por la
2. Introducción evolución de nuestros ojos para detectar esta banda de
longitudes de onda de la radiación del espectro
En la espectroscopia óptica el espectro de longitud de electromagnético completo. Este rango visible va desde el
onda de luz, emitido por varias fuentes, es obtenido gracias a rojo al violeta igual al arcoíris que observamos cuando existe
la dispersión en un prisma o por una red difractora. Una agua en el ambiente y es iluminada por los rayos solares.
característica notable del espectro de los elementos es su
discontinuidad. La luz emitida por átomos está concentrada Todo el conocimiento que tenemos de la luz comenzó
en un número finito de longitudes de onda y se ha notado que con el experimento del prisma de Isaac Newton con el que el
cada elemento posee un único espectro característico, y la haz de luz blanca se descompone en el espectro del arco iris,
medición de las longitudes de estas líneas espectrales los espectros se clasifican en tres tipos estos son:
constituye una gran base experimental para el estudio de la
estructura atómica. I. El espectro continuo, típico para estados
sólidos, líquidos o gaseosos llevados a la
En esta experiencia se busca estudiar cualitativamente incandescencia a altas temperaturas y
estos espectros y diferenciar la luz emitida por un sólido presiones, este está caracterizado por una
respecto de un gas, para esto se utilizó un espectrómetro para emisión continua de todas las longitudes de
registrar las longitudes de onda producidas y distintos onda, se pasa de una longitud de onda a otra
materiales, una ampolleta y lámparas de descarga de sin saltos.
hidrógeno, mercurio entre otros.
II. El espectro de emisión, este es típico para los
gases luminosos a baja presión y temperatura
3. Objetivos y está caracterizado por una emisión de ciertas
longitudes de onda específicos, dependiendo
 Observar y describir espectros discretos y continuos de la composición molecular.
de diferentes fuentes de luz.
 Medir las líneas visibles del espectro de emisión de III. El espectro de absorción, este se caracteriza
distintos elementos. que, al pasar luz por un gas, este absorbe
 Comprobar la serie de Balmer para el Hidrógeno. ciertas longitudes de onda específicas,
 Obtener la constante de Rydberg para el Hidrógeno y produciendo así líneas negras en el espectro
contrastar con el modelo de Bohr. continuo, al igual que el espectro de emisión
este depende de la composición molecular y
las líneas negradas generadas coinciden con las
líneas de emisión para un mismo gas.

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Fuente de poder CD MASTECH.000065 [𝑚−1 ] (3) Las consideraciones que se toman para las series de Balmer son: 𝑭𝒊𝒈𝒖𝒓𝒂 𝟐. 𝑛𝑓 y 𝑛𝑖 el nivel final e inicial del salto y 𝑅𝐻 la constante de Rydberg cuyo valor referencial es: 𝑅𝐻 = 1. 5. Es ahí en donde entra el modelo atómico de Bohr que explica esto con sus postulados. Espectrómetro de lectura directa. 1. He. Encender todas las lámparas de gas. Prender la fuente de poder. Kr y Hg).01 [𝐴] y Voltaje explicar la existencia de espectros discretos y conducía a ± 0.  Espectro discreto: Modelo SP125. colocar la ampolleta incandescente en el poste.1 – Montaje del espectrómetro y medir la longitud de 1.3 – Método Experimental . Corriente ±0. esta no lograba HY3003D-3. Ampolleta incandescente. Válida para transiciones de un nivel de energía (H. Ar. Balmer describe el espectro de líneas para el 4. = 𝑅𝐻 ( 2 − 2 ) = 𝑅𝐻 ( − 2 ) (2) 𝜆 𝑛𝑓 𝑛𝑖 4 𝑛𝑖 Siendo la longitud de onda generada por el salto energético. 5. espectrómetro y medir la longitud de onda producida por el fenómeno visible para cada fuente de luz a gas. . Modelo onda para cada filtro empleado. 2. Montaje utilizado para observar el espectro producido por un tubo de descarga con distintos elementos en forma gaseosa . inicial 𝑛𝑖 ≥ 3 a un nivel de energía final 𝑛𝑓 = 2. Set de Filtros. WINSCO. Fijar en el riel óptico el soporte con el poste. un electrón solo puede moverse en orbitas cuantizadas que están definidas como 5. 3. Resolución: 20 [𝑛𝑚]. SP200V. Modelo hidrogeno mediante una formula empírica. 2H. Electro-Technic. Desarrollo Experimental 2. Válida para el Hidrógeno.1 [𝑉]. cuando un electrón de este cambia discontinuamente de una órbita permitida mayor a una menor por lo que el balance de energía queda como: ℎ𝑐 𝐸𝑖 − 𝐸𝑓 = Δ𝐸 = ℎ𝜈 = (1) 𝜆 Luego con todo esto se establece las series de Balmer para el hidrogeno como: 𝑭𝒊𝒈𝒖𝒓𝒂 𝟏.2 – Montaje múltiplos enteros de la constante de Planck y un átomo irradia energía discreta en forma de fotones.  Espectro continuo: 1. Modelo atómico de Bohr. el filtro (5) fue sujetado 1 1 1 1 1 por el experimentador a la entrada del espectrómetro (2). Tubo de Espectro. Ne. Observar el espectro luminoso a través 5. UNIVERSIDAD TÉCNICA FEDERICO SANTA MARÍA CAMPUS SANTIAGO LABORATORIO FIS 140 SEGUNDO SEMESTRE 2016 En 1885. 5.0973731568508 × 107 ± 0. Rango: 400 − 700[𝑛𝑚] 2. contradicciones con la electrodinámica clásica. Observar el espectro luminoso mediante el 3. 2 . Montaje utilizado para observar el espectro producido por una ampolleta de incandescencia (3). Fuente de poder de 230𝑉.

Análisis 𝐹𝑖𝑙𝑡𝑟𝑜 𝐶𝑜𝑙𝑜𝑟𝑒𝑠 𝜆 ± 10[𝑛𝑚] Para la primera etapa de la experiencia se observó un espectro luminoso continuo. los que una vez − 𝐴𝑚𝑎𝑟𝑖𝑙𝑙𝑜 combinados generan el violeta.1/n2) cantidad de colores.001 1/λ = 0.111 ∙ 107 𝑅𝑜𝑗𝑜 660 3 1. con una longitud de onda respectiva de 𝑀𝑜𝑟𝑎𝑑𝑜 430 5 1. representativa: 1 1 1 0. donde estos sólo permiten la transmisión de onda medida para el espectro continuo producido por la ampolleta longitudes de onda afines al que estos emiten. colores observados y longitud de demás filtros. 𝐻𝑖𝑑𝑟𝑜𝑔𝑒𝑛𝑜 𝑇𝑢𝑟𝑞𝑢𝑒𝑠𝑎 480 4 1. en todas las longitudes de onda. mientras que De acuerdo a los resultados presentados en la 𝑇𝑎𝑏𝑙𝑎 1. es decir. y lo mismo sucede con los Tabla 1. En general todos los valores de longitudes de onda observados y registrados en esta tabla concuerdan con los espectros teóricos de las figuras 3 a 8. pues a través de esto se 𝐴𝑧𝑢𝑙 𝑉𝑖𝑜𝑙𝑒𝑡𝑎 − 𝑉𝑒𝑟𝑑𝑒 400 − 560 acotan los rangos de longitud de onda.14 ∙ 107 [𝑚−1 ] (5) 0 Respecto a los datos de la 𝑇𝑎𝑏𝑙𝑎 2 se nota en particular 0 0.2 0. de colores en comparación a las demás.0005 𝑅𝐻 = 1.0114 ∙ ( − 2 ) − 7 ∙ 10−5 (4) 𝜆 4 𝑛 0. 4. morado.0025 = 0. la gama de colores fue más 𝐿𝑎𝑚𝑏𝑑𝑎 𝑛 𝑅𝐻 [𝑚−1 ] amplia que los demás filtros. Linealización de los datos observado para el hidrógeno para la lámpara de Neón y Argón se observó una amplia gama de la tabla 2 utilizando los niveles de energía 𝑛 = 3. " − " indica que todo lo contenido entre sus límites fue observado. se observa que al utilizar el filtro amarillo entre el espectrómetro y la ampolleta. incandescente de la figura 1. los colores que se 𝑇𝑢𝑟𝑞𝑢𝑒𝑠𝑎 𝑉𝑒𝑟𝑑𝑒 480 − 580 apreciaron eran justamente rojo y morado. UNIVERSIDAD TÉCNICA FEDERICO SANTA MARÍA CAMPUS SANTIAGO LABORATORIO FIS 140 SEGUNDO SEMESTRE 2016 6. Gráfico 1. 5.1 0. que a mayor diferencia entre niveles energéticos (eje de la abscisa) menor será la longitud de onda producida (por ende mayor será el 1/λ [nm-1] 0.0015 inverso de ésta en el eje ordenado) y al comparar la curva producida con la 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛 2 se obtiene que la pendiente 0. Por otro lado.9996 0. Color del filtro utilizado. 3 . se construyó el 𝑔𝑟á𝑓𝑖𝑐𝑜 1 al cual se le aplicó una salta el electrón y constante de Rydberg (calculada mediante la línea de tendencia y entregó la siguiente ecuación 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛 2) para cada color observado.002 Esta curva sigue lo esperado teóricamente. Esto se ve respaldado al notar que para el filtro violeta.107 ∙ 107 580 a 700 [𝑛𝑚]. los colores 𝑉𝑖𝑜𝑙𝑒𝑡𝑎 𝑀𝑜𝑟𝑎𝑑𝑜/𝑅𝑜𝑗𝑜 420 − 460/600 − 680 generados por la luz blanca se mostraron sin “líneas oscuras” 𝑅𝑜𝑗𝑜 𝑅𝑜𝑗𝑜 − 𝐴𝑚𝑎𝑟𝑖𝑙𝑙𝑜 580 − 720 entre medio. espectro para el hidrogeno con su respectivo nivel de energía (n) del cual discreto. turquesa y rojo. Datos 7.7*10-5 corresponde a la constante de Rydberg. Al utilizar “/” se hace la distinción entre rangos de color y longitudes de onda distintos. mostrando los colores desde el 𝐸𝑙𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 𝐶𝑜𝑙𝑜𝑟𝑒𝑠 [𝑛𝑚] turquesa hasta el rojo.3 que en la lámpara de Hidrógeno se observó una menor (1/4 . 𝑀𝑎𝑔𝑒𝑛𝑡𝑎 𝑁𝑎𝑟𝑎𝑛𝑗𝑜 − 𝑅𝑜𝑗𝑜 600 − 700 Los colores que fueron posibles de visualizar 𝑇𝑢𝑟𝑞𝑢𝑒𝑠𝑎 𝑉𝑖𝑜𝑙𝑒𝑡𝑎 − 𝑅𝑜𝑗𝑜 400 − 560 dependieron del color del filtro empleado entre el 𝐴𝑚𝑎𝑟𝑖𝑙𝑙𝑜 𝑇𝑢𝑟𝑞𝑢𝑒𝑠𝑎 − 𝑅𝑜𝑗𝑜 580 − 700 espectrómetro y la fuente luminosa.091 ∙ 107 A partir de los resultados obtenidos para el Hidrógeno Tabla 2. Resultados de colores y respectivas longitudes de onda en la segunda parte de la experiencia (𝑡𝑎𝑏𝑙𝑎 2).0114 (1/4 -1/n2) . R² = 0.

con el valor referencial presentado en la sección teórica. Además En cuanto a la segunda parte del experimento se observó la orientación de la entrada de luz del instrumento respecto a que las lámparas que generaron una gama más amplia de la lámpara o ampolleta jugaba un rol primordial. el espectro superior generando “saltos” (franjas negras entre los colores) en el fue el observado. el certero en su totalidad. y al observar las figuras 3 a 8. cuando se debió haber presenciado el espectro visible. Para el caso del hidrogeno. el gas la absorbió presenta un crecimiento sostenido. ya que ésta en la sección de anexos. presentados en la 𝑇𝑎𝑏𝑙𝑎 1. mostrando gran semejanza y revelando entonces un procedimiento y método experimental adecuado. que Mientras que en las lámparas de gas se visualizaron líneas corresponden a la representación visual de los datos de la bien discretas de longitudes de onda. Conclusión que existe una gran semejanza entre ellos. fue posible observar y varios experimentos que se han realizado con anterioridad. y posteriormente liberó una cantidad específica de ésta en forma de fotón.e. para la constante de Rydberg del Hidrógeno. por un cierto elemento. Discusión Se dijo que para el caso de la ampolleta el espectro observado fue continuo y que para las lámparas a gas. Notar además que en general todos los espectros visualizados (𝑓𝑖𝑔𝑢𝑟𝑎𝑠 3 𝑎 8) cuentan con una Al comparar el valor obtenido durante la experiencia intensidad teórica similar [2]. por no decir idéntico. pues al no es proporcional al número atómico tampoco. es importante mencionar que el dato referencial no es un dato teórico Mediante el uso de la ampolleta. inferior en realidad. Como se aprecia en la 𝑓𝑖𝑔𝑢𝑟𝑎 3. La diferencia entre ambos datos se atribuye principalmente a la resolución del instrumento con el cual se midieron las 4 . distinta masa). es *Para mayor claridad. el cual postula observado en la experiencia en contraste con el máximo visible para que cuando un electrón baja desde cierto nivel energético a una mayor intensidad del tubo. la cual depende netamente del átomo en cuestión. Espectro de emisión para el Hidrógeno (𝑍 = 1) partir del modelo atómico planteado por Bohr. sólo tres eran las que se destacaban y por ende fueron consideradas. ene le espectro visible. se comparó el valor de la constante de Rydberg (5) obtenida gracias a las series de Balmer (4). disipa energía en forma de fotón con una longitud de onda determinada que depende del átomo en estudio. No obstante. ya que no se suministrarle energía eléctrica a la lámpara. las lámparas de gas. Haciendo una comparación entre los espectros del Hidrógeno y del Deuterio en la tabla 2 se aprecia que la masa Junto con ello se comprobó que la ampolleta emite un atómica no juega un rol importante en el espectro producido espectro continuo. analizar los diversos espectros generados en cada caso. véase las 𝐹𝑖𝑔𝑢𝑟𝑎𝑠 presentadas la resolución de la reglilla del espectrómetro. 8. Lo anterior se debe a la tabla 2. Un factor importante que influyó en la toma de datos. el espectro fue discreto. y esto es avalado por el hecho de que el Deuterio es un isotopo del hidrógeno (i. ya que ésta colores. revelando un método experimental acertado. Un claro ejemplo de lo espectro más acotado se presentó en la lámpara de Hidrógeno último es que para el hidrógeno se esperaban cuatro líneas y la de Deuterio. al del Hidrógeno. presentaba divisiones de tan sólo 20[𝑛𝑚]. producto de bajar un nivel de energía. UNIVERSIDAD TÉCNICA FEDERICO SANTA MARÍA CAMPUS SANTIAGO LABORATORIO FIS 140 SEGUNDO SEMESTRE 2016 Por otro lado se aprecia que el espectro observado en el Deuterio es muy similar. fue la de Neón y la de Argón. se nota que la cantidad de líneas o de rango emitido liberación de energía por parte del átomo. mismo número atómico. sin embargo. midiendo las respectivas longitudes de onda de cada color visto. en todas las longitudes de onda. con el valor de referencia presentado en la sección teórica. por lo que aseverar un valor exacto de longitud de onda no era posible. es decir. Es posible explicar este fenómeno a 𝑭𝒊𝒈𝒖𝒓𝒂 𝟑. uno menor. sólo es una muestra representativa de espectrómetro y los diferentes filtros. mientras que el influye en la intensidad percibida. es posible afirmar 9.

𝑛 = 4 1 1 1 = 480 ∙ 10−9 ∙ ( − ) 𝑅𝐻 4 16 𝑭𝒊𝒈𝒖𝒓𝒂 𝟒. 𝑅𝐻 = 1. Bibliografía [1] Tipler. Espectro de emisión aproximado para el Mercurio (𝑍 = 80) observado en la experiencia. es sólo una aproximación..091 ∙ 107 [𝑚−1 ] 10) observado en la experiencia. Paul A. Anexos 𝑭𝒊𝒈𝒖𝒓𝒂 𝟖.14 ∙ 107 [𝑚−1 ] (5) 10. Espectro de emisión aproximado para el Helio (𝑍 = 2) observado en la experiencia. Espectro de emisión aproximado para el Kriptón (𝑍 = [2] http://www.H. 𝑛 = 5 1 1 1 𝑭𝒊𝒈𝒖𝒓𝒂 𝟑.gov/cgi-bin/cuu/Value?ryd 11. sin embargo se debe tener en cuenta que el dato referencial no representa el resultado real y completamente certero del fenómeno estudiado.𝑚𝑜𝑟𝑎𝑑𝑜 = 1. 5 . Freeman. 1999. 𝑛 = 3 1 1 1 = 660 ∙ 10−9 ∙ ( − ) 𝑅𝐻 4 9 𝑭𝒊𝒈𝒖𝒓𝒂 𝟓. Espectro de emisión para el Hidrógeno (𝑍 = 1) = 430 ∙ 10−9 ∙ ( − ) 𝑅𝐻 4 25 observado en la experiencia en contraste con el máximo visible para → 𝑅𝐻.𝑟𝑜𝑗𝑜 = 1. and Llewellyn. Espectro de emisión aproximado para el Argón (𝑍 = 18) observado en la experiencia. Ralph A. Espectro de emisión aproximado para el Neón (𝑍 = → 𝑅𝐻. W. UNIVERSIDAD TÉCNICA FEDERICO SANTA MARÍA CAMPUS SANTIAGO LABORATORIO FIS 140 SEGUNDO SEMESTRE 2016 longitudes de onda de los colores visualizados.. → 𝑅𝐻.0114 ∙ ( − 2 ) − 7 ∙ 10−5 (4) 𝜆 4 𝑛 𝑭𝒊𝒈𝒖𝒓𝒂 𝟔.107 ∙ 107 [𝑚−1 ] una mayor intensidad del tubo. Modern Physics.𝑡𝑢𝑟𝑞𝑢𝑒𝑠𝑎 = 1. 1 1 1 = 0.  Turquesa: 𝜆 = 480 [𝑛𝑚].nist. [3] http://physics. *Despeje matemático para el cálculo de la constante de Rydberg del Hidrógeno en cada color.  Morado: 𝜆 = 430 [𝑛𝑚]. 𝑭𝒊𝒈𝒖𝒓𝒂 𝟕. 3rd Ed.educaplus.org/game/espectros-atomicos 36) observado en la experiencia.111 ∙ 107 [𝑚−1 ]  Rojo: 𝜆 = 660 [𝑛𝑚].

Colores observados y sus respectivas longitudes de onda y la cantidad de líneas nítidas observadas para cada lámpara de descarga. UNIVERSIDAD TÉCNICA FEDERICO SANTA MARÍA CAMPUS SANTIAGO LABORATORIO FIS 140 SEGUNDO SEMESTRE 2016 *Resultados para el espectro discreto: Elemento Colores 𝜆 ± 10[𝑛𝑚] Líneas Morado 430 Hidrogeno Turquesa 480 1 Rojo 660 Turquesa 480 Deuterio Morado 420 1 Rojo 660 Morado 420 Helio Verde 500 1 Naranjo 580 Verde 520 − 540 2 Amarillas 580 − 600 4 Neón Naranjo 600 − 620 2 Rojo 620 − 680 12 Rojo 700 2 Morado 400 − 420 Verde 500 − 520 Argón Amarillo 540 − 560 1 Naranjo 580 − 600 Rojo 700 Verde Claro 560 1 Criptón Naranjo Claro 580 Violeta 420 − 460 3 Amarillo 580 Mercurio Violeta 430 1 Verde 540 Tabla 2. 6 .