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MATEMÁTICA – 5º ano FICHA DE AVALIAÇÃO Nº2

Nome________________________ _____________________________________ Nº______ Data: /11/2016
Informação: ________________________
A professora: _______________________ O encarregado de educação: ______________________

1) Assinala a expressão numérica que representa o menor número.

(A) 5 × 0,1 (B) 25 : 0,1 (C) 25 × 0,01 (D) 5 : 0,01

2)Completa a divisão inteira e a igualdade:

589 81 ____ = ____ × 7 + 22
----- -----

3) Quais são os restos possíveis numa divisão inteira em que o divisor é 6? ________________________

4) Numa divisão inteira o divisor é 40, o quociente 22 e o resto é o maior número par possível.
Qual é o dividendo?

5) A Joana tem 1512 amêndoas. Vai colocar 20 amêndoas em cada saquinho.
a) De quantos saquinhos precisa? Mostra como chegaste à resposta.

R: ___________________________________________________________________________________________

b) Quantas amêndoas vão sobrar?

R: ___________________________________________________________________________________________

6) O valor numérico da expressão 2 × (7 + 5) é o mesmo que o valor de:

(A) 2 × 7 + 5 (B) 2 + 7 × 5

(C) 2 × 7 + 2 × 5 (D) 27 + 25

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11 e 12 indica os que são primos. c) 5 é divisível por 25. 8. b) os divisores de 32.7) Calcula: a) 150 – (30 – 2 × 8) : 7 b) 30 – 21 : 3 + 2 × 5 8) O André recebeu 20 euros do avô paterno e 30 euros da avó materna. 9. comprou uma carteira que custou 16 euros e três bilhetes de Teatro a 10 euros cada um. c) 12 é divisor de 144. Qual das expressões numéricas seguintes representa a quantia. _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 11) Determina: a) os múltiplos naturais de 15 menores que 100. b) 33 é múltiplo de 13. com que o André ficou. f) 4 x 11 x 34 é divisível por 17 2 . 7. _____________________________________________________________________ 10) Dos números 6. 12) Verdadeiro ou falso? a) 63 é divisível por 7. d) 0 é divisor de 18. Com esse dinheiro. em euros. Justifica a tua resposta. depois de ter efetuado as suas compras? (A) 20 + 30 –16 + 3 x 10 (B) 50 + 16 + 3 x 10 (C) 20 + 30 – (16 + 3 x 10) (D) 50 – 3 x (16 +10) 9) Traduz para linguagem matemática “o quociente de seis dezenas pela diferença entre dezoito unidades e seis unidades”. 10.

indica 6 divisores de 140. b) Os números 44 e 45 são primos entre si? Justifica. 9 e 10. __________________________________________ 15) Completa a tabela averiguando se 1680 é divisível por 2. 140 = 35 × b) Sem efetuares cálculos. 14) a) Completa com o número que falta. Que número sou? Mostra como chegaste à tua resposta. Mostra como chegaste à resposta. _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 3 . 4. 3. mas não sou de 20.13) Sou divisor de 40. Divisível por: Justificação 2 Sim Não 3 Sim Não 4 Sim Não 5 Sim Não 9 Sim Não 10 Sim Não 16) Por que algarismo devo substituir o  em 85 para que o número obtido seja divisível por 2 e por 3? _____________________________________________________________________________________ 17) a) Determina o máximo divisor comum entre 44 e 45. 5. Sou múltiplo de 5.

vendeu na loja da quinta 72 kg das maçãs. O André. (12. 19) Determina o m. O que representa a expressão (810 – 72) : 9? _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 22) O pai do André dividiu 165 euros igualmente pelos seus três filhos. 20) Para uma festa numa escola encomendaram-se 24 caixas de sumos de fruta. juntou à sua parte 10 euros que tinha no mealheiro e comprou o maior número possível de CD. R: ___________________________________________________________________________________________ 4 . Cada caixa continha 18 pacotes de sumos individuais.18) Utilizando o algoritmo de Euclides determina o máximo divisor comum entre 80 e 24. R: ___________________________________________________________________________________________ 21) Num determinado dia. As restantes foram colocadas em caixas de 9 kg.m. Verificou-se depois que estavam presentes 450 alunos. Sabendo que cada CD custou 12 euros. 30). Henrique. Nesse dia. quanto dinheiro lhe sobrou? Mostra como chegaste à tua resposta. Será que cada aluno pode beber um sumo? Mostra como chegaste à tua resposta.c. que é músico. foram colhidos 810 kg de maçãs na quinta do Sr.