You are on page 1of 18

Guadeprcticasdeestadsticayprobabilidades

3
OBJETIVOS

Elaborar un diagrama de dispersin.


Calcular el coeficiente de correlacin e interpretar el resultado.
Calcular el coeficiente de determinacin e interpretar el resultado.
Calcular el coeficiente de no determinacin e interpretar el resultado.
Calcular el coeficiente de Rango de Spearman.

TEMAS A TRATAR

Diagrama de Dispersin.
Coeficiente de Correlacin.
Coeficiente de Determinacin.
Coeficiente de No Determinacin.
Coeficiente de Rango de Spearman.

DURACIN DE LA PRCTICA

Tres sesiones (6 horas).

MARCO
TERICO

1. ANLISIS DE CORRELACIN SIMPLE

El anlisis de correlacin simple nos permite obtener una relacin entre dos conjuntos de
puntuaciones. En la investigacin estadstica es muy frecuente encontrar variables que, estn
relacionados entre si. Las notas obtenidas en un curso dependen en cierto modo de las horas de
estudio, las ventas efectuadas tienen relacin con la capacitacin recibida, la demanda
depender del nivel de precios, el tiempo de servicios tiene relacin con la edad, los esposos y
esposas tienden a ser de una clase social similar.

Ing. Ferly Urday Luna


Guadeprcticasdeestadsticayprobabilidades

Para investigar la relacin entre dos variables es conveniente considerar:

Las observaciones que muestran los valores de las variables.

Si se tiene n observaciones bidimensionales, cada par de puntos (X, Y) se representa en un


sistema de coordenadas rectangulares por un punto como parejas de observaciones se tenga.

La representacin de los puntos en el sistema de coordenadas rectangulares, da origen al


diagrama de dispersin.

El diagrama de dispersin es una grfica en la que cada punto trazado representa el par de
valores observados de las variables independiente y dependiente.

La grfica del diagrama de dispersin nos permite visualizar el valor de la variable independiente
X en el eje horizontal y el valor de la variable dependiente Y en el eje vertical.

El grado de asociacin entre dos variables X e Y podemos describirlas verbalmente como


fuerte, bajo, positivo, negativo o moderado; pero estos trminos carecen de precisin y
objetividad.

El anlisis del grado de asociacin entre la variable independiente X y la variable dependiente


Y constituye la correlacin.

2. COEFICIENTE DE CORRELACIN (r)

Originado por el investigador Karl Pearson alrededor del ao de 1900. Describe la intensidad de
la observacin entre las variables X e Y, respecto del modelo lineal se denota por r de
Pearson o coeficiente de correlacin producto-momento de Pearson.

Utilizamos el coeficiente de correlacin ( r ) para medir la intensidad entre las dos variables X
e Y y puede tomar cualquier valor desde 1,00 hasta +1,00 inclusive.

Podemos representar la intensidad y la direccin de coeficiente de correlacin a partir del


esquema:

Correlacin
Correlacin Ninguna Correlacin
Negativa
Negativa correlacin positiva
Perfecta
Perfecta perfecta
Correlacin Correlacin Correlacin Correlacin Correlacin Correlacin
Negativa negativa negativa positiva positiva positiva
Intensa moderada dbil dbil moderada intensa

-1.00 -0,50 0 0,50 1.00

Correlacin negativa Correlacin positiva


Asociacin Inversa Asociacin Directa

Para medir la intensidad de la relacin entre dos conjuntos de variables utilizamos la frmula:

Xi Yi X .Y
n ( XY ) ( X )( Y ) n
r
n (X ) (X ) n (Y ) (Y )
2 2 2 2

2 x . 2 y

Ing. Ferly Urday Luna


Guadeprcticasdeestadsticayprobabilidades

en donde:

n es el nmero de pares de observaciones.


X es la suma de valores de la variable X.
Y es la suma de valores de la variable Y.
(X2) es la suma de los valores X elevados al cuadrado.
(X) 2 es el cuadrado de la suma de valores de X.
(Y2) es la suma de los valores Y elevados al cuadrado.
(Y) 2 es el cuadrado de la suma de valores de Y.

3. COEFICIENTE DE DETERMINACIN (r2)

Mide la proporcin de la variacin total en la variable dependiente Y que se explica por la


variacin en la variable independiente X.

El coeficiente de determinacin se calcula al elevar al cuadrado el coeficiente de correlacin.

4. COEFICIENTE DE NO DETERMINACIN (1-r2 )

Mide la proporcin de la variacin total en Y que no es explicada por la variacin en X.

El coeficiente de no determinacin se calcula por medio de 1-r2 .

Los coeficientes de determinacin y no determinacin slo pueden ser positivos y pueden tomar
cualquier valor entre 0 y 1,00 inclusive.

5. CORRELACIN DE RANGO (rs )

El estadstico britnico Charles Spearman ide una medida de correlacin para datos de nivel
ordinal o de rango, es decir, datos que estn, o pueden, clasificarse de menor a mayor o
viceversa.

Utilizamos el coeficiente de rango de Spearman ( rs) para medir la intensidad entre las dos
variables X e Y ordenadas por rango o jerarquizadas y puede tomar cualquier valor desde
1,00 hasta +1,00 inclusive.

La intensidad y la direccin del coeficiente de rango de Spearman ( rs) lo podemos representar


utilizando el mismo esquema del coeficiente de correlacin producto momento de Pearson.

Una correlacin de rango positiva revela que la relacin es directa y significa que conforme X
aumenta, lo mismo sucede con Y. Una relacin de rango negativa revela que la relacin es
inversa y significa que conforme la variable independiente X aumenta, la variable dependiente
Y disminuye.

Para medir la intensidad de la relacin entre dos conjuntos de variables ordenadas por rango o
jerarquizadas utilizamos la frmula:

Ing. Ferly Urday Luna


Guadeprcticasdeestadsticayprobabilidades

2
6d
rs 1 2
n ( n 1)
en donde:

d es la diferencia entre los rangos para cada par.


n es el nmero de observaciones por pares.

ACTIVIDADES DE LA PRCTICA

EJERCICIOS DE APLICACIN
Para el ingreso a la Organizacin Empresarial J.R. se considera una puntuacin otorgada por el
nivel gerencial y otra la calificacin otorgada por el programa de entrenamiento y capacitacin.
La puntuacin otorgada por el nivel gerencial (X) se relaciona con el potencial futuro del
ingresante; en tanto, la calificacin otorgada por el programa de entrenamiento y/o capacitacin
(Y) considera pruebas, opiniones de Jefes de Grupo, Jefes de rea, entre otros.

TABLA N 1

Puntuaciones y calificaciones alcanzadas por los ingresantes otorgadas por el nivel gerencial y
el programa de entrenamiento y/o capacitacin.

Puntuacin Calificacin en
Ingresante Nivel Gerencial Entrenamiento / Capacitacin
X Y
1 7 3
2 9 3
3 8 3
4 3 2
5 11 5
6 10 8
7 10 8
8 11 8
9 9 4
10 12 8
11 7 5
12 6 5
Fuente: Elaboracin propia.

Determinar e Interpretar:
1) Diagrama de Dispersin.

Ing. Ferly Urday Luna


Guadeprcticasdeestadsticayprobabilidades

2) Coeficiente de Correlacin.
3) Coeficiente de Determinacin.
4) Coeficiente de No Determinacin.
5) Coeficiente de Rango de Spearman.

DESARROLLO

1. Diagrama de Dispersin.

Podemos visualizar que existe una relacin positiva entre las variables consideradas.

100
Prueba de Conocimientos

90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
0 5 10 15 20
Prueba de Razonamiento

2. Coeficiente de Correlacin.

Ingresante X Y XY X2 Y2

1 7 3 21 49 9
2 9 3 27 81 9
3 8 3 24 64 9
4 3 2 6 9 4
5 11 5 55 121 25
6 10 8 80 100 64
7 10 8 80 100 64
8 11 8 88 121 64
9 9 4 36 81 16
10 12 8 96 144 64
11 7 5 35 49 25
12 6 5 30 36 25
TOTAL 103 62 578 955 378

Ing. Ferly Urday Luna


Guadeprcticasdeestadsticayprobabilidades

n ( XY ) ( X )( Y )
r
2 2 2 2
n ( X ) ( X ) n ( Y ) ( Y )

12(578) (103)(62)
r
2 2
12(955) (103) 12(378) (62)

r 0,72

La relacin entre la puntuacin del nivel gerencial (X) y la calificacin del entrenamiento
y capacitacin (Y) es de 0,72; por tanto; presenta una correlacin positiva intensa.

3. Coeficiente de Determinacin.
r2 = r * r
r2 = 0,72 * 0,72
r2 = 0,52
La variacin total de la calificacin en entrenamientos y capacitacin (Y) es explicada por
la variacin en le puntuacin a nivel gerencial (X) en 0,52.
4. Coeficiente de No Determinacin.
1 - r2 =1 0,52
1 - r2 = 0,48
La variacin total de la calificacin de entrenamiento y capacitacin (Y) no es explicada
por la variacin en la puntuacin a nivel gerencial (X) en 0,48.

5. Coeficiente de Rango de Spearman.


El nivel gerencial clasifica ordinalmente o por rango las variables de bajo (1) a alto. La
puntuacin ms baja otorgada por el nivel gerencial fue de 3, de manera que se le asign
un rango 1. La siguiente ms baja fue 6, con rango 2. Posteriormente hubo dos
ingresantes con puntuacin 7. El empate se resuelve otorgando a cada ingresante un
rango de 3,5 que es el promedio entre los rangos 3 y 4 .

Ing. Ferly Urday Luna


Guadeprcticasdeestadsticayprobabilidades

Para la calificacin otorgada por el programa de entrenamiento y capacitacin se sigui


el mismo procedimiento cuando hay ms calificaciones en empate. La calificacin ms
baja otorgada por el programa de entrenamiento y capacitacin fue de 2, y se le asigna
un rango de 1. A continuacin hay tres calificaciones de 3. El promedio de los tres rangos
en empate es 3,0 determinado por (2+3+4)/3.
Los valores se completan en la tabla siguiente:

Estudiante X Y RANGO d d2
X Y
1 7 3 3,5 3,0 0,5 0,25
2 9 3 6,5 3,0 3,5 12,25
3 8 3 5,0 3,0 2,0 4,00
4 3 2 1,0 1,0 0 0
5 11 5 10,5 7,0 3,5 12,25
6 10 8 8,5 10,5 -2,0 4,00
7 10 8 8,5 10,5 -2,0 4,00
8 11 8 10,5 10,5 0 0
9 9 4 6,5 5,0 1,5 2,25
10 12 8 12,0 10,5 1,5 2,25
11 7 5 3,5 7,0 -3,5 12,25
12 6 5 2 7,0 -5 25,00
TOTAL 0 78,50

6 d 2
rs 1
n ( n 2 1)

6 ( 78 ,50 )
r s 1
12 (12 2 1)

r s 0 , 73

El coeficiente de correlacin de rango de Spearman es 0,73; por tanto, presenta una


correlacin positiva intensa.

EJERCICIOS RESUELTOS.

1.- A partir de la Tabla N 1

TABLA N 1

Calificaciones para el ingreso a la Universidad de un grupo de estudiantes en la prueba de


razonamiento y de conocimientos.

Ing. Ferly Urday Luna


Guadeprcticasdeestadsticayprobabilidades

Estudiante X Y
Prueba de razonamiento Prueba de conocimientos
1 19 88
2 17 70
3 14 65
4 13 62
5 11 57
6 9 44
7 8 39
8 5 28
Fuente: Elaboracin propia.
Determinar e Interpretar:
1) Diagrama de Dispersin.
2) Coeficiente de Correlacin.
3) Coeficiente de Determinacin.
4) Coeficiente de No Determinacin.
5) Coeficiente de Rango de Spearman.

DESARROLLO.
1.1. Diagrama de Dispersin

100
90 y=4.0065x+8.5471
80 R=0.9687
70
PruebadeConocimientos

60
50
40
30
20
10
0
0 5 10 15 20

PruebadeRazonamiento

Podemos visualizar que existe una relacin positiva entre las variables consideradas.

1.2. Coeficiente de Correlacin.

Estudiante X Y XY X2 Y2
1 19 88 1672 361 7744
2 17 70 1190 298 4900
3 14 65 910 196 4225
4 13 62 806 169 3844

Ing. Ferly Urday Luna


Guadeprcticasdeestadsticayprobabilidades

5 11 57 627 121 3249


6 9 44 396 81 1936
7 8 39 312 64 1521
8 5 28 140 25 784
TOTAL 96 453 6053 1306 28203

n(XY ) (X )(Y )
r
2 2 2 2
n ( X ) ( X ) n ( Y ) ( Y )

8( 6053 ) (96 )( 453 )


r
2 2
8(1306 ) (96 ) 8( 28203 ) ( 453 )

r= 0,98

La Correlacin entre la prueba de razonamiento (X) y la prueba de conocimientos (Y) es de 0,98;


por tanto presenta una correlacin positiva intensa.

1.3. Coeficiente de Determinacin.

r2 = r * r

r2 = 0,98 * 0,98

r2 = 0,96

La variacin total de la prueba de conocimientos (Y) es explicada por la variacin en la prueba


de razonamiento (X) en 0,96.

1.4. Coeficiente de No Determinacin.

1 - r2 =1 0,96

1 - r2 = 0,04

La variacin total de la prueba de conocimientos (Y) no es explicada por la variacin en la prueba


de razonamiento (X) en 0,04.

1.5. Coeficiente de Correlacin de Spearman.

Estudiante X Y RANGO d d2
X Y
1 19 88 8 8 0 0

Ing. Ferly Urday Luna


Guadeprcticasdeestadsticayprobabilidades

2 17 70 7 7 0 0
3 14 65 6 6 0 0
4 13 62 5 5 0 0
5 11 57 4 4 0 0
6 9 44 3 3 0 0
7 8 39 2 2 0 0
8 5 28 1 1 0 0
TOTAL 0 0
6 d 2
r s 1
n(n 2 1)

6(0)
r s 1 8(82 1)

rs 1

El coeficiente de correlacin de rango de Spearman es 1,00; por tanto, es una correlacin positiva
perfecta entre los rangos.

2. A partir de la Tabla N 2
TABLA N 2
Calificaciones para el ingreso a la Universidad de un grupo de estudiantes en la prueba
de razonamiento y de conocimientos.

X Y
.Estudiante Prueba de Prueba de
razonamiento conocimientos
1 19 28
2 17 39
3 14 44
4 13 57
5 11 62
6 9 65
7 8 70
8 5 88
Fuente: Elaboracin propia.

Ing. Ferly Urday Luna


Guadeprcticasdeestadsticayprobabilidades

Determinar e Interpretar:

2.1. Diagrama de Dispersin.

2.2. Coeficiente de Correlacin.

2.3. Coeficiente de Determinacin.

2.4. Coeficiente de No Determinacin.

2.5. Coeficiente de Rango de Spearman.

DESARROLLO

2.1.- Diagrama de Dispersin.

Podemos visualizar que existe una relacin negativa entre las variables consideradas.
PruebadeConocimientos

100
90
80
70
60
50
40
30 y=4.0065x+104.7
20 R=0.9687
10
0
0 5 10 15 20

PruebadeRazonamiento

2.2. Coeficiente de Correlacin.

Estudian X Y XY X2 Y2
te
1 19 28 532 361 784
2 17 39 663 298 1521
3 14 44 616 196 1936
4 13 57 741 169 3249
5 11 62 682 121 3844
6 9 65 585 81 4225
7 8 70 560 64 4900
8 5 88 440 25 7744
TOTAL 96 453 4819 1306 28203

n(XY ) (X )(Y )
r
2 2 2 2
n ( X ) ( X ) n ( Y ) ( Y )

Ing. Ferly Urday Luna


Guadeprcticasdeestadsticayprobabilidades

8(4819) (96)(453)
r
2 2
8(1306) (96) 8( 28203) (453)

r= - 0,98

La Correlacin entre la prueba de razonamiento (X) y la prueba de conocimientos (Y) es de -


0,98; por tanto presenta una correlacin negativa intensa.

2.3. Coeficiente de Determinacin.

r2= r * r

r2= -0,98 * -0,98

r2= 0,96

La variacin total de la prueba de conocimientos (Y) es explicada por la variacin en la prueba


de razonamiento (X) en 0,96.

2.4. Coeficiente de No Determinacin.

1- r2= 1 0,96

1- r2= 0,04

La variacin total de la prueba de conocimientos (Y) no es explicada por la variacin en la prueba


de razonamiento (X) en 0,04.

2.5. Coeficiente de Rango de Spearman.

Estudiante X Y RANGO d d2
x Y
1 19 28 8 1 7 49
2 17 39 7 2 5 25
3 14 44 6 3 3 9
4 13 57 5 4 1 1
5 11 62 4 5 -1 1
6 9 65 3 6 -3 9
7 8 70 2 7 -5 25
8 5 88 1 8 -7 49
TOTAL 0 168

6 d 2
rs 1
n ( n 2 1)

Ing. Ferly Urday Luna


Guadeprcticasdeestadsticayprobabilidades

6 168
rs 1
8 ( 8 2 1)

r s 1

El coeficiente de correlacin de rango de Spearman es 1; por tanto, es una correlacin negativa


perfecta entre los rangos.

3. A partir de la Tabla N 3.

TABLA N 3

Calificaciones para el ingreso a la Universidad de un grupo de estudiantes en la prueba de


razonamiento y de conocimientos.

X Y
Estudiante Prueba de razonamiento Prueba de conocimientos
1 19 28
2 17 39
3 14 88
4 13 70
5 11 65
6 9 62
7 8 57
8 5 44
Fuente: Elaboracin propia.

Determinar e Interpretar:

3.1. Diagrama de Dispersin.

3.2. Coeficiente de Correlacin.

3.3. Coeficiente de Determinacin.

3.4. Coeficiente de No Determinacin.

3.5. Coeficiente de Rango de Spearman.

DESARROLLO

Ing. Ferly Urday Luna


Guadeprcticasdeestadsticayprobabilidades

3.1. Diagrama de Dispersin.

100
PruebadeConocimientos 90
80
70
60
y=0.974x+68.313
50
R=0.0573
40
30
20
10
0
0 5 10 15 20

PruebadeRazonamiento

Podemos visualizar que no existe relacin entre las variables consideradas.

3.2. Coeficiente de Correlacin.

Estudian X Y XY X2 Y2
te
1 19 28 532 361 784
2 17 39 663 289 1521
3 14 88 1232 196 7744
4 13 70 910 169 4900
5 11 65 715 121 4225
6 9 62 558 81 3844
7 8 57 456 64 3249
8 5 44 220 25 1936
TOTAL 96 453 5286 1306 28203

n(XY ) (X )(Y )
r
2 2 2 2
n ( X ) ( X ) n ( Y ) ( Y )

8(5286) (96)(453)
r
2 2
8(1306) (96) 8(28203) (453)

r= - 0,24

Ing. Ferly Urday Luna


Guadeprcticasdeestadsticayprobabilidades

Es decir , a mejor calificacin en la prueba de razonamiento, menor calificacin en la prueba de


conocimiento.

La Correlacin entre la prueba de razonamiento (X) y la prueba de conocimientos (Y) es de -


0,24; por tanto presenta una correlacin negativa dbil.

3.3. Coeficiente de Determinacin.

r2= r * r

r2= -0,24 * -0,24

r2= 0,06

La variacin total de la prueba de conocimientos (Y) es explicada por la variacin en la prueba


de razonamiento (X) en 0,06.

3.4. Coeficiente de No Determinacin

r2= 1 0,06

r2= 0,94

La variacin total de la prueba de conocimientos (Y) no es explicada por la variacin en la prueba


de razonamiento (X) en 0,94.

3.5. Coeficiente de Rango de Spearman.

RANGO
Estudiante X Y X Y d d2
1 19 28 8 1 7 49
2 17 39 7 2 5 25
3 14 88 6 8 -2 4
4 13 70 5 7 -2 4
5 11 65 4 6 -2 4
6 9 62 3 5 -2 4
7 8 57 2 4 -2 4
8 5 44 1 3 -2 4
TOTAL 0 98

6 d 2
r s 1
n ( n 2 1)

Ing. Ferly Urday Luna


Guadeprcticasdeestadsticayprobabilidades

6(98 )
r s 1 8(8 2 1)

r s 0 ,17

El coeficiente de correlacin de rango de Spearman es 0,17; por tanto, es una correlacin


negativa dbil.

EJERCICIOS
1.- A partir de la Tabla N 1.

TABLA N 1

Ingreso y consumo en dlares en una semana de una muestra de familias

X Y
Familia Ingreso Consumo
A 2 400 2 200
B 2 000 1 900
C 2 300 2 000
D 2 200 2 100
E 1 900 1 700
F 1 600 1 300
G 2 600 2 300
Fuente: Elaboracin propia.

Determinar e Interpretar:

1.1. Diagrama de Dispersin.


1.2. Coeficiente de Correlacin.
1.3. Coeficiente de Determinacin.
1.4. Coeficiente de No Determinacin.
1.5. Coeficiente de Rango de Spearman.
1.6. Realizar detalladamente los procedimientos con la aplicacin de Excel.

2. A partir de la Tabla N 2

TABLA N 2

Notas en el curso de Estadstica de 15 estudiantes en un

Test (X) y el examen final (Y) .

Ing. Ferly Urday Luna


Guadeprcticasdeestadsticayprobabilidades

Estudiante X / Test Y / Examen Final


1 74 69
2 70 82
3 87 74
4 85 81
5 88 80
6 76 68
7 66 73
8 68 56
9 75 94
10 96 94
11 69 74
12 90 78
13 84 83
14 89 74
15 93 70
Fuente: Elaboracin propia.

Determinar e Interpretar:

2.1. Diagrama de Dispersin.


2.2. Coeficiente de Correlacin.
2.3. Coeficiente de Determinacin.
2.4. Coeficiente de No Determinacin.
2.5. Coeficiente de Rango de Spearman.
2.6. Realizar detalladamente los procedimientos con la aplicacin de Excel.

3.- A partir de la Tabla N 3

TABLA N 3

Evaluacin en la Prueba 1 y Prueba 2 de 10 alumnos en el curso de MS Power Point , sobre el


nmero de errores que efectu cada estudiante en cada una de las pruebas.

Estudiante Prueba 1 Prueba 2


1 4 6
2 8 9
3 3 7
4 1 4
5 5 6
6 2 4
7 3 6
8 4 8
9 5 2
10 7 8
Fuente: Elaboracin propia.

Ing. Ferly Urday Luna


Guadeprcticasdeestadsticayprobabilidades

Determinar e Interpretar:

3.1. Diagrama de Dispersin.


3.2. Coeficiente de Correlacin.
3.3. Coeficiente de Determinacin.
3.4. Coeficiente de No Determinacin.
3.5. Coeficiente de Rango de Spearman.
3.6. Realizar detalladamente los procedimientos con la aplicacin de Excel.

4.- A partir de la Tabla N 4

TABLA N 4

Horas trabajadas y unidades producidas en un taller

Trabajador Horas Unidades


Trabajadas Producidas
1 62 243
2 80 310
3 88 300
4 80 302
5 83 316
6 81 320
7 84 330
8 80 302
9 62 250
10 85 340
11 82 300
12 78 300
Fuente: Elaboracin propia.

Determinar e Interpretar:

4.1. Diagrama de Dispersin.


4.2. Coeficiente de Correlacin.
4.3. Coeficiente de Determinacin.
4.4. Coeficiente de No Determinacin.
4.5. Coeficiente de Rango de Spearman.
4.6. Realizar detalladamente los procedimientos con la aplicacin de Excel.

Ing. Ferly Urday Luna