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Matemtica em ao 9 EXERCCIOS DE REFORO

Nmeros e operaes
1. Escreve sob a forma de uma nica potncia:

(2 )
3
2
a)
b) 3 9
4

3
2 2 2 5
c)
3 3

(0,1) 101 (0,1)


5 2
d)

2. Calcula:
2
1 1
a) +
3 3
2
1
b) 2 +
5
c) 49 - 3 27 - 3 -8
3
d) de 30
10
5
e) de 56
8
f) 18% de 80
3. Calcula:
a) 113 :113 : 23

( )
2
b) 10 - 2 -3 + 2 -1
3 100

c) 1+ 2 4 - 5 - 3
2 2 2
( ( ))
d) 2 -10 +10 5: 5
5 2 2

( ) ( ) ( )
2 3 2
e) 10 0,001 - 0,1 0,1
2

4. A escola da Mnica conseguiu juntar 220,30 euros para associaes de solidariedade. Resolveram oferecer
3
dessa quantia ao Banco alimentar contra a fome. Quanto sobrou para as outras associaes?
5
5. O Lus pesava 80 kg. Depois de uma dieta, reduziu o peso em 20% . Qual o seu peso atual?
6. Determina o preo inicial de um telemvel que com um desconto de 15% custou 130,89 euros.
7. Calcula a percentagem de desconto num artigo em que o preo inicial era de 70 euros e em que paguei 59,50
euros.
8. O preo de um artigo subiu de 60 euros para 63,5 euros. Qual foi a percentagem do aumento?
9. Utiliza a calculadora e enquadra
a) 1000 entre duas potncias consecutivas de 6.
b) 23 500 entre duas potncias consecutivas de 10.

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EXERCCIOS DE REFORO Matemtica em ao 9

c) 784 entre dois quadrados perfeitos.


d) 450 entre dois cubos perfeitos.
10. O Rui vai trabalhar 8 horas por dia numa empresa. O que lhe ser mais favorvel:
Receber 10 euros por hora
ou Receber 1 euro na primeira hora e duplicar em cada uma das horas seguintes o valor que recebe na hora anterior?
11. Sabendo que 5 litros de tinta cobrem 30 m2 de parede,
a) qual a rea que se pode pintar com 2 litros da mesma tinta?
b) que quantidade de tinta necessria para cobrir 72 m2 de parede?
12. Na diviso de 23 por 18, indica
a) o valor exato do quociente.
b) o valor aproximado s dcimas, por defeito.
c) o valor arredondado s centsimas.
13. Clculo mental
Calcula mentalmente:
1
a) 4 :
5
1
a) :4
5
2 2
a) - : -
3 3
3 6
a) - :
4 4
14. Na pastelaria do pai da Mnica h bolos que se vendem ao quilo. o caso do bolo de noz que se vende a 8
euros o quilo. O bolo que chegou hoje pesa 1200 gramas.
2
A Lusa comprou do bolo. Quanto gastou?
3
15. Escreve em notao cientfica:
a) 53 000
b) 0,00 000 072
c) 465 700 000
d) 0,000 000 987
e) 56,8 10
5

f) 0,003 10
5

-3
g) 7200 10
-3
h) 0,08 10
16. Calcula
( -2) ( -2) + ( -1)
-2 -1 -3
a)
-4 0
1 1
( )
1
2
-1
b) : 4 +-
2 2 2

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Matemtica em ao 9 EXERCCIOS DE REFORO

-1
5 2
-3 -2
c) 5 5 : 4 -
4

( )
0
-3 -3 -4
d) 10 : 5 - 2 : 2-5

17. Calcula:
2

( ) 3
0
-3
a) 1+ 6 :
2
-3 2
2 2 3
b) - - :
3 3 2
8-12 : 2-12 410
c)
( )
2
40 4-2
-3 2
1 1
- 2 - 2
d)
( -2)
-1

3 5 -6
3 9 5
e) :
5 25 3

Geometria
1. Determina o permetro da figura sabendo que as reas de A e de B so 4 m2 e 25 m2 , respetivamente.

A B

2. Desenhar quadrilteros
Desenha
a) trs quadrilteros que tenham pelo menos dois lados paralelos.
b) dois quadrilteros que tenham os lados opostos paralelos.
c) dois quadrilteros cujos lados sejam congruentes.
d) um quadriltero cujas diagonais sejam diferentes, mas que se bissetem.
e) um quadriltero em que as diagonais se bissetem e sejam perpendiculares.
f) um quadriltero que tenha apenas um eixo de simetria.
3. Desenhar ngulos
Com material de desenho, constri
a) um ngulo agudo.
b) um ngulo de 130 de amplitude.
c) dois ngulos verticalmente opostos.
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EXERCCIOS DE REFORO Matemtica em ao 9

d) dois ngulos alternos internos.


e) dois ngulos adjacentes.
f) dois ngulos complementares adjacentes.
g) dois ngulos suplementares no adjacentes.
4. O Rui vai trabalhar 8 horas por dia numa empresa. O que lhe ser mais favorvel:
4.1 Um prisma tem 1000 litros de capacidade e centmetros?
4.2 Uma pirmide tem 225 cm3 de volume e 45 cm2 de rea da base. Quanto mede a altura?
5. Imagina duas caixas: uma cbica e outra cilndrica, ambas com o mesmo volume.

A medida da aresta do cubo 10 e igual do dimetro da base do cilindro.


a) Calcula o valor arredondado s unidades da altura do cilindro.
b) Imagina que as duas caixas no tm tampa. Qual delas leva menos material na sua construo?
6. Num referencial cartesiano de origem O, representa os pontos A(1, 4) , B(-1, 6) , C (7, 6) e D(0, -2).
6.1 Indica:
a) As coordenadas da imagem do ponto A na reflexo de eixo Ox .
b) As coordenadas da imagem do ponto B na translao associada ao vetor CA .
6.2 Determina:
a) o vetor AC + OD
b) a imagem do ponto C na rotao de centro O e mplitude 90.
7. Constri um paralelogramo [ABCD].
7.1 Utlizando letras da figura, completa:
a) AB + BC
b) BC + BA
c) AB + AD
d) BC + CA
e) AC + CA
7.2 a) Determina a imagem E de B pela translao associada ao vetor AC
b) Como classificas o quadriltero [ABEC]? Justifica.
c) Identifica a isometria que transforma o tringulo [DAC] no tringulo [CBE] .
8. As diagonais de um losango [ABCD] intersetam-se num ponto O .
Sabe-se que: AC = 42 mm e que BD = 28 mm .
Determina o valor arredondado ao milmetro do permetro do losango

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Matemtica em ao 9 EXERCCIOS DE REFORO

lgebra
1. O Artur leva todos os dias para a escola x euros. As nicas despesas dirias so y euros na cantina e z
euros em transportes mas ainda lhe sobra algum dinheiro.
Escreve uma expresso algbrica que represente o dinheiro que o Artur:
a) leva para a escola numa semana de aulas, sabendo que ele tem aulas os cinco dias.
b) gasta diariamente.
c) poupa por dia.
d) gasta em transportes numa semana.
e) poupa numa semana de aulas.
2. Considera duas funes f e g , tais que f (x) = 5x e g(x) = x + 4 .
2.1 a) De que tipo so as funes f e g ?
b) Justifica que os grficos das duas funes so retas: o da funo f passa na origem do referencial e o da
funo g no passa.
c) Define algebricamente uma funo h , cuja reta que a representa seja paralela reta que representa a
funo f .
2.2 a) Representa graficamente as funes f e g , no mesmo referencial.
b) Determina graficamente o ponto P de interseo dos dois grficos.
c) Confirma algebricamente o resultado obtido na alnea anterior.
3. Resolve as equaes:
1
(
a) -1+ m - 5 = 1
2
)
( )
b) 7 - y + 2 = 14 + y
1- x 1
c) x + =-
8 12
2 3-a 1
d) - - =
3 12 9
1
( )
e) - 10 + x = 0,1 10 - x
5
( )
1
x+
f) x 2 =0
-
3 4
4. Considera um trapzio tal que:
x + 2 representa a base maior
x 2 representa a base menor
x representa a altura.

2
Determina o valor de x , sabendo que o trapzio tem 18 m2 de rea.
5. Transforma num polinmio:
a) 3a ( a + 4)
b) ( m + 1)(5m + 4)

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1
(
c) 4 + a -4 - a )
d) 3(1 + y)(2 y)
1 1
e) 2 - m 2 + m

f) (7 + m)(m 7)
1
g) 5 + 2 - x - 2

1
( )
h) 2 - 2 x +1 x - 2

i) (6 + x)2
j) (3a 1)2
k) 6 3(1 2x)2
6. Resolve as equaes literais em ordem a y :
a) x + 3y = 5( x + y)
1
(
b) - x - y =
2
1
4
)
7. Decompe num nmero mximo de fatores:
a) 3x + 15
b) 6b2 + b
c) 10x2 + x
d) x2 1
e) 36 y2
f) 4x2 100
g) x2 6x + 9
h) x2 + 2x + 1
8. Resolve as seguintes equaes, utilizando a lei do anulamento do produto:
a) (x + 4)(2 x) = 0
b) ( a - 1)(a + 5) = 0
c) x (x + 3) = 0
d) x 7x2 = 0
e) 3y2 = 2y
f) x2 9 = 0
g) x2 + 14x + 49 = 0
9. Resolve os sistemas de equaes:
3 x - 7 y = 18,8
a)
x - 5 y = 10

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Matemtica em ao 9 EXERCCIOS DE REFORO

20 x + 30 y = 180
b)
7 x + y = 25
5 x + 2 y = 12
c)
x + 2 y = 8
10. Numa loja de guloseimas uma caixa com 10 bombons de licor e 4 bombons de noz custa 24 euros e uma outra
caixa com 3 bombons de licor e 6 de noz tambm custa 24 euros.
a) Quanto custa cada bombom de licor?
b) Quanto custa uma caixa com 4 bombons de licor e 3 de noz?
11. Resolve graficamente os sistemas:
x + 3 y = 3
a)
3 x - y = -6
x + y = 2
b)
x - 3 y = 0,5
2
12. Considera a funo afim f definida por y = - x + 8
3
12.1 Determina:
a) a imagem de 6.
b) o objeto que tem como imagem 4.
c) o ponto onde a reta que representa a funo f interseta o eixo Ox .
12.2
a) Qual o declive da reta que representa f ?
b) Qual a ordenada na origem?
12.3 Representa graficamente a funo f .
13. Considera as funes afins representadas algebricamente por
f (x) =- 0,4x + 6,4 e y = kx + 32 .
Qual o valor que k tem de tomar, de modo que as retas que representem estas funes sejam paralelas?
14. Dada a funo afim y = mx + b , determina m e b de modo que a reta que representa a funo passe pelos
pontos P ( 2, 13) e Q (3, 7) .

Organizao e tratamento de dados


1. A tabela seguinte representa a distribuio de notas de um teste de Ingls na turma da irm da Sara
que j frequenta o 10. ano:

Nota
7 8 9 10 11 12 14 15 16 19
(de 0 a 20 valores

Frequncia absoluta 3 4 4 2 1 3 2 4 1 2

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EXERCCIOS DE REFORO Matemtica em ao 9

a) Quantos alunos tem a turma da irm da Sara?


b) Quantos alunos tiveram nota acima da mdia?
c) Calcula a nota mediana.
d) Determina o 1. e o 3. quartil.
e) Calcula a percentagem dos alunos que tiveram uma nota acima do 3. quartil.
2. Fez-se um levantamento das idades de um grupo de 200 pessoas que foram viajar num cruzeiro:

Idade [0, 10[ [10, 20[ [20, 30[ [30, 40[ [40, 50[ [50, 60[ [60, 70[

Frequncia relativa 3 4 4 2 1 3 2

a) Determina o nmero que falta na tabela.


b) Acrescenta tabela uma linha com a frequncia absoluta.
c) Calcula a mdia de idades dos viajantes.
3. Cinco amigos foram pesca. Em mdia, pescaram 2,2 peixes.
a) Quantos peixes pescaram ao todo?
b) Todos pescaram o mesmo nmero de peixes?

QUESTES-AULA

Nmeros e operaes
1. Qual das afirmaes seguintes verdadeira?
a) (A) 3 + 2 um nmero racional.
b) (B) 7, 234(8) um nmero racional.
c) (C) 9 um nmero irracional.
3
d) (D) um nmero irracional.
125
2. Considera os conjuntos A= -, 11 e B= -,p

2.1 O conjunto A B :
(A) -, 11

(B) -,p

(C) -,+

(D) p, 11

2.2 O conjunto A B :
(A) -, 11

(B) -,p

92
Matemtica em ao 9 QUESTES-AULA

(C)
(D) p, 11

- 13 +1,24 :
3. O menor nmero inteiro que pertence ao intervalo
(A) 2
(B) 1
(C) 24
(D) 3
4. As dimenses de um retngulo so 11 cm e 5 cm . Se aumentarmos 6 cm a cada um dos lados do retngulo, qual a
expresso que representa o valor exato do seu permetro?

(
(A) 2 11+ 2 5 + 6 cm)
(B) ( 2 17 + 2 11) cm

(C) ( 2 11+ 2 5 + 24) cm

(D) ( 4 16 + 6) cm

5. Qual o nmero?
Tenho cinco algarismos.
O que vale mais o dois.
O das centenas cinco.
Sou um nmero mltiplo de trs.
Um nmero possvel :
(A) 53 332
(B) 20 514
(C) 23 533
(D) 30 502
6. Qual a proposio falsa?
(A) 7,201 < 7,21
(B) 3 -1 < - 2
(C) 0,0 001 = 10 -4
(D) 5,3 107 > 5,3 103
1
7. Qual o nmero mximo de latas de L que se enchem com 10 L de sumo?
3
(A) 30
(B) 33
(C) 3
(D) 9
8. Calculando o valor da potncia 100010 quantos zeros tem o nmero obtido?
(A) 10
(B) 13
(C) 30
(D) 1000

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QUESTES-AULA Matemtica em ao 9

Na estufa da Dora, h filas de 12 vasos de roseiras. A Dora reparou que numa das filas cada vaso tinha mais uma
9. rosa que o vaso anterior e que, nessa fila, havia 186 rosas ao todo. Quantas rosas existem no ltimo vaso dessa
fila?
(A) 21
(B) 20
(C) 22
(D) 15
10. Dado o nmero N = 300 - 2 27 escreve-o na forma a 3

Geometria
1. Se a amplitude de um arco capaz de um ngulo inscrito 310 a amplitude desse ngulo inscrito :
(A) 155
(B) 50
(C) 25
(D) 90
A expresso algbrica que representa a rea de um retngulo de comprimento igual a 2x e de largura metade
2.
do comprimento
2x2
4x2
x2
3x
3. Qual a proposio falsa?
(A) Se uma reta secante a um plano ento a interseo dessa reta com o plano um ponto.
(B) Todos os pontos do plano mediador de [PQ] esto mesma distncia de P e de Q.
(C) H infinitas retas paralelas a um dado plano.
(D) Uma reta r perpendicular a um plano a . Nem todas as retas de a so perpendiculares a r .
4. As expresses algbricas 2x e x + 15 representam as medidas dos lados de um tringulo equiltero. O permetro
desse tringulo :
(A) 60
(B) 30
(C) 90
(D) 45
5. Dados os tringulos retngulos da figura, pode-se concluir que:
(A) BC < EF
(B) BC = EF
(C) BC = 3 3
(D) EF = 2 5

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Matemtica em ao 9 QUESTES-AULA

lgebra
1. Qual das expresses seguintes no representa uma relao de proporcionalidade inversa?
(A) xy = 5
3
(B) y =
2x
3
(C) x =
y
y
(D) =7
x
2. A expresso que representa o quadrado da soma do triplo de um nmero com
(A) (3x)2 +
(B) 3x2 +
(C) 3(a + )2
(D) (3a + )2
3. Se k representa um nmero negativo, qual a expresso que representa um nmero positivo?
(A) k 1
(B) 2k
(C) k3
1
(D)
k
4. Considera a funo f definida algebricamente por f (x) =- 6x2 . Qual das frases seguintes falsa?
(A) A parbola que representa a funo f mais estreita do que a parbola que representa a funo g definida
por y = 2x2 .
(B) O contradomnio da funo f -,0 .
1 1
(C) f - = -
6 6
(D) f crescente no intervalo ,0 .

O ponto P - 1 ,-36 pertence hiprbole que representa uma funo h do tipo y = k , k 0 . A funo h
2' x'
5.
definida algebricamente :
36
(A) y =
x
(B) y = 18 x
72
(C) y =
x
18
(D) y =
x

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QUESTES-AULA Matemtica em ao 9

Organizao e tratamento de dados


1. So lanadas trs moedas perfeitas de 1 euro numa mesa.
Qual a probabilidade de as trs moedas ficarem com a face euro voltada para cima?
1
(A)
8
1
(B)
6
1
(C)
4
1
(D)
3
2. O Miguel verificou que mais de metade das vezes que v televiso depois das 22 horas chega atrasado escola,
no dia seguinte.
Considera a seguinte questo:
Escolhendo ao acaso um dia em que o Miguel v televiso depois das 22 horas, qual a
probabilidade de ele chegar atrasado escola, no dia seguinte?
Dos quatro valores que se seguem, trs nunca podero ser a resposta correta a esta questo. Quais?
2
(A)
5
1
(B) -
2
3
(C)
5
7
(D)
5
Adaptado do EN 2007 1. Chamada
3. No Natal, o av do Joo, do Miguel e do Artur ofereceu-lhes trs bicicletas do mesmo modelo: uma
vermelha, uma branca e uma azul.
Como todos queriam a bicicleta vermelha, o av decidiu distribuir aleatoriamente as trs bicicletas
pelos trs netos.
Qual a probabilidade de a bicicleta vermelha no ser atribuda ao Artur?
Assinala a alternativa correta.
1
(A)
3
2
(B)
3
1
(C)
6
5
(D)
6

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