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REVOLUCION FRANCESA

Finales del s. XVIII, en Francia reina Luis XVI rey absolutista. Tras las revoluciones inglesas y la revolución
americana, la revolución francesa supuso el golpe final al antiguo régimen y la edad moderna.
Comienza así la edad contemporánea, a partir de una oleada de revoluciones que conllevan unas
transformaciones políticas siempre buscando establecer un estado liberal, que bien toma forma de
monarquía o de república parlamentaria. A pesar de ello, hay que esperar a finales del s XIX hasta que
triunfe la democracia, gracias a la aceptación del sufragio universal.

CAUSAS:

* Profunda crisis económica:
• Malas cosechas que provocaron el alza de los precios de
alimentos.

* Profunda crisis social:
• Descontento popular (hambre)
• Descontento burguesía por marginación política.
• Descontento Nobles y Clero por miedo a perder privilegios (ideas
Ilustradas y situación cada vez más insostenible)

* Profunda crisis financiera:
• Elevados gastos del estado y la corte.
• Elevados gastos por la ayuda prestada a las 13 colonias y Guerra 7
años.
• Alto Déficit (grandes deudas, bancarrota) del Estado.

Solución propuesta: Reforma fiscal que obligaba a los privilegiados a pagar impuestos.

* Influencia de las ideas ilustradas: soberanía popular, felicidad, igualdad en contra del Absolutismo.

ESTALLIDO REVOLUCIONARIO

1789
* Los privilegiados se niegan a pagar impuestos: el rey se ve obligado a convocar los
Estados Generales.

* MAYO -Estados Generales: Rey y Nobleza, Clero y Tercer Estado. Éste pide una mayor
representación a través del voto por persona y no por estamento. Ante la negativa,
abandonan.
* JUNIO -Juramento del Juego de Pelota: El 3er estado se erige en ASAMBLEA
NACIONAL y se comprometen a elaborar una constitución.

4º ESO Profesora: Leticia Álvarez de Luna
MONARQUÍA CONSTITUCIONAL (ASAMBLEA NACIONAL CONSTITUYENTE) 1789-
1792

* JULIO -Toma de la Bastilla (para tomar armas): El pueblo respalda la asamblea nacional y se
apodera de las calles y de zonas rurales (quema de casas señoriales- Gran Miedo).
-El rey reconoce la legalidad de la asamblea, que pasa a llamarse ASAMBLEA
CONSTITUYENTE (inicia la creación de una constitución para gobernar bajo una
monarquía constitucional y parlamentaria).

* AGOSTO - Se redacta la Declaración de Derechos del Hombre y del Ciudadano, que
recoge derechos de igualdad (ante la ley y los impuestos), libertad individual, propiedad y
separación de poderes.” Liberté, egalité, fraternité”
- Abolición del Feudalismo

1791

* Se proclama una Constitución, en la que se recogen:

- Separación de poderes, soberanía nacional e igualdad.
- Se establece el sufragio censitario.
- Desamortizaciones.
- Separación Iglesia y Estado.

Se establece pues, una Monarquía Constitucional Fin Absolutismo El rey busca
apoyo en Austria y Prusia Estos entran en guerra con Francia. Los reyes intentan huir (Fuga de
Varennes), pero los descubren y son apresados.

CONVENCIÓN GIRONDINA 1792-1793

1792

* La huida del rey potencia la situación de inestabilidad, que da lugar a varias revueltas de los sans-
culottes, que acaban proclamando la república y toman el poder los Girondinos.

* Se crea la Convención Nacional o Convención Girondina. Se establece el sufragio universal masculino,
y se dan revueltas internas (jacobinos Girondinos).

1793

Durante este mandato, se juzga a los reyes por traición, se les condena y ejecutan en la guillotina. (Enero
Luis XVI y Octubre Mª Antonieta, 1793)

CONVENCIÓN JACOBINA 1793-1794

* JUNIO Tras la muerte del rey surgen rumores de levantamientos en contra de los liberales por dos frentes:

* Absolutistas de otros países ( Prusia, Austria, España…)
* Realistas franceses

Ante estas amenazas, toman el poder los Jacobinos (Convención Jacobina) con el apoyo de los
Sans-Culottes (instigados por Marat) y la república entra en su fase más radical. Se promulga una nueva
constitución. Al mando estaría Robespierre, que implantó una dictadura, el Terror, donde se
apresaba o ejecutaba a cualquier opositor al nuevo gobierno.

1794
* JULIO Este gobierno dictatorial cayó por su propio peso, generando descontento entre la población. De
este modo, en el mes de Termidor (Julio), la burguesía conservadora dio un golpe de estado y
Robespierre y otros líderes Jacobinos fueron ejecutados. ) Se crea la Convención Termidoriana, que
supone un gobierno de transición en manos de la burguesía moderada hasta 1795 cuando comienza el
Directorio)

4º ESO Profesora: Leticia Álvarez de Luna
DIRECTORIO 1795-1799

1795
* Se crea una nueva Constitución (sufragio censitario) y el órgano de gobierno sería el Directorio (cinco
miembros), apoyado en los militares (era necesario dadas las circunstancias), entre los que se encontraba
Napoleón Bonaparte, un militar que fue cobrando mucha fama e importancia, (obtuvo muchas victorias
dentro –contra realistas- y fuera de Francia-contra potencias de las Coaliciones) hasta que llegó al poder.

CONSULADO 1799-1804

1799

* Napoleón junto con la burguesía moderada da un golpe de estado eliminando el Directorio, y
estableciendo el consulado del que sería 1er cónsul.
Fue un gobierno liberal, se elaboró una Constitución que aunque no reconocía una declaración de
derechos ni la separación de poderes, sí que se llevó a cabo ciertas reformas: promovieron la educación
y elaboraron un código civil y de comercio. Napoleón alcanzó cada vez más poder, hasta que se proclamó
a sí mismo Emperador en:

IMPERIO NAPOLEÓNICO 1804-1815

1804
* Napoleón se declara Emperador. Fuera de Francia se enfrenta a sus rivales absolutistas europeos
(Austria, Prusia, Rusia, Holanda…) esto hace que vaya conquistando algunos territorios y expandiendo su
imperio. También conseguía territorios a partir de anexiones o bien se unían países aliados.

Realizó un bloqueo comercial a Gran Bretaña (Sistema Continental), e intermitentemente luchó contra las
potencias aliadas (hasta la 6ª Coalición). Cabe destacar:

* Victoria en Austerlitz 1805: Supuso el fin del Sacro Imperio Romano Germánico.

* Derrota tras la invasión a España en 1808-1814 (Guerra de Independencia de España), esto lo debilitó.
Se enfrentó a España e Inglaterra (1805 batalla Trafalgar con Nelson).

* Derrota al intentar invadir Rusia en 1812 pero fue derrotado al llegar el frío invierno.

En 1814, Napoleón es derrotado y desterrado a la isla de Elba. Poco tiempo después volvió y regió el
Imperio de los Cien Días, hasta que finalmente en 1815 en Waterloo fue derrotado y desterrado a la isla
de Santa Elena, donde murió (1821).

4º ESO Profesora: Leticia Álvarez de Luna
CONGRESO DE VIENA (RESTAURACIÓN)

En 1814-1815 se produjo lo que llamamos el Congreso de Viena. Fue la unión de las principales potencias
europeas absolutistas tras la derrota del imperio napoleónico, y persiguió varios objetivos:

* Restaurar el Absolutismo. Los reyes debían volver a gobernar, ya que eran los gobernantes legítimos
(cartas otorgadas).

* Frenar cualquier tipo de liberalismo. Para ello, crearon ejércitos (Cien Mil hijos de San Luis).

* Restaurar las fronteras europeas como estaban antes de la Revolución Francesa. Se realizaron algunos
cambios:
• Francia vuelve a sus fronteras anteriores a la revolución.
• Austria, Prusia y Rusia se reparten algunos territorios.
• Se reforzaron los llamados estados tapón (países entre países potencialmente hostiles como
Francia):
! Norte: Bélgica y Holanda se unen formando los Países Bajos.
! Sur: Reino de Piamonte y Cerdeña recibe Saboya y Génova.

• Se crea la Confederación Germánica: confederación de 39 estados (antes fue Confederación
del Rhin – y antes el Sacro Imp Rom Germ), entre ellos Austria (estado presidente) y Prusia (el
más poderoso).

Además, se firmaron una serie de acuerdos:

• Santa Alianza (Sept): Austria, Prusia y Rusia.
• Cuádruple Alianza (Nov): Austria, Prusia y Rusia + Gran Bretaña.
• Quíntuple Alianza (1818): Austria, Prusia Rusia Gran Bretaña + Francia.

OLEADAS REVOLUCIONARIAS
A pesar de la Restauración absolutista, se produce una serie de revoluciones liberales que se dividen en 3
períodos1920, 1930 y 1848. Éstas van a seguir dos ideologías básicas:

• Liberalismo. Rechazaba el absolutismo y quería recuperar la ideología aclamada en la
Revolución Francesa.
• Nacionalismo. Tras el rechazo a la ocupación extranjera (como Napoleón), se exalta el
sentimiento de pertenencia a una Nación. Este sentimiento a su vez sigue dos líneas:

⇒ Nacionalismo disgregador o de independencia. Se dio en los territorios que
pertenecían a antiguos imperios (Otomano, Austro Húngaro, o la reciente unión
de los Países Bajos). Al no tener nada en común, querían independizarse.

⇒ Nacionalismo unificador. Como fue el caso de Italia y Alemania, en los que una
serie de estados separados sienten que tienen mucho en común y son una sola
Nación.
Década 1820´s

• España 1820-1823: Trienio Liberal, Fernando VII debe jurar la Constitución de 1812, que limita sus
poderes. Pide ayuda a la Santa Alianza, que envía a Los Cien Mil Hijos de San Luis y vuelve a
gobernar como rey absoluto.
• Grecia 1829: Se independiza del Imperio Otomano.

Década 1830´s
• Francia: Durante el reinado de Carlos X , absolutista acérrimo, se produjo una revolución que lo
destituiría, siendo el último Borbón en Francia y tomando el trono un burgués: Luis Felipe de Orleans.
• Paises Bajos 1831: Bélgica se independiza de Holanda.

1848
• Francia: Con Luis Felipe de Orleans, se produce una revolución y la posterior proclamación de la II
República, siendo aún convulsa por diversas revoluciones obreras. En las elecciones de este año
sale elegido Luis Napoleón Bonaparte, cuyo gobierno evolucionó a ser cada vez más autoritario
hasta que proclamó el II Imperio Napoleónico en 1852 (hasta 1870).

4º ESO Profesora: Leticia Álvarez de Luna