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RECOLECTO, ANALIZO MI DATOS Y

OBTENGO MIS PROPIAS CONCLUSIONES


Resolucin de situaciones aleatorias mediante la regla de Laplace

Introduccin
1. De acuerdo con lo visto en la animacin de la introduccin La probabilidad del sper clsico,
contesta las siguientes preguntas.

Figura 1. Probabilidad del sper clsico

a) Qu equipos de ftbol juegan el sper clsico del ftbol espaol?


____________________________________________________________________________________________________

b) Qu menciona el periodista, acerca de la probabilidad del resultado del partido?


____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________

c) Qu responde Marcela al comentario de Germn sobre la probabilidad?


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1
d) Explica con tus palabras el evento que Marcela usa como ejemplo para explicar su comentario.

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____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
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e) Cul es la probabilidad de obtener un 4 al lanzar un dado? Explica tu respuesta.


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2. Evala la probabilidad de los siguientes eventos. Justifica tu respuesta.

a) Obtener sello al lanzar una moneda


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b) Girar una pirinola de 8 caras y que caiga una cara determinada


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Objetivos de aprendizaje
El estudiante resuelve situaciones de probabilidad haciendo uso de la regla de Laplace y el conteo

El estudiante calcula probabilidades sobre espacios con eventos de igual probabilidad.

Actividad 1
Igualdad de opciones
Ejercicio 1

1. Observa con atencin cada situacin, luego responde.

a Describe la probabilidad que tiene Juan de sacar


una esfera azul. Justifica tu respuesta

La probabilidad de sacar una esfera azul es igual


a la probabilidad de sacar una esfera roja. Justifica
tu respuesta.
Juan saca una esfera de la urna, sin ver.

b Describe la probabilidad que tiene Ana de obtener


el 3. Justifica tu respuesta

La probabilidad de obtener un nmero cualquiera


es igual en todos los posibles casos? Justifica tu
respuesta.
Ana lanza un dado normal.

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c Describe la probabilidad que tiene Juliana de
obtener cara. Justifica tu respuesta

La probabilidad de obtener cara es igual a la


probabilidad de obtener sello? Justifica tu
respuesta.
Juliana lanza una moneda al aire.

d Describe la probabilidad que tiene Andrs de


obtener una cara morada. Justifica tu respuesta

La probabilidad de obtener un color cualquiera es


igual en todos los posibles casos? Justifica tu
respuesta.
Andrs gira una pirinola de 8 caras, as: 2
verdes, 3 moradas y 3 naranjadas.

2. Cuntas posibles resultados tiene cada evento?, cuntalas y completa.

Andrs gira una pirinola de 8 caras, as: 2


Juan saca una esfera de la urna, sin ver. Ana lanza un dado normal. Juliana lanza una moneda al aire. verdes, 3 moradas y 3 naranjadas.

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En cada caso, todas las posibles respuestas, tienen la misma oportunidad de salir? Justifica tu
respuesta.
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____________________________________________________________________________________________________
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3. Lee con atencin el evento propuesto y cuenta todos los posibles eventos favorables en cada
uno.

Juan saca una esfera de la urna, sin ver. Ana lanza un dado normal.

Sacar una esfera roja. Sacar el 6

Juliana lanza una moneda al aire.


Andrs gira una pirinola de 8 caras, as: 2
verdes, 3 moradas y 3 naranjadas.

Obtener sello Obtener cara morada.

4. De acuerdo con lo visto en el recurso interactivo, completa.

Los ___________________ muestrales de los siguientes eventos se denominan espacios equiprobables.

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Un espacio muestral es equiprobable si
todos los ___________________________ que
lo conforman tienen ________ oportunidad
Juan saca una esfera de la urna, sin ver. Ana lanza un dado normal. de ser _____________ y, en consecuencia,
tienen la misma ___________ de ocurrencia.

Juliana lanza una moneda al aire.

5. El siguiente evento no tiene un espacio muestral equiprobable. Explica con tus palabras cmo
lo convertiras en un espacio muestral equiprobable.

Andrs gira una pirinola de 8 caras, as: 2


verdes, 3 moradas y 3 naranjadas.

Actividad 2
Probabilidad en porcentaje
Ejercicio 1

1. Lee con atencin el siguiente experimento. Luego, responde.

Sacar una esfera de una urna con 3 esferas rojas


y 3 esferas azules, sin ver.

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a) Probabilidad de extraer al azar una esfera roja.
____________________________________________________________________________________________________

b) Nmero total de posibles opciones del experimento


____________________________________________________________________________________________________

c) Nmero de posibilidades de sacar una esfera roja


____________________________________________________________________________________________________

d) Qu relacin puedes generar entre el nmero de posibilidades de obtener una esfera roja y el
nmero total de posibles opciones?
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________

2. Completa cada espacio con los nmeros correctos de acuerdo a la indicacin dada.

Evento A: Sacar una esfera roja

Nmero de posibilidades de
sacar una esfera roja
P(A)=
Nmero total de posibles
opciones del experimento

Sacar una esfera de una urna con 3 esferas


rojas y 3 esferas azules, sin ver.

La probabilidad de un evento se expresa con un nmero fraccionario, para el evento A, la


probabilidad de obtener una esfera roja es: P(A)= 3
6

Recuerda que las fracciones tambin expresan un cociente, es decir P(A) = 3


=36=0,5
6

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Tenemos la probabilidad del evento A expresada como nmero fraccionario y como nmero
decimal. Cmo lo expresaras como porcentaje?

Recuerda que el nmero total de posibles opciones del experimento corresponde al


! 100%, por lo tanto al utilizar regla de tres solo debemos multiplicar la probabilidad obtenida
por 100 y obtendremos la probabilidad expresada en trminos de porcentajes.

Completa la siguiente tabla con la probabilidad del evento A, expresada como porcentaje.

Probabilidad del evento A

Nmero fraccionario Nmero decimal Porcentaje


3
6 0,5

3. Formen grupos de trabajo para hallar la probabilidad de cada situacin en el material del
estudiante.

a) Sacar dos esferas de una urna que se compone de: 1 esfera blanca, 1 roja, 1 verde y 1 negra.
Determinar el espacio muestral cuando: La primera esfera se devuelve a la urna antes de sacar la
segunda.

b) Se extrae una esfera de una urna que contiene 4 esferas rojas, 5 blancas y 6 negras.
Cul es la probabilidad de que la esfera sea roja o blanca?
Cul es la probabilidad de que no sea blanca?

Expresa todas las probabilidades en trminos de porcentajes.

Es el experimento equiprobable?, si no lo es, qu se debe hacer para que el experimento sea


equiprobable?

c) Una urna tiene 8 esferas rojas, 5 amarillas y 7 verdes. Si se extrae una esfera al azar, calcular la

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probabilidad de:

Que sea roja


Que sea verde
Que sea amarilla
Que no sea roja
Que no sea amarilla

Expresar todas las probabilidades en trminos de porcentaje.

Es el experimento equiprobable?, si no lo es, qu se debe hacer para que el experimento sea


equiprobable?

d) En una clase hay 10 estudiantes rubias, 20 morenas, 5 estudiantes rubios y 10 morenos.


El coordinador escoge un estudiante al azar para ser el monitor del mes, encontrar la probabilidad
de que el estudiante sea:

Hombre
Mujer morena
Hombre o mujer.

Expresa todas las probabilidades en trminos de porcentajes.

Es el experimento equiprobable?, si no lo es, qu se debe hacer para que el experimento sea


equiprobable?

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1. Lee con atencin el siguiente experimento y los eventos propuestos. Luego, completa la tabla.

Experimento: Lanzar un dado al aire.

Evento Probabilidad Es un experimento Total de posibilidades Probabilidad


de ocurrencia equiprobable? cmo de ocurrencia expresada en
lo haras equiprobable?
porcentaje

Obtener un
nmero par

Obtener un
mltiplo de
tres

Obtener un
nmero mayor
que 4

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1. Escribe dos experimentos diferentes a los vistos en el desarrollo de la unidad, que sean
equiprobables y dos que no lo sean.

2. En cada experimento, determina la probabilidad de un evento especfico, luego, exprsala en


porcentaje

Experimento Equiprobable Evento especfico Probabilidad Probabilidad


Si / No en porcentaje

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