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PROGRAMA ESCUELAS CON LAS FAMILIAS

EJE TEMTICO 1:
LA FAMILIA: EL CENTRO DE LOS AFECTOS, LA COMUNICACIN, EL DESARROLLO MORAL Y
EL RESPETO A LA MULTICULTURALIDAD.

TALLER N 7: NUEVAS TECNOLOGAS EN LA CASA


OBJETIVO:Ampliar los conocimientos que tiene la familia sobre las influencias negativas que
producen en los hijos e hijas las tecnoadicciones.

CONTENIDO:

- Presencia de nuevastecnologas en el hogar: TV, Internet, redes sociales, videojuegos,


celulares.Cuanto tiempo nos ocupan diariamente. Como afecta su uso al dilogo y la
convivencia.
- Como controlar y actuar ante los peligros que representan el uso de las nuevas tecnologias.
Que programas, pginas y/o contenidos vemos con ms frecuencia. Que hacer ante la
pornografa y acoso ciberntico. Normas de uso en el hogar.

ACTIVIDADES

- Bienvenida y presentacin del tema a trabajar, su contenido y modalidades de desarrollo.


- Visualizacin de fotografas o video que muestren el uso de las tecnologas en el hogar.
- Debate y reflexin en plenaria teniendo como gua estas preguntas:
Cuanto tiempo nos ocupan diariamente? Como afecta su uso al dilogo y la convivencia?
Tenemos normas de uso en nuestro hogar?
- Intercambiar experiencias e informacin sobre como controlar y actuar ante los peligros que
representan el uso de las nuevas tecnologas (tanto los adultos como los nios). Que
programas, pginas y/o contenidos vemos con ms frecuencia. Que hacer ante la pornografa y
acoso ciberntico.
- Finalizar el encuentro estableciendo algunas tareas o retos a cumplir por la familia en la casa
sobre el uso de las tecnologas.

RECURSOS
Papeles, marcadores, tirro, bolgrafos o lpices.
Cmarafotogrfica, grabador. Video beam, computadora. Presentacin de video o audiovisual con
fotografas de las nuevas tecnologas en casa.

HOJA INFORMATIVA QUE SE LLEVAR LA FAMILIA AL TERMINAR EL ENCUENTRO

CMOSABERCUNDOMI HIJA OHIJOPRESENTAUNATECNOADICCIN?


Dejadeveralosamigos.
Pierdeelintersporactividadesqueantesleencantaban.
Experimentadesagradocadavezquenosecontactaconsutecnologafavorita.
Necesita,cadavezenmayorgrado,tiempopararealizarlaactividadtecnolgica.
Irritacinexcesivaporlaausenciadesutecnologa.
Sepierdenactividadesfamiliaresysocialesporjugar.
(Losmismosfamiliaresyamigossequejanporesto).
Mentirporlograrestarcercadelaactividad.
Excesivobienestarcuandohacelaactividadtecnolgica.
Seprivadelsueoporseguirconectadoalobjetodesuadiccin(videojuego,celular,Internet...).
Cmopuedoprevenirunatecnoadiccinyfomentarunusosanodelastecnologasenmihijo e hija?
No sirve prohibir, es necesario regular su uso. Establezca de manera consensuada junto a sus hijos el
tiempo que necesitan para estar conectados a Internet, incluyendo el tiempo de estudio y el de ocio
de acorde a su edad.
Practicarotrostiposdeactividadesdiferentesalastecnolgicas.
Proporcionarinformacinsobrelosriesgos.Asegrese de que entienden que ciertos comportamientos
an bajo la "proteccin" del anonimato son delitos y que pueden tener problemas con ello.
Potenciarlaautorregulacindelestudio,larecreacinyelusodelastecnologasennuestroshijos e hijas.

Qu puedo hacer para proteger a mi hijo?

- Explique a sus hijos los peligros que existen.

- Use el la computadora en la sala comn de la casa, y convierta el hbito de navegar en una


actividad familiar, en la medida de lo posible.

- Navegue junto a sus hijos por los sitios web seguros.

- Explique a su hijo que no divulgue NUNCA a nadie que haya conocido por Internet datos
personales propios o de terceras personas cercanas a l como sus familiares.

- Si utiliza programas para compartir msica, pelculas, etc., hay que comprobar las carpetas
que utiliza el programa para compartir archivos, debe recordarle que esas carpetas quedan a
la disposicin de millones de usuarios.

- Al participar en chats, foros, juegos online se hace necesario el uso de un apodo o nick. En
ningn caso ste deber ser el nombre real. Es necesario tener cuidado con el tipo de
nombre que se escoge, para que no de lugar a interpretaciones equivocas o incite conductas
no deseadas por parte de terceros.

- En el caso de que su hijo quiera quedar con alguien que haya conocido a travs de un Chat o
Internet, acompele a la cita.

- Observar cuidadosamente si su hijo puede estar presentando sntomas del desorden de


adiccin a Internet. Un primer sntoma es una necesidad de conexin compulsiva a lo largo
del da.

- Que nunca contesten correos electrnicos de desconocidos o que resulten para ellos
ofensivos.

- Que abandonen pginas Web, chats o foros donde se encuentren en situaciones incomodas
o desagradables. Recurdeles que SON ELLOS LOS QUE CONTROLAN LA SITUACION y que con
un solo clic pueden terminar con aquello que les incomoda.

- Contactar inmediatamente con las Autoridades en el caso de detectar alguna incitacin o


presunto abuso por parte de una persona a travs de la Red.

- Observar qu actitudes adopta su hijo; si cambian sus horarios o navega exclusivamente de


noche, si apaga el computador o celular cuando usted llega o mantiene un secretismo
constante respecto al uso que hace del equipo.

- Establecer reglas claras sobre el uso de Internet en su hogar, como por ejemplo el momento
del da y cunto tiempo pueden dedicar sus hijos a navegar por Internet.
BIBLIOGRAFA
Garcs,S.(2013,Enero13).Abusoydependenciadeinternet:laepidemiaysucontroversia.