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1 Proyecto Educativo Comunal Coronel Aprende 2016

Equipo de Innovacin Educativa

TABLA DE ESPECIFICACIONES
Prueba Unidad 2 Matemtica, Tercero bsico 2016

Objetivo de Indicadores de Habilidad Tipo de Nmero Clave de Nmeros de Puntaje Puntaje Porcenta
Aprendizaje Evaluacin Cognitiva tem de la respuesta Preguntas por del je del
Pregunta por indicador pregunta Indicador Objetivo
OA7:
Demostrar
que
comprenden Demuestran las
la relacin relaciones
entre la inversas entre la
adicin y la adicin y la A
2 2 puntos
sustraccin, sustraccin de Comprende Seleccin
2 4 puntos 9%
usando la manera r Mltiple B
9 2 puntos
familia de concreta,
operaciones pictrica y
en clculos simblica y
aritmticos y viceversa.
en la
resolucin de
problemas.
OA8: Representan Seleccin
Demostrar concretamente Comprende Mltiple 3 B
2 6 puntos
que una r 2 puntos
comprenden multiplicacin Complet
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las tablas de como una acin


multiplicar adicin repetida 18 Ver pauta
de 3, 6, 4 y 8 de grupos de de 4 puntos 23%
de manera elementos Correccin
progresiva. iguales.
Crean una Seleccin
4 A
matriz de punto, Mltiple 2 puntos
para demostrar Comprender 2 5 puntos
Ver pauta
la propiedad Trminos 3 puntos
15 de
conmutativa. pareados Correccin
Repiten las
tablas de Complet Ver pauta
Aplicar 17 de 1 3 puntos 3 puntos
multiplicacin acin
de memoria. Correccin
OA9: Identifican
Demostrar situaciones de
Seleccin 5 A 2 puntos
que su entorno que
Aplicar Mltiple 2 4 puntos
comprenden describen una
10 A 2 puntos
la divisin en reparticin en
el contexto partes iguales.
de las tablas Relacionan la
de 3, 6, 4 y 8. multiplicacin 18%
A
con la divisin,
Ver pauta 3 puntos
utilizando una 19
Complet de
matriz de Aplicar 2 6 puntos
acin Correccin
puntos, y la 22
3 puntos
describen con
expresiones
numricas.
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OA12:
Generar,
describir y
registrar Identifican la
patrones regla de un
numricos, patrn de Seleccin 1 C 2 puntos
usando una crecimiento Mltiple
variedad de ascendente / Aplicar 2 7 puntos 9%
estrategias descendente y Complet Ver pauta
en tablas del extienden los 4 acin 16 de 5 puntos
100, de pasos siguientes Correccin
manera del patrn.
manual y/o
con software
educativo.
OA13:
Resolver Resuelven una
ecuaciones ecuacin
de un paso, aplicando
que estrategias
involucren como: 6 C 2 puntos
adiciones y -ensayo y error Seleccin
Aplicar 2 4 puntos 9%
sustracciones -utilizar la Mltiple
y un smbolo operacin 11 A 2 puntos
geomtrico inversa en
que forma concreta,
represente pictrica y
un nmero simblica.
desconocido,
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en forma
pictrica y
simblica del
0 al 100.
OA15: Describen las
Demostrar figuras 2D que Seleccin
que forman las Mltiple 7 A 2 puntos
comprenden redes (plantillas)
la relacin de figuras 3D Recordar 2 5 puntos
que existe como cubos, Trminos Ver pauta
entre figuras paraleleppedos pareados 14 de 3 puntos
3D y 2D. , cilindros y Correccin
conos.
Describen
figuras 3D como
cubos,
paraleleppedos Seleccin 23%
, cilindros y Recordar Mltiple 12 A 1 2 puntos 2 puntos
conos de
acuerdo a sus
caras, aristas y
vrtices.
Relacionan
Seleccin
redes de figuras C
Mltiple 13 2 puntos
3D con las
figuras 2D Comprender 2 6 puntos
Identifica
correspondiente Ver pauta
cin 21 de 4 puntos
s.
Correccin
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OA21:
Demostrar Seleccin
Calculan el B
que Mltiple 8 2 puntos
permetro de
comprenden Aplicar
rectngulos y 2 6 puntos 9%
el permetro Complet
cuadrados o Ver pauta
de una figura acin 20 4 puntos
lados de estos. de
regular y de Correccin
una irregular.
Totales 58 puntos 100%