La educacin se basa en la combinacin de una serie de enfoques y teoras para

garantizar el ptimo resultado del mismo.

Se debe interrogar las disciplinas educativas que estudian la misma prctica
docente; lo cual conduce a identificar una serie de principios educativos, adems
de aportar elementos de respuesta contribuyen a profundizar y comprender
mejor la naturaleza de la Educacin Escolar.
Es una corriente pedaggica basada en la teora del
conocimiento constructivista, que postula la necesidad
de entregar al alumno herramientas (generar
andamiajes) que le permitan crear sus propios
procedimientos para resolver una situacin
problemtica, lo cual implica que sus ideas se
modifiquen y siga aprendiendo.
 ASPECTOS GENERALES DESCRIPCIN
Desarrollo Con base en conocimientos anteriores
Se produce al construir nuevas ideas o conceptos
Conocimiento con base en los conocimientos adquiridos con
anterioridad
Se da a travs de la construccin; aprender es
Aprendizaje
construir.
Motivacin Necesidad de que lo aprendido sea significativo
Constituye una variante de la filosofa en cuyos
principios de verdad. Invita al individuo a
realizar razonamientos reflexivos, profundos y
coherentes sobre su estado actual, para retornar
aquellas corrientes filosficas que le son propias e
inherentes a su realidad natural y as permitir al
individuo conocer una verdad absoluta de su
circunstancia e historia presente.
El eclecticismo toma ideas de
diferentes posturas tratando de
armonizarlas en una sola. El
eclctico toma un poco de todo
para formar su opinin.
 Eclecticismo
Constructivismo Es un enfoque
Es una corriente conceptual que no se
pedaggica basada en sostiene rgidamente a
la teora del un paradigma o un
conocimiento conjunto de supuestos,
constructivista, que sino que se basa en
postula la necesidad mltiples teoras,
de entregar al alumno estilos, ideas para
herramientas obtener informacin
Eclecticismo complementaria en un
tema,
La educacin actual se basa en el conjunto de principios, orientaciones y
recomendaciones interconectadas y estructuradas para influir sobre la actividad
humana. La pedagoga permite seleccionar y resignificar los aportes de las dems
disciplinas y producir y enriquecer su propio conocimiento, a partir de sus postulados y
los que a ella se le ofrecen en la relacin interdisciplinaria que le es connatural.
Las experiencias y conocimientos previos del alumno son claves para lograr
mejores aprendizajes.

El eclecticismo hace referencia a las concepciones o filosofas existentes. La

adopcin de una posicin eclctica para la enseanza de lenguas extranjeras por
parte del docente, amerita tomar en cuenta ciertos parmetros que le otorgan un
carcter formal y cientfico.