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Gua didctica

Francs A1.1

Liceo Internacional Agarimo C/ Valdoncel, 20 1 E - 15300- Betanzos - A Corua


Tlf/Fax: 981 774 667 www.agarimospanish.com E-mail: m.mahia@agarimospanish.com
NDICE

1. Metodologa
2. Objetivos
3. Contenidos del curso
4. Duracin
5. Horario
6. Docente del curso
7. Recursos didcticos
8. Evaluacin y certificacin

Liceo Internacional Agarimo C/ Valdoncel, 20 1 E - 15300- Betanzos - A Corua


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Ficha Tcnica de la
Actividad Formativa
1.- METODOLOGA
1. Utilizaremos un enfoque orientado a la accin comunicativa, o a aprender usando la lengua para realizar
actividades y tareas de inters para el alumno. En el proceso:
- Se activan las estrategias de aprendizaje y de comunicacin;
- Se integra el desarrollo de las destrezas o actividades comunicativas;
- Se realiza un acercamiento contextualizado a los aspectos socioculturales;
- Se gua al alumno para la apropiacin de los recursos lingsticos que tornan posible esa accin en la
nueva lengua.
2. Las actividades de interaccin, comprensin y expresin orales y escritas se practican, de esa manera, con
un propsito claro, el que solicita la necesidad comunicativa concreta.
3. Los recursos lingsticos necesarios se aprenden unidos a la funcin que expresan y se facilita su
aprendizaje dedicndoles la ejercitacin oportuna. El conocimiento del contexto sociocultural que conlleva
la realizacin de actividades autnticas favorece la adecuacin sociolingstica.
4. La dinmica de clase favorecer en todo momento las redes de interaccin comunicativa entre alumno y
profesor para el intercambio oral y escrito y para la prctica funcional y formal. Esa dinmica interactiva
requiere crear un ambiente de clase que la posibilite, fomentando un clima de trabajo, ayuda mutua,
cordialidad, empata, respeto e inters.
5. En el proceso de aprendizaje, ms que empezar presentando formas para funciones determinadas, se
motivar y guiar al alumno para que, a partir de una necesidad o inters comunicativos, descubran ellos
mismos esas formas. Para ello es importante, primero, crear (o aprovechar) la necesidad comunicativa,
explicitar qu es lo que se necesita saber en la lengua extranjera para cumplir esa necesidad, valorar lo que
se sabe, guiar la atencin para encontrar los nuevos recursos lingsticos en textos orales y escritos,
practicar con ellos, interiorizarlos, cifrarlos, superar errores, y cumplir la necesidad comunicativa
generadora de todo el proceso.
La evaluacin acompaa todo el proceso llevando al alumno a valorar sus logros, sus dificultades y a utilizar
estrategias de superacin.

2.- OBJETIVOS

Generales:
El objetivo de este nivel es introducir al estudiante en una gran variedad de habilidades lingsticas, tanto
activas como pasivas, que les permitirn expresarse en situaciones generales y profesionales de nivel
inicial.
Iniciar la consecucin de los objetivos lingsticos propios del nivel A1 (inicial) del Marco Comn Europeo
de Referencia.

Especficos:
Comprensin oral
-Comprender la informacin global y especfica de mensajes orales en francs relativos a situaciones de
comunicacin familiares para el alumno.
-Extraer informacin especfica y comprender mensajes orales sencillos (explicaciones, instrucciones,
anuncios, solicitud de informacin) en las situaciones de la vida cotidiana.
Expresin oral
-Expresarse oralmente aplicando estructuras y vocabulario concreto relativo a situaciones de la vida
cotidiana.
-Poder participar en una conversacin sencilla en francs.

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Comprensin escrita
-Saber predecir el contenido de un texto basndose en un ttulo, una fotografa, el contexto, sonidos
-Comprender textos sencillos, autnticos o simplificados (cartas, relatos, anuncios de prensa, artculos,
instrucciones).
-Poder entender mensajes escritos breves en el contexto de los negocios y de la empresa.

Expresin escrita
-Redactar textos escritos sencillos, de extensin limitada, en forma de cartas, diarios, relatos sencillos,
descripciones de persona o lugares.
-Poder escribir textos breves, correos electrnicos, tarjetas de visita, notas en el contexto de los negocios y
de la empresa.

3.- CONTENIDOS DEL CURSO

Se prsenter Sinformer sur lidentit de lautre


Compter
Communiquer en classe Saluer, prendre cong
Demander, donner des informations personnelles
Demander le prix de quelque chose
Parler des passions, de ses rves
Nommer et localiser des lieux dans la ville
Parler de sa ville
Demander, donner des explications
Sinformer sur / rserver un hbergement
Remercier, rpondre +a un remerciement
Comprendre, indiquer un itinraire simple
Indiquer le mode de dplacement
crire une carte postale
Donner ses impressions sur un lieu
Demander, indiquer le pays de provenance, de destination
Parler de ses gots et de ses activits
Parler de sa profession Parler de soi
Caractriser une personne. Parler de sa famille
Comprendre un faire-part
Annoncer un vnement familial
Ragir, fliciter
Demander, donner des nouvelles de quelquun
Demander, indiquer lheure et les horaires
Exprimer une obligation
Parler de ses habitudes quotidiennes
Proposer, accepter, refuser une sortie
Fixer un rendez-vous
Donner des instructions
Parler des projets
Raconter des vnements passs
Comprendre un questionnaire denqute
Parler des rituels et des ftes
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Appeler, rpondre au tlphone
Donner des conseils
voquer des faits passs
Dcrire physiquement une personne et voquer des ressemblances
Parler du temps et des saisons
Exprimer de sensations, perceptions e des sentiments
Comprendre des informations simples sur le climat, la mto
Situer un vnement dans lanne
Situer un lieu gographique
Prsenter et caractriser des lieux
Parles des activits de plein air
Comprendre, rdiger un programme de visite
Parler de ses loisirs et activits culturelles
crire une lettre de vacances
Parler de ses gots et de sa consommation alimentaire
Comprendre, rdiger un menu
Dcrire une tenue vestimentaire
Faire une apprciation positive/ngative

4.- DURACIN

39 horas
Fechas: del 3 de octubre al 28 de diciembre de 2017
Modalidad: Presencial

5.- HORARIO

CALENDARIO DE LAS SESIONES PRESENCIALES

HORARIO: Martes y Jueves de 14:00 a 15:30


DAS: Octubre: 3, 5, 10, 11, 17, 19, 24, 26, 31
Noviembre: 2, 7, 9, 14, 16, 21, 23, 28, 30
Diciembre: 5, 7, 12, 14, 19, 21, 26, 28

OBSERVACIONES
Das sin clase: 12 de octubre
Da de clase fuera del horario estndar: mircoles 11 de octubre

6.- DOCENTE DEL CURSO


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LORENA ALONSO BARGIELA
DNI: 35572908-G
letras@agarimospanish.com
981 774667

Datos de la Academia- Centro de Formacin


Liceo Internacional Agarimo S.L.
CIF: B15479595
C/ Valdoncel n 20, 1 Izda.
15300 Betanzos

7.- RECURSOS DIDCTICOS


- Gua didctica
- Manual Tcnico (dossier alumno)
- Pizarra
- Ordenador / Tableta
- Conexin a Internet
- Material fungible
- Cuaderno de notas
- Bolgrafo

8.- EVALUACIN Y CERTIFICACIN

La asistencia a clase es obligatoria y necesaria para la superacin con xito de la accin formativa. Se
emitir el certificado de asistencia al curso, cuando el alumno/a haya participado de forma activa en el 75%
de las horas planificadas.
De este modo se llevar un control de presencia diario en una hoja de firmas. Las actividades y prcticas se
realizarn en el aula, realizndose una evaluacin continua por parte de los tutores y actividades puntuales
de refuerzo y afianzamiento de lo aprendido.
El certificado del curso ser emitido haciendo constar en el mismo, la denominacin del curso, nmero de
horas realizadas y el detalle de los mdulos cursados.

La evaluacin del aprendizaje de contenidos va a ser el indicador ms importante a la hora de corroborar


el cumplimiento de los objetivos previamente definidos.

Liceo Internacional Agarimo C/ Valdoncel, 20 1 E - 15300- Betanzos - A Corua


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